大學學生遲到檢討書范文集錦九篇
我們在犯錯后，避免再次犯錯，我們要通過寫檢討書來進行自我反省，在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的大學學生遲到檢討書9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學學生遲到檢討書 篇1
尊敬的老師
您好！
我是您所帶領的xx專業xx班的一名學生，在x月x日這天舉行班會的時候，我由于個人的原因導致沒能按時趕到，這主要也是因為自己近期的狀態不太好，所以才導致出現了這次的遲到。由于我沒能及時到場再加上此次的班會又比較重要，所以還是有一定影響的，為了讓自己記住這一次的錯誤，我特向您寫下了這份檢討書。
這次的班會，輔導員您早就給我們傳達了消息，您提前了幾天就在群里面艾特了所有人，告訴了我們本次班會的時間和地點以及班會的重要程度，要求大家互相轉告并準時到達。在消息傳出來的時候，我就在群里看到了，可當時我只是匆匆的看了一眼，并沒有太過的放在心上，隨后群里的信息也被聊天所覆蓋了。就這樣，過了兩天后，我把要開會的這件事忘得干干凈凈了，在x月x日這天來臨后，腦海里也沒什么特別的印象，而且由于這天的課程已經上完了，空出了不少的時間能夠去做自己的事情，所以我就準備抽空去學校外面逛一逛，順便買一點東西。
當我離開學校后，正在外面考慮著該買點什么東西好時，手機卻突然接收到了幾個室友的消息，看著他們詢問我人哪去了，我才瞬間意識到自己好像是錯過了什么，一下子我就想起了今天是開班會的日子，而且現在已經超過了開班會的時間點，這嚇得我趕忙一路飛奔回了學校，在大家的注目下，我紅著臉走進了會議室，并找了個位置坐了下來，這時候，我心里懸著的心才漸漸地落了下來。班會在進行的時候，又有幾名遲到的同學趕了過來，可他們的出現明顯打亂了輔導員的思路，也影響了班會的進度，這時候我也意識到了遲到的行為是多么的不應該，這是對輔導員的不尊重，也代表著自己在生活中還需要加強管理才行，不然這么低級的錯誤，會影響到自己以后的生活和工作，那時候想再改正過來就比較麻煩了。好在這次的班會大家都比較積極，雖然有遲到的顯現，但總體來說人都到了，所以輔導員也比較快的把這次會議的重點給說完了。在結束完班會后，我心里其實挺不是滋味的，輔導員辛苦的為大家服務著，可我卻連準時到場都沒做到，所以我下定了決心，以后一定好好地看老師們發來的消息，把學習和生活上的任務認真的處理好！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
大學學生遲到檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
星期二下午，在我睡得不省人事的時候室友狂轟濫炸的手機，電話終于把我吵醒，在我飛奔去學校的途中，她們平靜的告訴我：你來不急了。
在此，我懷著非常繁重的心境向您做出深刻的檢討！身為一名大二的學生，還要為遲到而寫檢討書，覺得十分的無奈和后悔！今天寫下這份檢討書，是對我以后不再遲到而做出的信心。
不曉得是您榮幸還是我不幸，第一次遲到就被點名了，但無論如何，沖撞了學院的鐵律，就要承當起自己犯下的錯誤！但我能夠保障，遲到，一次罷了，相對不會有下次。我不再是小學生了，自己的學習跟本人的將來我很明白，思維上的覺醒仍是很強烈的，你感到是嗎？ 500字的檢討書我當初真的不知道該怎么寫下去了，也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。如果還想要聽我說什么遲到犯下了一個重大的錯誤，對不起父母對不起學校的話，那輔導員著實是太不給力了！假如我是慣性遲到，或者我會昧著良心說那些書面語，但僅僅一次的遲到，而我自己也知道遲到的不好了。特懊悔遲到的，課就少聽一點，而后整節課就似乎缺了點什么似的。所認為了自己的測驗還有未來著想，我也不允許自己再次遲到了！遲到了又要被您罰寫檢討書，連我自己也認為很成熟，究竟我是大二的學生了！
anyway，中國的教導軌制就是：犯了毛病，就要作檢討！所以，既然活在中國里，身為中國人，是要繼續傳統的！
今天我遲到了，犯了錯誤，所以我向學校，向輔導員，也向自己作了深刻的檢討，愿望你們能原諒我犯下的錯誤！我也向你們保證，當前再也不會遲到了！固然神馬都是浮云，但我的保證絕對不是浮云，是有舉動證實的！
最后，盼望輔導員接收我如斯深入的檢查，并能諒解我所犯下的過錯！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學學生遲到檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
昨天又一次在毛概課上遲到了，這一回徹底的惹怒了毛概老師，也是老師第一次當著兩個班同學的面批評人，我這才意識到這件事情的嚴重性，我也才知道認識到原來自己這段時間的行為讓這么多人都受到了影響，這件事情發生之后我又仔細將過去的一些小問題翻了出來，這一個學期我也已經遲到了很多次了，有時候是因為自己睡過頭不想上早課，有時候是因為不想上毛概課，這些理由都成為了我犯錯的導火索，也讓我的五彩大學中抹上了灰黑的色彩。我這次也非常嚴肅的重視了自己這一個遲到問題，我也想在大家面前許下諾言，我一定會改正這個毛病走上正軌，繼續完成自己的大學之旅。
進入大學已經兩年了，剛開始還對大學的一切顫顫巍巍不敢冒犯，一時之間我便已經非常熟悉了。在一個安逸的環境里待久了有兩種極端的結果，一是繼續勉勵自己成長有了一番作為，其次是由于安逸享樂而浪費大把青春，把他人對我們的鼓勵和支持當成了浪費的資本。讓他們寒心，也讓我們自己在這段旅程中一敗又敗，最終不見光明。這兩種極端，都是我們大學生可能會遇到的，只要我們稍微不注意也許就會跌入黑暗地獄。所以此次我遲到被老師批評之后，已經清楚的認識到了自己在這段時間里所犯的錯誤。也很明白的知道了自己的弱項缺點，更是明白了自己這個時期最應該去做的事情和追求的方向。我們這個年紀應當是更加努力進取的年紀，我們不可把這一段珍貴且不復的時光當成玩笑。只有重視起它來，我們才會收獲到來自春天的欣喜，我們才能被各種盎然生氣圍繞，我們的青春也才會成為青春，而不只是一段不堪回首的記憶。
因此我在自己的百遍反思之下終于認識到了此次問題的所在，接二連三的遲到已經證實了我墮落下去了，現在能夠改變局面的唯一方式就是改變自己，把遲到的毛病改過來，把錯誤的學習方式和態度改過來，把自己打造成一個更有追求和理想的人，不再浪費大學的寶貴光陰，也不再讓老師和同學們對我一次次失望。現在我已經是一個成熟的個體了，我也應當清楚，未來是自己的，現在也是自己的，除了把它變得更好之外，我已經別無選擇了。能夠讓我變得越來越好的除了自己，從來都不會是別人。所以我愿意改正自己，只希望毛概老師和導員可以再給我一次機會讓我得以證明自己的決心！感謝你們！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
大學學生遲到檢討書 篇4
尊敬的XX：
在此我對今早升旗儀式遲到的行為深刻檢討。升旗儀式是神圣而又莊重的，每一次升旗儀式都體現了祖國兒女對祖國的深切熱愛。對升旗儀式，每一個公民都應嚴肅對待。緬懷先烈的升旗儀式，我遲到了，是對先烈的不敬。在此我深表痛心，我會深刻檢討自己的行為。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
大學學生遲到檢討書 篇5
尊敬的輔導員、老師：
您好！
首先，我需要為我昨天《web美工基礎》這堂課遲到的事情向你們道歉，在這里無比真誠地向你們說一聲：對不起，讓你們擔心了！
我是一名在學校住宿的學生，宿舍離我們學院教室也不是很遠，頂多就十分鐘的路程，按道理來說是不應該遲到的，可是我昨天卻遲到了，而且是遲到了整整十分鐘！要知道一堂課也就僅僅四十五分鐘啊，我這一遲到，就是錯過了一堂課的九分之二！而且這還僅僅是數字上的失去，在內容上面，我失去的更多了。這還是這堂課開課沒多久，我就遲到了一次，這樣我讓我失去了老師的信任，降低了我在老師心目中的形象，估計這堂課的平時分我應該也不會很高了——我是這堂課第一個遲到的。在一個就是學習上的失去，美工基礎這一課對我們做電商的還是十分重要的，我們做商品的宣傳等等會用到。而我表面上錯過了十分鐘，但學習這種東西在新手的時候，錯過了一點點，后面的的就都會不怎么聽得懂，所以就相當于這一堂課四十五分鐘我丟失的差不多了。我要是想學好這一門課的話，我時候就需要花費更多的時間來自學……這就是蝴蝶效應啊，一個錯誤造成很多的麻煩。
這一切的一切都是從我的懶惰開始的：早上的時候，我覺得太冷了就不想起床，想在床上躺一會兒，就隨便應付了室友的喊起床的話。室友們在出門的時候還特意再叫了我，要我記得起來。，沒過多久，我就一不小心就睡過頭了。后面上課了室友們發現我還沒有來上課，干凈打電話打電話叫我快來上課。我緊趕慢趕還是在老師點名后才到的教室。進教室的時候看到老師眉頭一下就皺起來了，揮揮手讓我回坐位……看老師表情我就知道我應該是慘了。果然，下午輔導員您就叫我過來談話了。
唉，千錯萬錯都是我自己懶惰的性子犯的錯，這件事情之后，我也被警醒了，以后做事情一定要考慮好后果再行事，不然做出了很嚴重的后果，是我無法承擔的起的。就像這次我在老師那里的平時分應該是高不了了，我只能以后好好學習，爭取期末考試的時候，考高一定，用考試的分數來挽救一下平時分，爭取不要掛科了……高的績點我是不敢奢望了。所以啊，以后，我一定要對自己嚴格一點，一定克服自己懶惰愛睡懶覺的習慣，爭取以后都不要遲到了。
希望，輔導員和老師能夠原諒我這一次，我以后都會好好遵守規矩的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
大學學生遲到檢討書 篇6
尊敬的系領導、老師您好！
在此我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。我今天重新把《大學生守則》認真學習了一遍，給我留下了深刻的反省。痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。
近段來我竟曠課達7節之多，對此我深表歉意。在老師的深刻教育下，我切實認識到了自己的錯誤。為了表明心跡，我寫下這份檢討書，剖析自己思想中不良的一面，以求今后能追求上進，努力學習。
自從進了大學，高中到大學的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并沒有迅速調整好心態，以至于開學快一個學期了還是如此的彷徨徘徊。當老師找我談話時問我，大一都快一個學期了，我是否學到了什么東西，一些可以安身立命的東西。安身立命？我猛然驚呆了，忽然發現能留在大學學習的時間真的少之又少了。
一直認為離我很遙遠的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進社會這個大舞臺，我應該靠什么在社會上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作為一個學習工商企業管理的學生，我真正掌握了多少專業方面的知識？作為一個要走向社會的青年，我又真正擁有了什么特長？老師的一個問題，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺，同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒有做好準備，如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認，應該說我沒有做任何的準備。我連心態都沒有端正好，在高中的時候，我就幻想著大學是多么的美好，大學應該是很大吧，有氣派的大門、花草樹木擁簇的校道、寬敞漂亮的教學樓和宿舍樓、寬大的運動場…可我來到商院的時候這里的一切讓我心都涼了，原來大學不是我想象的那樣美麗，甚至還覺得不像個大學�，F實與理想的差距讓我一時接受不了，對未來感到很擔憂和迷茫。所謂既來之則安之，可是我不能安之，不能安下心來好好努力學習，沒有積極去參加學校里的很多活動。我覺得自己在這里只是過客，但不能不接受這已成定局的現實。矛盾，就這樣每天矛盾的過著。
于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，得過且過。沒有主動去努力學習，像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度。這種狀態一直持續著，我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態，也不知道以這個詞來形容是否合適，反正就是覺得人生沒有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。想去看書，發現看了半天也看不進去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么，就像水過鴨子背。晚上再去看書復習的時候，更嚴重的發現連鴨毛都找不到了，每天都是混混沌沌一無所獲地度過。
同時我對未來又充滿著憧憬和緊迫感，擔憂這樣頹廢下去只會毀了自己的前程，到頭來一事無成。在一次不經意間看到《讀大學究竟讀什么》一書中的一句話“不逃課的學生不是好學生”時，讓我驚呆了。剛開始還覺得這句話很另類，可是當看了很多成功人士的逃課經歷后，我被深深震撼了。逃課不一定就對自己沒有用，上沒有實際意義的課到不如去找有意義的事情做。思索著，埋藏在我心底N年的想法終于爆發了，我要學會創業，要實現自己的.致富夢想。剛開始我慢慢去學校的圖書館以及南寧各大書城尋找關于創業的書籍來學習，補充自己經驗的不足，培養自己的創業思維。樂此不彼，就這樣我把很多成功學的思想運用到實踐中去了…
在充滿渴望成功的奮斗中，我被告知自己曠課違紀，一紙警告書如同當頭一棒讓我驚醒了。逃課是沒有理由的，逃課是錯誤的。就算是在寢室自學自己認為有用的知識，逃課是錯的。就算去外面實踐自己所學的東西，逃課是錯的。就算是因為課堂多么枯燥無味，逃課是錯的。很多理由不一而足總之逃課就是錯的。
我記得剛踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃課�？墒俏疫�是逃了7堂老師給我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。我應當珍惜這個機會，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失。同時，老師，您的關心也令我深深地感動，我知道少幾個人上課對您來說知識有好處而沒有損失的，可是您還是懸崖勒馬，把我從深淵的邊沿拉了回來，并教導我，我對自己的錯誤感到很愧疚。我感到對不起老師，對不起父母，還有對不起自己。
現在我知道曠課，決不是一件可忽略的小事！只要我們有兩條腿可以走到教室開會，就沒有任何借口、任何理由可以開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，抓緊時間學習，就沒任何理由逃課。學校既然開了這門課，就有它存在的道理，我沒弄明白這個道理那是因為我智商太低。小小的匯集才能龐大。知識都是學出來的，學問也是上課上出來的。我不能因為要自學其他東西就不去上學校的課，我錯了，我逃課是很不對的。因為現在看著沒用，但是到我工作時會發現，原來這些工作中遇到的問題學校里面都講過，怪就怪我逃課沒有在學校里面弄明白。我浪費了寶貴的資源。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為愧疚，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
尊師守紀歷來被奉為中華民族的傳統美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個共青團員理應具備的品質，是一個學生應當有的職業道德。我相信，尊師守紀會成以我個人品格的一部分！當代大學生應該把遵守校紀校規作為最基本的行為準則。曠課了幾節，雖然僅僅是幾節課�？煞从车膯栴}可不少，耽誤了學習的時間，違背了尊師守紀的原則。司馬光說過：古之圣王，未有不尊師者也。在他面前，我豈能不慚愧，恨不得叫他不砸缸砸我算了！現在我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給組織和自己一個交待，從而得以進步。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
如今，大錯已成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。我知道上課是對一個大學生的基本要求。上課！絕對不是形而上學，照本宣科。其次，上課可以體現我們民族的集體主義精神、和社會主義國家的紀律性。大家精神抖擻、整齊劃一的在課堂上聽課。這是西方資本主義國家很難看到的偉大景象。在中國的大學中，沒有一個人不務正業。在一些西方資本主義國家，學生們竟然放棄學校優越的條件，去創業。結果很多人輟學，辦公司，破產，甚至跳樓自殺。所以說，上課是我們社會主義優越性的體現。在這里我要坦白并且深深檢討自己的錯誤：我錯了，我不應該不務正業，學生的本職工作是學習，我不應該逃課。我錯了，受了國家這么多年教育培養，我還是禁不住西方腐朽思想的誘惑，我不應該逃課。我錯了，我給學院課堂帶來了很壞很嚴重的影響，真是“一條死魚惺了一鍋湯”。我不應該逃課。我錯了，家長賺錢不容易，國家發展不容易，老師管理不容易。我竟然辜負家長國家老師的期望，逃課。
據上我犯的錯誤，下面我向老師檢討如下：
1、思想上的錯誤
對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。
2、行為上的錯誤
不應該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學到底干什么去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。
3、對同學和自己的影響上的錯誤
我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。
據我所犯錯誤，我決定有如下個人整改措施：
1、向老師認錯。
既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2、積極行動，追究責任，知羞而奮進。
我所曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知告知我。從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。近日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了不該發生的事發生了。事情發生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。
3、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調—曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
4、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
我要以這次抗課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做為工商1033班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調整好心態，天天向上！萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我以后要尊師守紀，奮發圖強，努力成為社會有用之才。
5、提高紀律性。
我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
6、提高自己的思想覺悟。
對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。
7、好好學習，培養自己廣泛的興趣。
作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
8、學會正確處理問題。
以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
9、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！
對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
10、制定學習計劃。
認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯
11、和同學們加強溝通。
保證不再出現上述錯誤。短短幾千字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力學習，天天上課。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年5月
大學學生遲到檢討書 篇7
親愛的老師：
您好！
上次學生會活動，我遲到了。我對此表示抱歉。
那天我下課之后就跟部長及幾個同事去做事，搬展板，拿站旗。五點五十分下課之后就立刻去搬東西，幾個人從十五棟搬東西到搞活動現場，然后因為學校飯堂沒飯了。我們幾個人就到學校對面的小排檔吃飯，但是是叫的飯很久才上來，我們幾個人也是吃的很快。以最快的速度搞定之后，就立刻快速地走到活動現場，但是是到的時候已經遲到了。
我本應提前到達，為頒獎典禮會場的布置作好準備的。然而，我卻沒有準時到場，遲到之后，立刻做部門交代的事，希望能夠彌補一些。
在此我表示深深的歉意，我也進行了自我檢討，希望以后不會有同樣的事情發生，也要努力改善自己，要學會更好的支配時間，不耽誤工作。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負老師的一片苦心！
希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
因此，我會努力提高對自身的要求，加強自我約束，強化個人責任感，首先要考慮集體榮譽。請組織和各位能夠原諒我，我是真的知道錯了。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學學生遲到檢討書 篇8
尊重的輔導員：
您好!在此，我懷著非常繁重的心境向您做出深刻的檢討!身為一名大二的學生，還要為遲到而寫檢討書，覺得十分的無奈和后悔!今天寫下這份檢討書，是對我以后不再遲到而做出的信心。
不曉得是您榮幸還是我不幸，第一次遲到就被點名了，但無論如何，沖撞了學院的鐵律，就要承當起自己犯下的錯誤!但我能夠保障，遲到，僅此一次罷了，相對不會有下次。我不再是小學生了，自己的學習跟本人的將來我很明白，思維上的覺醒仍是很強烈的，你感到是嗎?
我當初真的不知道該怎么寫下去了，也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。如果還想要聽我說什么遲到犯下了一個重大的錯誤，對不起父母對不起學校的話，那輔導員著實是太不給力了!假如我是慣性遲到，或者我會昧著良心說那些書面語，但僅僅一次的遲到，而我自己也知道遲到的不好了。特懊悔遲到的，課就少聽一點，而后整節課就似乎缺了點什么似的。所認為了自己的測驗還有未來著想，我也不允許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫檢討書，連我自己也認為很成熟，究竟我是大二的學生了!
anyway，中國的教導軌制就是：犯了毛病，就要作檢討!所以，既然活在中國里，身為中國人，是要繼續傳統的!
今天我遲到了，犯了錯誤，所以我向學校，向輔導員，也向自己作了深刻的檢討，愿望你們能原諒我犯下的錯誤!我也向你們保證，當前再也不會遲到了!固然神馬都是浮云，但我的保證絕對不是浮云，是有舉動證實的!
最后，盼望輔導員接收我如斯深入的檢查，并能諒解我所犯下的過錯!
你的學生：xxx
大學學生遲到檢討書 篇9
尊敬的領導：
您好！
我在開學第一次的上課就遲到了，我這樣的學習態度是非常不好的，我也是要為自己的這個行為負責，并且好好的來反省，以后也是不能再這樣了。
上課學習，不能遲到的事情，也是從小到大都是知道了的，而今也是到了大二學習專業課程的一個階段，如果自己不認真的去學習，也是浪費了時間的，一個學期的時間其實是過得很快的，而老師的講課并不是特別的多，如果我們還不去珍惜，那么大二一下子就過去了，而今也是到了下學期了，老師也是跟我們說了很多關于專業，關于考證的事情了，而上課，也是要認真的來對待，而我卻是第一堂課就遲到了，雖然假期挺長的，的確有些懶散了，但是畢竟是剛開學的課堂，遲到也是很不好的，但我還是沒有重視起來，覺得反正拿到學分就好了，到時候老師講了一些重點去記住就行，卻沒想過，我們學習并不是只為了拿到那個學分，而是需要我們去學到真正有用的知識的。
我這樣的學習態度很不好，其實我也是沒有從假期的一個狀態之中走出來，今年的情況有些特殊，我們的假期也是比較的長，其實我也是考慮過在家里多學一些東西，但是宅在家里的時候，還是沒有學習的一個動力，一段時間下來，雖然之前老師也是讓我們學習，可是我卻并沒有認真的去看書，也是覺得反正到時候到了學校老師會講的，我的學習態度不是很主動，而大學的學習卻是需要我們主動一些的去做好學習的事情，老師沒有像高中那時候時刻監督著，來到學校也是有了一年半的時間了，對于大學我也是熟悉了解了，所以我也是松懈了很多，不再像高中那時候那樣子認真了。
老師，錯誤我也是意識到了，不能再以這種狀態來對待學習，既然開學了，那么就要找回學習的狀態，也是不能松懈，無論怎么樣，學校都是我們學習的一個地方，只有現在去把學習給搞好了，那么以后進入到社會，自己才能更好的立足，并且我也是而今意識到了，我如果一直這樣的狀態，也是學不到東西的，老師點名，不想我們曠課，不想我們遲到也是為了我們，對我們負責的，我也是不能辜負了老師的一個辛苦，此后的學習，我也是要認真的來對待。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
【大學學生遲到檢討書范文集錦九篇】相關文章：
大學學生遲到檢討書范文集錦8篇05-21
大學生遲到檢討書范文集錦六篇05-13
大學學生遲到檢討書集錦五篇04-09
大學學生遲到檢討書模板集錦7篇04-19
學生遲到檢討書范文集錦5篇04-17
學生遲到檢討書范文集錦7篇04-12
大學生遲到檢討書范文合集5篇05-03
大學生遲到檢討書范文合集8篇04-27
大學學生遲到檢討書范文合集9篇04-23
大學生遲到檢討書范文合集10篇04-21