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      2. 小學(xué)學(xué)生檢討書

        時(shí)間:2021-03-30 13:20:34 檢討書 我要投稿

        【精華】小學(xué)學(xué)生檢討書模板合集十篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯(cuò)后,為了避免再犯,往往被要求寫檢討書來(lái)自我檢討,要注意檢討書不能寫成流水賬。你還在為寫檢討書而苦惱嗎?以下是小編整理的小學(xué)學(xué)生檢討書10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】小學(xué)學(xué)生檢討書模板合集十篇

        小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1

        尊敬的老師:

          您好!

          我是xxx,給老師帶去不好的印象了,對(duì)不起,也抱歉了。我今天在要上交的課堂作業(yè)本上亂畫了,這特別的不尊重您,是我錯(cuò)了,學(xué)生真摯道歉,只望您對(duì)我的希望選擇原諒,我特向您檢討亂畫的行為。

          今天您布置了課堂作業(yè),我寫完之后,感覺(jué)不著急交,但當(dāng)時(shí)又沒(méi)有什么事情做,就想給自己找個(gè)事情做做打發(fā)時(shí)間,本來(lái)是沒(méi)有在作業(yè)本上畫畫的,但是我沒(méi)有找到自己的繪畫本,剛好作業(yè)本還沒(méi)有交,有現(xiàn)成的畫畫工具,我就在本子的后面畫畫了。其實(shí)這是不好的,畢竟作業(yè)本是要上交的,是要給老師批改的,我在那上面畫畫是屬于不好的行為?墒俏耶(dāng)時(shí)只想找個(gè)事情做,沒(méi)有去想的很深,所以就在作業(yè)本上怡然自得的畫起來(lái)了。正畫的起勁,也沒(méi)有覺(jué)得什么,直到您從講臺(tái)上走下來(lái)視察,被您這么一看到,才知道我是在本子上畫畫的,這對(duì)于您的作業(yè)而言是屬于亂畫行為的。我的繪畫也因此被您制止,當(dāng)時(shí)那一刻,我還不知道自己錯(cuò)在哪里,覺(jué)得只是畫個(gè)畫,并沒(méi)有影響到誰(shuí),也沒(méi)有違反紀(jì)律,所以一臉的懵。還是您看我犯什么錯(cuò)的樣子,才給解釋我的行為哪里不對(duì),原來(lái)這樣是對(duì)您不尊重的行為,這個(gè)本子是專門用來(lái)寫您布置的作業(yè)的,那就不應(yīng)該把其他課程的內(nèi)容寫在里面,畢竟無(wú)關(guān)。

          這我才明白自己犯了啥錯(cuò),也知道您是介意的,應(yīng)該是每位老師都會(huì)介意這樣的事情。作業(yè)本應(yīng)該是要保持整潔的,除了做題以外,其他無(wú)關(guān)的內(nèi)內(nèi)容都不要添加進(jìn)去,不然就搞亂了。而且每個(gè)老師都給我們分配了作業(yè)本,所以我這樣做就是在跟老師唱反調(diào),是對(duì)老師吩咐的事情不重視的結(jié)果,可想而知您是多么的生氣。一個(gè)本子一個(gè)科目,而不是混雜在一起,這樣既不好閱覽,也不好批改,更是會(huì)占用資源。從這件事我知道了什么作業(yè)就做在什么本子上,不能亂寫亂畫,F(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)了,這些道理都該懂了,而且還是老師已經(jīng)說(shuō)過(guò)的,再犯就不好了。我在懂得這個(gè)道理后,我發(fā)誓以后絕對(duì)不會(huì)再在您的作業(yè)本上亂畫亂寫了,一定保持作業(yè)本頁(yè)面整潔,讓作業(yè)更好的呈現(xiàn)給您。所以也很希望敬愛(ài)的老師您能原諒我這個(gè)小學(xué)生,我會(huì)把這個(gè)該改過(guò)來(lái)的。

          此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

        小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2

        尊敬的學(xué)校老師:

          上周上書法課出去站隊(duì)后,我想上廁所憋不住了,就讓體委幫我拿著書法用品,我便跑向廁所,回來(lái)被老師批評(píng)了一頓,說(shuō)我如果跑到了廁所門停不住向前沖去很容易出事,十分容易和同學(xué)相撞;尤其在下課后中午去洗手時(shí)跑了,不僅會(huì)受傷,而且還會(huì)被小衛(wèi)士抓到……如果被校長(zhǎng)看見(jiàn)了,結(jié)果一定更嚴(yán)重。走路時(shí)不能說(shuō)話,如果見(jiàn)到了老師,給她做個(gè)手勢(shì)就可以了,不用非得跟老師說(shuō)話,更不能蹦蹦跳跳地打招呼,那就是尊重老師。走路時(shí)要輕聲慢步,右側(cè)通行,別做小動(dòng)作,更不能看書、寫字、答卷……那樣不僅能影響視力,還會(huì)撞到東西。尤其是下樓的時(shí)候,走得太快很容易滾樓梯,如果摔倒了,后面的同學(xué)就一個(gè)跟著一個(gè)摔,最下面的同學(xué)很容易受傷。

        檢討人:xxxxxxx

          X年x月x日

        小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3

        您好!

          我是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生xxx,今天我來(lái)向您檢討我不認(rèn)真的事情,首先,我很抱歉,我在考試的時(shí)候很好的開(kāi)考,對(duì)您表達(dá)我的歉意。二則,我自己現(xiàn)在也很后悔,這是我自己的考試,但是我沒(méi)有認(rèn)真去做,導(dǎo)致了這次的不理想。

          現(xiàn)在事已成定局,無(wú)法更改,我也不能挽回什么。所以在此跟您檢討。這次考試中,一共考了三科,而您的那一科是在最后才考試,如此,我考完了前面的兩科,您的我就沒(méi)有太多精力考,因此,我就選擇懶散的考了。在考您教的那一科,我在考試中,因?yàn)橛悬c(diǎn)疲勞,就想著睡一會(huì)再考,結(jié)果沒(méi)想到,這一睡就睡了考試時(shí)間一半,導(dǎo)致自己沒(méi)有時(shí)間去寫了,只挑著簡(jiǎn)單和重要的寫了,時(shí)間來(lái)不及,就只能做成這樣了。試卷一被監(jiān)考老師收上去,我頓時(shí)就后悔了。因而在考試成績(jī)出來(lái),您這科我不僅沒(méi)有考好,而且還把整個(gè)成績(jī)給拖下來(lái)了,看著這樣的結(jié)果,我是心理萬(wàn)分的痛苦。

          我太過(guò)自信,導(dǎo)致在考試的時(shí)候就沒(méi)有集中注意力去考?荚囘@么重要的事情,我竟然還能在考場(chǎng)上睡著,這么不認(rèn)真的舉動(dòng),是我這個(gè)原來(lái)成績(jī)很好的學(xué)生做出來(lái)的事情,太不可思議了。這次考試的不認(rèn)真,搞得我現(xiàn)在的心情依舊很糟糕。我考成這樣,成績(jī)反饋回來(lái)的也是不好的成果。尤其是對(duì)老師您來(lái)說(shuō),該是多么心痛,您那么相信我,而我給了您這樣一個(gè)結(jié)果,您肯定失望極了。我辜負(fù)您的精心培養(yǎng)和教育,一直來(lái)您都努力的把這個(gè)課教好,我是看在眼里的,可是這次考試卻是這樣的。

          雖說(shuō)這次的考試只是一次簡(jiǎn)單的檢驗(yàn),但是對(duì)我還是很重要的,這是檢測(cè)我這一段學(xué)習(xí)的成果,是為了讓我知道自己的真正水平怎么樣的一次考試,也是讓老師您更加了解我的一次考核,可我考砸了,因?yàn)榭荚囁X(jué)了,沒(méi)有把所有的認(rèn)真用上去,才會(huì)是如此一個(gè)結(jié)果。

          這次考試成績(jī)給了我重?fù),我也知道以后?yīng)該怎么做了,希望老師您會(huì)原諒學(xué)生這一次,此后都不會(huì)有這樣的事情發(fā)生,我一定會(huì)集中所有的注意力去考試,認(rèn)真寫好每一道題,不辜負(fù)您對(duì)我這個(gè)學(xué)生的信任,還愿老師您相信我,一定可以做到的。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        小學(xué)學(xué)生檢討書 篇4

        尊敬的老師:

          今天我懷著愧疚的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)這次打架錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)并保證不再犯類似錯(cuò)誤。

          我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該和同學(xué)打架,事后冷靜的想了想打架并不能解決問(wèn)題反而會(huì)使問(wèn)題更加嚴(yán)重。我在處理問(wèn)題時(shí)沒(méi)有理性的思考,沖動(dòng)之下做了魯莽的行為,給自己,老師和同學(xué)都帶來(lái)了困擾,我也知道我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

          同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)它而我卻破壞了它!

          對(duì)于這件事情我感到深深的自責(zé)。我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話,辜負(fù)了老師對(duì)我的諄諄教誨。我感到很抱歉,我希望老師和同學(xué)們可以原諒我的錯(cuò)誤,給我一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì),在以后的學(xué)習(xí)生活中希望大家可以監(jiān)督我的一言一行,我一定不會(huì)讓大家失望的。這是我在小學(xué)階段的第二個(gè)檢討,也是因?yàn)榇中亩鴮懙牡诙䝼(gè)檢討。我也不想讓粗心這個(gè)壞毛病伴我一生。至今以來(lái),我所做的題目中有多少是因?yàn)榇中亩e(cuò)的`?

          雖然,我相信,老天爺是公平的,但是對(duì)于一次次的粗心,我對(duì)自己也漸漸失去了信心,因?yàn)槲业倪@個(gè)毛病始終得不到較大的改善。今年是我小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)年,而且是剛開(kāi)學(xué),我就犯下了如此大的錯(cuò)誤,一頁(yè)的六道題上,我竟只對(duì)了一道。這不僅僅只是因?yàn)榇中,還反映出我對(duì)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用掌握得還不夠牢固,同時(shí)計(jì)算能力也很差,有時(shí)不是多10就是少1,或者就是漏算,比如少算本金,少算利息稅,都是不可理喻的錯(cuò)誤,是大錯(cuò)特錯(cuò)。

          然而,造成粗心的根本就在于你是否認(rèn)真了,是否用認(rèn)真的態(tài)度和嚴(yán)格的要求去做每一道題,甚至一步計(jì)算或一個(gè)答。對(duì)此,我很慚愧,悔恨當(dāng)時(shí)沒(méi)有去好好對(duì)待作業(yè)。這些作業(yè)就像圍棋的死活題一樣,只要去認(rèn)真對(duì)待,就會(huì)一往無(wú)前,所向披靡,沒(méi)有什么困難會(huì)使你停滯不前。上學(xué)期,我是全班甲☆總次數(shù)第一,這次我仍然堅(jiān)信,只要努力,再奪個(gè)第一不在話下。

          我不要粗心,我要克服它;我不要錯(cuò)誤,我要戰(zhàn)勝它;我不要訂正,我要擺脫它。我要不再粗心,讓這次檢討成為我最后一次為粗心而寫的檢討!

        此致

        敬禮!

        檢討人:

        xxxx年xx月x日

        小學(xué)學(xué)生檢討書 篇5

        尊敬的老師:

          您好!

          今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。很抱歉沒(méi)能完成你布置的任務(wù),我已經(jīng)過(guò)一番反省。深知自己的做法很不對(duì),老師辛苦教學(xué)是為了我好,我卻不珍惜。我也知道了學(xué)習(xí)是為自己學(xué)不是為老師學(xué),出人頭地唯有好好學(xué)習(xí)才行。我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,作為小學(xué)生,我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)10歲的大孩子了,非但沒(méi)有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力,反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩,我感覺(jué)到很后悔,我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè),而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題,不踏實(shí)的感覺(jué),我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感。

          老師,我是真的知道錯(cuò)了,不是敷衍了事了,此時(shí)我的心里后悔萬(wàn)分,我懂得了學(xué)習(xí)應(yīng)該腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,不能像我那么輕浮,對(duì)學(xué)習(xí)不屑一顧!當(dāng)然,做好學(xué)生的本職工作,認(rèn)真完成作業(yè)不能總掛在嘴上,要落實(shí)到每天的學(xué)習(xí)中,每天的學(xué)習(xí)上。通過(guò)這次檢討我也體會(huì)到老師對(duì)我的一片良苦用心,是想用這件事對(duì)我敲響警鐘,鞭策我在今后的學(xué)習(xí)中更加細(xì)致認(rèn)真。我也應(yīng)該時(shí)刻牢記此事,讓警鐘長(zhǎng)鳴。我要端正態(tài)度,認(rèn)真總結(jié),用我的細(xì)心、耐心、責(zé)任心來(lái)很好的學(xué)習(xí),請(qǐng)老師監(jiān)督。如果我再犯類似的錯(cuò)誤,我愿意接受任何處罰!就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的花自飄零水自流,一次作業(yè)沒(méi)寫完,老師您幾次憂愁,此愁難消在心頭,為我們的無(wú)知,特向您檢查。

          懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在的我,較之以前已經(jīng)有了很大的改變,對(duì)自己的言行也有了新的要求。通過(guò)這次的事情,讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地,認(rèn)真做題的重要性。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生,我深知自己肩負(fù)的使命,作為一個(gè)學(xué)生,我更知道要富有責(zé)任感,做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)、工作更是一樣,不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好努力,不再讓老師及家長(zhǎng)失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,還要為我而操心,我已經(jīng)深深地了解到了您對(duì)我們的愛(ài),我不可以在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏。為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的,大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯(cuò)誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學(xué)淺,不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化,敬請(qǐng)老師諒解。

          為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        小學(xué)學(xué)生檢討書 篇6

        尊敬的老師:

          您好!

          我是五年級(jí)xx班級(jí)里的一名學(xué)生,我叫xx。因?yàn)槲以谛瞧诙锩,我在某某老師的課堂上沒(méi)有寫作業(yè)這件事情,我給老師寫下了我這篇真誠(chéng)悔過(guò)的檢討書。希望能得到老師對(duì)我的原諒。

          如果要追溯起我犯這些錯(cuò)誤的原緣由,那應(yīng)該就是我那天心情不好的原因吧。在x月x日,我的心情十分的糟糕。因?yàn)樵谀翘煸缟,在早上出門之前,我和我的父母大吵了一架。吵架的原因也很簡(jiǎn)單。就是因?yàn),我在家磨蹭的太久?/p>

          那天我本來(lái)就起得很晚,已經(jīng)接近快要遲到的時(shí)間了。但是我卻依然不急不慢的洗漱著,而且我梳一個(gè)頭發(fā)就花了我十幾分鐘的時(shí)間。再到吃早餐的時(shí)候,校車已經(jīng)快要過(guò)來(lái)了。父母看到我這樣慢吞吞的性子,都在旁邊替我著急,便忍不住的批評(píng)了我?guī)拙湓。生氣的叫我,早餐都不要吃了,趕緊去外面等校車。我剛開(kāi)始還好的是,但是一聽(tīng)到他們說(shuō)這句話的時(shí)候,我的脾氣就爆發(fā)出來(lái)了。什么叫早餐都不要我吃了去等校車。難道我的身體健康還沒(méi)有,還沒(méi)有趕上一趟車重要?所以在校車還沒(méi)來(lái)之前,我就和我的爸媽就這件事情大吵了一架。果真到了最后我連早餐都沒(méi)有來(lái)得及吃,就上了校車來(lái)到了學(xué)校。

          到了學(xué)校之后,我還在因?yàn)榇耸露鴲瀽灢粯?lè)。而且這種煩悶的心情,一直持續(xù)到,我上x老師的第1節(jié)課。我發(fā)現(xiàn)我在課堂上依然無(wú)法集中注意力,心中還一直在想著,早上我和我父母在家里面發(fā)生的事情。越想就越覺(jué)得是他們不關(guān)心我,不理解我。而且隨之而來(lái)的還有我,肚子的饑餓感。這兩種煩悶的情緒交雜在一起,更讓我對(duì)x老師的課堂失去了興趣。所以當(dāng)x老師,讓我們?cè)谡n堂上寫作業(yè)的時(shí)候,我也根本寫不進(jìn)去。就一直坐在那里捂著饑餓的肚子發(fā)呆。直到x老師走近我,我都沒(méi)有發(fā)覺(jué)到。

          別的同學(xué)的作業(yè)早已經(jīng)完成,而我桌上的作業(yè)本卻是空無(wú)一字。我不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,讓一種負(fù)面的情緒支配著我。這也能看出我的自制力還不夠強(qiáng)。所以在經(jīng)過(guò)這次錯(cuò)誤的教訓(xùn)之后,我會(huì)學(xué)會(huì)如何調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒,不再會(huì)胡思亂想一些事情。也會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成是我的首要任務(wù),在課堂上,我不僅要完成老師布置作業(yè),還要珍惜老師上課的每一分每一秒。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        小學(xué)學(xué)生檢討書 篇7

        尊敬的老師:

          您好!

          我是小學(xué)四年級(jí)xxx班的學(xué)生xxx,今天向您表示我的抱歉,很對(duì)不起您往日對(duì)我關(guān)于安全意識(shí)的教育。在今天我犯了這個(gè)錯(cuò)誤,沒(méi)有注意自身的安全。

          下午放學(xué)之后我沒(méi)有立馬就回家,而是在路上逗留。我跟我的伙伴們?cè)诮?jīng)過(guò)一座廢棄的工廠時(shí),看著天還挺亮的,就不急著回家,出了一個(gè)主意,我們就在那工廠里玩起了捉迷藏。沒(méi)有深刻意識(shí)到這座工廠的危險(xiǎn)性在哪,所有人都忽略了工廠可能帶給我們的潛在的危險(xiǎn)。一直在里面亂竄,只顧著玩去了。如果不是您這次有一點(diǎn)事情沒(méi)處理完,下班晚了些,正從我們玩的地方路過(guò),熟悉我的聲音,聽(tīng)到我在里面喊。進(jìn)去看一看,阻止了我們繼續(xù)在廢棄掉的工廠里面玩,我們可能會(huì)一直玩到天黑不可,這邊的路我們也還不太熟悉。如果玩的過(guò)程中工廠因?yàn)槲覀兊膩y竄而從上面掉下板子,我們可能就被禁在里面出不來(lái)了,這是多么的危險(xiǎn),我們竟然沒(méi)有去深想。那邊那么偏,出了什么事都不知道,幸好您從這經(jīng)過(guò)制止了我們。

          我這做的太不應(yīng)該了,工廠旁邊都標(biāo)了“工廠已廢,危險(xiǎn)勿進(jìn)”的字樣,我竟然都沒(méi)有注意到,這都是我的安全意識(shí)太淡薄了的原因,沒(méi)有重視自己的安全。我犯了大錯(cuò)了,還帶著伙伴一起,要是出了半點(diǎn)事情,我應(yīng)該怎么跟叔叔阿姨他們交代。我不能因?yàn)樽约褐皇莻(gè)四年級(jí)的小學(xué)生就枉顧自己和伙伴們的安全,貪玩雖是我們的天性,但是不應(yīng)該以安全作為代價(jià)去做,這太不值得了。

          所以,老師,這次真是太感謝您,多虧您把我拉回來(lái),又重復(fù)給我們教了一遍安全法則,讓我們真正的明白安全于我們的重要性,告訴我們身邊潛在的一些危險(xiǎn)。我從此都會(huì)注意自己的安全,我也會(huì)把自己的安全的意識(shí)提高起來(lái)。這次我已經(jīng)后悔了,也知道自己究竟犯了什么樣錯(cuò)。我會(huì)更正自己的,建立起強(qiáng)烈的安全意識(shí)。我以后放學(xué)都不會(huì)在路上逗留玩耍了,會(huì)盡快的和伙伴們結(jié)伴回家,也不走進(jìn)這些偏路了,以自己的安全為重。不斷的加強(qiáng)對(duì)安全的學(xué)習(xí),注重自身的安全,也為了讓父母放心,我也一定要做到這些。感謝老師您再一次的教導(dǎo)我注意安全,,原諒我這次安全意識(shí)淡薄做出的事情。

          此致

        敬禮!

        檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

        小學(xué)學(xué)生檢討書 篇8

        尊敬的李老師:

          昨天課間操時(shí)我沒(méi)按規(guī)定將文具盒放進(jìn)抽屜里,讓您生氣了,我深感抱歉,請(qǐng)?jiān)徫,以后我一定?huì)在課間操時(shí)將桌面整理得干干凈凈的,請(qǐng)您相信我,并把文具盒還給我。

          同時(shí),我以后也會(huì)努力改正上課講小話,愛(ài)管閑事又不嚴(yán)格要求自己的壞毛病,請(qǐng)您時(shí)刻監(jiān)督我,謝謝!

          檢討人:xxxxxxx

          X年x月x日

        小學(xué)學(xué)生檢討書 篇9

        尊敬的x老師:

          昨天課間操時(shí)我沒(méi)按規(guī)定將文具盒放進(jìn)抽屜里,讓您生氣了,我深感抱歉,請(qǐng)?jiān)徫遥院笪乙欢〞?huì)在課間操時(shí)將桌面整理得干干凈凈的,請(qǐng)您相信我,并把文具盒還給我。

          同時(shí),我以后也會(huì)努力改正上課講小話,愛(ài)管閑事又不嚴(yán)格要求自己的壞毛病,請(qǐng)您時(shí)刻監(jiān)督我,謝謝!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        小學(xué)學(xué)生檢討書 篇10

        梁老師您好:

          今天我聽(tīng)了您語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話,我感到自己非常不團(tuán)結(jié)。在一個(gè)啞人帶著一個(gè)盲啞人到達(dá)一個(gè)目的地的游戲中**帶著我時(shí)。他突然沒(méi)有抓住我,而我應(yīng)該等他,可是我卻幸災(zāi)樂(lè)禍的走到前面,使我走進(jìn)了草坪,我這么做讓我和**都受到了批評(píng)。通過(guò)這件事讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量這句話的哦含義,我們大家都要團(tuán)結(jié)互助。

        檢討人:xxxxxxx

          X年x月x日

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