手機被沒收檢討書（通用10篇）
在某件事出現(xiàn)差錯以后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，往往要寫檢討書來自我反思，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的手機被沒收檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
手機被沒收檢討書 1
尊敬的老師：
對不起!鄭重的對你說聲對不起!我不該，不該上課時間玩手機，更不改在你沒收我手機后還和您慪氣!
事情自己寫，我不知道你是發(fā)生什么事難收手機的，總寫一下。事情經(jīng)過是這樣的。
回到寢室后輔導員找我談過了話，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤。
對不起!我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學，更對不起細心教導我的老師，輔導員。我的xx行為嚴重影響了同學，影響了學校，學院和班級的.榮譽，也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果，如果早知道后果這么嚴重，我絕不會做這種事的，為此我寫下這千字檢討書來反省我的錯誤，希望您能夠原諒學生的無知。
發(fā)生這件事情，所有的問題都在我。老師是很盡責的，老師和輔導員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學習。由于上大學以來，我一直無心學習，導致我此們課沒有學好，如果我好好學習，就不能犯下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作為一個學生，一個大學生，尤其是這么好的一個學校的大學生，我應該努力學好科學文化知識，提高自身素質(zhì)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為大學生。
其次，我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)。玩手機一種嚴重的原則性問題。這是我個人思想的倒退，以及做事不認真踏實，不考慮后果的結果。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能夠立足啊。我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性。最后，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事。老師們�?jīng)常教育我，而我卻沒有聽進去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。
從今往后，我要牢記這次教訓，努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過自新，努力學習，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤，我愿意承擔一切后果與責任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。
真不該怎么不懂事。辜負老師對我們的好。作為一名好的學生本應該第一個站在前面來維護學校的紀律。做為學生，應尊師重教。在學校無論是什么情況下。我們應該做的事把學習擺在第一位，
師者，傳道授業(yè)解惑也。除此之外老師還是修塑學生的人格修養(yǎng)，培養(yǎng)學生的道德情懷的重要途徑之一。學生在做不對的時候有個好老師能及時予以糾正，這能使學生在做錯的時候及時走回正確的路上。
人為物之主，德為人之根，心為德之所。我會牢記這次教訓，重新正視尊師之道。學生在此再次向老師您說聲，“對不起�！�
檢討人：
20xx年xx月xx日
手機被沒收檢討書 2
尊敬的老師：
您好！我是xx，今天我寫這篇檢討信，用無比真誠的心情向您表達對我在今天上課時的錯誤的深刻懺悔。希望老師能在我初犯的情況下給我一次機會，相信這樣的錯誤不會再出現(xiàn)了。以下是我的檢討內(nèi)容：
在七月十日的上午，我在教室里使用手機。后來被老師您發(fā)現(xiàn)，并被沒收。在認真反思自己的行為后，我深刻意識到了我所犯錯誤的嚴重性及其后果。
下面是我對自己這次犯錯誤的分析：
1.我沒有認真遵守學校的`規(guī)章制度，對學習的要求不夠深刻。
2.我對自己的要求過于寬松，缺乏對自己的嚴格要求。
3.我的思想上沒有個人自律的觀念。
4.我的組織觀念不夠強，缺乏責任感。
為了徹底改正自己這些問題，我決定采取以下措施：
1.在今后的學習中，我將更加認真地聽講，并認真撰寫試驗報告。
2.在今后的學習中，我絕不會在化驗室里用手機或吃零食。
3.我將遵守學校的規(guī)章制度，不再做違反規(guī)定的事情。
4.我將尊重老師、聽從老師的安排，并愛護好化驗室的儀器。
再次向老師表示深刻的懺悔，希望老師給我一個機會，相信我不會再犯錯。同時，我也希望我的同學們引以為戒，共同努力，遵循學校的規(guī)定，共同營造一個學習積極向上的環(huán)境。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
手機被沒收檢討書 3
敬愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課玩手機的決心。
早在我進入校門的時候，我就堅定好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負老師、家長以及同學的關心，我上課玩手機，但我真的不是存心上課玩手機的，我錯過老師為我們精心準備的無比生動的課，錯過一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失。
逃課后，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機的時候也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的`諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己。這短時間我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。
對不起，老師！這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記老師的教導，努力學習，爭創(chuàng)輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。
老師的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。
在我犯錯的前幾天里，我一直期待您來找我訓話，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮，我是真的不知該對您說什么，“我錯”這句話對您來說顯得太蒼白無力，“我下次不敢”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控我，我的定力還是不夠的堅定。
老師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯的迫切心情。
我真的錯，我保證我再也不犯！
我保證！
我會用以后學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我！我會用事實證明！我會在以后的日子里想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
手機被沒收檢討書 4
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試時用手機，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在考試時用手機的。
因此，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在考試使用手機的.行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相推動，紀律不錯，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所導致的嚴重后果我做了深刻的反思：
1.在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也用手機，都沒有好好考試，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2.影響個人綜合水平的提升，使自身在本能提升的條件下為能提升。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自身的錯誤。
3.思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代學生應有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自身所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自身，在認真完成作業(yè)，在考試的時候絕對不用手機地同時，使自身的言行都與一個現(xiàn)代學生相符合。
作為在考試的時候講用手機的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，因此按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自身的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能導致的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學習，考試不用手機，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
xxx
20xx年xx月xx日
手機被沒收檢討書 5
尊敬的老師：
我謹向您致以問候。
對于昨天在晚自習玩手機被沒收的事情，我反復檢討了自己，并寫下這封檢討書，希望您能原諒我，并且提醒自己不要再犯同樣的錯誤。我對我的班主任老師以及任課老師說聲抱歉，我意識到自己的行為給您們帶來了煩擾，讓您們大失所望，我感到非常愧疚。
當時的情況是這樣的：那節(jié)晚自習是生物課，但因為生物老師突然接到一個電話有急事需要離開教室，所以我們得先自習。我在看了一會兒書之后感到心情壓抑，于是拿出手機插上耳機聽歌。一時半會兒沒有選好想聽的歌，所以我開始在手機里尋找。我沒有想到的是，時間過去得比較久了，透過班主任老師的視線，我發(fā)現(xiàn)他把我的手機沒收了。對于我的失誤，我深表歉意。當時班主任的表情非常嚴肅，我認識到自己的過錯，沒有為自己辯解。一直承受著班級同學們的審視，我的心情難以言喻。在以前，我從來沒有犯過這樣的問題，但這次的錯誤實在是我無知的結果。
進入高二以后，我感到越來越壓抑，家庭壓力讓我喘不過氣，并且自尊心逼迫著我向前。我還想起上次的.月考，我名次后退了三四名，以前成績還比我差的同學現(xiàn)在都趕超了我，那一刻讓我感到十分復雜，各種情緒交織。后來我找到了一種方式來放松自己，那就是聽歌，但我沒有注意到這是學校，而且學校禁止攜帶手機。特別是在晚自習時玩手機更是不應該的事情，更不能在自習課上聽歌。因此，手機被沒收，這是應該承擔的后果，我自愿承擔所有后果。但我有一個請求：希望老師給我一次機會，不要對我失望，不要因我的行為影響我在老師心目中的形象，我會努力改正自己的缺點，珍惜這次機會。
我在此向班主任，我的深信不疑的父母，以及我影響到的同學們，致以深深的歉意，也希望他們能原諒我，給我一個機會，我會珍惜，也會證明我的決心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機被沒收檢討書 6
尊敬的老師：
您好！
由于我過于貪玩，上課時沒有認真聽講，私下玩手機，這樣的行為被您察覺了。我的行為對整個班級產(chǎn)生了不良影響，并且影響了您的教學，這讓我十分內(nèi)疚。
我很清楚您對我們的用心良苦，您為了我們的學習犧牲了很多，甚至在講課時嗓子也痛了卻從未抱怨過。您總是認真地批改我們的作業(yè)，但我們卻總是沒有珍惜您的辛苦付出，這讓我感到十分慚愧。當您拿走我的手機時，我感到非常的失落，我甚至想著接下來要被班主任懲罰的'局面。但您卻出乎意料地把手機還給了我，這讓我特別激動和感動。
我感到高興和激動的并不是因為我重新得到了手機，而是因為您給了我改正錯誤的機會。我會銘記您的恩情，努力改掉上課貪玩的毛病，認真學習。
我深知上課玩手機是不道德的，我對于您給我的改過機會感到十分意外。我一定會珍惜這次機會，努力改正錯誤，讓您看到一個煥然一新的我。同時，我也會向班級同學宣傳老師的辛苦付出，讓大家都明白珍惜學習的機會，不再讓您失望也不再惹您生氣。
請您相信我，我會誠信履行自己的承諾，不再上課玩手機，朝著優(yōu)秀的方向努力。我向您再次表示誠摯的歉意，感激不盡您的寬容和信任。
作為一個學生，我曾經(jīng)沒有珍惜學習的機會，但這次事件卻讓我認識到師生之間良好的相處方式。作為一個學生，我應該時刻考慮到老師的辛苦和付出，而不是輕視您的工作。您的慷慨和和藹可親讓我感到十分溫暖。在我們這個年齡，很少有人能夠明白老師們都希望我們?nèi)〉煤贸煽�，但我們卻總是讓您們失望。
我在進入這個學校時，由于一些外部的因素，我曾經(jīng)對這個學校持有過消極的心理。我沒有關注到所學知識，因此，對學習產(chǎn)生了厭倦情緒，這次事件讓我徹底明白了作為一個學生應該如何面對自己的學習。
最后，我再次向您表示歉意，希望您能夠原諒我的過錯，并給我一個改正錯誤的機會。謝謝您為我們學生所做的一切。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機被沒收檢討書 7
尊敬的張老師：
您好！
我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書，全班同學可以給我作證。
我因上課玩手機被老師收去，千錯萬錯都是我一個人的'錯，我不應該在上課時間玩手機。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應該為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時間玩手機。
我知道我犯了無法挽回的錯誤，手機本應該被老師沒收，我保證我今后不會再上課時間玩手機，x位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的，老師您說是吧。
但是金無足赤，人無完人，請老師給我一次改過自新的機會，明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅定，我將會以全
新的思想來做到上課不玩手機。
希望老師能夠原諒我，也希望老師可以相信我，我一定會認真的改正自己的壞習慣！
檢討人：
20xx年xx月xx日
手機被沒收檢討書 8
尊敬的老師：
您好！
我是xx，這次我手機被沒收，心里多了幾分羞愧，我一直都知道學校hi禁止帶手機，這個時候犯了這個錯誤是我個人的問題，一學期的學習也接近了尾聲，很多時候我覺得自己缺失了很多素質(zhì)，作為一名高中學生我現(xiàn)在這種情況讓你失望了，本來現(xiàn)在學習就非常的緊張，在緊張的學習狀態(tài)下面我現(xiàn)在做的這些讓您失望了，在學校的表現(xiàn)直接就決定著別人對我的看法，首先是老師，我這次帶手機來學校就已經(jīng)是屬于惡劣情況了，再有就是我把手機拿出來在教室充電，這十分不好，是態(tài)度的不端正沒有一個好的心態(tài)去對待學習，雖然說很多事情都是從這些細節(jié)入手的，可是往往在工作當中這種細節(jié)都是需要有一個端正的.態(tài)度去應對，這些都是一些細節(jié)性的東西，我這次帶手機影響了
同學，讓您留下了不好的印象，自責不安一時之間涌上了心頭。
回顧今天的事情我一直都非常自責，這么一件事情我都做不好，實在有失一名學生的形象，在學習當中我沒有養(yǎng)成良好習慣，現(xiàn)在又把時浪費掉了，我長時間的處在一個玩樂的狀態(tài)下，做不好這么一件事情是非常麻煩的，現(xiàn)在我只有讓自己慢慢的吸取經(jīng)驗糾自己，這次手機被沒收了，我應該有一個的反省的態(tài)度才是，我不應該在這個時候讓您失望的，班上的同學都沒有帶手機，更沒有像我這樣把手機放在教室充電，這么光明正大，實在是影響了他人，影響了自己，在學習當中一定要去做好這些細節(jié)性的東西，我這么以來也會出很大的問題，這非常影響自己，也非常影響他人，我把手機放在教室里面充電造成了不好的影響，面度這些我現(xiàn)在很是自責，之前也沒有想過在學習面前我是這么的手足無措，這次是我的問題，長期的懶惰，造就了我現(xiàn)在這種狀態(tài)，對自己的學習也不是很上心，今天手機被沒收了，我仔細的想了想這個問題，真的羞愧。
現(xiàn)在我內(nèi)心懊悔不已，當然手機已經(jīng)帶到了學校來了，已經(jīng)讓您失望了，作為一名高中的學生，什么事情該做什么事情不該做，我這個時候還讓您來提醒，我愧對您的教導，我學習上面這個學期倒退了不少，沉迷手機游戲，您之前說過玩手機的弊端，現(xiàn)在想想都一一的應在了我身上，我一定要反省好自己。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
手機被沒收檢討書 9
尊敬的老師：
您好！
我在教室里面偷偷的玩手機，被巡查的校長沒收了，老師也是被批評了，我這樣不認真來聽課，來學習的行為是不好的，更是不該把手機帶到學校里面來，我也是要對這次帶手機來學校在課堂上玩的一個行為做檢討。
其實學校也是有規(guī)定，我們是不可以帶手機的，但我卻學習上面不怎么用心，而且覺得上課的時間太漫長了，因此還是把手機帶來了，課堂上也是沒有認真的來聽老師講課，覺得反正自身怎么學也是不會學的很好的，因此干脆也是沒有怎么聽，知識也是學的不怎么樣，聽到的也是沒多少能懂的，這種狀況下，我也是偷懶了，還是覺得玩手機比較的有趣，因此我也是拿出手機來玩，沒有考慮過，越是這種狀況，其實自身更應該要努力的去學，成績不好，那就更需要花功夫在課堂上，在學習中，而不是還去放棄掉，我們高中本來就時間很短，這學期更是如此，如果還不去重視學習，以后怎么辦，沒學好，大學也是考不上去，到時候自身沒什么本事也是無法去到社會立足的。
老師和我說了很多，我也是知道自身不應該上課不聽課的，玩手機更是不好，如果這個習慣養(yǎng)成了，那以后更是糟糕，成績不好，那就去學習，每個人的成績都是一點點學習，然后才有進步的，不去學，成績也是不可能好的，可能我學的慢一點，基礎差一些，但只要學了，還是會考到一個成績的，再慢慢的去進步，到時候也是有機會去上大學的.，并不是完全沒有機會，只要自身愿意努力，而不是這樣的懶惰，這樣的對自身不去負責任，老師其實也是希望我們真的學好，因此才和我說了那多的話，不然不管我就行了，校長也是希望對我們負責，因此才把我的手機給沒收了，我而今也是意識到自身的錯誤在哪里，不該帶手機，不該這樣的松懈。
以后上課的時間，即使我聽不懂，我也是可以去做好筆記，下課之后去問同學，去問老師都是可以的，一點點的把知識給搞懂了，然后考試的時候再認真一些，也是會有一個真實的分數(shù)，然后再去了解自身學的不好的地方去彌補，去通過做題目，問同學，各種的方式來把基礎補上來，我想只要我愿意努力，還是會有好的成績，會進步的，不能再松懈了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機被沒收檢討書 10
尊敬的老師：
您好！
由于我上課玩手機的緣故從而被教室外巡視的校長沒收了，不得不說這次的貪玩導致整個班集體的聲譽受到影響的做法讓我感到很慚愧，本來只是臨時起意拿出手機玩卻沒想到會被正好路過的'校長給發(fā)現(xiàn)，而且我也應當明白將手機帶進校園本就是不被允許的事情，明明處于上課期間卻因為貪玩導致自己抵制不了玩手機的誘惑，這次手機被校長沒收著實令我感到后悔并對此事進行了檢討。
將手機帶進校園的話也許這些令人感到懊悔的事情并不會發(fā)生，所以我也希望能夠在學習生活中得到老師的原諒從而徹底改正自身的錯誤，我也會將手機交給父母并自覺接受他們的監(jiān)督以免再次出現(xiàn)同類錯誤，正因為內(nèi)心感到惶恐才不希望再次出現(xiàn)手機被沒收的問題以至于讓老師感到失望。
想要在學習中有所成就應該保持專一性才能夠在課堂上認真聽講，無論是否會將手機拿出來玩都不應該將其帶入校園之中，既會導致自己無法將精力集中于學習之中也會干擾到其他同學的學習，所以我檢討了這次手機被校長沒收的問題并希望在道歉過后被老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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