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      2. 失職檢討書

        時間:2020-08-03 12:14:09 檢討書 我要投稿

        有關失職檢討書范文匯編五篇

          在不小心犯錯后,為了避免再犯,為此要寫檢討書來自我反省,在寫檢討書的時候,我們的用語要非常注意。怎樣寫檢討書才能做到語言準確呢?以下是小編為大家整理的失職檢討書5篇,希望能夠幫助到大家。

        有關失職檢討書范文匯編五篇

        失職檢討書 篇1

        尊敬的xx:

          這是因為在神華的錯誤,在我的工作招標活動,導致該公司的間接經濟損失,當我知道的嚴重后果,對他們的錯誤無限遺憾,如果我會更謹慎,仔細檢查應該不會犯這樣的錯誤。我深深知道了自己的錯誤,今后不會犯同樣的錯誤。因為我收到了招標事宜的實力較量沒有任何接觸,很容易遇到事情不知道,在這個時候,我希望領導能監(jiān)督我的工作更多,給我一個及時提醒。

          古人常說,“確定沒有,反求諸己”,但一開始,我已沒有進行反省。古人說,“這位先生的作品,立法和衛(wèi)生道,”因此,在自我的過程,反思必須要找出錯誤的根源,如果不能找到根本原因在于,半心半意,沒有幫助,今后,他們將投入更多的嚴重失誤;谖蚝螅偨Y了以下原因:

          責任意識不強,工作作風不深入,不實際的。作為一個平民,應該比其他,服務意識,有責任感,這是未來的我想彌補。有句成語說,“魔鬼的細節(jié)了。”后來,我自己會更嚴格的要求,爭取在今后的工作,以彌補過去的錯誤來為今后的工作回到奠定更加牢固的基礎。

          通過這次事件,我要重新反思自己的閱讀和研究,一個人工作態(tài)度,感悟到:

          1、一個人的生命是最重要的是能在生活中做的事情。每個人都應該重點,工作重點應。不要集中精力搞某些事情不能做成功的事情,不能清楚地把握細節(jié)。一個人學習,做一點點事情位。這絕對不是經典的書籍,但在人,在做事情的位位!皩W習對像帆船目前,落后的,”讀那么多書,如果不掌握,不與生活,這是很難有喜悅,就是古人說“時,學習和享受自己的學習。”

          2、學習最重要的領域是實現(xiàn)。如果這項研究是不可能實現(xiàn)的,它只是“心理科學問道:”喜歡吃的東西,而不是消化的,當然身體,無助,甚至是有害的。有一些事情沒有運行,這是一個學習的機會,有一件事雙方,而不是發(fā)展的好處,那么我們自然發(fā)展惡化。所以,當遇到不明白的事,我不能太麻煩,咨詢虛心人很多,以便更好地完成工作。

          總之,我采取行動,為單位帶來不良影響,使這種行為,我的心情非常沉重和羞愧!澳腥瞬环稿e誤了,”我將努力發(fā)展成為一個理性的人,一個原因人先安心學習,從過去的錯誤和智慧,而不是簡單懊悔!袄蠋熀苋菀讖碾y求的學習,”我衷心感謝的教導希望在未來發(fā)展進程的領導,學習你的身體更“智慧”,讓你的教學和幫助,余倍運氣感,將不勝感激!

          xx

        失職檢討書 篇2

          尊敬的領導:

          我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你們寫下這份檢討書,我為自己誤操作行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我向各位領導做出深刻檢討:

          通過這起事故,我感到自己責任心不強,但同時也是長期以來對自己放松要求,工作作風渙散的必然結果。自己身為代崗位人員,應該嚴以律已,對自己嚴格要求!然而自己卻不能好好的約束自己,由于自己的失職,給公司帶來了嚴重的安全隱患,如果發(fā)生事故,后果不堪設想~~~這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責任心,也沒有把自己的工作更加做好,更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應付思想,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其重要的苗頭。

          因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領導對我的信任,愧對領導的關心。

          同時,要誠心的謝謝領導,如果不是領導及時發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向領導做出檢討的同時,也向你們表示發(fā)自內心的感謝。

          XXX

          年 月 日

        失職檢討書 篇3

        尊敬的中隊領導親愛的戰(zhàn)友們:

          我是六班班長,年月入伍,下士警銜。由于我的疏忽管理和教導無方,今天中午午飯過后我班戰(zhàn)士因使用手機被教導員發(fā)現(xiàn)。事情發(fā)生以后我認真的剖析了問題和反思自我,發(fā)生這樣的事情責任主要在于我。對以此時做出以下檢查。

          一、思想麻痹松懈,責任心不強

          勤訓輪換開始以后,中隊人員減少,執(zhí)勤包值降低,對于戰(zhàn)士的管理也開始松懈,遇到問題也是不說不講,不再向以往那樣嚴格的去抓去管。從自己就開始對上級布置的工作大打折扣,在這期間抱著一種讓自己放松讓戰(zhàn)士放松的心態(tài)去工作,試問這樣一種心態(tài)怎么會不發(fā)生問題?回頭想想自己這段時間過的是渾渾噩噩的,沒有管理頭緒,沒有工作思路,自己過著屬于自己的小生活,仿佛脫離中隊軌跡暈頭轉向吥著邊際,責任心是大幅度的往下降。有想想自己真是愧對中隊領導,我把領導的信任丟在一邊,把自己的自以為是不以為然高高掛起,才導致了這必然的問題的發(fā)生。如果我再一味的這樣下去,問題將會接二連三的發(fā)生在自己的班級。

          二、手機問題一直是部隊防泄密抓管理的一項重要工作

          這項工作從總部領導到中隊領導也一直是嚴抓不放。特別是去年支隊下發(fā)了手機管理規(guī)定以后,各級領導更是把手機問題當作部隊管理中的重中之重。中隊在抓手機問題上也下了非常大的力度,而這件事情讓中隊消耗的非常大的精力去抓起來的工作成績付諸東流。作為班長,在中隊開展工作中起著至關重要的作用,部隊想要開展什么工作,班長應該不打折扣的高標準接完成它,工作布置了、落實檢查就是重點,而我就是在領導嚴抓手機的工作布置以后沒有好好的抓好落實,僅僅是集合班里戰(zhàn)士把領導的會議精神口頭上的傳達一下,自以為這樣就算是完成了任務,或者說是給自己在管理手機問題上做出了工作,而致與工作的結果是怎樣的就不再重要了找借口。

          三、對于班里的管理工作麻木不仁,老好人思想嚴重,導致這種問題的發(fā)生

          班長號稱是軍中之母,這所謂的“母”不僅僅是關心照顧自己的戰(zhàn)士,更重要的是教育自己的戰(zhàn)士。教育他做一個好兵,做一個遵守紀律遵守部隊條例條例的好戰(zhàn)士。在這一層面上,自己做的非常是不到位,非常是差勁。常言講“嬌生慣養(yǎng)不是愛,時間長了會變壞”,自己的戰(zhàn)士就是在自己遇到他犯下錯誤而不說不講,任其肆虐滋生,看見就當沒看見,燈光照耀下是一片黑暗,或者只是嘴上說他幾句并沒有及時抓管理做工作,以至于讓戰(zhàn)士對條例制度,部隊管理感覺不到其威嚴與嚴肅,而最終導致問題的發(fā)生。

          我決定從新回到中隊管理中去,對于上級布置的工作嚴抓細管,同時在政治教育中加強自我的責任心,對班里人員的管理以及思想了解進一步加深加強,履好漬盡好責。也希望領導和戰(zhàn)友監(jiān)督。

          以上是我的檢查,不足之處望領導和戰(zhàn)友批評指正。

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        失職檢討書 篇4

        尊敬的領導:

          此時的我心中是無比地懊悔、羞愧和自責。從事情發(fā)生以來,到現(xiàn)在我一直處在深刻的自我反思之中。我作為一名已從教16年教師,居然做出違反了教育法規(guī)的行為,私自讓學生訂購學習資料,我為自己的這種行為感到無比地懊悔;而這件事使得你們抽出寶貴的時間處理我們所犯的錯誤,更使我羞愧難當。而我罔顧學生的年齡特征,擅自拔苗助長,這種行為已不是自責所能概括的。作為一名教師這就是一種極端不負責任的行為,本人應為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。本次嚴重錯誤都是因為本人對教育工作認識不到位導致的工作失誤,我對錯誤的全面認識如下:

          一、問題嚴重性的認識

          這次所犯的錯誤雖然給自己帶來了的麻煩,但也給學校帶來了惡劣的影響,給年輕的教師們樹立了不良的榜樣。破壞了學校的管理制度。也給你們領導添了不少的麻煩,耽誤你們的寶貴時間;但更為嚴重的是我無視教育法規(guī),不尊重孩子的年齡特征,急功近利,天真地想用題海戰(zhàn)術來提高孩子的學業(yè)。這種行為不利于現(xiàn)在的素質教育,又回到了以前的應該教育中。不利于孩子的長遠的發(fā)展。是一種急功近利的行為。是一種置教改于耳邊風的行為。

          二、問題的根源的認識

          我是工作多年的教師,對于讓學生訂閱資料,的確沒有增加收入的目的,我的初衷是為了讓孩子在當天學習了的情況下,能適當地鞏固當天學習的內容。是讓孩子的成績有所提高。眾所周知,我們東興

          小學的教學成績在近幾年有著明顯的進步,每個老師都在認認真真地教學,我們每個老師的壓力是可想而知的。而我又是不甘于落后,只想在期末時我班的孩子不落在別的班級后面。在這種思想的左右下,我就不加思考地不顧后果地讓本班的孩子訂閱了資料。現(xiàn)在細想起來,這種行為,是我在工作上的一種懶惰的`行為,是一種在教學上走捷徑的行為,是一種不思進取的行為。眾所周知。我們現(xiàn)在的教育行業(yè)時時在進行的教改,對孩子的要求是智力發(fā)展,而不是單純地追求分數,F(xiàn)代小學教師是學生全面發(fā)展的培養(yǎng)者,去開發(fā)少年兒童的智慧潛能,培養(yǎng)少年兒童的精神力量,促進少年兒童生動活潑健康地成長。而我卻還停滯于過去的應試教育中,單純地追求著學生的分數。不思進取,不去學習先進的教學方法,不去尋找適用于我們農村孩子的學習的獨特教學手段,一味地搞著題海戰(zhàn)術。用簡單,懶惰的方法去教育著素質教育中的孩子,我的這種行為,沒有順應歷史的發(fā)展,是一種教學上的倒退行為。是應該受到嚴厲地譴責,所以無論領導們如何責罰我,我都心甘情愿,決無怨言。

          三、改正的方法和措施

          經過領導的教育和我自己深深的反思,我已認識到自己的錯誤,并決心改掉自己的缺點,重新審視自己的工作,擺正的自己的教學。我的改正如下:

          1、 全面貫徹黨的教育方針和學習教育教學理論;自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,教書育人,為人師表。認真學習教學法規(guī),雖然學校時時組織我們學習教育教學的方法和文件,而我以前卻沒落到實處,從現(xiàn)在開始,我一定把這些有著科學道理的教學教育法規(guī)謹記心間,讓孩子們在適合自己的年齡段做他們應該做的事。

          2、 努力提高自身的業(yè)務水平和理論素質,積極參加各項繼續(xù)教育活動,努力提高學歷層次。熟知新課程標準,鉆研、通曉教學內容,認真?zhèn)湔n,根據學生實際情況備教材、備方法。在教學上多學習現(xiàn)在的教學方法,多看看現(xiàn)在的高效課堂,多使用現(xiàn)在的教學模式。

          3、 多鉆研,多動腦,多想想適用于我們農村孩子的教學方法,不再一味地使用過去的熟悉的教學方法,要成為學生全面發(fā)展的培養(yǎng)者、民主師生關系的建立者、學生學習過程的指導者、學生心理健康的培育者、學生終身學習的奠基人。

          感謝各位領導對我的批評教育和幫帶,使我充分認識到了自己錯誤的嚴重后果,也進一步認清了自己責任的重大。在這里,也向所有領導道個歉,希望大家原諒。同時也向各位領導保證,在今后的工作中,進一步加強責任心,兢兢業(yè)業(yè)干好教學工作,決不再犯違反教育教學的所有錯誤。

          檢討人:

        失職檢討書 篇5

        尊敬的領導:

          您好!20xx年xx月xx日,由于本人的工作失職,導致了報工時出現(xiàn)了差錯。這種差錯可能導致公司不必要的損失,給正常的工作進程造成了混亂。我意識到由于一個人的工作失誤可能造成不可預知的損失,在此,我做檢討,對自我進行反省。

          我的工作存在著一些弊端:

          1、我對待報工這件事不認真,且有“領導不在就不太上心”的僥幸心。

          2、我沒有意識到我的報工工作對整個公司運作的必要性和重要性。

          3、我沒有盡到一個工人最基本的職守義務。

          所以,我以后將會完善成為一個優(yōu)秀工人的必要品質。

          1、堅守自己的崗位,盡到自己的職責。

          2、遇事認真,不再犯如此簡單低級的錯誤。

          3、自我監(jiān)督,自我反省,爭取。

        檢討人:

          20xx年xx月xx日

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