打架違紀(jì)的檢討書（精選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后，為了避免再犯，往往要寫檢討書來自我反思，寫檢討書的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。你還在對(duì)寫檢討書感到一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的打架違紀(jì)的檢討書（精選5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
打架違紀(jì)的檢討書1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
同學(xué)們，國有國法，家有家規(guī)，學(xué)校也有他的規(guī)章制度，我們觸犯了國法會(huì)受罰，觸犯了家規(guī)會(huì)挨批，觸犯了校規(guī)同樣會(huì)受到懲罰，這次我所犯的.錯(cuò)誤，付出了在家反省的代價(jià)，不管是在身心上或?qū)W習(xí)上我都失去了很多，雖然我在家里學(xué)了，但是又會(huì)是同學(xué)們?cè)谡n堂上學(xué)到的百分之幾啊！這幾天，我卻像過了一年一樣。何況有一個(gè)月，半年的處罰呢？還能跟的上嗎？如果打厲害了還可能被退學(xué)，如果我們這么年輕就退學(xué)我們還有什么前途啊。我們會(huì)變成什么樣大家可想而知。我們打了架會(huì)給學(xué)校帶來不便，同時(shí)打的和挨打的都會(huì)付出代價(jià)，這樣會(huì)分散我們的學(xué)習(xí)精力��！這樣打，挨打，打，挨打…什么時(shí)候是個(gè)頭啊？家長(zhǎng)還會(huì)為我們擔(dān)心，我們雖人遠(yuǎn)離了父母，但是，我們什么時(shí)候讓父母放過心，父母的心會(huì)永遠(yuǎn)的希望我們好好的學(xué)習(xí)啊……說一千道一萬打架都是不對(duì)的。
我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。動(dòng)手打人是不對(duì)的，我應(yīng)該考慮周到，耐心勸解。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，積極改正。其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事。
我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
這件事后，我受到的教訓(xùn)會(huì)深刻地烙在我的心里，時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí)，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。
此致
敬禮
檢討人：
日期：
打架違紀(jì)的檢討書2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
大學(xué)是開放的，同樣對(duì)我們學(xué)生的管理也是相對(duì)松懈的，但是這樣并不意味著大學(xué)里沒有紀(jì)律，對(duì)我們大學(xué)生沒有紀(jì)律要求，相反我們?cè)谧龀鲞`紀(jì)的事情后，可能會(huì)受到更嚴(yán)重的處罰。我在星期二上午在去上課的路程中，在教學(xué)樓的樓梯間和其他學(xué)院的同學(xué)產(chǎn)生了一些小矛盾，可能因?yàn)槭羌敝ド险n，在矛盾發(fā)生后對(duì)那位同學(xué)的態(tài)度不是很好，所以鬧成雙方打架動(dòng)手的地步，并驚動(dòng)了附近教室的老師，最后這場(chǎng)鬧劇才得以結(jié)尾。
大學(xué)是一個(gè)要求自我高度管理的學(xué)校，對(duì)自己的要求管理不僅僅是體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，同樣也是體現(xiàn)在我們對(duì)自己日常行為的約束上。在我周二和其他學(xué)院的同學(xué)打架的這場(chǎng)風(fēng)波上，很顯然我們雙方都沒有做到，對(duì)我們自己行為的管理和約束，同樣我們也沒有去遵守學(xué)校對(duì)我們大學(xué)生日常行為的規(guī)定。打架這種事情在大學(xué)是很少發(fā)生的，因?yàn)楝F(xiàn)在我們的思想都已經(jīng)非常成熟了，大多數(shù)的大學(xué)生都知道打架不僅不會(huì)將現(xiàn)有的問題的解決，同樣還會(huì)帶來新的煩惱和問題。我也沒有想到自己會(huì)做出這種錯(cuò)誤的事情來，可能是自己的對(duì)事情處理方式做的不夠妥當(dāng)，也可能是自己因?yàn)橹比ド险n而太沖動(dòng)。但是總歸來說，我們這次打架違紀(jì)在學(xué)校里鬧的很大，自己也應(yīng)該去承受自己行為上失誤帶來的惡果。
我這次打架違紀(jì)不僅自己沒能夠去上課，同時(shí)因?yàn)樵诮虒W(xué)樓里打架，還給在樓道旁上課的同學(xué)們帶來了騷擾，耽誤了他們專業(yè)上課的進(jìn)程。在被學(xué)工辦老師喊去談話前，我就已經(jīng)知道自己可能因?yàn)檫@次打架風(fēng)波而給自己造成的影響。因?yàn)樽约涸谶@學(xué)期里，有了不良的行為發(fā)生，所以在這年里，甚至在之后的大學(xué)學(xué)習(xí)中，申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)院了的一些獎(jiǎng)項(xiàng)只可能是一種奢望了，盡管自己已經(jīng)達(dá)到申請(qǐng)人員的資格，但是因?yàn)椴涣加涗浀漠a(chǎn)生，這些想法也只會(huì)成為空想了，在學(xué)校的獎(jiǎng)項(xiàng)也更加不用去考慮了�，F(xiàn)在自己能過做到的就是讓自己不會(huì)在做出，這種性質(zhì)相同的違紀(jì)行為了，讓自己去承受更嚴(yán)重的懲罰。
最后，我以后會(huì)注意自己在待人態(tài)度上的問題，以及自己解決諸如此類問題的方法的培養(yǎng)，大學(xué)不只是在自己專業(yè)知識(shí)上的學(xué)習(xí)，同時(shí)更是培養(yǎng)著我們這方面的解決能力。為了自己以后的大學(xué)不會(huì)在出現(xiàn)這周二發(fā)生的事情，自己也會(huì)加強(qiáng)在學(xué)校里對(duì)自己的管理和約束。
檢討人：
日期：
打架違紀(jì)的檢討書3
尊敬的老師：
此刻，我懷著萬分的愧疚以及萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕，及不再違紀(jì)的決心。回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。
作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對(duì)我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。
作為一個(gè)學(xué)生，我動(dòng)手打人，就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。今后遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對(duì)。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級(jí)及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
3、尊師重道，無論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
4、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。
5、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。
我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，今后我一定改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上！我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。希望這次老師能夠給我寬大處理！
檢討人：
日期：
打架違紀(jì)的檢討書4
尊敬的老師：
您好！
我是高三年級(jí)xx班級(jí)里的一名學(xué)生，我叫xx。來到我們學(xué)校也已經(jīng)有三年的時(shí)間了，現(xiàn)在也是緊張的高考備考時(shí)候，我卻還不能夠遵守學(xué)校的紀(jì)律，在這個(gè)特殊的時(shí)期里，做出了打架的重大違紀(jì)錯(cuò)誤。對(duì)于這個(gè)錯(cuò)誤，我現(xiàn)在追悔莫及，也做出了深深地檢討和反省。
打架的起因也只是一件非常小的事情。在xx月xx日，那天是星期四，我吃完晚飯就和我的同班同學(xué)在操場(chǎng)上跑步，但是由于當(dāng)時(shí)天已經(jīng)有點(diǎn)黑了，視線有點(diǎn)模糊，而且剛好當(dāng)天吃飯我又沒把眼鏡帶出來的，所以跑著跑著，就越來越看不清前面的跑道了，我正準(zhǔn)備就此打住，回教室去上晚自習(xí)的。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候也快到晚自習(xí)的時(shí)間了。所以我就趕緊加快了我腳下的步伐，準(zhǔn)備趕回教室。但就在那個(gè)時(shí)候，我撞上了前面正在搞訓(xùn)練的體育生。
我當(dāng)時(shí)還不知道我是撞上了什么東西，因?yàn)樘谖覜]看清楚，又急著趕回去上課，所以我就沒有多留意，也沒來得及道歉。甚至連頭都沒回的走開了。對(duì)方的體育生，感覺自己無緣無故被撞了一下，還受到了這種被無視的待遇，所以也沒打算忍，一步跨過來就掐住了我的胳膊，讓我給他道歉。我還沒有反應(yīng)過來，只是覺得自己受到了突然襲擊，所以我只當(dāng)自己做出了正當(dāng)?shù)姆佬l(wèi)，身體先行頭腦一步，回手給了對(duì)方一拳，之后我們倆就這樣莫名其妙的打了起來。
而且那個(gè)時(shí)候，上課鈴聲響了，依舊還有很多同學(xué)過來圍觀我們，雖然也有同學(xué)過來勸架，但是都勸成功。直到教導(dǎo)主任趕來，把我們倆分開，我們才停止打斗。但是那個(gè)時(shí)候，我們臉上和身上都掛了各種彩。我也才感覺到自己身上像火燒一樣的痛。
本來只是我一句道歉的事情，現(xiàn)在卻被我弄成了這樣慘痛的結(jié)局，不僅自己受痛不說，還要受到學(xué)校的停課處罰。況且這件事情原本就是我做的不對(duì)，我不但沒道歉，反而還是先動(dòng)手的一方。所以我為自己這一錯(cuò)誤感到羞愧不已。在昨天上午，我已經(jīng)當(dāng)面跟xx同學(xué)道了歉，并且已經(jīng)握手言和了。雖然這事已經(jīng)得到了解決，但是通過這次的事情，也給我?guī)砹松羁痰慕逃?xùn)。讓我知道了，凡是好商量，退一步好闊天空。今后無論出現(xiàn)什么情況，我都要進(jìn)行好好的思考之后，才能做出行動(dòng)，絕不能被自己一時(shí)的怒火沖昏了頭腦，絕不能夠再?zèng)_動(dòng)行事，在校園里做出打架的行為來。
檢討人：
日期：
打架違紀(jì)的檢討書5
尊敬的政教處老師：
學(xué)校一開學(xué)就再三告誡，一再夸規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違背校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的緊張事變，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不就應(yīng)的。也是對(duì)老師的不恭敬。就應(yīng)把老師說的話牢記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)告急在心。
這次犯錯(cuò)誤，在家蘇息的這兩天里，本身想了許多工具，反省了許多的事變，本身也很悔恨，很氣本身，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深入認(rèn)識(shí)到本身所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)本身所犯的錯(cuò)誤感觸了慚愧。
事后，我岑寂的想了好久，我這次犯的錯(cuò)誤不但給本身帶來了麻煩，并且我這種舉動(dòng)給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同硯們中心也造成了不良的影響。由于我的犯錯(cuò)誤，有大概造成別的同硯的效仿，影響班級(jí)規(guī)律性，年級(jí)規(guī)律性，對(duì)學(xué)校的規(guī)律也是一種破壞，并且給對(duì)本身抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害
我由于月日與xxx產(chǎn)生辯論并入手打架。經(jīng)過兩天來老師們對(duì)我的品評(píng)教育，和深入的反思，我最后到本身犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
我對(duì)本身的沖動(dòng)十分的悔恨，并且對(duì)xxx十分歉仄。
其次，我打架的舉動(dòng)還是破壞學(xué)校內(nèi)連合的表現(xiàn)。學(xué)校是一個(gè)大群眾，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的一個(gè)分子。我不就應(yīng)破壞它。
錯(cuò)誤的性子是嚴(yán)重的。這種舉動(dòng)本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是由于本身的沖動(dòng)，和一時(shí)的想法，完全沒思考到此事會(huì)造成多大影響。這也是不對(duì)的，學(xué)校是一個(gè)群眾，大家不就應(yīng)只是想著本身，我這么做，害的不是一個(gè)兩個(gè)，我如許做，現(xiàn)實(shí)上是不成熟的表現(xiàn)。并且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處置懲罰這件事變，平息影響。因此我感觸十分對(duì)不起老師。是我的沖動(dòng)及心理上的不成熟，讓繁忙的老師們多操了許多心。我在此樸拙地說：對(duì)不起，請(qǐng)您們包涵。
檢討人：
日期：
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