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      2. 向班主任認錯的檢討書

        時間:2022-12-07 09:35:36 檢討書 我要投稿

        2022向班主任認錯的檢討書(通用12篇)

          在某件事出現差錯以后,為了避免再次出現相同情況,我們通常要用檢討書來悔過自新,寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識?靵韰⒖紮z討書是怎么寫的吧,下面是小編整理的2022向班主任認錯的檢討書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        2022向班主任認錯的檢討書(通用12篇)

          向班主任認錯的檢討書 篇1

        尊敬的老師:

          您好!

          首先我懷著愧疚和懊悔的心情為今天晨讀遲到犯下的錯誤向您表示深刻的悔過。今天早上由于自己的懶散在早上晨讀時遲到了,在班里、系里面造成了嚴重的影響。經過老師的教導,我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地歉疚和不安。早在我剛踏進這個校園的時候,校園以及學院就已經三令五申,一再強調,作為一個大學的學生,上課不應該遲到,不應該曠課。然而現在,我卻遲到了。

          老師教導的話語猶在耳畔,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學院紀律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!

          我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找借口來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去改變了。遲到,不是一件小事。劉老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。進大學的以后,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學習中,對自己要求不嚴格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學習都落下了,紀律也散漫了。這種狀態一直持續著,我現在都大二了,直到現在我才感覺自己清醒了些。為此我感到十分的羞愧,因為這樣的錯誤是愚蠢的。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

          向班主任認錯的檢討書 篇2

        班主任:

          您好!

          對不起我不該在寢室里面,寢室是我們大家一起生活的地方是我們休息的地方,我作為其中一員就要照顧好他們,為他人考慮,并且學校禁止我卻偷偷的在寢室吸煙,這樣的行為非常錯誤。

          我因為好奇在周日來校的時候買了一包煙,想學大人抽煙吞云吐霧,感覺這樣很酷,自己也想學,因此就偷偷的抽煙,我來到宿舍后坐在宿舍的床上抽煙,產生的煙霧對其他人的也非常大,但是我卻在意因為我不知道,其他人在我吸煙時受到我的傷害,這樣的錯誤我一直迷糊。

          在寢室吸煙的危害布置這點還有就是吸煙容易引起火災,在宿舍里到處都是易燃的物品,只要一不留神就有可能因為我的一時不查釀成大禍,在宿舍里面生活的人很多,火災發生時,大家的安全都得不到保障,這樣的做法非常危險,我不能這樣做下去。應該好好的聽從老師的吩咐,不吸煙。

          學校一直禁止吸煙,越是禁止我卻越好奇沒想要去嘗試,還好這次吸煙被老師及時制止沒有釀成大禍,沒有犯下大錯,如果發生火災危害到大家的人生安全我將難過一輩子。這次吸煙我被叫到辦公室,經過老師的開導與訓誡我已經知道了自己的錯誤,我以后在也不抽煙了。

          當我聽到老師說抽煙的人體的危害時我就不禁打了個寒戰,里面不但有大量的尼古丁容易讓人上癮,還會讓我們的肺部收到污染,嚴重影響到健康,也容易引發癌癥,讓我們的生命受到莫大威脅,這樣的危害在之前我都沒有了解過,抱著好奇去嘗試,吸煙也沒有我想象中那么好,反而非?嘁稽c也不好吸,經過了這件事情之后我堅決拒絕吸煙。

          老師在學校對我們的告誡一直都是出于真心,希望我們能夠好好的健康生活,作為學生老師說的教導的都應該認真聽,我后悔沒有聽老師的話,違反了學校的紀律不學校處罰,這是我自找的,都怪我好奇心那么重害了自己不說也容易傷害他人,對不起,老師我錯了請原諒我的過錯吧,這次是我沒有管束好自己,以后我一定不會在違反學校的規定了一定會做一個聽話的好學生,遵從學校的規章制度,一定會牢記中小學生行為規范守則,不在違反,不做這種愚蠢的事情,請老師原諒我。

        此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

          向班主任認錯的檢討書 篇3

        尊敬的老師:

          您好!

          自從步入初中以來,我一直以身作則,做好一名奮發圖強的初中學子,做好一名恪守自責的學生干部,做好一名友愛關心他人的同學,做好父母的聽話懂事的孩子,也時常幫助老師做一些瑣碎的事情。這一切老師您都看在眼里,但是在原本晴朗的今天,我犯了一件不應該犯的錯誤,讓您對我失望了。這個晴天對我而言,就好像突然下起了暴雨,讓我迷失在雨中,找不到方向。

          我在月考歷史科目時,我作弊了。當場被監考的老師抓獲,老師當即把我的歷史成績化為了零,我在同學們的驚訝中絕望的走出了教室。我平穩的生活終于被自己折騰出了一些波濤,這些波濤足夠讓我嗆到窒息。我不想說自己為此后悔了多少次,對自己失望了多少次,有多少次想要時光回轉,有多少次想要逃離這樣的自己?墒,這一切已經成了定局。我終究是做了一個讓自己走不出去的牢籠,我終究是為自己編制好了一張網,等著自然墜落。

          我的自尊受到了有史以來最大的打擊。一直表現很好的我,竟然在這次考試中作弊,我想,大家一定會對我這個人有了別的看法了吧,雖然我不知道大家怎么認為我的。但是我自己知道,我這樣做無疑是給自己帶來無望的深淵。我很后悔,也很羞愧,我不知道怎么面對老師您,您對我重望尤佳,而我卻一次次的打自己的臉,讓您失望而歸,也給同學們帶來了不好的影響。一個人,最應該的樣子不就是誠實嗎?而我此次,一是為了虛無的東西浪費了他人對我的信任,二是用了不正當的方式欺騙了自己。作弊這件事情,本身就是蒙蔽自己的一種行為。我卻無知到了這種地步,我的父母一定也會對我失望至極了。但是我沒有任何辦法去改變這個局面,我唯一能做的就是道歉,認錯,這也是我心里一直念叨的一件事情了。也只有道歉和認錯才能讓這個局面稍微有所緩和。

          這次作弊,我真的踏錯了一步,為了一些虛榮和獎章,我用了錯誤的方式對待。獲取別人的喜歡其實很簡單,就是做真實的自己。我一直以為老師喜歡的是成績好的聽話懂事的,但是一個人的真實性是很重要的,我們正在發展人格的階段,萬不可為了一些莫須有的事情為自己引導了一條不正確的道路,讓自己摔倒之后沒有辦法再站起來。所以,這次事情之后,我一定不會再像這次一樣愚蠢的做一些傷害大家也傷害自己的事情,我會調整好心態,繼續面對接下來的路程,請大家原諒我,我一定會不負大家的期望!

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

          向班主任認錯的檢討書 篇4

        尊敬的老師

          您好!

          我要向您認錯,我在學校里面沒有認真的學習我該學的東西,而是和同學打鬧,玩游戲,還不遵守學校里面的紀律。給班級也是丟臉了,我在這里檢討我的行為,并保證以后不會再犯了,會認真的去學習的。

          這學期也過去快一半的時間了,但是我犯的錯誤,我違紀的行為卻是讓班主任老師您很苦惱,雖然說了我多次,也教育了我,但是我還是沒有改正,也是讓老師您很頭痛,不過這次我真的意識到我的錯誤了,今后不能再犯了,老師的批評讓我知道,我如果一直這樣下去是很浪費自己的時間的,以后也是沒有什么出息的,我不想再在我的成長路上不認真了,那樣的話,我以后也不知道該干嘛,而今是我要學習的時候,我應該是要去抓住這個機會,不再做一些和學習沒有關系的事情了。

          其實之前我也是想引起老師的注意,老師來關注我,才犯這些錯誤,但是我卻沒有想過,這些其實并得不到老師的贊揚,反而覺得我這個學生是不思進取的,我成績一般,如果真的想要老師來贊揚我,我是應該去把學習搞上去,只要有進步,我想老師一定會關注到我的,同時我也必須對自己的未來去負責,而不是花費一些時間做那些違紀的事情,那樣雖然大家也是對我有印象了,但是卻是不好的一個印象。也不能夠在同學們的心中覺得我這個人是個優秀的,反而覺得我是在拖班級的后腿。

          現在我是特別認真的在這里檢討,我知道可能老師還是覺得我以后還是會犯錯誤,還是會違紀,但是我還是特別希望老師看到,我以后是會把我的心思,我的時間都花費到學習上去的,爭取做一個進步的好學生,而不是還像以前那樣,就知道違紀,就知道做一些和我們學習完全沒有關系的事情,那樣的事情,以后是不會再發生了,在課堂上,我也會認真的聽課,不再睡覺,不再和同學去講小話了。

          在課后的時間,我也不會再去打鬧了,而是靜下心來去復習上課學到的知識,以及把下節課的知識點預習下,今后我找同學,也不再是聊無關的話題,而是去請教問題,我也想在今后我來老師的辦公室里面不是接受批評的,而是找老師問題目的。

          老師我在這里認錯,也是希望今后老師,也時刻的監督我,看我的表現。我會是一個全新的我的,不會再讓班主任老師您失望的。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

          向班主任認錯的檢討書 篇5

        尊敬的老師:

          您好!

          我是x班的學生xxx,在20xx年x月x日的上午第二節課,我拉著周圍的同學上課講話,交頭接耳,給課堂學習造成了影響,讓教師感到失望。

          在這期間里,我進行了反復的思考,有什么話不能在下課的時候說,偏偏選擇在課堂上,不僅僅影響了同學,還不尊重教師。

          這并不是我第一次在上課的時候講話,我屢次地在課堂上犯錯,一次次的受到教師們的批評,在你們的眼中我就是個不折不扣的“壞孩子”,很多教師看見我就不喜歡,我也不怪他們,因為我在課堂上的舉動確實不討人喜歡,并且屢教不改。我明白教師們不喜歡我,我上課下課的時候,都是吵吵鬧鬧的,沒個章法,很多時候作業也不寫?墒悄灰粯,您是我的班主任,是我唯一最信任和喜歡的教師,您沒有其他教師那樣對我的偏見。

          就在昨日,我第一次在您的眼中讀到了失望,我內心十分的惶恐,因為我害怕失去您的喜歡,如果您再不喜歡我,我覺得我可能就是一個被人放棄的孩子了。就在那一刻,我后悔了,我不應當這樣的,即使我成績名列前茅,因為品行不好,不尊重教師,被放棄也是遲早的事吧。在您對我的教誨中,我被深深地打動了,教師,您懂我,我出生在一個離異的家庭,我缺少關愛,沒有完整的父愛,也沒有完整的母愛,所以我喜歡在課堂上發出聲響的原因只是為了引起別人的關注,一開始,我確實得到了同學們眼神的關注,即使是異樣的眼光,我的內心都能得到滿足,可是時間久了,我慢慢的也開始被同學們疏遠,很多時候甚至視而不見,于是我便破罐子破摔,放縱自我。

          教師,還好有您在,還好您沒有放棄我,是您給我指了一條光明的道路,避免了我這條路一向走到黑,有的時候我能聽見您在辦公室里夸贊我,在其他教師勸您放棄我的時候,您只是微微搖頭,說不能放棄我,您對我的期待值很高。

          教師,我真的很感動,多謝您相信我,教師,我絕對不會讓您失望,您說過我很聰明,我絕對不會在浪費我的完美年華了,我必須加倍努力的學習,長大成為一個能為祖國做出貢獻的人!多謝您,教師。我想請您原諒我,我在此發誓,沒有下一次了,我愿意承擔這次的懲罰。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

          向班主任認錯的檢討書 篇6

        尊敬的老師:

          您好!

          真的非常非常的抱歉,因為我個人的問題,卻在課堂上影響了這么多的同學!我不該在上課的時候不認真的聽講,更不應該在老師講課的時候還在課桌下偷偷的和同桌打鬧。真的非常的抱歉!

          作為一名高中生,您早就和我們不知道說了多少次關于學習上的事情,“我們現在是高x的學生,還有不遠就要面臨高考!我們必須在現在開始努力!”這些話我都已經聽了很多遍,甚至在您的課堂上,您也不惜花費時間來教導我們?墒,非常的抱歉。我終究還是沒能將您的教導聽進心理,終究還是在課堂上犯下了錯誤。

          那是是英語課,在這么多門課程中,唯獨英語最讓我難以掌握。自己的成績也隨著自己的自暴自棄開始慢慢的滑落。當自己反應過來時,我已經開始不在英語課上認真聽講了!有時候會用來寫其他科目的作業,有的時候會用來背誦課文,更甚至,會像今天一樣,用來發呆玩小動作!

          我自知自己這樣的行為不僅僅會嚴重影響自己的成績,更會打擾到周圍同學的學習。給班級帶來十分不好的影響!但是,當時的我卻已經沒有半點的醒悟,在不知不覺中,我已經放棄了自己的英語!可是,因為我自己的原因,卻打擾到其他的同學,這是非常不應該的,他們本該在努力的學習,我卻和他們一起在上課搞小動作!及時他們不學習,我也應該好好的改正,努力的走在學習路上才對!

          紙終究包不住火,就在老師您的一次日常巡視中,我卻被您發現了。在接受您的批評的時候,我一開始覺得非常的委屈,認為自己學不好就是學不好。但是在您的批評下,我又想起自己在過去的想法,過去的夢想,我想到自己的未來!父母還在家中等著我的消息,還在忙碌的給我準備學費生活費!我居然在這樣重要的課堂上玩樂?!即使過去的自己沒能學好,但如果不堅持下去,誰能說我又沒有機會?

          自己大好的機會卻被自己浪費,自己美滿的未來卻被現在的懶惰一點一點的消耗,我真的感到非常的慚愧!更別說還耽誤了其他的同學!

          老師,真的非常對不起!聽了您的批評,我再次認識了自己來到學校的目的!我一定會改正現在的這種態度,努力的改正自己!希望老師能監督我!幫助我!

          此致

        敬禮!

        檢討人:

        日期:

          向班主任認錯的檢討書 篇7

        尊敬的老師:

          你好首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討,我知道高三的學生在語文老師都到教室而我沒到的這樣事情的嚴重性,但是什么事情都是有兩面性的,這樣我的精神可以充足的投入到學習之中,所以遲到不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因為學校的規定所以讓老師一直認為遲到的人就是壞的學生,可是遺憾的事我在初一的時候就是班級的倒數第一進班級的,所以這個習慣已經形成好久,不是檢討書可以糾正的,所以我對老師的做法持一種很反對的態度,但是你是老師,是我的政治老師,政治老師是濃縮社會各種優秀精神額載體,還是這種精神的傳播者,所以你的本事我是深刻的領教過的,我是心存十二分的畏懼寫這分檢討書,如有什么得罪之處的,請老師大人有大量,寬恕我這個在你眼中屬于壞學吧!那樣的話學生就感激不盡!

          遲到就要受到懲罰,還好你沒有打電話通知家長,老師你真的很偉大呀,所以我在這里要真心的感謝你的善解人意,如果能不讓我寫檢討書就更善解人意,但是我明知道這是不可能的,但是不知道那個名家說一句:不抱著一顆等待奇跡出現的心就永遠不會等到奇跡的到來!其實這句話我感覺很熟悉的啊。我費九牛二虎之力才想起來是誰說的,其實就是學生說的,我知道老師有可能會我的高明見解深深地折服,但是真的折服你的程度不夠,因為想的就是要折服到老師不讓我寫檢討書!可是我也知道這是不可能的,這也就驗證我說的那句話!

          其實說這句話的時候是一個風雪交加的夜晚,天很冷的,宿舍的幾個舍友說好要去上的,真的等到那個神圣的時刻到來的時候,我簡直是熱血沸騰比我的政治考滿分還要激動,激動的原因是因為我們的宿舍是在二樓的,所以直接跳下去是一種捷徑,也是最安全的!。當我站在二樓的窗口的時候,我的心啊簡直不知道用什么樣的字眼組形容,因為我很小的時候就怕高,所以面對這二樓的高度,我哪敢跳,于是乎,同學都個個跳下,而且也無大事,于是我的情緒一激動,就說:不抱著一顆等待奇跡出現的心就永遠不會等到奇跡的到來!我就下去,結果和同學一樣無大事!所以我驕傲,因為從那刻起我克服怕高的毛病!同時也對學校提出幾點意見,希望宿舍樓可以拆重蓋高度再提高一點就好。那時體育成績可以提高哦一個前所未有的高度!

          對于我的遲到我也沒話可說,其實我也后悔的,因為起床的時間真的不晚,但是我最起碼的清醒的時間要有吧,人家運動員還有熱身的呢!何況我們學生呢!

          老師我真的不應該遲到。我為自己的行為像老師道歉,希望老師原諒!

        檢討人:

        日期:

          向班主任認錯的檢討書 篇8

        尊敬的班主任:

          您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書!

          我不想再為自己的錯誤找任何借口,那只能讓我更加慚愧。這份檢討書,向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕,我下定決心,不再犯類似錯誤。其時,領導反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負領導和同事對我的一片苦心。自己并沒有好好的去思考我此刻的職責,造成了學習的失誤。

          通過這件事,我感到雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放松了要求,學習做風渙散的必然結果,也是與我們時代要求-----樹新風,講禮貌,背道而行。經過幾天的反思,我對自己這些年的學習成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關規章制度,從而努力完成各項學習。但近年來,由于學習逐漸走上了軌道,而自己對學校的一切也比較熟悉了,尤其是領導對我的關懷和幫忙使我感到溫暖的同時,也慢慢開始放松了對自己的要求,反而認為自己已經做得很好了。因此,這次發生的事使我不僅僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領導對我的信任,愧對領導的關心。

          如今,大錯既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

          思想覺悟不高,對重要事項認識嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

          思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人不尊重。對待學習的思想觀念不夠深刻、不夠負責,沒有認識到此刻找一份適宜的學習是多么的難得。

          我決定做出如下整改:

          1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找,并認清其可能造成的嚴重后果。

          2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將學習做好,以優秀的表現來彌補我的過錯。

          3、經常和同事加強溝通,保證不再出現類似錯誤。

          此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在學習中,大家都像我一樣自由散漫,漫不經心,那怎樣能及時把學習落實好、做好呢同時,如果在我們這個群眾中構成了這種目無組織紀律觀念,不良風氣、不禮貌表現,我們學習的提高將無從談起,服務也只是紙上談兵。因此,這件事的后果是嚴重的,影響是惡劣的。

          短短幾百字,不能表述我對自己的譴責;更多的責罵,深藏在我的心里。盼望領導能給我改過自新的機會。如果學校能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,我絕不在同一地方摔倒,以后我要努力學習,認真負責,爭取為學校的發展做出更大的貢獻。所以,我要感謝領導讓我寫了這份檢查,是領導讓我認識到自己的錯誤,給了我改過的機會。說真心話,在學校上班認識很多同事,真的很開心很愉悅!

          在這件事中,我還感到,自己在學習職責心上仍就十分欠缺。這充分說明,我從思想上沒有把學習的'方式方法重視起來,這也說明,我對自己的學習沒有足夠的職責心,也沒有把自己的學習做得更好,也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應付思想。此刻,我深深感到,這是一個十分危險的傾向,也是一個極其不好的苗頭,如果不是領導及時發現,并要求自己深刻反省,而放任自己繼續放縱和發展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的學習失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。在此,我向領導做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。

          發生這件事后,我明白無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,無論領導怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我請求領導再給我一次機會,使我能夠通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的學習來為學校做出用心的貢獻,請領導相信我。

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

          向班主任認錯的檢討書 篇9

        尊敬的老師:

          您好!

          回想起這段時間的錯誤做法不禁令我為此感到懊惱和愧疚,尤其是在學習上比較支持自己的班主任知道我這般不爭氣又該多么傷心啊,但是我也明白問題發生以后應當要盡快認錯才能得到班主任對自己的諒解,至少通過班主任的教導能夠讓我掌握妥善解決問題的方法,若是因此而感到惶惶不可終日乃至于無動于衷的話才是對自己的不負責。

          通過檢討讓我明白思想上的弊端以及態度的不端正往往會阻礙自己學習的進步,尤其是平時班主任在班上強調過學校的相關規定以后更應該有所警惕,在明知不可為的情況下還做出這種錯誤的行為又怎能獲得成長?還記得自己向老師認錯的時候都不敢直視您的眼睛并為此感到害怕,畢竟以往您在學習上給予的支持讓我明白這種寄托包含了多少期待,然而沒在學習上有所成就的自己還做出這種不爭氣的舉動實在是令人羞愧,關鍵的是自己犯錯造成的后果已經讓許多人為此而議論紛紛了。

          認錯態度不夠誠懇還想獲得老師的原諒簡直就是癡心妄想,因此現階段還是需要認識到自己錯誤的原因才能對癥下藥直至得到痊愈,同樣的道理應用到自己身上以后應當懂得目前認錯才是減輕自己過失的良好方法,只不過自己在認錯的時候也要在內心有所警惕才不會導致同樣的情況再次發生,尤其是重新獲得班主任的信任是比較困難的事情便更應該引起重視才行,明白學習不易才會珍惜這個機會并通過努力來讓自己獲得提升,而且已經讓老師感到失望的自己應當要慎重對待今后的學習才行。

          所幸的是老師的教導以及同學們的諒解已經讓我意識到自身的錯誤之處,通過對錯誤源頭的層層剖析使我了解到自己在學習上還存在著許多不足,而且身處于高中階段的自己的確應該為了今后的前程早做打算才能有所作為,只不過目前狀態的自己想要在今后的考試中取得好成績乃至考上好大學十分困難,因此我需要聽從班主任的教導并好好利用接下來的這段學習時光,尤其是自身已經犯下錯誤以后便更應該虛心對待才不會失去這個寶貴的學習機會。

          有些時候不承認自身的錯誤比闖禍造成的后果要嚴重得多,相比起后者的不成熟來說前者這種思想上的弊病更難得到根治,所幸的是以往老師的教育讓我明白現階段的自己面對錯誤應當如何去做,而且經過這次教訓之后我會牢牢記住并保證不會再輕易犯下同樣的錯誤。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

          向班主任認錯的檢討書 篇10

        尊敬的杜老師:

          首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過,今天早上由于自己的懶惰,就缺席1-2節的中國經典文學,在班里面造成嚴重的影響,經過老師的教導,我知道自己錯誤之所在,為自己的行為感到深深地愧疚和不安,早在我剛踏進這個學校的時候,學校以及學院就已經三令五申,一再強調,作為一個大學的學生,上課不應該遲到,不應該曠課。然而現在,我卻曠課。

          老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!

          我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯,就是錯,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成就難以去改變。曠課,不是一件小事。杜老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。進大學的以后,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學習中,對自己要求不嚴格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學習都落下,紀律也散漫。這種狀態一直持續著,我現在都大二,直到現在我才感覺自己清醒些。現在,本在申請災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候,我卻墮落起來,為此我感到十分的羞愧,因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個品學兼優的學生,所以我為此深刻檢討自己。

          由于以前也發生過此類狀況,受到老師的批評,所以這些心里十分的難受,覺得辜負老師對自己的諄諄教導,浪費老師的精力和時間,我實在是不該,但是這次老師卻沒有對我發火,并且耐心的勸說我,使我深刻地反省自己的錯誤,我覺得非常愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經過幾個小時的深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心:

          1、向老師認錯,寫檢查書。既然自己已經犯錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。

          2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。

          3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養成良好的學習和生活作風。

          4、‘學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到它的嚴重性,特寫下這檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望。

          5、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。

          我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會,能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分,因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心!

        檢討人:

        日期:

          向班主任認錯的檢討書 篇11

        尊敬的xx:

          您好!

          對于我犯下的錯事,我也是做出了深刻的反省,我知道自己是真的做錯了,這次就是希望您能原諒我,更是希望您能對我進行非常嚴厲的懲罰,讓我對自己的行為有更深的悔悟。

          就手機上面來說,是您不斷提醒,時時刻刻都在向我們傳達的,但是我明明是知道這一點,但是還就是會出現這次的錯誤,我對我自己更是非常的難過,并且我也深刻的明白了自己在這上面應該要付出的努力。這次在上課時間我將手機拿出來玩就是沒有真正的融入到課堂上,更是對學習產生了厭倦心理,我也是想明白了,自己是簡直做得完全的不對,更是想要老師是可以讓我從這一次的錯誤中變得比以前更好,更優秀。

          學習使我個人的事情,我沒有將這一點認識清楚我感到非常的上心,對此我個人更是存在著非常多的問題,想來想去我都應該是要對自己進行深刻的反省,從這件事情當中,我更是完全明白了自己出現了極大的錯誤,并且對于我個人所出現的錯誤是非常難受的。我也是對自己進行了反思之后才來向您道歉的。

          現在我已經深刻的知道自己在前段時間上所出現的問題,對此我更是向老師表達我內心的悔過。我知道是自己沒有將老師說過的話記住,更沒有好好的約束自己,沒有將自己的身心都放在學習上,這一切的過錯我都已經想明白了,并且我也很是希望自己能夠完全地改掉壞毛病,并且讓自己在學習上能夠以最好的狀態去面對。

          我已經是深深的知道自己的錯誤了,并且我更是想要全身心的放于學習,讓自己能夠在老師的帶領下感受學習的樂趣,并且更加高效的做好自己的學習。從這一次的錯誤之后我定是不會再出現任何的問題了,我支會讓自己全身心都放在學習上,讓每天的學習不斷充實我自己,更是讓努力獲取更高的分數。如今的我已經完全明白自己的奮斗目標了,并且也找尋到自己的前進道路了,我相信我定是可以在這條路上走得更遠。

          您身為我的班主任,我個人更是感覺到你對我的失望,我這樣的行為不僅僅是帶壞了班上的同學,更是讓您在教師間的名聲相當的不好聽,我知道這一切都是怪我,所以我定是會改變不好的,讓我擺脫那些不好的行為習慣,做一個優秀的好學生,更是要努力讓班主任為我感到驕傲,就請老師以后看我的表現吧,定不會再讓你失望的。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

          向班主任認錯的檢討書 篇12

        尊敬的老師:

          您好!

          回想起這段時間的錯誤做法不禁令我為此感到懊惱和愧疚,尤其是在學習上比較支持自己的班主任知道我這般不爭氣又該多么傷心啊,但是我也明白問題發生以后應當要盡快認錯才能得到班主任對自己的諒解,至少通過班主任的教導能夠讓我掌握妥善解決問題的方法,若是因此而感到惶惶不可終日乃至于無動于衷的話才是對自己的不負責。

          通過檢討讓我明白思想上的錯誤,尤其是平時班主任在班上強調過學校的相關規定,在明知不可為的情況下還做出錯誤的行為。還記得自己向老師認錯的時候都不敢直視您的眼睛,畢竟以往您在學習上給予的支持讓我明白這種寄托包含了很大的期待,然而沒能在學習上有所成就的自己還做出這種不爭氣的舉動,實在是令我羞愧。

          認錯態度不夠誠懇,還想獲得老師的原諒,我心中有愧疚,F階段還是需要認識到自己的錯誤,才能對癥下藥。同樣的道理應用到自己身上以后,應當懂得認錯才是減輕自己過失的好方法。

          幸運的是老師的教導已經讓我意識到自身的錯誤,通過對錯誤源頭的層層剖析使我了解到自己在學習上還存在著許多不足,而且身處于高中階段的自己的確應該為了今后的前程早做打算才能有所作為,只不過目前狀態的自己想要在今后的考試中取得好成績十分困難,因此我需要聽從班主任的教導并好好利用接下來的這段學習時光,尤其是自身已經犯下錯誤以后便更應該虛心對待。

          有些時候不承認自身的錯誤比闖禍造成的后果要嚴重得多,相比起后者的不成熟來說前者這種思想上的弊病更難得到根治,所幸的是老師的教育讓我明白現階段的錯誤,而且經過這次教訓之后我會牢牢記住并保證不會再犯下錯誤。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          xxxx年xx月xx日

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