數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，我們通常要用檢討書來悔過自新，請(qǐng)注意寫檢討要把原因講清楚。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書1
數(shù)學(xué)考試結(jié)束了，我成績(jī)并不理想，只有101分，沒有達(dá)到110分，這是很不應(yīng)該。我對(duì)此做出了深刻思考和反省，特作出深刻檢討，有些沒有提到之處也請(qǐng)老師和同學(xué)們提出批評(píng)指正。
我認(rèn)為此次考試失利，絕不是一次偶然事件�！氨鶅鋈�，非一日之寒�！贝_實(shí)，我在平時(shí)存在諸多不足，最終暴露在這一次考試中。我對(duì)其進(jìn)行總結(jié)有如下幾點(diǎn)：
1、沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成。一個(gè)正確認(rèn)真學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才必備基礎(chǔ)，有了正確思想態(tài)度才能正確對(duì)待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績(jī)重要性，考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生檢測(cè)，也是讓自己找出不足改正不足方法，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生一種負(fù)責(zé)態(tài)度。
2、基本功不扎實(shí)。平時(shí)一個(gè)小小東西都會(huì)影響到考試成績(jī)，這是不可否認(rèn)。一個(gè)公式背記，每一次簡(jiǎn)單驗(yàn)算，每一次刻苦思考，都是很重要，我就是沒有打下良好基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績(jī)不理想。這次考試第二大題是填空題，我錯(cuò)了一個(gè)忘記寫數(shù)量單位了，計(jì)算題錯(cuò)了兩個(gè)，應(yīng)用題錯(cuò)了1個(gè)。這些都是可以避免錯(cuò)誤，但是由于疏忽導(dǎo)致了失分，這是很不應(yīng)該。關(guān)鍵還是平時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要是有人克制較好，有人克制較差。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求人，做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
3、沒有一個(gè)正確學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)人，往往平時(shí)不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光彩，因?yàn)樗瓿梢粋�(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實(shí)際行動(dòng)也是不行，一步一個(gè)腳印踏實(shí)度過每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！薄９湃嗽挾际怯械览�。
4、沒有一個(gè)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個(gè)正確學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人一生。有人喜歡給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己備注，這樣對(duì)于背記有很大提高。還有人驗(yàn)算本比有人作業(yè)本都整潔，這都是好學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了，回頭找找看看自己驗(yàn)算本，
一目了然，知道哪里錯(cuò)了。弄得亂七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。
5、缺少反省自我反省意識(shí)。每次普通考試甚至平時(shí)作業(yè)都是對(duì)我們這階段考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己不足，改正自己不足，時(shí)間一長(zhǎng)，不足自己消失了，這就是反省功效。
綜上所述，我錯(cuò)誤主要是這幾點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就要改正錯(cuò)誤，能夠發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤也是一種能力。所以我特提出整改措施如下：
1、加強(qiáng)思想覺悟提升，努力端正自己學(xué)習(xí)態(tài)度。樹立正確人生觀價(jià)值觀，知道自己是祖國(guó)未來支柱，堅(jiān)定信念努力學(xué)習(xí)，為社會(huì)和人民作出貢獻(xiàn)，更不能辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我殷切希望。增加自己課外知識(shí)，充實(shí)自己，多讀一些有益書籍，瀏覽一些有益網(wǎng)站，從而去其糟粕，取其精華。加強(qiáng)自己思想覺悟。學(xué)習(xí)態(tài)度端正與否不是一日兩日能練出來，所以從思想上真正改進(jìn)，才能使自己態(tài)度端正。態(tài)度決定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書信念，最終成為造福于社會(huì)造福于人民棟梁之才。
2、苦練基本功。中國(guó)人最講究基本功扎實(shí)與否，就像習(xí)武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基穩(wěn)固，沒有良好基本功，以后即使踏上更高學(xué)習(xí)階段，也會(huì)苦不堪言。我將進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，按時(shí)休息，每天保持良好狀態(tài)參加每一堂課，積極向上對(duì)待每次作業(yè)和考試鑒定，克制自己惰性，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)固然辛苦，但是人生短短幾十年，美好時(shí)光就要在此時(shí)，要珍惜此時(shí)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不能使自己因懶惰而遺憾終生。
3、勤學(xué)好問。學(xué)習(xí)中遇到困難和挫折，單憑自己力量也是解決不了。學(xué)校學(xué)生同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻�，發(fā)表自己見解都能提高很大。向比自己強(qiáng)同學(xué)請(qǐng)教不是丟人事，要經(jīng)常問，向老師請(qǐng)教， “尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，每個(gè)人優(yōu)點(diǎn)都可能跟自己優(yōu)點(diǎn)不同，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，共同進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌。
4、加強(qiáng)自我反省。每次作業(yè)和考試結(jié)束后都總結(jié)一下自己哪方面還存在不足，要加強(qiáng)；看看自己哪方面有進(jìn)步，要保持。別同學(xué)提出意見要虛心接受，老師教導(dǎo)要充分消化。要認(rèn)為學(xué)習(xí)中挫折和困難是提煉自己好東西，不要?dú)怵H，努力最好。
總而言之，學(xué)習(xí)成績(jī)提高不是一朝一夕就能練就，“千里之行，始于足下”。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，改正自己微小毛病，從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)從一個(gè)基本概念和基本公式開始；從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)從每一個(gè)小題開始。此次考試失利不會(huì)是一種磨難，而會(huì)是一種轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
以上就是我檢討書，以后一定銘記于心。請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)制止，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)步。
檢討人：
x年x月x日
數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書2
尊敬的老師：
您好！
這次我的數(shù)學(xué)考試沒考好，我在發(fā)下試卷之后，自己也是進(jìn)行深刻的反思，也為自己這次數(shù)學(xué)考試為什么沒有考好的原因進(jìn)行了簡(jiǎn)單的總結(jié)。
第一，粗心大意。這次的考試試卷，我看了我主要錯(cuò)的地方，有一部分的分?jǐn)?shù)是扣在了一些小細(xì)節(jié)上面。比如整道題明明思路正確，步驟也沒有錯(cuò)，但是卻沒有拿到滿分，就是在最后的答案算錯(cuò)了，導(dǎo)致錯(cuò)失了一些分?jǐn)?shù)。都是我的粗心大意惹得禍，一些不該丟的分?jǐn)?shù)，我因?yàn)椴粔蜃屑?xì)而丟失了，這是我這次沒有考好的一大原因。
第二，自己的知識(shí)點(diǎn)鞏固的不夠牢固。我是對(duì)自己太過于自信，在課堂上老師講一次這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我會(huì)做了，我就不去看了不去鞏固了，以為自己任何時(shí)候都可以做出關(guān)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的題目。這次的數(shù)學(xué)考試，有一道題是老師上課時(shí)間講過了，我當(dāng)時(shí)也是認(rèn)真聽了的，也是自己當(dāng)時(shí)做出來的�？墒沁@次考試我卻沒能做出來。我明明清楚的記得這道題老師講過，我也有點(diǎn)印象，但是就是做不出來，這種感覺很煎熬。歸根結(jié)底，還是因?yàn)樽约簺]有去復(fù)習(xí)，沒有去鞏固，導(dǎo)致錯(cuò)失了很多分?jǐn)?shù)。
第三，不會(huì)舉一反三。數(shù)學(xué)很多題目就是相關(guān)聯(lián)的，知道了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，舉一反三就算有的知識(shí)點(diǎn)老師沒有講過，也完成自己算出來的。但是自己卻不會(huì)舉一反三，只知道這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的算法，換個(gè)方式，或者換個(gè)問法，其實(shí)是“換湯不換藥”，到我這里，我就不會(huì)做了。其實(shí)這點(diǎn)，最主要的原因還是自己的知識(shí)學(xué)得一點(diǎn)都不牢固。
這三點(diǎn)的反思，是我這次數(shù)學(xué)考試考的一塌糊涂的原因，我也意識(shí)到了自己不能再這么下去了，這次的考試也考完了，再后悔也沒什么用了，但是下次的數(shù)學(xué)考試，堅(jiān)決不能再出現(xiàn)這次考試的錯(cuò)誤了，所以我做出如下承諾：
第一，堅(jiān)決改掉自己粗心大意的毛病。以后每做完題后，就養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣，檢查一遍就可以檢查出一些低級(jí)錯(cuò)誤，可以防止丟一些沒必要丟的分?jǐn)?shù)。
第二，要多復(fù)習(xí)鞏固重要的知識(shí)點(diǎn)。要多去做題，在做題中熟能生巧，那之前做過的就不會(huì)輕易的忘記了。
第三，要學(xué)會(huì)舉一反三，學(xué)會(huì)了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后，自己可以去找些類似的題目去做做，要各方面的去學(xué)透這些知識(shí)點(diǎn)。
我知道這次的數(shù)學(xué)考試成績(jī)讓老師失望了，我也很慚愧，我之后一定會(huì)更加用心的去學(xué)習(xí)去考試，下次我一定會(huì)考出好的成績(jī)的，這次考試范的錯(cuò)誤，我也會(huì)改正，以后的考試都不會(huì)在出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤了，希望老師能原諒我這一次。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書3
尊敬的老師：
您好！
以往您便反映過我在學(xué)習(xí)方面存在著較為嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，尤其是數(shù)學(xué)科目的弱勢(shì)得不到盡快解決的話則很有可能影響到考試的結(jié)果，然而我在點(diǎn)頭稱是的同時(shí)卻沒有在生活中得以實(shí)踐以至于這次數(shù)學(xué)考試沒能考好，面對(duì)這類結(jié)果讓我感到既慚愧又后悔并進(jìn)行了深刻的檢討。
其實(shí)我能夠意識(shí)到自己在數(shù)學(xué)科目中的弱勢(shì)并為此付出過很多的努力，也許是沒有用對(duì)學(xué)習(xí)方法的緣故導(dǎo)致很難取得理想的成果，再加上我對(duì)數(shù)學(xué)科目并不感興趣的緣故自然沒能在學(xué)習(xí)中做到堅(jiān)持不懈，這種懶散的生活習(xí)慣一旦用到學(xué)習(xí)上以后則會(huì)造成很嚴(yán)重的影響，再加上抱有僥幸心理的我始終覺得考試的題目應(yīng)該沒有想象中那么難，甚至有段時(shí)間我還認(rèn)為自己可以將更多的精力放在優(yōu)勢(shì)科目之中，這樣的話便能夠起到揚(yáng)長(zhǎng)避短的效果從而在學(xué)習(xí)中形成自身的優(yōu)勢(shì)，殊不知始終得不到提升的數(shù)學(xué)科目若是沒有考好的話將會(huì)極大地拖累自身的發(fā)展節(jié)奏。
實(shí)際上我既對(duì)這次考試結(jié)果感到遺憾也為拉低了班級(jí)的平均分感到慚愧，這也意味著在班級(jí)評(píng)比中將會(huì)因?yàn)槲逸^差的數(shù)學(xué)成績(jī)而難以競(jìng)爭(zhēng)，這也意味著諸多同學(xué)在數(shù)學(xué)成績(jī)中的優(yōu)勢(shì)將會(huì)因?yàn)樽约旱膯栴}受到影響，捫心自問造成如此嚴(yán)重后果的我難道就不想改變現(xiàn)狀并做到一雪前恥嗎？事實(shí)上我能夠理解自身數(shù)學(xué)成績(jī)差的現(xiàn)實(shí)并希望能夠加以改善，只不過由于毅力不夠堅(jiān)定的緣故導(dǎo)致每次制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃都無法得到很高的貫徹，所以我得加強(qiáng)對(duì)自身的約束從而在學(xué)習(xí)中時(shí)刻鞭策自己。
為了解決自身的弊病還是應(yīng)當(dāng)貫徹老師的建議并加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的努力程度，既要保證學(xué)習(xí)計(jì)劃得到落實(shí)又要監(jiān)督好自身以免出現(xiàn)半途而廢的狀況，實(shí)際上我并不放心自身的自覺性從而需要讓同學(xué)和家長(zhǎng)監(jiān)督自己，而我需要做的便是提升做題量并通過大量習(xí)題的積累從而綜合性地提升自身的學(xué)習(xí)水平，這樣著重加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)科目的學(xué)習(xí)相信能夠在下次的考試中取得理想的成績(jī)，但是我也明白這些都得建立在我能夠吸取教訓(xùn)并努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上才行。
不努力學(xué)習(xí)的后果已經(jīng)讓我深受其害自然不能夠在下次考試中重蹈覆轍，這既是對(duì)老師教學(xué)成果的不尊重也是透支自身信譽(yù)度的做法，所以我會(huì)盡快改正這類問題并在學(xué)習(xí)中建立自身優(yōu)勢(shì)從而提升自身的數(shù)學(xué)成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書4
身為xx中學(xué)的學(xué)生，數(shù)學(xué)考試竟然考了50的低分，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。
我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好，學(xué)習(xí)好，讓我進(jìn)入了這所中學(xué)讀書，可是我卻沒有能好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了成績(jī)一直上不去，其中數(shù)學(xué)成績(jī)更是非常的不好。
這一次我數(shù)學(xué)考試沒考好是嚴(yán)重地拖累了全班的分?jǐn)?shù)，我真的有愧于大家。經(jīng)過一番思考與分析，我思考了為什么我分?jǐn)?shù)這么低的原因。
一來是我平時(shí)不太注意給數(shù)學(xué)安排足夠的時(shí)間，這是時(shí)間資源上的分配不足。
二來，我對(duì)于基礎(chǔ)題目的訓(xùn)練不夠重視，片面地強(qiáng)調(diào)了攻難攻堅(jiān)，自身對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在戰(zhàn)略上的誤判。
三來，我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，一定程度上也有點(diǎn)跟不上數(shù)學(xué)老師的講課速度，這是一點(diǎn)客觀原因。
今后我一定要加強(qiáng)重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于這次考試出現(xiàn)的錯(cuò)題與相關(guān)題目加強(qiáng)訓(xùn)練，努力在今后考試當(dāng)中一定要做對(duì)。并且在平時(shí)生活當(dāng)中加大數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)時(shí)間、精力的投入，爭(zhēng)取能在下半學(xué)期將數(shù)學(xué)成績(jī)提升到一定水平，不再拖同學(xué)后腿了。
此致!
檢討人：
日期：
數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書5
尊敬的老師
您好！
這次的數(shù)學(xué)考試，看著發(fā)下來的卷子，那觸目的紅色分?jǐn)?shù)，我覺得很后悔，為什么我平時(shí)就不能認(rèn)真點(diǎn)呢，為什么我遇到難題就放棄，不去攻克呢，如果我努力些，不是那么懶惰，那么也是不會(huì)考得這么差的，高中的數(shù)學(xué)的確比初中難了很多，但這也不是我不努力的一個(gè)理由，對(duì)于這次考試這么差的分?jǐn)?shù)，我要好好的檢討。
回顧平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，上課我只要遇到難一些的知識(shí)點(diǎn)，老師講著講著我就分心了，腦子里也不知道想什么，一堂課下來，聽不懂的就更是沒有認(rèn)真的去聽，也是沒有把筆記給做好，平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，看到難的題目就犯困，不想做，有時(shí)候做作業(yè)實(shí)在沒辦法就問同學(xué)，但知道答案之后就算了，而沒有好好的去理解，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)本來就是要花費(fèi)大量的時(shí)間去做題目，去理解公式的含義的，可是我卻并沒有這樣做，而是做完作業(yè)當(dāng)做完成任務(wù)一樣，也沒想考試會(huì)怎么樣。
這次考試下來，很多題目其實(shí)都是有一些印象的，特別是老師在考完之后來講解，更是讓我明白原來這些都是學(xué)過的，只是我沒有去認(rèn)真的做題，理解透，于是在考試的時(shí)候，明明那個(gè)題目我知道應(yīng)該怎么做，但是實(shí)際做起來，卻下不了筆，也不確定做得對(duì)不對(duì)，更別說那些難度大一些的題目了，結(jié)果一堂考試下來，自己也是懵懵懂懂的，不知道做得怎么樣，像其他的考試，即使我不知道最后的結(jié)果怎么樣，但是還是可以預(yù)估大概的分?jǐn)?shù)如何，可是數(shù)學(xué)，我卻完全不知道會(huì)是怎么樣的。
在面對(duì)難題的時(shí)候，我不想著怎么去攻克，而是逃避，平時(shí)的學(xué)習(xí)也是如此，只想著把作業(yè)完成就行，這樣的態(tài)度是怎么樣也學(xué)不好數(shù)學(xué)的，這次的分?jǐn)?shù)就是給我的一個(gè)提醒，讓我明白我必須要把學(xué)數(shù)學(xué)的一個(gè)態(tài)度端正過來，遇到難題，不能逃避，一定要做好，理解透，只有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)個(gè)的去理解透，多做題目，那么在考試的時(shí)候也是會(huì)更加的有把握，更加的能提升自己的成績(jī)。
數(shù)學(xué)也是非常重要的一門科目，我不能再像以前那種學(xué)習(xí)的狀態(tài)了，偏科也是會(huì)影響到我其他科目的學(xué)習(xí)的，老師我現(xiàn)在也是知道我這次考試沒考好的原因了，在今后數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中一定不會(huì)再偷懶了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書6
尊敬的老師：
您好！
在這次的期中數(shù)學(xué)考試?yán)�，我的�?shù)學(xué)是沒有考好，和之前的數(shù)學(xué)成績(jī)相比，掉了很多，剛拿到試卷的時(shí)候，我看著我沒及格的分?jǐn)?shù)，我也是很詫異的，我還覺得我應(yīng)該勉強(qiáng)能及格，可是我卻沒有想到過我真的太樂觀了，我平時(shí)沒努力，考試怎么可能會(huì)是能考好的。
平時(shí)我對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度就是不太好，經(jīng)常是沒有認(rèn)真的聽課，而且作業(yè)也不是那么認(rèn)真的做，到了數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我更是很多的數(shù)學(xué)題目可能看的時(shí)候，知道應(yīng)該用什么樣的數(shù)學(xué)公式，或者怎么解答，但是實(shí)際做的時(shí)候，卻不記得公式了，也對(duì)到底怎么做很是模糊。一場(chǎng)考試下來，看起來很多題目都做了，但是卻不確定做的對(duì)不對(duì)，而且我這次考試的時(shí)候，也沒有認(rèn)真的去檢查我的試卷，做完了就算了，這種態(tài)度，也是讓我的數(shù)學(xué)沒考好，變成了必然。
對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我一直都覺得比較的困難，很多公式都只能靠死記硬背，而沒有辦法徹底的理解，漸漸的我對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也是沒有那么大的興趣了，而且高中的數(shù)學(xué)是比較難的，所以到了平時(shí)的學(xué)習(xí)上面，我就沒有那么的認(rèn)真，也沒有多花心思在數(shù)學(xué)上面，也就導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)退步了，如果我愿意多花些時(shí)間，多認(rèn)真點(diǎn)，那么我想我的這次考試，也不會(huì)考的那么的差了。
老師，這次我考砸了，我知道老師對(duì)我其實(shí)也是抱了很大期待的，畢竟我其他的成績(jī)也還是不錯(cuò)的，但是這樣子偏科是不行的，今后我一定要在數(shù)學(xué)這方面多去花一些心思，雖然學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很困難，但是如果不去努力，那么就永遠(yuǎn)都學(xué)不好，而且越是困難的，越是要去多花心思，去挑戰(zhàn)，不能畏懼，而且數(shù)學(xué)也是很重要的一個(gè)科目，更是不好學(xué)的，需要我們多去做題目，多理解，才能徹底的學(xué)好這門科目。
在下一次的考試中，爭(zhēng)取能把數(shù)學(xué)的成績(jī)補(bǔ)上來，我知道可能一時(shí)成績(jī)的提高不容易，但是只要我不斷的去學(xué)，去努力把數(shù)學(xué)學(xué)好，那么維持住成績(jī)還是可以的，下次不能再退步了，也必須把數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的知識(shí)給學(xué)習(xí)好。這樣我才能一點(diǎn)一點(diǎn)的去進(jìn)步，老師，我已經(jīng)意識(shí)到我數(shù)學(xué)退步的原因了，也了解我如果再這樣下去，數(shù)學(xué)成績(jī)只能越來越差，甚至影響到我其他科目的學(xué)習(xí)，我必須要把數(shù)學(xué)在今后的日常中學(xué)好，并且爭(zhēng)取在下次的考試中，成績(jī)有所進(jìn)步。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書7
尊敬的老師：
關(guān)于此次數(shù)學(xué)考試不及格的問題，我在此遞交數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯(cuò)誤，向您做出如實(shí)保證，并且提出誠(chéng)懇改正措施，最大程度地彌補(bǔ)錯(cuò)誤。
回顧錯(cuò)誤經(jīng)過，我在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問題，一度數(shù)學(xué)課幾乎沒有認(rèn)真地聽，導(dǎo)致多門課程的知識(shí)點(diǎn)沒有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)考試不及格，得到了全班最低分。
面對(duì)錯(cuò)誤，我感到羞愧萬分，此次錯(cuò)誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒有充分意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。
特此，我向您保證：
1、我今后一定提高自己對(duì)于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充分認(rèn)識(shí)，努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習(xí)。
2、我一定努力進(jìn)去，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)成績(jī)，爭(zhēng)取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中取得好成績(jī)。
3、我必須充分地以此次錯(cuò)誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭(zhēng)取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
總結(jié)，我愿意接受大家的監(jiān)督!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書8
尊敬的老師：
您好！
我是初二xx班級(jí)的xx同學(xué)，在這次的數(shù)學(xué)期中考試?yán)镂覜]有考好，以前一百二十的總分試卷我都是在一百分以上，而這次我卻連九十分都沒有達(dá)到，所以肯定是存在一些問題。而從中反映出的問題是我這陣子的不太認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和狀態(tài)。所以我來向老師主動(dòng)請(qǐng)罪來了，在拿到試卷的頭一天夜里，我就開始進(jìn)行反思和自我檢討，現(xiàn)在特此向老師提筆寫一份數(shù)學(xué)考試沒考好的檢討書。
我覺得我這次沒有考好的原因主要有三點(diǎn)。
1、我這學(xué)期因?yàn)樵谏蠈W(xué)期取得的優(yōu)異成績(jī)的光芒下，有點(diǎn)放松和松懈。所以在功課上沒有上學(xué)期那么刻苦和努力。
2、在考前沒有進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)，很多知識(shí)點(diǎn)沒有去記，很多錯(cuò)題也沒有去復(fù)習(xí)，所以導(dǎo)致在考試的時(shí)候，遇到點(diǎn)難題就無從下筆。
3、沒有掌握好考試時(shí)間，在前一半部分時(shí)間里，我都把時(shí)間浪費(fèi)在了試卷的大題目上，到了最后快沒時(shí)間了，我的大題沒有做出來幾道，前面比較簡(jiǎn)單的選擇題和填空題也沒有時(shí)間去做了。
4、考試的時(shí)候不夠細(xì)心，數(shù)學(xué)本來就只有唯一一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的偏差就足以讓那道題的分?jǐn)?shù)為零，所以細(xì)心很重要，每一個(gè)步驟，每一個(gè)算法我們都不能馬虎。
總結(jié)上面我考試失敗的原因，一個(gè)是我的學(xué)習(xí)態(tài)度上面，一個(gè)是我在考試過程中的考試方法和不細(xì)心上面。所以我在下半個(gè)學(xué)期里，我要進(jìn)行如下改變：
1、不管我在過去取得了多么令人驕傲的成績(jī)，我都不能夠自滿，都不能夠在學(xué)習(xí)上有所松懈。因?yàn)檫^去的成績(jī)只能代表過去，未來還有這么遠(yuǎn)，我只能夠不斷的前進(jìn)奔跑，才能取得最終的勝利。
2、在每一場(chǎng)考試之前，我的都要做好充分的準(zhǔn)備，不管是心理上的，還是知識(shí)點(diǎn)上的，還是考試工具上的。我都要進(jìn)行一個(gè)全面的充分的準(zhǔn)備。
3、在考試的過程中，我要學(xué)會(huì)安排好考試時(shí)間和找到一個(gè)適合自己的考試方法。想要從簡(jiǎn)單的開始做起，然后再是大題和難題。這樣就不會(huì)到最后都沒有時(shí)間去做自己會(huì)的題目了。
4、在考試的時(shí)候，我一定要細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，一定要全心全意的投入進(jìn)考試，把每一個(gè)數(shù)字，每一道題目都看清楚，審仔細(xì)。
請(qǐng)老師相信我，我一定會(huì)在接下來的學(xué)習(xí)時(shí)間里做到如上的改變，我會(huì)在期末數(shù)學(xué)考試中好好表現(xiàn)，取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來證明自己，來為老師爭(zhēng)光。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書9
尊敬數(shù)學(xué)老師：
您好，非常抱歉我在這次期中考試數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了XX分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師步伐。
回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈問題，并且上課有時(shí)候沒有認(rèn)真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛后果啊!
這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進(jìn)心不足。 現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭(zhēng)辯。我只會(huì)坦然面對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”觀念，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分好成績(jī)。
最后，我懇請(qǐng)您暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
檢討人：
x年x月x日
數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
期末考試結(jié)束了，看到自己的成績(jī)單和數(shù)學(xué)試卷，我很內(nèi)疚。為此，我寫了這份檢討書來向老師道歉。
我拿著自己數(shù)學(xué)試卷，反復(fù)的查看，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的題目都是不應(yīng)該出錯(cuò)的，這些題目老師都又講解，而且很簡(jiǎn)單，都是因?yàn)樽约捍笠舛杨}目做錯(cuò)了。記得在考試前，老師還有問我，對(duì)這次的期末考試有沒有把握，我當(dāng)時(shí)信誓旦旦的回答老師，我對(duì)我期末的數(shù)學(xué)考試很有信心，老師也很相信我。老師之所以會(huì)來關(guān)心我對(duì)期末考試有沒有把握，是對(duì)我的看重和期待。我現(xiàn)在能想象得到，老師在看到我這張答卷的時(shí)候，心情是有多糟糕和失望的。老師對(duì)我多信任和期待，現(xiàn)在就有多失望，在老師對(duì)我信心滿滿的時(shí)候，看到我這份不盡人意的答卷，我真的覺得很內(nèi)疚。
因?yàn)槠谀┛荚嚽�，我狂妄自大，認(rèn)為自己的數(shù)學(xué)掌握的已經(jīng)足夠好了，就沒有對(duì)數(shù)學(xué)這一門功課進(jìn)行復(fù)習(xí)，老師在課上一再?gòu)?qiáng)調(diào)，考試的題目和題型都是上課的時(shí)候有講過的，讓我們每一個(gè)同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要把老師課上講的重點(diǎn)給忘記了，但是我把老師的'話當(dāng)耳邊風(fēng)，自以為是，才導(dǎo)致我最后數(shù)學(xué)期末考試沒有考好，考出了一個(gè)比自己和老師預(yù)期的要差很多的成績(jī)。這就印證了一句話，驕傲使人落后，過于的自信是一種自負(fù)，而我這次的事件就是一個(gè)典型的事例，通過這件事，我知道學(xué)習(xí)是不能停止的，一旦停止了自己的學(xué)習(xí)的步伐，就很有可能把之前學(xué)習(xí)的知識(shí)都忘記。
我檢討反思自己的這次數(shù)學(xué)成績(jī)，決定在以后的每一次考試前都會(huì)認(rèn)真的復(fù)習(xí)好數(shù)學(xué)功課，不僅是數(shù)學(xué)功課，對(duì)其他的每一門功課都會(huì)認(rèn)真對(duì)待。不落下之前所學(xué)的知識(shí)，更不會(huì)驕傲自滿，用自以為自己掌握的足夠好的原因，就對(duì)該門課程放松警惕，要一直保持一顆虛心的學(xué)習(xí)心態(tài)去對(duì)待我需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，更要銘記老師的話，老師所說的話我不會(huì)忽視。
老師這次讓你失望，我很抱歉，我知道您一直對(duì)我都抱有很大的期望，在這里，我保證接下來的學(xué)習(xí)，我不會(huì)再讓您失望，老師請(qǐng)您相信我，在下次的考試中，我一定會(huì)取得令您滿意的成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書11
尊敬的XX：
我感覺我這次數(shù)學(xué)考試不及格，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績(jī)�？荚嚦煽�(jī)不好，只能夠說明我對(duì)這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面。
成績(jī)考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：
1、平時(shí)不注意化學(xué)知識(shí)的專研，也可以說是我對(duì)于化學(xué)這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。
2、日常沒有抽出足夠的時(shí)間來完成化學(xué)作業(yè)，很多時(shí)候是沒有時(shí)間留給化學(xué)作業(yè)的。
3、有時(shí)候自己也上課開小差，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。
現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì)，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績(jī)，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的化學(xué)成績(jī)才是給數(shù)學(xué)老師最好的交待。
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書12
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好，十分抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了73分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，并且上課有時(shí)候沒有認(rèn)真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒有很好掌握，個(gè)性是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中超多基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊!
這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，也在必須程度上說明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭(zhēng)辯。我只會(huì)坦然應(yīng)對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我必須個(gè)性重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績(jī)。
最后，我懇請(qǐng)您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書13
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
這一次數(shù)學(xué)的期中考試，全班的成績(jī)都不理想，當(dāng)然，也包括我。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識(shí)嗎?讓我們考試有一個(gè)好成績(jī)嗎?我突然覺得自己不應(yīng)該考一個(gè)這么差的成績(jī)，這樣對(duì)不起自己，對(duì)不起老師，也對(duì)不起家長(zhǎng)。考試是為了檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)的掌握程度。雖然說，考試的成績(jī)不理想可能有不細(xì)心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識(shí)掌握得不夠牢固。我知道，要想取得良好的成績(jī)，必須先要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在平時(shí)，課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，不懂的地方要做好標(biāo)記，先自己獨(dú)立思考，實(shí)在不懂上課的時(shí)候再拿出來討論。上課要認(rèn)真聽講，做好筆記。課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)，應(yīng)該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點(diǎn)的題目，當(dāng)然，這是在對(duì)于基礎(chǔ)完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話，考試的時(shí)候要想取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)就并不難了。雖然說，有了良好的基礎(chǔ)，考出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)并不難。但是，考試的時(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們?nèi)タ朔�，那就是：粗心�？荚囈龅秸J(rèn)真審題、仔細(xì)答題、做完檢查這三點(diǎn)�？季砝飼�(huì)有陷阱，所以一定要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。老師，我一定會(huì)按照我自己上面所說的去做。讓自己把應(yīng)該掌握的知識(shí)掌握牢固，考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，這樣才對(duì)得住自己，對(duì)得住老師的辛勤教育!
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書14
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
我感覺我這次數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績(jī)。然而，考試成績(jī)實(shí)實(shí)在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫�？荚嚦煽�(jī)不好，只能夠說明我對(duì)這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面。
成績(jī)考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：
1、平時(shí)不注意數(shù)學(xué)知識(shí)的專研，也可以說是我對(duì)于數(shù)學(xué)這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。
2、日常沒有抽出足夠的時(shí)間來完成數(shù)學(xué)作業(yè)，很多時(shí)候是沒有時(shí)間留給數(shù)學(xué)作業(yè)的。
3、有時(shí)候自己也上課開小差，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。
現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì)，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績(jī)，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的數(shù)學(xué)成績(jī)才是給老師最好的交待。
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書15
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好！
伴隨一曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》歌聲的結(jié)束，我流下了動(dòng)情的淚水，我身為一名北京XX中的學(xué)生，數(shù)學(xué)考試竟然得到了xx的低分，簡(jiǎn)直是給學(xué)校丟臉，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。
我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好，學(xué)習(xí)好，讓我進(jìn)入了這所中學(xué)讀書，可是我卻沒有能夠好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了成績(jī)一直上不去，其中數(shù)學(xué)成績(jī)更是非常的不好。
這一次我數(shù)學(xué)考試沒考好是嚴(yán)重地拖累了全班的分?jǐn)?shù)，我真的有愧于大家。經(jīng)過一番思考與分析，我思考了為什么我分?jǐn)?shù)這么低的原因。一來是我平時(shí)不太注意給數(shù)學(xué)安排足夠的時(shí)間，這是時(shí)間資源上的分配不足。二來，我對(duì)于基礎(chǔ)題目的訓(xùn)練不夠重視，片面地強(qiáng)調(diào)了攻難攻堅(jiān)，自身對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在戰(zhàn)略上的誤判。三來，我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，一定程度上也有點(diǎn)跟不上數(shù)學(xué)老師的講課速度，這是一點(diǎn)客觀原因。
今后我一定要加強(qiáng)重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于這次考試出現(xiàn)的錯(cuò)題與相關(guān)題目加強(qiáng)訓(xùn)練，努力在今后考試當(dāng)中一定要做對(duì)。并且在平時(shí)生活當(dāng)中加大數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)時(shí)間、精力的投入，爭(zhēng)取能夠在下半學(xué)期將數(shù)學(xué)成績(jī)提升到一定水平，不再拖同學(xué)后腿了。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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