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      2. 高中生曠課檢討書

        時(shí)間:2024-08-06 12:43:28 檢討書 我要投稿

        高中生曠課檢討書(精選15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,為了防止此類事情再度出現(xiàn),就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我檢討,在寫檢討書時(shí)要表明改錯(cuò)的決心。你還在為寫檢討書而苦惱嗎?以下是小編幫大家整理的高中生曠課檢討書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        高中生曠課檢討書(精選15篇)

        高中生曠課檢討書1

        尊敬的老師:

          您好!

          我是xx班的xx,由于xx日的曠課行為,我在此鄭重寫下了我生平第一份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不曠課的決心。從上小學(xué)到上高中,老師們就教育我們不能曠課,學(xué)校也不允許曠課。我清楚地知道,老師和學(xué)校這么要求我們,是完全出于為我們考慮的角度,本著為我們負(fù)責(zé)的原則。雖然如今我到了高三,可自從踏進(jìn)校門第一天,我也知道學(xué)校是不允許曠課的。但是,由于思想上的松懈,加之即將放假,心情有點(diǎn)激動(dòng),然后還抱著一種僥幸心理,以為一次兩次的逃曠課也沒什么,所以最終我選擇了曠課雖然我知道這種行為是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺得我很有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

          對(duì)不起,老師!我知道我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的.生氣。我也知道,作為一個(gè)學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。而且學(xué)校也為我的人身安全而擔(dān)心,但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己一定會(huì)為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。

          我在次做出鄭重而深刻檢討,我清楚的認(rèn)識(shí)到,在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤,思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,平時(shí)生活作風(fēng)懶散。對(duì)于我此次的曠課行為,以及所犯下的錯(cuò),我表示真心的悔過。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度,不僅使我個(gè)人受到了影響,同時(shí)也在同學(xué)中產(chǎn)生了不良影響,更嚴(yán)重影響到了班級(jí)聲譽(yù)。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

          這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。

          今后,我一定會(huì)把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

          真心希望老師能給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),我一定會(huì)認(rèn)真改過,嚴(yán)格要求自己,牢記學(xué)校、老師的教誨,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。謝謝老師!

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

        高中生曠課檢討書2

        尊敬的老師:

          您好!

          由于我沒有請(qǐng)假連續(xù)幾天都沒去上課,曠了許多課。你為了這嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹菩颍屛覀儗懴赂咧幸詠?lái)的第一封檢討書。

          在你的高度教導(dǎo)下,讓我們明白雖身為高中生,曠課還是不被提倡的。我們之所以來(lái)這里,是為了學(xué)一技之長(zhǎng)為以后謀生。如果我們現(xiàn)在荒廢學(xué)業(yè),不但平時(shí)考試成績(jī)不及格,還會(huì)連累以后找工作。在思考過你的話語(yǔ)之后,讓我意識(shí)到不能順從命運(yùn)的'安排,我們要努力爭(zhēng)取,無(wú)論在什么境界,都不為環(huán)境而苦惱,不為困難而屈服。

          尊敬的老師,以后我一定做到不曠課不早退,認(rèn)真聽老師所講的每一節(jié)課。如果真有什么事要離開,我們?cè)诮o你請(qǐng)假,在得到你的同意后方在離開。不知道夠不夠三百字了,總之我是很認(rèn)真的悔改了。我們不能選擇什么課,不能選擇什么老師,但我們能選擇好的心態(tài)去面對(duì)每一天的課程,身為高中生的我們不為在次寫檢討而覺得丟臉,人的臉皮都是很厚的,在擦多幾下還是微疼而已。我真的很認(rèn)真知錯(cuò)就改了,希望你能原諒我們的不請(qǐng)離開。再見到你我一定微笑和你說早安。

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

        高中生曠課檢討書3

        尊敬的老師:

          您好!

          學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),就像老師忙著點(diǎn)名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?曠課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討!,我向老師檢討如下:

          一、積極行動(dòng),追究責(zé)任,知羞而奮進(jìn)

          這次發(fā)生曠課的事,對(duì)我們班,對(duì)我個(gè)人來(lái)講,都是莫大的羞恥。校領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為,這是應(yīng)該的,我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策,從這件事說明我的`學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),有較大的缺陷。兩日來(lái),我一直在捫心自問:“好好學(xué)習(xí),天天向上”。

          對(duì)于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而,我沒有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。事情發(fā)生后,我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng)。

          二、提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開展批評(píng)與自我批評(píng)

          當(dāng)前,全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)—逃課。這件事在我班、我年級(jí)乃至全校造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn),為完成作業(yè)而抗課的行為,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位,也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。

          三、知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)

          我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前,全 校在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng),做為xx班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!

          現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,堅(jiān)持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!

          萬(wàn)丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識(shí)是學(xué)出來(lái)的,學(xué)問是上課出來(lái)的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課,實(shí)在是罪無(wú)可!我不應(yīng)該曠課!

          短短1000字,不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深在我的心理。我錯(cuò)了,我曠課了。我錯(cuò)了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過的機(jī)會(huì),我會(huì)化悔恨為力量,努力地上課、上課、再上課!

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

        高中生曠課檢討書4

        尊敬的老師:

          您好!

          這次我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,曠課,在老師沒有同意的情況下私自曠課,做事不想后果,也不知輕重,做出了違紀(jì)的事情,我錯(cuò)了。

          我們高中時(shí)間本來(lái)就緊,大家都在爭(zhēng)分斗秒的加緊時(shí)間學(xué)習(xí),爭(zhēng)取能在這最后的時(shí)間內(nèi)讓自己的成績(jī)有所提升,讓自己能夠在高考的時(shí)候考出好成績(jī)。但是我白白浪費(fèi)了時(shí)間,還私自做主不上課,在語(yǔ)文課時(shí)我私自曠課,我錯(cuò)了,其實(shí)我也不是有意要曠課的,是我睡過頭了,在午休的時(shí)候我忘記設(shè)鬧鐘了導(dǎo)致最后我睡了一節(jié)課。

          一般睡覺都要把握好時(shí)間,我那時(shí)睡得太沉了忘了,我不是有意要私自曠課的,這樣目中無(wú)人的曠課,給我一百個(gè)膽子我都不敢啊,我是無(wú)意之間犯的.錯(cuò),不是有意為之,請(qǐng)老師原諒我的錯(cuò),我不是一個(gè)跳脫的人,我也不敢開這個(gè)頭,我這次完全是無(wú)心之舉,當(dāng)我知道這件事情之后我就知道慘了。

          我原本是打算上完課在去老師您那里認(rèn)罪的,但是沒有想到老師您主動(dòng)來(lái)找我了,犯下這樣大錯(cuò)我也知道,我雖然不是有意為之的是還是犯了錯(cuò),我做錯(cuò)了收到懲罰是應(yīng)該的,因?yàn)槲冶仨毜玫綉土P,我也愿意接受懲罰,只希望老師能夠原諒我,我真不是有意要曠課的,這次的曠課舉動(dòng)也是我的問題我做錯(cuò)了也么明白錯(cuò)誤,只希望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤。

          我知道這次我犯的錯(cuò)誤讓老師非常生氣,看到老師雷霆震怒,我也被嚇得不敢吭聲,知道老師在氣頭上,我說的話老師不一定會(huì)相信,剛好老師要我寫一份檢討書,我就把自己曠課的原委現(xiàn)在檢討書里面,我是真誠(chéng)的向老師認(rèn)出,我真的不是有意曠課的,都是我一時(shí)睡過頭,午休的時(shí)候沒有掌握好時(shí)間,導(dǎo)致睡過頭了,請(qǐng)老師一定要相信我,我不是要躲在宿舍裝睡,在加上我醒來(lái)的第一時(shí)間就趕去上課了。

          這次的錯(cuò)誤非常嚴(yán)重影響到了老師的授課,給老師留下了不好的印象,這是我的錯(cuò),我已經(jīng)高三了,我也明白自己時(shí)間的重要性,每一節(jié)課都要全力以赴,每天都要不斷奮斗,我一直都努力做好自己,也一直都努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,從沒有感放棄,雖然我的成績(jī)平平,但是我也一直努力認(rèn)真學(xué)習(xí),這次曠課是無(wú)心之舉以后我再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了,以后不會(huì)在曠課了。

          此致

        敬禮!

        檢討人:

        日期:

        高中生曠課檢討書5

        尊敬的老師:

          您好!

          我是xx班的xx學(xué)生,一直以來(lái)我都是班上所稱謂的好學(xué)生,無(wú)非就是學(xué)習(xí)好,行為好。在班上能夠和同學(xué)們和諧共處,從進(jìn)入高中以來(lái)就沒有請(qǐng)過假,更別說逃課曠課了。但我最害怕上的一節(jié)課就是體育課,因?yàn)轶w育課就要跑步,俯臥撐,蛙跳那些的。我真的是堅(jiān)持不下了。所以就十分害怕上體育課,幸好的是每個(gè)星期只有一節(jié)體育課。

          每當(dāng)有體育課的那天我就心情不好。心里就祈禱著快點(diǎn)下雨,快點(diǎn)下雨。可是事與愿違。∵@天還真是晴空萬(wàn)里呀,像是專門在針對(duì)我似的。 這個(gè)星期的體育課將要來(lái)臨,我本強(qiáng)忍著痛苦去上體育課的,可體育委員竟然說,今天要測(cè)試1000米。凡是不及格的都要接受懲罰,我開始幻想著,跑步?jīng)]有及格將接受的懲罰,想到一半我突然沒敢想下去了。在這時(shí)我心里突然萌生一個(gè)想法,那就是曠課,我認(rèn)為既然要測(cè)試那就不會(huì)進(jìn)行點(diǎn)名,即使被老師發(fā)現(xiàn)了我沒來(lái),我也可以說是去上廁所去了,肚子拉稀,等他們?nèi)慷寂芡炅,我再跑過去湊個(gè)數(shù),這個(gè)計(jì)劃簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫啊,我都快要崇拜我自己了。

          說干就干,下一節(jié)是體育課,我已經(jīng)做足了準(zhǔn)備。等他們?nèi)慷甲咄,我再跟體育委員說我肚子痛去個(gè)廁所你幫我向老師請(qǐng)個(gè)假。體育委員也是想都沒想就說好。他認(rèn)為我這種好學(xué)生怎么會(huì)騙他呢,但是,我以為是我以為呀,我們這些做學(xué)生的怎么騙得過老師,因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)派人去廁所找了,我還坐著教室里傻樂。等到體育課一結(jié)束,我就被告知你慘了,老師知道你曠課了,然后下一秒我就被老師叫到辦公室里,結(jié)果可想而知,我被老師狠狠的訓(xùn)了一頓,幸好只是訓(xùn)了一頓,沒給我什么嚴(yán)重的懲罰,但是也夠給我長(zhǎng)個(gè)記性了,我可是再也不敢曠課了。

          現(xiàn)在我們班體育課是給我們鍛煉身體,強(qiáng)身體魄,擁有一個(gè)強(qiáng)壯的.身體,才能夠好好學(xué)習(xí)。要是身體素質(zhì)太差,那就會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí)。而且我已經(jīng)嚴(yán)重的違反了校紀(jì)校規(guī),老師一直在強(qiáng)調(diào)的東西,我卻犯了,我沒有把老師的話放在心上。這些都是我的不應(yīng)該。

          對(duì)不起老師,我錯(cuò)了。今后無(wú)論是什么課我都不會(huì)曠了,并且我也會(huì)重視體育這門課,即使再苦再累我也要上完,請(qǐng)老師相信我!

          此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

        高中生曠課檢討書6

        尊敬的:

          您好!

          希望你不因?yàn)槲覀兊挠薮佬袨槎鴤!我要深深的向你鞠一躬,感謝你對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)。

          真對(duì)不起,我的行為讓你失望了,我的舉動(dòng)讓你操心了。我也很難過,我曠課了,雖然我很少曠課,但這是我不愿意看到的,這在我的生涯中留下了一個(gè)敗筆。

          這次曠課的經(jīng)過大致是這樣的。由于昨天晚上以前的幾個(gè)同學(xué)回來(lái)了,邀請(qǐng)我一起去玩。說真的,我不想去,真的不想去,我不想因?yàn)橥娴⒄`學(xué)習(xí),我擔(dān)心睡覺晚了起不來(lái),但是,在他們的一在堅(jiān)持下,并以哥們義氣要挾下,我的防線被摧毀了。

          老師,你知道的,現(xiàn)在同學(xué)們之間很流行哥們義氣,雖然我知道這是不好的現(xiàn)象,可如果我不去,將會(huì)被他們孤立起來(lái),被同伴拋棄的感覺是無(wú)法形容的.,一個(gè)人孤孤單單的日子真的不好過,相信誰(shuí)都不愿被伙伴拋棄,并且我當(dāng)時(shí)認(rèn)為只要適當(dāng)注意,早一點(diǎn)回來(lái),是不會(huì)有什么嚴(yán)重后果的。可是他們一直玩到很晚了才回家,我只有無(wú)奈的陪著。老師,我當(dāng)時(shí)玩得好苦呀!我想到你對(duì)我的諄諄教誨,想到父親嚴(yán)厲的目光,想到你們失望的眼神,我不敢想,我不想這樣玩啊。

          由于徹夜的玩耍,夜晚的溫度很低,我感冒了,我沒到校上課。我曠課了,我深感內(nèi)疚,我無(wú)法面對(duì)你,楊老師。你懲罰我吧。

          請(qǐng)你原諒,我會(huì)調(diào)控好的情緒,好好學(xué)習(xí),不會(huì)再遲到了。再次感謝老師對(duì)我的關(guān)心與幫助。我不會(huì)讓你失望的。

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

        高中生曠課檢討書7

        尊敬的老師:

          您好!

          我在學(xué)校出現(xiàn)曠課、抽煙的錯(cuò)誤,嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律,觸犯了班級(jí)規(guī)章制度,同時(shí)又給周圍同學(xué)樹立了不良范例。我為此錯(cuò)誤感到后悔、愧疚,在此檢討,希望老師、同學(xué)們能夠原諒我。

          回顧我的錯(cuò)誤過程,我從去年6月份就開始在學(xué)校抽煙了,而且思想上出現(xiàn)了一些叛逆的'情緒,不用心讀書,總是一副游手好閑的姿態(tài)。當(dāng)時(shí)我還參與了很多不良行為,隨著錯(cuò)誤一步步的積累,導(dǎo)致最終我的錯(cuò)誤已經(jīng)很嚴(yán)重了。 這次我錯(cuò)誤嚴(yán)重遭到了學(xué)校批評(píng),我覺得造成我錯(cuò)誤的原因,歸根結(jié)底還是我心里沒有一分積極陽(yáng)光的心態(tài),片面地以為讀書好壞是不影響前途的?梢哉f我這樣的思想是很幼稚的,誠(chéng)然學(xué)習(xí)成績(jī)不能夠直接反應(yīng)未來(lái)前途發(fā)展,可是否擁有一份認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度就關(guān)系很大了。而我不但不認(rèn)真學(xué)習(xí),還沾染了曠課、抽煙的惡習(xí),這實(shí)在是會(huì)嚴(yán)重影響我的未來(lái)啊。為此,我感到后悔傷心難過。幸虧老師您批評(píng)教育了我,我決心好好改正錯(cuò)誤。

          最后,我向老師提出保證:今后我一定要好好地對(duì)待學(xué)業(yè),認(rèn)真讀好書,不再觸碰抽煙這類惡習(xí)了。

        xxx

          20xx年xx月xx日

        高中生曠課檢討書8

        尊敬的老師:

          您好!

          我錯(cuò)了,我不應(yīng)該曠課。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,我卻曠課了。幾天來(lái),我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我做出深刻檢討。

          老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,但是,在實(shí)際的生活中,由于個(gè)人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因?yàn)橐粋(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,更確切的來(lái)說,是想通過這份檢討,來(lái)讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!

          我不想找任何的理由來(lái)為自己開脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來(lái)逃避,只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。劉老師找我談話的時(shí)候,我感到很愧對(duì)老師,更愧對(duì)我的家人。剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個(gè)世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺得就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。前段時(shí)間,我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài),也不知道以這個(gè)詞來(lái)形容是否合適,反正就是覺得人生沒有確定的目標(biāo),前途很渺茫,每天都是很麻木的過著。想去看書,發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進(jìn)去,上課集中了十二分的精神去聽講,下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么,就像水過鴨子背。晚上再去看書復(fù)習(xí)的時(shí)候,更嚴(yán)重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了,最后每天都是混混沌沌一無(wú)所獲地度過。也許我的表達(dá)有點(diǎn)調(diào)侃的味道,也許寫檢討的時(shí)候這樣的用詞顯得自我檢討的誠(chéng)意一點(diǎn)都沒有,但是我保證這絕對(duì)不是調(diào)侃,也沒有一絲不認(rèn)真的態(tài)度,因?yàn)槲椰F(xiàn)在的心情真的就是這樣,亂七八糟,沉痛不堪。

          老師問我,大學(xué)快過半了,是否學(xué)到了什么東西,一些可以安身立命的東西。安身立命?我猛然驚呆了,忽然發(fā)現(xiàn)能留在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間真的少之又少了,再過個(gè)年,開完,基本上就要離開學(xué)校了。一直認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西,似乎一瞬間就在眼前了。走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái),我應(yīng)該靠什么在社會(huì)上找到自己立足的地方,占得一席之地呢?作為一個(gè)學(xué)習(xí)法律的學(xué)生,我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識(shí)?作為一個(gè)要走向社會(huì)的青年,我又真正擁有了什么特長(zhǎng)?老師的一個(gè)問題,讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺,同時(shí)也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯,我還沒有做好準(zhǔn)備,如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認(rèn),應(yīng)該說我沒有做任何的準(zhǔn)備。

          我很感謝甚至感激老師找我進(jìn)行的這次談話,就在一席話的時(shí)間里,我觸碰到了那個(gè)一直逃避現(xiàn)實(shí)逃避責(zé)任逃避問題的自己。在這兩天里,父母給我來(lái)過兩次電話,問起在學(xué)校的情況,學(xué)習(xí)怎么樣,身體怎么樣,我忽然控制不住想哭出來(lái),我太愧對(duì)他們二老了!握著電話,我?guī)缀跸敫嬖V他們,我在學(xué)校違反紀(jì)律受批評(píng)了,我希望他們罵我,狠狠地罵我,罵到我清醒為止?墒窃挼搅俗爝叄以僭趺匆舱f不出口了,因?yàn)槲颐靼姿麄冎懒藭?huì)很傷心。我對(duì)不起他們,對(duì)不起。

          我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì),我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺醒,絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心!

          1、像這樣有事沒請(qǐng)假,讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問這怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師上課工作分心,造成更嚴(yán)重的后果。

          2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我一個(gè)人的逃課,有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

          3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

          4、思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。

          總之之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,未能對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)作出回報(bào)。

          由于以前也發(fā)生過此類狀況,受到了老師的批評(píng),所以這些心里十分的難受,覺得辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄教導(dǎo),浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間,我實(shí)在是不該,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的.事情,經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的深思,我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心:

          1、向老師認(rèn)錯(cuò),寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。

          2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

          3。提高自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

          4!畬W(xué)會(huì)正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人,還是做事都是很重要的。

          5、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

          我越來(lái)越清晰地感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的一年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。守時(shí)是一種美德。懂得珍惜時(shí)間的人,不僅僅要注意不浪費(fèi)自己的時(shí)間,也要時(shí)時(shí)注意不能夠白白浪費(fèi)別人的時(shí)間。管理好自己的時(shí)間,就是讓自己無(wú)論在做什么事的時(shí)候都能夠輕松應(yīng)對(duì)、游刃有余。一個(gè)守時(shí)的人,必將獲得別人的尊重。作為一個(gè)大學(xué)生,雖然不能和偉人相比,可是高山仰止,景行行止。雖不能至,然心向往之。只有不斷的學(xué)習(xí)這些偉人的優(yōu)秀品質(zhì),不斷充實(shí)提高自己,才能達(dá)到一個(gè)合格的現(xiàn)代知識(shí)青年和優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

          寒窗苦讀十二載,我們很幸運(yùn)地通過了高考的獨(dú)木橋,踏入寧?kù)o的大學(xué)校園,從此再也沒有人向高中老師那樣來(lái)時(shí)刻督促自己的學(xué)習(xí)。就我之拙見,一部分缺乏自我約束力的同學(xué)開始松懈,上課在這部分學(xué)生心中已不再是主要部分,他們認(rèn)為一些課程平時(shí)聽不聽也無(wú)關(guān)緊要,只需在考試前打一下突擊戰(zhàn),很多人甚至覺得不逃課、掛科的大學(xué)不是完整的大學(xué)。于是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中就放低了要求,以一種“六十分萬(wàn)歲,多一分浪費(fèi)”的消極心態(tài)去應(yīng)付考試,并認(rèn)為考前一個(gè)月的備考時(shí)間就足矣,平時(shí)上課簡(jiǎn)直就是蹉跎歲月。取而代之的卻是上網(wǎng)玩游戲、聊天、看視頻,有的甚至上網(wǎng)成癮,不能自拔。還有的同學(xué)因本專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)不看好,從而盲目地認(rèn)為學(xué)好課堂知識(shí)對(duì)于自己的前途沒什么用處,逃課也就成了家常便飯。如此種種,不一而論,所以逃課現(xiàn)象不但經(jīng)久不衰,而且有愈演愈烈的態(tài)勢(shì)。在一些同學(xué)眼里,逃課成為了一種“潮流”,逃課是“大學(xué)生”生活中必不可少的一部分。但是,這樣帶來(lái)了怎樣的結(jié)果呢?有多少同學(xué)在考試前夕幾近瘋狂的挑燈夜戰(zhàn),致使身心勞頓,但是仍難免掛科的窘境;有多少同學(xué)在“逃”了四年大學(xué)后,因拿不到畢業(yè)證或?qū)W位證而憂心忡忡。

          在這個(gè)寬松自由的校園環(huán)境中,我們倡導(dǎo)批判,張揚(yáng)個(gè)性,然而我們應(yīng)該牢記“無(wú)規(guī)矩不成方圓”的古訓(xùn),紀(jì)律的存在有著它的必要性。我深刻認(rèn)識(shí)到,理論課再無(wú)聊,我也不能去做其他事情,因?yàn)檫@樣是對(duì)老師的不尊重,就象老師上課接電話一樣是不允許的。這門課再?zèng)]用,我也不能逃課,因?yàn)楦锩形闯晒,不打好基礎(chǔ)怎么能革命。

          我原來(lái)一直在安慰自己,我逃課是為了去看病,為了更好地學(xué)習(xí),但我犯了很大的錯(cuò)誤,我完全可以打電話跟老師請(qǐng)假,相信如果有正當(dāng)?shù)睦碛桑\(chéng)懇的態(tài)度,那么老師也會(huì)允許偶爾的事假。對(duì)于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。如果實(shí)在去不了應(yīng)該事先請(qǐng)假。然而,我沒有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了星期*該發(fā)生的事發(fā)生了。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。我這次拖了輔導(dǎo)員的后腿,對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn),為發(fā)展自己的興趣愛好而逃課的的行為,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)不及時(shí)、不扎實(shí)、不到位,也反映出了我對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上不夠重視。我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的看法。首先,要明確學(xué)習(xí)的目的。學(xué)習(xí)不僅是一個(gè)豐富自己知識(shí)的過程,同時(shí)也考察一個(gè)人對(duì)知識(shí)是否尊重,是否有毅力。學(xué)習(xí)是一個(gè)過程,我以前總是認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)狀態(tài),就是最后考試的過于不過,現(xiàn)在看來(lái)很是幼稚,因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是為了考試,而是為了我自己,我來(lái)大學(xué)的目的不正是要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)嗎,因?yàn)橹R(shí)來(lái)的太容易,像是擺在我面前的午餐,而我卻沒有好好的珍惜,為自己的這種齷齪做法不齒。為什么我有這樣的機(jī)會(huì),就是因?yàn)楦改傅男量鄤谧骱妥约何羧盏呐,我?yīng)該惜之如金才對(duì),而我卻逃了課,放棄了這些寶貴的知識(shí),我錯(cuò)了,從今后,我會(huì)充分利用大學(xué)這次機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)的。其次,學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈,不能中斷。同學(xué)習(xí)是個(gè)過程,貴在堅(jiān)持,如果能夠堅(jiān)持下去,一定可以通過一切難關(guān),相信滴水穿石的力量,繩鋸木斷的毅力。身為一個(gè)學(xué)生,如果我不能夠在學(xué)習(xí)上做到堅(jiān)持不懈,那我將來(lái)進(jìn)入了社會(huì),也不會(huì)是一個(gè)敬業(yè)的工人。問題的根源就是我自己的懶惰,我會(huì)用最短的時(shí)間來(lái)克服我的弱點(diǎn)。最后,對(duì)知識(shí)要有渴求欲。來(lái)上大學(xué)與在家自學(xué)的不同就是在大學(xué)里有很多的老師給我講解,如果不用上課,那上大學(xué)就失去了意義。我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)。萬(wàn)丈高樓平地起,水積成洋,沙積成塔,知識(shí)是學(xué)出來(lái)的,學(xué)問是上課出來(lái)的。現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,調(diào)整好心態(tài),好好學(xué)習(xí),天天向上!

          短短的一篇檢討書,不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深埋在我的心里。我錯(cuò)了,我逃課了。我錯(cuò)了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過的機(jī)會(huì),我會(huì)化悔恨為力量,努力地上課、上課、再上課。

        檢討人:xxx

        20xx年xx月xx日

        高中生曠課檢討書9

        尊敬的老師

          您好!

          我是特地對(duì)我今天曠課的愚蠢舉動(dòng)向老師表明歉意的,我明白這次的事件在班級(jí),乃至整個(gè)學(xué)校都有極其不好的影響,我真是愚蠢至極,我向老師保證,之后我一定就此改正,全面的修正自己錯(cuò)誤的觀念,塑造一個(gè)全新的我。

          我認(rèn)為我很是必須向老師認(rèn)真表述我這次錯(cuò)誤的情況,x月x日那天,下發(fā)了上次考的期中考試的成績(jī)單,在查看過成績(jī)之后,我心里有痛苦在那兒堵著,盡管我已經(jīng)在學(xué)習(xí)上下了不少的苦功夫了,每天早起背單詞,晚上熬夜做題一直到很晚,我的成績(jī)依舊沒有任何的提高,我覺得我的一切付出都是沒有意義的,我可能就是腦子不行,再費(fèi)盡心思的苦苦撐著都是不行的',我的智商就只能給我?guī)?lái)如此的成績(jī)。我越想心里就越難受,在那時(shí)我腦子產(chǎn)生了一個(gè)念頭:我跟讀書不認(rèn)識(shí)的,我不應(yīng)該讀書。于是結(jié)果您也差不多了解了,我決定了曠課出去打游戲,在網(wǎng)吧被您抓住的那一刻,我的內(nèi)心沒有任何的波動(dòng),我覺得反正也無(wú)所謂了,我本來(lái)就是學(xué)習(xí)不好的壞孩子。

          很感謝老師愿意花費(fèi)時(shí)間在一個(gè)對(duì)自己都已經(jīng)放棄了的學(xué)生上面,感謝您愿意聆聽我的痛苦,更感謝您與我的這次談話,讓我內(nèi)心好受太多了。老師您站在我的面前就像是發(fā)射著光芒的太陽(yáng),讓我內(nèi)心的黑暗與無(wú)助逐漸消失,全身飽含著能量,我很榮幸我能遇見您這樣一位老師,我現(xiàn)在都想明白了,我知道我之后該做點(diǎn)什么了。

          首先,我想先表述一下,這次我的錯(cuò)誤是多么的不對(duì),我給同學(xué)們帶了一個(gè)很不好的頭,我會(huì)以我這次的行為在班級(jí)向大家做警醒,隔斷一切可能產(chǎn)生錯(cuò)誤的想法。并且我最近的不好的情緒,壞思想也給班級(jí)上的人形成了一些的不好的影響,我會(huì)在班級(jí)上與同學(xué)之間進(jìn)行自我調(diào)節(jié),對(duì)我之前有傷害到的同學(xué)多多補(bǔ)償。

          其次,在老師的切身指導(dǎo)下我已經(jīng)醒悟了,我會(huì)對(duì)我之后的行為嚴(yán)加管束,尤其是不在腦子不清醒的時(shí)候做出一些不正確的行為。在學(xué)習(xí)上,我會(huì)努力去尋找新的方法,之前的笨方式實(shí)在不能為我的學(xué)習(xí)提供好的幫助,畢竟每一個(gè)人需要努力的方式是不一樣的。在之后,我可能會(huì)較多地去麻煩老師,包括是生活上的,還有在學(xué)業(yè)上的。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),與他人相互進(jìn)行溝通交流才能緩解痛苦,也比較能夠獲得更多積極向上的能量,都一個(gè)人憋著就會(huì)像之前我這樣發(fā)生壞事。我期望我現(xiàn)在的醒悟還不晚,但是我會(huì)比之前還要拼命,爭(zhēng)取不要負(fù)了老師這次為我做的這么多的事情,真的很感謝老師,在這么繁忙的時(shí)候,還來(lái)幫助我。我相信已經(jīng)回歸正途的我,一定可以更好的使得成績(jī)上漲,心情舒暢,生活快樂。老師,我一定會(huì)加油努力的!

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        高中生曠課檢討書10

        尊敬的輔導(dǎo)員:

          您好!

          作為一名大學(xué)生,我們?cè)缇蛻?yīng)該明白一些事情的利弊,也很早就清楚在大學(xué)的學(xué)習(xí)中有什么事情是不應(yīng)該出現(xiàn)的。雖然是大學(xué)里面,但是我們學(xué)校對(duì)我們大一新生的個(gè)方面管理都沒有很放松,比如我們學(xué)校要求我們大一學(xué)生依然要進(jìn)行早晚自習(xí)。學(xué)校這樣的做法就是保證我們?cè)趧傔M(jìn)入大學(xué)時(shí),用每天上早自習(xí)讓同學(xué)們?cè)谧铋_始的階段保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這是幫助我們不要在大學(xué)里面荒廢自己學(xué)業(yè)的一個(gè)很有效果的做法。同樣也是幫助我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)中讓我們養(yǎng)成一個(gè)早睡早起的正確作息習(xí)慣。

          但是在昨天,也就是周一的早自習(xí)上面我曠課了。大一的早自習(xí)和我們以前上過的早自習(xí)是不一樣的,前者最大的特點(diǎn)就是在教室里沒有老師管著,所以我在周一上課時(shí)覺得居然連老師都沒有,想必自己不去上一次早自習(xí)是完全不會(huì)出現(xiàn)問題的。但是我的這份檢討書也表示我這個(gè)想法在一開始就是不正確的。雖然我們大一的早自習(xí)沒有老師和輔導(dǎo)員去監(jiān)督我們的早自習(xí)學(xué)習(xí)情況,但是學(xué)院會(huì)派我們學(xué)生會(huì)的相關(guān)成員對(duì)我們學(xué)院每個(gè)大一班級(jí)的早自習(xí)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行抽查,其中早自習(xí)的到課人數(shù)就是他們抽查的最主要目標(biāo),而且我們班的學(xué)委也會(huì)對(duì)我們班的早自習(xí)人數(shù)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。所以在嚴(yán)格的監(jiān)管下,我周一沒有去上早課還是被您和學(xué)院發(fā)現(xiàn)。

          在學(xué)院知悉以后不僅給您打過電話,在我周一的休息時(shí)間里對(duì)我也打過電話,首先是慰問了下我不去上早自習(xí)的原因,之后就對(duì)我這樣不提前向您和他們請(qǐng)假就隨意曠課的行為說了一些教育的話語(yǔ)。在今后的.大一我不想去上早自習(xí)的時(shí)間里,我就會(huì)用昨天的那些話語(yǔ)來(lái)鞭撻自己這種在學(xué)習(xí)思想上懶惰的行為。同樣學(xué)院對(duì)我缺到早自習(xí)的事情,在事發(fā)當(dāng)天的下午學(xué)院公把我的名字放在公開批評(píng)名單上,并扣除我在大學(xué)期間的綜合測(cè)評(píng)分,雖然不多但是還是對(duì)自己大學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響。既然我已經(jīng)受到了不去上大一早自習(xí)的學(xué)院對(duì)我的處罰,那么我一定也不會(huì)讓自己白白受到這次的處罰,也不會(huì)讓自己在大學(xué)綜合測(cè)評(píng)分被白白扣掉幾分,所以我會(huì)將自己的處罰變成我在大學(xué)學(xué)習(xí)里的一個(gè)警鐘,每當(dāng)我在大學(xué)期間對(duì)自己的學(xué)習(xí)懶散時(shí)我就會(huì)敲響它,我也會(huì)讓他一直陪著我的,最后希望得到輔導(dǎo)員您的諒解。

          此致

        敬禮!

          檢討人;xxx

          20xx年xx月xx日

        高中生曠課檢討書11

        尊敬的老師:

          您好!

          今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。 早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課?墒墙裉煜挛缥疫是曠了四節(jié)老師給我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課,一下子錯(cuò)過了四次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐?墒俏叶煎e(cuò)過了,這莫過于人生的一大損失。

          同時(shí),老師,您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng),您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我,令我下次不再犯。您是多么慈祥,多么偉大。∥覉(jiān)決保證以后的上課除極特別的原因我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽講。對(duì)不起,老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。錯(cuò)誤已像光天化日下的兇器說出了一切事實(shí)。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。 如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的 尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。

          我辜負(fù)了您的一番心血,事無(wú)巨細(xì)。見微知著,由小及大,我作為一名高中生有事不請(qǐng)假,曠課給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對(duì)于我逃課的事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

          1、這樣曠課,讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問怎能不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生 的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能在上課工作時(shí)分心,造成更嚴(yán)重的后果。

          2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我一個(gè)人的逃課,有可能激發(fā)一個(gè)欲曠課的同學(xué)的'堅(jiān)定決心,影響班級(jí)紀(jì)律性 ,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

          3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤 。

          4、思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代高中生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來(lái)越清晰的感覺到自己 所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代高中生相符合。

          作為曠課的一份子,我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的 錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。望老師能念在我是初犯,認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我 改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        高中生曠課檢討書12

        尊敬的老師:

          您好!

          這次曠課的事情發(fā)生過后著實(shí)令我覺得很對(duì)不起老師的教導(dǎo),無(wú)論是知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)還是思想道德的建設(shè)都應(yīng)該明白曠課的危害性,再加上我已經(jīng)進(jìn)入高中階段自然明白這次曠課是知錯(cuò)犯錯(cuò)的行為,然而由于想要逃避學(xué)習(xí)上的難題以及心存僥幸的緣故導(dǎo)致我做出了曠課的行為,這類狀況讓我感到很抱歉并對(duì)此進(jìn)行了檢討。

          其實(shí)對(duì)于曠課的危害性在很久以前我便已經(jīng)知曉,畢竟老師不止一次強(qiáng)調(diào)過這類問題卻沒有被我記在心里,直到這次曠課被批評(píng)后才意識(shí)到這種做法的不妥之處,現(xiàn)如今我也的確需要反思曠課的危害性并進(jìn)行整改才行,做出曠課的行為主要還是因?yàn)槲覍?duì)課堂上所講的內(nèi)容不感興趣,再加上我本就存在著偏科的問題導(dǎo)致成績(jī)差的科目很難學(xué)進(jìn)去,實(shí)際上當(dāng)我離開教室以后已經(jīng)對(duì)這種曠課的行為感到后悔了,空蕩蕩的操場(chǎng)似乎意味著自己這次曠課其實(shí)是毫無(wú)意義的。

          另外我得考慮到自己沒在教室的.情況下是否會(huì)讓老師感到擔(dān)心,站在老師的角度思考便能明白上課期間班上學(xué)生沒有到齊將會(huì)是怎樣的心情,而且其他同學(xué)得知自己曠課的情況以后也會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)效率造成影響,看似躲避了課堂上的學(xué)習(xí)卻是種很不尊重老師教學(xué)成果的行為,若是因?yàn)檫@次曠課導(dǎo)致遺漏重要的知識(shí)點(diǎn)則是有些得不償失的,我可不希望因?yàn)樽约簳缯n的做法導(dǎo)致考試以后出現(xiàn)成績(jī)下滑的狀況,這便意味著班級(jí)評(píng)比的時(shí)候?qū)?huì)因?yàn)樽约旱牡头衷斐赏虾笸鹊默F(xiàn)象。

          為了彌補(bǔ)這次曠課的過失還是應(yīng)該認(rèn)真檢討并向老師道歉才行,對(duì)我而言曠課的做法本就容易導(dǎo)致自己的成績(jī)下滑,若是不知悔改以至于讓老師失望的話則是得不償失的,所以我在認(rèn)真反思這次曠課的行為以后打算多向同學(xué)進(jìn)行請(qǐng)教,先將自己在課堂上遺漏的知識(shí)點(diǎn)用筆記的形式記錄下來(lái),而且針對(duì)類似的題型還要多進(jìn)行解答從而確保自己能夠完全掌握,雖然彌補(bǔ)遺漏的知識(shí)點(diǎn)很重要卻也不能夠影響到平時(shí)的學(xué)習(xí),所以我得端正態(tài)度并將精力都放在以后的學(xué)習(xí)之中才行。

          愧疚的內(nèi)心已經(jīng)讓我從曠課的行為中吸取教訓(xùn),所以我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)并通過成績(jī)的提升來(lái)彌補(bǔ)曠課造成的遺憾,作為高中生的我已經(jīng)學(xué)會(huì)為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)自然得積極承擔(dān),而且在以后的學(xué)習(xí)中我也會(huì)警惕這類行為的發(fā)生并通過努力獲得老師的認(rèn)可。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        高中生曠課檢討書13

        尊敬的xx:

          您好!

          由于曠課帶來(lái)的愧疚感讓我覺得自己十分對(duì)不起老師的信任與期待,盡管早在自己進(jìn)入高中之時(shí)便已明白不許曠課的規(guī)定卻未能在學(xué)習(xí)上遵守,雖然平時(shí)在校期間的學(xué)習(xí)成績(jī)較差卻從而在思想上引起高度的重視,這次在校曠課除了是鬼迷心竅以外也與自己在學(xué)習(xí)上逐漸放松警惕所導(dǎo)致的,因此我應(yīng)當(dāng)寫下這篇檢討書并對(duì)自己曠課的做法進(jìn)行檢討。

          回想起校園的朗朗書聲自然明白學(xué)習(xí)對(duì)于自己的成長(zhǎng)是很有作用的,可是由于成績(jī)較差的緣故導(dǎo)致自己在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)中竟然產(chǎn)生了抵制心理,雖然以往也曾努力對(duì)待卻因掌握方法不對(duì)從而難以獲得良好的效果,再加上自己意志不夠堅(jiān)定的緣故導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的認(rèn)真并未持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間,但是我也明白只要不犯原則性的錯(cuò)誤自然會(huì)在學(xué)習(xí)上得到了老師的重點(diǎn)照顧,畢竟對(duì)于老師的教學(xué)而言后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提升無(wú)疑是十分重要的`,然而自己在沒有做出絲毫成就的情況下還出現(xiàn)了在校曠課的情況。

          不得不說在校曠課這種行為是被老師厭惡以及失望的存在,當(dāng)老師還在為我的學(xué)習(xí)成績(jī)著急的時(shí)候自己卻選擇通過曠課的方式進(jìn)行逃避,這種懦弱的做法除了讓自己的成績(jī)得不到提升以外還會(huì)讓老師感到特別失望,畢竟以往成績(jī)不算優(yōu)異的自己在老師心目中還算得上是品性不壞的學(xué)生,然而老師卻未能想到自己會(huì)在自暴自棄中選擇了曠課的方式,我相信此刻老師也是以怒其不爭(zhēng)的心態(tài)希望自己能夠盡快認(rèn)識(shí)到曠課的錯(cuò)誤所在吧。

          明明學(xué)習(xí)的壓力并不大卻采取曠課的方式逃避校園的培養(yǎng),我逃課的時(shí)候可曾考慮過自己是否對(duì)得起父母工作的艱辛以及學(xué)校栽培的不易,因此我得趕緊認(rèn)錯(cuò)并想辦法彌補(bǔ)曠課造成的損失才能讓老師看到自己改錯(cuò)的決心,為實(shí)現(xiàn)這點(diǎn)自然需要將精力都投入到學(xué)習(xí)之中才能體會(huì)到老師教學(xué)的艱辛,理解老師的苦心以后自然便會(huì)化羞恥為動(dòng)力并認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的學(xué)習(xí),這樣的話即便考試的時(shí)候無(wú)法取得優(yōu)異的成績(jī)也會(huì)比以往進(jìn)步許多,思路清晰以后自然不會(huì)繼續(xù)沉浸于曠課這種致人墮落的想法之中。

          通過長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)應(yīng)該明白老師對(duì)待每個(gè)學(xué)生都投入了同樣的精力與關(guān)心,若是因?yàn)槌煽?jī)差便自暴自棄又該讓關(guān)心自己的老師如何自處呢?當(dāng)老師打算提供幫助的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)逃課而去又會(huì)如何去想呢?也許看到自己這種爛泥扶不上墻的姿態(tài)也會(huì)讓老師感到望而卻步吧。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        高中生曠課檢討書14

        尊敬的班主任老師:

          您好!

          我是___,我實(shí)在是非常的遺憾,我今天違反紀(jì)律,曠課情節(jié)惡劣,一直以來(lái)都不想讓您失望,對(duì)我們的班上的考勤問題您一直都非常重視,特別是到課率,您會(huì)時(shí)常的關(guān)注,可是我的真的是對(duì)不住您,我沒有做好這么一件事情,讓您失望了,現(xiàn)在我不知道怎么跟您解釋,我認(rèn)為這些事情都是不應(yīng)該發(fā)生的,作為高中學(xué)生我知道我現(xiàn)在的情況就非常的惡劣,我們學(xué)校一直就嚴(yán)令禁止曠課,我真的是不知道怎么跟您解釋這件事情,一直到現(xiàn)在我都在很為難,我真的不知道怎么去解釋了,現(xiàn)在我也一直在糾結(jié)這些,我很慌張,但是事情已經(jīng)發(fā)生,對(duì)于這次的曠課的事情您很嚴(yán)肅,我一定會(huì)好好的檢討自己。

          懶惰是一種惡性毒藥,一直以來(lái)在學(xué)校我養(yǎng)成了一個(gè)懶惰的習(xí)慣,在上課期間,學(xué)校的表現(xiàn)都不是很好,我經(jīng)常喜歡給自己的找理由,沒有保持好的學(xué)習(xí)態(tài)度,在學(xué)習(xí)上面總是在拖拖拉拉,這真的.很不好,現(xiàn)在我也知道了事情的嚴(yán)重性,我是一名高中學(xué)生了,我現(xiàn)在主要就是好好的學(xué)習(xí),今天這種情況不是我愿意看到的,因?yàn)樽蛱焱砩蠜]有休息好,這也全都賴我,沒有好好的睡覺,不合理的安排時(shí)間,就在今天早讀的時(shí)候我實(shí)在是起不來(lái)了,當(dāng)時(shí)就不知道自己應(yīng)該怎么辦,我實(shí)在是感覺對(duì)不住您,我在寢室一直賴在床上,對(duì)自己的情況就 一點(diǎn)都不清楚,現(xiàn)在造成了這種情況不是我所愿意看到的,我一直就給自己的找不上課的理由,雖然我知道那樣不對(duì),但是我還是做了。

          早上大家在早讀的時(shí)候我還在睡覺,沒有意識(shí)到自己的已經(jīng)犯下了大錯(cuò),作為高中的學(xué)生了,我不應(yīng)該讓您時(shí)刻的擔(dān)心,我也不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候造成您的不滿,我知道作為一名學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)起來(lái),有足夠的自覺性才是做好了,我實(shí)在是感覺對(duì)不住您,我給上班的同學(xué)起了不好的頭,現(xiàn)在大家心里要是有了曠課的想法我就真的不可寬恕了,作為學(xué)生沒有足夠的自律性,又怎么能夠做好這么一件事情呢,現(xiàn)在的我感覺到事情非常的嚴(yán)重,我不知道怎么跟您解釋這件事情,可是我真的非常自責(zé),對(duì)于這些我不知道怎么去跟您解釋了,在這個(gè)過程當(dāng)中我做了很多不應(yīng)該做的事情,對(duì)學(xué)習(xí)不自覺,對(duì)自己現(xiàn)在的狀態(tài)沒有感覺到問題,這次事情我一定嚴(yán)肅對(duì)待,深刻反省。

          此致

        敬禮!

          檢討人:

        日期:

        高中生曠課檢討書15

        尊敬的老師:

          您好!

          高中生,相比小學(xué)初中,我應(yīng)該更理智,能清楚的明白事物的本質(zhì),對(duì)是非對(duì)錯(cuò)也能夠分辨。然而我做為高中生中的一員,知法犯法,私自曠課,這是非常不對(duì)的,這是對(duì)學(xué)習(xí)的漠視,對(duì)人生的冷漠,對(duì)自我的放縱。老師我知錯(cuò)了!

          我們學(xué)習(xí)上課都是在課堂上,知識(shí)的傳授,老師的教導(dǎo),和問題的.解答大多是在課堂上進(jìn)行的?梢娚险n是非常重要的。

          我原本也是要上課的,曠課是嚴(yán)重違紀(jì)的行為,我是知道的,那時(shí)我和室友在寢室里拿手機(jī)偷偷玩游戲,忽視了時(shí)間,上課時(shí)間已經(jīng)過了十分鐘了,再?gòu)乃奚嶷s到教室又得花十分鐘,并且在去樓梯口出,還有老師是不是的排查。我們決定不去上課,一已經(jīng)遲到了干脆就不去了,到時(shí)被老師抓住要被罰。二是被游戲迷住了,想繼續(xù)玩游戲。三是害怕被巡查老師發(fā)現(xiàn)。四是我們坐在后排,老師一般不怎么注意。最終我們還是沒有躲過老師明察秋毫的眼睛,我們曠課被抓了,經(jīng)過老師的深刻教導(dǎo),反思。明白了曠課比遲到更嚴(yán)重,那是完全沒把老師放在眼中,不把學(xué)校的鐵律放在眼中,那是自找死路,老師您很生氣,對(duì)不起。我不該玩游戲更不該不來(lái)上課,您辛辛苦苦為我們講課備課。我卻把你的好心不放在心上,這是不尊重老師您的行為,在我們?nèi)A夏尊師重教是傳統(tǒng)。我這是拋棄了我國(guó)自古以來(lái)的優(yōu)秀傳統(tǒng),還傷害了老師,造成那一堂課沒能有序的進(jìn)行,同樣向同學(xué)們道歉,浪費(fèi)了他們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,我太自私了。對(duì)不起,

          我懇求老師您寬恕,能夠給我從新悔過的機(jī)會(huì),這樣的錯(cuò)誤非常嚴(yán)重,我不想讓父母擔(dān)心,也不想在這么墮落下去了,我經(jīng)過多次的反思和懺悔,決定從今天以后,從新做人,嚴(yán)于律己,時(shí)時(shí)刻刻的向班級(jí)向全校優(yōu)秀同學(xué)看齊,一百分之兩百的努力改正一切不良習(xí)慣,對(duì)老師您再三叮囑的事情一定認(rèn)真聽取,不自以為是,也不抱任何僥幸心理,端端正正做人,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),就算不為自己考慮也要為父母考慮,他們把我養(yǎng)育到高中,我要回報(bào)父母一個(gè)努力學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,態(tài)度良好的優(yōu)秀學(xué)生,不讓父母在為我操心,為我擔(dān)憂。

          在我再次向老師您道歉,我懷著百分之兩百的真誠(chéng),愿意改過,成為您心目中的好學(xué)生,讓您微笑讓您驕傲。

          此致

        敬禮

        檢討人:

        日期:

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