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教師開會缺席檢討書
在學習、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后，為了避免再犯，需要寫檢討書來好好地檢討，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！下面是小編幫大家整理的教師開會缺席檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師開會缺席檢討書1
尊敬的領導：
您好！
身為教師卻因為開會缺席而受到校領導的批評實在是得不償失，況且自己在沒有事先進行請假的情況下還發(fā)生開會缺席的事情實在是有些過分，至少這樣的行為在其他人看來是一種不尊重校領導以及沒有責任心的表現(xiàn)，試問這種品行不端的教師又怎么能夠為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻書自己的力量呢？因此我針對這次校領導組織我們教師開會缺席的事情寫下了這份檢討書。
我覺得在教師的身上出現(xiàn)開會缺席的事情實質(zhì)上算是沒有時間觀念，若是不引起足夠的重視的話又怎能在平時的教學中管理好學生呢？可能學生也會通過教師開學缺席的事情而心安理得地進行不必要的效仿，想到由于自己的影響可能導致這樣的事情發(fā)生以后我覺得自己的內(nèi)心感到無比惶恐，也正是因為平時身為教師的自己需要起到以身作則的作用才需要重視這件事情，畢竟在開會之前校領導就再三強調(diào)過會議的時間和地點并要求我們?nèi)w教師準時到達，只不過由于自己沒有重視校領導發(fā)布的這條消息才會導致前段時間開會缺席事件的產(chǎn)生。
從事教育工作卻沒什么時間觀念很有可能會在將來因為類似的事情而吃虧，重要的是我應該認清開會缺席造成的嚴重后果才能夠從中找到解決問題的方法，即便發(fā)生這樣的事情不是自己的本意也不能夠否認帶來的后果究竟有多么嚴重，也因為開會缺席的事情導致自己在其他教師的心目中留下了不守時與不遵守校紀校規(guī)的觀念，現(xiàn)在想來因為自己的任性坐視這樣的事情發(fā)生實在是有些得不償失。
往后的教學工作中自己會在教導學生的同時加強對自己的要求，畢竟隨著現(xiàn)在社會對教師要求的提高又怎么能夠容忍犯錯以后無動于衷呢？況且開會缺席的錯誤也是由于身為教師的自己沒有時間觀念而一手造成的結(jié)果，像我這樣的教師若是不能夠檢討自身的.錯誤又怎能在今后教好學生呢？所以比起開會缺席來說我更加看重這件事情帶來的一系列嚴重后果，至少我覺得開會缺席的自己想要如同以往一般安心地給學生進行教學恐怕是很困難的事情。
在我看來想要教導學生嚴格遵守學校的相關規(guī)定就必須要以身作則才行，可是現(xiàn)階段因為開會缺席而落魄的自己又有什么資格再去教導學生呢？如果不是因為校領導的批評的話很有可能我還自認為平時的教學工作做的很不錯，因此我會在今后的教學中不斷加強對自己的要求并避免開會缺席的事情再次發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師開會缺席檢討書2
尊敬的領導：
您好！
非常的抱歉，這次居然在這樣重壓的會議上遲到！我深深的為自己的錯誤感到后悔。作為一名老師，總是在教育學生的錯誤和問題，但是不知不覺間，我居然自己也犯下了同樣的錯誤！這值得我好好的反思，為了能及時的改正，我在會議之后對會議內(nèi)容進行了整理和總結(jié)之后就立刻開始了對自己的反省。
這次的錯誤非常的嚴重！雖然僅僅只是遲到，但是，我是一名教師！正因為是一名教師，我才不能放任這種錯誤的行為！“為人師表”，這個詞現(xiàn)在說出來真的感到非常的慚愧，但是我確實犯下了錯誤！有錯就改！這是我交給學生的，但是也同樣適用在我自己身上。
先來對我自己的錯誤進行一個反省，只有清楚的了解自己的錯誤，我才能找到錯誤的根源，從根本上反省自己的問題和錯誤。
首先，我最大的問題就是在時間觀念上！作為一名老師，我深知遵守時間的重要性，雖然這次的事情卻是是因為我沒有提前的準備好才導致發(fā)生的一起意外，但是這個錯誤依舊值得我深思。
作為一名教師，要是連最基本的守時都做不到，還怎么去讓學生相信自己，讓學生聽從自己的指點去學習呢？這是難以啟齒的，但是我既然犯下了，我就不會逃避！我對自己的錯誤感到抱歉，我一定會好后的改正自己在這方面的問題，做事提前準備，尤其是在這種重要的會議上。
其次，思想上。這次的會議是針對教師的會議，各位老師都及時的感到，可我卻因為一些小意外遲到，這不僅是對其他老師的不尊重，更是對自己的放松。
因為這件事我不禁反省自己，自己真的在工作中認真了嗎？這次的'事情是我警醒，雖然我一直自認為自己做事嚴謹，但是這次的事情卻給我敲響警鐘！我一定會以這次的問題作為警鐘，對自己之后的工作認真負責的做好。
最后我還想向我的學生們道歉，作為老師，我卻沒有做到自己講的事，這是非常錯誤的事情。但是人無完人，我也會在這次的事情上吸取教訓，好好的改正自己的問題，做一名合格的老師。
對不起領導，這次的事情真的非常的抱歉，但是作為教師，我會重新的站起來，并且比之前站的更直，為學生做出好的榜樣，而不是遲到的“罪人”。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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