- 相關(guān)推薦
初中學(xué)生作業(yè)檢討書（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我檢討，請注意寫檢討書要注意正確的格式�？靵韰⒖紮z討書是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的初中學(xué)生作業(yè)檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中學(xué)生作業(yè)檢討書 1
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，在今天下午的自習(xí)課上，老師您讓我們把作業(yè)寫了，可是我當(dāng)時沒有按照您說的做，而是在跟別人在桌子底下玩撲克，被您發(fā)現(xiàn)之后，才收斂，我向您來檢討我的不良行為。
已經(jīng)是個初二學(xué)生了，初二的課本來就多，因此作業(yè)也多，今天下午的自習(xí)課您希望我們把作業(yè)做完，以免我們回家完不成，同時也在教室守著我們，可是我在上課之后，完全不想做作業(yè)，覺得都上了一天的課了，作業(yè)回家做也是一樣的.，所以我就不寫作業(yè)，而是拉著同桌玩撲克，把撲克放在桌子下玩，開始開會觀察一下您有沒有下來，后來玩得太開心了，就忘記了要去注意，結(jié)果就是被您發(fā)現(xiàn)了我不寫作業(yè)，而是在做與課與作業(yè)無關(guān)的事情，這可是讓您特別的生氣。
一天有一堂自習(xí)課是真的很重要的，不僅是給我們學(xué)生一個溫習(xí)的時間，也是為了減輕我們回家的任務(wù)，在學(xué)校里做一些，回家就會輕松許多。但是我不珍惜這一節(jié)課，選擇了玩耍，把自習(xí)課浪費(fèi)了。這樣做特別不好，其一是校規(guī)我沒有遵守，還把班規(guī)給違反了，同時還是不守紀(jì)律的行為，給別人帶去不好的模仿作用，完全是不良影響。其二是我不寫作業(yè)，對自身而言是很大的失誤的，作業(yè)沒做完于自己回家不輕松，不在課堂上補(bǔ)完作業(yè)，就浪費(fèi)了難得的吸收學(xué)了一天的知識，影響自己以后考試的發(fā)揮，怎么想都是一種損失。
在被您發(fā)現(xiàn)后，撲克也被收了，我們亦是被您批評了，好在沒有整節(jié)課都去玩了，半路被您發(fā)現(xiàn)，我就還有時間去寫作業(yè)，可以補(bǔ)一部分的作業(yè)，這樣于我回家也會輕松一點(diǎn)，同時還能及時的把知識鞏固起來。我這次做的很不對，身為學(xué)生，寫作業(yè)是自己的本職，是學(xué)生必須要做的，可我竟然在課上玩撲克，這樣也會帶壞他人的。從這一次之后，我想我不敢了，也不會了，我一定改正，以后不管什么課，我都會去認(rèn)真上課，該做什么就做什么，不該做的就不做，一心把學(xué)習(xí)搞好，初二是初中的一個過渡階段，也是很重要的，把知識學(xué)好了，到初三的時候才不會過得很艱難，學(xué)習(xí)也會輕松些，望予我您的原諒，也希望您會繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我改掉自己的不好的地方。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生作業(yè)檢討書 2
尊敬的xx老師：
您好！
我很愧疚，老師您囑咐的家庭作業(yè)我忘記寫了，等到今天課代表收作業(yè)的時候我才恍然想起，可是已經(jīng)遲了，我寧可不寫也不愿意抄作業(yè)不想欺騙您。
昨天放學(xué)前老師您就布置好了作業(yè)也要求我們按時完成，那時我也是滿口答應(yīng)，放學(xué)后背著書包回家了，首先回家后我打開書包發(fā)現(xiàn)我居然忘記帶作業(yè)本了，我把作業(yè)本放在了桌面上忘記把它放進(jìn)書包里了，那是已經(jīng)是晚上了，我就沒打算再回學(xué)校去拿作業(yè)，想著在我家附近買一個本子把，正好那時媽媽叫我去買東西，可是等我買好東西后我居然忘記買本子了，沒辦法已經(jīng)到了休息時間了，我有打算再第二天早上早起去學(xué)校完成，沒想當(dāng)我又睡懶覺給忘了，到了學(xué)校后看著其他同學(xué)那一個個信心滿滿的交作業(yè)，我內(nèi)心發(fā)虛，直到課代表叫到我名字我才忐忑的把握忘記寫作業(yè)的事說了。我非常后悔希望老師能夠原諒我這一次，作業(yè)我一定會補(bǔ)上的，下次我也不會再犯這樣的`錯誤了。
我知道我沒寫作業(yè)是因?yàn)橥�，但是仔�?xì)想來不只是這些原因。
首先就是我自己在放學(xué)后沒有仔細(xì)檢查自己的東西，比如課本，筆之類的又沒有準(zhǔn)備齊全，又沒有落下，由于粗心大意的毛病造成了作業(yè)本落在了學(xué)校，從而造成了自己沒有本子寫作業(yè)，其二就是因?yàn)槲易约河洸蛔�，想要買的時候有忘了，把自己急需的就這么的忘記了，實(shí)在是不應(yīng)該。
其三就是就算我沒有作業(yè)本我也應(yīng)該把題目做出來，寫在草稿紙上，第二天就可以直接在上面謄寫了。這些都是造成我沒能按時完成作業(yè)的原因，為了防止自己下次再犯相同的錯誤，我決定以后每次放學(xué)都要把書包檢查多邊以免發(fā)生疏漏，把要帶回家的課本資料及時準(zhǔn)備好，不匆匆忙忙的急著趕回去，而是要做足了準(zhǔn)備在去。
去買東西時買什么自己記不住就寫個紙條，把要買的都寫上，好記性，不如筆記，這樣就不用擔(dān)心忘記了。在家多被一些草稿紙本子，把該做的都做了不管有沒有本子都要做好準(zhǔn)備。
用這些方法約束自己，也讓自己更加的便于管理，避免出現(xiàn)忘記寫作業(yè)的事情發(fā)生。
老師我誠懇認(rèn)錯，虛心改正，我把我的想法寫給您看如果有什么不滿意我需要改正的還請老師指教，我好及時補(bǔ)充，我堅(jiān)決的執(zhí)行自己的計(jì)劃，會改正這次的毛病，從而得到老師的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生作業(yè)檢討書 3
尊敬的老師：
您好！
在這開學(xué)的時刻，我才突然想起來自己的暑假作業(yè)還未完成，雖然我有立即開始補(bǔ)，但是我還是沒有能夠在開學(xué)之前補(bǔ)完。所以這才決定向老師呈交“未完成暑假作業(yè)檢討書”來表達(dá)我的認(rèn)錯之心。
暑假生活不完全是一個讓我們盡情玩耍的漫長假期，更是一個讓我們自主利用時間來不斷彌補(bǔ)、提升自我的絕佳機(jī)會。老師為我們布置暑假作業(yè)就是為了讓我們明白在玩耍的時候不能夠忘記還有學(xué)習(xí)的任務(wù)，還有較多的東西需要去了解，需要去學(xué)習(xí)。但是我竟然忘記了自己身為一名學(xué)生本應(yīng)該要完成的事情，我本來是應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)的，應(yīng)該要將自己的假期時間利用起來，讓自己明白、認(rèn)識更多的知識的，可我連自己應(yīng)該完成的暑假作業(yè)都沒有完成。暑假整整兩個月的時間，而老師就布置了一本書的作業(yè)，我竟然還會有拖延，都是我沒有將學(xué)習(xí)放在心上，完全想著玩去了。在暑假中父母也總是會提醒要記得做作業(yè)，但是我總覺得時間還早，就將作業(yè)放在一旁，而現(xiàn)在面臨開學(xué)才知道什么都已經(jīng)晚了。
我沒有完成作業(yè)的事情已經(jīng)是很明顯了，我也是明白自己的.錯誤了，我知道自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還有很大的問題，我會及時的端正過來的。還在放假的時候我總是覺得放假就是應(yīng)該休息的，就應(yīng)該好好的玩耍一番，所以我才沒有在暑假完成應(yīng)該要完成的作業(yè)�，F(xiàn)在想來，我這樣的行為竟然已經(jīng)是違背了自己作為一名學(xué)生必須要完成的事情，我對此非常的愧疚。
就我這次的錯誤，我會盡量做出彌補(bǔ)，我在暑假中沒有完成的作業(yè)，我會這幾天抓緊時間認(rèn)真完成，并上交給老師檢查，希望老師可以看到我悔過的態(tài)度。既然我對于學(xué)習(xí)還沒有上心，那我就必須要向老師表明我之后的態(tài)度，之后的學(xué)習(xí)上我都會很認(rèn)真的完成老師布置的任務(wù)，不產(chǎn)生任何的遺漏，當(dāng)然在課堂上是必須要認(rèn)真對待的，我一定會做好自己應(yīng)該要做的，也希望老師可以看到我的變化。這次沒有完成暑假作業(yè)的事情給了我特別大的提醒，讓我很是明確的感受到要是自己繼續(xù)以那樣的態(tài)度來學(xué)習(xí)，我肯定是不能考上好的高中的，所以很感謝老師對我的嚴(yán)厲要求，讓我能夠盡早的明白自己在學(xué)習(xí)上還應(yīng)該更加努力的地方。
雖說我未完成暑假作業(yè)這一情況很是惡劣，不過老師沒有過多批評我而讓我自己反思這一點(diǎn)讓我很意外，雖然我不知道自己的這番反思行不行，但是確實(shí)讓我更加深刻的感受到我本身還需要對學(xué)習(xí)有更多的努力，還需要付出更多，之后就請老師關(guān)注我的行動吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生作業(yè)檢討書 4
尊敬的老師：
您好！
很抱歉辜負(fù)了您的期盼，未能按時完成作業(yè)，我已經(jīng)是一名初中生了，理應(yīng)懂事一些，不該犯這類最基本的錯誤，惹得您生氣，讓家長擔(dān)憂，自己內(nèi)心也會變得惶恐。因此我要作出深刻的檢討，以此來警醒將來的自己。
首先，我要闡述一下事情的經(jīng)過，這并不是我在找借口逃脫責(zé)任，而是在描述一下當(dāng)時的情況，以便于您能了解得更為清楚一些。昨天傍晚剛放學(xué)的時候，我和同學(xué)結(jié)伴回家，可能是第一次去他家吧，他也挺熱情的，我就在那里玩了一會兒，其實(shí)這也不會耽誤寫作業(yè)的時間，畢竟時間有一晚上呢，況且平時我也沒有未完成作業(yè)的情況，那天晚上的確是有點(diǎn)特殊。
后來我回家后開始寫作業(yè)，寫作業(yè)的過程往往是枯燥而無味的'，偶爾我也會放松一下，一般來說我是邊聽歌邊寫作業(yè)的，寫著寫著突然不想寫了，因?yàn)槲彝嫘谋容^重嘛，想玩手機(jī)了，但是作業(yè)又沒做完，于是我先將作文一類比較花費(fèi)時間的作業(yè)寫完，至于選擇題和填空題就沒寫，數(shù)學(xué)這個科目的作業(yè)也沒有動筆，因?yàn)槲矣X得反正這些類型的題目做起來快，干脆明天早點(diǎn)起來寫算了，只要在老師進(jìn)入學(xué)校之前寫完作業(yè)就行了，想到這里我就不管不顧地玩手機(jī)去了，絲毫沒有考慮過未按時完成作業(yè)的后果。晚上父母問起我的學(xué)習(xí)情況的時候我也騙了他們，說自己已經(jīng)寫完作業(yè)了，并將以前的作業(yè)給他們看，他們也沒多想，可能是沒想到我會欺騙他們吧，唉，想到這里真是后悔，我辜負(fù)了父母對我的信任。
到了第二天，說來慚愧，本來我都打算好了早點(diǎn)過來將作業(yè)補(bǔ)上，但萬萬沒想到的是我睡過頭了，雖然慶幸在上課鈴響的前一刻趕到了教室，但也因此失去了補(bǔ)作業(yè)的最好時機(jī)，因?yàn)樵谠缱粤?xí)以前還是有挺長一段時間的，只要能起早床就能在您進(jìn)入學(xué)校前補(bǔ)齊作業(yè)，誰知道我剛到學(xué)校就打鈴，然后組長就開始收作業(yè)了。說了這么多我并不是想逃脫責(zé)任，而是想從另一個角度來向您闡述一下我未能按時完成作業(yè)的原因，以后您也能嚴(yán)抓這方面。在此我要說明一下，作業(yè)未能按時完成責(zé)任在我，不關(guān)家長的事情，畢竟他們也不知道我有哪些作業(yè)，我騙他們說作業(yè)完成了，他們也無從考證。
作為一名新世紀(jì)的初中生，還發(fā)生這種未能按時完成作業(yè)的現(xiàn)象實(shí)屬不該，非常抱歉，老師，我辜負(fù)了您的期待，我也辜負(fù)了父母的心血，而且我也算是辜負(fù)了自己，正如老師所言，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，以后后悔的一定是自己，老師的話都是為了我們好的，可我卻做出了這般讓您失望的事情，真的非常抱歉。在此我作出深刻的檢討，以后一定要按時完成作業(yè)，如果下次未能按時完成，您可以懲罰我抄寫課文50遍。這次未能按時完成作業(yè)，真的很對不起，希望您能原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生作業(yè)檢討書 5
尊敬的xx老師：
您好！
我這次的行為實(shí)在是對不起老師您對我的關(guān)心，我也沒想到我這次的行為會讓您這么生氣，心里下意識的認(rèn)為一次作業(yè)忘記做了沒有什么大不了，卻沒有想過有些錯誤從一開始就不能夠犯下。
我們學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，自然要遵守學(xué)校的規(guī)矩，完成自己的學(xué)業(yè)。老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)然也要按時的去完成，這些事情都是半點(diǎn)馬虎不得的，因?yàn)橐坏R虎了，那就是逐漸墮落逐漸頹廢的起因，一旦犯了錯誤沒有被及時的'糾正，那么僥幸心理就會更重，下一次違反的規(guī)矩就會越多。
再說，我們在課堂上認(rèn)真聽講，將新的知識記在腦子里，但是知識如果不運(yùn)用的話永遠(yuǎn)都是死的，只有將它運(yùn)用起來才會變成屬于自己的可以靈活運(yùn)用的知識。而作業(yè)就是幫助我們將知識靈活運(yùn)用起來的方法，老師會根據(jù)我們的所學(xué)來布置相應(yīng)的作業(yè)，只有將作業(yè)完成了，我們才能夠?qū)⒔裉焖鶎W(xué)到的知識掌握，才能夠在以后需要這個知識的時候及時的回想起來，將它運(yùn)用在考試上、生活上。
但是有些事情我們明明知道這樣做是對的，可還是會因?yàn)榉N種原因而做錯。就像是這次，我明白將作業(yè)完成才是正確的方式，但是我卻覺得我反正做得完，等會再做也沒關(guān)系。等到時間實(shí)在是太晚了以后，我又自己安慰自己，我已經(jīng)掌握了這個知識，哪怕作業(yè)沒有完成，也不會影響我的成績，大不了后面再將作業(yè)補(bǔ)回來就是了。
這樣的拖延、自我安慰、理所當(dāng)然的想法給我?guī)砹藰O大的影響，這些影響我自己沒有發(fā)現(xiàn)，但是老師卻一眼就看出了我身上不好的苗頭，并且就我沒有完成作業(yè)嚴(yán)厲的批評了我，讓我明白了完成作業(yè)不僅僅是學(xué)習(xí)問題，也是一個態(tài)度的問題。
我現(xiàn)在已經(jīng)將我欠下的作業(yè)補(bǔ)上來了，很抱歉讓老師您生氣了，但是我確實(shí)不是故意的，在您教育過以后也決心改變，我明白了我身為一個學(xué)生應(yīng)該要做到什么，學(xué)習(xí)的路上是枯燥的，是辛苦的，但是最終的結(jié)果是喜人的，是我所想要的。在這條路上只有控制住自己不斷跳動的心思，在任何事情面前都能夠堅(jiān)持做自己應(yīng)該做的事情，我才能夠在這眾多的競爭者之中躋身，在之后的中考中拿到好成績。
所以還請老師您放心，我不會再讓您失望了，學(xué)習(xí)這種事情我會自己對自己負(fù)責(zé)，讓我的成績很能力不斷地向著優(yōu)秀進(jìn)發(fā)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生作業(yè)檢討書 6
尊敬的老師：
您好！
請您接受我的這份檢討書，請您一定要接受��！
老師，我錯了。這次的作業(yè)，我沒有寫完，的確是有原因的，不是我要故意不寫完的。請您耐心聽我說完我這次犯錯的經(jīng)過。
事情是這樣的：前天您布置完作業(yè)之后，我在教室就開始寫了起來，我想著把作業(yè)在學(xué)校寫完了就可以不帶那么多書回去了，這樣既可以在學(xué)校把知識消化掉，又可以減輕晚上回去的負(fù)擔(dān)。我萬萬沒想到我會把作業(yè)漏掉了一頁，在做那一頁之前，我還和同學(xué)已經(jīng)對完前面幾頁的答案了。為什么會漏掉最后一頁呢？為什么不是我偷懶沒寫完呢？因?yàn)楹臀覍Υ鸢傅耐瑢W(xué)寫了那一頁，而我在寫那一頁之前去幫勞動委員打掃衛(wèi)生去了……這個聽起來好像是借口，可事情真是那樣的。勞動委員前天的腿抽筋了，我看著她一個人在那里瘸著腿打掃教室還有走廊的衛(wèi)生，怪可憐的，我就起身去幫她搞衛(wèi)生去了，搞完衛(wèi)生我就扶著她回家去了，完全沒想起來我還有作業(yè)沒有寫完……我以為我對答案的時候已經(jīng)把作業(yè)都寫完了還對完答案了……聽起來真讓人無奈，雖然事出有因，但的確我還是沒有做完作業(yè)，結(jié)果就是我沒有做完作業(yè)惹老師生氣了，結(jié)果就是我需要為我的未完成作業(yè)寫這封檢討書了。
老師，您原諒我好嗎？我不是故意要不完成作業(yè)的，我不是不尊重您而不寫完作業(yè)，我真的只是打了一個岔，把那最后一頁作業(yè)給忘了……
“人非圣賢，孰能無過”。老師，您就原諒我吧，我下次一定記得記得把作業(yè)寫完，作業(yè)沒寫完之前，我也不去助人為樂了，省得一轉(zhuǎn)身就把我作為學(xué)生最應(yīng)該做好的事情忘記了。不過老師，如果換做是您，您也會去幫勞動委員打掃衛(wèi)生的吧？當(dāng)然，您在氣頭上，肯定得說這換做是你，你也不會助人為樂了之后就忘了做好自己……
好像怎么樣解釋都還是我錯了。嗯，我知錯了。老師，下次這樣的'事情再也不會出現(xiàn)了，我保證！如果再有這樣的情況出現(xiàn)，那您可以罰我替勞動委員打掃一個月衛(wèi)生，這樣我就更加記得助人為樂也不能妨礙學(xué)生做好自己的本分了。
我的檢討寫完了，希望老師看到了能夠原諒我，接受我的檢討，給我一次重新做人的機(jī)會。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生作業(yè)檢討書 7
尊敬的xx老師：
您好！
我犯一個非常嚴(yán)重的錯誤，這個錯誤就是抄襲作業(yè)，老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付，我錯！
我抄襲作業(yè)的原因是因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)寫完作業(yè)早點(diǎn)玩，誰都想玩，但是假如為玩就抄作業(yè)的話太不值，現(xiàn)在玩只能玩一會，假如學(xué)習(xí)不好，以后找不著作，沒錢吃飯，還談的上玩嗎 我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是給老師看的這種想法，其實(shí)根本不是，我們不做作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松。所以，作業(yè)是為自己做的，我這么想辜負(fù)老師的`一片好心，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意！
通過這一事件，我認(rèn)識到我的錯誤，我保證以后好好學(xué)習(xí)，絕對不再抄作業(yè)，也希望老師接受我的檢討，給我一個改正的機(jī)會，謝謝！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生作業(yè)檢討書 8
尊敬的xx老師：
您好！
我是xx班的xx，前幾天我在課間寫x老師布置下來的作業(yè)，因?yàn)橐粫r覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的'一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了，老師當(dāng)面批評了我，并要求我寫這篇檢討書。
事后我仔細(xì)想過了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯誤，我也要主動向老師認(rèn)錯。
x老師，我真的錯了，我以后再也不抄襲作業(yè)了。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)就是給我們加深對知識的理解，能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊抄襲，實(shí)在是太不應(yīng)該了！關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考。上課不做小動作，不隨便亂說話，思想不開小差。
我要以實(shí)際行動，回報(bào)老師的教導(dǎo)之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生，以實(shí)際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生作業(yè)檢討書 9
尊敬的xx老師：
您好！
我是xx班的xx，這次給您寫信主要是因?yàn)樯洗挝覜]有按時交作業(yè)，說實(shí)話，此時此刻在寫這封檢討書的時候，我是感覺到非常的羞愧與后悔，其實(shí)明明一件很簡單的事情，我卻沒有完成，還讓您不高興，因此在這里要對您真心的說聲：對不起！
就在周xx，是我們第xx次交作業(yè)的日子，但是課代表已經(jīng)在收作業(yè)了，我卻還在補(bǔ)作業(yè)，當(dāng)作業(yè)已經(jīng)交到您手上時，我仍舊沒有寫完，作為一名學(xué)生，我連作業(yè)都不能在規(guī)定的時間內(nèi)上交，我自己的內(nèi)心也十分的崩潰因?yàn)槲抑肋@有失一名學(xué)生的身份，當(dāng)時的我也十分的緊張，當(dāng)時您在課后找到我談話問我為什么沒有按時交作業(yè)，當(dāng)時我確實(shí)不知如何開口，因?yàn)榍耙惶斓耐碜粤?xí)，我以為自己做完了xx作業(yè)，就開始做別的學(xué)科的練習(xí)，完全沒有意識到還有一項(xiàng)作業(yè)沒有完成，后來我也回憶起來，這是您在課堂上說過的話，可我竟然忘記了，這也是我自己的失誤，沒有及時將您說的重點(diǎn)記錄下來，很明顯，我又多了一項(xiàng)錯誤，所以當(dāng)時內(nèi)心真的十分緊張，腦袋也會一片的空白，但是我經(jīng)過反思后，決定還是向您說明情況，借此也表示我的真心悔過。
不交作業(yè)這件事情，首先就是對自己的不負(fù)責(zé)任，您留給我們作業(yè)，就是讓我們對知識進(jìn)行及時的鞏固，以免出現(xiàn)只說不練的情況，作為一名學(xué)生按時完成作業(yè)就是我應(yīng)該做的事。另外一點(diǎn)，我沒有按時完成作業(yè)，也額外地增加了您的工作負(fù)擔(dān)，并且影響到了您的心情，但您作為我的老師，為了讓我能夠不耽誤其余的課程，只是簡單的.批評了我?guī)拙�，這更讓我感到愧疚，您作為我們的xx老師在平時的工作中盡職盡責(zé)，對于我們出現(xiàn)的問題都及時地進(jìn)行解決，我做為您的學(xué)生，理應(yīng)為您減輕負(fù)擔(dān)，雖然這次錯誤并不是我的本意，但終歸還是給您帶來了影響，我知道您對我也是“恨鐵不成鋼”的心情，所以我為我的錯誤感到羞愧。
馬上就要進(jìn)入考試周了，您的工作也要忙碌了起來，我們也到了復(fù)習(xí)的階段，所以希望自己寫下這封檢討書，在以后的學(xué)習(xí)中以此為鑒，絕不會犯第二次相同的錯誤，這也是對自己的一次鞭策，同時也是希望同學(xué)們不要像我這樣，犯下這樣的錯誤，在今后我對自己的要求一定更加嚴(yán)格，絕不懈怠，我也會牢記自己今天說的每一句話，請您原諒我！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生作業(yè)檢討書 10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx，作業(yè)是我作為一名學(xué)生每天要基本完成的事情，我們班上同學(xué)們一直都沒有出現(xiàn)我這種事情，作業(yè)一直一拖再拖，怎么說都說不過去了，這是上個星期的事情了，我要完成的作業(yè)本應(yīng)該在上個星期就完成，這次布置的作業(yè)量本就是不多，這是想對來說很少的了，我也發(fā)現(xiàn)了班上同學(xué)都是花了很少的時間就完成了，我卻一直在拖延，我知道自己對于這門課不是很積極，一直以來我都在告訴自己一定好保持好心態(tài)，您對我真的很耐心，我真的很慚愧，這個續(xù)期以來一直在耐心的教導(dǎo)，這也是值得我今后努力的一個理由，這次的歐文拖欠作業(yè)，上個星期就應(yīng)該完成好的，您給了我時間，我卻讓您失望了。
我對于這一門課一直不是很上心，學(xué)習(xí)也是一直在逼著自己，這次的真的很后悔，您的耐心真的讓我感覺很愧疚，我明白作為一名學(xué)生我不能這樣，自己對哪一門不感興趣就不去學(xué)習(xí)，不去完成作業(yè)， 我的思想就出現(xiàn)了極大的問題，初中也就是那么三年的時間，我一直在在浪費(fèi)，您多次的說過我們的時間不是很多，這樣一直在浪費(fèi)時間真的很是很不合適，對于即將到初三的我來講一定會會感到后悔的，我現(xiàn)在懂得了您的苦口婆心，我的狀態(tài)真的不能夠這么下去了，今后的學(xué)習(xí)一定會是更多。
這次拖欠作業(yè)的行為實(shí)在是太讓我感到丟人了，我因?yàn)閷@一門課感興趣就不好好的學(xué)習(xí)，自己的心里面沒有一點(diǎn)分寸，我的心態(tài)不好了，這是會有問題的，這次拖欠作業(yè)，因?yàn)槭巧现艿淖鳂I(yè)了，這樣很明顯了是我的態(tài)度問題，我的態(tài)度很不好，我現(xiàn)在還記得在這是您上周說過的事情，上周因?yàn)槲覜]有及時的完成您還是給了我時間，這已經(jīng)是很給我面子了，這么一來我就有了很多的十時間去寫作業(yè)，給我的時間很多，我一直在拖欠，中途的時間我就沒有想過自己還有這么多的作業(yè)沒有完成，真的很慚愧，一直在玩去了，一個星期的.時間我沒有一刻的時間在想自己還有作業(yè)沒有完成，這很惡劣，到了今天我匆忙的趕作業(yè)，可是哪里還來得及，我的態(tài)度已經(jīng)讓您失望了，這幾個學(xué)期來您一直都在耐心的教導(dǎo)著我們，對于我們的學(xué)習(xí)很關(guān)心，但是我的學(xué)習(xí)狀態(tài)卻不是很好，我一直都在強(qiáng)調(diào)自己一定要好好地學(xué)習(xí)，這不是個人的事情。
這次拖欠作業(yè)的行為我一定好好的反省自己，您這次給了我好幾次的機(jī)會，我讓你失望了，因?yàn)樽鳂I(yè)的事情我一再的拖欠，再也不敢了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生作業(yè)檢討書 11
尊敬的老師：
您好！
沒想到還是沒能逃過您的法眼，果然我這點(diǎn)小聰明在您眼里簡直就是玩笑，今天我因?yàn)椴幌雽懽鳂I(yè)，所以我就抄襲了我同桌的作業(yè)，其實(shí)也不能說是我不想寫，而是因?yàn)槲艺娴牟粫䦟�，真的是一個字都不會動，但是我又怕您因?yàn)槲易鳂I(yè)未交而罰我，所以我就只能出此下策了，但是沒想到最后還是難逃被您罰的命運(yùn)。老師，我為我抄作業(yè)這件事跟您道歉，對不起！
我心里清楚，您一直以來對我們的作業(yè)都非常的看重，給我們布置的作業(yè)，也都是精挑細(xì)選出來的，就是為了鞏固我們的當(dāng)堂課所學(xué)的知識和檢驗(yàn)我們上課學(xué)的怎么樣，您批改的作業(yè)也都是相當(dāng)細(xì)致的，會仔細(xì)的在后面寫上評語，讓我們知道自己哪里做錯了，并且在大家做錯的情況都特別多的情況下，還會在下一堂課給我們講解，我想在我們學(xué)校沒有哪個老師有您這么認(rèn)真負(fù)責(zé)了吧。但是我卻還是做出這樣的事情，真的很抱歉。其實(shí)這也都怪我自己，是我自己在上課的時候走神了，幾乎是一點(diǎn)都沒聽進(jìn)去，寫作業(yè)的時候，他們都在寫，而我就只能看著題目在那發(fā)愣，我心里也是著急啊。他們都覺得好簡單，因?yàn)槟贾玫淖鳂I(yè)僅僅是把今天講過的新題型換個方式出給我們做而已，他們聽了課的`就覺得很簡單，而我這種一點(diǎn)都沒聽的，簡直就都不到從何下筆，最后我也只能去抄別人的了。
這件事您也不用去怪我同桌，抄作業(yè)的人和給別人抄作業(yè)的人，您覺得是一樣可惡的，但是這件事他真的就是毫不知情的，是我趁著他做完下課出去玩的時候，我偷偷抄的，所以您要罰就罰我一個人吧，要是牽連同桌也受罰的話，我的心里會萬分不安的，別人又沒做錯什么，老師您說對吧。我從來就沒有什么僥幸心理，反而我在把作業(yè)交上去之后，就一直內(nèi)心不安，覺得自己做錯事了，生怕被您發(fā)現(xiàn)，我還好幾次想沖動的跑到辦公室去告訴您的作業(yè)是抄的，等到您下堂課開始講題的時候，我一定會認(rèn)真聽的，保證要把上堂課的內(nèi)容搞懂，不能讓自己落后。
老師，我真的不想犯這種錯的，您就原諒我這一次吧，我保證以后您的每堂課我都認(rèn)真聽，堅(jiān)決自己的作業(yè)自己想，自己做，哪怕我再遇到不會寫的情況，絕對不會再直接撿別人的成果了，我會在第一時間去請教您，這才是最好的解決方法，我之前怎么就沒先到這回事呢，真的很抱歉。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生作業(yè)檢討書 12
尊敬的老師：
您好！
我是xx，在這里向您檢討我這次在您的課上沒有在聽課，而是在下面補(bǔ)其它作業(yè)的事情。因?yàn)槲易蛱焯^于馬虎了，放學(xué)回家的時候都沒有仔細(xì)檢查一下自己的書包，一直到回家準(zhǔn)備寫作業(yè)的時候才發(fā)現(xiàn)有一科作業(yè)沒有帶回來，所以就沒有辦法去寫那個作業(yè)。盡管我今天早上是非常早的來教室補(bǔ)作業(yè)的，但是恰好我今天又是值日生要去打掃環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，所以早上的時間也不夠，沒有及時不晚。然后您這節(jié)課的下一節(jié)課就要交作業(yè)了，我要是不能夠按時交上去的話肯定是要被老師批評的，所以我只能偷偷在您的課上去補(bǔ)作業(yè)的了。我知道在您上課的時候不好好聽課肯定是不正確的事情，是對老師您的不尊重，但是想到被批評我也沒有辦法了。我知道我在您的課上做其它事情，而且還是補(bǔ)其它科目的作業(yè)，要是被老師您看到的話也肯定是要被批評的，但是當(dāng)時的我覺得這也是要被老師您看見的前提下才會被批評，是存在著不會被批評的可能性的，但是要是我不能按時交上去作業(yè)的話是肯定要被批評的，所以我選擇了可能性較低的這一種。
我說這么的.多并不是想要為自己開脫，我心里是很清楚我的行為是不恰當(dāng)?shù)模粌H僅是違反了學(xué)校對我們的紀(jì)律要求，也是違反了一個學(xué)生尊師重道的要求，所以無論什么樣的原因都不應(yīng)該在您的課上補(bǔ)其它的作業(yè)。我之所以將這件事情說這么清楚是想要在向您檢討自己錯誤的同時，也是讓自己知道自己錯在了哪里，從而讓自己以后都要注意這些方面，千萬不要出現(xiàn)此類的錯誤了。所以，通過上面的認(rèn)真反省，我現(xiàn)在對自己提出了新的要求：
1、從這次上課補(bǔ)作業(yè)的事情中可以看出，直接在原因就是我在回家的時候沒有檢查自己有沒有帶作業(yè)，所以可以看出我做事情不夠認(rèn)真，做事情太馬虎了，不知道多檢查一下。因此我對自己的要求就是以后無論是做作業(yè)還是學(xué)習(xí)，亦或是其他的事情，都必須要做到認(rèn)真對待，必須要保持小心的態(tài)度，凡事多檢查多思考。
2、“兩權(quán)相害取其輕”這句話在很多時候都是有一定的道理的，但是用在我今天選擇被批評的可能性較低的上課補(bǔ)作業(yè)的事情卻是一種錯誤的選擇，暴露出了我對學(xué)習(xí)的態(tài)度不正確，因?yàn)槲覀兩险n的時間就應(yīng)該是認(rèn)真聽課，認(rèn)真聽老師給我們講解知識，雖然寫作業(yè)也是學(xué)習(xí)的但是也要看時間和場合。所以我這次以后必須要更加認(rèn)真的對待學(xué)習(xí)才行。
3、我上課補(bǔ)其他的作業(yè)，就是對老師的不尊重，所以我在這里向老師您真誠地說一句對不起，希望老師能夠給我一個改正的機(jī)會，我一定努力做一個尊重他人的好孩子！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生作業(yè)檢討書 13
尊敬的老師：
您好！
我?guī)滋斐鳂I(yè)的事情讓您知道了，我真的是感覺非常的羞愧，我本以為自己不會被發(fā)現(xiàn)，但是這樣的想法是多么的可笑，我的作業(yè)和xx同學(xué)的作業(yè)是雷同的，錯的地方都一樣，這直接就讓您起了懷疑，今天您在課堂上面說起了這件事情，我當(dāng)時只感覺無地自容，明眼人一看就知道我是抄了同學(xué)的作業(yè)，我真的是感覺非常的不好，現(xiàn)在雖然事情已經(jīng)過去，但是我的感覺很慚愧，我已經(jīng)不是一名小學(xué)生了，我犯了這樣的錯誤，真的是不應(yīng)該，抄別人作業(yè)是沒有絲毫意義的，我也知道這讓您失望了。
是我沒有考慮到這些，我在學(xué)習(xí)方面沒有認(rèn)真的督促好自己的，這次我的失去了自律，在寫作業(yè)的時候總是想著走捷徑，這實(shí)在是不好，我為自己這方面感到深深地自責(zé)，有些事情還是做的'不夠好，在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該認(rèn)真去思考這些，我這次吵了別的同學(xué)的作業(yè)，這是的對學(xué)習(xí)不尊重，沒有把自己學(xué)習(xí)放在心上，我真的感覺非常不應(yīng)該，我以后一定不會再出現(xiàn)這樣的情況了，超作業(yè)的行為讓您失望了，在這方面我也是感覺十分的不好，我也是感覺自己在這方面有著足夠多的提高，我一定會堅(jiān)持去搞好自己的學(xué)習(xí)，也會在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中一定不會抄別人的作業(yè)了。
我知道您是非常不滿的，在這方面我確實(shí)還是的缺少很多，作為一名初中學(xué)生我沒有督促好自己搞好學(xué)習(xí)，這是我的問題，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)我肯定不會再抄作業(yè)了，這就是一種自欺欺人，我的行為也會影響都到周圍的同學(xué)，這樣下去是肯定不好的，我真的是不愿意看到這樣的情況發(fā)生在，還是應(yīng)該要對自己的各個方面負(fù)責(zé)的，在學(xué)習(xí)上面這一點(diǎn)是非常明確的，我一定會堅(jiān)持努力去搞好自己的學(xué)習(xí)，抄來的作業(yè)終歸不是自己做的，連題目都沒有去看，直接就是的抄的別人的答案，我現(xiàn)在想了想愛這樣的行為實(shí)在是非常惡劣，作為一名初中學(xué)生我在這方面是做的不好的，您今天一看就知道我是抄了同學(xué)的作業(yè)，我真的是感覺非常的為難，是我做的不夠好，是我讓您生氣了，我這種對待學(xué)習(xí)的態(tài)度是惡劣的，我現(xiàn)在已經(jīng)不是小學(xué)生了，出現(xiàn)這樣的事情我真的是感覺很慚愧，我以后一定不會再抄作業(yè)了。
此致
敬禮!
姓名：
日期：
初中學(xué)生作業(yè)檢討書 14
老師：
您好！
因?yàn)槲易灾屏μ畹脑�，在下課放學(xué)后及時地寫。而是只想著玩游戲去了，老師您昨天布置的作業(yè)我沒有按時完成，這才在今天交作業(yè)的時候我也沒有交，想著沒有寫完的話交上去肯定是要被老師您給罵的，如果我寫完了后面再交上去的話雖然也會被批評，但是至少比沒交和沒寫完交上去要好一點(diǎn)。雖然我最后還是把作業(yè)給交上去了，但是我心里還是很清楚的，自己這么做還是犯錯了的，讀了這么多年的書這個道理我還是懂得，我不會因?yàn)樽约汉竺娼涣俗鳂I(yè)就覺得這件事情就這么結(jié)束了，作為一個學(xué)生不能按時交作業(yè)毫無疑問是違反了學(xué)上的義務(wù)的，也是讓老師您十分失望的行為，所以我在后面也好好地想了想自己為什么會出現(xiàn)這樣的問題。
布置作業(yè)的時候是昨天上午第二節(jié)課下課，而交作業(yè)的是今天早讀結(jié)束之前，所以時間上算起來也差不多有一天的時間的，有中午午休和下午放學(xué)一大把的空閑時間可以寫作業(yè)，而且昨天還有一節(jié)自習(xí)課，按道理說這么多的時間，怎樣也不會完成不了作業(yè)的，更加不會出現(xiàn)晚交作業(yè)這種情況的，所以說我今天晚交作業(yè)真的是一個非常大的錯誤了，我必須要認(rèn)識到這一點(diǎn)。
為什么會出現(xiàn)作為按時未完成然后晚交作業(yè)呢，我想了很久，發(fā)現(xiàn)并不是什么意外的情況耽誤了時間，而是完全出于我自身不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)時第二節(jié)課下課看到老師布置了作業(yè)，我心里并沒有重視，只想著去玩去了，到了中午的時候前面在跟同學(xué)聊天說話后面有午休去了，自習(xí)課的'時間更加是過分，我沒有珍惜時間好好學(xué)習(xí)，而是在那畫畫去了，一直到晚上放學(xué)回家了才開始寫作業(yè)，但是也因?yàn)楦骺谱鳂I(yè)堆積起來太多了沒有寫完，所以今天才晚交的作業(yè)。所以出于這樣情況的原因，我總結(jié)起來就是自己對待學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，沒有想著好好把上課學(xué)的內(nèi)容弄懂自己多去鉆研學(xué)習(xí)，而是想著玩，還有個原因就是自己太懶惰課，總想著后面還有很多的時間，將作業(yè)推到后面去，然后又繼續(xù)推……
現(xiàn)在我真的后悔死了，學(xué)生最重要的事情是什么，肯定是學(xué)習(xí)啊，要是都是我這樣的態(tài)度的話，肯定是學(xué)習(xí)不好的，也肯定不符合一個各個的學(xué)生的形象的，所以我要想把成績弄上來，必須要趕快改掉這些毛病才可以。所以老師請相信我，我要從現(xiàn)在起，老師布置的作業(yè)我都要盡快完成，空閑的時間也要更多的花費(fèi)在學(xué)習(xí)上面才行，要牢牢地限制住玩的時間，兩者互相制約。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生作業(yè)檢討書 15
尊敬的老師：
您好！
在今日上交的作業(yè)中，您發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有完成，您將我叫到辦公司進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評，但是我甚是羞愧，并且十分的懊惱。我知道沒有完成作業(yè)是我的錯，我愿意立即進(jìn)行改正，就懇請老師不要再因?yàn)槲叶鷼饬恕?/p>
我知道我是一名學(xué)生就應(yīng)該按照學(xué)校的制度認(rèn)真的完成自己應(yīng)該要做好的任務(wù)，作業(yè)更是應(yīng)該要分毫不差，仔仔細(xì)細(xì)的完成，但是之前的我還是沒有明白這一點(diǎn)，甚至還出現(xiàn)這樣不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤。想來想去，都是我個人的原因，我必須要對自己進(jìn)行深刻的反思，以此來讓自己有所成長。
這一次作業(yè)沒有完成的事情，是我個人的失誤，我沒有將老師安排的作業(yè)記清楚，在沒有寫完的情況下還將作業(yè)上交給老師，是我需要對自己進(jìn)行好好的檢討。我能夠完全的想到老師在看到我沒有寫完的作業(yè)后那樣生氣的模樣，但是我想要向老師表明，我真的不是故意的，是我在記作業(yè)時記漏了幾頁，這才沒有完成。
對于之前老師安排下來的那些作業(yè)，我都是有及時的做完，并且每次都是正確率較高的完成，請老師可以看在我之前的努力用功上不要對我這樣一次的錯誤過于生氣。出現(xiàn)這樣的事情之后，我知道我自己依然還有不少需要進(jìn)步的地方，尤其是在記錄作業(yè)上還需要多加注意。之后我都會養(yǎng)成一個在記好作業(yè)之后，向周圍同學(xué)核對的方式，以這樣的行為來檢查自己的記錄是有無錯誤�？傊叶紩M力想辦法讓自己更好的學(xué)習(xí)，并且再也不要出現(xiàn)這般的問題。
當(dāng)時老師在辦公室的批評，我也都是有記著的，我明白自己對于學(xué)習(xí)的自覺性還有所欠缺，所以之后我都將盡力讓自己的學(xué)習(xí)，不斷有成長上升的`空間。雖然我僅僅是學(xué)生，但是平時必要的對自己進(jìn)行分析反思也是需要的，這樣才能夠更好的讓自己有所進(jìn)步。接下來我的每一步路都是需要我慢慢地去探索，多多去尋覓自己能夠成長的地方，未來的生活是需要我不斷地鍛煉成長，我堅(jiān)信在未來的生活我都會盡力做好自己應(yīng)該做到的事情。
老師這次的事情，我真的是知道自己的問題了，我會盡力讓自己不要再出現(xiàn)類似的錯誤，未來的每一天我都會多多讓自己進(jìn)行自主的學(xué)習(xí)，將心思都放在學(xué)習(xí)上，再也不要做出任何的有違反校園制度的事情，并且老師安排下來任務(wù)也是必須要較好的完成。我確信我如今的態(tài)度一定是可以將自己的學(xué)習(xí)都搞好，并且讓老師不再憂心我的學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
【初中學(xué)生作業(yè)檢討書】相關(guān)文章：
學(xué)生作業(yè)沒交檢討書07-06
抄作業(yè)學(xué)生檢討書09-01
學(xué)生沒交作業(yè)檢討書07-22
學(xué)生沒交作業(yè)的檢討書08-21
學(xué)生不交作業(yè)檢討書07-05
學(xué)生作業(yè)沒交的檢討書09-14
抄作業(yè)學(xué)生檢討書范文08-23
關(guān)于抄作業(yè)學(xué)生檢討書09-20