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      2. 給的建議書作文600字

        時(shí)間:2022-04-06 14:35:38 建議書 我要投稿

        給的建議書作文600字匯總10篇

          現(xiàn)如今,我們都跟建議書有著直接或間接的聯(lián)系,我們?cè)趯懡ㄗh書時(shí)要分條列出建議的具體內(nèi)容。怎么寫建議書才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的給的建議書作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        給的建議書作文600字匯總10篇

        給的建議書作文600字 篇1

        尊敬的市長(zhǎng):

        你好!

          市長(zhǎng),為什么我們所生活的這座城市里還出現(xiàn)的不文明的現(xiàn)象?一些旅客在名勝古跡上亂涂亂畫,如在長(zhǎng)城上的墻上刻上自己的名字,然后拍上照片發(fā)到朋友圈,給其他人說(shuō),看我是好漢;在墻上亂涂亂畫;在電線桿上貼小廣告……為什么市民們不能文明一點(diǎn)?

          市長(zhǎng),為什么我們所生活的這座城市里還出現(xiàn)著浪費(fèi)的現(xiàn)象?我們都可以看到垃圾桶里每天都有人往那里面丟筆記本,但是如果我們?nèi)タ纯茨切┕P記本,發(fā)現(xiàn)都是只用了幾頁(yè)就扔了,還有的是嫌封面不好看所以才扔的。為什么你們不能把筆記本用完再扔,如果你們是嫌封面不好看,也可以跟別人去換啊,為什么要扔?為什么要浪費(fèi)?你們知不知道一本筆記本要卡好幾棵樹,而如果每個(gè)人都浪費(fèi)一本筆記本,那森林就沒有了,要是沒有了森林那我們?cè)趺瓷?森林可以給我們凈化空氣,但是我們卻亂砍亂伐。如果森林沒有了,那我們?cè)撛趺椿钕氯,我們城市不就天天是沙塵暴,地震,臺(tái)風(fēng)?

          市長(zhǎng),為什么我們所生活的這座城市里還出現(xiàn)著亂丟垃圾的現(xiàn)象?我們都可以看見草坪里,灌木叢里,草叢里有行人們隨手亂丟的瓜子殼,飲料瓶,塑料袋……為什么還存在著這些現(xiàn)象?為什么沒有一個(gè)人愿意動(dòng)動(dòng)手指去撿一點(diǎn)垃圾。

          市長(zhǎng),為此我給你提出幾條意見:

         、贬槍(duì)不文明現(xiàn)象。如果有人不文明,那么罰他們把自己做的事全部擦干凈或撕掉。并拘留一定的天數(shù),并罰款500元。

          ⒉針對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象。如果有人浪費(fèi)就罰他們種一百棵樹。

         、橙绻腥藖y丟垃圾,那就罰他們掃一個(gè)星期的大街。也讓他們嘗一嘗環(huán)衛(wèi)工人的累,這樣他們才會(huì)記得不亂丟垃圾,記住這次的教訓(xùn)。

          白連小學(xué)六⑴班怡寶

          20xx.11.10

        給的建議書作文600字 篇2

        敬愛的校長(zhǎng):

          我是一名六年級(jí)的學(xué)生,作為一名畢業(yè)生,我也希望我的母校越來(lái)越好,所以在此,我想向您提一點(diǎn)意見。

          在我們的校園里經(jīng)常會(huì)看到這一幕:一個(gè)小學(xué)生洗手過(guò)后,忘記把水龍頭抿緊,就匆匆離開了。于是水在一滴一滴留下。每當(dāng)我看到這一幕,就會(huì)感到心痛。明明旁邊貼著標(biāo)語(yǔ),可他們卻視而不見,任憑水在那邊滴著。雖然也有好心人,會(huì)在看到后抿緊,但是途中會(huì)有多少水被放掉。就算是“一滴”,可經(jīng)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“一滴”后,浪費(fèi)了多少水啊!這些水要是用在缺水的地區(qū),那里的人民該有多高興,多激動(dòng)。〉,我們卻是讓它們流去。

          所以,我們不能再坐以待斃了,再也不能眼睜睜看著這些水被浪費(fèi),被無(wú)情地放掉,在這里,我想您提出幾點(diǎn)方法:

          1、在水池旁醒目的地方貼上標(biāo)語(yǔ),而且那些標(biāo)語(yǔ)最好是用塑封紙包上一層,有了這些塑封紙的幫忙,這標(biāo)語(yǔ)就不會(huì)被水弄糊、弄破了。它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒用水的人們節(jié)約用水!

          2、每節(jié)下課讓一個(gè)之前浪費(fèi)過(guò)水的同學(xué)當(dāng)監(jiān)督員,監(jiān)督洗手的人有沒有浪費(fèi)水,如果有,就在本子上記住他的名字,那么那個(gè)人就是之后的監(jiān)督員。這既能讓之前浪費(fèi)水的人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,也能很好的讓其他人意識(shí)到水的珍貴。還可以把負(fù)責(zé)的監(jiān)督員在廣播里表?yè)P(yáng)一番,以后他們絕對(duì)不會(huì)浪費(fèi)水了。

          3、在班級(jí)里開展一次辯論會(huì)。讓同學(xué)們從自己的發(fā)言中,找到自己犯的錯(cuò)誤并及時(shí)改正。做到節(jié)約用水時(shí),老師應(yīng)適當(dāng)給些獎(jiǎng)勵(lì),更好鼓勵(lì)學(xué)生們做到節(jié)水。

          以上三點(diǎn)就是我的建議,希望我的建議能被采納,讓學(xué)校變得更加美麗!

        給的建議書作文600字 篇3

          敬愛的校長(zhǎng):

          您好!在即將離開母校之際想對(duì)你些建議,請(qǐng)您采納。

          我們的學(xué)校太臟了,我們同學(xué)拿到垃圾就扔,不管是果皮紙屑,還是玻璃碎片都隨手亂扔,我覺得您應(yīng)該開展一次衛(wèi)生“嚴(yán)打”活動(dòng),加強(qiáng)本校學(xué)生的環(huán)保意識(shí),能建設(shè)一個(gè)干凈衛(wèi)生的綠色校園。我建議建立一個(gè)保護(hù)環(huán)境“兒童團(tuán)”!專門從事抓破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的“不法份子”。

          具體做法如下:“兒童團(tuán)”戰(zhàn)士都召集起來(lái)開個(gè)大會(huì),1、明確目的:我們這支隊(duì)伍完全徹底的為保護(hù)環(huán)境服務(wù),除了保護(hù)環(huán)境我們沒其他的目的。2、:宣傳發(fā)動(dòng):我們鼓勵(lì)同學(xué)們來(lái)參加但并不強(qiáng)求,因?yàn)檫@是在為自己服務(wù)。3、工作保密:我們的工作人員不能太張揚(yáng),不能暴露自己的身份,要爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)個(gè)的保護(hù)環(huán)境的“便衣警察”用自己的火眼睛睛搜尋每一個(gè)不愛護(hù)環(huán)境亂扔垃圾的“犯罪嫌疑人”。4、具體工作:巡視校園的每個(gè)角落,積極有力打擊不愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,亂扔垃圾的“不法份子”,把他們繩之以法,并且依據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度進(jìn)行相應(yīng)的懲罰:①輕度“犯罪”份子處理:對(duì)他們給予口頭批評(píng)并叫他們拾起垃圾,及時(shí)改正錯(cuò)誤即可;②重讀“犯罪”份子處理:給予嚴(yán)肅批評(píng),對(duì)于屢教不改的學(xué)生要上告其班主任,要求班主任進(jìn)行嚴(yán)格教育;③特大“犯罪”份子處理:在集體集會(huì)上提出公開批評(píng)并扣其班級(jí)管理的分?jǐn)?shù)。5、嚴(yán)格要求:我們的工作要求體現(xiàn)公平、公正、公開原則,要是“兒童團(tuán)”戰(zhàn)士工作中出現(xiàn)公報(bào)私仇、賄賂等不規(guī)矩現(xiàn)象,那他要馬上離開我們這支綠色隊(duì)伍!我們的“戰(zhàn)士”每到下課、中午休息的時(shí)候分散到學(xué)校每一個(gè)角落,不能放過(guò)每一條“小魚”。

          校長(zhǎng)您覺得我的建議如何?如果覺得還不錯(cuò)的話希望您能采納。我衷心希望同學(xué)們能在這干凈整潔的綠色家園里好好學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。

        給的建議書作文600字 篇4

          親愛的:

          您好!

          我先來(lái)介紹下自己,我是小萌,是一個(gè)不起眼的魔粉,但是我熱愛格子,才會(huì)些這份建議書的,雖然小萌知道這份建議書是肯定不會(huì)審核成功的,但是小萌想讓格子變得更好些,如果之前沒有魔粉提出過(guò)建議,那就讓小萌來(lái)當(dāng)?shù)谝蝗税?希望親們能看一下,而不是忽略!

          小萌來(lái)格子的這段時(shí)間里,認(rèn)為作文這個(gè)模塊是個(gè)不錯(cuò)的地方,所以決定“長(zhǎng)居”一段時(shí)間,畢竟可以賺豆豆還有VIP,但是小萌在發(fā)作文時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些問題(或者說(shuō)是小萌的給作文板塊的意見),請(qǐng)聽我一點(diǎn)點(diǎn)敘述吧!雖然文筆不怎么好,請(qǐng)親們耐心看看吧!

          1.小萌認(rèn)為作文模塊的題材似乎少了些,就別說(shuō)沒有周記,小萌在轉(zhuǎn)載周記一直找不到所屬的題材,只能投入記敘文的敘事或者日記里,雖然是發(fā)了,可是心里總是感覺怪怪的,請(qǐng)?jiān)陬}材里列入一個(gè)周記吧!

          2.小萌認(rèn)為作文模塊或許可以加一個(gè)仿寫或者翻譯【文言文的翻譯】,仿寫可以讓魔粉以前的作文拿來(lái)發(fā)表,來(lái)增加魔粉們的熱情;翻譯可以讓我們魔粉們做個(gè)參考,去理解文言文,我相信格子的一切都是為了增加魔粉們的成績(jī)吧!

          3.今天小萌看到了許多作文庫(kù)都有寫作素材,可是格子里的寫作素材是正在籌備中,小萌認(rèn)為可以讓我們魔粉們來(lái)發(fā),接著進(jìn)行審核,畢竟親們是很忙的,有那么多作文要進(jìn)行審核!

          一上就是小萌的建議,小萌以為其它都很好呢!謝謝親們耐心看完小萌的'建議書,或許這期間是巨大的煎熬,但是請(qǐng)收下小萌的謝意!小萌期待著作文模塊的“升級(jí)”!

        給的建議書作文600字 篇5

          在我們即將揮手告別,走進(jìn)另一所學(xué)校的時(shí)候,我希望你們能在最后兩個(gè)月里做到遵守課堂紀(jì)律這一點(diǎn),因?yàn)檫@一點(diǎn)會(huì)使你們懂得尊重他人有多么重要!

          自從去年的下半年起,每當(dāng)上課前,我都會(huì)站在講臺(tái)上,“俯視眾生”,看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落;一雙雙小手探向冰冷的抽屜;一把把剪刀發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕,我不禁“唉”地嘆了一口氣,板起了臉,開始了慣用戰(zhàn)術(shù)——“獅吼功”,可是,再怎樣,也無(wú)濟(jì)于事呀!也許當(dāng)時(shí)你們并不感覺到什么,卻給偶爾路過(guò)的老師、同學(xué)留下了一個(gè)壞印象,給大家都帶來(lái)了不愉快的心情。

          其實(shí),上課遵守紀(jì)律還能給大家?guī)?lái)很多好處:

          1、不被同學(xué)、許老師,以及其他任課老師批評(píng),從而雙方都保持良好的心情。

          2、可以通過(guò)上課遵守紀(jì)律這一點(diǎn),掌握該如何尊重別人的基本要領(lǐng)。

          如果,你們已經(jīng)意識(shí)到了自己身上的問題,就請(qǐng)你們?cè)谏险n前,閉緊嘴、坐端正,做好準(zhǔn)備吧!

          第一,上課鈴打過(guò)之后,不要一進(jìn)教室就像走大街一樣,東竄西竄走“親戚”。應(yīng)該一進(jìn)教室趕快在座位上坐好。

          第二,坐好后,拿出你們的課本放在課桌上。

          第三,在椅子上坐著,不要把教室當(dāng)做茶話樓,也不要將自己看成里面的“大話家”。

          第四,未經(jīng)老師允許,不許擅自調(diào)動(dòng)座位,那樣會(huì)使課堂看起來(lái)很沒有秩序。

          第五,不要把老師以及我們這些檢查紀(jì)律的同學(xué)的提醒當(dāng)作耳旁風(fēng),左耳朵進(jìn),右耳朵出。

          希望我的建議能被同學(xué)們采納,從此,對(duì)照這些建議時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:上課紀(jì)律要遵守,時(shí)時(shí)擁有好心情。

        給的建議書作文600字 篇6

          尊敬的魏校長(zhǎng):

          通過(guò)學(xué)習(xí)第八單元,我明白了,如果我們不加節(jié)制的浪費(fèi)資源,隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,地球資源就會(huì)枯竭。

          然而,我發(fā)現(xiàn)在我們學(xué)校里,很多同學(xué)不但不節(jié)約資源,竟然還在浪費(fèi)資源:筆記本被隨手扔掉,卻只用了幾頁(yè);干干凈凈的紙被疊成飛機(jī)扔進(jìn)工地;教室里亮堂堂的卻開著電燈;廁所里的水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,但用水人卻不知去向……這樣的現(xiàn)象在我們學(xué)校比比皆是,屢見不鮮,只要您悄悄注意就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

          我認(rèn)為,出現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象的原因,第一是現(xiàn)在每家的條件都比以前富有了,同學(xué)們?cè)诩疫^(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。家里的東西應(yīng)有盡有,家長(zhǎng)什么都滿足他們,所以他們認(rèn)為資源是無(wú)限的。第二是受這方面的教育太少,沒有體會(huì)到資源的重要性。第三是沒有親身經(jīng)歷過(guò)浪費(fèi)資源的后果,認(rèn)為這樣的事不會(huì)降臨在自己的身上,所以大量浪費(fèi)。

          關(guān)于增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)資源的認(rèn)識(shí)我有以下建議:

          第一,每天利用紅領(lǐng)巾廣播站,宣傳節(jié)約資源,保護(hù)地球的重要性,讓同學(xué)們真正了解資源。

          第二,讓同學(xué)們觀看因浪費(fèi)資源而帶來(lái)悲劇的紀(jì)錄片,讓同學(xué)們了解,資源對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要,如果離開資源我們的生活會(huì)是怎樣。

          第三,組織同學(xué)們?nèi)⒂^造紙廠,讓同學(xué)們體會(huì)到一張紙的來(lái)之不易。

          第四,把同學(xué)們的浪費(fèi)現(xiàn)象錄成相,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)是可恥的。

          總之,節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,這些資源不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年、甚至是幾億年的地質(zhì)變化才形成的。希望您可以采取我的建議,讓節(jié)約資源成為同學(xué)們的日常行為。

          一個(gè)熱愛環(huán)保的四年級(jí)學(xué)生

        給的建議書作文600字 篇7

          媽媽買東西從不吃虧,因?yàn)閶寢尯軙?huì)還價(jià).記得有個(gè)星期天,我完成作業(yè)后,媽媽帶我上街買衣服.我很高興,我們沒有閑逛,直接來(lái)到兒童服裝一條街:黃泥街. 滿條街都是漂亮的服裝,每件衣服的顏色款式都不一樣. 媽媽帶著我精心地挑選“老板,這套多少錢..”媽媽看上了一件認(rèn)為合適我穿的衣服.“一百五十元,小朋友試一下,很好看的……”我沒有吭聲,只輕輕地拉了一下媽媽的衣角,媽媽心領(lǐng)神會(huì)對(duì)老板說(shuō):”太貴,我們?cè)倏纯磩e的.”討價(jià)還價(jià),試穿,我跟著媽媽又逛了幾家店.忽然,我眼前一亮,這正是我想要的,一套漂亮的牛仔裝就在眼前.我立即叫住媽媽說(shuō):”媽媽,我就要這一套……”媽媽示意我不要吭聲,對(duì)賣衣服的阿姨說(shuō):”老板,這套衣服能打幾折.”“一百二十元,我沒有標(biāo)高價(jià),這已經(jīng)是很實(shí)在的價(jià)格了.”“八十元,你看怎么樣…….”媽媽在幾乎沒什么價(jià)少的情況下,還是還了她四十元.“不行,不行,你不是叫我虧本嗎.”賣衣服的阿姨好象有不賣的意思.“我們走,媽媽剛才在隔壁那家看見有一套和這套差不多的,才七十元”媽媽拉著我往外走.“媽……”我心里老大的不情愿,估計(jì)這套衣服買不成了.“你能不能再加點(diǎn).”老板好象讓步了.媽媽沒有停步的意思. “就這個(gè)價(jià)……..”“來(lái),來(lái),來(lái),虧本賣給你了……..”媽媽用最實(shí)惠的價(jià)格買到了我喜歡的衣服,回家的路上我和媽媽都很開心.四甲班:鄭宇 指導(dǎo)老師:柳揚(yáng)20xx年10月17日老師評(píng)語(yǔ):優(yōu)+** 狀元20xx.10.25家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ):細(xì)心觀察是寫好一篇文章的關(guān)鍵,有進(jìn)步自我評(píng)語(yǔ):我一定要寫好每一篇作文,爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)小作家

        給的建議書作文600字 篇8

        親愛的同學(xué)們:

          我們滿懷喜悅的心情,迎來(lái)了新的學(xué)期、新的老師、 新的同學(xué),來(lái)到了大家仰慕而美麗的校園。俗話說(shuō):良好的開端是成功的一半。新的學(xué)期開始了, 為了讓課間活動(dòng)更文明、安全、有效,朱良小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向同學(xué)們提出以下建議:

          1、上下樓梯要一步一級(jí)、不許跑跳、擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)的惡作劇,防止擁擠事故發(fā)生。

          2、不要擁擠攀爬不銹鋼的樓梯扶手,防止扶手受重?cái)嗔选?/p>

          3、走廊內(nèi)不許打口哨、做文體活動(dòng); 不許逗留或變相逗留;不許大聲說(shuō)話。

          4、走廊右側(cè)通行,腳步要輕,不許摟肩、扯手而行。

          5、教室內(nèi)不許打鬧、做文體活動(dòng)乃至大聲說(shuō)話。

          6、不許往窗外扔垃圾、倒水。

          7、教室在樓上的,不要將身體探出窗外,謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。

          8、教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅等,所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲,防止磕碰受傷。切不可猛然關(guān)門,以防傷及他人。

          9、按時(shí)上操,課間操回歸時(shí)要有秩序、不許大聲說(shuō)喧嘩。

          10、上下樓層學(xué)生不許亂竄。

          11、少先隊(duì)員每天必須佩戴紅領(lǐng)巾。

          以上規(guī)定,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部將在課間派文明監(jiān)督員配合值班老師共同管理同學(xué)們的課間紀(jì)律,并開展課間紀(jì)律評(píng)比,每周評(píng)出六個(gè)文明班級(jí),并頒發(fā)流動(dòng)紅旗,每得流動(dòng)紅旗一次,班級(jí)考核得1分。在此基礎(chǔ)上,各班也可設(shè)立課間監(jiān)督員對(duì)本班的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督。 同學(xué)們,在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候,請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友。有了它,我們的秩序更加井然;有了它,我們的生活更加燦爛;有了它,我們攀登腳步更加堅(jiān)實(shí)。與紀(jì)律同行,去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。與紀(jì)律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。

        建議人:

        時(shí)間:

        給的建議書作文600字 篇9

        尊敬的村長(zhǎng):

          您好!我是您所管理的村莊--赤岐村中的一員,我是來(lái)自麟峰小學(xué)的一名學(xué)生,我叫張晶晶。給您寫這一封建議書,是因?yàn)榻鼇?lái),我在村莊里發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問題。

          咱村的環(huán)境可不錯(cuò),有花有草,處處都是綠色植被,空氣十分清新。和鄰村相比,這兒的環(huán)境不知比他們好多少倍。但唯一不足的是村里的垃圾桶。每次,有人去那倒垃圾,有些垃圾會(huì)倒在垃圾桶之外。每個(gè)人去倒垃圾時(shí)都會(huì)遇到這樣的狀況,但沒有人去收拾,垃圾自然積少成多,招來(lái)了蒼蠅。行人一路過(guò),都厭惡地捂著鼻子匆匆走過(guò)。

          村里缺水,區(qū)里得知,安了幾個(gè)水龍頭,家里沒井的可以去那兒打水。對(duì)于這來(lái)之不易的水,村里的某些人卻沒有這么珍惜。去打水的人比較多,有時(shí)得排上隊(duì),我發(fā)現(xiàn),就連幾個(gè)孩子也去排隊(duì)。他們一個(gè)個(gè)拿著水桶,把水裝的滿滿的,再搬到下水道里倒了,蕩起幾個(gè)波浪。他們嘻嘻的笑了笑,覺得特別好玩,再去排隊(duì)。幾個(gè)孩子,來(lái)來(lái)回回地接水倒水,這可浪費(fèi)了不少。

          為了讓村莊再次被評(píng)為‘‘環(huán)境之星’’,我給您提出幾個(gè)建議:

          1.自己去清理垃圾,為村民們做個(gè)模范,并提醒村民們垃圾不要倒在外面,如果一不小心倒在了外面,要?jiǎng)邮秩デ謇砀蓛簟?/p>

          2.讓村民互相監(jiān)督,盡量減少水源的浪費(fèi),讓民眾有環(huán)保意識(shí),懂得珍惜水資源,在水龍頭上貼幾張標(biāo)語(yǔ)會(huì)更好。

          環(huán)境是靠大家一起來(lái)保護(hù)的。如果少了這些資源,人類就無(wú)法生存。所以,我建議村長(zhǎng)適用以上倆條方法,這樣我們的村莊才會(huì)更加美好。

          希望您能采納!

        給的建議書作文600字 篇10

        尊敬的大人們:

          你們知道嗎?

          你們吸的煙,剩下的煙頭都往哪扔了?是河水上還是土地里......你肯定會(huì)毫不猶豫說(shuō)埋在土地里。但是你有沒有想到這個(gè)土地上的情況?我來(lái)把這2天的實(shí)驗(yàn)記錄來(lái)給你念出來(lái)吧:

          10月21日中午1點(diǎn):將煙頭埋在花盆里(花盆上有幾棵雜草),再澆上水。

          10月21日下午5點(diǎn):發(fā)現(xiàn)雜草開始彎下身體,拔起雜草發(fā)現(xiàn)根部發(fā)黑了,再觀察這個(gè)土,聞起來(lái)有些臭。再把原來(lái)的雜草栽在上面。

          10月22日早上7點(diǎn):發(fā)現(xiàn)雜草的莖已經(jīng)發(fā)黃,土開始變干又黑。聞起來(lái)非常的臭。

          10月22日中午1點(diǎn):雜草已經(jīng)完全枯竭,葉子已干,根部全部變得又黑又干。

          這以上的結(jié)果證明煙頭對(duì)土地和植物有非常密切的壞影響,希望大家能聽我的建議:

          1. 建議加強(qiáng)公民道德素質(zhì)教育,提高全國(guó)人民的公共道德水平,讓公民懂得保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)大自然的重要性,并自覺地落實(shí)在行動(dòng)上。

          2. 在學(xué)校多開展關(guān)于“杜絕香煙毒害”、“行動(dòng)起來(lái),減少環(huán)境污染”、“家長(zhǎng)們,請(qǐng)給我們一個(gè)潔凈的空間”、“告煙民的一封公開信”等內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì),讓同學(xué)們回家?guī)椭议L(zhǎng)改掉亂扔煙頭的壞習(xí)慣。

          3. 開展志愿者實(shí)踐活動(dòng),讓大人們和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)煙頭就撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,不僅可以保護(hù)環(huán)境,還可以鍛煉動(dòng)手能力,用自己的行動(dòng)履行自己的公民義務(wù)。

          4. 在每個(gè)煙盒上寫上這幾個(gè)標(biāo)語(yǔ)“煙頭污染環(huán)境,請(qǐng)勿隨地亂扔!

          5. 經(jīng)常舉辦“吸煙有害健康、煙頭污染環(huán)境”的展覽,讓人們接受教育。

          6. 在互聯(lián)網(wǎng)上建立網(wǎng)站,經(jīng)常發(fā)布有關(guān)環(huán)境污染的信息、案例、規(guī)定等。

          7. 制定地方性法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行,約束人們不文明、不道德、污染環(huán)境的亂吐亂扔行為。

          我們呼吁:覺醒吧,人們!讓我們行動(dòng)起來(lái),讓天更藍(lán),大地更生動(dòng)。

          建議人:閆清源

          20xx年10月23日

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