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      2. 班干檢討書

        時間:2022-07-07 17:13:21 檢討書 我要投稿

        班干檢討書

          在有過錯的情況下,為了避免再犯,為此要寫檢討書來自我反省,寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧!以下是小編收集整理的班干檢討書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        班干檢討書

        班干檢討書1

          今天在操場上操,整完隊,我們開始上操,上操有點不整齊,我們在一片混亂中一直說話,我這個班干部卻沒有去管,而是各做各,當大隊部老師讓我們重做操,并扣五十分班分時,我慚愧地低下了頭,想到我這個班干部沒有盡到職責時,我想打自己一巴掌,我痛恨那些亂動的同學(xué),更痛恨我自己____一個沒有當好自己神圣任務(wù)的班干部.這時候我想:一定不要忘了這次教訓(xùn),以后一定不要再犯了. 老師帶一位同學(xué)去看病,當時老師不在場,但我從老師眼中看出這時她一定很傷心,很難過,更失望,我們沒有盡到責任.老師,以前我們曾經(jīng)嘲笑過別班同學(xué),可今天被別人責罵,嘲笑后,我們嘗到了從沒嘗過壞滋味,那時我心懷慚愧,真想找個地縫鉆進去.

          在此,我向每一個老師說聲:對不起,老師,我們讓您失望了.也向在座的.每位同學(xué)說聲:有點信心吧!把這次深刻的教訓(xùn)記住,爭取把丟去的分爭回來,要知道,英雄并不是流淚的人,而是含淚奔跑的人!

        班干檢討書2

        尊敬的老師:

          您好!作為在班上任職了兩年的老班干,我懷著深深的歉意和內(nèi)疚,在此深刻檢討。子曰:不在其位不謀其政。在這里我要說的是“在其位,而謀其政”身處在這個職位上,就必須去考慮在這個職位上要做的事情。一直以來老師都在諄諄教誨:做人要有責任心。而在今天我卻沒有負起個責任,對此我必須向老師道歉同時也要向班中的各位同學(xué)道歉

          以下是我的反省和檢討:

          一、作為一名有知識素養(yǎng)的大學(xué)生,理當可以做到自律,可以控制自己的思想行為。而今天,我卻沒能夠自律,沒可以控制自己的思想行為,太過隨性,忽視了老師講過的話,忽視了自己是一名學(xué)生,忽視了自己的義務(wù)是上課,且不說自己是一名學(xué)生干部放縱全班早退,就是對自己來說早退也是一個極大的錯誤。

          二、作為一名班級干部,心存僥幸,玩忽職守是我的第二大錯誤。當選班干是的場景還歷歷在目,當選班干時說的話還縈繞腦海:作為一名班干,我會對自己負責,對同學(xué)們負責,會盡自己最大的`努力協(xié)助老師,即使是作為班干中的一名小角色,那也會讓這個小角色發(fā)光發(fā)亮。而在今天,我把自己說過的話拋在了腦后,抱著一種僥幸的心里任由班上同學(xué)早退,不理不顧。到現(xiàn)在我深深的感知,只是莫大的錯誤,總以為這是小事,但其實這關(guān)系到個人的素養(yǎng)和班級的班風問題,由于自己的僥幸心理,對班級沒有負到責任,甚至讓老師失望我深感抱歉。

          三,在此次集體早退事情中我雖然是最后離開教室的人之一,卻必須要對自己不阻止最后也盲目從眾的現(xiàn)象反思,而且我也認識到最先走的一個和最后走的一個都是一樣的,不過是五十步笑百步罷了。這種跟風現(xiàn)象實在應(yīng)該杜絕。自己的意志力不堅定導(dǎo)致了和同學(xué)們一起早退,犯下錯誤,對此我一定會認真對待,努力改過。

          在以后的生活中,我會對自己負責,時刻提醒自己不再犯今天的錯誤,時刻告訴自己要做一名朝氣蓬勃,有責任心,有上進心的新時代青年大學(xué)生。同時我也會對班級負責,時刻告誡自己要以身作則,即使只是在小職位,也要在其位謀其政,也要讓這個小職位起到充分作用。

          最后希望可以用此檢討和以后的實際行動獲取老師的原諒。

        班干檢討書3

        唐老師:

          請您原諒我之前犯下的錯誤,以后若再有上課玩手機、缺課、上課睡覺等嚴重違紀行為時,任憑班主任處罰。我保證再不會讓老師、父母操心,努力學(xué)習,集中心思做好班上干部工作,從自身做起,請您相信我。

          昨天沒來上晚自習讓老師和父母都擔心了,昨天是一個好朋友生日,所以在他家吃飯,然后一起在外面玩,貪玩忘了時間,以后一定不缺課、不曠課,不讓老師父母擔心。

          唐老師,對不起,辜負了您之前對我的信任和期望,希望您別丟掉對我的.信心,我一定會做回您心中最初的那個張露。相信時間,它會證明一切的,我會慢慢改變。

          您的學(xué)生張露

          20xx年10月8日

        班干檢討書4

          本學(xué)期剛開學(xué)時進行的班級評優(yōu)當中,由于我工作的失職,造成了選舉結(jié)果不明確,公正性存在質(zhì)疑的惡果,我深表愧疚。作為班長,應(yīng)當負好責,做好自己的工作,為廣大同學(xué)服務(wù),而本次選舉我卻沒有做到,對廣大同學(xué)深表歉意。為正確認識自己的失誤與不足,特寫出檢討,反省自我,批評自我。我認為自己的失職主要有以下幾點:

          1、 沒有令人滿意的工作態(tài)度,事先沒有做好準備工作,想法過于簡單,在實際操作中造成了諸多不便。

          2、 沒有與團支書完全商量好,想法沒有達成一致就付之行動,使得行動不夠緊密。

          3、 對唱票沒有進行應(yīng)有的監(jiān)督,導(dǎo)致選票結(jié)果存在疑問與疏漏,是最大的失誤。最新班干檢討書

          我想自己最主要的一點失職是準備工作沒有做好,在事情發(fā)生了以后,我深感錯誤嚴重,對某些同學(xué)的應(yīng)得利益造成了損害,我十分自責。為了避免類似情況的發(fā)生,為了更好的給同學(xué)們提供服務(wù),創(chuàng)造一個良好的學(xué)習生活環(huán)境,我今后會做到以下幾點。

          1、 在班級集體參與的活動前一定做好準備工作,積極籌備,排除困難,為同學(xué)們?nèi)〉帽憷?/p>

          2、 行動前與團支書等班委進行充分溝通,并且廣泛聽取同學(xué)們的意見和建議,力爭符合廣大同學(xué)們的`心意。

          3、 對活動過程進行必要的監(jiān)督,確保每次選舉的公正性,給大家一個滿意的結(jié)果。

          4、 不被主觀意識誤導(dǎo),一切按照集體利益、集體榮譽來辦事,堅決不搞小動作。

          不僅是我,班委對自己的失職都已經(jīng)有了充分的認識,希望大家大家能夠諒解。我們的態(tài)度是誠懇的,我們的心靈是真誠的,我們的愿望是美好的,就是我們大家能夠一同把班級建設(shè)好。我想有了這樣的經(jīng)驗,我與班委日后會更加小心,更加積極的投入到班級中去,汲取教訓(xùn),真正為大家辦事,也請廣大同學(xué)監(jiān)督,隨時提出意見、批評,我們會及時更正。

        班干檢討書5

          尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表示對有我班的學(xué)生在宿舍存放并使用大功率電器這種違紀行為的深刻認識。在學(xué)校有明文規(guī)定的情況下,我班學(xué)生還擅自使用大功率電器。我感到很抱歉,因為這是我的工作沒有做到位的原因。

          我知道錯了就是錯了,沒有借口,沒有理由可講。我應(yīng)該引導(dǎo)我們班的同學(xué)遵守學(xué)校規(guī)定,對我們班同學(xué)的生命財產(chǎn)安全負責。

          在計科系08級本科一班我擔任班長,我知道身為班干部就應(yīng)該以身作則,起帶頭作用,嚴格要求自己,幫助老師把班級治理的更加完美。在班級管理方面,我有很多失職,但是從今開始,我會慢慢改變自己。我不會說請老師相信我,因為我會用實際證明我會做到。

          今天我認識到了這個錯誤,以后我會努力改正。從今天起,我會嚴格要求自己,我一定會盡全力為班級付出,在班級起到帶頭作用!

          不過,人總是會犯錯誤的,并且在錯誤中悔過再成長,所以我希望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。

          我在今后的`學(xué)習生活中更加的努力,認真學(xué)習學(xué)院學(xué)生手冊,絕不馬馬虎虎,心存僥幸。我將牢記老師的教誨,學(xué)會如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,努力成為使老師心慰的好學(xué)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠汲取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對我的問題酌情處理。

          今后我一定會好好學(xué)習,嚴格要求自己,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我,請領(lǐng)導(dǎo)相信我!

          回顧我如此的錯誤行為,面對造成如今不良的影響,我覺得自己是何等的不該,痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正措施:

          第一,今后我必須進一步帶領(lǐng)我們班的同學(xué)深刻學(xué)習學(xué)校的各種規(guī)范紀律,認清的思想不足。在今后的學(xué)習生活當中,嚴肅加強自己和我們班學(xué)生的規(guī)范紀律觀點,在學(xué)校今后組織的一切公共活動中,一定遵守相關(guān)紀律規(guī)范,絕不違反。

          第二,今后我必須對自己和我們班學(xué)生的言行舉止做嚴格要求,認真對待在校期間的學(xué)

          習生活。言行舉止一定要守規(guī)矩,以一顆遵紀守法的心來對待生活學(xué)習。

          第三,針對我太年輕不成熟,我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓(xùn),通過深刻的反省,在紀律方面,一定嚴格要求自己和我們班的同學(xué)的。

          XXX

        班干檢討書6

          尊敬的班主任老師:

          在此我懷著深刻愧疚心情遞交這篇“班長管理失職的檢討書”,以深刻反省自己擔任班長職務(wù)以來存在的諸多問題與錯誤。

          回顧本人的工作歷程,從上個學(xué)期擔任班長以來,一直疏于對班級事務(wù)的監(jiān)督與管理,沒有帶好班干部,導(dǎo)致班級諸多事務(wù)處于停滯荒廢階段,使得同學(xué)們怨聲載道、民怨沸騰。為此,我感到萬分愧疚,心情沉重。

          分析我的錯誤,具體有以下幾個方面:

          第一,任人唯親、貪贓受賄。擔任班長期間,我一直舉薦跟我關(guān)系好的同學(xué)擔任各小組長,從中收取小組長的好處,經(jīng)常讓小組長請我吃飯、喝水什么的。我這樣的行為嚴重地違反了校紀班規(guī),給同學(xué)們幼小的心靈造成了嚴重的.傷害。

          第二,荒廢公務(wù)、自私自利。擔任班長期間,我一直只顧自身學(xué)習,平時沒有抽出時間監(jiān)督班級各種工作。前段時間班級要參加學(xué)校的文藝匯演,節(jié)目的排演工作我就沒有參加,導(dǎo)致節(jié)目的排演進度緩慢,最終導(dǎo)致文藝匯演當中節(jié)目落選。這個事情,文藝委員已經(jīng)告過我一撞了,我也表示承認。

        班干檢討書7

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          上班干私活是我的錯,我不應(yīng)該上班干私活。在這里,我要向您遞交檢討書,以深刻反省我上班干私活的錯誤。

          其次,我確實不知道上班干私是違規(guī)的.。這是我在得到您的批評以后才有的深刻反省。我原本以為只要上班空閑時間接一點私活過來,只要不影響工作進行就可以?墒菦]有想到原來這樣也不行。

          最后,我覺得很對不起領(lǐng)導(dǎo),我知道領(lǐng)導(dǎo)為了我這個錯誤很苦惱很傷心,幾次氣急敗壞地踢桌子砸椅子。領(lǐng)導(dǎo)啊,這又是何苦呢!

          總之,上班干私活是我錯了,我以后不敢了。

        班干檢討書8

        尊敬的老師:

          今天,我被老師罰了一篇“檢討書”因為老師讓我們完成的家長簽字的“作業(yè)”沒有完成,然后老師就對我們這一些沒有交家長簽字的作業(yè)的'人說:“凡事沒有交作業(yè)的人一律,罰一篇檢討書。”

          隨后我就在心里想:如果,我交了作業(yè)是不是不會接受到罰檢討書的請款呢??墒俏彝浟藳]有給我的家長看,所以我覺得我應(yīng)該要誠心誠意的接受懲罰。

          在此我向老師保證:如果我下一次,在沒有完成作業(yè)的話,就翻倍的發(fā)我,而且在免掉我“班長”的職位。我還要向作業(yè)說一聲:“對不起!币驗槲覜]有按時交作業(yè),所以我很對不起他們,因為我們侮辱了作業(yè)。

          我想這樣還侮辱了我自己的人品,堂堂的一個班干,竟然沒有按時交作業(yè)?真是不應(yīng)該啊……

          我還對不起老師,因為老師教了我們這么多,知識。但是,我們盡然沒有交作業(yè),真是對不起老師啊!

          我現(xiàn)在,在想:如果我現(xiàn)在還懷這一個覺得自己不應(yīng)該被罰的態(tài)度,的話,那真的是一個大大的恥辱啊!

          我最后向大家保證我以后一定要按時交作業(yè)、不拖欠作業(yè)的。如有下次,一定要重重的、狠狠的罰我,說我等等……

          這一次我希望大家能原諒我。

        班干檢討書9

          兒子今年五年級,我多次去過他的所在學(xué)校,有時是參加家長會;有時是參加他的開學(xué)散學(xué)典禮或“六一”、校慶活動;今年,我受家長們的信任被推選為“家長委員會委員”,更多地參與了學(xué)校與家長間的溝通聯(lián)系,因此,我與兒子的老師特別是班主任并不陌生。但是,作為一名普通的家長,主動地專門上門拜訪老師很少,一來兒子平時比較聽話,極少給我惹事;二來兒子學(xué)習一直跟得上,考試總在九十分以上;三來曾當過教師的我認為老師本來就很忙很盡心,家長盡可能不打擾他們的工作。

          但今天,我決定進行校訪。

          前晚睡前,發(fā)現(xiàn)我的床上有一張“檢討書”,“檢討書”下有一行字寫著“家長簽字”。原來是兒子前一天上語文課前沒有安靜坐好等老師上課“大聲叫嚷”被老師批評責令要寫檢討并要求家長知道。我讀了十多年書,從小學(xué)到大學(xué),從未被寫過檢討書呢!我想,事態(tài)一定比較嚴重,當下就想將兒子叫醒問清事由。但看他熟睡夢中的樣子,還是冷靜下來耐心等天明再說吧。我只在“檢討書”上寫下意見“希望你能從思想上真正認識到學(xué)習的意義,如果自己不想學(xué)習并影響到其他同學(xué),不如回家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),長大后收破爛過日子是了。媽媽希望以后不用再在這樣的檢討書上簽字!

          中午兒子放學(xué),我就追問“檢討書”的緣由,沒說幾句,兒子眼圈紅了,他說:“媽媽,我覺得好委屈!”他說,上課前,在些同學(xué)不守紀律吵鬧,兒子大聲叫他們不要吵,本意是想維護紀律的,沒料到可能是自己的聲音太大了,剛好被正來到門口上課的語文老師聽到,老師以為他搗蛋,罰他與其他幾個同學(xué)站著上課,然后要求他們寫“檢討書”并要家長簽字交上。兒子寫了“檢討書”,但忘記交給媽媽了(或許是怕我批評),第二天上語文課時將“檢討書”交給老師,老師說沒家長簽字無效,再罰他站著上課。下課后,接著是音樂課,老師不給他們上,將幾個"搗蛋"同學(xué)帶到另一班級繼續(xù)站著上語文課。

          我聽著有幾分疑惑,覺得其中有些問題,但這只是兒子的一面之辭我不好下結(jié)論。我問兒子,你為什么不在課后與老師解釋清楚?兒子眼淚刷地落下,說“來不及呀,老師正在氣頭上。再說,老師也不會相信的,說了更加罪加一等,認為我在狡辯!蔽医又鴨,你一共被罰站了二天共三節(jié)課,為什么不及時向媽媽反映?兒子答:“我想,只要媽媽簽了字,事情過了就算了!

          我意識到問題的“嚴重”,馬上對兒子說:“兒子,媽媽希望你說的是真話!蔽覍鹤诱f:“你敢寫下事情經(jīng)過嗎?媽媽可要找老師與同學(xué)調(diào)查。”兒子表示完全可以,只是還有點擔心,說“媽媽,我就是怕老師更加報復(fù)我。”我對兒子認真地說:

          “首先,你是有錯的。錯在你處事的方式不當而引起別人的誤會。你本想維護紀律,首先你自己要遵守紀律,你可以提醒班長管理,你本身的叫喊并沒有起到良好的作用;其次,我們生活在社會上,誤會是經(jīng)常存在的,你不要因為別人的誤會就對別人或社會不信任。當誤會不可避免發(fā)生了,你要積極努力地學(xué)會消除誤會。如何消除?一是用自己行動,讓事實證明你是好的;二是主動找對方說明情況;三是找知心的人傾訴;四是笑笑而過,時間會證明一切,但你心情不受影響。可是,你一樣也沒做,且一錯再錯,竟然認為老師不再相信你,認為老師會報復(fù)你。老師與你無冤無仇,她與媽媽一樣,只想著讓你好。這回,你將對媽媽寫<事情經(jīng)過>與<保證書>送給老師確認并幫媽媽約一下老師,媽媽去了解一下你在校情況,順便與老師說說這次發(fā)生的事,你會看到,老師對你不存在報復(fù)!

          兒子的班主任也就是語文課胡燕燕老師熱情地接待了我。我首先肯定了老師的`勞動艱辛,接著了解兒子的近期在校情況及“檢討書”經(jīng)過。老師對我兒子在校表現(xiàn)給予了總體的肯定,說他上語文課也沒有違反紀律現(xiàn)象,只是平時喜歡自我表現(xiàn),老師說,有一次學(xué)校組織郊游,她發(fā)現(xiàn)我兒子帶了家里的筆記本電腦去玩(正是我去廣州時)。談到“檢討書”,老師誠實地說,當時真的沒聽清他在喊叫什么,只是聽到他的聲音;關(guān)于罰站,是想教訓(xùn)不聽話的孩子們,沒想到的確有些不恰當。我也誠懇對老師說,適當?shù)捏w罰是可以理解的,作為家長我沒有任何意見。但我們期待更注意方式與度的掌握,不然,怕影響到孩子的自尊心與對社會的信任感。你想,在本班級發(fā)生的事,且不論這事大事小,你將他拉到另一班級示眾處罰,這樣,會直接影響到孩子改正錯誤的信心。我提到有一次孩子上心理課忘記帶課本上學(xué),老師罰他抄三遍課文,孩子反感不從,心理課老師將幾個“有問題”的學(xué)生留堂罰站到中午一點才給各家長打電話要家長去學(xué)校領(lǐng)人,否則老師也餓著肚子在起等。我對老師說,孩子的成長不能溺愛,但更不是簡單粗暴的方式讓他們屈服與順從我們成人。我直率地說出了作為母親在放學(xué)后相應(yīng)時間內(nèi)見不到孩子回家的焦慮心境,我希望以后老師能更及時與家長溝通,讓家長配合學(xué)校作好教育孩子的工作。之后,我見到了孩子的數(shù)學(xué)老師,她一見面就問“陳俊名在家有什么問題嗎?”老師還以為孩子在家不聽話我來學(xué)校投訴的。她說”陳俊名在校沒什么呀,學(xué)習一教就懂,上課也守紀律,只是寫字不工整,潦草!”

          二位老師就我關(guān)心兒子品德方面問題作了肯定的回答,說沒發(fā)現(xiàn)孩子說謊等其他現(xiàn)象,這讓我非常欣慰。我本想還見見孩子的其他任課老師,遺憾老師們都在上課。胡老師與我商量了一個每天了解孩子情況的方法,說讓任課老師簽字。我委托班主任幫了解并希望她能單獨找我的孩子談一次心,以消除孩子的顧慮及引導(dǎo)他正確認識學(xué)習與紀律的重要性。

          回家的路上我的心情輕松多了。我要告訴兒子老師對他的看法,要給他充份的自信心及對老師的信任,同時,指出他的不當?shù)淖晕冶憩F(xiàn)與寫字做事不認真的毛病,督促他改正。

        班干檢討書10

          敬愛的張老師:

          對于此次我班B127和B129寢室通報之事,我深表懊悔,更非常的自責。作為班級的班長,作為一名學(xué)生干部,我深知這次事情給學(xué)院的評比評優(yōu)帶來了不良的影響,給老師的工作帶來了很多的麻煩。此次的寢室通報,主要是B129寢室地面不干凈,127寢室地面有煙頭,對此我自己想了很多,反省了很多,也分析了以下三點原因:

          第一,最為班級的班長我可能是還是不夠負責,沒有督促到位,對班級的寢室沒有每天的及時去檢查。對班級的同學(xué)的力度還不夠。

          第二,我認為應(yīng)該的班級的同學(xué)的思想紀律性太淺薄,同學(xué)比較懶惰,對自己要求不夠嚴格,同學(xué)都比較懶散,思想和行動都不夠積極。

          第三,同學(xué)對學(xué)校的.規(guī)章制度還不夠重視,態(tài)度不夠端正,在各個方面不能很好地嚴格要求自己。沒有意識到通報的嚴重性和給學(xué)院和班級帶來地嚴重影響。

          學(xué)校一直三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,尤其是現(xiàn)在學(xué)校嚴打之際,提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可有些同學(xué)總沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不對的。

          事后,我給班級全體同學(xué)召開了班級大會,對這兩個寢室的同學(xué)在班級同學(xué)面前做了嚴重的批評,他們也自己做了深刻的檢討,感覺到了此次事情的嚴重性,并表示深深的自責和愧疚,在全班同學(xué)面前保證以后嚴格的要求自己,保持寢室衛(wèi)生。我又再次強調(diào)大家要以班級的利益為重,不能圖自己的一時輕松,導(dǎo)致班級的口碑和風氣受到嚴重的影響。再次強調(diào)班級干部,黨員發(fā)揮帶頭作用,責任到人,督促到位,堅決杜絕此次類似事件再次發(fā)生。

          我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。

          如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習,遵守學(xué)校紀律。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的,學(xué)習對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的。

          每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象。每一個同學(xué)也

          都希望能有一個良好的學(xué)習和生活環(huán)境。但是一個良好的環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,每一個學(xué)生都應(yīng)該嚴格的要求自己,為了學(xué)校的發(fā)展,為了班級的良好風氣做出自己的應(yīng)盡的責任。

          我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我;仡櫸胰绱说腻e誤行為,面對造成如今不良的影響,我覺得自己是何等的不該,痛定思痛。

          XXX

        班干檢討書11

          尊敬的xx:

          今天在操場上操,整完隊,我們開始上操,上操有點不整齊,我們在一片混亂中一直說話,我這個班干部卻沒有去管,而是各做各,當大隊部老師讓我們重做操,并扣五十分班分時,我慚愧地低下了頭,想到我這個班干部沒有盡到職責時,我想打自己一巴掌,我痛恨那些亂動的同學(xué),更痛恨我自己——一個沒有當好自己神圣任務(wù)的`班干部。這時候我想:一定不要忘了這次教訓(xùn),以后一定不要再犯了。

          檢討人:xx

        班干檢討書12

        尊敬的xxxx老師:

          您好!今天,我懷著深深的歉意和愧疚,為我的行為作深刻的檢討。xxxx年7月25日20時03分,在距離晚自習下課還有整整1小時17分鐘的時候,我從教室后門溜走了。彼時,我還完全不知道自己已經(jīng)犯了一個多么嚴重的錯誤。還為自己的成功逃脫而沾沾自喜。隨后,紀檢部的成員來到教室檢查,發(fā)現(xiàn)包括我在內(nèi)的若干個同學(xué)已經(jīng)早退了。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚,您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質(zhì)的大學(xué)生做出的行為,您認為,這分明就是目無法紀的`代名詞。因此,您領(lǐng)導(dǎo)的紀檢部成員感到自己的責任重大,對我們這些后知后覺的愚昧學(xué)生進行嚴肅而深刻的教育。在這樣充滿關(guān)懷和體貼的教育下,我已經(jīng)充分認識到自己的錯誤,并對此做出深刻的反省和檢討。

          經(jīng)過您如海洋般寬厚的諄諄教誨,經(jīng)過您如母親般溫暖的關(guān)愛體貼,經(jīng)過您如老師般明確的引領(lǐng)指導(dǎo),我深刻的認識到我的錯誤,并為之感到愧疚與懊悔。如果時間能夠重來,那么,在那一刻,我絕對不會選擇早退,如果時光能夠重來,那么,在那一刻,我必定堅守自己的意志,抑制逃跑的沖動,如果時光能夠重來,那么,在那一刻,人性的光輝一定會洗滌我蒙塵的心靈,教導(dǎo)我如何做一個稱職的學(xué)生。

        此致

        敬禮

          檢討人:

          xx年xx月xx日

        班干檢討書13

          尊敬的XXX:

          今天在操場上操,整完隊,我們開始上操,上操有點不整齊,我們在一片混亂中一直說話,我這個班干部卻沒有去管,而是各做各,當大隊部老師讓我們重做操,并扣五十分班分時,我慚愧地低下了頭,想到我這個班干部沒有盡到職責時,我想打自己一巴掌,我痛恨那些亂動的同學(xué),更痛恨我自己____一個沒有當好自己神圣任務(wù)的班干部。這時候我想:一定不要忘了這次教訓(xùn),以后一定不要再犯了。

          老師帶一位同學(xué)去看病,當時老師不在場,但我從老師眼中看出這時她一定很傷心,很難過,更失望,我們沒有盡到責任。老師,以前我們曾經(jīng)嘲笑過別班同學(xué),可今天被別人責罵,嘲笑后,我們嘗到了從沒嘗過壞滋味,那時我心懷慚愧,真想找個地縫鉆進去。

          在此,我向每一個老師說聲:對不起,老師,我們讓您失望了。也向在座的每位同學(xué)說聲:有點信心吧!把這次深刻的教訓(xùn)記住,爭取把丟去的.分爭回來,要知道,英雄并不是流淚的人,而是含淚奔跑的人!

          XXX

          年月日

        班干檢討書14

        尊敬的xx:

          自從擔任班委以來,我有很多方面都做得不足,首先,在考勤工作方面,沒有足夠的威懾力,導(dǎo)致班里逃課,遲到現(xiàn)象嚴重,即使跟某些人談過不止一次,也沒有能改善這一現(xiàn)象。

          造成班里出勤率差的原因主要有,第一,自己作為班委的一員,并沒有跟每個同學(xué)都搞好關(guān)系,愉快相處,并且能因此很好地反映他們的意見,相反地,我跟班里挺大一部分同學(xué)還不太熟悉,每辦法團結(jié)同學(xué),一起加強班集體的建設(shè).另外,在考勤工作方面,沒有能按照應(yīng)有的做法,給班里的同學(xué)造成一些警示作用,讓大家都在考勤方面都十分松懈,也造成了工作很難開展,這個學(xué)期班里出勤率也下降了許多。

          除了出勤這方面的工作外,對于班里的一些工作,我普遍積極性不高,沒有起到作為一個班委所應(yīng)該有的帶頭作用,對待工作也不夠認真負責,花費的時間也少,對自己的本職工作沒有很好地完成,也沒有能很好地幫助別的班委完成班里的一些工作。

          而造成這一現(xiàn)象的原因,歸根結(jié)底在于思想上沒有重視自己作為班委的這一角色,對很多事情態(tài)度不夠端正,沒有很好地把班里同學(xué)們的利益放在十分重要的位置,也沒有考慮到自己作為班委起到的帶頭作用,以至于對班里的`大事,班里的發(fā)展都沒有時刻關(guān)注,對同學(xué)們的意見也沒有及時收集反饋.除此之外,我與各個班委之間的聯(lián)系也不夠多,開展工作時沒能把各個班委都迅速地調(diào)動起來一起完成,造成一些工作分工不明確,工作效率低。

          為了改善自身的不足,加強班里同學(xué)們之間的凝聚力.首先,我應(yīng)該端正態(tài)度,充分認識到自己作為一個班委所應(yīng)該具有的帶頭作用,以督促自己應(yīng)該盡力做好,主動承擔自己應(yīng)盡的那一部分責任,想辦法做好本職工作的同時,幫忙承擔一些別的工作。

          除此之外,我還應(yīng)該加強跟班里每個同學(xué)的交流,關(guān)注班里發(fā)生的大事,及時收集反饋班里同學(xué)的意見,以此更好地開展與改善自身的工作,也能提高班委各項工作的開展,加強班集體的凝聚力。

          最后,我認為我們班委之間也需要加強聯(lián)系,強化團隊概念,工作職責分明的同時也應(yīng)該關(guān)注別的班委的工作,不應(yīng)該出現(xiàn)各項工作脫節(jié)的現(xiàn)象,需要幫助時,能共同為一些工作出謀劃策,以便提高各項工作的工作效率,讓各項工作更快更好地完成。

        此致

        敬禮!

          xx

          日期

        班干檢討書15

        敬愛的助班:

          您好!

          作為班級的班干部,更是班級核心團支部的組織委員,我自擔任班干以來,沒能認真負責好班級的工作,對于3月1號舉行的“12政本一班第一次民主答辯”班會,更是存在很大問題,對此我反省并做了以下檢討:

          班級召開的班會,最終沒能順利完成,我負有不可推卸的責任。

          第一,沒有強烈的工作意識,沒能與團支部另外兩個班委及時地溝通和協(xié)商好整個班會的'過程,導(dǎo)致班會進行過程中出現(xiàn)各種突發(fā)情況;

          第二,沒有把班級工作放在心上,對于班會需要提前準備的事情也沒做好,比如沒有考慮其他同學(xué)的個人情況,以致班會從開始就匆匆忙忙,有些同學(xué)急忙離場;

          第三,自己時間觀念不強,沒有起到帶頭作用并提前半小時去布置教室,以致拖延班會時間和浪費同學(xué)們寶貴的時間?偢,我作為組織委員,沒有真正融入到這個角色,工作沒能認真負責并做好,不僅班會不能順利完成,也給班級造成一定不良的影響。

          團支部是班級的核心,組織委員的工作就是要組織好班級的每一次活動及班會。這次班會搞到一團糟,我自身存在很大問題。經(jīng)過此次班級活動的深刻教訓(xùn),我意識到自己在擔任班干部方面的能力不足,態(tài)度不夠端正,工作不夠認真負責,為此,我保證改正錯誤,提高自己工作能力,端正態(tài)度,負責好以后的班級活動,避免錯誤再次發(fā)生。

          檢討人:***

          20xx年3月1日

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