打架小學(xué)生檢討書(shū)
在某件事出現(xiàn)差錯(cuò)以后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟,請(qǐng)注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。大家知道正規(guī)的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的打架小學(xué)生檢討書(shū) ,歡迎閱讀與收藏。
打架小學(xué)生檢討書(shū) 1
尊敬的老師:
從古到今,從小到大,沒(méi)寫(xiě)過(guò)檢討的人估計(jì)不多吧?一個(gè)人犯了錯(cuò)誤,如果主宰他命運(yùn)的人說(shuō):“你給我寫(xiě)份檢討!”不管口氣有多嚴(yán)厲,對(duì)犯錯(cuò)者來(lái)說(shuō),肯定會(huì)求之不得,甚至感激涕零,因?yàn)闄z討往往意味著可以大事化小、小事化了。如果連檢討都不用寫(xiě),那問(wèn)題可就真的嚴(yán)重了。
我已經(jīng)記不清自己寫(xiě)過(guò)多少份檢討了。圈閱我檢討的人包括:父母、老師、領(lǐng)導(dǎo)、女友久而久之,我迷戀上了檢討。我領(lǐng)悟到,不犯錯(cuò)固然很好,犯錯(cuò)之后又被原諒,更賺。
當(dāng)然,“更賺”的前提是檢討要寫(xiě)得好。一份好的檢討,應(yīng)該由五個(gè)部分組成。
一、簡(jiǎn)述所犯錯(cuò)誤,并定性之
這是對(duì)自己開(kāi)的.第一炮,一定要猛烈、響亮,不能不痛不癢。但切記,炮一定要往空中放,不可往實(shí)處打。聊天室里泡美眉是吧?那要這樣檢討——“我單身時(shí)代養(yǎng)成的積習(xí)未改,不是一個(gè)好男人”,千萬(wàn)不能說(shuō)——“我只不過(guò)想換換口味”。
二、描述犯錯(cuò)過(guò)程
這部分內(nèi)容一定要扎實(shí)、扎實(shí)、再扎實(shí),新聞的五個(gè)W一個(gè)都不能少。但是一定不要漏掉一點(diǎn),那就是在犯錯(cuò)過(guò)程中的心理活動(dòng)。要凸現(xiàn)善與惡的搏斗,靈與肉的掙扎。搏斗得越慘烈,掙扎得越殘酷,越能博得諒解和寬容。
三、剖析錯(cuò)誤原因
這是最見(jiàn)功力的部分,是決定一份檢討成敗的關(guān)鍵。要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟,要揭開(kāi)傷疤,觸及靈魂,讓杜鵑泣血,令巖石掉淚。這錯(cuò)誤早期形成,長(zhǎng)期發(fā)展,千里之堤毀于蟻穴,萬(wàn)里長(zhǎng)城倒于自摸,百轉(zhuǎn)千回不該這樣走,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)不能這樣錯(cuò)!當(dāng)然不要忘了批判、控訴周?chē)沫h(huán)境——多么強(qiáng)大,多么沉重,多么兇險(xiǎn),多么骯臟!我本出淤泥而不染,奈何淤泥高過(guò)頭;我本純潔又無(wú)辜,奈何大家都有辜?窗。@個(gè)人!瞧啊,這可憐的靈魂!
四、分析錯(cuò)誤的影響,假設(shè)繼續(xù)犯的后果
錯(cuò)誤嚴(yán)重,辜負(fù)期望,影響很壞,教訓(xùn)深刻,若不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)指出、老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)、父母及時(shí)提醒、女友及時(shí)察覺(jué)、有關(guān)部門(mén)及時(shí)介入,后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想!“不堪設(shè)想”這個(gè)詞用得好啊!不但省下了許多筆墨,而且推脫了不少責(zé)任。所謂不堪設(shè)想,說(shuō)白了就是誰(shuí)都沒(méi)工夫去想。
五、表一表決心
這很簡(jiǎn)單,想想你平常是什么樣子,反過(guò)來(lái)說(shuō)一遍就行了。還要寫(xiě)一寫(xiě)你以后該怎么做就可以了。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
打架小學(xué)生檢討書(shū) 2
尊敬的老師:
您好!
我今天第四節(jié)課體育課又打架了。
是因?yàn)楹臀掖蚣,原因是我倆打架就是比劃比劃一下,我打疼了,就生氣了,就使勁真打,之后就來(lái)幫忙,就來(lái)幫,之后我得罪了,是因?yàn)槲也恍⌒呐鲋,就激了他也?lái)幫助,看見(jiàn)我被人打,他也去幫我打,上去看見(jiàn)我們?cè)诖蚣芩驼f(shuō):“我要快點(diǎn)走,要不讓他老姑又連累了!彼s緊上樓告訴老師,我們也不知道打的更猛烈了。老師叫把我們叫上來(lái),把我們給帶上樓了,跑了,也跑了,老師就說(shuō)要寫(xiě)檢討書(shū)。
我意識(shí)到自己錯(cuò)了,我真后悔。
我跟約好了以后不打架了,我要是能控制自己不跟打架就好了,要是激了的話我就跟好好說(shuō),也是,我們打架連累了好多人,要是不打架,就沒(méi)有那么多的人來(lái)幫,也不會(huì)連累很多人,我以后再也不跟打,玩一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有的`游戲也比打架強(qiáng),這事是我會(huì)負(fù)責(zé)的,我會(huì)補(bǔ)上這次過(guò)錯(cuò),我希望老師能原諒我這次過(guò)錯(cuò),希望同學(xué)能原諒。
檢討人:
20X年月日
打架小學(xué)生檢討書(shū) 3
尊敬的老師:
您好!
我是今天課件參與打架的xxx,真的很抱歉。因?yàn)槲覀儙讉(gè)在課件的違規(guī)行為,給您帶來(lái)了麻煩。同時(shí),還給班級(jí)帶來(lái)了惡劣的影響,這真的是非常的對(duì)不起!
我清楚,作為一名小學(xué)生,我應(yīng)該嚴(yán)格的遵守學(xué)生守則上的條例,努力的學(xué)習(xí)、努力的進(jìn)步、以及和同學(xué)們友好的相處。但是,我卻沒(méi)能做到,更沒(méi)能管理好自己,犯下這了這嚴(yán)重的問(wèn)題!甚至不僅僅是對(duì)個(gè)人,而是對(duì)班級(jí)的惡劣影響!
打架,這是老師說(shuō)過(guò)多少次,又批評(píng)過(guò)多少次的問(wèn)題啊!您總是那么認(rèn)真,那么仔細(xì)的給我們講解其中的問(wèn)題,幫我們解決同學(xué)之間的矛盾。但是,對(duì)于您的教導(dǎo),我卻總是不放在心上,F(xiàn)在回想起來(lái),您上次對(duì)我們講關(guān)于打架的問(wèn)題的時(shí)候,就是在不久之前?僧(dāng)時(shí)的我,對(duì)于您一次次的教導(dǎo)感到厭倦,根本就沒(méi)在聽(tīng)!我以為,自己聽(tīng)您說(shuō)了這么多,也認(rèn)識(shí)到了這么多,早就可以控制好自己的情緒,不會(huì)因?yàn)檫@些生活中的事情做出打架這樣的事情。但其實(shí),在這次事情發(fā)生的時(shí)候,自己也同樣控制不住自己的想法!而且這次我們打架的緣由,就是因?yàn)槠匠N亦椭员堑摹半u毛蒜皮”。
回顧自己當(dāng)時(shí)的`狀況,因?yàn)橐恍┦虑,自己的心情已?jīng)非常糟糕了。但是在偏偏這個(gè)時(shí)候我們就發(fā)生了沖撞。明明是雙方錯(cuò)誤的小事,但我卻像找到了發(fā)泄口一樣,將自己的負(fù)面情緒發(fā)泄了出來(lái),造成了大家的不快。后來(lái)也因?yàn)槲覀兊目刂屏Σ蛔,引起了這次的打架。
對(duì)于我這次的錯(cuò)誤,我非常的清楚。也明白,自己的行為和脾氣傷害到了同學(xué)們。我對(duì)此,感到萬(wàn)分的愧疚。我并不希望如此,更不希望自己給班級(jí)帶來(lái)麻煩。但是自己錯(cuò)就錯(cuò)在沒(méi)有重視“打架”這個(gè)問(wèn)題,沒(méi)有做好自己的思想建設(shè),沒(méi)有做好準(zhǔn)備,沒(méi)有及時(shí)的想到,我應(yīng)該禮讓!最糟糕的是,我們沒(méi)有想到向您求助。
沖突不應(yīng)該獨(dú)自去解決,更不應(yīng)該用打架去解決!這是我才意識(shí)到的。盡管已經(jīng)晚了,但是我還是很慶幸自己能正確的認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題。同時(shí),我也希望老師能原諒我們的錯(cuò)誤,再給我們一次機(jī)會(huì)。我今后一定會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖駨哪慕虒?dǎo),認(rèn)真的聽(tīng)您的教誨,并且銘記于心。對(duì)這件事,我已經(jīng)有了深刻的反省,望老師原諒。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
打架小學(xué)生檢討書(shū) 4
尊敬的政教處老師:
您好!
我是x班學(xué)生xxx,今日中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不開(kāi)心的事情,并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧訓(xùn)誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說(shuō),退一步海闊天空,可是我今日卻沒(méi)有做到,事情發(fā)生后,我特別懊悔!在這里我做出深刻的檢討!
事情經(jīng)過(guò)是這樣,在今日中我從食堂買(mǎi)完飯,然后拿到宿舍吃的時(shí)候,在宿舍門(mén)口和我打架的那個(gè)學(xué)生,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)罵了一句&;你沒(méi)張眼?;我當(dāng)時(shí)就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)摯友喊了過(guò)來(lái),上去就打他。最終他不服氣,又去找人。然后他帶了8個(gè)人來(lái),我們只有3個(gè)人,我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來(lái),打算是想恐嚇?biāo),沒(méi)想到當(dāng)時(shí)沒(méi)沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了今日的結(jié)果。我非常懊悔,在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)致歉!同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來(lái)出,請(qǐng)你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷!
關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律實(shí)力欠缺。其次也是不愛(ài)惜同學(xué)的表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的.,每個(gè)人都一樣都應(yīng)當(dāng)?shù)玫揭环菥粗。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手,實(shí)在是不應(yīng)當(dāng),也是年輕無(wú)趣的表現(xiàn)。我為我因?yàn)闊o(wú)趣而犯下的錯(cuò)誤感動(dòng)懊悔。
我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽回了,我確定親自去醫(yī)院探望那2位被我砍傷的同學(xué),并向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師,不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!
學(xué)習(xí),是靠平常的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念,班主任工作太忙,有很多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什么理由不呢!
這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的學(xué)問(wèn)多少更為重要,犯了錯(cuò)誤就要受到懲罰,所以學(xué)校給我處分之后,我深深的指責(zé)著自己的所作所為,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒,我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及,所以這段時(shí)間以來(lái),我到處嚴(yán)格要求,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力。
不戰(zhàn),是斗爭(zhēng)的最高境界。兵法所言,不戰(zhàn)而屈人之兵,即是此意。生在一個(gè)和平的年頭中,打斗的機(jī)會(huì)本就不多,間或有一些問(wèn)題也沒(méi)有什么大不了的?墒呛芏嗳藚s不知道這個(gè)道理,看了幾天《古惑仔》,就想著東砍西殺的,實(shí)在是不智。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)。
學(xué)校打架檢討書(shū)。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧訓(xùn)誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說(shuō),退一步海闊天空,可是我今日卻沒(méi)有做到,事情發(fā)生后,我特別懊悔!在這里我做出深刻的檢討!
信任老師看到我的這個(gè)看法也可以知道我對(duì)這次的事務(wù)有很深刻的悔過(guò)看法,我這樣如此的重視這次的事務(wù),希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后肯定不會(huì)再發(fā)生類似的事
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架小學(xué)生檢討書(shū) 5
尊敬的老師:
您好!
今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說(shuō)了話,還和武“打架”,是我不對(duì),我不應(yīng)該說(shuō)話,更不應(yīng)該打架。
那時(shí)我剛坐下來(lái),不小心將武凳子踢了一下,她便掐我,我躲來(lái)躲去,還是沒(méi)躲成,被她掐了一下,但是很疼,我便用鉛筆戳她了一下,就這樣,我和她便“打”了起來(lái),在陳晨講到一半的時(shí)候,我和她“妥協(xié)”:我不動(dòng)她,她也不打我。就這樣,我們倆的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就平息了,可是臺(tái)翊宸和晁若依卻打了起來(lái),臺(tái)翊宸叫我?guī)兔,我也隨口答應(yīng),便和晁若依“打”了起來(lái),直到劉老師來(lái)我們這里時(shí)才平息。本以為“戰(zhàn)爭(zhēng)”已經(jīng)結(jié)束,我便專心的.記起來(lái),可是臺(tái)翊宸和晁若依又打起來(lái)了,晁若依“誤傷”我,我便還她一下,結(jié)果她讓武打我,我躲來(lái)躲去,不該發(fā)生的事情又發(fā)生了……
我知道,我不應(yīng)該還擊武,更不應(yīng)隨隨便便答應(yīng)臺(tái)翊宸,幫他打晁若依,如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有還武,也沒(méi)有答應(yīng)臺(tái)翊宸,那么就不會(huì)發(fā)生這樣不好的事情,就不會(huì)讓劉老師當(dāng)面點(diǎn)名,更不會(huì)損害我們班的利益。是我沒(méi)有盡到責(zé)任,是我沒(méi)有管好我們班的紀(jì)律。
唐老師請(qǐng)放心,我以后一定會(huì)改掉亂說(shuō)話的壞習(xí)慣,不再損害我們班的形象,希望唐老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架小學(xué)生檢討書(shū) 6
尊敬的老師:
您好!
我是x班學(xué)生xx,今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情,并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說(shuō),退一步海闊天空,可是我今天卻沒(méi)有做到,事情發(fā)生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
事情經(jīng)過(guò)是這樣,在今天中我從食堂買(mǎi)完飯,然后拿到宿舍吃的時(shí)候,在宿舍門(mén)口和我打架的那個(gè)學(xué)生,他跑的`很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)罵了一句“你沒(méi)張眼?”我當(dāng)時(shí)就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過(guò)來(lái),上去就打他。最后他不服氣,又去找人。導(dǎo)致了今天的結(jié)果。我十分后悔,在這里向那2個(gè)被我打傷的同學(xué)道歉!同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來(lái)出,請(qǐng)你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷!
我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽回了,我決定親自去醫(yī)院看望那2位被我砍傷的同學(xué),并向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師,不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
打架小學(xué)生檢討書(shū) 7
尊敬的xxx:
今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得遲到,不得曠課。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
小學(xué)生打架檢討書(shū)然而,正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣———當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。比如有一次早晨出操,我在5:50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢,穿戴整齊,看著時(shí)間還多,我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲,可當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有,正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候——我醒了,原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng),一看表,媽呀都6:30了,而那天正趕上您體貼入微的來(lái)給我們點(diǎn)名,我卻沒(méi)能趕上去聆聽(tīng)您關(guān)懷的教誨,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢(mèng)!唉,無(wú)奈呀無(wú)奈。又有一次,我正興致高昂的洗澡,準(zhǔn)備洗完澡了要去上課,誰(shuí)知當(dāng)我洗完澡來(lái)到宿舍房間門(mén)前,發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒(méi)有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門(mén)外不得入門(mén)穿衣,全身只著一條褲衩,連出門(mén)打電話求援的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。∮采謺缌艘惶美蠋熃o我們精心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課,錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的`拌了我一跤!但歸根結(jié)底,還是由于我的粗心大意,對(duì)舍友的出門(mén)時(shí)間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時(shí),環(huán)顧現(xiàn)在,我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化,跑出去給舍友打電話,拼死也要上課的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了,我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,因?yàn),這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
日期:20xx年x月x日
打架小學(xué)生檢討書(shū) 8
尊敬的老師:
你好!
我與xx同學(xué)發(fā)生了口角有了矛盾,兩個(gè)人發(fā)生了肢體沖突。對(duì)于這次的打架,讓老師擔(dān)心了,我做了以下的檢討:
在同學(xué)們中間造成了不良的影響?赡芤?yàn)槲业倪@一次錯(cuò)誤的行為而造成日后班內(nèi)同學(xué)們的第二次,第三次,況且,一個(gè)班起內(nèi)訌,這是多么可恥的一個(gè)錯(cuò)誤啊,老師您領(lǐng)導(dǎo)我們這一個(gè)班,就是希望我們團(tuán)結(jié)起來(lái),力爭(zhēng)上游,可我卻……學(xué)校本該是一個(gè)圣潔的場(chǎng)所,卻被我的一失足,使原本圣潔的`校園蒙上了復(fù)雜的社會(huì)成分。老師您沒(méi)有把此事推給學(xué)校,說(shuō)明您關(guān)心我們,您的心我知道,我闖的禍造成的影響?yīng)q深。
影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。剛開(kāi)學(xué)半個(gè)月,我就發(fā)生了這種違反道德的事情,對(duì)班級(jí)的影響更大。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
通過(guò)這次事件,我有決心、有信心改正錯(cuò)誤!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
打架小學(xué)生檢討書(shū) 9
XXX:
今天第四節(jié)課體育課又打架了。
是因?yàn)橥鯓s煥和我打架,原因是我倆打架就是比劃比劃一下,我打疼了王榮煥,王榮煥就生氣了,王榮煥就使勁真打,之后大張揚(yáng)就來(lái)幫忙,丁佳欣就來(lái)幫王榮煥,之后我得罪了孫俊奇,是因?yàn)槲也恍⌒呐鲋鴮O俊奇了,孫俊奇就激了他也來(lái)幫助王榮煥,寧宇軒看見(jiàn)我被人打,他也去幫我打,崔立夫上去看見(jiàn)我們?cè)诖蚣芩驼f(shuō):"我要快點(diǎn)走,要不讓張誠(chéng)他老姑又連累了。"他趕緊上樓告訴老師,我們也不知道打的'更猛烈了。老師叫崔立夫把我們叫上來(lái),把我們給帶上樓了,寧宇軒跑了,大張揚(yáng)也跑了,老師就說(shuō)要寫(xiě)檢討書(shū)。
我意識(shí)到自己錯(cuò)了,我真后悔。
我跟王榮煥約好了以后不打架了,我要是能控制自己不跟王榮煥打架就好了,王榮煥要是激了的話我就跟王榮煥好好說(shuō),孫俊奇也是,我們打架連累了好多人,要是不打架,就沒(méi)有那么多的人來(lái)幫,也不會(huì)連累很多人,我以后再也不跟王榮煥打,玩一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有的游戲也比打架強(qiáng),這事是我會(huì)負(fù)責(zé)的,我會(huì)補(bǔ)上這次過(guò)錯(cuò),我希望老師能原諒我這次過(guò)錯(cuò),希望老天爺能原諒。
檢討人:
打架小學(xué)生檢討書(shū) 10
尊敬的老師:
您好!
打架這種行為往往都會(huì)造成很惡劣的影響,既會(huì)影響到打架雙方的情感也會(huì)對(duì)良好的秩序造成破壞,對(duì)我來(lái)說(shuō)這次和同學(xué)在教室打架的做法著實(shí)有些不理智,無(wú)論是老師的批評(píng)還是事后的反思都讓我深刻意識(shí)到自身的錯(cuò)誤性,在心懷愧疚的同時(shí)也讓我對(duì)打架這種可恥的行為進(jìn)行了檢討。
對(duì)我來(lái)說(shuō)內(nèi)心的懺悔往往是令人難以忘懷的,若是能夠早些意識(shí)到自身情緒的不穩(wěn)定并加以控制的話,也許這種同學(xué)之間的小矛盾并不會(huì)發(fā)展到這種地步,無(wú)論何時(shí)都應(yīng)該明白用打架的方式來(lái)解決矛盾往往是最愚蠢的,除了打架雙方可能存在受傷的隱患以外也會(huì)嚴(yán)重影響到良好的學(xué)習(xí)氛圍,而且在教室打架也會(huì)引起班上同學(xué)的圍觀自然令我感到慚愧不已,現(xiàn)如今回想起以往和同學(xué)和睦相處的場(chǎng)景也讓我更加對(duì)打架的`做法感到慚愧,作為率先動(dòng)手打人的一方也讓我通過(guò)老師的批評(píng)認(rèn)識(shí)到了自身的許多問(wèn)題。
通過(guò)在教室打架的表現(xiàn)可以得知我對(duì)自身情緒的控制力是比較薄弱的,連些許的憤怒都無(wú)法控制也有可能會(huì)在將來(lái)受到不好的影響,另外則是思想方面的錯(cuò)誤觀念從而誤認(rèn)為打架可以用來(lái)解決矛盾,捫心自問(wèn)打架這種做法是否能夠運(yùn)用到同學(xué)的身上呢?破壞來(lái)之不易的友情以至于難以得到愈合就是自己想要的結(jié)果嗎?回想起同學(xué)的目光也讓我的內(nèi)心感到更加懊悔,若是能夠早些意識(shí)到情緒方面的問(wèn)題并努力進(jìn)行控制的話也就不會(huì)導(dǎo)致這種結(jié)果產(chǎn)生了,而且我也應(yīng)該意識(shí)到真誠(chéng)的交流才是解決矛盾的正確方式。
面對(duì)打架的錯(cuò)誤自然應(yīng)該要積極承擔(dān)相應(yīng)的后果才行,通過(guò)以往的學(xué)習(xí)早已讓我明白了責(zé)任二字的重要性,因此我不會(huì)逃避打架之人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任并會(huì)迎難而上,畢竟打架的做法也不利于學(xué)生的成長(zhǎng)自然要牢記于心,我可不希望將來(lái)畢業(yè)的時(shí)候會(huì)因?yàn)樵?jīng)打架的問(wèn)題留下遺憾,事實(shí)上我一直想要和被打的同學(xué)道歉并向老師承諾不會(huì)再打架,而且我在打架過(guò)后也能夠正確認(rèn)識(shí)到自身的不足并對(duì)此感到后悔。
我會(huì)秉承良好的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度來(lái)向老師進(jìn)行道歉,畢竟打架的行為是我犯錯(cuò)在先自然要意識(shí)到自己思想方面的弊端,而且我也會(huì)積極改正自身的不足并用行動(dòng)來(lái)予以證明,也希望老師能夠相信我的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度并在以后的學(xué)習(xí)中給予支持,我會(huì)牢記自身的不足并通過(guò)學(xué)習(xí)上的努力來(lái)消除打架造成的不良影響。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
打架小學(xué)生檢討書(shū) 11
尊敬的老師:
您好!
這次我因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)做出了這種愚蠢的行為,違反了學(xué)校的規(guī)定。作為一個(gè)小學(xué)生,我應(yīng)該嚴(yán)格遵守紀(jì)律,謹(jǐn)記《小學(xué)生行為規(guī)范守則》,而我非但沒(méi)有為班級(jí)做出貢獻(xiàn),還做出了這種事情讓班級(jí)蒙羞,讓老師您擔(dān)憂。我對(duì)不起學(xué)校,對(duì)不起父母,更對(duì)不起一直耐心教導(dǎo)我的老師您。我不是一名合格的小學(xué)生,甚至可以說(shuō)是行為惡劣的小學(xué)生,我是班級(jí)的罪人。在我做出這件事情的時(shí)候我就已經(jīng)感到了后悔,但是事情已經(jīng)發(fā)生了,我現(xiàn)在后悔也為時(shí)晚矣,F(xiàn)在我的'心情就是十分的后悔,后悔當(dāng)初沒(méi)有理智的多思考一下不然就不會(huì)發(fā)生這種惡劣的事情,后悔我沒(méi)有換一種解決問(wèn)題的方式而采用了這種粗暴野蠻的方式,后悔我沒(méi)有一個(gè)寬容廣闊的心,這樣的話我就能夠原諒?fù)缹?duì)我做出的事情,我感到十分的內(nèi)疚,自責(zé)。
在上午語(yǔ)文老師上課的時(shí)候,我正坐在臺(tái)下認(rèn)真的聽(tīng)講。然后我的同桌戳了我一下給我遞了一張紙條,示意讓我打開(kāi)看。我打開(kāi)一看,里面是畫(huà)著一個(gè)丑不拉幾的男孩邊上畫(huà)著一個(gè)箭頭,然后寫(xiě)著我的名字。我一看就很無(wú)語(yǔ)罵他是不是神經(jīng)病,然后他就開(kāi)始了和我的對(duì)罵。罵著罵著我覺(jué)得沒(méi)什么意思,我還要接著聽(tīng)課呢,我就和他說(shuō),不和你鬧了,我要聽(tīng)課。然后我便自顧自的聽(tīng)起了課,他在邊上又發(fā)了會(huì)呆,可能覺(jué)得無(wú)聊就趴在桌子上一直看著我?戳艘粫(huì),看的我心發(fā)慌,問(wèn)他不聽(tīng)課看我干嗎,他說(shuō)他在看傻子。我心莫名起來(lái)了一股火。我對(duì)他說(shuō)你是不是神經(jīng)病,不聽(tīng)課在這一直看著我干嘛,他說(shuō)關(guān)你什么事。我越聽(tīng)越氣,我說(shuō)你在看一下試試,接著他就用行動(dòng)來(lái)回答我,一直盯著我。我那一下火氣徹底沖到了我的大腦,把我的理智趕跑了,我抬起手就是一巴掌。這一巴掌打完我和他都懵了,他沒(méi)想到我會(huì)在上課打他,我也有點(diǎn)震驚我自己剛剛的行為。他反應(yīng)過(guò)來(lái)之后使勁推了我一下,然后我倆就扭打了起來(lái),后面被老師和同學(xué)們拉開(kāi)的時(shí)候,我就已經(jīng)深刻的感覺(jué)到了自己的錯(cuò)誤,我不該這么魯莽的。
如果我時(shí)刻保持理智的話就不會(huì)做出這種愚蠢的行為了,但事情已經(jīng)發(fā)生了,結(jié)果改變不了了,但我愿意接受任何懲罰只愿老師您能夠原諒我。我保證下回不會(huì)再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了,做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,遵紀(jì)守法的公民。
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
打架小學(xué)生檢討書(shū) 12
尊敬的老師:
您好!
在此向你遞交我的打架檢討書(shū),因此此次打架事件,我給班級(jí)班風(fēng)蒙受了巨大影響,給同學(xué)們樹(shù)立了積極不好的示范。我真的覺(jué)得很對(duì)不起打架,此次打架,我遭到了學(xué)校政教處的記過(guò)處分,這讓班主任老師的'顏面掃地,讓班主任在教學(xué)工作上造成了領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。我深切、愧疚地想您說(shuō)一句:對(duì)不起,我錯(cuò)了,我悔不當(dāng)初。
經(jīng)過(guò)近三天的深刻反省與面壁思過(guò)。我學(xué)習(xí)到,在校學(xué)生應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí),要將全部精力都運(yùn)用在學(xué)習(xí)上,不應(yīng)該去想其他的事情。
最最不應(yīng)該的是因?yàn)橐恍┛诮菦_突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突,這樣的打架事件影響惡劣,打架也是那種極壞的學(xué)生才有的事情,不應(yīng)該發(fā)生在我身上。
這次事件讓我痛苦萬(wàn)分,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的一時(shí)沖動(dòng),我犯下了如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我覺(jué)得最最對(duì)不起的就是班主任老師,還有我的父母。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的,每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手,實(shí)在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng):
第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤,今后一定積極改正。
第二,我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
打架小學(xué)生檢討書(shū) 13
尊敬的老師:
您好!
今天上午課間體息時(shí),我仗著身強(qiáng)力壯,欺負(fù)同班同學(xué)xxx。把他推倒在地,造成鼻破流血的.后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響,也違反了校紀(jì)校規(guī),F(xiàn)為此專門(mén)做出檢討,請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育。
我身為少先隊(duì)員,卻欺辱弱小同學(xué),這種行為確實(shí)給少先隊(duì)和學(xué)校臉上抹了黑,自己臉上也無(wú)光彩。事后,經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的批評(píng).我認(rèn)識(shí)到了事件性質(zhì)的嚴(yán)重性,也從反面深刻地教育了我,觸動(dòng)了我。在此,我鄭重地向xxx同學(xué)道歉,向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò),保證今后不再發(fā)生類似事情。
今后,我一定從中吸取教訓(xùn),要團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,做一個(gè)合格的少先隊(duì)員。
老師和同學(xué)們,請(qǐng)看我的實(shí)際行動(dòng)吧!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架小學(xué)生檢討書(shū) 14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)關(guān)系與穩(wěn)定和諧的教室環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)效率的提升自然是有益的,但因?yàn)樾┰S的矛盾便破壞這份來(lái)之不易的和諧無(wú)疑是種愚蠢的做法,實(shí)際上自己前段時(shí)間和同學(xué)在教室打架的事情的確讓老師感到非常難堪,盡管打架的雙方都沒(méi)有受傷也要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)才能認(rèn)識(shí)到這種做法的錯(cuò)誤性,因此我深刻檢討了自己在教室打架的過(guò)失并希望能夠得到老師的諒解。
盡管以往老師并沒(méi)有在學(xué)習(xí)成績(jī)上面給予我們太大的壓力,但是我知道老師希望每個(gè)學(xué)生都能夠遵守教室的相關(guān)規(guī)定并保持團(tuán)結(jié)友愛(ài)的作風(fēng),若是我們能夠在紀(jì)律方面讓老師省心一些的話無(wú)疑能夠創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,然而現(xiàn)如今僅因?yàn)樾┰S的矛盾便棄紀(jì)律而不顧導(dǎo)致了打架的結(jié)果,盡管當(dāng)時(shí)控制不住情緒的自己做出了和同學(xué)在教室大打出手的決定,但是事后的反思不禁令我為當(dāng)時(shí)打架的做法感到羞愧無(wú)比,好歹接受過(guò)好幾年的教育又怎能使用如此粗魯且愚蠢的方法來(lái)解決同學(xué)之間的矛盾。
細(xì)細(xì)思考便能明白在教室打架究竟會(huì)帶來(lái)怎樣的壞處,尤其是人多的情況下進(jìn)行打架很容易為其他同學(xué)的學(xué)習(xí)造成不利的影響,而且無(wú)論是課桌的桌角還是講臺(tái)的臺(tái)階都容易使我們打架的時(shí)候受傷,若是不小心導(dǎo)致矛盾激化的話還可能使用筆或者椅子之類的工具打人,無(wú)論是否受傷都會(huì)導(dǎo)致原有的.同學(xué)情誼都會(huì)因?yàn)榇蚣芏a(chǎn)生裂痕,明知道在教室打架會(huì)造成這么多難以挽回的損失卻難以控制住當(dāng)時(shí)的情緒,不得不說(shuō)自己在思想教育方面存在著許多值得批評(píng)的地方。
既然身處于校園之中就應(yīng)該牢記學(xué)生的職責(zé)并用心對(duì)待學(xué)習(xí),無(wú)論是打架還是其他不符合學(xué)生身份的事情都不能夠輕易做出,也許我們會(huì)因?yàn)殡y以控制住自己的情緒從而導(dǎo)致些許的矛盾受到激化,可我也應(yīng)該考慮到自己和同學(xué)的家人知道這件事情以后又會(huì)感到多么擔(dān)心,可由于自己年齡比較小的緣故可能會(huì)導(dǎo)致老師遭受到指責(zé),若是讓敬愛(ài)的老師因?yàn)樽约捍蚣芏馐軗p失的話可就有些得不償失了。
明白打架的后果并堅(jiān)決抵制才是自己改錯(cuò)的方式,只希望老師能夠原諒自己并在今后的學(xué)習(xí)之中給予相應(yīng)的幫助,而我也意識(shí)到思想存在弊端的自己需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能改正打架造成的錯(cuò)誤,所以還請(qǐng)老師相信自己不再打架的決心以及用心對(duì)待學(xué)習(xí)的誠(chéng)意。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
打架小學(xué)生檢討書(shū) 15
尊敬的老師:
您好!
在此我懷著深深慚愧的心情向你遞交這份檢討,以深入檢討我在心情煩躁、情緒失控狀態(tài)下對(duì)xx同學(xué)所做的不理智行為。
回顧錯(cuò)誤當(dāng)天,在xx這節(jié)課,老師公布了我們的考試成績(jī),我也知道了我期中考試失利,語(yǔ)文數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)都是班級(jí)倒數(shù)幾名,心情就格外愁悶。正當(dāng)此時(shí)xx同學(xué)過(guò)來(lái)了向我借PSP,我說(shuō)不借,他說(shuō)一句“真吝嗇”,讓我心中更生委屈。當(dāng)看到xx同學(xué)還喋喋不休,我就氣不打一處來(lái),上前就給了xx同學(xué)一拳,隨后我和xx同學(xué)在課堂上打起架來(lái)。
現(xiàn)在看來(lái),我當(dāng)時(shí)的行為是多么的茹莽與笨拙啊。作為一位受學(xué)校良好教育的高中生,我理應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,特別是應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜同學(xué)、與同學(xué)和睦相處。而我這樣的.行為深深地傷害了同學(xué),讓同學(xué)在身體上、精神上都遭受摧殘。。∥疫@樣的行為是多么的殘暴啊。
總的來(lái)講,現(xiàn)在我終究知道錯(cuò)了,我要向您表達(dá)歉意,并且做出深入的悔改。在此我要嚴(yán)厲而慎重得向老師保證,從今以后,我要認(rèn)真面對(duì)本身思想與行為,努力控制并調(diào)理好個(gè)人情緒,不再做出如此過(guò)激的行為了。
此致
敬禮!
檢討人:
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