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      2. 中學學生檢討書

        時間:2022-03-25 13:58:34 檢討書 我要投稿

        關于中學學生檢討書合集7篇

          在某件事出現失誤后,為了避免再次出現相同情況,往往被要求寫檢討書來自我檢討,在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。那么對應的檢討書到底怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的中學學生檢討書7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關于中學學生檢討書合集7篇

        中學學生檢討書 篇1

        尊敬的老師:

          首先,我向大家承認我的錯誤,上次上課遲到是不對的,我違犯了學校的制度,給同學們帶來了

          壞的影響,不僅影響了老師的正常上課,也耽誤了同學們寶貴時間。遲到是沒有借口也沒有理由的,無論如何上課遲到是不應該的,我只是想把事情經過簡單的說一下。

          昨天早上按照平時的情況是不會遲到的,雖說特殊情況少,但這次還是被我撞上了,平時不會堵車的路口今天堵車了,具體情況是一輛裝滿建筑材料的大卡車正在卸貨,把整個路口給堵死了,無耐,只得繞路而行,但后面的車也多不好掉頭,就因此耽誤了5分鐘,現在想想這不能怪他人,還是我的錯。

          其次,我向老師和同學深刻檢討自己的錯誤,第一,我不該出發那么晚,雖說平時不會遲到,但我應該想到會有意外的事發生,發后把從家出發的時間提前10分鐘,就是再遇到堵車,一定不會遲到的,第二,在遇上堵車時我不應該在那里耗時間,應該做出租車感到學校,那樣就不會遲到了,這是我思想上認識的不夠,心存僥幸,希望自己不會遲到,然而心存僥幸往往是不可取的,我要學會隨機應變,靈活的處理突發情況。第三,我不該養成不珍惜時間的壞習慣,遲到,違反了一寸光陰一寸金的原則,雖然時間不是用“寸”來計算的,但“一寸光陰一寸金”也說明了時間的價值。人的時間觀念不對,這看似是個小錯誤,但后果是很嚴重的,你想想,都要每天遲到5分

          鐘,學校還能正常上課嗎?我決定以后好好珍惜時間。

          最后,我表態要改正這個錯誤。我對我遲到的行為十分羞愧,下定決心改正錯誤,我保證這是第一次,也會是惟一的一次。我不會再辜負家長,教師和學校的期望。希望老師和同學們給了我一個改過自新的機會。我誠懇地接受批評,并愿意接受處理。我保證,我不會再犯兩樣的錯誤!請老師和同學們相信我。

          檢討人:XXX

          20xx年X月XX日

        中學學生檢討書 篇2

        尊敬的老師:

          您好!

          在這陽光明媚充滿朝氣的校園內,我因為一時的困頓而違反了校規,這讓我感到非常抱歉,在這里請接受我誠摯的歉意!

          對不起!老師,我不該在課堂上旁若無人的呼呼大睡,無視老師在講臺上辛苦的授課,只是沉浸在自己舒適的小環境中,將課堂、老師、學習等等拋在腦后。我向您真摯的檢討,我已經深刻的了解到了我的錯誤,并作出真誠的懺悔!下面請允許我將這件事從頭到尾闡述一遍:

          事情的起因是因為我在昨晚因為作業做得太晚,導致在一個比較晚的時間才開始睡覺,然后第二天早上又早早地起床來學校早讀,精神上的疲勞開始不可避免的產生濃重的睡意。但是我本應該堅持住,等到下課時間小睡一會的,不管怎么說在課堂上都應該有著學生的樣子和原則——尊師重道!

          在課堂上睡覺,既是對老師的不尊重,也是對學業的不尊重。也許我只是稍微睡一會,就會錯過老師說的一個關鍵的知識,導致知識學習方面的不連貫,影響更后面的學習!

          千里大堤常常毀于一個小小的蟻穴,我這次的行為搞不好需要后來花十倍的時間來補救!而且,這樣的不尊重行為,也會對老師造成心理上嚴重的打擊。老師憑借著一腔熱血在畢業后走上學習的講臺,將知識無私的傳授給我們,不怕苦不怕累,就怕自己辛勤勞動付出的對象對自己的付出不為所動!這是對老師工作熱情的巨大打擊。

          老師從不欠我們什么,我們的成績,我們的未來都掌握在我們自己手里,老師最多也只能提供幫助之手。但如果我們不領情,將幫助之手拒絕,以后的日子里釀成的苦酒必然是被我們自己咽下。

          在此,我向您保證如下幾點:

          一、從今往后養成良好的作息時間,早睡早起,始終讓自己充滿精力。

          二、認真學習,讓老師的辛苦付出收獲回報!并給予同學們更好地榜樣效果。

          三、以自己為例,向同學們發出警告,遏制類似的情況在同學身上再次發生!

          最后我希望老師能夠知道,我知錯了。我希望您能夠在后面的日子里繼續幫助我,觀察我。而我也會在您的注視下茁壯成長,直至最后成為一棵鋪天蓋地的巨樹,能夠將老師以及后來的莘莘學子們庇護在樹下,以感激您對我們的恩情!

          此致

        敬禮!

          姓名:

          日期: 年 月 日

        中學學生檢討書 篇3

        尊敬的老師:

          您好!

          和睦的同學關系可以幫助自己在校園生活中獲得更好的城戰,若是因為不夠理智導致矛盾產生則無疑會讓人感到有些得不償失,然而當這次打架事件發生在自己身上以后讓我的內心受到了很大的震撼,無論是打架之時的不服氣還是事情結束以后的懊惱都訴說著自己內心的`不平靜,因此我應當對自己打架的行為進行自我反省并做出相應的檢討。

          作為初中學生應當在老師的教導下明白如何處理同學之間的矛盾,實際上老師也多次強調過遇到問題應當冷靜思考才不會將原有的矛盾擴大化,若是因此傷了同學之前的和氣即便事后再怎么彌補都難以和好如初,然而這次自己不顧場合便與同學在校打架無疑讓整個班級都受到了惡劣的影響,但是面對自己犯下的錯誤總是一味逃避則難以從中吸取足夠的教訓,我應該從這件事情中認識到與同學打架的危害性并爭取今后不再觸犯,否則的話簡單的事后道歉并不足以彌補打架事件給同學心中造成的傷害。

          無論打架的起因和結果如何都應該正確看待這個問題才能從中找出自身的不足,在這件事情上我犯了沖動易怒的毛病從而使同學收到了傷害,如果自己能夠早些發現自制力較差的問題便不會因為情緒失控而做出打架的行為,其實后來自己反思這個問題的時候的確覺得當初做得有些太過分了,面對同學的不信任與老師的指責讓我明白打架帶來的傷害是難以彌補的,即便想要恢復與同學之間的關系也會因為這層隔閡而感到有些難以說出口。

          牢記打架的教訓并在今后的學習中注意自身言行舉止才是現階段應該做的,否則若因為自制力太差導致打架再次發生的話可就前功盡棄了,而且除了收斂自身的情緒以外還需要注重思想方面的學習才是解決問題的關鍵,當我明白打架是不正確的行為并盡力避免的時候便意味著成長了許多,考慮到目前造成的嚴重后果的確應當針對打架的行為進行反思,只不過面對無法更改的現實應當了解自身在打架事件中表現出來的問題,經過具體的分析以后再來進行更改的話應該可以得到不錯的效果。

          打架這樣的行為除了讓些許的矛盾演變成難以收拾的境地以外毫無作用,因此尚處于初中階段的自己應當認識到打架的危害性并避免這樣的事情再次發生,即便是考慮到難以收拾的局面也需要想辦法控制住暴躁易怒的情緒,這樣的做法無論是緩和當前的矛盾還是對今后的學習都能起到很大的幫助。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        中學學生檢討書 篇4

        尊敬的老師:

          您好!

          我錯了,我不應該上課不聽講。對不起老師,我沒有尊重老師您的勞動成果。我知道,老師您的工作不止是上課這么簡單,還要準備教案,課后還要批改我們的作業。我卻在上課的時候沒有認真聽講,在開小差,對不起老師。

          老師為了能夠更好的、更合理的利用好這上課是四十五分鐘,課下不知道要花多少時間準備,才能夠把很多知識壓縮在這么短的時間內講完。一節課的重點、難點要怎么講,怎么樣才能夠讓學生把知識牢牢的掌握、學懂,這都是很困難的事。我為自己不尊重老師的勞動成果向您道歉。

          我知道,我坐在教室里,就應該好好的利用學校給我們的教學資源,認真聽老師講課,把知識都學進腦子里,才是不浪費老師的辛苦。我們學生的責任就是要認真聽講,做好筆記,把知識記在腦子里比不上把知識記在本子上。上課聽講是學生成績好的必要條件。如果上課不認真聽講,有些東西自學是沒有辦法能夠學懂的,但是因為是自己上課沒有認真聽導致的不懂,就會不好意思去問老師。但是問同學的話,他倒是會愿意告訴我,但是我還是會聽不懂。所以這樣的一個情況就會造成一個惡性循環,上課又不認真聽,下課也不問,這個知識點就學不會,等這個知識點好不容易學會了,老師又開始講下一個知識點了,下一個知識點可能會因為上一個知識點沒有掌握好而也學不會。

          所以說,老師說的話都是有道理的,老師讓我們上課認真聽講,就是希望我們可以掌握好這一部分的知識,等這一部分的知識掌握好了,就可以投入到下一部分知識的學習中。現在這個階段,我們的課本知識都是呈螺旋狀的,這一部分的知識可能是下一部分知識的基礎,也可能會在下一部分的知識中出現。所以如果有一個知識沒學懂的話,很可能就會一大片的知識都是不懂的。

          我以后一定會好好聽講,不懂的地方也會去問老師,再也不會不敢問了。我知道,如果我沒學懂這個地方的知識的話,老師肯定是很樂意教我的。因為老師知道,問問題才是好現象,說明我學習的積極性高。老師不怕被我煩,就怕我一次都不去找他。

          我保證,我以后上課一定認真的聽講,認真的做筆記,遇到不會的,我也一定會去問老師。我會努力提高自己的學習成績的。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        中學學生檢討書 篇5

        尊敬的老師:

          您好!

          非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。對于此次打架傷人的錯誤,我表示堅決承認,不予狡辯。

          我對因這次打架傷人錯誤造成王同學手臂被我抓傷流血,以及給班級乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。

          回顧我的錯誤:20xx年x月x日星期五下午,我因為跟王同學因為一些口角發生肢體沖突,之后是我先動手打了王同學一巴掌,之后還用力抓傷了王同學。期間雖然王同學有還手,但是沖突無疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的責任。在此,我深深地要向王同學表示檢討與道歉。

          此次錯誤之后,我深表內疚,充分暴露出我存在種種問題:紀律意識不強。年輕氣盛、年幼無知。脾氣暴躁,缺乏自我控制能力。過于魯莽,手段卑鄙。

          經過面壁思過、深刻反省,我決心好好改正:

          第一,此事之后我要認真背誦《中學生日常行為規范》,好好地給自己上一天政教課。

          第二,我要通過此次錯誤認真吸取教訓。

          第三,今后我要加強身心調理,加強對自身心態的控制力。

          第四,我要為此事向王同學道歉,并且對于醫療費、王同學的精神損失給予適當補償,以好好彌補我的過錯。

          領導、老師們,我發誓今后一定從此次錯誤中吸取教訓,不敢再犯這類錯誤了。

          此致

        敬禮!

          檢討人

          20xx年x月x日

        中學學生檢討書 篇6

        尊敬的老師:

          在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:

          1、按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

          2、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

          3、尊師重道,無論何時何地都不與老師頂嘴。

          4、提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。

          5、知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病調整好心態,天天向上!

          我向學校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師,不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

          檢討人:

          日期:

        中學學生檢討書 篇7

        詹老師:

          您好!

          狂天上您的體育課由于不得已的原因我早退了。直到你發現了,還成功查到是我的時候,我才認識的到事情的嚴重性。我本以為屁大點的事,難道會造成什么影響嗎?看來我的自以為是是多么的無知。后來我才知道,因為我的早退,直接導致了全班的同學不能及時下課,還得再太陽底下暴曬。瞬間我感覺到了一種無形跟有形的壓力。我成了全班的敵人,成了眾矢之的。這是多么可怕的事情啊,現在我坐在教室里,感覺同學們看我的眼神都不一樣了,殺機四伏啊。如果不是我練就了金鐘罩這身本領,能抗拒無形的壓力的話。我估計已經七竅流血而亡了。我頓時瞬間領悟了,體育課是多么重要的一門功課啊,強身健體只是他的皮毛。其中內在的深髓,肯定是有,但是我還在深痛的領悟著。我相信經過這事之后,我已經而且正在痛改前非,我都在為自己在內心改的那么徹底而欣慰。

          1.向老師認錯。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心。

          2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。

          3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養成良好的學習和生活作風。

          4.好好學習,培養自己廣泛的興趣。作為學生,特別是新世紀的學生,學好學校開設的每門課程外,更應該培養自己廣泛的興趣愛好,讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國的明天。

          5.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

          詹老師曾經有一節體育課,我沒有上完。知道我早退了才知道事情的可怕。塵世間最可怕的事情莫過如此。如果上天可以給我一次機會上完那節體育課的話,我定會熱血沸騰的上完他。如果非要把那節體育課定個時間的話,我希望是一萬分鐘。

          裉煳一匙爬⒕魏桶沒諦聰掄夥菁焯質椋以表我對運動會期間早退這種不良行為的深刻反省以及再也不早退的決心。

          在我們踏進運動場之前,您就已經強調了全體同學不能早退。但是我還是在關健的時候犯了嚴重的錯誤。我平時都是很遵守學校的規章制度,這些事情,早退的原因自己寫,在一念之差下,做出了有違反學校紀律的事情。我現在認識到因這個事情而早退是不應該的,我覺得我有必須向老師做出這份書面檢討,來深深的反省一下自己的錯誤。

          對不起,xx老師,我犯的是一個很嚴重的原則性的錯誤。我知道,你對于我的無故早退也非常的生氣。我也知道,對于一個師大的一份子,保證每次屆運動會按時參加,不早退,是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我認識到自己要為自己的沖動承擔后果。你反復的教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到了事情后果的嚴重性。現在,我深深懊悔,深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,特別是那些為我們獻上精彩的運動員,對老師的尊重不夠,對重要事項重視不足。為了更好的認識錯誤,也是為了讓你能夠相信我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

          1.思想上的錯誤:對于運動會的重視度不夠,我開始的時候并沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我早退的重要原因。我作為一名學生就更應該積極去參加,積極地給同學加油,加深同學之間的友誼匯聚班級力量。

          2.行為上的錯誤:不應該早退。對于這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師同學的不尊重,而且影響了在班級的集體形象。如果大家都提前離開,不但影響了運動會正常進行,同時也影響到其他同學的心情。如果我的早退如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有早退想法的同事做出這種不理智的行為,嚴重的影響了學校正常工作的進行和開展。對于以上的錯誤,我已經深深的認識到了它們的嚴重性,為了更好的向老師和同學們檢討自己,我特做出以下承諾,誠心接受老師和同學的監督,我保證以后絕不做有損集體榮譽的事,積極團結同學,嚴格的遵守學校的各種規章制度。在以后的學習中我會積極地參加各種活動,為班級的榮譽貢獻我個人的綿薄之力。我真的深刻的知道自己錯了,請求您的原諒!希望老師給我一次機會。

        此致

        敬禮

        檢討人:

          20xx年xx月xx日

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