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幼兒園推廣普通話宣傳周活動簡報（精選19篇）
在我們平凡的日常里，許多人對一些廣為流傳的簡報都不陌生吧，簡報不是“刊”，而是“報”，說它是刊物，不如說是“小報”更恰切些。想學習擬定簡報卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的幼兒園推廣普通話宣傳周活動簡報，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園推廣普通話宣傳周活動簡報 1
20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，為營造良好的社會規(guī)范用語用字氛圍，索溪中心幼兒園緊扣“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”主題，開展了一系列宣傳推廣活動。
為做好本屆推普周活動，索溪中心幼兒園結合孩子年齡的特殊性，通過“平臺倡議、園所宣傳海報、國旗下的講話、班級誦經(jīng)典、家庭齊上陣”等形式，開展相關適宜活動。在活動過程中，大、中、小班年級組開展“誦讀中華文化經(jīng)典”“合唱經(jīng)典兒歌”等親子活動，讓小朋友走進經(jīng)典、親近經(jīng)典，加深對中華優(yōu)秀文化和祖國語言文字的熱愛，同時通過家庭齊上陣的形式，讓普通話普及到幼兒園各個家庭中，營造良好的.家庭氛圍。隨后，教師還鼓勵班級幼兒做小小“推普員”，將推廣普通話行動延伸到社區(qū)及其他社交場所中。
推普周活動的開展，不僅培養(yǎng)了幼兒想說、敢說、會說普通話的愿望和能力，陶冶了幼兒的愛國情操，也進一步增強了全園師生和家長的語言文字規(guī)范意識和熱愛祖國語言文字的情感。
幼兒園推廣普通話宣傳周活動簡報 2
普通話是我們民族的共同語言，說好普通話不僅有利于促進社會交往，更有利于傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。為了營造宣傳氛圍、加強推普環(huán)境建設，從環(huán)境宣傳入手，通過環(huán)創(chuàng)、宣傳欄、墻面張貼推普字樣、向家長發(fā)送推普倡議書等形式，營造推廣普通話氛圍，提升推廣普通話宣傳力度，讓孩子零距離感受中國語言的魅力！
普通話培訓
自建國以來，國家一直高度重視普通話的推廣工作，到目前為止也有越來越多的人在說普通話，為了促進語言規(guī)范化，給幼兒創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境，為此，貝蕾幼兒園除宣傳工作之外，也結合實際情況，于20xx年xx月xx日上午開展了校內后勤人員的普通話培訓和如何寫好規(guī)范字的'練習！
在學習的過程中，大家都非常積極，用抑揚頓挫的嗓音、跟著老師一起練習。
幼兒推普活動
各班老師從幼兒的年齡和班級實際情況出發(fā)，開展了多種有趣的推普活動，讓孩子們在老師家長的陪伴下感受語言文字的美，小班主要以傾聽為主，中大班主要開展講故事、詩朗誦，孩子們大膽構思自主創(chuàng)編有趣童謠、兒歌等，用自己的一言一行表達了對祖國媽媽的熱愛。
學寫自己名字
中國文化傳承，一撇一捺印刻。
規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人。
書寫自我姓名，感受文字魅力。
通過本次豐富多彩的推普宣傳活動，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍。讓我們一起行動起來，家園同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同營造良好的語言環(huán)境，普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代篇章！
幼兒園推廣普通話宣傳周活動簡報 3
伴隨著初秋的到來，我們迎來了第xx屆全國推普宣傳周。為了讓每一名幼兒都愛說普通話，營造良好的語言文字氛圍，在推普周期間，瑞昌市第五幼兒園開展了以“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”為主題，開展了豐富多彩的推普活動。
幼兒園從環(huán)境宣傳入手，利用電子屏幕滾動播放“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”顯示宣傳標語，班級門口設置宣傳推廣普通話的主題墻，通過微信公眾號發(fā)送推普倡議書，張貼推廣普通話的宣傳海報，從而營造“愛說普通話”的濃厚氛圍。
在升旗儀式上，xx老師在國旗下進行了講話，并向全體師幼發(fā)出“推普周”活動倡議，決心要將推普活動進行到底，讓孩子們知道普通話是人與人之間溝通的重要橋梁，講好普通話的重要意義。
各班開展了推普周主題教育活動，為幼兒營造了一個學說普通話、會說普通話、勇于表達的語言環(huán)境。
各班圍繞推普周主題各自開展活動，小班幼兒開展了“教家人說一句普通話”，并由家長向老師反饋幼兒講述的.內容，增進家園聯(lián)系的同時提高了家長普通話的水平。
中班開展經(jīng)典古詩誦讀活動，孩子們用標準的普通話誦讀故事，提高了誦讀能力和口語表達能力。
大班幼兒化身“推普小達人”，向家長們派發(fā)推普周倡議書，倡導大家一起共同講普通話。并且和老師一起進行閱讀活動。
在保教處精心組織下，各位教師人手一份教學資料，打亂順序隨機發(fā)到每一位教師手中，進行“啄木鳥”糾錯活動，各教師認真尋找并記錄所有不規(guī)范漢字，并提出整改意見。
比賽中，教師們全神貫注，認真書寫，點撇橫捺，瀟灑揮筆書寫著精美的字體，上交的作品字體不一，各具特色，楷書端正整潔，行書飄逸瀟灑，一幅幅作品中蘊含了教師對書法的熱愛及嫻熟的書法技藝。
通過本次推普周活動，老師們對推廣普通話有了更深入的認識，孩子們也用自己的方式感受普通話、了解普通話、學說普通話。家園合作，共同構建了和諧的語言環(huán)境，讓普通話慢慢成為孩子們的日常語言和生活語言。相信五幼的孩子在這樣良好的普通話的環(huán)境中，也能耳濡目染地會說普通話，愛說普通話！
幼兒園推廣普通話宣傳周活動簡報 4
20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為了切實提高師生、家長的普通話應用能力，能夠隨時隨地用普通話進行順暢交流，xx市xx區(qū)xx幼兒園開展了推普周系列活動。
在推普周啟動儀式上，教師代表發(fā)表演講，中一班教師劉xx發(fā)表“做中國人·講普通話”國旗下講話。引導每一名幼兒想說、敢說、會說普通話，激發(fā)孩子學說普通話的濃厚興趣。讓孩子們在學習中不停鍛煉，勇于說普通話。全體師生共同觀看第xx屆全國推普周宣傳片，人人爭做“普通話小小推廣員”。
該園還舉行了以“親子共閱讀。快樂共成長”為主題的推廣普通話親子閱讀活動，鼓勵家長做幼兒的榜樣，在親子閱讀過程中享受親密的親子時光，學好普通話，講好中國故事。家長們紛紛表示這次活動即有意義又充滿趣味。
推普周期間，xx幼兒園各班級以“社會主義核心價值觀”為主題開展了起點閱讀活動，小班的幼兒聽老師講故事，感受普通話的語言之美；中班幼兒開展區(qū)角閱讀活動，自主閱讀、聽老師講故事相結合，勇于用普通話分享自己聽到的故事；大班幼兒還能生動的'表演故事內容。
在此非常時刻，用真實的記錄，筆者要為那些平凡和不凡發(fā)聲！處于這樣的定會被歷史銘記的特殊時刻。我們相信，真實故事，更具說服力，更感動人心。
幼兒園推廣普通話宣傳周活動簡報 5
為了貫徹落實第xx屆全國推廣普通話宣傳工作，xx鎮(zhèn)中心幼兒園在20xx年9月xx日星期一的升國旗活動下拉開了“推普周”帷幕，開展了以“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”為主題的系列活動。
陳xx園長關于啟動儀式的講話，語言是人與人之間溝通的方式，所以我們要說好普通話，方便你我他。讓幼兒從小學起，人人會說普通，人人說好普通話。
我園的語言專干王xx老師對全園教師進行《語言文字法律法規(guī)和方針政策》學習培訓，本次的學習增強了教師的.政治意識，同時也提高了老師們的語言素養(yǎng)，能使用規(guī)范的語言、書寫規(guī)范的文字。
為提高幼兒對普通話的應用能力，各班開展了主題教育活動和“中華經(jīng)典朗誦”活動，幼兒在以聲傳情的同時還能汲取我國中華民族文化精華，讓幼兒在我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化思想的熏陶下茁壯成長。
家長是家庭教育的實施人，同時也是幼兒的家庭教師，其對幼兒的教育影響頗深。為讓幼兒能自覺的使用普通話進行交流，我們借助了家長的力量，面向廣大的家長宣傳普通話，介紹普通話推普周的相關知識，利用宣傳欄、微信群等形式多樣化發(fā)起倡議，從而讓家長在家協(xié)助老師并監(jiān)督幼兒使用普通話交流，促進家長與幼兒之間的交流，使得普通話真正普遍化，普及到每一戶每一人。
通過此次推普宣傳周活動，增強了師幼推廣普通話的參與意識和激發(fā)了熱愛祖國語言文字的感情，形成了良好的“講普通話，做文明人，弘揚文化”的濃厚氛圍�！巴破罩堋笔嵌虝旱�，但“推普”的工作是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說好普通話，寫好規(guī)范字，爭做文明人，共誦百年偉業(yè)，攜手共寫時代新篇章。
幼兒園推廣普通話宣傳周活動簡報 6
20xx年9月12日至18日式第xx屆全國推廣普通話宣傳周，我園結合實際情況，大力宣傳，開展了一系列豐富多彩的活動。
首先12日上午升國旗中以“愛我母語，愛我中華”，發(fā)揮校園推普作用，讓孩子知道普通話的重要性。其次，我們在走廊張貼推廣普通話活動的宣傳海報，讓家長與幼兒和我們一起了解新時期國家推廣普通話的相關知識，激勵廣大家長、幼兒與教職工推普的積極性和自覺性。最后，為了加強我園語言文字規(guī)范化，提升教師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。12日下午課后我園組織教職工在會議室進行普通話宣傳講座。此次培訓由省級普通話測試員的瓊達卓瑪副園長為主講老師，培訓內容包括聲母、韻母的發(fā)音；輕聲、兒化音以及詞語和課文的朗讀。在培訓過程中，主講老師的.精彩講述受到教師們的深切認同，并在活動中學得不亦樂乎。
總之，全園在整個推普周期間有組織，有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師幼推普學普的積極性，在園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我園。語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我園的語言文字工作再上新臺階。
幼兒園推廣普通話宣傳周活動簡報 7
近日，內江市第二中學開展系列推廣普通話宣傳活動�；顒右髮W校加強領導，落實管理;制定方案，周密安排;廣泛宣傳，深入推廣。
該校成立由唐昭強校長擔任組長的推廣普通話宣傳領導小組，使“推普”活動得以落到實處，圍繞“普通話同青春攜手、文明語添校園風采”的推普主題，認真籌劃，精心安排，保證“推普”活動順利有序進行。
該校還借助學校官方微信和網(wǎng)站、電子屏幕、宣傳櫥窗、校園廣播站等宣傳途徑，廣泛宣傳推普知識，積極營造推普氛圍。
此次活動形式多樣、全面開展。該校在學生中開展國旗下講話、主題班會、家庭推普、“啄木鳥”行動、手抄報比賽等豐富多彩的'推普活動，充分調動學生“推普”“學普”的積極性和自覺性。
幼兒園推廣普通話宣傳周活動簡報 8
根據(jù)省語委省教育廳統(tǒng)一部署，第xx屆全國推廣普通話宣傳周系列活動日前在宿遷市各地如火如荼地開展。
今年的活動主題是：大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。全市各地圍繞主題開展豐富多彩、扎實有效的宣傳活動。沭陽縣懷文中學學生志愿者走上街頭宣傳國家通用語言文字法，宿豫區(qū)學校利用升旗儀式對全校師生做推普工作動員，宿遷中學洋河分校開展講普通話、寫規(guī)范字等系列活動。宿遷高師的“講好普通話，做合格師范生”、馬陵中學的“與經(jīng)典同行與圣賢為友”、鐘吾初中的“品味經(jīng)典美文 弘揚傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀”、宿遷經(jīng)貿高職的`“規(guī)范字臨習”等比賽都有聲有色。
上述活動的開展，進一步加深廣大師生對國家通用語言文字法的了解，規(guī)范使用國家通用語言文字日漸成為廣大師生的自覺行為。
幼兒園推廣普通話宣傳周活動簡報 9
9月8日至14日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為增強全體師生的'語言規(guī)范意識，在宣傳周期間，金城江區(qū)教育系統(tǒng)根據(jù)"說好普通話，寫好規(guī)范字，方便你我他"主題，開展了"國旗下展風采"、"推普主題班會"、"書寫比賽"、"集體誦讀經(jīng)典"、"詩歌朗誦"、"講故事"、"啄木鳥行動"、"查字典比賽"等豐富多彩的活動。連日來，在推廣普通話的活動中，全區(qū)校園呈現(xiàn)出說普通話的良好氛圍。同時開展"小手拉大手"活動，將活動普及社會，形成教育的合力，取得了良好效果。
幼兒園推廣普通話宣傳周活動簡報 10
20xx年是xx屆推普周。經(jīng)國務院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。自1998年第一屆推普周開始。普通話是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。
我園積極創(chuàng)設健康、文明、規(guī)范語言的'校園環(huán)境，在這樣的環(huán)境中，“請講普通話”這句標語在師生心中扎下了根，推普活動深入到每個人的內心深處。因此，各班開展豐富多彩的系列活動，讓推普宣傳落到實處。
本次推普周活動，我園號召全體教職工自覺使用普通話，規(guī)范使用漢語文字。并提倡每一位教師做普通話的推廣者、示范者，積極發(fā)揮引領、示范、帶頭作用，讓普通話真正成為幼兒園的校園語言、生活語言。其次，幼兒園內及各班教室均張貼了教師們精心制作的標語、宣傳口號，為了鼓勵幼兒堅持講好普通話。各班還精心設計了形式多樣的推普周系列活動：中班組織開展了“我是中國娃愛講普通話”主題活動。大班教師組織幼兒開展“我是糾錯小達人”活動。在園內營造了濃厚的推普學普氛圍。
幼兒園推廣普通話宣傳周活動簡報 11
9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，為積極響應國家推廣普通話的號召，幫助教師和幼兒樹立規(guī)范使用語言文字的意識，更好地創(chuàng)設普通話交流氛圍，xx幼兒園開展了以“xx”為主題的系列推普活動。
首先，加強宣傳，營造濃濃氛圍。
我們在幼兒園門口張貼推普海報，向家長和孩子宣傳推普活動，鼓勵家長和幼兒說好普通話。
其次，推普活動，豐富多彩。
一是利用國旗下講話宣傳使用普通話。
二是開展“我的中國夢”教師朗誦比賽。賽前，教師們都積極做好相關準備，比賽中，老師們聲情并茂，抑揚頓挫，整個活動精彩紛呈。通過本次活動的開展，不僅促進了老師們的專業(yè)技能，還提升了老師們的普通話水平。
三是各班級教師根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)展水平，開展了一系列的推普活動。小班幼兒在教師的鼓勵下開口說出稚嫩的稍帶潛江口音的'普通話;中班幼兒開展了講故事表演;大班幼兒開展了《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀，活動中，孩子們熱情高漲，積極參與。
這次推普周的活動提高了教師和孩子們的語言素養(yǎng)，孩子們通過豐富的活動了解了普通話應用的重要性，為孩子們的普通話學習打好了良好的基礎。
幼兒園推廣普通話宣傳周活動簡報 12
9月xx日至9月xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，xx區(qū)xx中心幼兒園以“xx”為宣傳主題，開展了豐富多彩的推普周活動。
在推普周期間，該園通過張貼宣傳圖片、懸掛宣傳橫幅等形式，營造良好的推普氛圍，向全園師幼及家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。小班組充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵引導幼兒主動說普通話，積極創(chuàng)設自由、寬松的語言交往環(huán)境。中班組開展了“我是中國娃，愛說普通話”的活動，活動中幼兒與老師一起自制宣傳小旗，鼓勵幼兒人人爭當推普員，向自己身邊的人宣傳推廣普通話的意義。大班組則積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境，在各班開展幼兒講故事表演活動。
通過一系列的.活動，xx區(qū)xx中心幼兒園不同程度上濃厚了推普周活動的氛圍，使全園師生共同參與到推普活動中來，進一步增強了全園師生的語言文字規(guī)范意識、推普參與意識和熱愛祖國語言文字的感情，在該園形成了良好的“說普通話，用規(guī)范字”的濃厚氛圍，為更好地正確使用語言文字符號打好了基礎。
幼兒園推廣普通話宣傳周活動簡報 13
20xx年9月xx日——xx日是全國第xx個推普周，本次推普主題是“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”。近日，xx市xx區(qū)第一幼兒園充分發(fā)揮自身宣傳陣地作用，積極開展推普宣傳活動�；顒又腥珗@師生有效將普通話和紅色歷史相結合，分別通過主題升旗儀式、誦讀經(jīng)典、紅色故事會、爭做小小推普宣傳員等形式多樣的活動，在全園上下形成了“我是中國娃，愛說普通話”的良好氛圍。
在小班年級，各班精心篩選出適合孩子們的`紅色繪本故事，帶孩子們共同賞析紅色故事，傳遞紅色精神;在中大班年級則分別開展了“誦讀經(jīng)典”、“紅色故事會”等活動，活動中孩子們自信大方，和同伴共講普通話，共讀紅色故事、同誦紅色經(jīng)典詩詞。
此外，幼兒園先后面向全園師生及家長發(fā)出倡議：“人人使用普通話，共同營造一個良好的語言環(huán)境”。教師要在上課、接待家長或幼兒交談時堅持使用普通話。全體師生要在日常生活、學習中盡量堅持使用普通話，成為推廣普通話的楷模�！�
幼兒園推廣普通話宣傳周活動簡報 14
轉眼又迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳周，為切實提高全園師幼及家長的語言文字應用能力，我園結合實際，以“xxx”為核心主題，積極創(chuàng)設推普環(huán)境，組織豐富多彩的推普活動，全園上下形成了“人人都說普通話，個個爭做文明人”的良好氛圍。
我園組建以李xx園長為組長的推普工作領導小組，保教主任、業(yè)務專干、各年級組長為主要成員的推普工作小組，于9月xx日召開教師會議，研究部署推普工作，制定相應制度，以確保此項工作順利開展。
醒目位置張貼宣傳標語，形成推普氛圍。
通過班級家長群向全園家長推廣普通話，努力形成全園家長講普通話，寫規(guī)范字的氛圍。
老師以飽滿的熱情跟孩子們交流自己對普通話的認識及推廣普通話的意義，并以班級為單位圍繞推普主題開展各種語言類的表演活動，如講故事、說兒歌、詩朗誦、還有朝歌之聲廣播站等，力求貫穿整個學期，從而有效促進幼兒語言能力的發(fā)展。
從我做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的`自覺習慣，使普通話成為校園語言、生活語言，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們用普通話融入這個快速發(fā)展的社會，讓我們一起攜手共同構筑語言文字的中國夢，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
幼兒園推廣普通話宣傳周活動簡報 15
連日來，xx區(qū)幼兒園深入開展形式多樣、內容豐富、特色鮮明的推廣普及國家通用語言文字和傳承弘揚中華優(yōu)秀語言文化相關活動，全面加強國家通用語言文字教育，營造良好的宣傳氛圍，大力提高普通話普及率。
說好普通話、發(fā)展幼兒口語對正在處于語言發(fā)展關鍵期的孩子們來說極其重要。xx區(qū)幼兒園結合幼兒年齡特點開展了生動的“推普”主題活動。在小班，孩子們雖然入園不久，但老師們充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習慣。中班組的小朋友通過與老師一起朗誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》體驗語言節(jié)奏感和韻律感。大班組小朋友們則通過唐詩宋詞經(jīng)典誦讀讓孩子們切實感受中華民族優(yōu)秀文化的文字美、語言美。
xx區(qū)幼兒園教師許xx說：“普通話是全國通用語言，是我們與孩子、老師、家人及陌生人溝通的工具。但我們更應該知道的是普通話人人要學、人人要講，因為它和國旗、國歌一樣，代表的是我們偉大的中國。說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現(xiàn)順暢交流的重要內容，為了孩子明天的.成長與發(fā)展，讓我們和孩子一起學好普通話，更應該說好普通話�！�
同時，xx區(qū)幼兒園的老師們還通過熱情洋溢的誦讀和韻律十足的快板等形式鼓勵小朋友們人人爭當推普員，在提高了幼兒的語言表達能力鍛煉了幼兒膽量的同時，小朋友們還體會到了在幼兒園普及普通話的重要性，形成了良好的“說普通話，用規(guī)范字”的濃厚氛圍。
xx區(qū)幼兒園教師劉xx說：“推普周是短暫的，但推普的任務是延續(xù)的，讓我們從身邊做起，從我做起，講‘普通話’寫‘規(guī)范字’，做文明使者，在幼兒園形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言、生活語言，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，為實現(xiàn)語言文字規(guī)范化，實現(xiàn)順暢交流，構建和諧社會而努力�！�
幼兒園推廣普通話宣傳周活動簡報 16
今年是推普周活動舉辦xx周年，值此推普周，xx二幼也向全園幼兒和家長發(fā)起了倡議，并舉行了一系列推廣普通話活動。
活動中，首先要求幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)使用普通話，給幼兒創(chuàng)設良好的語言環(huán)境；其次，帶領孩子一起誦讀經(jīng)典詩詞，感受漢語言的優(yōu)美；再次，鼓勵家長積極為孩子創(chuàng)造各種學習機會，比如：看新聞聯(lián)播，聽故事，聽廣播，觀看幼兒動畫片，學說普通話，規(guī)范幼兒用語。
一句中國話，一份中國情，一口普通話，一顆中國心。讓我們?yōu)榱撕⒆用魈斓某砷L，和孩子一起學普通話，說普通話，形成講普通話的'自覺習慣，使普通話成為校園語言、生活語言，用普通話溝通心靈，把我國的優(yōu)秀歷史文化進一步發(fā)揚光大！
幼兒園推廣普通話宣傳周活動簡報 17
20xx年9月xx日至xx日是全國“第xx屆”普通話宣傳周，為做好普通話宣傳，助力鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)，xx各族自治縣者浪鄉(xiāng)中心幼兒園開展了以“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代篇章”為主題的系列活動。
一、宣傳動員，營造氛圍
推普周開始，園長利用開會時間，向全體教職工解讀推普活動方案及落實。同時在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語，張貼“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”、“說好普通話，溝通你我他；使用規(guī)范字，方便千萬家”等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
二、利用LED等宣傳
為做好普通話宣傳，學校利用國旗下的講話、海報、LED、主題班會等途徑，共同營造一個良好的語言宣傳環(huán)境。
三、開展“小手拉大手，共學普通話”活動等
發(fā)動幼兒運用在學校所學的'知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個幼兒帶動一個家庭，推普兩級跳。
本次推普周活動，全體教職工以及家長、幼兒對規(guī)范應用中國的語言文字有了正確的認識，并將活動在日常生活中不斷推向深入，今后學校仍將繼續(xù)以推普周活動為契機，堅持文化傳承，把我國的優(yōu)秀歷史文化進一步發(fā)揚光大！
幼兒園推廣普通話宣傳周活動簡報 18
學前學會普通話，助力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)為推進學前兒童學會普通話工作，打牢今后學習和與外界溝通的語言基礎，促進學前兒童健康成長，阻斷貧困代際傳遞，助力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，根據(jù)20xx年“推普脫貧”“學前學會普通話”攻堅工作方案的通知，xx幼兒園開展普教師通話培訓，以及幼兒詩歌朗誦比賽活動。
為了能更好的進行推普工作，我園巧鳳老師給全園老師進行了普通話培訓。我們每位老師應當從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“說xxx”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進園里精神文明建設，能更好的傳授給孩子。
次日，我園開展了幼兒詩歌朗誦比賽，讓孩子在“學前學會普通話”推廣活動中，能聽懂、敢說、能說普通話，并形成講普通話思維習慣。
通過本次普通話培訓，老師們的'普通話水平、自信心都在原有的基礎上得到了不同程度的提高。同時，孩子們也得到了更好的鍛煉。
幼兒園推廣普通話宣傳周活動簡報 19
一句中國話，一份中國情；
一口普通話，一顆中國心；
我是朝歌娃，愛講普通話。
轉眼又迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳周，為切實提高全園師幼及家長的語言文字應用能力，我園結合實際，以“同講普通話，攜手進小康”為核心主題，積極創(chuàng)設推普環(huán)境，組織豐富多彩的推普活動，全園上下形成了“人人都說普通話，個個爭做文明人”的良好氛圍。
我園組建以李xx園長為組長的推普工作領導小組，保教主任、業(yè)務專干、各年級組長為主要成員的推普工作小組，于9月xx日召開教師會議，研究部署推普工作，制定相應，以確保此項工作順利開展。
醒目位置張貼宣傳標語，形成推普氛圍。
通過班級家長群向全園家長推廣普通話，努力形成全園家長講普通話，寫規(guī)范字的氛圍。
老師以飽滿的熱情跟孩子們交流自己對普通話的認識及推廣普通話的意義，并以班級為單位圍繞推普主題開展各種語言類的表演活動，如講故事、說兒歌、詩朗誦、還有朝歌之聲廣播站等，力求貫穿整個學期，從而有效促進幼兒語言能力的發(fā)展。
從我做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的'自覺習慣，使普通話成為校園語言、生活語言，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們用普通話融入這個快速發(fā)展的社會，讓我們一起攜手共同構筑語言文字的中國夢，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
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