開學(xué)第一周遲到檢討書
遲到違反了學(xué)校里的規(guī)章制度，理應(yīng)受到老師的批評(píng)，并且虛心接受。以下是小編整理的關(guān)于開學(xué)第一周遲到檢討書范文。歡迎大家參考!
開學(xué)第一周遲到檢討書(1)
尊敬的老師：
XX年X月XX日星期三，開學(xué)的第三天我遲到了。遲到了大概有20秒之久。雖然20秒不算很長時(shí)間，但也是遲到了。
那么，為什么會(huì)遲到20秒呢?想了想列出以下原因若干條：
首先，起來的晚。每天6：30起床應(yīng)該再提前一些，避免因?yàn)槠渌厥馕茨芗磿r(shí)預(yù)料的原因而遲到。
然后，是時(shí)差。在寒假由于和在國外的技術(shù)人員討論linux系統(tǒng)安全和各類關(guān)于網(wǎng)站設(shè)計(jì)的問題，經(jīng)常是晚上學(xué)習(xí)，白天睡覺。有時(shí)也會(huì)因?yàn)橥砩响`感好而整夜設(shè)計(jì)網(wǎng)站，導(dǎo)致時(shí)差與平時(shí)不同，在剛開學(xué)后很難一時(shí)適應(yīng)。我想，這個(gè)問題會(huì)在開學(xué)后不久改過來的。
接著，不應(yīng)該在家吃早飯。起床后到學(xué)校吃飯就不會(huì)遲到了。避免在吃早飯時(shí)浪費(fèi)時(shí)間。
最后呢，有天氣、交通工具、交通燈(如果少遇到一個(gè)紅燈也許就不會(huì)遲到了)、行人、路況、心情等多種因素導(dǎo)致遲到。
通過以上列出的原因，可以很清楚的看出這都是一些客觀的原因，可以成為一切遲到的理由。所以，真正遲到的原因還是在主觀方面!
主觀上沒有意識(shí)到遲到的嚴(yán)重性啊!如果說思想上沒有要早到學(xué)校的想法，很難不遲到的。應(yīng)該養(yǎng)成早睡早起的優(yōu)良習(xí)慣，時(shí)刻告訴自己：我不能遲到!只要這樣想，騎車的速度都會(huì)比平時(shí)快上好幾倍，這樣又怎么會(huì)遲到呢?
今后一定記住這次的教訓(xùn)，每天提前5分鐘到學(xué)校。
檢討人：
時(shí)間：
開學(xué)第一周遲到檢討書(2)
今天我遲到了，這才是開學(xué)后的第一周，我也不想的，可能是現(xiàn)在的自己還沉浸在春節(jié)的慵懶生活中吧，還沒來得及改掉吧，也或許是習(xí)慣了以前的.7點(diǎn)10分到校吧，因?yàn)槠渌嘈U多是7點(diǎn)10分上課，然而等我7點(diǎn)鐘走到學(xué)校時(shí)，一點(diǎn)急促感都沒有，然后我就會(huì)覺得現(xiàn)在還早，慢慢地走，一點(diǎn)都不趕，還有，以前都是7點(diǎn)10分上課的，我習(xí)慣了，現(xiàn)在改到7點(diǎn)，有點(diǎn)不太適應(yīng)，而且這幾次遲到我都是在7點(diǎn)之后，7點(diǎn)10分之前。
我遲到的原因是我叫我哥設(shè)一下鬧鐘，他問我?guī)c(diǎn)?我說6點(diǎn)整，他說不用設(shè)了，他也是6點(diǎn)起來，可到了第二天的早上，他是關(guān)著門睡覺的，我也是，他手機(jī)6點(diǎn)鐘響鈴了，他聽到了，然后關(guān)掉響鈴起床，等他起來應(yīng)經(jīng)到了6點(diǎn)10分，一下就耽誤了我10分鐘呢，明顯地遲到了，說的太多了就感覺好假，我知道遲到不對(duì)，也不是我們高中生做的事情，既影響同學(xué)也耽誤自己，同學(xué)們?cè)缱x上的好好地，我突然一下沖進(jìn)教室，勢(shì)必會(huì)引起蠻多人注意的，讓同學(xué)們都沒辦法專心早讀了，所以說，早讀和上課遲到真的不好，上課遲到肯定會(huì)打斷老師上課，影響老師心情，就有可能會(huì)讓老師把上課的內(nèi)容少講一點(diǎn)，我們學(xué)生是根本看不出來的，這種事情不是沒有，到頭來，害的終究是自己。
檢討人：
時(shí)間：
開學(xué)第一周遲到檢討書(3)
尊敬的老師，開學(xué)第一天就遲到是我的不對(duì)，第一天就給您留下了這么不好的印象，也給我們班級(jí)拖了后腿。這些都怪我自己，在上星期學(xué)校和老師一再強(qiáng)調(diào)不要遲到，可我因?yàn)樵诖采隙嗨艘粫?huì)兒，導(dǎo)致上學(xué)遲到。
遲到違反了學(xué)校里的規(guī)章制度，理應(yīng)受到老師的批評(píng)，并且虛心接受。這次遲到給同學(xué)也留下了不好的印象，給同學(xué)們做了一個(gè)壞榜樣，阻礙了班級(jí)的發(fā)展。遲到，看似微乎其微的一件小事，其實(shí)也是十分嚴(yán)重的，反映了學(xué)生態(tài)度的好壞，體現(xiàn)了該學(xué)生沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)定不移的毅力。這件事對(duì)于對(duì)我期待很高的老師和家長也是一種傷害，辜負(fù)了老師和家人的期望，同時(shí)也違背了自己的心愿。這些都可以體現(xiàn)出遲到的嚴(yán)重性，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到了這些。在今后的學(xué)習(xí)中，一定不能遲到。
我希望老師能給我一次將功補(bǔ)過的機(jī)會(huì)，雖然問題十分嚴(yán)重，但是我會(huì)努力地學(xué)習(xí)，不會(huì)再次違反學(xué)校里的規(guī)章制度，把這一次的事情當(dāng)作一面鏡子，時(shí)刻警戒自己，約束自己，提醒自己。這次我意識(shí)到遲到的嚴(yán)重性，僅僅做到以上這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在日常生活中，我要多幫助老師和家人，要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，一起努力學(xué)習(xí)，要為班級(jí)爭(zhēng)光。以后做事之前要想為別人著想，要為集體著想。
檢討人：
時(shí)間：
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