數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書（通用11篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避免再犯，為此要寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書時(shí)要注意用語，切忌自由散漫。寫檢討書需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書 篇1
尊敬的xx：
我感覺我這次數(shù)學(xué)考試不及格，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績。考試成績不好，只能夠說明我對這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面。
成績考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：
1、平時(shí)不注意化學(xué)知識(shí)的專研，也可以說是我對于化學(xué)這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。
2、日常沒有抽出足夠的時(shí)間來完成化學(xué)作業(yè)，很多時(shí)候是沒有時(shí)間留給化學(xué)作業(yè)的。
3、有時(shí)候自己也上課開小差，對于一些知識(shí)點(diǎn)沒有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。
現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔�？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的化學(xué)成績才是給數(shù)學(xué)老師最好的交待。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是初二xx班級(jí)的xx同學(xué)，在這次的數(shù)學(xué)期中考試?yán)镂覜]有考好，以前一百二十的總分試卷我都是在一百分以上，而這次我卻連九十分都沒有達(dá)到，所以肯定是存在一些問題。而從中反映出的問題是我這陣子的不太認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和狀態(tài)。所以我來向老師主動(dòng)請罪來了，在拿到試卷的頭一天夜里，我就開始進(jìn)行反思和自我檢討，現(xiàn)在特此向老師提筆寫一份數(shù)學(xué)考試沒考好的檢討書。
我覺得我這次沒有考好的原因主要有三點(diǎn)。
1、我這學(xué)期因?yàn)樵谏蠈W(xué)期取得的優(yōu)異成績的光芒下，有點(diǎn)放松和松懈。所以在功課上沒有上學(xué)期那么刻苦和努力。
2、在考前沒有進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)，很多知識(shí)點(diǎn)沒有去記，很多錯(cuò)題也沒有去復(fù)習(xí)，所以導(dǎo)致在考試的時(shí)候，遇到點(diǎn)難題就無從下筆。
3、沒有掌握好考試時(shí)間，在前一半部分時(shí)間里，我都把時(shí)間浪費(fèi)在了試卷的大題目上，到了最后快沒時(shí)間了，我的大題沒有做出來幾道，前面比較簡單的選擇題和填空題也沒有時(shí)間去做了。
4、考試的時(shí)候不夠細(xì)心，數(shù)學(xué)本來就只有唯一一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的偏差就足以讓那道題的分?jǐn)?shù)為零，所以細(xì)心很重要，每一個(gè)步驟，每一個(gè)算法我們都不能馬虎。
總結(jié)上面我考試失敗的原因，一個(gè)是我的學(xué)習(xí)態(tài)度上面，一個(gè)是我在考試過程中的考試方法和不細(xì)心上面。所以我在下半個(gè)學(xué)期里，我要進(jìn)行如下改變：
1、不管我在過去取得了多么令人驕傲的成績，我都不能夠自滿，都不能夠在學(xué)習(xí)上有所松懈。因?yàn)檫^去的成績只能代表過去，未來還有這么遠(yuǎn)，我只能夠不斷的前進(jìn)奔跑，才能取得最終的勝利。
2、在每一場考試之前，我的都要做好充分的準(zhǔn)備，不管是心理上的，還是知識(shí)點(diǎn)上的，還是考試工具上的。我都要進(jìn)行一個(gè)全面的充分的準(zhǔn)備。
3、在考試的過程中，我要學(xué)會(huì)安排好考試時(shí)間和找到一個(gè)適合自己的考試方法。想要從簡單的開始做起，然后再是大題和難題。這樣就不會(huì)到最后都沒有時(shí)間去做自己會(huì)的題目了。
4、在考試的時(shí)候，我一定要細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，一定要全心全意的投入進(jìn)考試，把每一個(gè)數(shù)字，每一道題目都看清楚，審仔細(xì)。
請老師相信我，我一定會(huì)在接下來的學(xué)習(xí)時(shí)間里做到如上的改變，我會(huì)在期末數(shù)學(xué)考試中好好表現(xiàn)，取得一個(gè)優(yōu)異的成績來證明自己，來為老師爭光。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
這次的數(shù)學(xué)考試，看著發(fā)下來的卷子，那觸目的紅色分?jǐn)?shù)，我覺得很后悔，為什么我平時(shí)就不能認(rèn)真點(diǎn)呢，為什么我遇到難題就放棄，不去攻克呢，如果我努力些，不是那么懶惰，那么也是不會(huì)考得這么差的，高中的數(shù)學(xué)的確比初中難了很多，但這也不是我不努力的一個(gè)理由，對于這次考試這么差的分?jǐn)?shù)，我要好好的檢討。
回顧平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，上課我只要遇到難一些的知識(shí)點(diǎn)，老師講著講著我就分心了，腦子里也不知道想什么，一堂課下來，聽不懂的就更是沒有認(rèn)真的去聽，也是沒有把筆記給做好，平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，看到難的題目就犯困，不想做，有時(shí)候做作業(yè)實(shí)在沒辦法就問同學(xué)，但知道答案之后就算了，而沒有好好的去理解，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)本來就是要花費(fèi)大量的時(shí)間去做題目，去理解公式的含義的，可是我卻并沒有這樣做，而是做完作業(yè)當(dāng)做完成任務(wù)一樣，也沒想考試會(huì)怎么樣。
這次考試下來，很多題目其實(shí)都是有一些印象的，特別是老師在考完之后來講解，更是讓我明白原來這些都是學(xué)過的，只是我沒有去認(rèn)真的做題，理解透，于是在考試的時(shí)候，明明那個(gè)題目我知道應(yīng)該怎么做，但是實(shí)際做起來，卻下不了筆，也不確定做得對不對，更別說那些難度大一些的題目了，結(jié)果一堂考試下來，自己也是懵懵懂懂的，不知道做得怎么樣，像其他的考試，即使我不知道最后的結(jié)果怎么樣，但是還是可以預(yù)估大概的分?jǐn)?shù)如何，可是數(shù)學(xué)，我卻完全不知道會(huì)是怎么樣的。
在面對難題的時(shí)候，我不想著怎么去攻克，而是逃避，平時(shí)的學(xué)習(xí)也是如此，只想著把作業(yè)完成就行，這樣的態(tài)度是怎么樣也學(xué)不好數(shù)學(xué)的，這次的分?jǐn)?shù)就是給我的一個(gè)提醒，讓我明白我必須要把學(xué)數(shù)學(xué)的一個(gè)態(tài)度端正過來，遇到難題，不能逃避，一定要做好，理解透，只有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)個(gè)的去理解透，多做題目，那么在考試的時(shí)候也是會(huì)更加的有把握，更加的能提升自己的成績。
數(shù)學(xué)也是非常重要的一門科目，我不能再像以前那種學(xué)習(xí)的狀態(tài)了，偏科也是會(huì)影響到我其他科目的學(xué)習(xí)的，老師我現(xiàn)在也是知道我這次考試沒考好的原因了，在今后數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中一定不會(huì)再偷懶了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
期中考試已經(jīng)結(jié)束，我對自己的成績做出了一個(gè)總結(jié)，數(shù)學(xué)成績的不及格造成了我這次期中成績的不理想，對于數(shù)學(xué)這門課程我應(yīng)該對自己做出檢討和深刻的反思，于是我向您寫下了這份檢討書。
我是班上數(shù)學(xué)成績不及格的幾位同學(xué)之一，這是我第一次數(shù)學(xué)成績的不及格，對我來說是一個(gè)沉重的打擊，就是應(yīng)為數(shù)學(xué)成績拉了我的后腿，數(shù)學(xué)不及格這也是出乎了我的意料，我以前數(shù)學(xué)成績在班上還算比較好的，但是為什么這次我數(shù)學(xué)成績考這么差呢？這是我應(yīng)該反思的問題，針對數(shù)學(xué)沒考好我也必須對自己做出檢討。
當(dāng)我看到自己那張不及格的數(shù)學(xué)試卷時(shí)，我心中充滿著悔恨，我想起了在考試之前數(shù)學(xué)老師都在課堂上囑咐我們要把這學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)去復(fù)習(xí)好，沒有弄懂的疑難點(diǎn)在考試之前要解決好，而我卻是用那不以為然的心態(tài)去對待，而我現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績又考得這么差，我充滿著悔恨的同時(shí)我又感到很羞愧羞愧。
造成我這次數(shù)學(xué)考試成績差不是單一的某個(gè)方面造成的，而是我的確在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上存在很多的問題，我對這門學(xué)科的態(tài)度就決定了我能不能學(xué)好這門學(xué)科，所以我在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上很失敗，主要原因就是我在上課的時(shí)候不能集中注意力去認(rèn)真聽講，沒有在課堂上做到舉一反三，在課后也沒有花過多的時(shí)間來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，考試前又不去主動(dòng)的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，于是造成了考試不及格這種情況的出現(xiàn)，我現(xiàn)在非常的后悔，如果在課堂上我能全心全意的跟著老師的思維走，學(xué)懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在課后遇到不會(huì)的題目虛心的去請教老師，在考試前夕主動(dòng)的去復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績一定不會(huì)是現(xiàn)在的這個(gè)樣子，所以，我決心改正自己在數(shù)學(xué)上的學(xué)習(xí)態(tài)度，把數(shù)學(xué)成績提上去。
雖然這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去一半了，但是只要我及時(shí)的認(rèn)識(shí)到自己的不足，在剩下的日子里，我努力端正自己在數(shù)學(xué)這門學(xué)科上的態(tài)度，認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，提高自己對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，每天做到查漏補(bǔ)缺，把自己在前半個(gè)學(xué)期遺漏的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)的去弄懂，用心去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我堅(jiān)信，只要自己有堅(jiān)定的決心，就一定可以把數(shù)學(xué)成績趕上去，讓自己不再在老師之后考差了而后悔。
以上我對這次數(shù)學(xué)沒考好而做出的檢討，在以后的學(xué)習(xí)中，請老師多度關(guān)照，及時(shí)的指出我在學(xué)習(xí)上存在的問題。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
在查閱過這次考試的成績之后，我內(nèi)心滿是悔恨，我知道這次的數(shù)學(xué)考試沒有考出好成績確實(shí)是我沒有用心學(xué)習(xí)，所以我也非常的想要為自己的不好行為而彌補(bǔ)，更是會(huì)再次奮起直追。
這次在成績上的.出現(xiàn)的事情也是讓我明白付出是與收獲的成績成正比的，也正是我最近都沒有將心思放于學(xué)習(xí)上，沒有用心去將老師講授的知識(shí)進(jìn)行回顧，更沒有將應(yīng)該要做的功課都完成，出現(xiàn)如今的情況更是對我這段時(shí)間的閑散的狀態(tài)的很好的反饋�，F(xiàn)在我也是從這件事中慢慢的醒悟了，我明白自己確實(shí)是需要更好的融入到學(xué)習(xí)中，我還需要作出的努力是非常多的。
當(dāng)時(shí)老師對我的試卷的分析我也是記著的，有很多的地方其實(shí)都是可以避免的，但是我還是在不該犯錯(cuò)的地方出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我很是抱歉自己當(dāng)時(shí)沒有認(rèn)真的對待考試，更是馬虎行事。當(dāng)然在試卷上的題目還有很多也是我非常不熟悉的知識(shí)點(diǎn)，更是導(dǎo)致了在考試中沒有辦法完成，而這些就更是我個(gè)人的原因了，是我沒有辦法真正的做好自己的工作，同時(shí)也完全沒有完成自己的工作。很是對不起這一次我犯下了如此嚴(yán)重的事情，我明白所有的一切都是因?yàn)槲易约簺]有將自己的任務(wù)都完成好，同時(shí)我也非常的希望自己能夠在接下來的時(shí)間中去快樂成長，更是努力的做好自己的每一件事情。當(dāng)然我個(gè)人更是非常的希望自己能夠在生活中去進(jìn)步，更是讓自己的成績有所提升。
講過這樣一次的犯錯(cuò)之后，我也是漸漸的找尋到自己接下來的目標(biāo)，我相信在接下來的學(xué)習(xí)中我都會(huì)非常努力的去對待，當(dāng)然我個(gè)人更是非常的期待自己往后的生活，更是會(huì)努力的去提升自己，讓自己可以有更棒的成長。同時(shí)這一次在考試中犯下的錯(cuò)誤，我也會(huì)盡可能的去改正，努力讓自己在各方面都得到提升，不要再在一些的小點(diǎn)上犯下錯(cuò)誤。同時(shí)我也是會(huì)努力的去提升自己，爭取讓自己在各方面都有一定的提升，同時(shí)我更是會(huì)將老師講授的知識(shí)點(diǎn)更好的記錄下來，在課下多去做回顧。
學(xué)習(xí)是我個(gè)人的事情，不論是成功或是失敗，都是我必須要去承擔(dān)的，這一次我失敗了，我也會(huì)從其中去汲取教訓(xùn)，做到讓自己有更多的提升，若以后我能夠成功，我也會(huì)再接再厲，更是以謙遜的態(tài)度去面對生活，努力讓自己的各方面都有更大的提升。我相信我定時(shí)會(huì)得到更好的改變，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
這次期中考試，數(shù)學(xué)一直沒有把握，當(dāng)?shù)弥剂?8分時(shí)，興奮了好半天，然后就想知道哪錯(cuò)了。
發(fā)下卷子后，大題沒有錯(cuò)，但看到扣分的地方，瞬間感覺很可惜，既而感到痛心—全是因?yàn)樯賹懸环N情況而被扣分。這種錯(cuò)誤我犯得還不夠多嗎?上學(xué)期期末，也是因?yàn)樯賹懸环N情況而與滿分失之交臂。上次信誓旦旦地說下次不會(huì)再犯，這什么這次又錯(cuò)了呢?
自我剖析一下，雖然考試時(shí)間非常緊張，以至于沒有認(rèn)真思考，但主要原因還是在我，上次發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)時(shí)記住了，可能事后由于不加練習(xí)，已經(jīng)淡忘了，并沒有加以深化，終究沒有在腦子里留下深刻的印象。
總而言之，就一句話—不上心。如果當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)到可能會(huì)出錯(cuò)，當(dāng)時(shí)就應(yīng)該把它上了錯(cuò)題本，就可以預(yù)防這樣的事情再次發(fā)生，可我當(dāng)時(shí)可能是感覺那個(gè)分?jǐn)?shù)已經(jīng)夠滿意，無需過多注意那些小細(xì)節(jié)，可是殊不知，小細(xì)節(jié)也可能是天上和地下的分界線�，F(xiàn)在我又一次嘗到發(fā)苦頭，我要吸取教訓(xùn)，爭取下一次杜絕這種低級(jí)的錯(cuò)誤。
注意小細(xì)節(jié)，是簡單又困難的事，是簡單明了而又錯(cuò)綜復(fù)雜的一件事。細(xì)節(jié)可能只有一分，但在中考這個(gè)戰(zhàn)場上，一分可能就讓你與夢想錯(cuò)過了。注意到細(xì)節(jié)，說它簡單，只需要看一眼，很可能就是習(xí)慣性地看一眼，錯(cuò)誤就及時(shí)得到了糾正;說它困難，是注意不到，哪怕考前再提醒自已也看不見。細(xì)節(jié)就像成心和你躲貓貓一般，細(xì)心的人一眼就能看見它的藏身之處，而粗心的人則仿佛在黑暗里摸索一般，不知道該如何去注意它。
這次的期中考試再次暴露出我的不足與弱點(diǎn)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書 篇7
尊敬的老師
您好！
這次的期中考試我覺的我考的不是很好就說數(shù)學(xué)，在這次考試中我明白了單單書面上的知識(shí)是不夠的，要多做一些課外習(xí)題，擴(kuò)展知識(shí)面，這樣數(shù)學(xué)成績才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導(dǎo)，還要細(xì)心，因?yàn)橛锌赡茉诳荚嚂r(shí)，一道題的列式正確，可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了，這也是時(shí)常發(fā)生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。
這次考試之所以沒有考好，總結(jié)原因如下：
1、平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對。
2、準(zhǔn)備不充分。某主席說，不打無準(zhǔn)備之仗。言外之意，無準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。
3、沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。失敗了怎么辦？
認(rèn)真反思是首先的：
第一，這次失敗的原因是什么？要認(rèn)真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下來要干什么？確定自己的目標(biāo)，不要因?yàn)槭〔桓市慕又�，而是要正確地衡量自己。看看想要什么，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么；
第三，確定目標(biāo)。明確自己想要的，制定計(jì)劃，按部就班的走。
失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書 篇8
尊敬的老師：
期中考試已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，修正不足，以利于今后的教育教學(xué)工作的開展，現(xiàn)對本次考試做以下總結(jié)：
本次數(shù)學(xué)考試題目能緊扣新課程理念，從概念、計(jì)算、應(yīng)用和動(dòng)手操作方面考查了學(xué)生的雙基、思維、解決問題的能力，可以說全面考查了學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。平均分90分，及格率98%，優(yōu)秀率86%。在這次考試中，大多數(shù)學(xué)生對所學(xué)知識(shí)能夠基本掌握。當(dāng)然，也有個(gè)別學(xué)生思維不夠靈活，不夠嚴(yán)密，考試時(shí)的心理素質(zhì)不大好，成績也不夠理想。整張?jiān)嚲碓诳疾榛A(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，也滲透了對學(xué)生行為習(xí)慣的考查。有些題雖然很容易，但沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有細(xì)心、認(rèn)真審題的習(xí)慣，也很容易出錯(cuò)。例如，口算不夠熟練，運(yùn)算符號(hào)看錯(cuò)導(dǎo)致失分;解決問題存在的主要問題是一部分學(xué)生缺少一定的分析能力，看不出題中隱藏的干擾條件，今后應(yīng)加大解決問題的教學(xué)力度，著重對班里的中等生以及后進(jìn)生在如何分析信息和問題上多加以指導(dǎo)。
改進(jìn)措施：
1、加強(qiáng)口算訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生做計(jì)算題的正確率。
2、圍繞知識(shí)點(diǎn)多設(shè)計(jì)各種類型的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力和思維的靈活性。
3、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀應(yīng)用題，能找出題中的已知條件和所求問題。教給學(xué)生思考解決問題的方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生解答應(yīng)用題的能力。
4、把好單元檢測關(guān)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)不足。
5、加強(qiáng)檢查對錯(cuò)的習(xí)慣培養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書 篇9
尊敬的老師：
時(shí)間過得飛快，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無限地自責(zé)……
數(shù)學(xué)老師分的成績確實(shí)不能讓自己滿意。數(shù)學(xué)是開學(xué)以來主攻的科目，時(shí)間精力的投入收到了一定效果，但是細(xì)節(jié)與知識(shí)的結(jié)合還有漏洞，在以前沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對概念的模糊，都在這份數(shù)學(xué)試卷中暴露了。壓軸題上不去，細(xì)節(jié)還扣分，這樣高不成低不就的學(xué)習(xí)是必須要摒棄的。學(xué)習(xí)知識(shí)就要新舊結(jié)合，同時(shí)還要鍛煉思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，把知識(shí)點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個(gè)。只有把只是學(xué)透了，思維才能得到充分的發(fā)散。還有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分?jǐn)?shù)離我而去。
學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。只有地基打牢固了，高樓大廈才不會(huì)傾斜;只有走穩(wěn)了，才會(huì)輕松地跑。學(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，不要前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí);更不能基本的習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學(xué)習(xí)而不思考，等于吃飯不消化，我相信對于學(xué)習(xí)中的問題，有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，在經(jīng)過自己的思考和總結(jié)一定會(huì)提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書 篇10
尊敬的XX：
這一次數(shù)學(xué)的期中考試，全班的成績都不理想，當(dāng)然，也包括我。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識(shí)嗎?讓我們考試有一個(gè)好成績嗎?我突然覺得自己不應(yīng)該考一個(gè)這么差的成績，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起家長�？荚囀菫榱藱z驗(yàn)我們對知識(shí)的掌握程度。雖然說，考試的成績不理想可能有不細(xì)心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識(shí)掌握得不夠牢固。
我知道，要想取得良好的成績，必須先要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在平時(shí)，課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，不懂的地方要做好標(biāo)記，先自己獨(dú)立思考，實(shí)在不懂上課的時(shí)候再拿出來討論。上課要認(rèn)真聽講，做好筆記。課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)，應(yīng)該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點(diǎn)的題目，當(dāng)然，這是在對于基礎(chǔ)完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話，考試的時(shí)候要想取得一個(gè)優(yōu)秀的成績就并不難了。
雖然說，有了良好的基礎(chǔ)，考出一個(gè)優(yōu)秀的成績并不難。但是，考試的時(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們?nèi)タ朔蔷褪牵捍中��？荚囈龅秸J(rèn)真審題、仔細(xì)答題、做完檢查這三點(diǎn)數(shù)學(xué)考試檢討書500字5篇。考卷里會(huì)有陷阱，所以一定要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。老師，我一定會(huì)按照我自己上面所說的去做。讓自己把應(yīng)該掌握的知識(shí)掌握牢固，考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成績，這樣才對得住自己，對得住老師的辛勤教育!
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)考試沒考好檢討書 篇11
親愛的老師：
時(shí)間就像是流水一般淌過，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)中段考也已結(jié)束，成績也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開始自我檢查。
我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個(gè)辦法。
1、解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整；
2、平時(shí)多做一些不同類型的題，這樣就會(huì)對大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；
3、適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)，讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。
但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)的應(yīng)試技巧。所以，我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想了幾點(diǎn)方法。
第一點(diǎn)：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。
第二點(diǎn)：先從簡單的題做起，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來。
第三點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應(yīng)把所有會(huì)做的題做完才努力解答那道題。
第四點(diǎn)：考完后，認(rèn)真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。在下一次考試中，我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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