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      2. 學(xué)生學(xué)習(xí)自我反思檢討書(shū)

        時(shí)間:2023-03-26 16:28:33 檢討書(shū) 我要投稿
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        學(xué)生學(xué)習(xí)自我反思檢討書(shū)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后,往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟,請(qǐng)注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚。你還在對(duì)寫(xiě)檢討書(shū)感到一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的學(xué)生學(xué)習(xí)自我反思檢討書(shū),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        學(xué)生學(xué)習(xí)自我反思檢討書(shū)

        學(xué)生學(xué)習(xí)自我反思檢討書(shū)1

        尊敬的教師:

          您好!

          教師,我十分抱歉,寫(xiě)下這篇檢討書(shū),我懷著十分后悔的心境,向您說(shuō)聲對(duì)不起。

          在日常生活中,您對(duì)我很是關(guān)切和照顧,同時(shí),您也是我最喜愛(ài)的教師,可是卻在您的課堂上開(kāi)小差,沒(méi)有認(rèn)真上課。

          在上課的時(shí)候,因?yàn)榍耙惶斓淖鳂I(yè)完成的異常簡(jiǎn)便,所以我認(rèn)為今日的學(xué)習(xí)任務(wù)不會(huì)有多難,于是便在上課的時(shí)候走神,您在課堂上悉心傳授的知識(shí)我也沒(méi)有理解到,很快,我便收到了相應(yīng)的懲罰。因?yàn)槲业?過(guò)失,上課沒(méi)有聽(tīng)講,我很快的發(fā)現(xiàn),那天的作業(yè)我并不能夠完成,所以很是著急,可是我沒(méi)有及時(shí)的向您反映情景。

          因?yàn)槲业碾[瞞,我的作業(yè)很沒(méi)有質(zhì)量的完成了,到了您的課堂上,由于之前的可沒(méi)聽(tīng),所以,你上課時(shí)講知識(shí)點(diǎn),我根本沒(méi)辦法聽(tīng)進(jìn)去,我聽(tīng)不懂,我很著急,不明白怎樣辦,眼神四處游離,細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題所在。

          下了課,您便把我叫金了辦公室進(jìn)行談話(huà),當(dāng)時(shí)的我一著急就哭了,您輕聲安慰我叫我不要緊張,可是我沒(méi)有辦法控制住自我的情緒,只能任由的發(fā)泄,我明白我這樣十分任性,也打擾了其他教師的工作。因?yàn)樽晕业腻e(cuò)誤,造成了這么大的損失,您摸著我的頭,告訴我不要害怕,把事情的來(lái)龍去脈將一邊。

          在我說(shuō)完之后,內(nèi)心的一塊大石頭瞬間著地了,我感覺(jué)向您坦白比瞞著你的感覺(jué)好了太多。您點(diǎn)點(diǎn)頭表示已經(jīng)了解了,隨后便跟我講起了道理,我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。我何德何能,能偶遇金您這樣盡職敬業(yè)的教師。

          教師,我明白您的用心良苦,早在我們成為您學(xué)生的那一刻起,您也必須將我們當(dāng)成了您的孩子,你每日都對(duì)我們進(jìn)行悉心的指導(dǎo),從來(lái)不曾放棄我們每一個(gè)人,你覺(jué)得我們不論是成績(jī)優(yōu)良都是有期望的孩子。

          很多在年級(jí)里名聲很壞的差生,在您的帶領(lǐng)下此刻也變得越來(lái)越好了,這都是因?yàn)槟冀K本著一顆善良的心。教師,多謝您的關(guān)心,在這次的問(wèn)題上,我深刻認(rèn)識(shí)到了自我的錯(cuò)誤所在,我保證下次再也不會(huì)這樣了,請(qǐng)您相信我,以后我遇到問(wèn)題,絕對(duì)不會(huì)再拖拖拉拉,必須會(huì)及時(shí)的去解決。

          多謝您的提醒和關(guān)心!教師,請(qǐng)您原諒我這次的行為,我以后必須加倍努力學(xué)習(xí)!

        此致

        敬禮!

          檢討人:___

        學(xué)生學(xué)習(xí)自我反思檢討書(shū)2

        尊敬的教師:

          這次犯錯(cuò),自我想了很多東西,反省了很多的事情,自我也很懊悔,很氣自我,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自我所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。是對(duì)教師的不尊重。應(yīng)當(dāng)把教師說(shuō)的話(huà)緊記在心。

          事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅僅給自我?guī)?lái)了麻煩,耽誤自我的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,并且給對(duì)自我抱有很大期望的教師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)職責(zé)。

          自我想了很多,也意識(shí)到自我犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤,我明白,我應(yīng)當(dāng)為自我的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的職責(zé),在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé)。

          對(duì)不起,教師!我明白,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。

          我也要經(jīng)過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化職責(zé)措施。自我還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我此刻才很小,我還有去拼搏的本事。我還想在拼一次,在去努力一次,期望教師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我必須會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。

          將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),教師是期望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的'學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅僅把教師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián),讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中去?墒,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定。

          我對(duì)此很慚愧。相信教師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自我的一時(shí)失足,期望教師能夠原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)教師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

          檢討人:___

        學(xué)生學(xué)習(xí)自我反思檢討書(shū)3

          這是一個(gè)深刻的檢討,這是對(duì)我這次所犯錯(cuò)誤的深刻反思,我很慚愧,我真的不應(yīng)當(dāng)不尊重教師,我不應(yīng)當(dāng)不聽(tīng)教師的話(huà),我作為一名學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)完全的服從教師的管理,而我這次沒(méi)有很好的重視教師的話(huà),我感到很抱歉,我期望教師能夠原諒我的這一任性行為,我真的悔過(guò)了。

          人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,我明白我不能用這個(gè)作為借口,以后我會(huì)盡量避免這個(gè)事情的發(fā)生,期望教師能夠相信我的悔過(guò)之心。人有失手,馬有失蹄,相信教師看到我這個(gè)態(tài)度,也會(huì)明白我是真的有深刻的反思過(guò)了,我十分重視這次的事情,期望教師能夠原諒我,我保證以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。這幾天,我深刻的認(rèn)識(shí)到,我的不良行為是對(duì)于教師管理紀(jì)律的一個(gè)挑戰(zhàn),這個(gè)是錯(cuò)誤的,教師的話(huà)是正確的,就算要犯錯(cuò)誤,也不要在您的面前犯錯(cuò)誤,聽(tīng)到教師的話(huà)不能夠假裝沒(méi)有聽(tīng)到,教師的話(huà)就要聽(tīng)錯(cuò),教師管理學(xué)生也是為了學(xué)生好,我們應(yīng)當(dāng)明白教師的'良苦用心,我們不能挑戰(zhàn)教師的紀(jì)律,我們還只是一個(gè)學(xué)生,我們學(xué)生能做的就是服從教師的管理,好好學(xué)習(xí)天天向上。

          這件事情,我真的感到十分的抱歉,期望教師能夠原諒我,能夠認(rèn)可我的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度,我真的反思過(guò)了,認(rèn)識(shí)到了自我錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,期望教師能夠給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì),期望其他同學(xué)引以為戒,不要和我一樣犯這么低級(jí)愚蠢的錯(cuò)誤。

        學(xué)生學(xué)習(xí)自我反思檢討書(shū)4

        尊敬的老師:

          這是一個(gè)深刻的檢討,這是對(duì)我這次所犯錯(cuò)誤的深刻反思,我很慚愧,我真的不應(yīng)當(dāng)不尊重教師,我不應(yīng)當(dāng)不聽(tīng)教師的話(huà),我作為一名學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)完全的服從教師的管理,而我這次沒(méi)有很好的'重視教師的話(huà),我感到很抱歉,我期望教師能夠原諒我的這一任性行為,我真的悔過(guò)了。

          人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,我明白我不能用這個(gè)作為借口,以后我會(huì)盡量避免這個(gè)事情的發(fā)生,期望教師能夠相信我的悔過(guò)之心。人有失手,馬有失蹄,相信教師看到我這個(gè)態(tài)度,也會(huì)明白我是真的有深刻的反思過(guò)了,我十分重視這次的事情,期望教師能夠原諒我,我保證以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。這幾天,我深刻的認(rèn)識(shí)到,我的不良行為是對(duì)于教師管理紀(jì)律的一個(gè)挑戰(zhàn),這個(gè)是錯(cuò)誤的,教師的話(huà)是正確的,就算要犯錯(cuò)誤,也不要在您的面前犯錯(cuò)誤,聽(tīng)到教師的話(huà)不能夠假裝沒(méi)有聽(tīng)到,教師的話(huà)就要聽(tīng)錯(cuò),教師管理學(xué)生也是為了學(xué)生好,我們應(yīng)當(dāng)明白教師的良苦用心,我們不能挑戰(zhàn)教師的紀(jì)律,我們還只是一個(gè)學(xué)生,我們學(xué)生唯一能做的就是服從教師的管理,好好學(xué)習(xí)天天向上。

          這件事情,我真的感到十分的抱歉,期望教師能夠原諒我,能夠認(rèn)可我的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度,我真的反思過(guò)了,認(rèn)識(shí)到了自我錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,期望教師能夠給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì),期望其他同學(xué)引以為戒,不要和我一樣犯這么低級(jí)愚蠢的錯(cuò)誤。

        xxx

          20xx年xx月xx日

        學(xué)生學(xué)習(xí)自我反思檢討書(shū)5

          這次犯錯(cuò)誤,學(xué)校停了我一個(gè)月的課,在家待了半個(gè)多月,自我想了很多東西,反省了很多的事情,自我也很懊悔,很氣自我,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自我所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

          學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和教師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視教師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)。也是?duì)教師的不尊重。應(yīng)當(dāng)把教師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

          對(duì)不起,教師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我明白,教師對(duì)于我的犯校規(guī)也十分的生氣。我也明白,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自我的事是一項(xiàng)最基本的職責(zé),也是最基本的義務(wù)?墒俏覅s連最基本的`都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自我,批評(píng)和教育自我,自覺(jué)理解監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要經(jīng)過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化職責(zé)措施。

          自我還是很想早日回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我此刻才高二,我還有去拼搏的本事。我還想在拼一次,在去努力一次,期望教師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),在家半個(gè)月了,自我也受不了這樣的生活,還是想回到學(xué)校上課,那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,高中的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,這加上自我一個(gè)人在家更難復(fù)習(xí)了,預(yù)習(xí)的課程只能自我記一下,重點(diǎn)知識(shí)不好掌握,也怕回學(xué)校跟不上課程,所以期望能盡快回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),跟上學(xué)校的進(jìn)度,不要一落在落,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我必須會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。

          記得剛進(jìn)入二中時(shí),班主任朱教師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,由其是在高一下半學(xué)期,選我當(dāng)了班里的班長(zhǎng),做什么事也都有了一些職責(zé)感,可是隨著學(xué)校里的事物增多,大部分時(shí)間花在了管理班級(jí)上,學(xué)習(xí)下降了很多,心理也有了不小變化,在當(dāng)班長(zhǎng)的一年多里,也就是高二下半學(xué)期實(shí)覺(jué)得學(xué)習(xí)有些吃力,便和班主任商量將班長(zhǎng)一職辭掉了,主要是想安心學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

          經(jīng)過(guò)自我刻苦學(xué)習(xí)了一段時(shí)間,在高二上學(xué)期期未考試中,學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,各課都比原先有了提高。學(xué)習(xí)是有提高了,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校對(duì)我是應(yīng)當(dāng)嚴(yán)懲的,在家的半月中,我不知多少次在家大聲說(shuō),校長(zhǎng),教師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。媽媽?zhuān)职治义e(cuò)了,我錯(cuò)了。在這半月中,我每一天還是按時(shí)就起床。站在窗前看著那些去上學(xué)的學(xué)生。我的心在顫。教師讓我上學(xué),想想我在二中也生活了近兩年了。對(duì)二中已有很深的感情,在今后二中的我,會(huì)已新的面貌,出此刻學(xué)校,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自我,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),教師是期望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的

          學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅僅把教師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián),讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中去?墒牵曳傅腻e(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,我對(duì)此很慚愧。

          相信教師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自我的一時(shí)失足,期望教師能夠原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

          對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)教師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

        學(xué)生學(xué)習(xí)自我反思檢討書(shū)6

        尊敬的教師:

          您好!

          在開(kāi)學(xué)第一天,我就在您的課上曠課了,可想而知您對(duì)此是多么的氣憤,開(kāi)學(xué)本來(lái)是一件挺開(kāi)心的事情,可是因?yàn)槲业臅缯n影響您上課的心境了,對(duì)不起,學(xué)習(xí)給您道歉了,也向您檢討。

          暑假結(jié)束,學(xué)校開(kāi)學(xué),開(kāi)學(xué)第一天的課是無(wú)論如何都要去上課的,可是我因?yàn)檫^(guò)了一個(gè)懶散瀟灑的暑假,就不太想立馬進(jìn)入課堂,所以昨日一開(kāi)課,我覺(jué)得異常沒(méi)有意思,不想上課,所以就直接曠了您的課了。原本也是想著反正是第一次上您的課,您也不認(rèn)識(shí)我,曠一次課應(yīng)當(dāng)沒(méi)有什么關(guān)系,并且第一天的課應(yīng)當(dāng)也沒(méi)有什么重要的知識(shí)要學(xué)習(xí),所以我就極其心安理得的把您這節(jié)課曠了。自我就從學(xué)校跑出去玩了。這主要還是因?yàn)樾倪沒(méi)有收回來(lái),還是放在外邊,真的就是身在曹營(yíng)心在漢的例子。以為沒(méi)有什么事的,結(jié)果您異常的生氣,直接就記了個(gè)名字在那,就等著我今日去上課讓您記住樣貌,這下可慘了,被您拉過(guò)去進(jìn)行了批評(píng),尤其還是在課上直接就說(shuō)了我一頓,這下全教室的人都認(rèn)識(shí)我,可丟了一把人了。

          大學(xué)的暑假因?yàn)楹荛L(zhǎng),所以假期就野慣了,這會(huì)開(kāi)學(xué),完全沒(méi)有意思學(xué)習(xí)是多么重要的'事情,還是覺(jué)得玩比較重要,所以剛開(kāi)學(xué)就做了一次違反校規(guī)的事情,還這樣的不尊重教師您。您是我的教師,我是您的學(xué)生,上課本就是我必須要做的事情,可我為了玩直接曠課,沒(méi)有任何異常的原因,我就這樣把學(xué)習(xí)放在一邊。

          我一個(gè)大學(xué)生了,都已經(jīng)大二了,經(jīng)過(guò)了一年的大學(xué)學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)明白大學(xué)最重要的就是自律和自主,還不是還像沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子一樣,這樣不懂事,把寶貴的時(shí)間都浪費(fèi)在與學(xué)習(xí)不相關(guān)的事情上,這是不理智的。大學(xué)生活不長(zhǎng),時(shí)間一下就過(guò)去了,而我昨日沒(méi)有上您的課,已經(jīng)是落后于其他同學(xué)。并且自我曠課的個(gè)人行為是會(huì)給他人帶去異常不好的影響的,如果其他人也跟著這樣效仿,那您的課就會(huì)亂七八糟的,根本就沒(méi)有一點(diǎn)紀(jì)律和秩序,更甚至?xí)绊懽罱K的成績(jī),這是多么大的損失。我曠課原先會(huì)有這么大的一個(gè)影響,真是太不應(yīng)當(dāng)了。此刻我已經(jīng)反省過(guò)了,也真正的明白大學(xué)靠的是自我,所以我認(rèn)真的寫(xiě)了檢討書(shū)給您,期望獲得教師您的原諒,同時(shí)以后都將不會(huì)發(fā)生曠課的事了,會(huì)努力的遵守規(guī)定,每節(jié)課都會(huì)去上課的。

        此致

        敬禮!

          檢討人:___

          20__年__月__日

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