工作錯(cuò)誤深刻檢討書
寫檢討書也是自省的過程,充分的認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤,能在以后的工作和生活中盡量避免再犯類似的錯(cuò)誤。下面公文站小編為大家推薦的是工作錯(cuò)誤深刻檢討書,歡迎閱讀參考。
工作錯(cuò)誤深刻檢討書(一)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你好!2xxx年x月xx日,由于我工作中的疏忽,誤將我行客戶xx女士的貸記卡還款來帳退票,給客戶造成了經(jīng)濟(jì)損失和信用污點(diǎn)。事發(fā)后我盡全力彌補(bǔ)對(duì)客戶造成的損失,但由此產(chǎn)生的負(fù)面影響是無法估量的,對(duì)客戶而言,信用污點(diǎn)的影響在生活中是很廣泛的。
其次,在客戶心中農(nóng)行的形象也會(huì)受到質(zhì)疑,從而導(dǎo)致客戶的流失,損害的是我們每名員工的利益。這是一個(gè)無法挽回的教訓(xùn),在深刻反省自己的同時(shí),感到很慚愧,這并不是一個(gè)技術(shù)含量高的失誤,只是自己工作時(shí)的疏忽大意造成的,這是令人不可原諒的。
幾天里我深刻反思,認(rèn)識(shí)到自己所犯失誤的嚴(yán)重性。我一定要在以后的工作中改進(jìn),改掉自己的各種毛病。首先我要改的就是我的態(tài)度問題,細(xì)節(jié)決定成敗,工作時(shí)一定要細(xì)心,不能忽視任何一件小事,辦理任何業(yè)務(wù)時(shí),一定要知曉自己在做什么,能不能這么做,是不是該這么做。
保證做一筆業(yè)務(wù)對(duì)一筆業(yè)務(wù);不斷練習(xí)自己的基本業(yè)務(wù)技能。其次就是要改變自己的認(rèn)識(shí),從一個(gè)銀行職員的角度出發(fā)去考慮事情,當(dāng)我處理業(yè)務(wù)的時(shí)候代表的就不再只是自己而是銀行的形象。要想做一名好銀行柜員,做的是多動(dòng)腦筋,多想問題,避免問題,解決問題,只有這樣才能強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),從細(xì)節(jié)把服務(wù)做到最優(yōu)。
然而,此時(shí)此刻面對(duì)已經(jīng)造成的失誤,我心中充滿了悔過與愧疚之意,真切的希望行領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì),在今后的日子里,我一定會(huì)做好本職工作,提高防范意識(shí),克服麻痹大意思想,時(shí)刻保持高度警惕性,時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)《銀行服務(wù)規(guī)范與緊急情況處理》等規(guī)定,并嚴(yán)格按照規(guī)定操作業(yè)務(wù)。為我行的發(fā)展貢獻(xiàn)自己全部的光和熱。
以上就是我對(duì)此次工作失誤的深刻檢討,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我,我保證,這樣類似的失誤將不會(huì)再發(fā)生。
檢討人:
x年x月x日
工作錯(cuò)誤深刻檢討書(二)
人非圣賢孰能無過,人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)也有犯錯(cuò)的時(shí)候,犯錯(cuò)了就要接受懲罰。寫檢討就是其中的一項(xiàng)。寫檢討書的過程,也是自省的過程,充分的認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤,能在以后的工作和生活中盡量避免再犯類似的錯(cuò)誤。今天小編為大家準(zhǔn)備的一篇鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)工作失誤深刻檢討書,供大家參考。
9月26日下午,我縣**鎮(zhèn)境內(nèi)有大片秸稈燃燒,嚴(yán)重污染了幸福周邊環(huán)境,損害了幸福市對(duì)外形象,造成了惡劣的影響。這起事故的發(fā)生有他的必然因素,我作為幸?h政府主要負(fù)責(zé)人,由于工作不認(rèn)真,對(duì)此工作失職負(fù)有不可推卸責(zé)任,特向市委、市政府作出深刻檢討。
盡管今年尚未進(jìn)入秋作物收獲期,縣政府就前移禁燒關(guān)口,強(qiáng)化宣傳,通過和鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂目標(biāo)責(zé)任書,責(zé)令各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村細(xì)化責(zé)任、死看硬守,填報(bào)《秸稈去向登記表》周密監(jiān)控,成立了5個(gè)禁燒督查組巡回督查,嚴(yán)格責(zé)任追究,加強(qiáng)秸稈綜合利用等多種措施,開展秸稈焚燒,但工作百密一疏,仍然發(fā)生了**鎮(zhèn)秸稈焚燒現(xiàn)象。認(rèn)真分析,深刻反省,感到事件發(fā)生有以下幾個(gè)原因:
一是認(rèn)識(shí)不到位,對(duì)秸稈禁燒工作還存在著這樣那樣錯(cuò)誤的、模糊的認(rèn)識(shí)。在我縣還有部分領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為,這項(xiàng)工作抓了多年,年年都抓得不錯(cuò),今年肯定也不會(huì)出啥問題;有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部思想上有厭煩、厭戰(zhàn)情緒,滿嘴牢騷話,工作沒勁頭;還有個(gè)別干部至今思想認(rèn)識(shí)不到位,總認(rèn)為市委、市政府下這么大力氣來抓禁燒,是小題大做,自找麻煩。另外,在不少農(nóng)民群眾中也對(duì)秸稈禁燒存在著多種消極的、應(yīng)付甚至是抵觸的情緒。禁燒工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),要求我們必須以更大的決心,更大的力度,更強(qiáng)硬的舉措,更嚴(yán)明的紀(jì)律,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),進(jìn)一步統(tǒng)一思想,堅(jiān)定不移地將秸稈禁燒工作一抓到底,抓出成效。
二是工作不夠扎實(shí)。禁燒工作的關(guān)踐是要耐心做好群眾工作,要得到群眾的理解、支持和配合,要調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要宣傳、教育群眾、引導(dǎo)群眾。只有落后的領(lǐng)導(dǎo),沒有落后的群眾,群眾的一些不理解,群眾的一些錯(cuò)誤思想和傳統(tǒng)的陋習(xí),可以通過我們認(rèn)真細(xì)致的工作去解決。如果我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不能去積極引導(dǎo)群眾,不能用正確的思想、正確的觀念、正確的辦法去引導(dǎo)群眾、教育群眾,領(lǐng)導(dǎo)比群眾還落后,要我們領(lǐng)導(dǎo)干什么?從**秸稈焚燒事故發(fā)生充分說明,我們的工作不夠扎實(shí)。
三是沒能從講政治和新農(nóng)村建設(shè)的高度去重新認(rèn)識(shí)和定位禁燒工作。在十六大即將召開的敏感時(shí)期,發(fā)生此類事件,實(shí)不應(yīng)該,新農(nóng)村建設(shè)和構(gòu)建和諧社會(huì)都要求必須堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)、生態(tài)建設(shè)相統(tǒng)一。農(nóng)作物秸稈作為寶貴的再生資源,禁止焚燒和有效利用,變廢為寶,循環(huán)利用,符合循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基本特征,同時(shí),秸稈還田又能增強(qiáng)土壤有機(jī)質(zhì),提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力以及農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量。
四是工作措施落實(shí)不到位。盡管我們也確定了“源頭控制、嚴(yán)管重罰、堵疏并舉、標(biāo)本兼治”的工作方針和一系列工作措施,但有些措施流于形式。比如,要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立禁燒應(yīng)急分隊(duì),并在主要交通要道和各行政村設(shè)安全檢查員、監(jiān)督員,晝夜巡回督查,嚴(yán)防死守,一旦發(fā)生秸稈焚燒現(xiàn)象立即撲滅。這項(xiàng)措施就未能不折不扣地落實(shí)到位。再如,要求各村為單位,填報(bào)《秸稈去向登記表》實(shí)施源頭控制,也未真正落實(shí)。
五是責(zé)任落實(shí)不到位。今年我們?cè)诤袜l(xiāng)鎮(zhèn)簽訂目標(biāo)責(zé)任書的同時(shí),還明確了交通、公安、農(nóng)業(yè)等10個(gè)縣直單位。分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)委局的`禁燒責(zé)任,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)委局將責(zé)任量化到人、到村、到地塊路邊。但從**鎮(zhèn)秸稈焚燒事件來看,是起典型的責(zé)任事故,由于分管責(zé)任人責(zé)任缺位造成的,縣委、縣政府已對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了處理,并要求**鎮(zhèn)黨委、政府深刻檢討。
總之這起事故發(fā)生教訓(xùn)極為深刻,下一步,我們將引以為誡,認(rèn)真查找工作中的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)一步強(qiáng)化工作措施,確保不發(fā)生類似事件。一是進(jìn)一步提高工作重要性的認(rèn)識(shí),以本次事件為契機(jī),對(duì)禁燒工作再動(dòng)員,再安排,認(rèn)真做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位,思想認(rèn)識(shí)到位,政策宣傳到位。二是強(qiáng)化督查,嚴(yán)管重罰。實(shí)行行政措施、經(jīng)濟(jì)措施、法律措施三結(jié)合,對(duì)禁燒行為做到查處一起,教育一片;三是大力加強(qiáng)秸稈綜合利用,通過出臺(tái)優(yōu)惠補(bǔ)貼政策,增置秸稈還田機(jī)械,新上綜合利用項(xiàng)目,拓寬綜合利用渠道。四是投入足夠人力、物力、財(cái)力,突出重點(diǎn)區(qū)域和路段,重點(diǎn)村組和地塊,嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制,死看硬守,確保禁燒工作萬無一失。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
工作錯(cuò)誤深刻檢討書(三)
xxxx年xx月xx日,在xx數(shù)據(jù)庫升級(jí)后,做為現(xiàn)場(chǎng)值班的我,在局方發(fā)現(xiàn)批量用戶開機(jī)不成功投訴,通知我到現(xiàn)場(chǎng)處理時(shí),未能及時(shí)趕到,造成用戶投訴。
古人常說,“行有不得,反求諸己”,但一開始,我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說,“君子務(wù)本、本立而道生”,因此,在自我反省的過程中,一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事無補(bǔ),將來還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤;谖蚝螅瑲w結(jié)原因如下:
1、責(zé)任心不強(qiáng),工作作風(fēng)不深入,不踏實(shí)。這次犯這樣的錯(cuò)誤,我自己都覺得太不應(yīng)該了,這證明了我的思想作風(fēng)沒有端正,崗位責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)是公司“臉面”,沒有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),是無法勝任此工作的。我顯然沒有意識(shí)到自己的崗位責(zé)任,明顯放松了對(duì)自己的要求。態(tài)度決定一切,這是做好工作的起碼要求,沒有良好的工作態(tài)度,就不能正視問題。不論有多少理由,都應(yīng)端正服務(wù)的態(tài)度、嚴(yán)格執(zhí)行服務(wù)規(guī)范,確,F(xiàn)場(chǎng)服務(wù)工作的良好運(yùn)行,對(duì)客戶提出的需求,更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。同時(shí),更是要增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí),切忌工作上的隨意性,有一句法的格言說到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”
2、本次的錯(cuò)誤在于我的惰性,把自己的個(gè)人生活凌駕于工作之上,奢望的認(rèn)為該操作已經(jīng)做過很多次,應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)問題。而當(dāng)事故發(fā)生后,又不能心平氣和地面對(duì)問題,有逃避的心理。因此,一開始,還不能接受領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝”法門,把問題東推西推,想牽強(qiáng)附會(huì)到別人身上,還強(qiáng)裝出一副“此事與己無干”的樣子,對(duì)事情展開一番“與己無干”的耍賴分析!每每想起當(dāng)時(shí)的嘴臉,心中甚是羞愧。
通過這件事,我重新反思了自己讀書學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度,感悟到:
1、“一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注,做事也要專注。做事不專心,一定無法把事情做得圓滿,無法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里,而是在做人、做事的點(diǎn)滴中。“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,讀了那么多的書,假如不融會(huì)貫通,不與生活結(jié)合,就很難有喜悅,就是古人所講的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎。”
2、學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。如果學(xué)習(xí)中不能體悟,那只是“記問之學(xué)”,就好像人吃了東西沒有消化,對(duì)身體當(dāng)然就沒有幫助,甚至還有害處。最近,聽到一個(gè)講座,講座里舉了一個(gè)例子,說某人畢業(yè)于某個(gè)研究所,有一天,母親叫他處理點(diǎn)家事,他做完以后,母親檢查后覺得他做得不是很好,就說:“兒子,你怎么連這點(diǎn)小事也做不好?你怎么這么笨。”那人聽后,馬上臉孔變得非常兇惡,然后接著母親說了一句話:“我都念到研究所了,你還罵我笨!研究所給了他什么?有沒有給他人生的智慧,待人、處世、接物的智慧?只是給了他傲慢,給了他不受教。
這點(diǎn)小事沒辦好,恰恰是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),但他并沒有把握這個(gè)機(jī)會(huì),反而對(duì)母親的指責(zé)和批評(píng)很不能接受。事物都有一體兩面,不往好處發(fā)展,就會(huì)自然地向壞處發(fā)展。聽完講座,再想想自己,也甚是慚愧!
總之,我的行為給單位帶來了不好的影響,做出這樣的行為,我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣賢,孰能無過”,我也會(huì)努力成長(zhǎng)為一個(gè)理智的人,一個(gè)理得心安的人,從過去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧,不再單純地懊悔。“經(jīng)師易得,人師難求”,我真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨,希望在今后的成長(zhǎng)過程中,能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”,能得到你們的教誨和幫助,我倍感幸運(yùn)和不勝感激!
檢討人:
x年x月x日
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