幼兒園元宵節(jié)簡報（精選6篇）
在我們平凡的日常里，簡報的使用頻率逐漸增多，簡報是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報。你寫簡報時總是無從下手？以下是小編精心整理的幼兒園元宵節(jié)簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園元宵節(jié)簡報 1
在新的一年剛開始之際，我們幼兒園開展了“歡歡喜喜猜燈謎、品元宵”活動，好看的花燈掛滿了校園，各式各樣的花燈是家長和孩子親手制作的。
此次活動我們從去年就開始籌劃了，布置孩子、家長們寒假在家中制作花燈。在活動中不僅僅讓孩子更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛，同時能體驗在幼兒園過元宵節(jié)的愉快，萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美好情感，增進了親子間的情感。
孩子們自己動手做湯圓，師們在這一活動中，介紹元宵食品的制作材料和方法，并示范包湯圓的方法及要求，鼓勵幼兒自己動手，孩子們可高興了，有的孩子弄的像小花貓，有的孩子太用力將餡搓破了，結果湯圓做出來是黑黑的。一會兒的功夫，一個個圓圓的湯圓就做好了，充分的培養(yǎng)了社會經(jīng)驗和動手能力。
吃湯圓、猜燈謎、領獎品無疑是大家最享受的時刻了，也將活動帶入高潮，家長們領著孩子，手端著湯圓，猜著燈謎，孩子們在一旁鼓勵著爸爸媽媽，加油！孩子們有的手拿著得來的獎品，三個一群五個一伙的交談著、追逐著、奔跑著。
整個活動室到處充滿著快樂的笑聲，每個人的.臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。我們深深感受到：我們應盡量提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。
這次元宵慶�；顒樱⒆觽兏惺艿皆谟變簣@過元宵節(jié)的快樂，也學到了不少本領�；顒又杏形患议L領悟了一句話：時間真的很匆忙，時間也很寶貴。因為家長遲到了，結果花燈上的謎語都被聰明的爸爸媽媽猜走了，一張也沒有了，讓孩子也等了好久，孩子也很渴望拉著爸爸媽媽一起去猜燈謎、領獎品。
我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內(nèi)容，創(chuàng)新各個活動形式。也希望家長們配合的更好。
幼兒園元宵節(jié)簡報 2
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，正月十五鬧元宵是中國由來已久的習俗，更是熱鬧歡騰的日子。為了讓幼兒能更好地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛，感受元宵節(jié)的`傳統(tǒng)文化，加深對傳統(tǒng)民間習俗的了解，20xx年春季第一周，石獅市實驗幼兒園開展了“歡天喜地鬧元宵”系列主題活動。
各個班級根據(jù)不同年齡幼兒的能力和發(fā)展需要創(chuàng)設了各具特色的活動。孩子們從家中帶來了各種各樣的花燈，各具情態(tài)，異彩紛呈，給班級增添了節(jié)日的氣氛，拓展了孩子們的視野。“賞花燈、猜燈謎”、“畫花燈”、“做湯圓”等活動豐富多彩，孩子們徜徉在五彩繽紛的花燈海洋中，感受著元宵節(jié)歡樂、喜慶、祥和的氣氛，到處一片歡聲笑語、其樂融融！
此次元宵節(jié)系列主題活動，不僅讓孩子在實踐中加深了對我國傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認識，感受到的傳統(tǒng)文化和民俗習慣，也增強了他們對中國傳統(tǒng)文化的熱愛，更進一步激發(fā)了孩子們的民族自豪感。同時，做“湯圓”、畫花燈、自制花燈提高了孩子們的動手能力，讓其在活動中，體驗到制作的樂趣，感受到節(jié)日的快樂，起到了一舉多得的良好效果。
幼兒園元宵節(jié)簡報 3
“最后一步，把芝麻團放到糯米粉中滾一會兒……”，上午10點左右，北京紅黃藍中燦苑幼兒園的小朋友們在老師的指導下，成功做出了元宵，品嘗自己的勞動果實分外美味。
值元宵節(jié)蒞臨之際，紅黃藍全國各地的幼兒園紛紛舉辦傳統(tǒng)文化活動，包括賞花燈、猜燈謎、元宵手工制作、擊鼓傳花等民間游戲。通過幼兒自身的參與和體驗，使他們體驗節(jié)日的歡樂氣氛，了解傳統(tǒng)文化和民俗，感受人與人之間的真情，獲得內(nèi)在的自信和快樂。
圍繞著弘揚傳統(tǒng)文化的'主題，每個園所的活動設計又各具特色。北京紅黃藍中燦苑幼兒園的小朋友迎著晨風轉(zhuǎn)動五彩繽紛的風車，放飛夢想。此外，還嘗試打破班級限制，全園孩子參與了“傳統(tǒng)游戲大聯(lián)歡”，一方面讓幼兒互相認識，增強社會交往能力；另一方面也通過豐富多彩的民間游戲讓幼兒體驗源遠流長的文化傳統(tǒng)。
北京紅黃藍防化幼兒園的長廊上掛滿了老師、小朋友們動手制作的花燈，上面綴滿了各式各樣的燈謎，等待著家長和孩子的積極參與。老師們介紹說，這些燈謎大都和自然界的植物和動物相關，符合幼兒的認知，也能激發(fā)他們的興趣。
山東青島紅黃藍山水名園幼兒園的孩子們走到操場，開始了精彩的舞龍舞獅、扭秧歌、挑燈籠等民俗活動，這些“表演道具”都是孩子們和老師一起用廢舊材料制作的，青島電視臺對活動進行了現(xiàn)場錄制。
其他園所也都貼近幼兒和家庭的需求，設計了別出心裁的主題活動。
紅黃藍的元宵節(jié)傳統(tǒng)文化活動，不僅為幼兒創(chuàng)設體驗式的環(huán)境和氛圍，而且邀請家長們參與到活動中來，以園所為紐帶把幼兒園、家庭、社區(qū)三方緊密結合起來，搭建友好和諧的社會環(huán)境。
幼兒園元宵節(jié)簡報 4
濟南芳心幼兒園給大劉村、西車村、劉光照村、敬家村和平方朱村的孤寡老人送去了元宵和過節(jié)禮品，在慰問活動中，濟南芳心幼兒園的小朋友還為爺爺奶奶帶來自己親手制作的祝�？ㄆ�，祝福爺爺奶奶元宵節(jié)快樂。
尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，在20xx年元宵佳節(jié)即將到來之際，2月9日學邁幼教聯(lián)盟濟南天橋區(qū)大橋芳心幼兒園舉辦了“元宵節(jié)慰問孤寡老人”愛心活動。
此次活動由學邁幼教聯(lián)盟濟南芳心幼兒園和5個村村委會聯(lián)合發(fā)起，濟南芳心幼兒園張芳園長帶領部分老師和孩子共計15人參加了元宵節(jié)慰問孤寡老人愛心活動，此次活動得到了大劉村、西車村、劉光照村、敬家村、平方朱村領導的大力支持。
濟南芳心幼兒園給大劉村、西車村、劉光照村、敬家村和平方朱村的'孤寡老人送去了元宵和過節(jié)禮品，在慰問活動中，濟南芳心幼兒園的小朋友還為爺爺奶奶帶來自己親手制作的祝�？ㄆ�，祝福爺爺奶奶元宵節(jié)快樂。
當看到芳心幼兒園的小朋友們這么懂事，幼兒園的老師對自己如此關心，老人家感動的留下了淚水。據(jù)了解，濟南芳心幼兒園成立于20xx年，現(xiàn)在園幼兒260人，辦學17年來口碑一直非常好，辦學成績贏得了家長和教委領導的廣泛贊譽。
“這個活動非常好，不僅培養(yǎng)了孩子們尊老、敬老、關愛他人的良好品質(zhì)，而且讓老人們真切感受到了社會對他們的關愛與牽掛，同時也讓孩子、老師在社會服務中獲得了更多感悟，教育孩子就應該身體力行，身教重于言傳�！币晃淮迕窀嬖V記者。
幼兒園元宵節(jié)簡報 5
20xx年2月xx日正是農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，為了讓孩子們感受元宵節(jié)的歡樂，了解元宵節(jié)的一些風俗習慣，柘林幼兒園于上午九點開展了“元宵節(jié)”主題活動。各個班組根據(jù)不同年齡幼兒的能力和發(fā)展需要創(chuàng)設了各具特色的活動。
小中班的孩子們在老師的組織下了解制作元宵的整個過程并親手制作了湯圓。孩子們搓呀！捏呀！比比誰做的圓，誰做的大，忙得不亦樂乎。盡管每個湯圓的大小不一、形狀各異。但是小朋友們望著一盤盤自己搓出的小湯圓，無比興奮，現(xiàn)場其樂融融。食堂的`師傅還準備了香甜可口的元宵，當孩子和家長津津有味的品嘗著自己做的美味元宵時，臉上露出了自豪而幸福的神情。大班的孩子開動腦筋，和爸爸媽媽一起猜猜燈謎，爸爸媽媽也帶來了精彩的元宵節(jié)故事。
此次元宵節(jié)系列主題活動，孩子們欣賞自己親手制作的花燈、說說祝福的話，猜燈謎，做湯圓，吃元宵，徜徉在五彩繽紛的花燈海洋中，感受著元宵節(jié)歡樂、喜慶、祥和的氣氛。不僅加深了孩子們對我國傳統(tǒng)節(jié)日的認識，也增強了他們對中國傳統(tǒng)文化的熱愛，進一步激發(fā)了孩子們的民族自豪感。
幼兒園元宵節(jié)簡報 6
一、活動概述
為了慶祝元宵節(jié)，我們幼兒園于XX年XX月XX日舉辦了一場別開生面的元宵節(jié)活動。此次活動以“歡樂元宵，共慶團圓”為主題，通過一系列豐富多彩的活動，讓孩子們在歡樂的氛圍中感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。
二、活動亮點
制作燈籠：孩子們在老師和家長的指導下，親手制作了各種造型的燈籠。這不僅鍛煉了孩子們的動手能力，還讓他們深入了解了燈籠的制作工藝和歷史文化。
猜燈謎：活動現(xiàn)場設置了多個燈謎區(qū)，孩子們在家長的陪伴下，積極參與猜燈謎活動。這不僅考驗了孩子們的智力，還激發(fā)了他們對傳統(tǒng)文化的興趣。
品嘗湯圓：為了讓孩子們更好地體驗元宵節(jié)的傳統(tǒng)習俗，我們準備了各種口味的湯圓供孩子們品嘗。孩子們在品嘗美食的'同時，也了解了湯圓的制作方法和象征意義。
三、活動效果
此次元宵節(jié)活動取得了圓滿成功，孩子們在歡樂的氛圍中感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力，也增進了家長與孩子之間的親子關系。家長們紛紛表示，這樣的活動不僅豐富了孩子們的課余生活，還讓他們更加深入地了解了中國的傳統(tǒng)文化。
四、結語
通過此次元宵節(jié)活動，我們讓孩子們在歡樂的氛圍中感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力，也讓他們更加珍惜和傳承這份寶貴的文化遺產(chǎn)。我們將繼續(xù)努力，為孩子們創(chuàng)造更多了解傳統(tǒng)文化的機會，讓他們在快樂中成長，成為具有文化自信的新一代。
五、后續(xù)計劃
我們將繼續(xù)總結本次活動的經(jīng)驗，不斷改進和創(chuàng)新活動形式，為孩子們提供更加豐富多彩的文化體驗。同時，我們也將加強與家長的溝通與合作，共同為孩子們的成長創(chuàng)造一個更加美好的環(huán)境。
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