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      2. 成績下降的檢討書

        時間:2024-08-23 22:00:54 檢討書 我要投稿

        成績下降的檢討書通用

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后,往往被要求寫檢討書來自我檢討,寫檢討書一定要態(tài)度要誠懇、端正。那么對應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢?下面是小編整理的成績下降的檢討書通用,希望能夠幫助到大家。

        成績下降的檢討書通用

        成績下降的檢討書通用1

        尊敬的老師:

          您好!

          我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望父母(老師)能夠給我一個改正錯誤的機(jī)會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知。

          1、一是上課時間學(xué)習(xí)態(tài)度不正:我常把自己定位為"不愛學(xué)習(xí)的孩子"。經(jīng)常忍不住和同桌小明說話、聊聊昨天我們看的是什么動畫片、哪個比較好看!還有當(dāng)我不想和同桌小明說話的時候、他又老是來問我問題、問我的可以打電話的手表是哪里買來的、要多少錢!

          2、二是在家時間沒有一個好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣:回到家就沒有寫作業(yè)的習(xí)慣、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只會叫我做作業(yè)、又不會教我、我不懂也沒有辦法、白天上課我又不敢問老師、所以我對作業(yè)好反感、對我來講就是一種折磨、一說到去玩我就特別高興、所以、當(dāng)試卷一發(fā)下來我發(fā)現(xiàn)我也就那樣了!

          正如高爾基說過的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。由于我學(xué)得不牢固,諸如粗心大意,沒看清題目的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有學(xué)扎實,未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個對自己,對父母,對老師不負(fù)責(zé)的人。今天考試成績也出來了、希望老師能夠給我一個改正錯誤的機(jī)會。

          檢討人:xxX

          xxxx年xx月xx日

        成績下降的檢討書通用2

        尊敬的老師:

          你們肯定對我特別失望吧,肯定特別難過吧,對不起,月考兒子沒能成為你們的驕傲,以往你們老是拿我跟隔壁家的孩子相比較,說別人這次考試又是全校多少名,成績多少分。這次你們卻是絲毫沒說,是覺得都沒必要進(jìn)行對比了嗎?我也知道這次的月考成績下降的太厲害了,直接從上次考試的班上第七名掉到了這次的班級第三十一名,下降的如此嚴(yán)重,你們怎么可能不著急,現(xiàn)在眼看就要中考了,我還給你們上演這么一出,真的對不起。 我的成績下降的如此嚴(yán)重,必然是有原因的'。這次月考是這學(xué)期的第一次考試,考的都是這一個月學(xué)的新知識,但是因為我在這一個月的時間里面,根本沒有認(rèn)真的聽過課,我也不知道我為什么都開學(xué)一個月了,我還沒有進(jìn)行的狀態(tài),不知道是不是因為這是最后一個學(xué)期了,我總是對學(xué)習(xí)有一種莫名的恐懼感,總覺得會學(xué)不好,老師在上面講課的時候,我也是經(jīng)常走神,班主任老師也是找我談了很多次了,我卻什么都沒聽進(jìn)去,我的心態(tài)存在著很大的問題,然后我就用玩耍來麻痹自己,借別人的小說看,借別人的象棋、魔方玩,我還想過要不要談戀愛,給我寫情書說畢業(yè)之后就在一起的,也有。對!是的,我腦子里現(xiàn)在,除了學(xué)習(xí)什么都想過。真的很抱歉,我學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了這么大的問題,我卻一直瞞著你們,真的不是不信任你們,而是怕你們罵我。 現(xiàn)在月考成績一出來,我這個月的學(xué)習(xí)情況一目了然,拿卷子一看,可以說是慘不忍睹,只要是這個月新學(xué)的知識,我基本上都是沒有做出來的,只能憑借之前所累積的基礎(chǔ),得了一點分,不然直接降到班級倒數(shù)也不是不可能的,這件事讓我不得不引起重視,我現(xiàn)在下定決心了。不管這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)有多么的繁重,我都要嚴(yán)格的要求自己,拿出自己最好的狀態(tài)去學(xué)習(xí),我不能讓中考后我陷入深深的自責(zé)和后悔,更不能讓你們對我的期望破滅。爸爸媽媽我希望你們能找我好好的談?wù),我想快點走出困境,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),現(xiàn)在落下的學(xué)習(xí)太多了,我必須得補(bǔ)回來,請你們相信我,我一定能行的,我一定不會再次辜負(fù)你們對我的期望,說起來我還得跟班主任道個歉,他對我進(jìn)行了那么多次的心里開導(dǎo),我卻讓他的良苦用心白費了,我有你們在背后支撐著我,我有什么理由這么墮落下去,希望你們能再給我一次機(jī)會。 此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年x月x日

        成績下降的檢討書通用3

          這一次數(shù)學(xué)的期中考試,全班的成績都不理想,當(dāng)然,也包括我。老師這么辛苦地教育我們,不就是為了讓我們掌握到知識嗎?讓我們考試有一個好成績嗎?我突然覺得自己不應(yīng)該考一個這么差的成績,這樣對不起自己,對不起老師,也對不起家長。

          考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說,考試的成績不理想可能有不細(xì)心的原因在里面,但是,絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。

          我知道,要想取得良好的成績,必須先要打下堅實的基礎(chǔ)。在平時,課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),不懂的地方要做好標(biāo)記,先自己獨立思考,實在不懂上課的時候再拿出來討論。上課要認(rèn)真聽講,做好筆記。課后要認(rèn)真復(fù)習(xí),應(yīng)該要背的`概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點的題目,當(dāng)然,這是在對于基礎(chǔ)完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話,考試的時候要想取得一個優(yōu)秀的成績就并不難了。

          雖然說,有了良好的基礎(chǔ),考出一個優(yōu)秀的成績并不難。但是,考試的時候有一個很大的毛病需要我們?nèi)タ朔,那就是:粗心?荚囈龅秸J(rèn)真審題、仔細(xì)答題、做完檢查這三點。考卷里會有陷阱,所以一定要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。

          老師,我一定會按照我自己上面所說的去做。讓自己把應(yīng)該掌握的知識掌握牢固,考試時取得一個優(yōu)秀的成績,這樣才對得住自己,對得住老師的辛勤教導(dǎo)!

          這一次數(shù)學(xué)的期中考試,全班的成績都不理想,當(dāng)然,也包括我。老師這么辛苦地教育我們,不就是為了讓我們掌握到知識嗎?讓我們考試有一個好成績嗎?我突然覺得自己不應(yīng)該考一個這么差的成績,這樣對不起自己,對不起老師,也對不起家長。

        成績下降的檢討書通用4

        親愛的老師、父母:

          你們好,很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績,我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),特此遞交這份檢討書,表達(dá)我的歉意。

          關(guān)于我此次期中考試的成績不理想,我總結(jié)了如下幾點原因:

          第一,我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,因為有時候上課不聽講,思想開小差常常錯過老師講到的知識點,也耽誤了學(xué)習(xí)。

          第二,我在課后沒有及時復(fù)習(xí),在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來,但因為總總原因我還是沒有去補(bǔ)習(xí)回來,因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

          第三,是我的壓力過大,其實這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關(guān)心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母,以至于考試時候心情緊張,握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。

          關(guān)于我此次成績不好的'原因還有很多的,但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

          在此遞上這份考試沒考好的檢討書,懇求父母和老師的原諒。

        成績下降的檢討書通用5

        尊敬的老師:

          這次我懷著萬分的抱歉給你寫下了這份檢討書。因為期末考試我考的很不理想,和半期比起,下降了百位之多,讓我非常的驚訝,所以我在這份檢討書中說明了成績靠差了的原因。我首先從英語說起,在英語課上,我經(jīng)常走神,而且還在你的不注意時偷偷做小動作或和同學(xué)說悄悄話,你布置的作業(yè)我也經(jīng)常"偷工減料",而且組詞、造句我經(jīng)常借用"步步高"學(xué)習(xí)機(jī)或"電腦"來完成作業(yè),這樣不經(jīng)過大腦而完成的作業(yè),根本沒有一點作用,有時還不按時完成。您要求的單詞、筆記,多讀,多背,多寫,我經(jīng)常都只是毫不在意的讀讀,而且都沒讀好。特別是寫英語短文差,經(jīng)常搞不清楚主、謂、賓的順序。

          語文課上,由于認(rèn)為自己的語文基礎(chǔ)在七科中最好,所以經(jīng)常在語文課上不在意老師講的知識重點,課后自己胡亂猜想其中意思,課上除了老師說書上那些總要筆記要劃線之外,其他手寫筆記我嫌字多,常常都不認(rèn)真完成。課后老師布置的作業(yè),比如:解釋詞語的意思,我會經(jīng)常嫌解釋的意思太長,于是自己異想天開的剪裁掉一部分,往往經(jīng)常把被剪裁了的詞語意思理解一半。我自以為平時作文寫得還可以,但在考試的時候,寫的作文不是很理想,所以考的成績也比較差。

          數(shù)學(xué)課上,由于我覺得那些數(shù)字太"繚亂"了,所以我經(jīng)?粗粗妥呱,有時甚至一上課就不認(rèn)真聽講,課后看看例題,類似的題雖然很快就會做了,但是如果類似的題變一種形式,絞盡腦汁才想的出來一點點。如果數(shù)學(xué)老師講比較深奧的題,我常常會打瞌睡,作業(yè)也經(jīng)常覺得"難"而多次不完成數(shù)學(xué)作業(yè)。很多內(nèi)容都是一知半解。歷史課上,當(dāng)歷史老師講到神秘的遠(yuǎn)古歷史時,我會緊繃著心詳細(xì)聽著歷史的進(jìn)展會是怎么樣的,但是老師想說又不想說,讓我等待不及,于是自己翻開書,在書上找到了相關(guān)知識,就覺得也沒什么,老師何必大驚小怪的,于是就自己做其他作業(yè)或做小動作和同學(xué)說悄悄話,不在聽從歷史老師講的內(nèi)容,歷史老師布置的作業(yè)全事卷子或單元測試,我們都有答案,根本連題都沒看,就抄上去了。

          地理課上,由于自己覺得那些知識都是非常眼淺的,自己看圖就會學(xué)會,所以在老師講課的時候,我都去翻后面的知識看,前面都知識只是偶爾看圖學(xué)會一點點,但是一離開圖冊,就不知道了怎么辦,而且還經(jīng)常上課不認(rèn)真聽講,只希望快點打鈴,打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了,所以心里都和秒鐘牽連著,沒有用心去學(xué)習(xí),只是想聽最后幾分鐘的'小故事。 生物課上,由于書上說的那些器具,老師都沒讓我們看過一樣,所以我慢慢對生物學(xué)科失去了興趣,所以在生物課上,我不認(rèn)真聽講,課后也不跟同學(xué)請教,結(jié)果生物知識只有一點點影響。 政治課上,由于政治老師十分嚴(yán)厲,所以我每次都會認(rèn)真背,讀,記會兒,但是不能持之以恒,過一會就松懈了,而且有時候會乘老師不注意的時候做做小動作或和同學(xué)說說悄悄話。在深刻的自我反思之后,我決心在本學(xué)期一定做到以下幾點:

          一,按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

          二,用心克服生活、學(xué)習(xí)上的懶散、服從學(xué)校的規(guī)定,努力為學(xué)校、班級爭光。絕不給學(xué)校抹黑、班級拖后腿。

          三,和同學(xué)、班干以及學(xué)生會干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。

          四,在上課時一定認(rèn)真聽講,積極回答思考問題,把精力用在學(xué)習(xí)上。

          五,每天老師布置的作業(yè)按時按量完成,做到準(zhǔn)確無誤

          六,上課不再和同學(xué)說悄悄話、偷做小動作,主動維護(hù)好班上的紀(jì)律。

          七,老師講課時,都要認(rèn)真聽講,認(rèn)真做好筆記,不偏科。 我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,請老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進(jìn)步!

          檢討人:xxX

          xxxx年xx月xx日

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