曠課檢討書2篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯(cuò)后，為了避免再犯，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的問題和過錯(cuò)進(jìn)行檢討，寫檢討書的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整�？靵韰⒖紮z討書是怎么寫的吧，以下是小編整理的曠課檢討書，希望能夠幫助到大家。
曠課檢討書1
尊敬的各位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師：
您好！首先我為今天下午犯下的錯(cuò)誤表示悔過，由于自己的不理智和僥幸心理，缺席了公共選修課《xx》，在學(xué)院里造成了不好的影響。后來經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我知道了自己曠課的錯(cuò)誤及其危害性，并為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。
正如老師所說，既然選擇了一門課程，就應(yīng)當(dāng)尊重任課老師及其勞動(dòng)成果，并且為自己的行為負(fù)責(zé)任。所以，我也不想找理由為自己開脫，或是找理由逃避，這樣只會(huì)使自己越陷越深。作為學(xué)生，本職工作應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)，而我離開課堂，一定程度上擾亂了正常的課堂教學(xué)。曠課，的確不是一件小事。因而，結(jié)合自己的本次行為，我認(rèn)為自己今后應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：第一，戒除僥幸心理，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)。這堂課其實(shí)講的挺好，自己也曾經(jīng)為這門課花過一些功夫，但是在最后一周，我認(rèn)為不會(huì)被查到，因此錯(cuò)誤的選擇了交完作業(yè)并離開課堂。雖然最后我也是去學(xué)習(xí)，但是對正規(guī)的課堂的這種僥幸投機(jī)心理，造成了一系列的不良后果。學(xué)習(xí)不是投機(jī)事業(yè)，不應(yīng)當(dāng)抱著僥幸心理，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)才是一個(gè)學(xué)生該做的事情。這些不良的心理是以后應(yīng)當(dāng)戒除的。
第二，加強(qiáng)自己的組織紀(jì)律性。本來學(xué)院之前申明不得隨意曠課，而我還是出現(xiàn)曠課，這一行為是對學(xué)院組織紀(jì)律的一種破壞，也可能讓自己今后的紀(jì)律性和責(zé)任心大打折扣。所以，今后應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。尤其在上課期間，應(yīng)該做到不遲到，不早退，不曠課，即便遇到有事也應(yīng)先向老師請假，履行相關(guān)手續(xù)。
第三，要時(shí)刻記住自己肩負(fù)的希望和責(zé)任。自己的行為現(xiàn)在不單單會(huì)對自己個(gè)人產(chǎn)生影響，而且會(huì)對周圍關(guān)心愛護(hù)自己的'親人、師長和同學(xué)衍生出一系列影響。他們是真正對自己抱有期許的人。因而，以后在行動(dòng)之前，應(yīng)該考慮周全，不要忘記自己肩負(fù)的希望和責(zé)任，從而規(guī)范自己的行為，做一個(gè)合格的研究生。
這次，我真心認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，以后也會(huì)以此為戒，改正缺點(diǎn)，深刻檢討自己的錯(cuò)誤，努力提高覺悟，完善自己，努力將期考試考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。因此，希望老師念在我初犯，及時(shí)認(rèn)識錯(cuò)誤，而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，并請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
檢討人：xx
xx年xx月xx日
曠課檢討書2
敬愛的老師：
您好！
我現(xiàn)在已經(jīng)嚴(yán)重的認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，不知不覺我已經(jīng)曠課了十三節(jié)，對于曠課造成的影響，我的責(zé)任很大，在此我要做深刻的檢討。
在x年x月x日下午，我向輔導(dǎo)員請假回家，在這之前我已買好當(dāng)天晚上的車票。當(dāng)時(shí)我并不知道大學(xué)的請假制度是需要由系主任批準(zhǔn)，再由學(xué)工部蓋章之后才可以的，還以為像中學(xué)時(shí)一樣只要班主任批準(zhǔn)后就行了。我向輔導(dǎo)員請假時(shí)，剛好系主任不在，要第二天才可以請假回家。由于回家心切，再者也希望能趕上當(dāng)晚的火車，于是便沒有得到輔導(dǎo)員的批準(zhǔn)，私自離�；丶伊�。剛好遇上清明放假前學(xué)校嚴(yán)查出勤率，以保證學(xué)生的安全。而我這樣的行為，不僅給輔導(dǎo)員的工作，也給學(xué)校的工作帶來了影響。
到學(xué)校之后，輔導(dǎo)員老師狠狠批評了我，我也深刻認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，對于我這樣的行為，所造成的不良后果有：
1、讓學(xué)校，老師擔(dān)心我的安全。本該按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，妨礙了學(xué)校，老師正常的學(xué)�；顒�(dòng)，還讓老師擔(dān)心，分心。給學(xué)校，老師的工作造成了不良的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我個(gè)人的不遵守紀(jì)律，有可能造成別的同學(xué)仿效，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的家長的不負(fù)責(zé)任。
3、影響個(gè)人素質(zhì)綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母，老師的意愿，實(shí)乃不該。
從今以后我會(huì)對我的行為負(fù)債，我會(huì)改，試著去努力做好一個(gè)屬于自己的我。不管是紀(jì)律上，還是人格上，我都會(huì)試著去改變呢！也很感謝你給我寫這份檢討書。
此致
敬禮！
檢討人：
x年x月x日