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      2. 成績(jī)反思檢討書(shū)

        時(shí)間:2023-03-21 08:23:50 檢討書(shū) 我要投稿

        成績(jī)反思檢討書(shū)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后,為了避免再犯,往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思,寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候一定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí)。還是對(duì)檢討書(shū)一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的成績(jī)反思檢討書(shū),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        成績(jī)反思檢討書(shū)

        成績(jī)反思檢討書(shū)1

        尊敬的老師:

          您好!

          時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來(lái)了。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了。因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn),我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起,我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jī)十分不理想,不但傷透了你的.心,也讓我無(wú)地自容。于是,今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)不好好學(xué)英語(yǔ)這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語(yǔ)的決心。

          早在您剛帶我們的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),一定要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)英語(yǔ)。直到現(xiàn)在,老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也經(jīng)深刻理解到此事的重要性,于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。也應(yīng)此,我現(xiàn)在開(kāi)始自我反省。

          正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。就像在這次考試前,我因?yàn)樘肟己锰o張導(dǎo)致我焦慮失眠,第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結(jié)底,還是因?yàn)槲覍W(xué)得不牢固,要不然就是精神不好也不會(huì)考這個(gè)分。憶起當(dāng)時(shí),我當(dāng)時(shí)就因?yàn)樘箲]不好好復(fù)習(xí)!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意,沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了,我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,因?yàn),這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí),還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地理解問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對(duì)自己,對(duì)父母,對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人。

        檢討人:XX

          XXXX年XX月XX日

        成績(jī)反思檢討書(shū)2

        尊敬的老師:

          您好!

          很抱歉我在這次考試考出了這樣難看的成績(jī),這對(duì)于過(guò)去雖然成績(jī)并沒(méi)有特別突出,但是也不算差的我也是一個(gè)不小的打擊。您讓我寫(xiě)一份檢討書(shū)反思一下,我也是沒(méi)有任何的意見(jiàn),畢竟做錯(cuò)了事情就要承擔(dān)后果,不然又怎么能算是一個(gè)學(xué)生呢。我想犯下了這種低級(jí)錯(cuò)誤的我也不算是一個(gè)合格的學(xué)生,如果是一個(gè)合格的學(xué)生,是絕對(duì)不會(huì)允許自己的成績(jī)不增反降的,更是不會(huì)讓數(shù)學(xué)這么重要的一門(mén)課成績(jī)下降如此嚴(yán)重。我想這一切都是我自己的問(wèn)題,如果我全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,不做那些于學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,我的`成績(jī)肯定是不會(huì)下降的如此離譜的。對(duì)于還是學(xué)生的我來(lái)說(shuō),最重要的就是把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,這也是我們來(lái)到學(xué)校的初中。如果辛苦送我來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)的父母知道我的成績(jī)下滑的如此嚴(yán)重的話肯定也是會(huì)非常的失望。畢竟他們從小就教育我,告訴我在學(xué)校要聽(tīng)老師的話,要好好的學(xué)習(xí),讓自己做一個(gè)有文化的人。

          這次數(shù)學(xué)成績(jī)下降我自己也是努力的反思的了一下,找出了自己成績(jī)下降的幾個(gè)原因。第一點(diǎn)或許就是因?yàn)樽约旱男膽B(tài)出現(xiàn)了問(wèn)題,覺(jué)得自己的成績(jī)已經(jīng)足夠好了,開(kāi)始驕傲,不再把所有的精力花在學(xué)習(xí)上,開(kāi)始做一寫(xiě)耽誤學(xué)習(xí)的事情。全然忘記了一句名言,驕傲使人退步,這句話還是很有道理的,不管是什么時(shí)候驕傲都會(huì)給人帶來(lái)慘痛的代價(jià)。第二點(diǎn)就是把自己的精力都在了游戲上,在驕傲之后開(kāi)始了在空閑時(shí)候玩游戲,也不再像之前那么努力專(zhuān)研學(xué)習(xí),而是開(kāi)始專(zhuān)研起了游戲。把心思都花在了游戲上,不追求成績(jī),反而開(kāi)始追求游戲的段位上面去了。把心思用錯(cuò)了方向,如果把打游戲的心思放在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上面成績(jī)肯定有著很大的提高。第三點(diǎn)也就是自己在中途也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,想要改回來(lái),但是卻發(fā)現(xiàn)不太更得上了,上課所講的知識(shí)點(diǎn)也不太能夠理解,在用心一點(diǎn)之后也發(fā)現(xiàn)自己聽(tīng)不懂,就開(kāi)始了知難而退想著以后在空閑時(shí)間自己在補(bǔ)回來(lái),而到了后面的我顯然是來(lái)不及補(bǔ)回來(lái)了,F(xiàn)在我也是真正的醒悟了過(guò)來(lái),希望老師您能夠原諒我一次,我一定會(huì)改正自己的這些錯(cuò)誤,在以后做一個(gè)好學(xué)生,在上課的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí),不辜負(fù)關(guān)心我的人對(duì)我的期望,請(qǐng)老師您監(jiān)督。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        成績(jī)反思檢討書(shū)3

        尊敬的數(shù)學(xué)老師:

          此次我數(shù)學(xué)考試考差了,我覺(jué)得很對(duì)不起您,您向我發(fā)脾氣,我經(jīng)過(guò)反省之后,表示理解。

          這次考試您之前就曾經(jīng)給我們講過(guò)了知識(shí)點(diǎn),要我們好好融會(huì)貫通。我數(shù)學(xué)考試成績(jī)差,就是辜負(fù)了您的教育,辜負(fù)了您的辛勞付出,這的的確確是我的大錯(cuò)誤。

          很顯然,造成這次數(shù)學(xué)考試成績(jī)差的主要原因就是我平時(shí)懶得不進(jìn)行足夠復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)熱情不高、學(xué)習(xí)興趣不夠,F(xiàn)如今,我已經(jīng)深刻反省了,我決心改正一定要把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去。我決心:

          第一,努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自身對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,努力將這些被我遺漏的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充回來(lái)。

          第二,我要徹底改正自己不良的.學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,生活上做到早睡早起,以確保留給學(xué)習(xí)足夠的時(shí)間。

          第三,我要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn),給自己足夠的警覺(jué)與警示。以確保日后不再出現(xiàn)同類(lèi)錯(cuò)誤。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          xx年xx月xx日

        成績(jī)反思檢討書(shū)4

        尊敬的老師:

          在本次考試中,我并沒(méi)有取得應(yīng)有的成績(jī)。以至于從280多名掉落到了300多名。這樣的結(jié)果是不應(yīng)該出現(xiàn)的。對(duì)此,我已經(jīng)深深地理解到了自己的錯(cuò)誤。

          對(duì)于本次考試,并沒(méi)有引起我的重視,我忽略的它的重要性。憑借著280的好名次,我就開(kāi)始夜郎自大,認(rèn)為自己已經(jīng)很好了。只要跟著老師的進(jìn)度走,就能夠穩(wěn)穩(wěn)地占據(jù)著280的位置。從此,我不在認(rèn)真的看待為一處習(xí)題錯(cuò)誤,再也不重視任何一道難題。面對(duì)著數(shù)理化,這三門(mén)難嚼的學(xué)科,我更是,得過(guò)且過(guò)。每天,我都真睡在自己的幻想中。

          不過(guò),后來(lái)我才明白。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。在我仍是游戲,看小說(shuō)的.時(shí)候。別人已經(jīng)勤奮讀書(shū)了;在我仍是睡懶覺(jué)的時(shí)候,別人已經(jīng)刻苦鉆研了。逐步地,我已在不知不覺(jué)中,與同學(xué)們產(chǎn)生了差別。并且差別壓來(lái)越大,以至于到了現(xiàn)在。我已經(jīng)落后了20多名!

          慘淡的分?jǐn)?shù),以及您的批評(píng)是我才是我從渾渾噩噩中醒來(lái)。我的驚醒,代表著我決心改正!從現(xiàn)在起,我將不再浪費(fèi)大好的光陰。面對(duì)著數(shù)理化的難題,我不會(huì)再逃避。只有迎難而上,方是學(xué)習(xí)進(jìn)步的階梯!

          您讓我寫(xiě)檢討書(shū),原本,我還有些不情愿。但是此時(shí),我已明白,您并不是要批評(píng)我的過(guò)錯(cuò)。而是要我深深的記住這次錯(cuò)誤。從哪里摔倒,就從哪里站起!您讓我理解到,重視任何細(xì)節(jié),認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)科!無(wú)論喜歡,或是不喜歡;精通,或是生澀,我都應(yīng)該用得態(tài)度去面對(duì)它。

          在此,請(qǐng)讓我謝謝您給予我這次機(jī)會(huì),這次理解到自己的機(jī)會(huì)。請(qǐng)您相信我,我一定會(huì)改正錯(cuò)誤,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待每一天!。

        檢討人:XX

          XXXX年XX月XX日

        成績(jī)反思檢討書(shū)5

        尊敬的老師:

          我懷著愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

          以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講 ,導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。

          我認(rèn)為,這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。

          一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng),其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困,另一半時(shí)間中的效率也不高,有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽(tīng)歌)。上課時(shí),特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ),一有聽(tīng)不懂的情況就犯困,越困越聽(tīng)不懂(最近課前開(kāi)始仔細(xì)預(yù)習(xí)了,上課聽(tīng)懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然后,我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以,以后打算把日程排滿,充實(shí)自己,改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有,我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。

          二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的'孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。

          現(xiàn)在我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤,查不足,深刻的反醒。

          我清袱鄲遞肝郛菲店十錠姜楚,錯(cuò)了并不重要,重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且清楚如何改過(guò)自身,所以我在以后的日子里,會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。

          現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。

         檢討人:

          時(shí)間:

        成績(jī)反思檢討書(shū)6

        尊敬的XXXXX:

          這次英語(yǔ)考試成績(jī)實(shí)在不理想,經(jīng)過(guò)深刻反省,我總結(jié)幾點(diǎn)原因:

          1、思想意識(shí)水平不夠高。思想意識(shí)是一個(gè)學(xué)生成才、提高成績(jī)的基本條件,我沒(méi)有清晰地意識(shí)到什么是學(xué)生的基本任務(wù),學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。

          2、沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。思想與態(tài)度是互補(bǔ)的關(guān)系,一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,塑造一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,是提高成績(jī)的重要基礎(chǔ)。

          3、基本知識(shí)不扎實(shí)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)講究平時(shí)積累,考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時(shí)就是少了一些英語(yǔ)知識(shí)積累,這是不可否認(rèn)的.缺點(diǎn)。

          希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好努力,不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,我會(huì)在下次考試中取得滿意的成績(jī)。

         檢討人:XXX

          20xx年X月XX日

        成績(jī)反思檢討書(shū)7

        尊敬的xx:

          第一次模擬考落下了帷幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中,總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落,讓我懷著失落的心情,帶著差強(qiáng)人意的成績(jī),為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,經(jīng)過(guò)了深思熟慮,特作出深刻的檢討,有些沒(méi)有提到之處還請(qǐng)老師和同學(xué)們提出批評(píng)指正。

          我認(rèn)為此次考試的失利,絕不是一日之工,“冰凍三尺,非一日之寒!贝_實(shí),我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

          1、思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件,一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么,就是學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌,所謂思想不過(guò)關(guān),成績(jī)?nèi)绾芜^(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí),做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的,也是最關(guān)鍵的。

          2、沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ),有了正確的思想態(tài)度才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事,正確看待考試成績(jī)的重要性,考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的檢測(cè),也是讓自己找出不足改正不足的方法,也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。

          3、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī),這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記,每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒(méi)有打下良好的基礎(chǔ),而導(dǎo)致考試成績(jī)的不理想。

          4、平時(shí)對(duì)自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”,也就是偷個(gè)小懶,每個(gè)人都有這種惰性,重要的是有的人克制的較好,有的人克制的較差。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求的人,做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求,對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。

          5、沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人,往往平時(shí)不怎么起眼,到了考試就會(huì)大放光彩,因?yàn)樗瓿梢粋(gè)個(gè)小目標(biāo),從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是不行的,一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目標(biāo),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江!。古人的話都是有道理的。

          6、缺乏一定的自信心。人無(wú)聰明愚蠢之分,都是平等的,一個(gè)人要相信自己可以完成,付出努力就會(huì)成功,一個(gè)人要是缺乏了自信心,不敢去嘗試,不管是學(xué)習(xí)還是工作都無(wú)法成功。俗話說(shuō)“人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨”。傲骨指的是什么,就是自尊和自信。

          7、缺少“不恥下問(wèn)”的精神。有時(shí)候感覺(jué)問(wèn)問(wèn)題很丟面子,這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們都是學(xué)生,我們都是來(lái)向人家學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)就有不懂的,不懂的就得向別人請(qǐng)教,這是很正常的現(xiàn)象,然而我一直曲解這里的意思。子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞薄C總(gè)人都有自己的缺點(diǎn),每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。比如你的數(shù)學(xué)好,我的語(yǔ)文好,我們就可以互相學(xué)習(xí),相互學(xué)習(xí),這樣同時(shí)提高的是雙方,也是雙倍的。

          給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。

          以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,對(duì)于XX這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對(duì)初1X班的一種不責(zé)任的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。

          我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的.錯(cuò)誤,作為初中生,我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了,非但沒(méi)有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力,反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩,我感覺(jué)到很后悔,我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè),而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題,不踏實(shí)的感覺(jué),我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感。

          我從哪跌倒就從哪爬起來(lái),絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,努力堅(jiān)持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),每天認(rèn)真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地,爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的?老師和我的父母,我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我,一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),尊重師長(zhǎng),按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生,一切跟著大家走,堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習(xí)過(guò)的每一天,給我自己留下一個(gè)美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。

          懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在的我,較之以前已經(jīng)有了很大的改變,對(duì)自己的言行也有了新的要求。

          通過(guò)這次的事情,讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地,認(rèn)真做題的重要性。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生,我深知自己肩負(fù)的使命,作為一個(gè)男生,我更知道要富有責(zé)任感,做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)、工作更是一樣,不能夠半途而廢。

          我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,

          希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好努力,不再讓老師及家長(zhǎng)失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,還要為我而操心,我已經(jīng)深深地了解到了您對(duì)我們的愛(ài),我不可以在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏了。

        成績(jī)反思檢討書(shū)8

        尊敬的老師

          我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)家長(zhǎng),教師,教導(dǎo),培訓(xùn)學(xué)校的期望。一個(gè)良好的學(xué)校要注意傾聽(tīng)和記住教誨。我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真的讓我感到慚愧!我不夠深入學(xué)習(xí)意識(shí)。我真的發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。再次,我這種行為還是引起了學(xué)校的學(xué)生,其不良影響,破壞了學(xué)校的形象。應(yīng)保持相互之間的學(xué)生在學(xué)習(xí),相互促進(jìn),而我這樣的表現(xiàn),給學(xué)生帶來(lái)了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),是為教師的關(guān)注,為照顧我們,所以我將繼續(xù)聽(tīng)取老師,如果老師完全理解我們的要求,并確保類(lèi)似事件不會(huì)發(fā)生。希望老師給了我一個(gè)改過(guò)自新的'機(jī)會(huì)。

          教師希望我們成為社會(huì)的棟梁,通過(guò)這件事恨鐵不成鋼的感受,使我感到非常心理學(xué)有罪,我深深感受到教師,我太深刻的教育,在此感謝我的老師。我誠(chéng)懇地接受批評(píng),并愿意接受處理。所有這一切,我也將進(jìn)一步深入靈魂總結(jié)搜索,我保證,經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究和每一天!請(qǐng)老師相信我可以吸取經(jīng)驗(yàn)為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的,大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,我依循老師寫(xiě)了這份檢討,檢討自己的錯(cuò)誤,由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓

          精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討,但還是寫(xiě)得不好,只懌自己才蔬學(xué)淺,不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化,敬請(qǐng)老師諒解。

          為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

          檢討人:XX

          XXXX年XX月XX日

        成績(jī)反思檢討書(shū)9

        尊敬的各位老師:

          你們好!

          我是xxx,這次我們班的月考都沒(méi)有考好,我的成績(jī)更是差了,現(xiàn)經(jīng)過(guò)對(duì)自己的反思,來(lái)向你們檢討自己這次月考成績(jī)?yōu)槭裁纯汲蛇@樣。

          這次月考我成績(jī)下降了好多,原先排名在前五,這次我竟然掉到了十以后,這不是一個(gè)排名,這是很大的一個(gè)差距了,當(dāng)我看到這個(gè)結(jié)果時(shí),我是怎么都不敢相信的,太崩潰了,成績(jī)?nèi)绱酥,一點(diǎn)也不像是我應(yīng)該考的樣子。開(kāi)始我還愿意去相信,可是看到發(fā)下來(lái)的試卷,我看了我自己做的題,我就知道由不得自己不相信了,確實(shí)是自己的問(wèn)題。

          后面我進(jìn)行了反思,對(duì)自己這次月考進(jìn)行了詳細(xì)的分析,才發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)了很多的我問(wèn)題:

          第一,我復(fù)習(xí)不到位,一共就考了七個(gè)科目,但是我在要月考還有半個(gè)月的時(shí)候,就沒(méi)有去復(fù)習(xí),而是在玩,是最后剩下幾天的時(shí)間才復(fù)習(xí)的,這樣時(shí)間哪夠,每個(gè)科目復(fù)習(xí)的時(shí)間都不短,而且又是在那樣的著急狀態(tài),根本就復(fù)習(xí)不了多少。我當(dāng)時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候,也沒(méi)有專(zhuān)注,而是東復(fù)習(xí)西復(fù)習(xí)的,哪里哪夠到位,因此考試的時(shí)候就沒(méi)有足夠的知識(shí)支撐。第二,考試中途我還睡覺(jué),也是因?yàn)榭记敖裉鞛榱吮Х鹉_熬夜復(fù)習(xí)了,因此睡眠又沒(méi)有補(bǔ)足,這樣就影響到了我考試的精神,考一半就開(kāi)始昏昏欲睡,根本不能去堅(jiān)持,后面時(shí)間自然是不夠的。第三,考試我一直就有個(gè)缺點(diǎn),就是做題的時(shí)候特別的快,這樣的后果就是題目都沒(méi)有琢磨透就已經(jīng)開(kāi)始答題,就沒(méi)找到題目的重點(diǎn),這個(gè)缺點(diǎn)一直都在,好幾次想改,卻還是沒(méi)有改掉,就是因?yàn)槲也蛔⒁馑闹匾,?dǎo)致又出現(xiàn)同樣的.錯(cuò)誤。

          為此,我必須改掉上面所反思的,因此我為自己做了如下的措施:

          第一,平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候,就都看一遍知識(shí)點(diǎn),這樣就不會(huì)總是要不斷的重復(fù),在考試前復(fù)習(xí)一遍,把容易漏掉的知識(shí)記住就好。主要還是基礎(chǔ),因此我以后注重基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),只有基礎(chǔ)好了,學(xué)習(xí)才不會(huì)太差;第二,考試前必須要休息好,不能再去熬夜,不管是學(xué)習(xí)也好,還是其他的事情,都不能去熬夜,必須保持充足的睡眠,只有考試頭腦才能清醒,答題就不會(huì)出現(xiàn)很多的錯(cuò)誤;第三,一點(diǎn)改正快速做題的缺點(diǎn),在答題時(shí)我會(huì)看全題目再去思考怎么做,而不是略看一遍就去寫(xiě)答案,這是考試的禁忌。

          上述是我對(duì)我這次月考的反思和解決措施,希望老師原諒我,我下一次的月考一定追上去。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        成績(jī)反思檢討書(shū)10

        尊敬的老師:

          關(guān)于此次英語(yǔ)考試不及格的問(wèn)題,我在此遞交英語(yǔ)考試不及格的檢討書(shū),由此來(lái)深刻反省我的.錯(cuò)誤,向您做出如實(shí)保證,并且提出誠(chéng)懇改正措施,最大程度地彌補(bǔ)錯(cuò)誤。

          回顧錯(cuò)誤經(jīng)過(guò),我在上一階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問(wèn)題,一度英語(yǔ)課幾乎沒(méi)有認(rèn)真地聽(tīng),導(dǎo)致多門(mén)課程的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元英語(yǔ)考試不及格,得到了全班最低分。

          面對(duì)錯(cuò)誤,我感到羞愧萬(wàn)分,此次錯(cuò)誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問(wèn)題。林林總總的問(wèn)題,歸根結(jié)底還是我不夠成熟,沒(méi)有充分意識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性。

          特此,我向您保證:

          1,我今后一定提高自己對(duì)于英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科的充分認(rèn)識(shí),努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì),做到不偏學(xué)不偏科,不懈怠學(xué)習(xí)。

          2,我一定努力進(jìn)去,認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ),提高英語(yǔ)成績(jī),爭(zhēng)取在下階段英語(yǔ)考試當(dāng)中取得好成績(jī)。

          3,我必須充分地以此次錯(cuò)誤為戒,反省自己,重新定位自身,爭(zhēng)取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

          總結(jié),我愿意接受大家的監(jiān)督!

         檢討人:XXX

          20xx年X月XX日

        成績(jī)反思檢討書(shū)11

        尊敬的班主任老師:

          您好,在此學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)臨近之際,我特地懷著無(wú)比懊惱、煩悶、羞答答的情愫向您遞交我的.“學(xué)習(xí)退步嚴(yán)重的檢討書(shū)”,以向您表示深切的反省與歉意,懇求您的原諒,給我留有一絲臉面和余地,不要在我的父母面前全然地揭露我。

          面對(duì)錯(cuò)誤,我真是感到無(wú)地自容啊,我的退步簡(jiǎn)直是驚天地、泣我?guī)煟屇蹨I狂飆,聽(tīng)說(shuō)你一休沒(méi)合眼,都是被我氣得睡不著。如今,我看到您這樣的生氣與發(fā)怒,我真的于心不忍,您一個(gè)大好青年,為我的事情氣壞了身體,我是有醉過(guò)的。

          如今,家長(zhǎng)會(huì)臨近之際,如果我的父母得知我成績(jī)下降估計(jì)會(huì)稍稍地責(zé)罰我一下,責(zé)罰了我以后我就沒(méi)有太多理由學(xué)習(xí)了?墒沁@樣兩敗俱傷的局面,也是我們都不愿意看到的。為此我向您檢討,我表示我愿意認(rèn)真讀書(shū)了,努力上進(jìn),爭(zhēng)取提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          xx年xx月xx日

        成績(jī)反思檢討書(shū)12

        敬的老師:

          時(shí)間飛逝,一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的考試測(cè)驗(yàn)中,總是有人歡樂(lè)有人悲。然而可憐的是這一次我成為了后者。半載的辛勞和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落,讓我懷著失蹤的心境,帶著差能人意的成績(jī),為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆。起因出在哪里,我做出了深入思考跟檢查,經(jīng)由了三思而行,特作出深刻的檢查,有些沒(méi)有提到之處還請(qǐng)老師和同窗們提出批駁斧正。

          我以為此次考試的失敗,毫不是一日之工,“冰凍三尺,非一日之寒。”由此,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

          1、思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)醒是一個(gè)學(xué)生存在的基本前提,一個(gè)學(xué)生的根本義務(wù)是什么,就是學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì)率領(lǐng)我們走向正軌,所謂思想不外關(guān),成績(jī)?nèi)绾芜^(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí),做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的,也是最要害的。

          2、沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)立場(chǎng)。態(tài)度跟思維是相輔相成的。一個(gè)準(zhǔn)確當(dāng)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)天生才的必備基礎(chǔ),有了正確的思惟態(tài)度才干正確的看待學(xué)習(xí)這件事,正確對(duì)待考試成績(jī)的重要性,考試是學(xué)校對(duì)學(xué)生的檢測(cè),也是讓本人找出不足矯正不足的方式,也是學(xué)校訂學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。

          3、基礎(chǔ)功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的貨色都會(huì)影響到測(cè)驗(yàn)成績(jī),這是不可否定的。一個(gè)字母的背記,每一次簡(jiǎn)略的驗(yàn)算,每一次耐勞的思考,都是很主要的,我就是不打下良好的基本,而導(dǎo)致考試成就的不幻想。

          4、平時(shí)對(duì)自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”,也就是偷個(gè)小勤,每個(gè)人都有這種惰性,重要的是有的人抑制的較好,有的人克制的較差。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)厲請(qǐng)求的人,做什么事件都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求,對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。

          5、沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制訂一個(gè)小目標(biāo)的人,往往平時(shí)不怎么起眼,到了考試就會(huì)大放光榮,由于他完成一個(gè)個(gè)小目標(biāo),從而終極完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目的沒(méi)有實(shí)際舉動(dòng)也是不行的,一步一個(gè)足跡的踏實(shí)渡過(guò)每個(gè)目標(biāo),你會(huì)發(fā)明你成功了一大步。正所謂“不積跬步,無(wú)甚至千里;不積小流,無(wú)以成江海”。古人的話都是有情理的。

          6、缺少必定的自信心。人無(wú)聰慧笨拙之分,都是同等的,一個(gè)人要信任自己可以實(shí)現(xiàn),付出盡力就會(huì)成功,一個(gè)人要是缺乏了自信念,不敢去嘗試,不論是學(xué)習(xí)仍是工作都無(wú)奈勝利。俗話說(shuō)“人不可有傲氣,但不可無(wú)媚骨”。傲骨指的是什么,就是自尊和自負(fù)。

          7、缺乏“不恥下問(wèn)”的精力。有時(shí)候感到問(wèn)問(wèn)題很丟體面,這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們都是學(xué)生,咱們都是來(lái)向人家學(xué)習(xí)的',學(xué)習(xí)就有不懂的,不懂的就得向別人求教,這是很畸形的景象,然而我始終歪曲這里的意思。子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞薄C總(gè)人都有自己的缺陷,每個(gè)人也有自己的長(zhǎng)處,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)充自己的毛病。比方你的數(shù)學(xué)好,我的語(yǔ)文好,我們就能夠相互學(xué)習(xí),彼此學(xué)習(xí),這樣同時(shí)進(jìn)步的是雙方,也是雙倍的。

          8、沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成天然,一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)聯(lián)著一個(gè)人的畢生。有的人愛(ài)好給英文備注,實(shí)在這也不失為是一種好措施,長(zhǎng)此以往就構(gòu)成習(xí)慣,一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注,這樣對(duì)于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的功課本都整齊,這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就算題做錯(cuò)了,回首找找看看自己的驗(yàn)算本,高深莫測(cè),曉得哪里錯(cuò)了。弄得烏七八糟,自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          xx年xx月xx日

        成績(jī)反思檢討書(shū)13

        尊敬的老師:

          今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)上課不認(rèn)真聽(tīng)講這種惡劣的行為堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)全班同學(xué)在上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,可我卻將您說(shuō)的話當(dāng)耳邊風(fēng)。老師反復(fù)教導(dǎo)、嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仿佛再次出現(xiàn)在我面前,使我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事的重要性,于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫(xiě)檢討當(dāng)成我的最后一次,不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。

          然而,正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的`時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。在老師口若懸河的上著課時(shí),坐在我后面的同學(xué)伸了個(gè)懶腰,不知道是她的手長(zhǎng)還是我坐的太后了,被她碰到了,我以為她有啥事請(qǐng)教我,便回頭說(shuō)了一句"干什么",當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她只不過(guò)伸了個(gè)懶腰時(shí),便說(shuō)了一句帶諷刺性的話:"嘿,你的手臂可真長(zhǎng),你還沒(méi)脫離你祖先長(zhǎng)臂猴的特征吶!"我說(shuō)完就向前移動(dòng)了一些,結(jié)果她又動(dòng)到我了,嘿,這回她把我給惹火了,我回過(guò)頭對(duì)她說(shuō):"你再動(dòng)我你就完蛋了。"沒(méi)想到這一舉一動(dòng)被我們的數(shù)學(xué)老師看的一清二楚。哎!悔亦晚矣,悔亦晚矣呀!我知道說(shuō)出來(lái)什么理由都是不能成立的,因?yàn)椋@所有的借口和問(wèn)題都是我造成的,未能對(duì)老師們的辛勤做出回報(bào),我越來(lái)越感到愧疚。

          由于我不認(rèn)真聽(tīng)講的事情,所造成的嚴(yán)重后果有:讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽(tīng)講,可我卻沒(méi)能做到,讓老師工作分心,同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果,影響班級(jí)紀(jì)律違背父母的期盼。

          如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有幾點(diǎn):第一:敬愛(ài)的老師講課這么辛苦,我卻沒(méi)能尊重您的勞動(dòng)。第二:平時(shí)上課就有說(shuō)話習(xí)慣,給予了老師一種想法,令我這次被罰做好了鋪墊。

          檢討人:XXX

          20xx年xx月xx日

        成績(jī)反思檢討書(shū)14

        尊敬的老師們:

          您們好!現(xiàn)在我懷著愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

          以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講,導(dǎo)致我成績(jī)下降。

          我認(rèn)為,這成績(jī)下降還有兩個(gè)大的原因。

          一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng),其實(shí)它能夠分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困,另一半時(shí)間中的效率也不高,有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽(tīng)歌)。上課時(shí),尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ),一有聽(tīng)不懂的情況就犯困,越困越聽(tīng)不懂(最近課前開(kāi)始仔細(xì)預(yù)習(xí)了,上課聽(tīng)懂了就不犯困了,這方面有了改善)。

          二是我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以,以后打算把日程排滿,充實(shí)自己,改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有,我

          有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的.毛病。尤其是上了二年級(jí)后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。不過(guò)有時(shí)候又控制不住自己,總想著上網(wǎng)。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。

          據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

          1、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源實(shí)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

          2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),在下次考試中考好,以好成績(jī)來(lái)補(bǔ)充我的過(guò)錯(cuò)。

          3、和同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、協(xié)助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!同時(shí),我也會(huì)盡量的少上網(wǎng)的!

        檢討人:XX

          XXXX年XX月XX日

        成績(jī)反思檢討書(shū)15

        尊敬的老師:

          您好!

          必須得承認(rèn),我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)出現(xiàn)了很大的問(wèn)題,雖然我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗌险f(shuō)不上是班級(jí)前列的那一批,但是應(yīng)該也算的上是考前的,可是在最近這一次的考試?yán)锩孀约旱恼Z(yǔ)文成績(jī)確實(shí)只堪堪過(guò)了及格的線,跟良好和優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)線差一大段的距離,自己平時(shí)也是能夠拿到優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)的,所以說(shuō)我的語(yǔ)文最近出現(xiàn)了很大的問(wèn)題。在昨天晚上睡覺(jué)的'時(shí)候,我在床上到很晚才才睡覺(jué),翻來(lái)覆去的像這件語(yǔ)文成績(jī)下降的事情,在心里面不斷的檢討反思自己為什么最近這段時(shí)間語(yǔ)文成績(jī)下降的這么快呢。作為一個(gè)學(xué)生,我是十分清楚自己的學(xué)習(xí)是非常重要的,我們讀書(shū)不就是為了我們自己將來(lái)能夠上一個(gè)好的大學(xué)找一份好的工作嗎,所以在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)必須呀用心才行,每一個(gè)科目都是要學(xué)習(xí)好的,只有各個(gè)科目都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)了,才能夠在將來(lái)考大學(xué)的時(shí)候更加的輕松,而且語(yǔ)文學(xué)習(xí)的都是我們的漢語(yǔ),都是能夠幫助我們擁有更好的文化涵養(yǎng)和思考素質(zhì)的科目,所以語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性就更加的有必要的了,因此我必須要找到問(wèn)題,抓緊時(shí)間學(xué)好語(yǔ)文。

          在昨天一個(gè)晚上的翻來(lái)覆去的思考和這幾天一直以來(lái)的反思,我發(fā)現(xiàn)了自己語(yǔ)文學(xué)習(xí)上面出現(xiàn)的問(wèn)題。雖然我們都喊著“月考”、“月考”,但是月考里面考試的范圍并不僅僅是我們當(dāng)月學(xué)習(xí)的內(nèi)容,有時(shí)候也會(huì)檢查我們之前學(xué)習(xí)的知識(shí),而這一次月考就有不少的題目涉及到了我們之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容,而我呢必得承認(rèn),我在平時(shí)的學(xué)習(xí)上面有一個(gè)很大的問(wèn)題,就是學(xué)習(xí)我是會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),但是平時(shí)貪玩的心也不小,所以平時(shí)在學(xué)習(xí)之余,自己在娛樂(lè)上面也花了不少的時(shí)間,這也就導(dǎo)致導(dǎo)致自己變得在當(dāng)前的學(xué)習(xí)不會(huì)落下,但是沒(méi)有多余的時(shí)間去復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容,久而久之記憶就模糊了,當(dāng)然了到了要考試時(shí)候再?gòu)?fù)習(xí)回顧一下就能夠很快記憶起來(lái)。我這次考試就是以為僅僅是考這個(gè)月學(xué)習(xí)的內(nèi)容,所以沒(méi)有去復(fù)習(xí)回顧以前的知識(shí),因此就在這次的考試?yán)锩嫠ち烁^,比如在文言文默寫(xiě)里面,四個(gè)題目有兩個(gè)是以前的,屬于我會(huì)背但是個(gè)別單詞的寫(xiě)法給忘記了,因此就落下了分,在其它的題目上面也有遇到類(lèi)似的問(wèn)題。所以這次語(yǔ)文考試成績(jī)下降,找到了問(wèn)題之后,我也才會(huì)如此的后悔和難過(guò)。

          現(xiàn)在找到了問(wèn)題,我就要立即改正好才行,畢竟也是一個(gè)有追求的好學(xué)生。勞逸結(jié)合也是一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)步的方法,所以我不會(huì)放棄,但是以后我也注意一下度了,不能過(guò)多的放在休閑上面,更多時(shí)間花費(fèi)在學(xué)習(xí)上面才行,以后在學(xué)習(xí)的時(shí)候,也不能夠僅僅復(fù)習(xí)當(dāng)前的知識(shí)點(diǎn)了,各個(gè)方面都需要照顧到,而且這個(gè)不僅僅是在語(yǔ)文科目學(xué)校上面,其它的像數(shù)學(xué)、歷史和英語(yǔ)等等都是一樣。所以,老師請(qǐng)相信我我絕對(duì)會(huì)在下一次的月考之前將所有知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)習(xí)回來(lái)的,這次語(yǔ)文下降的問(wèn)題也絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)第二次的!

        此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          xx年xx月xx日

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