教室墻壁亂涂亂畫檢討書（通用12篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后，我們通常要用檢討書來悔過自新，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的教室墻壁亂涂亂畫檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教室墻壁亂涂亂畫檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
以往老師教導(dǎo)過我們在教室墻壁亂涂亂畫是嚴重違反班級紀律的問題，但凡有著集體榮譽感的學(xué)生都不會為了一己私欲破壞班級的學(xué)習(xí)環(huán)境，當其他班級的墻壁都干凈整潔的時候我們班的墻壁卻十分臟亂自然會影響到全班的形象，而且在老師的批評中也讓我意識到在教室墻壁亂涂亂畫的做法本就是需要進行檢討的錯誤行為。
盡管調(diào)皮搗蛋屬于低年級學(xué)生的天性卻也不能夠因為任意妄為的做法令老師感到失望，畢竟老師曾多次強調(diào)班級紀律的問題自然需要好好遵守才能夠成為好學(xué)生，捫心自問做出在教室墻壁亂涂亂畫這種惹人嫌的事情究竟有什么用？畢竟教室墻壁變得臟亂以后除了損害班級形象以外無法產(chǎn)生任何作用，小小年紀卻做出這種損人不利己的事情自然需要盡快改正過來才行，畢竟比起犯錯來說不知悔改才是更加令人感到厭惡的事情，只不過由于自己實在是太頑皮從而在亂涂亂畫的時候?qū)⒗蠋煹慕虒?dǎo)全部都拋在腦后。
相對于其他同學(xué)的懂事來說自己亂涂亂畫的做法的確是令人感到失望的，哪怕自己不能在學(xué)習(xí)方面有所成就也要聽從老師的教導(dǎo)才行，畢竟作為班上的學(xué)生卻做出亂涂亂畫這種及其可恥的行為自然需要進行嚴厲的批評，更何況自己僅僅是覺得有趣便做出亂涂亂畫的行為實在是沒有絲毫公德心的表現(xiàn)，站在老師的角度也能明白教室墻壁變得臟亂將會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，而且同學(xué)們在學(xué)習(xí)的時候也不會希望教室墻壁因為亂涂亂畫變得臟亂。
這次教訓(xùn)讓我明白亂涂亂畫且不聽勸解的做法只會讓自己被班上的同學(xué)厭惡罷了，因此我應(yīng)該抽空對臟亂的墻壁進行清理并寫下自我反省的檢討書，畢竟?jié)嵃椎慕淌覊Ρ谧兣K以后想要恢復(fù)如初可不是件簡單的事情，因此我還要在學(xué)習(xí)方面多花費心思從而通過成績的提升彌補教室墻壁亂涂亂畫的過失，而且經(jīng)歷此事以后自己也要懂事些以免老師再次因為這類狀況從而感到失望，作為學(xué)生的我在老師的教導(dǎo)中也應(yīng)當明白這類損害班級集體利益的做法本就是需要進行抵制的。
唯一值得慶幸的是自己面對亂涂亂畫造成的過失并沒有推脫責任，可即便如此也要反思自己造成的過失對于班級的發(fā)展來說將會造成多么不利的影響，這種有損集體利益的事情在以后的學(xué)習(xí)中還是盡量不要再做比較好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
教室墻壁亂涂亂畫檢討書 篇2
尊敬的xx：
您好！
對不起我不該在教室墻壁上用筆在上面亂寫亂畫，把墻壁弄得一團糟，這非常不好，被老師責罵才讓我反省過來。
教室的墻壁原本是干凈整潔的白色，但是經(jīng)過了我的涂畫變得一團糟，也破壞了原本的整潔，連我自己都看不過眼去，這樣的錯實在是不該犯，是我的錯還請老師您能夠原諒我，以后我在也不敢隨意亂涂亂畫，坐在靠墻的位置應(yīng)該愛護墻壁，不應(yīng)該這樣傷害墻壁，如果墻壁有生命也一定非常生氣，我也知道了錯，以后在也不敢在犯。
身為學(xué)生應(yīng)該愛護學(xué)校里面的公物，不破壞一切公物，尤其是墻壁整潔干凈不容有失對我這樣的錯誤以后我在也不犯，這次我被老師教訓(xùn)了一頓讓我意識到了自己的錯誤，明白了自己的問題所在。學(xué)校把墻壁裝修的非常干凈整潔，我卻把墻壁弄得一團糟，嚴重違反了學(xué)校的紀律這樣做是在是非常重大的錯誤。
經(jīng)過老師的教訓(xùn)讓我知道了作為學(xué)生應(yīng)該愛護學(xué)校里的一切，不能隨意破壞更不能傷害到學(xué)校的任何公共設(shè)施，就如老師說的，在家要愛護家里的一切到了學(xué)校也應(yīng)該學(xué)會愛護學(xué)校的東西，雖然墻壁不是我們學(xué)習(xí)的工具，但是也是在我們教師里面。
并且老師已經(jīng)告訴我叫我們不要亂花，但是看到墻壁上已經(jīng)有些痕跡只有更是把墻壁弄得如同鬼畫符，這樣的做法是錯誤的，違反了學(xué)校紀律也同樣不是一個講文明禮儀的大學(xué)生應(yīng)該做的事情，作為一個大學(xué)生我要做的就是好好努力學(xué)習(xí)提升自己的能力把工作做好，但同樣不能破壞教室墻壁。
這關(guān)系到了教室所有人。以后教室還會交給其他同學(xué)用我不能這樣做。這已經(jīng)屬于破壞公物的范疇了，這對我來說是一件嚴重錯誤，老師斥責我也是希望我能夠明白自己的過錯，我也知道了錯誤了。
靠墻就要保護好墻壁，不能損毀他，以后我一定不會在做了，以后我一定會愛護學(xué)校里面的所有東西不止是墻壁以后我都不會在犯這樣的錯了，我保證以后看到類似的事情還會主動的去阻止大家，不會在把干凈的墻壁當畫紙，把我們學(xué)校的墻壁保護好，同時我也會約束自己。
在今后學(xué)習(xí)生活中不管我是否坐在墻壁旁邊都不會在去隨意亂寫亂花了，都會把做好自己不會隨意破壞，更不會去做錯事。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教室墻壁亂涂亂畫檢討書 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
您好！
干凈整潔的教室環(huán)境向來都是被校園師生們所喜愛的，即便是地面存在臟亂的現(xiàn)象都能夠通過打掃的方式使其變得干凈一些，然而前段時間自己在教室墻壁亂涂亂畫的做法卻為大家的學(xué)習(xí)環(huán)境造成了難以估量的破壞，畢竟在教室潔白的墻壁上面亂涂亂畫可是很難將其恢復(fù)如初的，因此我寫下了這篇檢討并希望老師能夠原諒自己在墻壁亂涂亂畫造成的過失。
身為學(xué)生的自己，本應(yīng)該知道在墻壁上免亂涂亂畫是一種極不文明的現(xiàn)象，更何況這種不文明的現(xiàn)象還是發(fā)生在我們用以學(xué)習(xí)的教室之中，殊不知這些墻壁上的污漬會給我們平時的學(xué)習(xí)造成多大的干擾，也許以往老師能夠容許我們犯其他的錯誤并給予改正的機會，但是這種對于公物造成明顯破壞的做法的確有些難以被原諒，明明早在初次踏入校園的時候自己便暗下決心要成為講文明的好學(xué)生，可是現(xiàn)如今這種在教室墻壁亂涂亂畫的做法已經(jīng)與當初的理念背道而馳了。
其實從動機來分析的話便會發(fā)現(xiàn)自己，僅僅是覺得這樣做很好玩罷了，因為這種可笑的動機便將大家用以學(xué)習(xí)的教室涂成這個樣子，殊不知當初學(xué)校進行建設(shè)的時候花費了多少心血才擁有這么多教室，這么多年來在這個教室中或許已經(jīng)培養(yǎng)出許多對社會有貢獻的人才，可是現(xiàn)如今因為自己的一己之私便造成這種無法挽回的后果實在是令人感到慚愧，盡管自己的年齡不大卻并非能夠用來放縱錯誤產(chǎn)生的緣由，歸根結(jié)底還是因為以往沒有將老師的教導(dǎo)放在心上才會在這種明顯的錯誤面前栽跟頭。
為了彌補在教室墻壁亂涂亂畫造成的損失，還是應(yīng)該長點記性才行，平時老師在課堂上講到的紀律問題也要用心聽才會避免同樣的問題再次發(fā)生，雖然老師對于學(xué)生往往是寬容的卻不能夠成為自己用以放縱的資本，而且若非思想道德敗壞的話也不會做出在教室墻壁亂涂亂畫的行為，因此我希望能夠擁有改錯的機會并用以彌補在教室墻壁亂涂亂畫造成的損失，而且作為有擔當?shù)膶W(xué)生應(yīng)該懂得在自己犯的錯誤面前承擔相應(yīng)的責任。
盡管這件事情已經(jīng)過去了好幾天卻不會輕易遺忘在自己的腦海之中，因為我相信自己在得到教訓(xùn)以后應(yīng)當能夠明白在教室墻壁亂涂亂畫會造成怎樣的后果，在人生道路中跌倒并知道痛處以后便不會再輕易觸犯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
教室墻壁亂涂亂畫檢討書 篇4
敬愛的老師：
您好！
很抱歉，我把在家里的習(xí)慣帶到了學(xué)校里，真的很抱歉。老師，通過您耐心跟我講的那些話，我現(xiàn)在知道自己做錯了，我向您保證，以后我再也不會這樣在教室的墻壁上亂涂亂畫了。
也許您沒辦法理解，我在家里是可以在墻壁上亂涂亂畫的。我的爸爸媽媽在我還沒有出生之前就為了我出生之后能夠盡情的釋放天性，而把家里的墻壁都裝修成了可以涂畫也可以清洗的那種墻壁，以至于我出生之后就沒有什么一定要在圖畫紙上才能開始畫畫的習(xí)慣。您不信的話，您可以去我家看看，我家的墻壁上都是我畫的畫，我的爸爸媽媽給我說了，畫沒有好或不好，讓我盡管去畫，去表達我的心聲，這樣他們才能夠更了解我的所思所想。
不過老師您對我說的也很對，學(xué)校、教室都是公共場所，我這樣在教室墻壁上亂涂亂畫的習(xí)慣不可以在學(xué)校里“肆意妄為”。我知道，這一次我還只是在墻壁上畫了一些笑臉，影響還不是非常大，若老師您不及時制止我這種行為習(xí)慣的話，以后我畫了其他東西也就會造成不好的影響了。謝謝老師及時找我聊天談心，制止了我的這一種行為，不然我的“壞習(xí)慣”在學(xué)校里也養(yǎng)成了的話，要改就難了哦！
這一次我在教室墻壁上亂涂亂畫的事情也被好幾個同學(xué)看見了，我愿意對此事做出公開的道歉，以免以后其他同學(xué)以為我的這種行為是老師您允許的，出現(xiàn)相似的效仿，可就不好了。我的這封檢討書，老師您可以公開貼在班級的黑板報上，讓其他同學(xué)引以為戒，不要重蹈我的覆轍。
通過這件事情，我知道畫畫也是需要分場合的了。在家里我能夠盡情的亂涂亂畫，那是因為我的家長允許我這樣做，因為家里不是公共場合，可以那樣去畫畫。在學(xué)校里就不同了，學(xué)校教室是好幾十個同學(xué)老師一起學(xué)習(xí)的地方，我要是由著自己的性子去亂涂亂畫，這就是對公共財產(chǎn)的一種破壞。我向老師保證，也向其他同學(xué)保證，本人以后再也不會在教室墻壁上亂涂亂畫了，我已經(jīng)深刻認識到這一事情是錯誤的了，我改正！
希望其他同學(xué)都不要像我一樣，要做到畫畫分場合分地方，不把教室的墻壁當成是私人財產(chǎn)去使用。希望所有同學(xué)都能夠引以為戒！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
教室墻壁亂涂亂畫檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
實在是非常的對不起，我為自己在教室的墻壁上畫的那些涂鴉感到十分的抱歉！當自己認識到自己的錯誤的時候，我真的感到非常的慚愧。作為一名學(xué)生，我卻在自己班級的教室里，做出了非常不文明的事情！更加重要的是，自己因為沒有認識到自己的錯誤，導(dǎo)致在我們的班級墻壁變得一團糟，給同學(xué)們都帶來了不好的影響。對此，我真的很抱歉。
在老師對我進行批評的時候，我認識到了自己的錯誤。在反思自己的時候，我也想到了老師過去所講的一篇課，一篇關(guān)于文明的課。我們學(xué)習(xí)過，許多不文明的人，在旅游的時候，喜歡在一些名勝古跡上，刻下或?qū)懴伦约骸暗酱艘挥巍钡挠浱�，這樣不文明的行為，還導(dǎo)致大家學(xué)習(xí)和模仿，不僅毀壞了景觀，更是讓景點變得亂七八糟。這一點也不好！但是，我沒有資格說別人，因為在我意識到這不好的時候，我也意識到了，自己在過去所做的，在教室中墻壁上所做的，就和這些人一樣差勁。
盡管我們的教室算不上名勝，更不是古跡。但是，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，是我們學(xué)習(xí)文化知識的重要場所！所以我也不該這樣去破壞這里。我也明白，一個干凈整潔的教室能讓我們更加努力的學(xué)習(xí)，而被涂的亂七八糟的教室，只能讓人分心，讓人不自在。自己真的很對不起，做出了這樣的事情。
在仔細的反省了自己的錯誤之后，我也同樣認識到自己在其他方面的錯誤！經(jīng)過反省，我也重新認識到了自己的問題。
首先，作為學(xué)生，我沒有在上課的時候認真的聽講，而是在下面畫畫，這是非常大的問題！我應(yīng)該認識到，自己是來學(xué)習(xí)的！而不是來學(xué)校消磨時光！明日復(fù)明日，而我又有多少的時間去消磨？這不僅浪費了老師的悉心教導(dǎo)，更是辜負了父母對我的期待！
其次，自己在最近的學(xué)習(xí)上有所松懈，導(dǎo)致自己的成績下降的很嚴重，而自己卻沉迷在了畫畫上。我明白，我想做自己喜歡的事情，但是，我也認識到，這并不是我上課不學(xué)習(xí)的理由，也不是我在墻壁上畫畫的理由！這是對自己的不負責，是對公物的破壞！
我真的很抱歉自己犯下了這樣的錯誤！讓老師生氣了，真的很對不起。但是，在今后的校園生活中，我一定會好好的學(xué)會做一名文明的學(xué)生，再不會在校園中犯下這樣的錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：xx
日期：20xx年x月x日
教室墻壁亂涂亂畫檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
我是xx，真是很羞愧，我沒有起一個好頭，亂涂亂畫不是一名學(xué)生的素質(zhì)，我感覺十分對不住您，在這個過程當中我還是欠缺了很多，當然我也希望自己吸取這次的教訓(xùn)，現(xiàn)在我想起這些心里不免有些自責，我沒有端正好自己的行為，在學(xué)校一直以來都沒有一個嚴瑾的態(tài)度，總是吊兒郎當，作為學(xué)生應(yīng)該有的樣子我沒有保持下去，沒有體現(xiàn)出來，這次事情也是平時沒有聽您的話，您不是第一次說了，上次就說過一次，因為教師后面的墻壁非常的臟亂，因為我們平時在后面亂涂亂畫造成的，已經(jīng)說過一次的問題，您都是不想說第二次，毫無疑問我是沒有把您的話聽進去，我對不住您，現(xiàn)在想起這些我很是自責，我不應(yīng)該這么不自覺，想一想事情絕對不能這么發(fā)展下去。
教室是我們大家的教室，是一個學(xué)習(xí)，生活的地方，身為學(xué)生我們的都應(yīng)該愛護教室，當然就包括了愛護教室衛(wèi)生，愛護教室公物，還有課桌，包括這次我在教室墻壁亂涂亂畫這種事情，我們是不能做的，我感覺我對不起您，每次都讓您操心這些，但是細細一想這些也都是我要糾正的地方，我不應(yīng)該在您一次次的叮囑下還去犯這種錯誤，本身就是非常沒有素質(zhì)的行為，再加上現(xiàn)在失去了嚴瑾的態(tài)度，我更加不應(yīng)該這樣了，在學(xué)校我一直以來都沒有一個好的態(tài)度，對自己的要求不高，很多時候您說過的話，還有學(xué)校的一些規(guī)定，我過不了過久會忘記，我這種態(tài)度是做不好一件事情的，每當我想起這些我就難受。
我的個人行為是在傳遞一種不好的習(xí)慣，我不希望教室后面的墻壁，以后是難以入目，因為我的亂涂亂畫，就造成了十分不美觀的現(xiàn)象，這么以來是會出問題的，我真是感覺自己對不住您，在反省自己之余，我也要道歉，認錯，不是給自己反省，我認為這些都是應(yīng)該去洗洗體會的事情，以后的工作當中也一定要給自己一些交待，現(xiàn)在我不能讓這種習(xí)慣蔓延，我也不希望在今后亂涂亂畫的情況繼續(xù)出現(xiàn)，作為事情的主要負責人，一定會給同學(xué)們做深刻檢討，一旦這種情況繼續(xù)發(fā)生我會非常內(nèi)疚，也會讓自己今后處在一個十分不安的狀態(tài)下，亂涂亂畫不是作為小學(xué)生的素質(zhì)，我會好好的提醒自己，還有認真的學(xué)習(xí)學(xué)生的日常守則，請您相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
教室墻壁亂涂亂畫檢討書 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
您好！
我不該在教室里面的墻壁上去亂涂亂畫，這樣的行為不但是破壞了班級的形象，也是一種不愛護公物的表現(xiàn)，我現(xiàn)在知道錯誤了，今后再也不會這樣做了，老師的批評我一定會記在我的心底，不再犯錯。
墻壁其實是屬于公物，我不應(yīng)該破壞，即使我畫的再好也是，畢竟也是沒有得到老師批準來畫的，可以說我這個行為還是有些自私的，只想著自己的愛好，想著自己去涂鴉，完全沒考慮這面墻壁并不是涂鴉墻，也不是我應(yīng)該做的事情。教室里面的墻壁本來我們是應(yīng)該愛護，不能亂涂亂畫的。但我這次行為也是讓老師生氣了，其實從小老師就教導(dǎo)過我們要去愛護公共的財物，不能破壞，可是這次我卻沒有想到這個，只想著自己要畫一個東西，腦子里有了想法就做了，如果我這樣做得到允許，那么其他的同學(xué)可能也是會做，那樣的話，整面墻壁都是會不成樣子，看起來也是很丑陋的了，本來雪白的墻壁，是特別美觀的，但是你一筆，我一畫的話，就完全不知道是什么樣子了。
同時我這樣做也是破壞了班級的形象，其他的班級看到我們班級的墻壁亂糟糟的也是會覺得我們班級不愛護班級的環(huán)境，也不團結(jié)，怎么有這樣的破壞分子出現(xiàn)。我一個人，卻是會讓其他人感覺我不融入到整個班級當中來，沒有和班級的同學(xué)一起好好的去學(xué)習(xí)，反而做這樣的事情，本來一個班級是應(yīng)該團結(jié)在一起去做一件事情的，可是我這樣自私的行為卻是讓別人看我們班級的目光都變了，覺得我們班級的人怎么這樣，破壞公物，還那么自私，而今我想想都覺得我太不應(yīng)該了，本來我是應(yīng)該團結(jié)同學(xué)的，可是現(xiàn)在卻是在破壞班級的一個形象。
這次的錯誤，現(xiàn)在想想也是特別的后悔，我當初怎么就管不住自己的手呢，怎么會在墻壁上去亂寫亂畫呢，我不應(yīng)該是這個樣子的，但我還是做了，而且這樣做損壞的不單單是這一面墻，更是我們班級的形象，同時也是自己的一個形象，我也不想掛上一個自私的形象在同學(xué)之間，我知道錯了，老師，今后我真的不會再犯了，墻壁我也是會清理干凈，回復(fù)到是雪白的樣子，在今后我不會再干這種損壞公物的事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
教室墻壁亂涂亂畫檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉，自己居然犯下了這樣的錯誤！在宿舍的墻上亂寫亂畫，將本來潔白的墻壁涂得亂七八糟，看著自己的“成果”，我感到臉上一陣火辣辣的。升上初中，我也明白自己已經(jīng)長大了，是一名初中生，而不是小學(xué)的孩子了。但是，盡管我有這樣的想法，但是我卻沒有在行為和思想上管理好自己！還是和小學(xué)的孩子一樣肆意妄為，一樣不思考自己的行動會給別人帶來怎樣的困擾！但是，有一件事確是不會變的！那就是在我們犯下了這樣的錯誤后，老師一樣會批評我們，讓我們好好的反省！
在這次的老師的批評當中，我深深的感受到了老師生氣的感情。是啊，面對這樣惹是生非的學(xué)生，誰能不生氣呢？就算是在家里，我現(xiàn)在這個年紀犯下這樣的錯誤，估計父母都會好好的說我們一頓。當然，如果是在家里，按我做的，也是在自己的房間亂涂亂畫，沒有影響到其他人。但錯就錯在！我并沒有在家中這樣做，而是選擇了在學(xué)校，在宿舍里！犯下了這樣的錯誤！現(xiàn)在再看看自己的犯下的錯誤，它已經(jīng)有了一個新的名字——“破壞公物”！
是啊，換個名字，自己確實也看的清楚多了。作為學(xué)生，我們生活的學(xué)校是一個大集體，有許多的東西，都是我們共同使用，共用維護的東西！但是，我卻沒有意識到這些問題，只當在宿舍，就是在自己家一樣。將靠近自己的這面墻壁，當做是自己的所有物！隨意的在墻上亂寫亂畫，我居然還滿不在乎！現(xiàn)在想想，真的讓人慚愧萬分！
現(xiàn)在我仔細的反省自己的行為，我對自己的破壞宿舍的墻壁感到深深的抱歉！我明白了，這面墻，盡管靠我近，但是確是大家共同的使用的宿舍！我這樣的行為，不僅僅會導(dǎo)致宿舍評分降低，還讓同學(xué)們住著不舒服！給大家帶來不好的影響！
看著潔白的墻面因為我的錯誤變的亂七八糟！我自己心中也很不是滋味。原來的宿舍，整潔而明亮。但是因為我犯下了這樣的錯誤，即使打掃的再怎么干凈，也總有一個抹不去的污點在眼前揮之不去！而導(dǎo)致這一切的，就是因為我沒能管理好自己的行為！
我很抱歉，自己明明已經(jīng)結(jié)束了小學(xué)的生活，卻依舊這么不懂事，給老師和大家添麻煩了，真的很對不起！但是我一定會改正自己的問題！糾正自己的錯誤！希望老師和同學(xué)們原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
教室墻壁亂涂亂畫檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
我是xx，真是很羞愧，我沒有起一個好頭，亂涂亂畫不是一名學(xué)生的素質(zhì)，我感覺十分對不住您，在這個過程當中我還是欠缺了很多，當然我也希望自己吸取這次的教訓(xùn)，現(xiàn)在我想起這些心里不免有些自責，我沒有端正好自己的行為，在學(xué)校一直以來都沒有一個嚴瑾的態(tài)度，總是吊兒郎當，作為學(xué)生應(yīng)該有的樣子我沒有保持下去，沒有體現(xiàn)出來，這次事情也是平時沒有聽您的話，您不是第一次說了，上次就說過一次，因為教師后面的墻壁非常的臟亂，因為我們平時在后面亂涂亂畫造成的，已經(jīng)說過一次的問題，您都是不想說第二次，毫無疑問我是沒有把您的話聽進去，我對不住您，現(xiàn)在想起這些我很是自責，我不應(yīng)該這么不自覺，想一想事情絕對不能這么發(fā)展下去。
教室是我們大家的教室，是一個學(xué)習(xí)，生活的地方，身為學(xué)生我們的都應(yīng)該愛護教室，當然就包括了愛護教室衛(wèi)生，愛護教室公物，還有課桌，包括這次我在教室墻壁亂涂亂畫這種事情，我們是不能做的，我感覺我對不起您，每次都讓您操心這些，但是細細一想這些也都是我要糾正的地方，我不應(yīng)該在您一次次的叮囑下還去犯這種錯誤，本身就是非常沒有素質(zhì)的行為，再加上現(xiàn)在失去了嚴瑾的態(tài)度，我更加不應(yīng)該這樣了，在學(xué)校我一直以來都沒有一個好的態(tài)度，對自己的要求不高，很多時候您說過的話，還有學(xué)校的一些規(guī)定，我過不了過久會忘記，我這種態(tài)度是做不好一件事情的，每當我想起這些我就難受。
我的個人行為是在傳遞一種不好的習(xí)慣，我不希望教室后面的墻壁，以后是難以入目，因為我的亂涂亂畫，就造成了十分不美觀的現(xiàn)象，這么以來是會出問題的，我真是感覺自己對不住您，在反省自己之余，我也要道歉，認錯，不是給自己反省，我認為這些都是應(yīng)該去洗洗體會的事情，以后的工作當中也一定要給自己一些交待，現(xiàn)在我不能讓這種習(xí)慣蔓延，我也不希望在今后亂涂亂畫的情況繼續(xù)出現(xiàn)，作為事情的主要負責人，一定會給同學(xué)們做深刻檢討，一旦這種情況繼續(xù)發(fā)生我會非常內(nèi)疚，也會讓自己今后處在一個十分不安的狀態(tài)下，亂涂亂畫不是作為小學(xué)生的素質(zhì)，我會好好的提醒自己，還有認真的學(xué)習(xí)學(xué)生的日常守則，請您相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
教室墻壁亂涂亂畫檢討書 篇10
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我真的是非常的羞愧，今天我做了一件非常惡劣的，影響很不好，我丟失了，令下有的素質(zhì)，我對不起你，您經(jīng)常教導(dǎo)我們，一定要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，一定要有較高的素養(yǎng)，這樣才是一名合格的小學(xué)生，價格方面都要管控好，都要讓自己有一個好的態(tài)度的，一個好的素養(yǎng)，這樣才能能夠發(fā)展的好，但是我今天在寢室亂涂亂畫了，我真的是非常的羞愧，想想就很自責，因為寢室是大家生活休息的地方，需要一個好的環(huán)境才是，而我卻在破壞這么一個環(huán)境，作為一名學(xué)生，我實在不應(yīng)該這么做，我也辜負了你的期望，我也對不起整個寢室的同學(xué)，我一定要好好的做一番檢討才是。
手機現(xiàn)在事情是很很嚴重的，也是作為一名學(xué)生不應(yīng)該去做的事情，但是我今天卻做了，我真的沒事情，不知道未來怎么去面對這件事情，不過反而是終究是有限，但是我一定會用的方式去證明自己能夠糾正好，一定會好好的去擺好心態(tài)，在這個過程當中，努力一點，進步一點，對自己對工作都有責任一點，特別是在學(xué)習(xí)上面。我還是做的不夠，我做的這么一件事情，讓大家失望了，讓您失望了，在今后的學(xué)習(xí)當中，我一定會更加努力的去糾正自己這些錯誤，保持好一個小學(xué)生應(yīng)該有的姿態(tài)，在學(xué)習(xí)上鏈，好的，努力在生活上面對自格要求也一定會好好的去指導(dǎo)自己的，為了要怎么樣去做？這對我來說是非常重要的，我也會認真努力的去執(zhí)行好每項工作，這次在寢室亂涂亂畫的事情，我一定會好好的糾正自己，一定會對自己進行一番深刻的.檢討，因為這是非常不文明的。
我丟失了一名學(xué)生，應(yīng)該有的素質(zhì)，這樣的素質(zhì)真的是不高，在寢室亂涂亂畫，這種行為很惡劣呀，當時我不知道自己怎么想的，但是就這么過去了，就是這么去做了，我就是你的好的去檢討自己，非常的自責，想著想著就感覺很羞愧，大家都是認真的，在做好自己，真正的在做好自己的手頭工作，好好的學(xué)習(xí)，在學(xué)校都有一名學(xué)生，應(yīng)該有的姿態(tài)的一名學(xué)生應(yīng)該有的樣子，但是我現(xiàn)在卻丟失了這種好的東西，在未來的學(xué)習(xí)當中，還有很多挑戰(zhàn)等著我，我留下一個好的印象是非常重要的，我真的是非常的自責，讓你失望了，我肯定會去檢討自己，去反省好自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
教室墻壁亂涂亂畫檢討書 篇11
尊敬的xx：
您好！
我是三年級xx班級里的一名學(xué)生，我叫xx。因為在xx月xx日，我在我們班級的教室墻壁上用水彩筆亂涂亂畫，而受到了班主任您的批評教育，惹您生氣，讓您失望了。在此，我向你深深的道一個歉，對不起，xx老師，都是我的不好，都是我的不對，是我沒有把您平常教導(dǎo)我們的話給放在心上，是我不懂事不聽話，調(diào)皮搗蛋，才犯下了這一次這么嚴重的錯誤�，F(xiàn)在我已經(jīng)對我的錯誤進行了悔改，希望老師您能夠消消氣，不要再生我的氣了。
xx月xx日，在您的語文課下課之后，我就把我新買的水彩筆給拿了出來，一是準備試一試它好不好用，二也是想在同學(xué)們面前顯擺一下我新買的水彩筆。拿在手里玩著玩著，我就突發(fā)奇想的想在我座位的墻壁上，畫一畫，不知道那會是怎樣的體驗。再加上在本子上畫完一張圖之后，也給同學(xué)們看了一圈，他們都說很好看，那個時候，我就已經(jīng)開始膨脹了，越被夸獎，就越想要顯擺自己的畫畫水平，所以我干脆拿起水彩筆，就在白皙的墻壁上畫了起來。并且看著嶄新的墻壁，在我的手下一點一點被染上其它的顏色，我并沒有覺得這是一件十分令人痛心的行為。而且在當時，我心里還很不以為然，只想著要在同學(xué)們面前表現(xiàn)自己。
這個墻壁還是學(xué)校里今年為了迎接開學(xué)而重新進行的裝修，教室里的墻壁也全部粉刷了一遍。在我們剛開學(xué)進入到學(xué)校的時候，班主任您就對我們進行了關(guān)于不準再在墻壁上亂涂鴉的警告，那個時候我都沒有把它放進心里面去。而現(xiàn)在每次上課，我都能看到墻壁上那一道出自我之手的杰作，心里面就泛起了一陣愧疚不安的情緒。好好的一面白墻，因為我的不懂事，和我不講文明的行為，而遭受到了破壞。
在墻壁上涂鴉是一種非常沒有素質(zhì)的行為，不僅讓學(xué)校里的墻壁遭到了破壞，還在同學(xué)們之間產(chǎn)生了非常不好的影響。通過這次錯誤的教訓(xùn)，教會了我，不管是在學(xué)校的墻壁上，還是在我們城市各種建筑物上，我都不能夠做出像今天這種亂涂鴉毫無素質(zhì)的行為。我也跟老師做出保證，今后，我一定不會再在學(xué)校里的任何一個角落里亂涂亂畫了。請老師原諒我這次愚蠢的行為。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
教室墻壁亂涂亂畫檢討書 篇12
尊敬的老師：
您好！
想必老師您對我這次的行為也是十分的失望吧，在這之前一直是一個好學(xué)生的我卻犯下了這樣的錯誤，我為我自己所做下來的行為感到深深的抱歉和愧疚。我也知道我這次的行為造成了極其惡劣的影響，教室的墻上本該是干干凈凈的，但卻被我用筆涂的花里胡哨的，看起來極其不美觀。我這樣的行為是十分沒有素質(zhì)的，我們班每隔一個星期就換一次座位，而我這樣的行為是否會使得下次換到這個位置的同學(xué)感到不適，更何況教室的一切都是公共設(shè)施，我對于這些設(shè)施都是無權(quán)損壞的，而我這次的行為已經(jīng)是嚴重的違反了學(xué)校的規(guī)章制度。而做出了這樣行為的我也不算是一個足夠合格的初中學(xué)生，如果能夠讓我有重新選擇一次的機會我是一定不會做出這樣的事情，而是會時刻注意自己的行為，讓自己不做出這樣有損我自身學(xué)生形象的行為�？上Р]有這種可能，我只能接受自己犯錯的事實，并且承擔相應(yīng)的責任，而我自己也愿意接受任何的懲罰，既是為了讓我自己銘記住這次的錯誤，也是能夠讓其他的同學(xué)知道犯下我這樣的錯誤有著怎么樣的后果，讓同學(xué)們提高自覺性。
這次我之所以會犯下這樣的錯誤，我想也是我自己的腦袋一下短路了，才會做出這么糊涂的事情，否則我平常做事情還是非常理智的，是不會做出這種不正確的行為。而這次之所以還是犯下了錯誤我想還是我自己的性格問題，也說不上來為什么，當時覺得很無聊，就拿著一個筆在寫寫畫畫。而在當我看到邊上雪白的墻壁上有著一行小字，我就感到了好奇，仔細看了之后發(fā)現(xiàn)應(yīng)該是之前在這個班級的學(xué)生寫的，我猜想應(yīng)該也是像我這樣無聊的人留下的，然后我自己就突發(fā)奇想，也想要在上面寫點東西給別的同學(xué)看到，于是就開始在墻上寫寫畫畫了起來。而之后的事情就是被老師發(fā)現(xiàn)了正拿著個筆對這墻上寫寫畫畫的我。其實在老師您在和我進行談話之后我也就意識到了自己的錯誤，之前是我沒有想得這么遠，只想著也要寫點東西給別的同學(xué)，卻全然忘記這并不是我的私人財產(chǎn)，我沒有權(quán)利作出任何相關(guān)的決定。當然我現(xiàn)在也是深深的悔悟了過來，只希望老師您能夠給我一個機會，讓我能夠去改正自己之前所犯下的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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