衛(wèi)生檢討書范文
在不小心犯錯后，為了避免再犯，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的問題和過錯進行檢討，寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。問題來了，檢討書應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的衛(wèi)生檢討書范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
衛(wèi)生檢討書范文1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
在4月19日學(xué)校對宿舍例行檢查時則，我們宿舍因為有花盆被記為0分宿舍，今天我懷著萬分的歉意和悔恨向領(lǐng)導(dǎo)老師寫下這份檢討書，以對這件事作出深刻的反省和自我檢討。
早在上學(xué)期，學(xué)校學(xué)院就現(xiàn)已三令五申，多次強調(diào)，要注意維護寢室衛(wèi)生，尤其要注意寢室內(nèi)用電及隱患火災(zāi)事故隱患，學(xué)校宿管部門會不定時查寢。同時自己是全校的骨干，又是班級男生宿舍的聯(lián)系黨員，對自己宿舍的情況卻疏忽大意，沒有給予高度的高度關(guān)注，依然犯下這樣不能饒恕差錯的錯誤，真的是很不應(yīng)該。中同在衛(wèi)生檢查中我們違反了規(guī)定，有辱宿舍集體榮譽，讓學(xué)院蒙羞，給自己和老師們帶來不必要的難受郁悶，自己想起來都覺得不了原諒。
痛定思痛，事情發(fā)生后，我對事情的整個過程進行了細致的回憶，思考了前因后果，判斷了自己的心理狀態(tài)，以及它帶來的不良影響，和自己對該事件的態(tài)度，在此份檢討中編出詳細闡明。
作為班級骨干，我對宿舍衛(wèi)生保健達標，尤其是消除宿舍安全隱患的意義是明白的。一個煙頭事小，可是背后卻隱藏著我們的僥幸心理，總認為舍友喝酒在學(xué)生宿舍抽煙不會那么倒霉正好引發(fā)不良后果。除了決不能有的僥幸心理，作為班委成員的我在處理這個問題的時候也缺乏足夠的責任心。就算一個普通學(xué)生家長的學(xué)生都應(yīng)該遵循學(xué)校的規(guī)章制度，更何況我是班級骨干。我感到微妙的愧疚。但是“人非圣賢，孰能無過;過而能改，善莫大焉�！奔热皇虑橐呀�(jīng)發(fā)生，就要想整改的配套措施，但我并不是以此作為籍口，也會盡力避免再次所犯這一類的錯誤。只是想要悔恨老師可以相信我的悔過之心，給予我改正的機會。
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，領(lǐng)導(dǎo)老師對于衛(wèi)生不達標這一事件非常的早先生氣。我也知道，身為寢室的一員，保證寢室衛(wèi)生的干凈和安全是一項最基本的責任，也是最基本概念的義務(wù)。但是我們宿舍成員卻連最基本的都沒有做到。連最本職的工作都做不行，又何談理想抱負。我不該將學(xué)習借口和其他事務(wù)忙碌作為借口，將自己的義務(wù)與責任心丟掉。并且發(fā)掘出宿舍內(nèi)發(fā)現(xiàn)的`是一個煙頭，除了不整潔之外，還有巨大的安全隱患，其惡劣后果要遠遠超過不整潔本身。
同時僥幸心理在作祟，總以為上所學(xué)期沒出現(xiàn)問題，現(xiàn)在稍微放松一點也沒關(guān)系。
現(xiàn)在我明白了“窺一斑而知全豹”的道理，一個煙頭雖然不能代表，卻折射出一個人的責任心的問題，一個沒有責任心的人是沒法生存用不著下去的，尤其是在當今這個競爭激烈的社會中。“千里之堤毀于蟻穴”，在實際生活習慣中我們就是要防微杜漸，從這些微不足道的小事做起，及時處理好這些小的壞習慣，才能避免犯下不可饒恕的更大的錯誤。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地成功進行自我反省。古人又說，“君子務(wù)本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中會，起來一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟后，歸結(jié)原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得有點不應(yīng)該了，不會這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”，是我們生活的環(huán)境，不應(yīng)該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，無良好的工作態(tài)度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應(yīng)端正態(tài)度、嚴格學(xué)校的規(guī)范，對寢室衛(wèi)生更應(yīng)認真對待!
2、這次的錯誤在于我的疏忽，沒有及時地去制止舍友的錯誤行為，對訓(xùn)導(dǎo)主任檢查不在乎并存在僥幸心理：稍微收拾一下宿舍稍為衛(wèi)生就一下早讀，而不管宿舍衛(wèi)生是否必須達到標準，每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。
通過這件事，理智我重新反思了自己做事的成見，感悟到：
1.“一個人半生一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握故事情節(jié)。學(xué)習就在做人、做事的點點滴滴中。經(jīng)典絕不是在書刊里，而是在做人、做事的點滴中。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
衛(wèi)生檢討書范文2
尊敬的老師：
在上周的學(xué)院衛(wèi)生大檢查活動中，我們飯?zhí)靡驗槲创驋咝l(wèi)生，有損了專科學(xué)校的整體形象，也影響本項到了此次學(xué)校的評比活動，為此我感到深深的愧疚，對自己的行為感到自責，我對不起軍訓(xùn)時獲得的模范寢室稱號，對不起導(dǎo)員您當時檢查寢室內(nèi)務(wù)時所揮灑的辛勤的，我為我的自私感到羞恥，對自己沒有積極性而感到深深的慚愧，永遠都是班內(nèi)班干部的我更是感到分外無比的愧疚。為此格外我表示最誠摯的愧疚與歉意，我的`所作所為有悖于當代大學(xué)生積極進取的精神風貌，在今后的生活學(xué)習中，我更如果以此為戒，謙虛謹慎戒驕戒躁，積極進取，內(nèi)外兼修，做一名合格的（學(xué)校簡稱）學(xué)生。
此次學(xué)校評比活動是對我們每個的一種考驗，不能因為是周日而放松了嚴加防范，疏于對寢室衛(wèi)生的做飯，身為（學(xué)校簡稱）的一份子，我再次對自己的未必負責以及懶惰行為懶惰感到自責。
屋子里是我們在大學(xué)校園的家，是屬于我們5個人的共同家園，只有把自己的家打掃得干干凈凈的我們才能方可住的舒心，才能更好的學(xué)習。當作我們這個家的一員，衛(wèi)生自己都不去關(guān)心得讓導(dǎo)員您去督促我們打掃實在是我做學(xué)生的一種失職。
古語說的好：一屋不掃何以掃亂世，寢室地方大的這么我們都不能打掃的亂七八糟何況以后進入社會參加工作了呢。細節(jié)決定成敗，寢室衛(wèi)生這醫(yī)療就是一個的細節(jié)，從這個細節(jié)上就能反映我們平時的生活習慣是多么的不好，我們的做事是多么的不認真負責，這是我作為一名班委的失職行為，實在是我沒能好好的履行班委的義務(wù)，對此我對自己的失職行為感到深深的自責。
為此再次我再次表示在以后的學(xué)習生活中一定做到細心周道，生活上為養(yǎng)成良好的習慣，學(xué)習上細心，做事上務(wù)實踏實，考慮事情周道，嚴格的要求自己，盡心盡責為班集體奉獻自己微薄的力量。不論大事小事都要盡心盡責的去做好。
檢查衛(wèi)生是小事，但是我們卻需要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。對待事情要從一點出發(fā)看待全局，發(fā)現(xiàn)錯誤就努力改正錯誤，舉一反三，保證沒有下次。做事如此生活學(xué)習上亦是自學(xué)如此。發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題解決問題，然后從多方面考慮問題，努力的不斷提高自己的知識水平，擴大自己的外國語文。在校較大期間一定要努力的完善自己大幅提高自己，為踏入社會踏入社會工作做好充足的將要。
最少是我針對此次檢查衛(wèi)生事件所做的檢討。如有不妥懇請批評指正，我一定虛心接受。下一階段也請老師監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)我們存在的風險問題就單場存有指出，我們好及時糾正。檢查衛(wèi)生局檢查的目的不是為了批評我們，是為了寢室我么創(chuàng)造盡可能的寢室環(huán)境，更好的學(xué)習。今后我們一定會做的更好。
衛(wèi)生檢討書范文3
尊敬的學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)：
我寫這份檢討書，是真心的檢討自己所犯的安排，協(xié)調(diào)不當?shù)腻e誤，并且堅定我改正錯誤的決心。我們教室的衛(wèi)生不合格，損壞了學(xué)校的整體形象，給學(xué)校形象帶來了影響。
教室是我們學(xué)習生活中非常重要的一部分，搞好教室衛(wèi)生不只是為了學(xué)校的要求，也是為了給我們自己提供一個良好的學(xué)習生活的地方，對我們身體的健康也是極為重要的。如果不搞好衛(wèi)生，不止違反校規(guī)衡中，還會對自己的身心健康帶來很大傷害。
值日生丫蕊負責教室的打掃工作。這也為我們造出了一個非常舒服疼的學(xué)習生活的環(huán)境。這只是一個開始，不過這個良好的開始讓我們更有信心在以后不會在犯從前以前同樣的錯誤。只要一個我們班級把搞好衛(wèi)生養(yǎng)成一種習慣，那么這樣好的習慣要就會一直保持下去。良好的安全衛(wèi)生的習慣，不止讓我們須要有一個舒適的環(huán)境，這還會影響到我們的各個方面。使得我們在學(xué)習生活中的其他方面也變得更加認真負責。我們不止搞好了班級衛(wèi)生，還讓自己的個人培養(yǎng)人才衛(wèi)生習慣得到了極大的培養(yǎng)，并且保持穩(wěn)定的.也很好。也許有人不會堅信我們，但是我們會用我們的實際行動
來證明一切�？占埌自挷荒苄欧�，我們會用實際行動努力此時此刻努力的。
那次主要是我沒有通知到位，讓當天掃地的同學(xué)沒有及時去履行自己的職責。我感到很抱歉。我犯的錯誤，使我懊悔不已。我要改正，并且及時改正。嚴格要求自己，在以后不再犯同樣的錯誤了。我力勸領(lǐng)導(dǎo)給我一個改的機會，我在以后會用實際行動來證明的。
衛(wèi)生檢討書范文4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
在4月19日學(xué)校對宿舍例行檢查時，我們宿舍因為雜物有煙頭被記為0分宿舍，今天我懷著萬分的歉意和悔恨向領(lǐng)導(dǎo)老師寫下這份檢討書，以對這件事作出深刻的事兒自我檢討和自我檢討。
早在上學(xué)期，學(xué)校學(xué)院就也已三令五申，多次強調(diào)，要注意維護寢室衛(wèi)生，尤其要注意寢室內(nèi)用電及火災(zāi)隱患，學(xué)校宿管部門會不定時查寢。同時自己是班級的組織工作，又是班級男生宿舍聯(lián)系的取得聯(lián)系黨員，對自己但他卻宿舍的情況卻疏忽大意，沒有給予高度的關(guān)注，依然犯有饒恕這樣不可饒恕的錯誤，真的是很不應(yīng)該。在衛(wèi)生中檢查中我們違反了明文規(guī)定，有辱宿舍集體榮譽，讓學(xué)院蒙羞，給自己和老師們增添不必要的麻煩，自己想起來都覺得無法原諒。
痛定思痛，事情發(fā)生后，我對事情的整個過程進行了細致的回憶，思考了前因后果，分析了自己的自尊狀態(tài)，以及它帶來的不良影響，和自己對此事的態(tài)度，在此份檢討中做詳細闡明。
作為班級骨干，我對宿舍衛(wèi)生達標，尤其是消除宿舍安全隱患的意義深刻明白的。一個煙頭事小，可是背后卻隱藏著我們的僥幸心理，總認為舍友在宿舍抽煙不會那么倒霉正好引發(fā)正巧不良后果。除了不該有的僥幸心理，作為班委成員的我在處理這個的的時候也缺乏足夠環(huán)境問題責任心。就算一個普通的學(xué)生都應(yīng)該遵循學(xué)校的規(guī)章制度，更何況我是班級骨干。我不已深刻的愧疚。但是“人非圣賢，孰能無過;過而能改，善莫大焉�！奔热话缸右呀�(jīng)發(fā)生，就要試著整改的措施，但我并不是借此作為借口，也會盡力避免再次犯這第三度一類的錯誤。只是希望訓(xùn)導(dǎo)主任可以相信我的悔過之心，給予我改正的本錢。
我犯的是一個大面積的原則性的問題。我知道，領(lǐng)導(dǎo)老師對于衛(wèi)生不達標這一事件非常的生氣。我也知道，身為寢室的一員，保證寢室衛(wèi)生的.干凈和安全是最基本的責任，也是最基本的法律義務(wù)。但是我們宿舍成員卻連最基本的都沒有做到。連最本職的工作都做不好，又何談理想抱負。我不該將學(xué)習和其他事務(wù)繁忙作為借口，將自己的法律責任與責任心丟掉。并且宿舍內(nèi)發(fā)現(xiàn)的罐子是一個煙頭，除了不整潔之外，還有巨大的二次污染，其惡劣后果要遠遠超過不整潔本身。
同時僥幸心理在作祟，總以為上學(xué)期沒出現(xiàn)問題，現(xiàn)在稍微放松一點也沒關(guān)系。
現(xiàn)在我明白了“窺一斑而知全豹”的道理，一個煙頭雖然不能代表，卻折射出一個人的責任心的問題，一個沒有責任心的人是無法生存下去的，尤其是在當今這個市場競爭激烈的社會競爭中。“千里之堤毀于蟻穴”，在前述生活中我們就是要生活防微杜漸，從這些微不足道的小事做起，及時處理好這些小的壞習慣，才能避免以后犯下不可的更大的錯誤。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務(wù)本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要很強把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到直接原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的嚴重錯誤�；谖蚝�，歸結(jié)原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。此次犯這樣的錯誤，我自己都想想太不應(yīng)該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。寢室是我們下述每種寢室人員的“臉面”，是我們生活的地理環(huán)境，不應(yīng)該而使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的其他工作態(tài)度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應(yīng)端正態(tài)度、嚴格學(xué)校的規(guī)范，對寢室衛(wèi)生更應(yīng)認真對待!
2、本次的錯誤在于我的疏忽，沒有及時地去驅(qū)離舍友的錯誤行為，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理：稍微收拾一下宿舍衛(wèi)生就順便早讀，而不管飯?zhí)眯l(wèi)生是否能夠達到標準，每每想起當時的見解，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己做事的態(tài)度，感悟到：
1.“一個人一生最重要的是做事做事的能力”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，不了清楚地掌握細節(jié)。學(xué)習就在做人、做事的點點滴滴中。經(jīng)典從來不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。
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