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      2. 在教室里打籃球的檢討書

        時(shí)間:2024-09-28 03:48:04 檢討書 我要投稿
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        在教室里打籃球的檢討書

          我們?cè)诜稿e(cuò)后,避免再次犯錯(cuò),我們要通過(guò)寫檢討書來(lái)進(jìn)行自我反省,要注意檢討書不能寫成流水賬。檢討書的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的在教室里打籃球的檢討書,歡迎閱讀與收藏。

        在教室里打籃球的檢討書

        在教室里打籃球的檢討書1

        尊敬的班主任老師:

          關(guān)于我個(gè)人違反學(xué)校規(guī)章紀(jì)律在教室里玩氣球的行為,在此向您做出書面檢討,以深刻反省自身錯(cuò)誤。按照老師您的吩咐,我已經(jīng)經(jīng)過(guò)了一天時(shí)間的面壁思過(guò)。在過(guò)去的二十四小時(shí)里頭,我真是茶不喝飯不咽,苦心積慮得就思考著如何改正錯(cuò)誤,如何深挖錯(cuò)誤根源,如何能夠徹底得解決錯(cuò)誤。

          在這里我得先對(duì)于錯(cuò)誤進(jìn)行一番清晰回顧:就在昨天下午三點(diǎn)多,也就是第二節(jié)課下課以后我由于角色三四兩節(jié)都為自修課就沒有多大在意。又感覺最近在校生活很沉悶就拿出了書包。沒有想到書包里面竟然還有之前在元旦文藝匯演期間裝扮會(huì)場(chǎng)剩余的幾只氣球。由于閑著無(wú)聊,今天各科老師也沒有布置什么作用,我就拿出氣球吹起來(lái)在玩。由于最近班級(jí)當(dāng)中很多同學(xué)紛紛覺得我這個(gè)人無(wú)趣,所以我特別想借由這次吹氣球的機(jī)會(huì)向大家表現(xiàn)一下自己的肺活量。隨著“哈呼、哈呼”兩聲粗喘,兩個(gè)碩大的氣球就被我吹了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我這一快速吹氣球的.表演,就猶如那古代城鎮(zhèn)胸口碎大石的雜技表演一樣惹得同學(xué)們陣陣鼓掌聲。當(dāng)時(shí)同學(xué)們不鼓掌還好,一鼓掌我就更按捺不住勁頭隨之就將氣球在教室里拋玩。由于氣球是我用嘴巴吹的,里面都是我呼出的二氧化碳?xì)怏w。而自然科學(xué)老師說(shuō)了二氧化碳的密度比空氣大,所以這兩個(gè)氣球?qū)嵲跓o(wú)法飄起來(lái),這著實(shí)令我非常煩惱。于是我就這樣飄灑氣球,玩起來(lái)了拍氣球的游戲。直到第三節(jié)自習(xí)課上課以后還在那里玩,直到班主任老師發(fā)現(xiàn)以后才制止了我的錯(cuò)誤行為。

          現(xiàn)如今我已充分意識(shí)到了自身行為的嚴(yán)重性質(zhì),我這是擾亂教室課堂的正常學(xué)習(xí)秩序了。本來(lái)我在下課期間如果吹玩一個(gè)氣球是沒有多大影響的,可是我偏偏就錯(cuò)在下課休閑沒有分寸,待到上課以后還那么不知道安靜下來(lái),這真的就是很不足夠了的。經(jīng)過(guò)反省我意識(shí)到這次錯(cuò)誤反映出我的很多不足,當(dāng)中就有我沒有嚴(yán)格的課堂紀(jì)律意識(shí)、沒有一個(gè)分寸把持能力,此外就是我沒有注意到行為后果。

          這次錯(cuò)誤反映出我的很多不足,當(dāng)中就有我沒有嚴(yán)格的課堂紀(jì)律意識(shí)、沒有一個(gè)分寸把持能力,此外就是我沒有注意到行為后果。

          從今以后,我要堅(jiān)決摒棄這一錯(cuò)誤。我要重新學(xué)習(xí)一遍中學(xué)生守則與日常行為規(guī)范,并且今后絕不攜帶任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事物來(lái)學(xué)校,同時(shí)今后一定要遵守學(xué)校課堂的相關(guān)紀(jì)律,絕不再有這樣的違規(guī)違紀(jì)的行為了。請(qǐng)老師相信我,同學(xué)們可以監(jiān)督我。

          此致

        敬禮!

        在教室里打籃球的檢討書2

        尊敬的老師:

          在此向您遞交這份上課期間去打籃球的檢討書,以此對(duì)我這樣無(wú)視紀(jì)律行為向您表示深深的歉意與反省。

          關(guān)于此次上課期間去打籃球的情況,我是在第三堂生物課出去的。這樣的行為反應(yīng)出我的紀(jì)律觀念太過(guò)淡薄了,其實(shí)我在校期間一直表現(xiàn)不好。

          在平時(shí)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真,成績(jī)不理想,而最最可恨地是我沒有一個(gè)良好的`品質(zhì)觀念。眾所周知,品質(zhì)觀念是一個(gè)人的根本、核心,品質(zhì)觀念一旦沒有養(yǎng)好,學(xué)習(xí)、工作各方面都會(huì)受到影響。

          回顧我此次上課期間去打籃球的行為,我因?yàn)楸容^不喜歡上生物課,就無(wú)視紀(jì)律擅自外出。給班級(jí)學(xué)風(fēng)造成了嚴(yán)重沖擊,更讓生物老師非常生氣惱火。

          從我的錯(cuò)誤中,我深刻地明白了自己的可惡與不懂事。經(jīng)過(guò)班主任老師的深刻批評(píng),我終于幡然醒悟,我決定今后一定好好改正自己的錯(cuò)誤。

          向您發(fā)誓我今后一定不再翹課外出了。

          此致

        敬禮!

          檢討人:

        在教室里打籃球的檢討書3

          尊敬的班主任老師:

          在此我懷著愧疚心情向大家表示檢討,我在教室打籃球的行為是確實(shí)錯(cuò)誤的,而且是具備一定危害性質(zhì)的行為。

          經(jīng)過(guò)您批評(píng)教育以后,我對(duì)于自身的行為也做了深刻思考。我清楚地意識(shí)到了打籃球就應(yīng)該是在下課時(shí)候的休息時(shí)間打,而不應(yīng)該是在教室里打球。教室是學(xué)習(xí)的地方,而且還是公共場(chǎng)所,教室不是為我一個(gè)人所設(shè)的,是全班五十多名同學(xué)共同擁有的。我在教室里打球,一來(lái)就是違反了班級(jí)紀(jì)律,給班級(jí)紀(jì)律形象抹黑;二來(lái)影響其他同學(xué)學(xué)習(xí),打球的“蹦蹦蹦”聲音會(huì)讓同學(xué)產(chǎn)生很強(qiáng)烈的厭煩感,影響同學(xué)下課休息。

          無(wú)論如何,假如我喜歡籃球,就應(yīng)該學(xué)會(huì)找準(zhǔn)拿球的時(shí)間,而不應(yīng)該是這樣荒唐的下課時(shí)間打球。我的錯(cuò)誤也充分表現(xiàn)出了我缺乏一定的品德素質(zhì)。

          最后我鄭重地向老師保證:今后我決不再教室打籃球了。

          備注:素質(zhì)教育我們一直在提倡,學(xué)生不應(yīng)該只有成績(jī),更應(yīng)該兼具全方面素質(zhì),其中修養(yǎng)素質(zhì)就是關(guān)鍵一環(huán),一個(gè)人若沒有品德修養(yǎng),單純的成績(jī)是絲毫無(wú)意義的。

          而我所住的一類鄉(xiāng)下地方,一些保守老婦人在公共籃球場(chǎng)上曬谷物、曬衣物,得到人批評(píng)以后,這些老婦人竟然會(huì)說(shuō):“孩子,難道還你們打籃球重要?”這也充分說(shuō)明在一些農(nóng)村地區(qū)的中老年人,他們的固有愚昧思想,也在一定程度上扼殺著孩子的積極成長(zhǎng)。

          籃球,是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng),而應(yīng)該學(xué)會(huì)合理運(yùn)動(dòng),比如中午時(shí)候可以打球,下午放學(xué)以后打球,場(chǎng)地也非常有要求,一定最好是籃球場(chǎng)(一些地方連一個(gè)籃球場(chǎng)也沒有,如何確保孩子能夠適當(dāng)運(yùn)動(dòng),還天天抱怨說(shuō)孩子身體素質(zhì)不行,我們的家長(zhǎng)們給孩子提供多少適合運(yùn)動(dòng)健身的場(chǎng)所了?顯然沒有,一些地方方圓幾十公里連個(gè)像樣籃球場(chǎng)也沒有,有些地方的籃球場(chǎng)竟然要被當(dāng)?shù)啬切├咸拍萌褚路R恍┗@球場(chǎng)在學(xué)校里面,暑假期間就要拆下球框,讓不讓人糾結(jié)啊,真是火人。)

          檢討書100分站長(zhǎng)感言:這篇檢討書算是比較令人糾結(jié)的一篇,在教室打球影響其他同學(xué)固然不對(duì),是不對(duì)的。可是在錯(cuò)誤背后也隱藏了一些隱憂,我認(rèn)為這個(gè)錯(cuò)誤可能不能夠完全歸咎孩子,很可能這所學(xué)校就沒有好的籃球場(chǎng)地可供孩子打球。倘若說(shuō),我們家長(zhǎng)沒有很多經(jīng)濟(jì)實(shí)力提供孩子優(yōu)質(zhì)的教育條件,那么給孩子提供一個(gè)能夠盡情馳騁、鍛煉的.球場(chǎng)總不是太難的吧?一些迷茫的教育者片面追求孩子高分,而忽略孩子運(yùn)動(dòng)的天性愛好,總是不斷上課考試,并且肆意壓榨孩子的自由時(shí)間,這怎么可取呢?

          體育是每個(gè)孩子都應(yīng)該能夠盡情享受的。在放學(xué)以后盡情的運(yùn)動(dòng)、奔跑、馳騁,享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂,大人們絕不能夠奪去孩子這一快樂。

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