高一學(xué)生檢討書合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后，就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我檢討，要注意檢討書不能寫成流水賬。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！下面是小編精心整理的高一學(xué)生檢討書6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的老師：
這次犯錯(cuò)誤，學(xué)校停了我一個(gè)月的課，在家待了半個(gè)多月，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，不能回學(xué)校和其他同學(xué)一樣正常上課，耽誤自己的課程。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
自己還是很想早日回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才高二，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，在家半個(gè)月了，自己也受不了這樣的生活，還是想回到學(xué)校上課，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，高中的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，這加上自己一個(gè)人在家更難復(fù)習(xí)了，預(yù)習(xí)的課程只能自己記一下，重點(diǎn)知識(shí)不好掌握，也怕回學(xué)校跟不上課程，所以希望能盡快回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，跟上學(xué)校的進(jìn)度，不要一落在落，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕
記得剛進(jìn)入二中時(shí)，班主任朱老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，由其是在高一下半學(xué)期，選我當(dāng)了班里的班長，做什么事也都有了一些責(zé)任感，但是隨著學(xué)校里的事物增多，大部分時(shí)間花在了管理班級(jí)上，學(xué)習(xí)下降了很多，心理也有了不小變化，在當(dāng)班長的一年多里，也就是高二下半學(xué)期實(shí)覺得學(xué)習(xí)有些吃力，便和班主任商量將班長一職辭掉了，主要是想安心學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。經(jīng)過自己刻苦學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，在高二上學(xué)期期未考試中，學(xué)習(xí)成績有所提高，各課都比原來有了進(jìn)步。學(xué)習(xí)是有進(jìn)步了，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，在家的半月中，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床。站在窗前看著那些去上學(xué)的學(xué)生。我的心在顫。老師讓我上學(xué)去吧，想想我在二中也生活了近兩年了。對(duì)二中已有很深的感情，在今后二中的我，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿，也是對(duì)家長心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。
高一學(xué)生檢討書 篇2
親愛的班主任：
我是xxx中學(xué)高三14班的一名普通學(xué)生，我叫XXX，在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書：
我此次期中考試中參與作弊是因?yàn)槲冶в袃e幸心理和對(duì)自己沒有信心造成的，不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)遇到困難和專業(yè)知識(shí)的缺乏所導(dǎo)致的。這件事之后，我有對(duì)自己的錯(cuò)誤做了深入分析，我知道考試作弊這個(gè)問題的嚴(yán)重性，從小學(xué)，到高中，老師就教我們考試堅(jiān)決不要作弊。事實(shí)上，老師們的反復(fù)教導(dǎo)話言猶在耳，嚴(yán)肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對(duì)這一點(diǎn)的重要性有深刻體會(huì)，所以我一再告訴自己的首要任務(wù)，是不辜負(fù)教師的教導(dǎo)。
我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望我在反省錯(cuò)誤的同時(shí)，能夠給我改正的機(jī)會(huì)，讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中，消除這些不良習(xí)慣，扎實(shí)的學(xué)好專業(yè)課程，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我作弊的過程如下：20xx年11月3日，我們正在高三15班的教室里進(jìn)行期中考試的高中數(shù)學(xué)考試。臨近考試結(jié)束，我還有幾道數(shù)學(xué)題沒有做完，因?yàn)槔蠋熢谙抡n前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題不會(huì)做而耿耿于懷，我角色這幾道數(shù)學(xué)題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時(shí)候，將附近同學(xué)的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺(tái)上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。下來將我抓個(gè)現(xiàn)形。
關(guān)于我的錯(cuò)誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯(cuò)了，我對(duì)不起老師，對(duì)不起同學(xué)，給班級(jí)抹黑了。
但通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但我希望老師可以給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我彌補(bǔ)我所犯下的滔天罪行，給我重生的機(jī)會(huì)吧!我要知錯(cuò)就改，爭取成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我決定有以下個(gè)人的糾正措施：
1、要求按照老師要求寫一篇1500字的檢討書!從而糾正自己的思想根源上的錯(cuò)誤，承擔(dān)后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服種種缺點(diǎn)，在今后的每一門測試中，做好考前復(fù)習(xí)工作。
3、以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)過錯(cuò)，考出好成績?yōu)榘嗉?jí)爭得榮譽(yù)。
此致
敬禮
學(xué)生：××
時(shí)間：××年××月××日
高一學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我在軍訓(xùn)的時(shí)候，沒有遵守紀(jì)律，而是把手機(jī)也帶到了學(xué)校里面，還在休息的時(shí)候玩手機(jī)，不好好休息，也是影響了同學(xué)們的休息，我要在這里檢討，同時(shí)對(duì)于老師沒收了我的手機(jī)，我也是沒有任何的意見，我也是知道老師是為了我好，希望我能好好的軍訓(xùn)，同時(shí)該休息的時(shí)候也是休息好，只有這樣，在第二天的軍訓(xùn)中，也能以更好的狀態(tài)來迎接軍訓(xùn)了。
不管是在學(xué)習(xí)還是軍訓(xùn)中，我都是不能玩手機(jī)的，雖然現(xiàn)在還是軍訓(xùn)期間，并沒有上課，但是學(xué)校也是有規(guī)定，不能帶手機(jī)來到學(xué)校里面的，可是我確是違反了，也是讓老師操心了，經(jīng)過反省，我也明白為什么學(xué)校會(huì)有這種規(guī)定了。這不但是對(duì)我們負(fù)責(zé)，同時(shí)也是讓我們知道，在學(xué)校里面學(xué)習(xí)是非常重要的一件事情，像軍訓(xùn)其實(shí)也是一種學(xué)習(xí)，我就在軍訓(xùn)中懂得了堅(jiān)持的重要性。
而玩手機(jī)會(huì)分散我們的精力，像我就是，我有時(shí)候玩起手機(jī)來，就不會(huì)想別的事情，特別是刷小視頻的時(shí)候，一刷就是幾個(gè)小時(shí)，而這些時(shí)間，完全可以用來學(xué)習(xí)，當(dāng)然軍訓(xùn)的時(shí)候沒有那么多時(shí)間，但是我確是在休息的時(shí)間玩，那么我就少了很多的休息時(shí)間，這樣第二天的軍訓(xùn)，我可能就不能夠堅(jiān)持下去了，或者沒那么多的精力，當(dāng)然我也可以靠意志力堅(jiān)持下去，但是這樣的結(jié)果就是我可能勞累過度，這也是不可以的，對(duì)身體有很大的傷害。
玩手機(jī)同樣也是會(huì)給其他同學(xué)造成不好的影響，讓他們也效仿，那么學(xué)校就成了玩手機(jī)的地方了，而不是軍訓(xùn)，不是學(xué)習(xí)的地方了，那不是害了自己又害了別人嗎，大家都不學(xué)習(xí)，那我們的前途怎么辦，而老師的沒收，老師的批評(píng)也是讓我明白我不能做這種害人害己的事情。
老師，您的批評(píng)是對(duì)的，我也已經(jīng)反省了，以后我一定會(huì)好好的休息，同時(shí)好好的把軍訓(xùn)給搞好，認(rèn)真的做好每一個(gè)動(dòng)作，堅(jiān)持下去，不但是為了鍛煉自己的體能，也是培養(yǎng)自己堅(jiān)持的能力，讓自己不再懶散，不再只知道玩，而是要有一種軍人般的精神，在以后的學(xué)習(xí)中也是要有這股精氣神，能夠抓緊學(xué)習(xí)，讓自己有更多的成長，而不是玩手機(jī)虛度這美好的青春年華。軍訓(xùn)我也要給我們班級(jí)爭光，不能給班級(jí)丟臉。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高一學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的一名學(xué)生，我叫xx，就在今天上午上您的課時(shí)，因?yàn)槲以谡n堂上玩手機(jī)被您發(fā)現(xiàn)，所以我的手機(jī)被您給沒收了。在發(fā)生了這次事件后，我對(duì)自己的行為進(jìn)行了深刻的反思，現(xiàn)在我已經(jīng)意識(shí)到了自己玩手機(jī)的錯(cuò)誤了，所以為了讓老師您消消火氣，我給您寫下了這份飽含我悔意的檢討書。
老師您也知道，現(xiàn)在手機(jī)實(shí)在是太流行了，莫說我一個(gè)高一學(xué)生有手機(jī)，就連許多的小學(xué)生都有自己的手機(jī)，畢竟現(xiàn)在的確需要用手機(jī)來溝通以及娛樂。咱們的學(xué)校其實(shí)是不推薦學(xué)生帶手機(jī)來學(xué)校的，因?yàn)榕聦W(xué)生們因?yàn)橥媸謾C(jī)而耽誤了學(xué)習(xí)，而且老師們也很重視上課玩手機(jī)的行為，一旦發(fā)現(xiàn)就要進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰。盡管我知道作為學(xué)生不應(yīng)該在上課的時(shí)候玩手機(jī)，可我沒能控制好自己的思維，還是犯下了錯(cuò)事。
在上午上您的課時(shí)，由于我覺得老師您講的知識(shí)點(diǎn)太難了，我本來就有點(diǎn)跟不上課，所以我聽的都是云里霧里的。聽了一節(jié)課后，我感覺自己實(shí)在是聽不懂了，于是我就在上第二節(jié)課時(shí)拿出了自己的手機(jī)，在平日里我都會(huì)把手機(jī)書包里，其實(shí)我玩的次數(shù)也不多，在學(xué)校里只是閑來無事才會(huì)看看手機(jī)。為了不讓老師您發(fā)現(xiàn)我在玩手機(jī)，我還特意的`用書攔住了您的視線，就這樣，我偷偷地玩起了手機(jī)，不一會(huì)兒我就看手機(jī)看的入迷了，連頭都不抬了，也不回應(yīng)老師的問題了，而且動(dòng)也不動(dòng)。
我的這種行為引起了老師您的注意，您看到我一直趴在課桌上后，悄悄地來到了我的身邊，發(fā)現(xiàn)了我正在玩手機(jī)。當(dāng)我的手機(jī)被老師您一把拿走時(shí)，我依然還是出于一種懵逼的狀態(tài)，周圍的同學(xué)都發(fā)出了笑聲，這讓我的臉一下子就變得通紅了。在眼睜睜的看著手機(jī)被收走后，我也不知道該干嘛，只能坐在位置上繼續(xù)聽課了，當(dāng)下來課后，我發(fā)現(xiàn)老師您絲毫沒有想把手機(jī)還給我的意思，而是直接拿走了。
現(xiàn)在的我對(duì)自己上課玩手機(jī)的行為感到格外地后悔，同時(shí)希望老師您能諒解我一次，我保證以后絕對(duì)不會(huì)再在上課時(shí)玩手機(jī)了，我一定好好地、認(rèn)真地聽您的課，碰上不懂的地方就問您，等您認(rèn)為我的表現(xiàn)好了后，再把手機(jī)還給我也不遲！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高一學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在昨天下午的歷史課上，我沒控制住我自己，趴在桌子上睡著了，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，也不尊重歷史老師的教學(xué)，我檢討。
歷史本來是一門有趣的課程，里面有很多故事，甚至有的同學(xué)還把它當(dāng)故事書看，經(jīng)常跟我們講解那些知識(shí)，甚至一個(gè)歷史年表都看的津津有味，但是我卻不行，我一聽故事就犯困，在家里的時(shí)候，如果我睡不著，我只要到書架上拿一本故事書，看著看著就容易睡著了。經(jīng)常作為我失眠的一個(gè)有效治療手段，但是在學(xué)校里面的上課卻不是應(yīng)該睡覺的。
歷史課是一門有趣的課，有時(shí)候老師講一些歷史事件，我也是會(huì)很認(rèn)真的聽講的，但是昨天中午我沒有午休，而是和同學(xué)一起探討課外的一些知識(shí)，而且聊得很愉快，所以午休直接就沒睡了，到了下午著實(shí)犯困，然后又是歷史課，老師在上面講著課，我就不自覺的點(diǎn)頭，剛開始我還能堅(jiān)持住，迷迷糊糊的聽老師講課，但是沒過多久我就支撐不住了，趴在桌子上睡著了，這一覺睡得，老師過來叫我，我都還沒醒過來，直到搖晃了好幾次，我才慢慢的醒了過來。
上課睡覺是不應(yīng)該的，我很不尊重歷史老師辛苦的給我們講課，雖然我會(huì)在高二分班的時(shí)候選擇學(xué)習(xí)理科，但是現(xiàn)在還是高一，既然學(xué)習(xí)到了歷史，那么就要好好的學(xué)下去，不能說以后高考不考，所以就不認(rèn)真對(duì)待了。而且作為一名高一的學(xué)生，剛來到高中還沒有一年，就這種學(xué)習(xí)態(tài)度，真的不應(yīng)該，當(dāng)初，中考的時(shí)候也是認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在怎么就這樣了，我仔細(xì)的想了下，的確我的態(tài)度太不對(duì)了。
在接下來的日子里，我要把我的態(tài)度端正過來，無論是歷史課，政治課，還是其他科目，無論是上午還是下午，我都要好好的把課上好，像晚上和中午這些該休息的時(shí)間里，我不要做其他的事情，而是認(rèn)真的休息好，這樣才有精力來上課。在上課的時(shí)候，也要認(rèn)真聽講，積極的回答老師的問題，只有學(xué)好了知識(shí)，無論哪一門課，這種認(rèn)真的態(tài)度都是要有的。
請(qǐng)老師監(jiān)督，以后我會(huì)好好上課的，不在上課的時(shí)間睡覺了，最后特別的對(duì)歷史老師說一聲對(duì)不起，我真的不應(yīng)該，今后請(qǐng)您相信，我會(huì)認(rèn)真聽課的，可能我對(duì)這個(gè)科目的興趣沒那么大，但是我還是會(huì)把課上好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高一學(xué)生檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好!
我是xxx，真的很抱歉，我對(duì)自己在這次的課堂上偷完手機(jī)的事情感到非常的抱歉!我真的感到很對(duì)不起，老師明明早就已經(jīng)和我們說過，學(xué)校也定下了規(guī)矩，我們?cè)谛@里，是不能持有手機(jī)的!這個(gè)規(guī)定，我自己也非常的清楚。但是，自己這次卻犯下了最為錯(cuò)誤的事情!自己不僅將手機(jī)帶到了校園里來，甚至還在上課的時(shí)候偷偷的打開，在上課的時(shí)候玩游戲!!
現(xiàn)在冷靜下來仔細(xì)的想想，我真的感到非常的后悔。我作為一名高一的學(xué)生，明明在之前踏入高中校園之前自己已經(jīng)發(fā)誓要在高中的學(xué)習(xí)中努力拼搏，誓要在高中的生活中提高自己，要在三年后的高考中取得不讓父母失望的好成績!
但是，現(xiàn)在才不過是高一而已，自己卻早早的走偏了前進(jìn)的路線!現(xiàn)在的自己，不僅沒能認(rèn)真的學(xué)習(xí)知識(shí)文化，甚至還沉迷于手機(jī)游戲，被這些東西給迷住了前進(jìn)的腳步!我自己的問題f132.Com，我也非常清楚是為什么。確實(shí)，自從進(jìn)入高中以來，自己每天承受的壓力也變的大了很多。在繁重的學(xué)習(xí)下，我沒有選擇正確的發(fā)泄方式。我還記的自己選擇使用手機(jī)的時(shí)候，認(rèn)為自己能夠控制自己，以為自己能管理好自己，用手機(jī)給自己帶來更大的效率。但是，我錯(cuò)了，徹徹底底的錯(cuò)了!這根本行不通，我實(shí)在是太高看自己了，自己完全抵擋不了這樣的誘惑，一次次的被手機(jī)擋住了前進(jìn)的道路，甚至到這時(shí)，自己已經(jīng)忍不住在上課時(shí)也要玩手機(jī)了!這完全和自己的最初目的相反，但是自己卻深深的被手機(jī)迷惑，完全無法自拔!
這次的問題，我也不知道說是幸運(yùn)還是不幸，自己犯下了錯(cuò)誤，被老師批評(píng)了，這本身在我開來說算不上什么好事。但是現(xiàn)在仔細(xì)一想，這也許是自己擺脫手機(jī)的最好機(jī)會(huì)!我很感謝老師能發(fā)現(xiàn)并制止我的錯(cuò)誤!現(xiàn)在我有了再一次出發(fā)的機(jī)會(huì)!我感到非常的感動(dòng)。
但是，我也很后怕，見識(shí)過自己控制力的我對(duì)自己現(xiàn)在的自我管理能力實(shí)在是感到非常的擔(dān)心。我明白，如果還有什么東西乘虛而入，自己很難控制住自己。但是我不會(huì)永遠(yuǎn)這樣，我會(huì)努力的要求自己，改變自己!希望老師能幫助我，讓我能在錯(cuò)誤的道路上走回來!謝謝您!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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