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      2. 小學學生檢討書

        時間:2022-05-27 08:48:22 檢討書 我要投稿

        【精華】小學學生檢討書模板5篇

          在學習、工作、生活中犯錯誤以后,常常要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的問題和過錯進行檢討,請注意檢討書里面要交代清楚行為。相信很多朋友都對寫檢討書感到非?鄲腊,以下是小編整理的小學學生檢討書6篇,歡迎大家分享。

        【精華】小學學生檢討書模板5篇

        小學學生檢討書 篇1

          1、明確每次上網(wǎng)的目的,(如為了查找學習資料、發(fā)郵件、看新聞報道、娛樂等)要控制自己使用網(wǎng)絡的時間。在不影響自己正常生活、學習的情況下使用網(wǎng)絡。最好平時用較少的時間進行網(wǎng)絡通信等,在節(jié)假日可集中使用。

          2、只與網(wǎng)上有禮貌的人交流。在網(wǎng)絡上交談或?qū)戨娮余]件的時候,請你保持禮貌與良好的態(tài)度。同時,如果在網(wǎng)上遇到不禮貌或者讓你覺得不舒服的人,或收到這樣的郵件,請不要回答或反駁,請你立刻叫你的父母、老師或者你周圍其他大人來幫助你。小學生不得玩網(wǎng)上ICQ和進入成人的聊天室。

          3 、不告訴網(wǎng)上的人關于你自己和家里的事情。網(wǎng)上遇見的人都是陌生人。所以你千萬不可以隨便把家里的地址、電話、你的學校和班級、家庭經(jīng)濟狀況等個人信息告訴你在網(wǎng)上結(jié)識的人,除非經(jīng)過爸媽的同意。如果你已經(jīng)給出這些信息,請現(xiàn)在讓你的父母知道一下。

          4、不與在網(wǎng)上結(jié)識的人約見。當你單獨在家時,不要允許網(wǎng)上認識的朋友來訪問你。如果你認為非常有必要見面的話,一定要告訴家中的大人并得到他們的允許,見面的地點一定要在公共場所。并且要父母或好朋友(年齡較大的朋友)陪同。

          檢討人:xx

          20xx年x月xx日

        小學學生檢討書 篇2

          尊敬的老師:您好!

          今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的決心。

          這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該遲到,我不應該違背學校的規(guī)定。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

          不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心!叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向?qū)W校的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧。

          相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會遲到

          今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

          這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

          錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我遲到,在班級造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響學校名譽,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的'一時懶,和一時的想法

          檢討人:xx

          20xx年x月x日

        小學學生檢討書 篇3

        尊敬的老師:

          您好!

          暑假雖已結(jié)束卻因為作業(yè)未完成的問題讓我感到很慚愧,因為自己沒交作業(yè)讓收作業(yè)的同學感到為難也是不太好的事情,在被老師批評的時候也讓我在反思為何沒能完成暑假作業(yè),在我看來也許是自己太過貪玩的緣故才會導致暑假的漫長時間都被浪費了吧,所以我深刻檢討了這次暑假作業(yè)未完成的問題并希望得到老師的諒解。

          其實我得明白因為貪玩導致暑假作業(yè)未完成的事情是極其可恥的,須知暑假的時間向來很長又怎能出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況,明明時間上綽綽有余卻在開學之際鬧出這樣的烏龍以至于讓老師感到失望,雖然是初犯卻因為性質(zhì)的惡劣讓我感到很慚愧,對以往的錯誤做法感到后悔的我也希望能夠挽回老師的信任,然而連做作業(yè)這種學生的基礎職責都無法履行的我自然是沒有什么可信度的,只不過我不想繼續(xù)這般墮落下去從而希望通過老師的批評使得自己清醒過來。

          我可不認為連作業(yè)都無法完成的學生能夠在成績方面有做作為,聯(lián)想到自己平時的成績并不穩(wěn)定的狀況自然是有所感悟的,更何況導致作業(yè)未完成的原因是貪玩這種可笑的理由,捫心自問整個暑假都在玩的我難道就不會為此感到愧疚嗎,看似輕松卻是在糟蹋父母和老師的心血,而且連作業(yè)都沒有完成的自己在開學以后也會出現(xiàn)學習進度落后于人的狀況,聯(lián)想到自己作業(yè)未完成會導致這么多負面影響產(chǎn)生也讓我對此感到很慚愧,早知開學后會因此感到難堪又為何不在當初便認真做好暑假作業(yè)呢?

          歸根究底還是對待學習不夠用心以至于連作業(yè)都沒有心思做,殊不知不通過做作業(yè)的方式鞏固學習成功很容易遺忘以往所學的知識,正如開學以后再次踏入校園竟然有種陌生的感覺,在我看來正是因為暑假生活過于安逸才會導致這種窘迫的狀況出現(xiàn),而且對我來說作業(yè)都完成不了已經(jīng)讓自己感到很難堪了,所以我得牢記教訓并在以后的學習中認識到按時完成作業(yè)的重要性,通過刻苦學習的方式來獲得老師的諒解也是我應當要做到的事情。

          已經(jīng)結(jié)束的暑假給我新學期的生活帶來了不少的遺憾,所以我對此感到很愧疚并希望通過學習上的努力來進行彌補,若是無動于衷的話也許會因為這方面的污點導致自己今后的學習受到影響,我得成為有擔當?shù)膶W生并積極承擔暑假作業(yè)未完成的后果才行。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        小學學生檢討書 篇4

        尊敬的老師:

          您好!今天的我做了小學生不應該做的事,那就是逃課課.在**課上,我沒有像別的同學一樣坐在座位上安靜的聽講,認真的寫筆記.而是逃了出去吃早餐.所以我寫下檢討書,檢討我今天的錯誤行為.

          其實我深知爸爸媽媽送我到學校讀書是很不容易的事情,但是我今天做了這樣的事情,我覺得對父母很過意不去.因為在偏遠的山區(qū),許多孩子還沒有讀書的機會,有的孩子還是穿著簡陋的皮草鞋徒步跑一公里才來到學校上課.而如今的我有這么好的條件我卻沒有珍惜,我真的覺得這樣做是不對的.

          還有對不起的人就是老師.你們每天起早貪黑的工作,就是希望我們有一個好的成績,可以考上好的學校,將來可以趾高氣昂的生活下去.而今天在您給同學上課時,我卻沒有在座位上聆聽您的教導.我真的覺得這樣做是不對的.

          現(xiàn)在的我一直在放縱自己,一直認昨天的事情還可以今天來做,所以我貪婪的將玩放在首位,自然的學習也就在它之后,其實我明白學生的本職就是學習,好好的學習,而不是逃課去追求精神上的慰藉.但我還是自身要求不嚴,沒有克制住自己.我真的覺得這樣做是不對的.

          所以.尊敬的老師,請再給我一次機會吧.我會認真反省我的過錯,我會認真的學習<<小學生日常行為規(guī)范>,爭做老師眼里的好學生。

        小學學生檢討書 篇5

          又有一次,我正興致高昂的洗澡,準備洗完澡了要去上課,誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前,發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣,全身只著一條褲衩,連出門打電話求援的機會都沒有!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底,還是由于我的粗心大意,對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當時,環(huán)顧現(xiàn)在,我當時就應該不顧有傷風化,跑出去給舍友打電話,拼死也要上課的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結(jié)于我,還未能達到一個現(xiàn)代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人。 檢討書

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