上課跟老師吵架檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后,為了避免再犯,我們要通過寫檢討書來進(jìn)行自我反省,在寫檢討書的時(shí)候要注意用語誠懇。還是對(duì)檢討書一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的上課跟老師吵架檢討書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
上課跟老師吵架檢討書1
尊敬的老師:
您好!
在前幾天上課的時(shí)候,因?yàn)槲疫`反了課堂紀(jì)律,老師批評(píng)了我?guī)拙,我不服氣,就在課堂上跟老師您吵了起來。老師并沒有說什么過分的話,只是想讓我保持安靜,不要違反課堂紀(jì)律,我卻大聲的和老師說話。對(duì)不起老師,我知道錯(cuò)了,我在這里給您道歉。
我的班主任老師在得知這件事情后,讓我回家反省兩天,看看自己錯(cuò)在哪里,等想清楚了之后再回來上課。我知道我這次犯的錯(cuò)很大,所以對(duì)這樣的處罰我也接受。在回家反省了兩天之后,我已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤。老師批評(píng)我都是為了我好,想讓我上課不要講話,好好聽課;也是為了我們班其他同學(xué)著想,不想因?yàn)槲乙粋(gè)人,影響到其他同學(xué)獲取知識(shí)。
我也知道,我這樣做是不對(duì)的。作為學(xué)生,我應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律。在老師批評(píng)我,讓我保持安靜的時(shí)候,我也應(yīng)該接受老師的建議,安靜的上課,而不是跟老師吵架,大聲的跟老師說話。我真的很后悔,我不知道我這次為什么沒有控制好自己的情緒。我已經(jīng)是一個(gè)初中生了,應(yīng)該懂事了。就算是小學(xué)生,也知道不能夠跟老師頂嘴,要聽老師的話,我卻沒有做到。
在家里的這兩天,我爸爸媽媽也批評(píng)了我。老師對(duì)我們嚴(yán)格要求也好,管教也好,都是希望我們能夠變得更好,是沒有私心的。老師也從來沒有想過要我們給什么回報(bào),唯一要的就是我們用一個(gè)好的成績來報(bào)答他。老師上課已經(jīng)很辛苦了,每天都需要想用什么樣的教學(xué)方式才能夠讓我們更好的掌握知識(shí),我卻不懂得體諒老師。
我這樣也是不尊重老師的表現(xiàn),尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德。只有尊敬老師,對(duì)老師滿懷感恩之心的人,才算得上品德優(yōu)異的人。我一直想做一個(gè)品德優(yōu)異的好學(xué)生,但我卻沒有做到尊敬老師,沒有尊重老師的勞動(dòng)成果,還在上課的時(shí)候跟老師吵架。這樣不僅破壞了課堂紀(jì)律,還損害了老師的威嚴(yán)。如果同學(xué)們都不聽老師的話,那老師就很難管理好課堂紀(jì)律。
我已經(jīng)知道錯(cuò)了,請(qǐng)老師再給我一次機(jī)會(huì),相信我會(huì)改正。在以后讓我向老師證明,我會(huì)改變自己。請(qǐng)老師不要生我的氣,我以后絕對(duì)不會(huì)再跟老師吵架了。我會(huì)自覺保持好課堂紀(jì)律,給老師和同學(xué)們一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課跟老師吵架檢討書2
尊敬的老師:
您好!
首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份跟老師吵架檢討書。并鄭重地向你說一句:對(duì)不起,我錯(cuò)了!我此次的行為,可以認(rèn)為是我從出生以來所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤,其中的原因有很多,歸根結(jié)底是我的性子太暴躁,脾氣太倔,也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié),以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。
老師!我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來形容,簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因,學(xué)生跟老師吵架都是不能夠被大眾所接受的,我一來違反校規(guī)、違反紀(jì)律,二來也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長父母的重托。
我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過如下:因?yàn)槭孪葲]有完成老師布置下來的作業(yè),在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn),于是被老師叫到辦公室詢問情況,老師對(duì)我的過失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)心急,加上這幾天身體不適,使得最近的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,言語開始有些過激,老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室,然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發(fā)展得不太樂觀,最后以至于我跟老師吵了起來。
我知道我的行為是嚴(yán)重的過錯(cuò),但學(xué)校還是念在我是一名不太懂事的學(xué)生情況下,對(duì)我仁慈教導(dǎo)。對(duì)于此次我的嚴(yán)重過錯(cuò),我要承擔(dān)后果,并作出深刻檢討。
今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次跟老師吵架的錯(cuò)誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
關(guān)于這次跟老師吵架,主要是我個(gè)人自律能力欠缺。從今往后,我要時(shí)刻的提醒自己加強(qiáng)自我情緒控制能力。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
上課跟老師吵架檢討書3
尊敬的老師:
您好!
我先向你為我的魯莽行為道歉,中華美德中一直就有尊老愛幼、尊重師長的優(yōu)良傳統(tǒng)?墒俏覅s打破了這個(gè)傳統(tǒng),竟然在上課的時(shí)候,不僅肆意的打斷老師的課程,還和老師發(fā)生爭吵。這是很不應(yīng)該的,更是超級(jí)錯(cuò)誤的一件事情。
因此我感到很對(duì)不起。而因?yàn)檫@件事情,我應(yīng)老師你要求寫下了這一篇檢討書,不僅是為了向老師你道歉,也是對(duì)我這種行為的懺悔,更多的也是出于對(duì)我所犯下的錯(cuò)誤的善后。
我之所以跟老師你起爭執(zhí),其實(shí)是因?yàn)槲矣X得老師你太以學(xué)生的成績?yōu)殍b定學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)了。所以當(dāng)時(shí)在課堂上我就打斷了你的講課,并且和你進(jìn)行了理論。
我也承認(rèn),身為一名學(xué)生,成績的確很重要,但是更重要的是品行,不過我也不得不承認(rèn),我這一次也是不對(duì)的。但是我希望老師你在看我的檢討的時(shí)候,能從我們學(xué)生的角度著想一下!人都是希望自己是好的,而不是壞的,但是成為一個(gè)完人是不太容易的,所以我們會(huì)有一些不好的地方,但是希望你也不要因?yàn)檫@不好的,就全盤否定其他的好的一面。
從小學(xué)到現(xiàn)在初中,我們聽到老師說的最多的一句,你知道是什么嗎?是“你們是我?guī)н^最差的一個(gè)班”!其實(shí)很多時(shí)候我也在想,初中和小學(xué),我們并不是一直是一個(gè)班的人,人都是更換過得,但是竟然還是老師你帶過最差的。所以難免會(huì)想你帶過最好的班是什么樣子呢?
而今天,你再一次在課堂上說起關(guān)于成績不好的話題,這讓我十分的難受,所以也就有了之后的事情。其實(shí)我難受的是,我并不是很樂意成績一直是這樣的狀況,可是我也并不是不努力,只是努力的結(jié)果是只有很細(xì)微的`上升的。而今天我可能是有一些被刺激了吧!所以才會(huì)做出這么無理的事情。
對(duì)于這件事情我是感到很對(duì)不起老師你還有同學(xué)們的,但是我也還是希望老師你能嘗試著去發(fā)現(xiàn)我們好的一面,不要一直抓著一面不好的不放。不過我也明白,身為學(xué)生應(yīng)該是要好好學(xué)習(xí),并擁有一個(gè)好的成績的,但是我卻也覺得,成績固然重要,但是學(xué)生的本身也很重要。
我知道老師你和我所站的角度是不同的,也明白你那一顆為我們著想的心。所以我也很真誠的向你為我這一次的事情說一聲對(duì)不起。我也保證這種事情不會(huì)再一次發(fā)生。也很希望老師你能原諒我這一次的魯莽。并且我之后也會(huì)更加的努力學(xué)習(xí),不過也希望老師你嘗試著從別的方面也發(fā)現(xiàn)一下我們的閃光點(diǎn),因?yàn)闆]有人生來是喜歡被說的,更何況是在努力之后依然沒能被認(rèn)可。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
上課跟老師吵架檢討書4
尊敬的老師:
您好!
我知道這一次徹底讓您失望了,也許,您也不會(huì)在信任我了,更不會(huì)原諒我了,我為自己跟老師吵架的無知行為感到慚愧,明明知道是自己犯錯(cuò)在先卻還要找個(gè)借口無理爭辯。
在這一刻,我深知自己錯(cuò)的太深,因?yàn)樽允贾两K,我總是屢教不該,沒有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望,總是在犯錯(cuò)之后大言不慚的說要努力改正,實(shí)際卻一次又一放縱,墮落,知錯(cuò)不改,我想,我還有什么值你信任與原諒?
今天,您的一番教導(dǎo)喚醒了我還在昏睡中的靈魂,是的,來學(xué)校里的目的是學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)做人學(xué)會(huì)一些某生的技能,可實(shí)際呢?整天淪陷,渾渾噩噩的過活。對(duì)學(xué)習(xí),生活失去了信心,對(duì)未來感到迷茫?墒,我經(jīng)常告誡自己要好好的生活,好好的學(xué)習(xí),好好的做人,經(jīng)常自責(zé)不自醒,總是不斷放縱自己,然后在憐憫自己,連我都厭惡自己了,更何況您呢?
老師,其實(shí)每次與你爭辯之后我都會(huì)很后悔,自責(zé),畢竟您是我的老師,您苦口婆心的教導(dǎo)我也是為了我好,而我卻無知,幼稚的拒絕。當(dāng)我在這一刻懂得了,可是后悔的事情已經(jīng)做了?我不想再向你大言不慚的保證什么,也不在請(qǐng)求你給我機(jī)會(huì)原諒我,因?yàn),我知道自己每次說了,卻還是沒有用實(shí)際行動(dòng)來證明,這一刻,我也不在想說一些華而不實(shí)的話,這樣會(huì)顯得很不真實(shí)。
我對(duì)不起的不止自己,還有對(duì)我報(bào)有期望的親人及老師?或許,在這一刻,我真的醒悟了,老師,謝謝您,謝謝您還沒有放棄我,更謝謝您教授給我一些做人的道理,今天您說我可能會(huì)憎恨您,不會(huì)的,我不會(huì)憎恨您的,我應(yīng)當(dāng)感激您的,只是之前的我太膚淺了。
現(xiàn)在我唯一想說的是:老師,或許我不是您的好學(xué)生,但您永遠(yuǎn)是我的好老師,人無完人,孰能無過,相信我會(huì)在今后的日子里凈化自己,完善自己。如果您給我改過的機(jī)會(huì),相信我會(huì)還您一份滿意。做一個(gè)合格的學(xué)生。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
上課跟老師吵架檢討書5
尊敬的老師:
您好!
我對(duì)于這次跟老師吵架的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在不明真相的情況下跟著起哄。甚至跟老師吵架,我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽從老師的教導(dǎo),我們到學(xué)校就是來接受教育的。而我這次不但沒有聽從老師的教導(dǎo)。而且還跟老師吵架。對(duì)老師相當(dāng)?shù)牟蛔鹁。更是給學(xué)校帶來了負(fù)面影響,給老師的管理工作帶來了很大的麻煩。
“木受繩則直,金就礪則利。”接受教育,遵規(guī)守紀(jì)是我們的義務(wù)。經(jīng)過老師的循循善誘我感到很慚愧,很懊悔。我已經(jīng)徹底的認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤。我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的真的誠心悔改。
我決定要會(huì)杜絕這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯(cuò)能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師和紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯(cuò)誤。但是犯錯(cuò)總是要付出代價(jià)的。所以我愿意誠懇的接受老師對(duì)我的教育和批評(píng)。我一定會(huì)把老師的諄諄教誨銘記在心。要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。
希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯(cuò)誤,看出我對(duì)這個(gè)錯(cuò)誤的深刻認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的決心,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)發(fā)生類似的事情。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,
犯了這樣的錯(cuò)誤的我覺得我真的對(duì)不起辛苦養(yǎng)育我的家長。辛勤教育我的老師,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師能夠給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
上課跟老師吵架檢討書6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
您好!
我是xxx,跟老師吵架是最嚴(yán)重的事情,首先我為自己今天跟您吵架的行為感到深深的歉意,我覺得作為一名學(xué)生跟老師吵架真的很過分,尊師重道這么一條基本的原則我就沒有做到,在上課期間跟您吵架是我最大的過錯(cuò),我一直在為自己這種行為感到非常的自責(zé),經(jīng)常就是說尊重老師,但是我卻完全的沒做到,而且還做了這么一件惡劣的事情,我現(xiàn)在想起來真的很為自己感到羞恥,想想今天在課堂上跟您吵架的事情我就悔恨不已,讓您傷心了,讓你失望了。
事情是這樣的,這幾天我一直都是處于一個(gè)精神不佳的狀態(tài),每天在學(xué)校玩了很嗨,在課堂上沒有好好的聽講,這段時(shí)間收到了不少老師的批評(píng),但是我并沒有因?yàn)槎招,沒因?yàn)檫@樣為自己感到羞恥,反而越來越過分,我經(jīng)常在上課的時(shí)候跟別的同學(xué)講話,這樣子持續(xù)了很久,還因?yàn)檫@個(gè)讓很多老師對(duì)我不滿,沒有把課堂上的紀(jì)律放在眼里。
今天上午上完課之后我就去吃飯了,這幾天的精神一直都不好,我就在吃完飯后回到了教師準(zhǔn)備睡覺,實(shí)在是太困了,晚上也沒怎么睡好覺,我就子啊今天中午睡了很久,一直睡不醒,到了快上課的時(shí)候我本來想著清醒一下自己,我就心想著去洗把臉給自己清醒清醒,可是獅子啊是不想動(dòng)我就沒去了,這樣我就越來越困,感覺打不起精神,到了上課的時(shí)候,下午第一節(jié)課了,也就是您的課。
我還是這樣,沒有精神,一開始還好我堅(jiān)持一小會(huì),但是沒過多久,我就又開始睡了,這樣一發(fā)就不可收拾,我趴在桌子上睡了讓您看到了,您點(diǎn)了我的名,我就醒過來,您也沒說什么,繼續(xù)上課了,但是我沒過一會(huì)又睡了,您看到我又睡了就很不開心了,走過來讓我站起來,我當(dāng)時(shí)簡直什么都聽不進(jìn)去,我就沒聽您的,我沒有站起來,我知道您讓我站起來是讓我清醒清醒,可是當(dāng)時(shí)我內(nèi)心非常的抗拒,我沒有聽您的,我還是趴在桌子上面,這樣您就很嚴(yán)肅的斥責(zé)了我,我也不知道自己是怎了,當(dāng)時(shí)就跟您頂了幾句嘴,這樣我就跟您在課堂上面吵起來了,讓全班的同學(xué)都聽到了。
事后我真的感覺自己太過分了,在上課期間睡覺,我還理直氣壯的跟您吵架,而且還是因?yàn)槲疑险n期間睡覺,我真的覺得好自責(zé),現(xiàn)在回想起來好后悔,自己今天的行為太惡劣了,我現(xiàn)在非常希望能夠得到您的原諒,對(duì)于這次的事情,我一定給同學(xué)們一個(gè)交待,找個(gè)時(shí)間當(dāng)著所有同學(xué)的面,就今天上課跟您吵架的事情,好好的悔過。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
上課跟老師吵架檢討書7
尊敬的老師:
您好!
首先因我本人跟老師吵架的行為表示深刻的懺悔!
前幾天,英語老師找我,原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真、馬馬虎虎了事,最后我竟然因?yàn)檫@件事情而跟老師吵架,我作了深刻的檢討,通過這件事,我感到這雖然是一件“小”事情,但同時(shí)也是長期以來對(duì)自己放松要求,學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否,它都關(guān)系一個(gè)人在生活、學(xué)習(xí)上的“成績”。
子曰:“毋意、毋必、毋固、毋我!币鉃閷W(xué)習(xí)不憑空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度,現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對(duì)學(xué)習(xí)有利的態(tài)度,用這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),能充分調(diào)動(dòng)起我們智力因素和非智力因素,做到主動(dòng)地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然,認(rèn)識(shí)成分是態(tài)度的基礎(chǔ),積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來源于對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。
我現(xiàn)在知道了自己平時(shí)學(xué)習(xí)只為量,卻忽視了效率。給班級(jí)造成了不好的影響,對(duì)不起大家。當(dāng)老師教誨我時(shí),我居然還沒認(rèn)清錯(cuò)誤跟老師吵架,實(shí)在不應(yīng)該。態(tài)度不好,習(xí)慣不好,最終我是在“毀滅”自己,對(duì)不起自己。現(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,也是一個(gè)極其重要的苗頭,如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成績失誤。
因此,通過這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺醒的及時(shí),這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向老師、同學(xué)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
對(duì)于我的錯(cuò)誤,我會(huì)認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè),無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè),都要以端正的心態(tài)去完成,決不敷衍了事,要保質(zhì)保量。上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,不弄虛作假,要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)、習(xí)慣,也不會(huì)再跟老師吵架。努力作到不讓老師同學(xué)家長放心,同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
上課跟老師吵架檢討書8
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在不明真相的情況下跟著起哄。甚至頂撞老師,我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽從老師的教導(dǎo),我們到學(xué)校就是來接受教育的。而我這次不但沒有聽從老師的教導(dǎo)。而且還頂撞老師。對(duì)老師相當(dāng)?shù)牟蛔鹁。甚至用手指老師。這完全是素質(zhì)低/觀念差對(duì)老師嚴(yán)重不尊重的表現(xiàn)。更是給學(xué)校帶來了負(fù)面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩。 木受繩則直,金就礪則利所以國不可無法,家不可無規(guī),校不可無紀(jì)。,接受教育,遵規(guī)守紀(jì)是我們的義務(wù)。經(jīng)過黃老師的循循善誘我感到很慚愧,很懊悔。我已經(jīng)徹底的認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤。我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的真的誠心悔改。
我決定我一要會(huì)杜絕這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說知錯(cuò)能改。善莫大焉。雖然我的不良行為不是向老師和紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯(cuò)誤。但是犯錯(cuò)總是要付出代價(jià)的。所以我愿意誠懇的接受老師對(duì)我的教育和批評(píng)。我一定會(huì)把老師的諄諄教誨銘記在心。要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。
希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯(cuò)誤,看出我對(duì)這個(gè)錯(cuò)誤的深刻認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的決心,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)發(fā)生類似的事情。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,
犯了這樣的錯(cuò)誤的我覺得我真的對(duì)不起辛苦養(yǎng)育我的家長。辛勤教育我的老師,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師能夠給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
和老師吵架檢討書
首先因我本人字寫得潦草。態(tài)度不端正。與老師頂撞等行為表示深入的懺悔!
前幾天,英語老師找我,緣由是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真。馬馬虎虎了事,我作了深入的檢討,通過這件事,我感到這固然是一件小事情,但同時(shí)也是長時(shí)間以來對(duì)自己放松要求,學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必定結(jié)果。所謂態(tài)度不管程度與否,它都關(guān)系一個(gè)人在生活。學(xué)習(xí)上的成績。子絕四毋意、毋必、毋固、毋我。意為學(xué)習(xí)不平空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度,當(dāng)今更應(yīng)當(dāng)知道態(tài)度決定一切。找到對(duì)學(xué)習(xí)有益的態(tài)度,用這類態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),能充分調(diào)動(dòng)起我們智力因素和非智力因素,做到主動(dòng)地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。固然,熟悉成份是態(tài)度的基礎(chǔ),積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來源于對(duì)學(xué)習(xí)的正確熟悉。我現(xiàn)在知道了錯(cuò)誤,:1。做事,學(xué)習(xí)馬虎完成,只為量,卻忽視了效力。2。給班級(jí)造成了不好的影響,對(duì)不起大家。3。當(dāng)老師教誨我時(shí),我居然還沒認(rèn)清錯(cuò)誤與老師頂撞,實(shí)在不應(yīng)當(dāng)。3。態(tài)度不好,習(xí)慣不好,終究我是在毀滅自己,對(duì)不起自己,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的偏向,也是一個(gè)極其重要的苗頭,假如不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己深入檢討,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那末,后果是極其嚴(yán)重的,乃至都沒法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成績失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了榮幸,感到了自己覺醒的及時(shí),這在我今后的人天生長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向老師。同學(xué)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
對(duì)我的錯(cuò)誤,我會(huì)采取一下幾點(diǎn)來熟悉和改正:1。認(rèn)真做老師布置的每份作業(yè),不管家庭作業(yè)還是課堂作業(yè),都要以端正的心態(tài)去完成,決不敷衍了事,要保質(zhì)保量。2。上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,不弄虛作假,要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)。習(xí)慣。3。努力作到不讓老師同學(xué)家長放心,同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)。
上課跟老師吵架檢討書9
尊敬的老師:
您好!
關(guān)于我此次跟老師吵架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)跟老師吵架,我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道,一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但我連最基本的也做不到。
現(xiàn)在,我犯了大錯(cuò),我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取,糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次跟老師吵架的錯(cuò)誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
關(guān)于這次跟老師吵架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不尊重老師的表現(xiàn),每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橐粫r(shí)激怒就跟老師吵架,實(shí)在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng),我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。
我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤,今后一定積極改正。我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不跟老師吵架,而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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