沒(méi)有完成作業(yè)檢討書(shū)15篇
在不小心犯錯(cuò)后，為了避免再犯，需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？以下是小編為大家整理的沒(méi)有完成作業(yè)檢討書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
沒(méi)有完成作業(yè)檢討書(shū)1
尊敬的老師：
今天，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)這不寫(xiě)作業(yè)的行為感到抱歉，我認(rèn)為，我不寫(xiě)作業(yè)，是對(duì)老師的不尊重，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不交作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，我下次一定會(huì)注意的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫(xiě)的。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個(gè)重要手段。
學(xué)習(xí)得有目的性。你得知道自己哪兒不會(huì)才去學(xué)的。知道了再去學(xué)會(huì)浪費(fèi)不必要的時(shí)間。
寫(xiě)作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會(huì)，從而更好的前進(jìn)的一個(gè)方法。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng)，不然會(huì)適得其反的，學(xué)生不寫(xiě)作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的，它敗壞了學(xué)風(fēng)，形成了惰性，影響了學(xué)業(yè)成績(jī)，甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作。成績(jī)的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。老師說(shuō)過(guò)不能不寫(xiě)作業(yè)，卻不曾舉出不寫(xiě)作業(yè)的危害。但是，當(dāng)我明白"父母血汗之錢來(lái)之不易"的時(shí)候，我有些明白不寫(xiě)作業(yè)的壞處了。
不寫(xiě)作業(yè)，導(dǎo)致了父母的希望落空，導(dǎo)致了父母的血汗沒(méi)有結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)，此刻，不寫(xiě)作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡。如果沒(méi)有不寫(xiě)作業(yè)，也許又有多少個(gè)父母的夢(mèng)想成真。
不寫(xiě)作業(yè)，這個(gè)現(xiàn)象過(guò)去有，現(xiàn)在有，將來(lái)也還會(huì)有，這是無(wú)法杜絕的。我沒(méi)有這個(gè)能力，但我會(huì)盡量杜絕自己不寫(xiě)作業(yè)。我不想背負(fù)罪惡感，我不會(huì)也不敢再不寫(xiě)作業(yè)了。
如果我交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓，說(shuō)不定從此走向理想的工作崗位。
所以這看似不起眼的行為，可能會(huì)造成無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過(guò)失。
老師，我向您保證，我以后再不會(huì)不寫(xiě)作業(yè)了，再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤。這低級(jí)的錯(cuò)誤，看似微小但影響極大，俗話說(shuō)；"秤砣雖小壓千斤"，我明白"一失足成千古恨"的道理。
借此我也想以自己的錯(cuò)誤來(lái)警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬(wàn)不要"勿以惡小而為之，勿以善小而不為。"如果去做了，就會(huì)失掉自己的光明前途，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn)，成為終生的遺憾。
究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。
我的這一行為，對(duì)不起您，對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母，更對(duì)不起自己，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向好同學(xué)多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
在最后我保證，我在今后的生活和學(xué)習(xí)中，一定勤奮刻苦，認(rèn)真努力的完成作業(yè)！
請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
沒(méi)有完成作業(yè)檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我現(xiàn)在真的是非常的難受，因?yàn)樽约簺](méi)有完成作業(yè)，耽誤了學(xué)習(xí)，也讓你操心了，我現(xiàn)在不知道怎么跟您解釋，但是我們要完成作業(yè)，這是個(gè)事實(shí)，作為一名小學(xué)生，我丟失了一名學(xué)生的素養(yǎng)，沒(méi)有做好自己的本職工作，我現(xiàn)階段主要就是學(xué)習(xí)了，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)不多了，作為一名高年級(jí)的學(xué)生，我現(xiàn)在很是羞愧，我也對(duì)自己的學(xué)習(xí)充滿了愧疚感，不知道如何去面對(duì)，我需要給自己一個(gè)合理的交代，認(rèn)真的去反省自己。
我真的不能這樣下去了，馬上就要畢業(yè)了，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)要落下帷幕，我現(xiàn)在還是這樣，態(tài)度不端正，但在最后的時(shí)間給你留下一個(gè)不好的印象，這不是我所愿意看到的事情，想了想自己今天根本就沒(méi)有去想作業(yè)的事情，一直到了您說(shuō)交作業(yè)的時(shí)候我才想起來(lái)自己沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，這是我的學(xué)習(xí)的，不負(fù)責(zé)對(duì)自己更加不負(fù)責(zé)，這段時(shí)間以來(lái)，我一直都在玩，沒(méi)有把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上面，您布置的作業(yè)本來(lái)也就不多，我們每天花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間就能夠完成，可是作業(yè)一拖再拖，拖到了今天，我還是沒(méi)有完成，這讓你很失望，你也多次的提醒了我，讓我按時(shí)的完成作業(yè)，在家里面那么長(zhǎng)的時(shí)間，肯定是有足夠的時(shí)間去寫(xiě)完那么一點(diǎn)作業(yè)的，可是我依然沒(méi)有放在心上，我做出的決定讓我現(xiàn)在都感覺(jué)到很慚愧，我主要都是在玩，根本就沒(méi)有想到自己還有一些作業(yè)沒(méi)有完成，這對(duì)于一名學(xué)生來(lái)講是非常大的問(wèn)題，我想了想，很是慚愧，于是在今天交作業(yè)的時(shí)候，我就想起來(lái)自己沒(méi)有完成好，現(xiàn)在我是幡然醒悟，我真的不能這么下去了，我也知道自己的這種行為是非常惡劣的。
小學(xué)最后這么一段時(shí)光，我一定要用自己最好的心態(tài)去度過(guò)，給您留下一個(gè)好的印象，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，這次沒(méi)有完成作業(yè)的事情，我已經(jīng)深刻的反省自己，我接下來(lái)一定會(huì)全力以赴，每天按時(shí)的完成作業(yè)，不會(huì)再?zèng)]有完成作業(yè)的前提，下面就出去玩，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，當(dāng)然到了這個(gè)學(xué)習(xí)激動(dòng)了，我需要去好好的復(fù)習(xí)了，對(duì)自己的學(xué)習(xí)肯定要更加上心，我現(xiàn)在也是想把自己的學(xué)習(xí)搞好，把自己的成績(jī)提高上去，我知道這是需要付出時(shí)間跟精力的，所以這一次就是給了我一個(gè)嚴(yán)重的教訓(xùn)，讓我明白了，一定不能被自己的學(xué)習(xí)不上心，一定不能忽視了作業(yè)，請(qǐng)您給我改過(guò)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好的糾正過(guò)來(lái)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒(méi)有完成作業(yè)檢討書(shū)3
尊敬的xx：
您在年xx月xx日給我們布置了一份xxxxx的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒(méi)有完成作業(yè)檢討書(shū)4
親愛(ài)的老師：
首先，因?yàn)槲业氖罴僮鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完讓老師很生氣，而道歉。我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到寫(xiě)暑假作業(yè)的重要性，辜負(fù)了老師對(duì)我的期望�，F(xiàn)在，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這樣做是不對(duì)的。我保證以后一定會(huì)認(rèn)真完成老師交待的所有作業(yè)。不再讓老師失望。
請(qǐng)老師原諒我，相信我!
簽名：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
沒(méi)有完成作業(yè)檢討書(shū)5
今天莪懷者十分愧疚德心情來(lái)給邇寫(xiě)這封檢討書(shū)。
對(duì)與沒(méi)做作業(yè)，莪深感抱歉！。好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是莪們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是莪作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。莪們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……
您在年月日給莪們布置了一份收集資料的作業(yè)，目的是為了讓莪們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是莪卻沒(méi)有理解老師的一份苦心，對(duì)此莪向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示莪對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。
莪已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是莪一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)莪們的一片苦心。。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果莪對(duì)老師有更深的尊重，莪就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)據(jù)上，莪決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)
3。和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步
最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，莪正處在老師對(duì)莪的考驗(yàn)之中，……莪現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，莪在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在莪面前，莪盡莪之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解莪這一次的錯(cuò)誤吧！
請(qǐng)老師看莪今后的表現(xiàn)，莪保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
沒(méi)有完成作業(yè)檢討書(shū)6
敬重的教師：
您好！
抱愧我這次沒(méi)有完結(jié)作業(yè)，對(duì)教師食言了，也孤負(fù)了教師你對(duì)我的那份信賴。我身為您的學(xué)生，完結(jié)作業(yè)是我的責(zé)任，讀書(shū)是我自己的工作，我沒(méi)有完結(jié)作業(yè)便是對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒(méi)有盡到責(zé)任，十分抱愧，現(xiàn)向教師您抱歉并反省。
您昨天下午放學(xué)安置了家庭作業(yè)，期望咱們回家后把作業(yè)做完，作業(yè)不多，徹底是為了咱們考慮的。咱們其時(shí)在課堂上向您確保了會(huì)把作業(yè)做完。第二天您上課要查看，所以咱們愈加堅(jiān)定要完結(jié)作業(yè)了。但是等我一到家，我就不想那么快寫(xiě)完作業(yè)了，我想看電視了，覺(jué)得都上了一天的課了，回家還要寫(xiě)作業(yè)，但是又怕今日您查看，所以就想了一個(gè)辦法，我搬了個(gè)小桌子，在電視機(jī)前坐著，開(kāi)著電視，一邊看，一邊寫(xiě)作業(yè)，我其時(shí)還覺(jué)得這個(gè)辦法簡(jiǎn)直是極好的，還沾沾喜喜來(lái)著，成果我高估了自己的自律，電視一翻開(kāi)，我底子就沒(méi)有去做作業(yè)了，由于眼睛底子就粘在電視機(jī)上了，寫(xiě)一下，就看電視很長(zhǎng)，這樣下來(lái)，我作業(yè)一半都沒(méi)有寫(xiě)完，將近一個(gè)小時(shí)，我時(shí)刻簡(jiǎn)直都花在看電視上了。后邊爸媽回來(lái)，又開(kāi)端預(yù)備煮飯吃飯，吃完又接著看電視，就一向沒(méi)有去做作業(yè)，成果便是我家都要睡覺(jué)了，我的作業(yè)只完結(jié)了不到三分之一。這下我也著急了，但是又很晚了，眼睛底子不聽(tīng)使喚，就想著先睡覺(jué)好了，早上再起來(lái)做完。
成果我早上起晚了，我到教室的時(shí)分剛好打鈴，底子來(lái)不及反應(yīng)器完結(jié)作業(yè)。您一上課就查看作業(yè)，到我的時(shí)分遲遲拿不出來(lái)，您就以強(qiáng)硬的口氣讓我拿出來(lái)查看，其實(shí)這樣一看就知道我是沒(méi)有完結(jié)的。當(dāng)我拿出來(lái)，您翻到那一頁(yè)，您都?xì)鈮牧�，作業(yè)一半都沒(méi)有完結(jié)，您問(wèn)我都干什么去了，怎樣這么點(diǎn)作業(yè)都沒(méi)有寫(xiě)完，我真是不敢告訴您本相，我怕您愈加氣憤。但是后邊仍是說(shuō)出來(lái)了，您就當(dāng)場(chǎng)給我一頓訓(xùn)，并且還罰站了。我其時(shí)就后悔不已，我怎樣就犯渾的一邊看電視一邊寫(xiě)作業(yè)呢？這怎樣可能會(huì)完結(jié)的了，這下好了，直接被您當(dāng)場(chǎng)揪出來(lái)挨訓(xùn)，真的是太難了。通過(guò)這次，我是再也不敢了，究竟您歷來(lái)都不會(huì)給咱們安置太多作業(yè)，但是我這樣不守信，著實(shí)讓人動(dòng)火。這次也虧得您僅僅怒斥我和罰站我，并沒(méi)有賞罰的過(guò)度，并且在我認(rèn)錯(cuò)后，也寬恕我了，叫我把作業(yè)補(bǔ)完給您看，就沒(méi)事了。我很感謝您樂(lè)意寬恕我，我今后必定好好完結(jié)作業(yè)，不叫您絕望。
此致
敬禮！
反省人：xxx
20xx年xx月xx日
沒(méi)有完成作業(yè)檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起老師，這次的作業(yè)我沒(méi)有完成。我已經(jīng)知道錯(cuò)了，不管怎么樣，作業(yè)是必須要完成的。我作為學(xué)生，完成老師布置的作業(yè)是我的義務(wù)，是我必須要做的。我因?yàn)橐恍┎恢匾氖虑榈⒄`了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，導(dǎo)致我的作業(yè)沒(méi)有完成，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常的錯(cuò)誤的。是我對(duì)學(xué)習(xí)太過(guò)于懈怠，才出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題。我寫(xiě)下這一封檢討書(shū)，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，向您道歉，希望您能夠原諒我這一次的錯(cuò)誤，我之后一定會(huì)改正的，絕對(duì)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。這一次的作業(yè)，我一定會(huì)盡快的寫(xiě)完交給您的，希望您能夠原諒我。
其實(shí)作業(yè)老師您也沒(méi)有布置很多，雖然每個(gè)老師都布置了一些作業(yè)，但只要認(rèn)真的寫(xiě)，多花一點(diǎn)時(shí)間做，還是可以寫(xiě)完的。其他的同學(xué)都寫(xiě)完了，就證明我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)是因?yàn)槲易约旱膯?wèn)題，而不是您的作業(yè)布置的太多了的問(wèn)題。只要上課認(rèn)真的聽(tīng)了，作業(yè)其實(shí)很簡(jiǎn)單的，不需要花很多的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)。別的同學(xué)都把作業(yè)交上去了，只有我沒(méi)有交的時(shí)候，其實(shí)我的心里還是抱著僥幸心理的，覺(jué)得我不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。這就說(shuō)明我并沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，直到您發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)有交作業(yè)，把我叫到了辦公室批評(píng)，我才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我知道我不該有這樣的心理，犯錯(cuò)了就要及時(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤，并進(jìn)行補(bǔ)救，這樣才是我們學(xué)生該有的行為。我知道老師您不僅是因?yàn)槲覜](méi)有交作業(yè)而生氣，也是因?yàn)槲覜](méi)有主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤生氣。作為學(xué)生，不是只要成績(jī)好就可以了，品行也要十分的端正。
當(dāng)別人都在認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè)的時(shí)候，我卻在玩樂(lè)，這就是我跟別人的差距，也是我的成績(jī)一直沒(méi)有進(jìn)步的原因。不管我在家里會(huì)不會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，至少我也應(yīng)該要把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完再休息，這是必須的。全班只有我一個(gè)人沒(méi)有完成作業(yè)，其他同學(xué)不管是自己寫(xiě)的也好，抄的別人的也好，至少完成了。學(xué)習(xí)是自己的事，老師只能起到一個(gè)引導(dǎo)的作用，并不能時(shí)時(shí)刻刻方方面面都盯著我們，所以我應(yīng)該要自覺(jué)的完成作業(yè)。
我對(duì)自己的行為進(jìn)行了檢討，也進(jìn)行了深刻的反思。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，之后我是絕對(duì)不會(huì)再做這樣的事情了。之后的作業(yè)，我一定會(huì)保質(zhì)保量的完成，在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中就鞏固好自己學(xué)的知識(shí)，這樣就不會(huì)要花更多的時(shí)間在學(xué)習(xí)上了。既可以學(xué)好，有可以玩好，這樣才是最好的學(xué)習(xí)方法。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒(méi)有完成作業(yè)檢討書(shū)8
尊敬的xx老師：
首先我要對(duì)您說(shuō)一聲對(duì)不起，我錯(cuò)了！對(duì)于這次我沒(méi)有及時(shí)按要求交英語(yǔ)作業(yè)一事我十分后悔，而且認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)此我做出以下檢討并保證以后類似的錯(cuò)誤不會(huì)再犯！
沒(méi)有完成作業(yè)檢討書(shū)2
尊敬的xx：
您在年xx月xx日給我們布置了一份*****的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
沒(méi)有完成作業(yè)檢討書(shū)9
尊敬的班主任老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx，您在我們學(xué)校一直都是各個(gè)老師爭(zhēng)先效仿的模范教師，在我們xx中學(xué)有句老話，xxx帶出來(lái)的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)太差勁的，我想我就要成為這個(gè)傳說(shuō)的一個(gè)意外了，我向您道歉，對(duì)不起老師，我昨天的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，時(shí)間真的是太少了，我的基礎(chǔ)又差，做題要想半天，我根本來(lái)不及，再加上昨天的作業(yè)量變多了，我做到半夜了我才只完成了一半，對(duì)不起，老師，我錯(cuò)了。
我知道作為一名初中生，不完成當(dāng)天的作業(yè)是多么低級(jí)的錯(cuò)誤，是多么的不應(yīng)該，說(shuō)出去都有辱我xx學(xué)校學(xué)生的身份。您說(shuō)話做事一向雷厲風(fēng)行，從來(lái)不拖拖拉拉，做啥事都會(huì)思前想后，不允許有任何意外發(fā)生，這是您成為傳說(shuō)的重要因素，可令你萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，你帶的班級(jí)中有一個(gè)學(xué)生寫(xiě)作業(yè)居然那么慢，其他同學(xué)都完成了，就我一個(gè)人沒(méi)完成，我就不好意思找什么借口了，肯定不是各科老師布置的量都有問(wèn)題，是我自身的問(wèn)題，我經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的深思反省，總結(jié)出了以下問(wèn)題：
1、自身學(xué)習(xí)基數(shù)薄弱，導(dǎo)致上課進(jìn)度難以接受，老師說(shuō)的內(nèi)容難以消化，所以老師布置的作業(yè)也大部分不會(huì)做，導(dǎo)致完成作業(yè)的時(shí)候無(wú)線延長(zhǎng)。
2、沒(méi)有擬定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，很多時(shí)候不知道應(yīng)該干嘛，就發(fā)呆去了，浪費(fèi)了時(shí)間，浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間段。
3、惡心循環(huán)，每天做作業(yè)做到半夜，導(dǎo)致第二天的課沒(méi)精神，自習(xí)課都用來(lái)補(bǔ)覺(jué)了，沒(méi)有用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，放學(xué)后又是一大推作業(yè)，然后又要做到半夜。每天無(wú)線循環(huán)。
4、性格害羞膽小，有不會(huì)的題目也不主動(dòng)去請(qǐng)教老師，就導(dǎo)致此類型的題目一直都不會(huì)做。
5、太貪玩，放學(xué)路上走走停停，這看看那瞧瞧，導(dǎo)致回到家已經(jīng)很晚了，吃完飯?jiān)賹?xiě)作業(yè)，所剩時(shí)間不會(huì)太多，這樣我怎么完的成作業(yè)。
鑒于以上問(wèn)題，希望老師能給我點(diǎn)建議，我自己也會(huì)做出整改，我會(huì)首先把時(shí)間調(diào)整過(guò)來(lái)，晚上早點(diǎn)睡，不讓自己白天沒(méi)精神，然后用自習(xí)課的時(shí)間去寫(xiě)一些作業(yè)，不會(huì)的還可以跟同學(xué)討論，再不行就向老師請(qǐng)教，提高自己寫(xiě)作業(yè)的效率，再者要求自己放學(xué)路上快速回來(lái)，不在路上隨意逗留，不拖拖拉拉地耽誤時(shí)間，老師這是我接下來(lái)要做出的自身整改，歡迎您給我提出寶貴的建議，我都會(huì)虛心接受的，爭(zhēng)取再也不給我們班丟人。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒(méi)有完成作業(yè)檢討書(shū)10
親愛(ài)的老師：
首先，因?yàn)槲业氖罴僮鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完讓老師很生氣，而道歉。我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到寫(xiě)暑假作業(yè)的重要性，辜負(fù)了老師對(duì)我的期望�，F(xiàn)在，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這樣做是不對(duì)的。我保證以后一定會(huì)認(rèn)真完成老師交待的所有作業(yè)。不再讓老師失望。
請(qǐng)老師原諒我，相信我！
此致
敬禮
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日
沒(méi)有完成作業(yè)檢討書(shū)11
敬重的教師：
您好！
對(duì)不住教師，這次的作業(yè)我沒(méi)有完結(jié)。我現(xiàn)已知道錯(cuò)了，不論怎么樣，作業(yè)是必需要完結(jié)的。我作為學(xué)生，完結(jié)教師安置的作業(yè)是我的責(zé)任，是我必需要做的。我由于一些不重要的工作耽誤了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)刻，導(dǎo)致我的作業(yè)沒(méi)有完結(jié)，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常的過(guò)錯(cuò)的。是我對(duì)學(xué)習(xí)太過(guò)于松懈，才呈現(xiàn)了這樣的問(wèn)題。我寫(xiě)下這一封反省書(shū)，供認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，向您抱歉，期望您能夠?qū)捤∥疫@一次的過(guò)錯(cuò)，我之后一定會(huì)改正的，肯定不會(huì)再犯相同的過(guò)錯(cuò)。這一次的作業(yè)，我一定會(huì)趕快的寫(xiě)完交給您的，期望您能夠?qū)捤∥摇?/p>
其實(shí)作業(yè)教師您也沒(méi)有安置許多，盡管每個(gè)教師都安置了一些作業(yè)，但只需仔細(xì)的寫(xiě)，多花一點(diǎn)時(shí)刻做，仍是能夠?qū)懲甑�。其他�?同學(xué)都寫(xiě)完了，就證明我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)是由于我自己的問(wèn)題，而不是您的作業(yè)安置的太多了的問(wèn)題。只需上課仔細(xì)的聽(tīng)了，作業(yè)其實(shí)很簡(jiǎn)單的，不需要花許多的時(shí)刻來(lái)寫(xiě)作業(yè)。其他同學(xué)都把作業(yè)交上去了，只需我沒(méi)有交的時(shí)分，其實(shí)我的心里仍是抱著僥幸心思的，覺(jué)得我不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。這就闡明我并沒(méi)有意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，直到您發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)有交作業(yè)，把我叫到了辦公室批判，我才知道到自己的過(guò)錯(cuò)。我知道我不應(yīng)有這樣的心思，犯錯(cuò)了就要及時(shí)的供認(rèn)過(guò)錯(cuò)，并進(jìn)行彌補(bǔ)，這樣才是咱們學(xué)生該有的行為。我知道教師您不僅是由于我沒(méi)有交作業(yè)而氣憤，也是由于我沒(méi)有自動(dòng)供認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)氣憤。作為學(xué)生，不是只需成果好就能夠了，品德也要非常的規(guī)矩。
當(dāng)他人都在認(rèn)仔細(xì)真的完結(jié)作業(yè)的時(shí)分，我卻在玩樂(lè)，這便是我跟他人的距離，也是我的成果一向沒(méi)有前進(jìn)的原因。不論我在家里會(huì)不會(huì)仔細(xì)的學(xué)習(xí)，至少我也應(yīng)該要把教師安置的作業(yè)寫(xiě)完再歇息，這是有必要的。全班只需我一個(gè)人沒(méi)有完結(jié)作業(yè)，其他同學(xué)不論是自己寫(xiě)的也好，抄的他人的也好，至少完結(jié)了。學(xué)習(xí)是自己的事，教師只能起到一個(gè)引導(dǎo)的效果，并不能時(shí)時(shí)刻刻方方面面都盯著咱們，所以我應(yīng)該要自覺(jué)的完結(jié)作業(yè)。
我對(duì)自己的行為進(jìn)行了反省，也進(jìn)行了深入的反思。我現(xiàn)已知道到了自己的過(guò)錯(cuò)，之后我是肯定不會(huì)再做這樣的工作了。之后的作業(yè)，我一定會(huì)保質(zhì)保量的完結(jié)，在寫(xiě)作業(yè)的進(jìn)程中就穩(wěn)固好自己學(xué)的常識(shí)，這樣就不會(huì)要花更多的時(shí)刻在學(xué)習(xí)上了。既能夠?qū)W好，有能夠玩好，這樣才是最好的學(xué)習(xí)方法。
此致
敬禮！
反省人：xxx
20xx年xx月xx日
沒(méi)有完成作業(yè)檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
怎么說(shuō)呢？我想我應(yīng)該也還是因?yàn)閼卸璧男赃�沒(méi)有根除，所以我才沒(méi)有把你布置下來(lái)的作業(yè)完成。對(duì)于這件事情，其實(shí)我也是沒(méi)有什么好辯解的，因?yàn)殄e(cuò)了就是錯(cuò)了，說(shuō)上再多也只是辯解，而辯解也永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了事實(shí)的。
我想我應(yīng)該要坦然的面對(duì)我的錯(cuò)誤，并且要積極的想著要去改正這個(gè)錯(cuò)誤，現(xiàn)在的我是一名初中生，我應(yīng)該要好好的完成老師你布置的作業(yè)，而不是不完成作業(yè)，任由自己的惰性飛揚(yáng)。學(xué)習(xí)其實(shí)就是一場(chǎng)修行，而其中和我們自身的惰性做搏斗也是一種鍛煉和修行，但是顯然我是還沒(méi)有修行好的，要是修行好的話，我應(yīng)該也是不會(huì)做出不完成作業(yè)的這樣的事情了，畢竟自己是明明知道我應(yīng)該要完成作業(yè)的，但是卻還是不去做。
我也是沒(méi)有什么理由可以使自己理直氣壯的和老師辯解的，因?yàn)槲业某霭l(fā)點(diǎn)就是錯(cuò)的，錯(cuò)誤的出發(fā)點(diǎn)也是不可能能夠說(shuō)服正確的出發(fā)點(diǎn)的。要是想要辯解也完全是浪費(fèi)口水的，而浪費(fèi)口水也是沒(méi)有必要的，所以我覺(jué)得我應(yīng)該好好的認(rèn)錯(cuò)，并且好好的改正自己的錯(cuò)誤，其實(shí)我自己也是認(rèn)識(shí)到了我自身的錯(cuò)誤。只不過(guò)我覺(jué)得我應(yīng)該狠心一點(diǎn)，畢竟我要是不對(duì)自己狠心一點(diǎn)，那么我想我的這一股惰性也一定不會(huì)被改掉，可能還會(huì)變本加厲，這樣我可能離深淵大概是又會(huì)進(jìn)一步了。
其實(shí)我也是明白的，面對(duì)惰性這種東西，我需要的是自己的決心和對(duì)自己的狠勁，不然是沒(méi)有誰(shuí)能夠有辦法把我從沼澤里面拉出來(lái)的。別人說(shuō)再多，要是我自己還是只是聽(tīng)聽(tīng)的話，那么最后的結(jié)果也是毫無(wú)變化的。但是我還是很感謝老師你，你這是在救我，所以請(qǐng)老師你放心，我一定不會(huì)辜負(fù)你的，我也一定會(huì)摒棄我的惰性的，然后以后都按時(shí)的完成作業(yè)，再也不會(huì)想這一次一樣不按時(shí)的完成作業(yè)了。
當(dāng)然好聽(tīng)的話是誰(shuí)都能夠說(shuō)的，不過(guò)關(guān)鍵的還是看說(shuō)話的人是要怎么做，所以接下來(lái)，老師你也就看我怎么去做吧！我其實(shí)也不想要給自己的青春留下悔意，所以我也一定會(huì)努力的，好好的改掉我懶惰的壞毛病，也一定好好的對(duì)待學(xué)習(xí)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還年輕，也正是要好好的學(xué)習(xí)的時(shí)期，要是我現(xiàn)在不再這段時(shí)期好好的學(xué)習(xí)，那么我以后也是會(huì)后悔的，不過(guò)我之前說(shuō)過(guò)，我是不想要自己的青春里面充滿后悔的，以前發(fā)生過(guò)的事情，我是沒(méi)有辦法改變，但是以后的事情我是能夠改變的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
沒(méi)有完成作業(yè)檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
我在家里沒(méi)有做作業(yè)，而是只顧著玩去了，導(dǎo)致到了學(xué)校作業(yè)也沒(méi)法交，雖然老師叫我補(bǔ)上來(lái)了，但是我這樣的行為也是浪費(fèi)時(shí)間，耽擱學(xué)習(xí)的，老師讓我好好的反省，我也要以此事來(lái)提醒我自己，我作為一名初中的學(xué)生，我們是應(yīng)該認(rèn)真的去做好作業(yè)，而不是只知道玩，畢竟我們也是長(zhǎng)大了的，不再像是小學(xué)那樣，還小不懂事。
時(shí)間是特別的寶貴，老師也是不止一次的跟我們說(shuō)過(guò)，要抓緊時(shí)間，你在玩的時(shí)候，可能別人就在學(xué)習(xí)，那么如果你還不努力的話，那么差距就會(huì)越拉越大，到時(shí)候中考的時(shí)候，就會(huì)后悔自己之前沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，只顧著去貪玩了，或者初三復(fù)習(xí)的時(shí)候，需要付出更多的精力才能把之前所學(xué)到的補(bǔ)回來(lái)。我在家里的時(shí)候，沒(méi)有把時(shí)間給珍惜，特別是我還不做作業(yè)，那更是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有重視起來(lái)。
學(xué)習(xí)是需要鞏固的，不是說(shuō)我在學(xué)校里面認(rèn)真的聽(tīng)課了，就可以的，如果是那樣的話，學(xué)到的東西也是不穩(wěn)固的，只有在課后去把作業(yè)做好，然后復(fù)習(xí)好，這樣子才能把知識(shí)都學(xué)進(jìn)去，而不是只聽(tīng)一下就行了的，特別是我們初中是一個(gè)打基礎(chǔ)的時(shí)候，更是要重視學(xué)習(xí)的習(xí)慣，當(dāng)我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的時(shí)候，也就會(huì)很自覺(jué)的去學(xué)習(xí)了，而不是像我現(xiàn)在這樣子，一回到家里就只顧著玩，連作業(yè)都不做了。
老師，我也想了很多，的確是我的不對(duì)，這次的事情發(fā)生，也是讓我明白我自己在學(xué)習(xí)方面是有很多的不足，看起來(lái)就是貪玩不做作業(yè)，但是歸根結(jié)底還是我沒(méi)有重視學(xué)習(xí)起來(lái)，也沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在我們這個(gè)年紀(jì)，更是要把習(xí)慣養(yǎng)成，要把學(xué)習(xí)給重視起來(lái)，特別是我的成績(jī)還不怎么好，更是要多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上面，而不是只會(huì)玩，那么也是很浪費(fèi)時(shí)間。
在今后，我要把我的學(xué)習(xí)當(dāng)成最重要的事情來(lái)對(duì)待，而玩，雖然讓人很愉快，但是卻沒(méi)什么用，而且也耽擱時(shí)間，我以后要克制，爭(zhēng)取玩的時(shí)間少一些，學(xué)習(xí)的時(shí)間多一些，讓自己能夠有所進(jìn)步，也希望老師多監(jiān)督我，畢竟我還養(yǎng)成好的習(xí)慣，可能還是會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，那么就要老師來(lái)幫我糾正，使我有所進(jìn)步，而不是一直原地踏步的，甚至還退步了，今后我的作業(yè)也要認(rèn)真的做好，不懂的問(wèn)老師，或者同學(xué)，不能再不做了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒(méi)有完成作業(yè)檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
抱歉我這次沒(méi)有完成作業(yè)，對(duì)老師食言了，也辜負(fù)了老師你對(duì)我的那份信任。我身為您的學(xué)生，完成作業(yè)是我的義務(wù)，讀書(shū)是我自己的事情，我沒(méi)有完成作業(yè)就是對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒(méi)有盡到責(zé)任，非常抱歉，現(xiàn)向老師您道歉并檢討。
您昨天下午放學(xué)布置了家庭作業(yè)，希望我們回家后把作業(yè)做完，作業(yè)不多，完全是為了我們著想的。我們當(dāng)時(shí)在課堂上向您保證了會(huì)把作業(yè)做完。第二天您上課要檢查，所以我們更加堅(jiān)定要完成作業(yè)了。可是等我一到家，我就不想那么快寫(xiě)完作業(yè)了，我想看電視了，覺(jué)得都上了一天的課了，回家還要寫(xiě)作業(yè)，但是又怕今天您檢查，所以就想了一個(gè)辦法，我搬了個(gè)小桌子，在電視機(jī)前坐著，開(kāi)著電視，一邊看，一邊寫(xiě)作業(yè)，我當(dāng)時(shí)還覺(jué)得這個(gè)方法簡(jiǎn)直是極好的，還沾沾喜喜來(lái)著，結(jié)果我高估了自己的自律，電視一打開(kāi)，我根本就沒(méi)有去做作業(yè)了，因?yàn)檠劬Ω揪驼吃陔娨暀C(jī)上了，寫(xiě)一下，就看電視很長(zhǎng)，這樣下來(lái)，我作業(yè)一半都沒(méi)有寫(xiě)完，將近一個(gè)小時(shí)，我時(shí)間幾乎都花在看電視上了。后面爸媽回來(lái)，又開(kāi)始準(zhǔn)備做飯吃飯，吃完又接著看電視，就一直沒(méi)有去做作業(yè)，結(jié)果就是我家都要睡覺(jué)了，我的作業(yè)只完成了不到三分之一。這下我也著急了，可是又很晚了，眼睛根本不聽(tīng)使喚，就想著先睡覺(jué)好了，早上再起來(lái)做完。
結(jié)果我早上起晚了，我到教室的時(shí)候剛好打鈴，根本來(lái)不及反應(yīng)器完成作業(yè)。您一上課就檢查作業(yè)，到我的時(shí)候遲遲拿不出來(lái)，您就以強(qiáng)硬的口氣讓我拿出來(lái)檢查，其實(shí)這樣一看就知道我是沒(méi)有完成的。當(dāng)我拿出來(lái)，您翻到那一頁(yè)，您都?xì)鈮牧�，作業(yè)一半都沒(méi)有完成，您問(wèn)我都干什么去了，怎么這么點(diǎn)作業(yè)都沒(méi)有寫(xiě)完，我真是不敢告訴您真相，我怕您更加生氣。但是后面還是說(shuō)出來(lái)了，您就當(dāng)場(chǎng)給我一頓訓(xùn)，而且還罰站了。我當(dāng)時(shí)就后悔不已，我怎么就犯渾的一邊看電視一邊寫(xiě)作業(yè)呢？這怎么可能會(huì)完成的了，這下好了，直接被您當(dāng)場(chǎng)揪出來(lái)挨訓(xùn)，真的是太難了。經(jīng)過(guò)這次，我是再也不敢了，畢竟您從來(lái)都不會(huì)給我們布置太多作業(yè)，可是我這樣不守信，著實(shí)讓人惱火。這次也虧得您只是訓(xùn)斥我和罰站我，并沒(méi)有懲罰的過(guò)度，而且在我認(rèn)錯(cuò)后，也原諒我了，叫我把作業(yè)補(bǔ)完給您看，就沒(méi)事了。我很感謝您愿意原諒我，我以后一定好好完成作業(yè)，不叫您失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒(méi)有完成作業(yè)檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
此次暑假作業(yè)，本人完成情況不佳，主要是：
1、太貪玩了，所以完成不認(rèn)真。
2、缺乏耐心，字都沒(méi)有一筆一筆寫(xiě)好。
知識(shí)是古人們用智慧創(chuàng)造出來(lái)的，我不該因?yàn)橐岣咚俣染蛠y寫(xiě)寒假作業(yè)，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，我從一開(kāi)始就不該敷衍了事。
如果我不為了玩，也就不會(huì)敷衍了事地寫(xiě)寒假作業(yè)了，也就不會(huì)犯下這彌天大罪了。
我現(xiàn)在心理感覺(jué)真是“早知今日，悔不當(dāng)初�！币院笪乙欢�、肯定以及決定再也不馬虎地對(duì)待寒假作業(yè)了，看到外面有好玩的事物，一定要“三思而后行”，要問(wèn)問(wèn)自己“作業(yè)完成了嗎?字寫(xiě)好了嗎?”。
人最怕的不是死亡，而是后悔，后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)。以后我一定認(rèn)認(rèn)真真地完成暑假作業(yè)，從暑假作業(yè)的某些方面來(lái)講，它是能體現(xiàn)出一個(gè)人的品格，“品質(zhì)”優(yōu)為重要，馬虎對(duì)待作業(yè)及亂寫(xiě)字就是一種惡劣的行為，今后我一定要把這種惡習(xí)根除。而且要謹(jǐn)記“寧缺勿濫”，不能身上有點(diǎn)事就把作業(yè)完成的很潦草，通過(guò)這次教訓(xùn)我還明白“急躁沒(méi)有用，后悔更沒(méi)用;急躁增加罪過(guò)，后悔給你新罪過(guò)”。請(qǐng)老師原諒。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日