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不交手機(jī)檢討書（通用11篇）
在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我檢討，在寫檢討書時(shí)要注意用語，切忌自由散漫。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？下面是小編為大家整理的不交手機(jī)檢討書（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不交手機(jī)檢討書 1
尊敬的班主任老師：
您好，遞交我這份上課玩手機(jī)與說謊的檢討書，以深刻反省檢討我上課玩手機(jī)、違反課堂紀(jì)律以及事后為了逃避處罰而說謊的錯(cuò)誤。簡單回顧下我的錯(cuò)誤：20xx年6月28日下午第二節(jié)化學(xué)課我在抽屜里拿出手機(jī)上網(wǎng)看小說，后來被老師發(fā)現(xiàn)當(dāng)場沒收了手機(jī)，下課之后班主任您來找我談話，嚴(yán)肅批評(píng)了我，并做出周末時(shí)間交還我手機(jī)、在校期間沒收手機(jī)的決定，當(dāng)時(shí)我是答應(yīng)您的�？墒鞘潞蟮任抑苣┗貋碇e稱手機(jī)被我爸沒收，而不交還手機(jī)給您，直到班主任老師打電話給我媽核實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)是我在說謊。
我真是慚愧萬分，無地自容啊�，F(xiàn)在，我對(duì)自己的錯(cuò)誤深感懊悔，對(duì)于因我錯(cuò)誤造成的不良影響，以及讓老師為我花費(fèi)這么多時(shí)間精力，給班級(jí)同學(xué)做了不好的示范，向所有受我不良影響的同學(xué)表示深深的抱歉。
經(jīng)過面壁思過、深刻檢討，我清醒地認(rèn)識(shí)到自己行為有種種的不對(duì)：
1、違反了學(xué)校規(guī)章、課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律，私自攜帶手機(jī)來校本身就是學(xué)校嚴(yán)令禁止的。
2、說謊不信守承諾、不講誠信。這點(diǎn)尤其不能容忍，我犯錯(cuò)之后，老師做出相應(yīng)處罰，當(dāng)時(shí)我也同意�？墒鞘潞笪覅s謊稱手機(jī)被我爸沒收，就是對(duì)老師的欺騙，就是對(duì)當(dāng)初承諾的背叛，極其不應(yīng)該。
3、知錯(cuò)不徹底悔改，導(dǎo)致耽誤老師大量時(shí)間做我的教育工作。
如今，當(dāng)我深深意識(shí)到這些，內(nèi)心是多么的懊悔，尤其我心中積累著一份對(duì)班主任老師的愧疚。錯(cuò)誤的'發(fā)生，深深地傷害了關(guān)心我、辛勤教育我的班主任老師。痛定思痛之后，我決心悔改！�。「鶕�(jù)此次錯(cuò)誤暴露出的種種問題，我決心采取以下改正措施：
第一，從今往后我決心徹底不再帶手機(jī)等娛樂工具來學(xué)校，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。
第二，我牢記此次教訓(xùn)，真誠地向班主任老師道歉。
第三，我今后要恪守誠信，老實(shí)本分，絕對(duì)不再任性妄為，做到知錯(cuò)就第一時(shí)間認(rèn)錯(cuò)，第一時(shí)間徹改。
第四，對(duì)于耽誤老師的大量時(shí)間，我從今往后一定通過努力學(xué)習(xí)，提高自身學(xué)習(xí)成績來報(bào)答老師的辛勤教育。
老師，此次錯(cuò)誤的發(fā)生是我不成熟的充分體現(xiàn)，說明我還需接受深刻教育，需要不斷從校園生活中汲取經(jīng)驗(yàn)。從今往后，我要嚴(yán)肅對(duì)待自己言行，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為舉止，認(rèn)真學(xué)習(xí)思想道德，從思想高度杜絕犯此類錯(cuò)誤的發(fā)生。
此致：
非常抱歉！
xxx
20xx年xx月xx日
不交手機(jī)檢討書 2
尊敬的xx：
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的.錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡直是對(duì)于家長心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
xxx
20xx年xx月xx日
不交手機(jī)檢討書 3
老師：
您好！
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開發(fā)笭篡蝗詁豪磋通單坤學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的.想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任所以說，以這種最誠摯的表現(xiàn)，來求得老師的原諒，希望老師可以給我一次機(jī)會(huì)！
xxx
20xx年xx月xx日
不交手機(jī)檢討書 4
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉造成了這樣的麻煩，給您造成了這樣的麻煩，實(shí)在是非常的抱歉。關(guān)于之前不交手機(jī)的事情，實(shí)在是我自己沒有好好的想清楚，也沒有認(rèn)真的理解好學(xué)校的意思。照著自己的思路將學(xué)校和老師的好意都誤解了。實(shí)在是非常的抱歉！
作為一名學(xué)生，卻不去好好的聽老師的話，我也實(shí)在是對(duì)此感到慚愧。但是我在之后已經(jīng)向同學(xué)們打聽過了。學(xué)校收手機(jī)的這個(gè)政策，是為了在校學(xué)習(xí)的我們，能有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是為了我們能夠在學(xué)習(xí)上有個(gè)更好的成績。確實(shí)，現(xiàn)在隨著日常的需求，手機(jī)的功能也是越來越脫離了溝通交流的本質(zhì)，各路的游戲也導(dǎo)致不少的同學(xué)每日沉迷于此。就我個(gè)人的想法，帶著手機(jī)確實(shí)非常不利于學(xué)習(xí)。但畢竟手機(jī)現(xiàn)在已經(jīng)基本融入了生活，一下子要我叫出來，還是叫我嚇了一跳。這才發(fā)生了這次的事情。事情既然已經(jīng)清楚了，我也會(huì)好好的上交手機(jī)。
但是，對(duì)于這次不交手機(jī)中犯下的問題，甚至是對(duì)老師不敬的問題，我也要好好的反省一下。作為一名學(xué)生，卻對(duì)老師的引導(dǎo)政策產(chǎn)生這樣的質(zhì)疑和抗拒，那我還能信任誰呢？我們是學(xué)生，來到學(xué)校是為了能在老師的門下學(xué)習(xí)知識(shí)！可是我在之前做出的抗拒行為實(shí)在是過于過分，不僅讓老師感到為難，更是給班上的同學(xué)們做了一個(gè)不好的榜樣！
現(xiàn)在仔細(xì)的想想，難道老師愿意來做這樣的麻煩事嗎？這樣的事情對(duì)老師又有什么好處呢？還容易招人怨。這不都是為了我們嗎！要不是為了我們的成績，老師又怎么會(huì)做這樣的麻煩事，有咋那么會(huì)為我們保管這么麻煩的手機(jī)？實(shí)在是抱歉，給您造成了這樣的麻煩，我們只想著自己，卻沒有好好的考慮老師的'感受，實(shí)在是抱歉。老師總是為了我們著想的，我們?cè)缭撓氲降摹?/p>
現(xiàn)在想了想這些，我對(duì)這件事的愧疚也就更加的嚴(yán)重了，不僅沒能給老師的方針以幫助，反而造成了不少的麻煩，實(shí)在是非常的抱歉。這件事本身就應(yīng)該是這樣的，甚至我們一開始就不該帶手機(jī)來到學(xué)校。作為學(xué)生的我們是為了能考上大學(xué)，完成夢(mèng)想才來到的。可是手機(jī)只會(huì)拖慢我們的進(jìn)度，讓我們?cè)诼飞鲜プ约旱哪繕?biāo)！我深深的為自己之前在手機(jī)上浪費(fèi)的時(shí)間后悔。但是之后不會(huì)有這樣的情況了，我們一定會(huì)在老師的帶領(lǐng)下走向更好的道路！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不交手機(jī)檢討書 5
尊敬的老師
您好！
剛開學(xué)還沒多久，但是我就違反了紀(jì)律，把本來應(yīng)該放在家里的手機(jī)帶到了學(xué)校來，而且老師發(fā)現(xiàn)了，我還不上交，和老師起了爭執(zhí)，我太沖動(dòng)了，我現(xiàn)在也很懊惱，不應(yīng)該犯這個(gè)錯(cuò)誤的，畢竟學(xué)校那么多同學(xué)，他們都沒帶手機(jī)，也是可以正常的生活，很好的把學(xué)習(xí)搞好，我怎么就不行呢，我怎么就會(huì)有理由了呢。
在校用手機(jī)本來就不被允許，何況我這種被老師發(fā)現(xiàn)了，還不悔改的，這真的挑戰(zhàn)了學(xué)校的制度，對(duì)老師也是一種不尊重，老師也是為了我們好，不讓我們帶手機(jī)，就是避免我們玩手機(jī)，沒有時(shí)間的觀念，沒有控制的意識(shí)，一沉浸進(jìn)去就玩?zhèn)�沒完沒了的，不再注意學(xué)習(xí)了，也對(duì)學(xué)習(xí)沒有心思了，老師是為了我們好，不是和我們對(duì)抗的。
我在沒上交的情況下，還和老師爭執(zhí)，這不是不把老師對(duì)我們的好心當(dāng)一回事嗎，而且其實(shí)我拿手機(jī)也是沒什么正當(dāng)?shù)?理由的，如果說是想了解不懂的問題，那是可以問同學(xué)和老師的，和家里聯(lián)系也是可以通過老師的，和同學(xué)聊天也是可以在下課后的，根本沒有用到手機(jī)的必要。
學(xué)校讓我們不帶手機(jī)，完全是為了我們考慮，也是想讓我們更好的學(xué)習(xí)，老師沒收我的手機(jī)，是為了讓我斷絕了玩手機(jī)的心思，同時(shí)也是一種提醒，告訴我，今后要把學(xué)習(xí)搞好，而不是花一些時(shí)間做其他的事情，我也經(jīng)過這次老師的批評(píng)知道了，時(shí)間真的是非常的寶貴的，不說那些古人把時(shí)間比作金子，就我自己看來也是，要是玩游戲，一天的時(shí)間很快就會(huì)過去了，但是一天的時(shí)間如果用來學(xué)習(xí)，真的可以學(xué)很多，可以上很多堂課，可以聽很多的知識(shí)，我雖然不是整天的玩游戲，但是我把玩游戲的時(shí)間如果用在了學(xué)習(xí)上面，那么我的成績就是會(huì)提高很多的了。
而且我成績本來就是在班級(jí)里面墊底的，每次班級(jí)成績和別的班對(duì)比，都可以看出來，是我們幾個(gè)的成績很差導(dǎo)致了我們班的平均分就這樣被我們幾個(gè)拉了下來，那其實(shí)我們更應(yīng)該要努力的學(xué)習(xí)，特別是我，我其實(shí)以前成績也是不錯(cuò)的，不過因?yàn)橥嬗螒蛲娴枚嗔�，就開始厭倦上課，不喜歡學(xué)習(xí)了。這次老師讓我檢討，我也要向老師道歉，并且以后不再玩手機(jī)了，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真的考好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不交手機(jī)檢討書 6
班主任：
首先，我不該在晚修期間玩手機(jī)，這是學(xué)校三令五申的事情，都因?yàn)槲矣X悟不高，心智不夠成熟才導(dǎo)致違反了校規(guī)。期間還有第一次月考，正值要備考，不該東想西想拿手機(jī)出來瞄。這樣做，不僅給自己造成不便，還給老師帶去一些失望感。此外，拿手機(jī)出來瞄還會(huì)讓自己分心，不能專心復(fù)習(xí)，也因此有可能會(huì)影響成績。
對(duì)此，我十分內(nèi)疚，這影響了班級(jí)的風(fēng)氣，無視老師們的再三警戒。所以，我嚴(yán)格要求自己做到以下幾點(diǎn)：
1、上課和晚修期間，不能玩手機(jī)，哪怕小看一眼也不行。
2、提高覺悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的'時(shí)候不要多想其他事情。
3、要認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，誠實(shí)守信，聽老師的話。
4、要多反思自己犯錯(cuò)后的錯(cuò)，不能再犯同樣的錯(cuò)誤。
這是我對(duì)這件事情上的認(rèn)識(shí)，如果手機(jī)同樣再被沒收，則通知家長并記一個(gè)大過處分。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不交手機(jī)檢討書 7
尊敬的老師：
您好！
我錯(cuò)誤的把手機(jī)私自藏了起來，沒有按照老師的規(guī)定上交手機(jī)，這樣的做法嚴(yán)重錯(cuò)誤，我只考慮到了一時(shí)的樂趣，卻讓我自己受到的傷害。
這是我的錯(cuò)，我那是認(rèn)為我自己可以管住自己不需要老師幫我代管手機(jī)所以就沒有上繳，我卻沒有想到我的自制力并沒有我想象中的好，我經(jīng)常會(huì)被手機(jī)迷住讓我在上課的時(shí)候忍不住玩手機(jī)，我的成績也遺落千丈，我還不自知，我還沾沾自喜，認(rèn)為自己占了多大的便宜，我真是愚蠢透頂。
我現(xiàn)在還在求學(xué)階段我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)好知識(shí)，為自己的未來，為自己的進(jìn)來打好基礎(chǔ)，不浪費(fèi)時(shí)間，老師要我們上交手機(jī)也是為了我們考慮，為我們著想，因?yàn)槔蠋煻际沁^來人清楚手機(jī)對(duì)我們的吸引力有多大，一旦我們?cè)趯W(xué)校里面玩手機(jī)，更笨就不會(huì)再有多余的精力學(xué)習(xí)，會(huì)沉迷于手機(jī)中的世界，不可自拔。
我沒有上交手機(jī)違背了老師的要求，犯下了嚴(yán)重的錯(cuò)誤這是不對(duì)的，我不該抱著認(rèn)為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)我沒上交手機(jī)的，老師的眼睛是雪亮的，是明察秋毫的，我的自以為是只會(huì)讓我自己犯錯(cuò)只會(huì)讓我不知不覺中做錯(cuò)事，選擇私自留下手機(jī)的行為是對(duì)老師的欺騙，老師一直教導(dǎo)我們要做人真誠，要講誠信，要誠實(shí)，不撒謊，一個(gè)撒謊的人是得不到別人的認(rèn)可的，我那是一時(shí)沒在意現(xiàn)在我后悔了，我希望老師原諒我我以后再也不敢這樣做了，我不該對(duì)老師撒謊的，也不該私自留手機(jī)玩，這樣的做法是不對(duì)的.，我愿意改正，愿意接受批評(píng)指導(dǎo)。
我愿意把手機(jī)上交，以后我絕不會(huì)在不交手機(jī)了，我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，就會(huì)改正，絕不在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。我會(huì)遠(yuǎn)離手機(jī)，在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)全心全意的學(xué)習(xí)，不會(huì)把自己的經(jīng)歷在分散在其他地方，以學(xué)習(xí)為重，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，努力提高自己的成績，絕不自以為是認(rèn)為自己可以杜絕手機(jī)的誘惑，我會(huì)以這次的錯(cuò)誤為戒的，我會(huì)牢記這次事情，不會(huì)輕易再犯，不敢再犯。
今后我將全身心都放在學(xué)習(xí)上，全部時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，不會(huì)沉迷手機(jī)，把手機(jī)上交給老師讓老師代為保管。去努力的學(xué)習(xí)，我也不會(huì)在欺騙老師了我會(huì)遵從老師的要求，老師要我們做的事情絕不會(huì)陽奉陰違，一定做到老師的規(guī)定。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
不交手機(jī)檢討書 8
尊敬的老師：
我在班級(jí)聚會(huì)時(shí)沒有交手機(jī)，給大家?guī)砹瞬槐愫屠_。在此，我表達(dá)我的歉意，并真誠地反思我的行為。
首先，我不能否認(rèn)我是一個(gè)重視自己隱私的人。我常常擔(dān)心自己的個(gè)人信息會(huì)被泄露，因此在我有時(shí)間的時(shí)候，我總是喜歡將手機(jī)設(shè)為靜音，在特定的時(shí)候才拿出來。而這次聚會(huì)，我沒有給大家提前告知我的選擇，這恰恰給人一種我不想在這個(gè)圈子之外的人看到我手機(jī)上的內(nèi)容的感覺。這顯然是我的錯(cuò)。
其次，我也明白這次聚會(huì)雖然是一次放松自我的活動(dòng)，也是一次展示自己的機(jī)會(huì)。手機(jī)是一種非常方便記錄的工具，并可以充分展示我們生活的方式和品味。如果我當(dāng)時(shí)交了手機(jī)，或選了“展示一下照片”這個(gè)選項(xiàng)，就可以充分說明我對(duì)自己的生活有自信，并且也能分享給大家，在方便大家記憶的同時(shí)，也可以滿足大家一下好奇心�？晌覜]有選擇這樣做，而選擇了保持手機(jī)在自己的包里，這顯然是一種給人草率、暴躁、敏感的印象。
最后，我想強(qiáng)調(diào)一下交手機(jī)的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)中，手機(jī)已經(jīng)成為人類最為重要的工具之一。在不同的場合需要讓不同的人看到我們的.不同的表達(dá)方式。這不僅可以讓我們更好地了解彼此，還可以促進(jìn)交流和友誼的發(fā)展。只有當(dāng)我們真正傾聽別人的想法和需求，才能讓我們的人際關(guān)系更加健康和美好。
總之，因?yàn)槲业氖韬龊妥运�，給大家?guī)砹瞬槐愫屠_。在此，我表示誠懇的歉意，并保證在以后的活動(dòng)中，會(huì)更加理解交流和互惠互利的原則。同時(shí)，我還會(huì)積極參與班級(jí)和各種活動(dòng)，以更好地展示我自己，讓大家了解我，認(rèn)識(shí)我。
xxx
20xx年xx月xx日
不交手機(jī)檢討書 9
尊敬的老師：
近來，我的同桌李明被老師拍到手機(jī)，他向老師保證不再低頭玩手機(jī)，但下一刻，他又像變戲法一般地拿出手機(jī)，不停地刷著屏幕，一點(diǎn)也沒有放在心上。看到他這樣做，我感到不忿，想著不論處于哪個(gè)場景，所有人都需要避免無意義使用手機(jī)對(duì)別人形成影響，所以我下決心寫下這篇檢討書。
首先，我認(rèn)為“不交手機(jī)”的措施是有其存在必要的。學(xué)校規(guī)定不允許學(xué)生使用手機(jī)，這是為了讓我們更專注于學(xué)習(xí)，更好地處理與其他人的關(guān)系。特別是在課上，老師提供的知識(shí)點(diǎn)和思路需要我們用心去領(lǐng)會(huì)，這樣才能夠掌握到更多知識(shí)，最終提升自己的成績。
其次，交了手機(jī)還會(huì)影響自己在課堂上的'注意力。近幾年，學(xué)生擁有的智能手機(jī)越來越多，而學(xué)生使用手機(jī)的時(shí)間也愈發(fā)增多。我們中有很多人，一旦有了手機(jī)，很難有足夠的自制力不拿出來玩耍。在課堂上，我們會(huì)不由自主地把注意力放在手機(jī)上，成為“手機(jī)奴隸”，這樣就會(huì)對(duì)課堂學(xué)習(xí)造成不良后果。
接著，不交手機(jī)是一種良好的習(xí)慣養(yǎng)成。即便是不在課堂上，拿出手機(jī)也是一種不禮貌的行為。我們經(jīng)�？吹侥切╊櫩驮诓宛^里低頭玩手機(jī)，服務(wù)員端著菜就站在旁邊，若是大家都這樣做，那就會(huì)破壞整個(gè)社會(huì)的秩序。此外，如果通知學(xué)生只有在緊急情況下才使用手機(jī)，這樣不僅讓學(xué)生懂得如何區(qū)分事情的輕重緩急，也可以讓他們懂得保護(hù)自己的隱私，體現(xiàn)了一種積極的生活方式。
最后，我認(rèn)為，假如我們學(xué)生在使用手機(jī)時(shí)有自制力，那么交與不交的區(qū)別其實(shí)并不會(huì)難以逾越。即使學(xué)生有必要在上學(xué)路途中使用手機(jī)，也可以在學(xué)校到達(dá)之前交到老師手上，以此形成一種自律。這樣，我們可以通過不交手機(jī)來推動(dòng)自己更加自律，更加有組織，更加的集中精神，也可以更積極地融入到團(tuán)隊(duì)中，讓集體成為一種重要的力量。
從現(xiàn)在開始，我發(fā)誓將會(huì)懂得如何控制自己的使用手機(jī)的時(shí)間。作為一名學(xué)生，我該讓學(xué)習(xí)成為自己的首要任務(wù)，而不是沉溺于手機(jī)之中。我將堅(jiān)信不交手機(jī)是一種必須的行為，為了身后的成長和學(xué)習(xí)道路，我將繼續(xù)“不交手機(jī)”這一良好習(xí)慣，倡導(dǎo)更多的同學(xué)減少手機(jī)的時(shí)間和作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，繼續(xù)學(xué)到更多知識(shí)，掌握能力。
xxx
20xx年xx月xx日
不交手機(jī)檢討書 10
尊敬的老師：
我不該拒絕交出手機(jī)，對(duì)此我深感抱歉。
在學(xué)習(xí)或工作期間，網(wǎng)上沖浪和社交軟件都會(huì)分散我的注意力。但我承認(rèn)這只是我的自律能力缺失，并不是手機(jī)本身的問題。拒絕交出手機(jī)是一種不良的習(xí)慣，不僅會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)、工作和社交，還會(huì)誤導(dǎo)他人。
抱持這種態(tài)度，在課堂上自主使用手機(jī)，會(huì)使得我錯(cuò)過很多老師的講解和同學(xué)的互動(dòng)。最近數(shù)次我自己用手機(jī)打游戲或看視頻，結(jié)果該學(xué)科下次測(cè)試和作業(yè)的成績都跌落谷底。在家里也是如此，手機(jī)成了我很難開拔的絆腳石，占據(jù)了我大量的娛樂時(shí)間，我也逐漸喪失了對(duì)真正的愛好的興趣。
此外，我的拒絕還會(huì)誤導(dǎo)他人的感知。我的做法，可能會(huì)讓別人認(rèn)為這是一種下流的玩笑，甚至認(rèn)為我的自我認(rèn)知太過自大。而這一切，只是因?yàn)槲易约旱牧夹脑诤爸辉撟鲞@件事而不肯聽進(jìn)去。
為了將事情變好，我必須要改變我的態(tài)度，以便更好地投入工作和學(xué)習(xí)。在這種情況下，必須增強(qiáng)自己的自律能力，消息在正確的時(shí)間做正確的事情。對(duì)于拒絕交出手機(jī)，我們應(yīng)該更大程度地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免犯類似錯(cuò)誤。拒絕交出手機(jī)只會(huì)在某些場合引起教師的不滿，妨礙自己的正常學(xué)習(xí)，損害自身形象。
同時(shí)，我應(yīng)該有一顆客觀的心來看待這個(gè)問題。任何東西都有優(yōu)勢(shì)和弊端，手機(jī)也是如此。如果我更加理性地看待這件事情，把它當(dāng)成是一種工具，我們就能夠更好地利用它來幫助自己。同時(shí)，讓自己運(yùn)用正確的出路，避免手機(jī)影響正常生活。
總的來說，我應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的毛病并期望在未來做出改變。我將用我改善思維和行動(dòng)的精神，盡最大努力在未來改正這個(gè)錯(cuò)誤。我相信，通過這種思維的`導(dǎo)向和正確的行動(dòng)，我可以成為一個(gè)更好的人。
感謝您的時(shí)間閱讀此檢討，我誠懇地向所有涉及此事的人道歉，我將會(huì)更加努力，一步步發(fā)展自己的自律能力，防止再次出現(xiàn)因手機(jī)而拒絕交出的情況。感謝您的支持和諒解。
xxx
20xx年xx月xx日
不交手機(jī)檢討書 11
尊敬的老師：
您好！
從入學(xué)到現(xiàn)在，我也從未想過我會(huì)做出如此大膽而又不可理喻的事情，也從未想過我有一天會(huì)被一個(gè)小小的電子產(chǎn)品控制得這么深。不僅僅是在上課的時(shí)候玩手機(jī)，甚至連被老師您發(fā)現(xiàn)以后要我交出來我都不肯，公然抗拒老師的要求，可笑的想要將錯(cuò)誤往更加深的程度進(jìn)行下去。
在經(jīng)過老師、班主任、家長的輪番教育，我也已經(jīng)從之前那好似魔楞一般的.狀態(tài)中緩和了過來，對(duì)于我之前那樣的舉動(dòng)和樣子，現(xiàn)在的我只覺得不可思議。想我以前也是一個(gè)認(rèn)真的好學(xué)生，經(jīng)過努力才考上的我們學(xué)校，平日里也自覺挺老實(shí)的，沒想到現(xiàn)在居然犯下這樣的錯(cuò)誤，連與我玩得好的同學(xué)都勸我不要再沉迷手機(jī)了。
我也明白老師和我父母都是關(guān)心我才會(huì)這樣輪番來教育我，大家都覺得我是一個(gè)可塑之才，如果我能夠?qū)⒎旁谑謾C(jī)上的精力重新放回學(xué)習(xí)上的話，未嘗不能在下次考試中考出一個(gè)好成績。
在之前我看網(wǎng)絡(luò)上面的文章說現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的依賴性如何如何的大還覺得是太過夸張，哪怕看到那么多例子也從未覺得自己會(huì)成為其中的一員，自信我能夠控制住自己玩手機(jī)的欲望，不影響自己的生活和學(xué)習(xí)。
但是從現(xiàn)在我的表現(xiàn)上看來，我還是太過于小看手機(jī)等東西的厲害，太高估自己面對(duì)這些東西誘惑時(shí)的定力了。這也是我自身認(rèn)識(shí)不清，狂妄而又自大所必然帶來的后果。
我本應(yīng)該嚴(yán)格的規(guī)范自己的行為，要求自己遠(yuǎn)離這些東西，而不是去挑戰(zhàn)自己的定力和自制力。畢竟如果從一開始就克制住自己不去碰又怎么會(huì)產(chǎn)生對(duì)手機(jī)的依賴癥呢？
所以我在想通之后也主動(dòng)的將手機(jī)交給了老師，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，也想要借此機(jī)會(huì)來改變自己。
我的父母辛辛苦苦的去工作掙錢供我上學(xué)也不容易，我這么大了也不應(yīng)該還要繼續(xù)給他們添麻煩。還有各位一直都關(guān)心和看重我的老師，平日里哪怕聲音沙啞也是首先想著要給我們上課，不論是怎樣的情況，那一顆想著我們的心從未變過。
身為一名學(xué)生我也不應(yīng)該辜負(fù)老師的心意，放棄手機(jī)等違紀(jì)又影響成績的行為，認(rèn)真學(xué)習(xí)才是我現(xiàn)在應(yīng)該要做到的。
現(xiàn)在只希望我能亡羊補(bǔ)牢，從現(xiàn)在開始從頭努力，爭取能夠盡快將我掉下來的成績趕上去，重新成為老師信任和喜愛的優(yōu)秀學(xué)生之一。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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