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學校512防災減災日宣傳簡報范文（通用25篇）
在快速變化和不斷變革的新時代，很多場合都離不了簡報，簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性；它又有本身的特點。那什么樣的簡報才具有啟發(fā)意義呢？以下是小編收集整理的學校512防災減災日宣傳簡報范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校512防災減災日宣傳簡報 1
為了進一步提高全校師生防災減災意識和應急意識，10月17日下午，漯河市源匯區(qū)大劉鎮(zhèn)初級中學召開了以“防災減災日”主題班會活動。
在“防災減災”主題班會上，各班班主任向學生們宣傳普及“國際減災日”的由來、設立的意義以及地震、火災、洪水、沙塵暴等自然災害的.防范措施，提高了學生們的防災減災的意識與能力。
通過主題班會活動，學生們增強了防災減災意識，掌握了避災自救的基本常識和技能技巧。大劉鎮(zhèn)初級中學將繼續(xù)進一步加大安全工作力度，切實把安全教育滲透到日常教學中，構建平安、文明、和諧校園，為孩子們的健康成長保駕護航。
學校512防災減災日宣傳簡報 2
5月12日是我國第xx個“防災減災日”，5月7日至13日為防災減災宣傳周。為進一步提高學生防災減災意識、安全意識、防護能力和應急避險能力，5月11日上午，桃源縣熱市鎮(zhèn)中心小學各班級開展了防災減災宣傳周主題班會。
主題班會上，各班班主任詳細講解了“防災減災日”的由來、地震自救小知識等，組織學生觀看了防震減災、自救互救宣傳片;介紹了自然災害發(fā)生時的應急常識、自救互救常識和逃生常識。通過班會學習，同學們對冰雹、地震、洪澇、火災、雷電、泥石流等自然災害有了進一步認識，也學習到了在這些自然災害下，我們應該采取什么樣的緊急措施。班會上，同學們還針對生活中缺乏安全意識的現(xiàn)象進行了討論，明確了安全的重要性，增強了安全意識。
此次主題班會課，學生們學到了很多實用的知識，紛紛表示要將所學知識鞏固消化，增強自身防災減災的意識，努力維護好自己的`生命安全。
有備才能無患，防災勝于救災。此次防災減災主題班會，讓全體同學增強了防災減災的意識，提高了應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，為創(chuàng)建平安和諧校園提供了強有力的安全保障。
學校512防災減災日宣傳簡報 3
“同學們，洪水來了，你知道怎么做嗎？突發(fā)地震，我們如何應對？……”在周南望城學校，一場內涵豐富的主題班會正在這里開展。今年的防災減災日，長沙市望城區(qū)采用組織主題班會的形式在全區(qū)開展防災減災教育活動，影響到每個學校、每個家庭。
同學們觀看了一個個應對災害的視頻，讓人觸目驚心，又學有所得。房屋倒塌、山崩地裂，這是地震時可怕的場景，看完視頻，同學們分為四人一個小組，紛紛討論對災害的.認識，如何開展逃生避險。班會主持人提出問題，同學們積極搶答，各抒已見......場面十分熱烈。
科學防范地震、暴雨來襲，這些出行指南請收好、遇到洪水，我們怎么逃生、遇燃氣泄漏我們該怎么辦？現(xiàn)場開展了答題比賽、現(xiàn)場模擬表演......在輕松愉快的環(huán)境下潛移默化，真正實現(xiàn)了寓教于樂。
班會后，同學們還參加了室外的自救互救體驗教學。接受防溺水自救互救教學體驗、意外受傷如何止血、意外傷口包扎法、如何自制簡易擔架、心肺復蘇、海姆利克急救法等等，提高了安全意識，掌握了安全自救、科學互救知識。
活動現(xiàn)場，望城區(qū)應急局局長熊昭給周南望城學校贈送了 1500本《防災·減災·救災知識小手冊》，幫助師生們掌握更多安全知識。本次活動由望城區(qū)應急管理局、望城區(qū)教育局主辦，周南望城學校承辦，望城區(qū)公益救援協(xié)會協(xié)辦。
學校512防災減災日宣傳簡報 4
20xx年5月12日是我國第xx個“全國防災減災日”，今年全國防災減災的主題為：“減輕災害風險，守護美好家園”。為進一步增強學生防災減災、珍愛生命的意識，提高避險抗災和自救能力。合肥市琥珀名城小學于5月9日下午開展“防災減災，珍愛生命”主題班會活動。
課上，結合各年級學生的年齡特點，班主任老師開展多種形式的“防災減災”安全教育知識宣傳，讓同學們在能夠掌握安全知識的同時，學會更多的自救自護、逃生和應急處置的方法。另外，課上老師還向學生普及和宣傳了用電安全、防火防盜、食品安全等生活安全知識。
應急始終于心，防范始于行，只有每個人都提高防災減災的意識，提高避險自救的能力，才能有效保護自己及家人的生命安全，才能全面筑牢防災減災的`人民防線。此次活動的開展有利于提高同學們?yōu)暮︼L險防范的意識，普及自救互救知識，構建和諧安全校園。
學校512防災減災日宣傳簡報 5
5月12日是我國第xx個全國防災減災日，主題是“減輕災難風險，守護美好家園”。為了進一步提高學生的安全認識，做到安全意識警鐘長鳴，5月9日上午，鳳二小教育集團開展了防災減災主題班會課活動。
活動中，各班班主任借助PPT認真講解地震發(fā)生的原因以及預兆，向同學們著重強調地震發(fā)生時應急、自救要訣和互救常識，解讀地震、火災、臺風、雷電等自然災害發(fā)生時如何逃生。并結合自救互救范例視頻，對如何應對各種自然災害進行了形象生動的詮釋。同學們認真學習，積極互動，參與討論，懂得了在緊急的情況下如何避免受傷，確保安全。
通過本次班會課活動的開展，普及了防災減災知識，增強了學生的防災避險意識，掌握了基本的`自救互救技能，從而在面對災難時臨危不亂，用科學的方法保護自己，解救自己，幫助他人。
學校512防災減災日宣傳簡報 6
今年5月12日是第xx個全國防災減災日，為了推進校園防災減災宣傳活動，進一步普及防災減災安全知識，讓全體師生更好地掌握在災難中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高應對突發(fā)事件的應急能力，5月12日上午，臨川區(qū)三橋中心小學開展了防災減災安全教育系列活動。
上午9時，隨著緊急避險的警報響起，各班教師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，其他教師則到各個班級門口、樓道口，指揮、疏散學生迅速抱頭，安全、有序地撤離教學樓，跑向操場上空曠的安全區(qū)域。
集合完畢后，各班清點人數(shù)，及時匯報。本次活動總指揮、黨支部書記、校長朱輝寧對這次防災減災應急疏散演練的過程及演練的目的、演練過程中存在的問題進行了全面講述與總結，并對全體學生進行防災減災知識宣傳。由于夏季將至，防溺水安全重于泰山，朱輝寧校長再次對學生進行了防溺水安全知識宣傳。
在本次的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學積極配合，服從命令。井然有序的防災應急演練，精彩紛呈的'安全教育活動，不僅增強了師生們的防災應急安全意識，還提高了廣大師生在災害中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預期的目的。
學校512防災減災日宣傳簡報 7
為做好今年全國防災減災日的各項工作，為進一步做好學校防災減災知識宣傳工作，增強全體師生的安全意識，提高師生應對緊急突發(fā)事件的能力，我校于5月10日開展“減輕災害風險 守護美好家園”大冶市北門小學防災減災宣傳周主題班會。
班會中，老師們進行了有關兒童安全教育、電梯安全、地震應急避險、消防安全、洪澇臺風災害、森林防滅火等知識授課，也針對《校園安全防踩踏》知識進行了講解，播放心肺復蘇、氣道異物梗阻之腹部沖擊法等應急救護視頻視頻，讓學生了解等醫(yī)療救護的相關知識，增強自護、自救的'能力，以及珍愛生命的意識。
學校512防災減災日宣傳簡報 8
20xx年5月12日是我國第xx個全國防災減災日，5月9日至15日為防災減災宣傳周。為了增強全校師生的防災減災的安全意識，進一步做好學校防災減災知識宣傳，提高廣大師生在突發(fā)事件中的逃生自救互救能力和抵御應對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，結合淄川區(qū)第二中學工作實際，在全校各班開展了“提升基層應急能力，筑牢防災減災救災的人民防線”主題班會教育活動。
各班級利用PPT課件形式，對學生講解地震、泥石流等自然災害來臨時，如何避災自救，如何最大限度的減輕生命財產(chǎn)安全等基本常識。通過播放視頻影像向學生展示自然災害帶給人們帶來的巨大損失，從而對學生起著警醒的作用，最后學生用談感受，寫感想等不同形式表達自己對防災減災的安全責任和安全意識。
此次防震減災主題班會教育活動，幫助學生掌握了避災自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，從而增強淄川區(qū)第二中學師生防災減災意識和避災自救技能，最大程度防止災害的'發(fā)生、保障淄川區(qū)第二中學師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。同時，在以后的學校工作中，還將一如既往地將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全健康快樂地成長。
學校512防災減災日宣傳簡報 9
5月12日是我國第xx個全國防災減災日，今年的活動主題為“防范化解災害風險，筑牢安全發(fā)展基礎”。為進一步宣傳普及防災減災、自救自護知識，增強廣大師生的'災害風險防范意識，提高師生主動防災、科學避災、有效減災的能力。進一步提高學校綜合減災能力，充分利用5月8日至xx日的防災減災宣傳周和512“防災減災日”時機，九江市柴桑區(qū)第一小學積極開展系列教育活動。
召開“防災減災”主題班會
利用隊日課召開“防災減災”主題班會，各年級班主任對學生進行各種災害講解，并利用班班通組織學生觀看了防災知識，使學生明白警鐘長鳴，珍愛生命的道理。
觀看防災減災知識專題片
組織各班學生通過贛教云平臺觀看防災減災知識專題片，進一步了解校園地震預警知識。
防震減災應急疏散演練
5月12日下午，柴桑區(qū)第一小學開展了防震減災應急疏散演練活動。演練開始，學校迅速啟動防震減災疏散應急預案，負責教師及時到位。全體教師按照演練流程科學、有序地組織學生安全到達集合地點，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，井然有序。演練活動取得預期效果，取得圓滿成功。
通過此次防災減災系列安全教育活動，進一步普及了全校師生應急避震知識，懂得了地震發(fā)生時所采取的防護措施和方法，大大提高了師生緊急避險、自救自護的應變能力！
學校512防災減災日宣傳簡報 10
地震發(fā)生時，最重要的是逃生。所以，今天一早，第一節(jié)課我們就要進行一次演練。
第二節(jié)課后，我要練習眼保健操，于是我把水倒掉，把面巾紙放進口袋，系好鞋帶�，F(xiàn)在我欠了“東風”，只要老師下命令我就可以“逃”了。
當校長在廣播中發(fā)表長篇演講時，演習終于開始了。在校長的吩咐下，我大口喝下水，排除了出去的可能。離開教學樓的時候，走廊上擠滿了學生，前面的學生跑得比兔子快好幾倍，我跟不上。您好！不是真的.地震。等等我！
跑到操場后，我們雙手抱頭，按要求蹲下。隨著校長的最后指示，我們的“逃跑”演習結束了。
這個練習，讓我們知道，當?shù)卣饋砼R時，我們應該怎么做才能更好的保護自己。
學校512防災減災日宣傳簡報 11
20xx年5月12日是第xx個“防災減災日”，為加強校園安全管理，增強學校師生在地震災害等危機情況下正確處理突發(fā)事件能力，提高師生的安全和自我保護意識。東洲小學圍繞“防范化解災害風險，筑牢安全發(fā)展基礎”這一主題開展了系列教育活動。
學校利用國旗下講話、黑板報、班級文化墻等宣傳陣地向學生宣傳防災減災知識。組織學生觀看有關防災減災的宣傳視頻，并通過微信班級群等平臺向家長宣傳相關知識，旨在聯(lián)合家校，共同參與“防災減災”活動，為學生健康安全成長保駕護航。
5月12日，東洲小學組織全體師生開展了防震減災逃生演練活動。隨著警報響起，全校師生迅速從凳子上站起來，然后雙手抱頭蹲在課桌下面，進行地震躲避，在撤離指令發(fā)出后迅速按照指定逃生路線疏散，到達指定地點集合。整個演習過程，大家沉著冷靜，認真聽從老師的指令，安靜有序地撤離。此次200多名師生參與了演練，在短時間內均能做到安全撤離、有序集合，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。
演練結束后，校長謝之平對此次演練作了總結，同時就防震減災小知識進行了宣講，他強調：學會逃生是一項基本技能。自然災害不可避免，當災害來臨時，保持清醒頭腦，學會逃生，學會自救，盡最大程度減少人員傷亡。
這次演練，既是一次切實的'生命安全教育，又提高了學生逃生避險的技能；進一步增強了師生們的安全意識和自救能力，也為做好學校安全工作，創(chuàng)造良好的校園安全教育環(huán)境奠定了基礎。
學校512防災減災日宣傳簡報 12
為了提高全校師生的應急避震能力，進一步深化全校師生的防震減災意識，保證全校師生在地震預報發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力。四更中心學校于20xx年3月18日上午10點開展了防震演練活動。
為了將演練活動做實做細，在演練之前我校制定了詳細的方案和逃生線路圖。符靚副校長在演練前開展了全體師生動員大會，讓師生熟悉應急避震和安全疏散的正確方法。
演練正式開始，隨著第一聲警報聲響起，各班主任立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生緊急避險(指導學生用書本迅速抱頭、閉眼，躲在桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部)
隨著第一聲警報聲結束，當?shù)诙尉瘓箜懫鸷�，教師組織學生用書本或其他物品保護頭部，迅速有序地分別從安全通道緊急疏散到室外安全空曠的場地。
各位老師在整個演練過程中，始終密切關注學生安全。整個撤離演練活動緊張有序，有條不紊。
到達指定地點后，各班主任隨即清點本班人數(shù)，確認學生無任何傷情后，向符靚副校長匯報各班情況。
演練結束后，唐偉校長對演練作了相關總結。他表示：此次演習非常成功。并對演練活動中教師們能夠高效、科學組織，對學生聽從指揮、能正確應急避震及快速有序的'疏散給予了肯定及表揚。
通過本次防震減災應急疏散演練活動，鞏固了全體師生防震避震的知識，增強了防震意識和自救能力。我校將以此次防震演練活動為契機，繼續(xù)開展安全教育活動和演練活動，增強全體師生的防災減災的安全意識和能力。
學校512防災減災日宣傳簡報 13
5月12日，烏蘇市森林消防大隊走八xx戶鄉(xiāng)小學開展消防安全宣傳“送溫暖”活動，以豐富多彩的互動方式為師生們上了一堂生動的“消防常識課”。
據(jù)了解，該大隊高度重視此次防火宣傳進校園活動，指定專人制定計劃，將活動設為防火知識授課、火災逃生疏散演練、滅火救援裝備展示三個環(huán)節(jié)。
活動中，消防救援人員用通俗易懂的語言，圍繞校園火災事故案例、學校和家庭的逃生自救常識、火場逃生等內容，為孩子們講解了火災的分類、如何撥打119報警電話、家庭防火注意事項、安全用火、用電、用氣及疏散逃生等消防安全常識，全面提高師生自防自救能力，真正做到防患于未然。
“逃生過程中一定要注意低姿捂住口鼻，這樣才能更有效地保護自己不受火場濃煙傷害……”授課結束后，在消防救援人員的指導下，師生們開始火災逃生疏散演練。同學們有序地彎腰、手捂口鼻，沿著指定樓梯通道進行緊急疏散，并在第一時間撤離到校園的安全地帶。消防救援人員針對演練中存在的不足進行點評，并要求同學們平時要加強學習，增強應急自救能力和消防安全防范意識。
隨后，消防救援人員現(xiàn)場展示了斯蒂爾風力滅火機、組合工具、電動水槍、水泵等森林滅火裝備，并逐個講解了各項裝備的性能參數(shù)和操作使用方法，通過交流互動、現(xiàn)場操作體驗，增強了同學們學習的趣味性，調動了大家的學習熱情。
活動結束后，消防救援人員還對滅火器的`結構原理操作使用、維護檢查等進行了詳細說明，并現(xiàn)場操作示范滅火器的使用方法，使師生們對消防安全的重要性有了更為深刻的理解。
通過開展普及防火知識活動，有效提高了學校師生的森林防火意識，并以“小手拉大手”的方式，進一步達到了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的良好鏈式教育效能，為確保駐地安全穩(wěn)定發(fā)揮了積極作用。
學校512防災減災日宣傳簡報 14
20xx年5月12日是我國第xx個防災減災日，為做好全校20xx年防災減災工作，5月7日至13日，黨委保衛(wèi)部、后勤保障部、校團委在全校范圍內開展防災減災宣傳教育活動。
宣傳教育活動以“減輕災害風險，守護美好家園”為主題，通過線上、線下相結合的方式，在全校范圍內普及火災、地震、洪災等各類突發(fā)自然災害應對的基本知識和常用技能。師生們了解了地震災害的.相關知識和自救互救知識，提高防災意識，掌握了遇到災害天氣時迅速逃生、自救、互救的基本方法，進一步提升了學生抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。累計6400余人次參與活動，有效提高廣大師生防災減災意識和防災減災救災能力。
與此同時，后勤保障部針對近期因輕軌建設施工和藉河南路城市排污管網(wǎng)改造，導致校園排水不暢的問題與天水市相關部門積極溝通協(xié)調，并持續(xù)組織重點部位巡查、實景演練、低洼處沙袋封堵、雨水井蓋疏解防護、移動防汛泵車搶拍等現(xiàn)場操練，進一步提高了學校自然災害抗御能力。
在今后的工作中，學校將持續(xù)開展安全教育活動，提高師生的安全意識，維護學校的安全穩(wěn)定
學校512防災減災日宣傳簡報 15
為切實加強我校的防震減災應急避險疏散演練工作，全面提高我校廣大師生應對地震災害能力，培養(yǎng)學生終身受益的安全素養(yǎng)，5月11日甘州區(qū)金安苑學校進行了防震減災應急避險疏散演練。
全校師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點，近3000名學生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了3分多鐘，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的.事故。
此次演練活動，是對我�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，是對我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，增強了廣大師生地震防災安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力的一次檢驗，我校將以這次防震減災演練為契機，把安全工作做好做實，查找不足、完善預案，狠抓演練、杜絕漏洞，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
學校512防災減災日宣傳簡報 16
為了增強師生防震減災安全意識，提高師生應急疏散避險能力，培養(yǎng)學生應急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據(jù)學校周歷工作安排，于20xx年5月13日下午組織全校師生進行了防震減災疏散演練活動。
為了本次防震減災疏散演練順利進行，學校召開了專題防震減災疏散演練活動會議，制定了方案。演練前以班級為單位對全體學生進行了防地震知識培訓和應對突發(fā)災害的心理健康教育，使全體師生明確了演練的目的和程序，了解了基本的地震安全知識，掌握了地震應急避險方法，熟悉了學校逃生疏散路線。
下午16時50分演練信號一發(fā)出，全體教師迅速到達指定位置，學生則按要求抱住頭頸部，蹲在課桌底下，進行第一次緊急避險。
疏散時，學生們能聽從老師指揮，彎腰、護頭，有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。疏散完畢，各班立即檢查班級人數(shù)，確保所有學生到達安全地帶。
學生們從教室撤離到操場只用了51秒，整個演練過程組織有序，撤離迅速，緊張而不慌亂，達到了預期目標。
最后，教務主任王東進行了總結，她說，開展地震應急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的'基本方法，希望大家重視演練，提升緊急疏散和應對突發(fā)事件能力，也希望同學們把演練經(jīng)驗分享給自己的家人。
本次疏散演練活動，大大增強我校師生的安全意識，有效提升師生緊急疏散和應對突發(fā)事件能力。
學校512防災減災日宣傳簡報 17
在第XX個“防震減災”日來臨之際，為進一步增強XX小學師生員工防震避險意識，掌握防震避險方法，提高自救自護能力。5月12日，XX小學開展了地質災害防治宣傳教育活動和防震減災應急避險疏散演練。
演練措施
為確保演練有序進行，達到預期目的和效果，XX小學成立20xx年防震演練工作領導小組，負責統(tǒng)籌協(xié)調演練各項工作。當天上午十點，安辦主任XX在全校開展防震知識宣傳教育活動，就演練程序、演練要求、撤離路線、注意事項、紀律要求等方面作了詳細的`講解。
演練過程
“緊急疏散”第一聲信號響起，各班學生在班主任老師的指導下用書本、書包等物品保護頭部，蹲下身體，選擇安全的躲避區(qū)域。第二聲信號響起，各班學生在教師的指引下迅速、有序地撤離到空曠區(qū)域，直到信號聲解除。
演練總結
演練結束后，安辦主任XX對本次應急演練作了總結，并組織學生觀看地質災害防治宣傳視頻。
此次演練，增強了學生防震減災的安全意識、自救與互救意識，使全校師生熟悉了發(fā)生突發(fā)危險事件時學校應急疏散的程序與路線，提高了學校的安全管理水平，達到了演練方案的預期效果。
學校512防災減災日宣傳簡報 18
近日，北林區(qū)消防救援大隊到綏化市第七中學開展消防安全進校園活動，增強學校師生消防安全意識和自防自救能力，全方位、立體化構筑校園消防安全屏障。
活動中，北林區(qū)消防救援大隊宣傳人員用通俗易懂的語言講解了常見火災的種類、預防、火場逃生技能以及發(fā)生火災時如何組織疏散和如何逃生自救等消防常識。工作人員還現(xiàn)場傳授了滅火器、消火栓等消防器材的基本常識和使用方法，并組織實操實訓，提升了師生們的火災逃生自救能力。
通過這次消防知識普及我收獲頗多傳授，學會了如何逃生，教會我們如何使用滅火器，在今后的學習生活中，我會把這些知識普及給我的家人。
活動結束后，北林區(qū)消防救援大隊對學校的消防安全規(guī)章制度、應急滅火疏散預案、防火巡查制度等落實情況進行了詳細了解，對學校教學樓、體育館等重點部位的`應急照明、疏散指示標志、滅火器等消防設施器材完好情況進行測試，確保校園環(huán)境安全良好。
下一步，北林區(qū)消防救援大隊將持續(xù)開展消防安全進校園系列活動，真正將消防安全觸角延伸到學校的每一個班級，全面提高廣大師生的消防安全意識和抵御火災能力，全方位筑牢校園安全防火墻。
學校512防災減災日宣傳簡報 19
為增強師生的防震減災意識，掌握應急避震的.正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區(qū)域，培養(yǎng)自我保護、團結協(xié)作的能力，XX小學于9月26日下午午開展了防震減災演練暨安全教育活動。
活動開始前各班主任老師在教室開展了地震逃生安全教育主題班會。
下午4時，演練警報響起，各班班主任老師指導同學們迅速緊急避險，同學們用書包或手抱頭、閉眼，躲在課桌旁的安全三角區(qū)域或墻角，盡量卷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部。
當安全撤離口令響起，全體師生立刻行動，從教室里按照指定逃生路線，安全有序撤離至安全區(qū)域，各班班主任清點人數(shù)，向杜校長報告。整個演練過程，各班學生臨危不亂，一切都按預定的方案進
這次疏散演練活動給學校的全體師生做了警示，全體師生以這次緊急疏散大演練為契機，將進一步做好學校的各項安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用知識守護生命，用愛護衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學會應急避險的常識和技巧，營造一個平安、和諧的校園環(huán)境！
學校512防災減災日宣傳簡報 20
為了增強師生防震減災安全意識，提高師生應急疏散避險能力，培養(yǎng)學生應急逃生自救技能，石碁鎮(zhèn)永善小學在9月29日下午開展了20XX學年第一學期防震減災應急疏散演練活動。當警報聲響起后，同學們在老師的指導下，利用雙手護頭先緊急避險，然后快速有序地撤離到安全地帶。整個過程，全校259名師生僅用1分10秒就完成安全撤離。
為保證此次演練活動順利有序進行，學校成立了領導小組，制定了切實可行的演練方案。演練前各班主任對學生進行防震安全主題教育，闡述防震演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域。
當警報拉響，教師喊：”開始撤離！”，學生迅速用手部保護頭部，由教室前、后門同時迅速撤離出來，疏散到安全區(qū)域。緊接著，各班班長迅速核實人數(shù)并向副總指揮X主任匯報班級人數(shù)，確保全體學生安全撤離，無一名學生遺漏。
學生集結完畢，德育處主任總結了此次防震疏散演練活動情況，對全體師生配合默契、疏散時動作迅速、線路清晰予以充分肯定，同時表揚了演練做得好的班級。希望通過今天的演練，當真正的危險來臨時，能在最短的時間內進行逃生自救。
通過開展防震演練活動，全體師生掌握了應急避險的正確方法，熟悉學校緊急疏散的`程序和線路，確保應急避險工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地提高了全體師生的安全意識。培養(yǎng)了學生聽從指揮、團結互助的品德，提升了學生應急反應能力和自救互救能力。今后石碁鎮(zhèn)永善小學將繼續(xù)把安全工作落實到實處，為石碁鎮(zhèn)永善小學師生的生命健康保駕護航！
學校512防災減災日宣傳簡報 21
在5月12日“全國防災減災日”到來之際，石家莊市西三莊學校對全體師生進行防震減災主題教育并舉行了防震安全疏散演練。
“警報”響起，全校師生按照防震要求迅速進行緊急避震。大家按照動作要領，緊急蹲在課桌旁邊或鉆入課桌下面，雙手交叉或緊急拿起書本防護住自己的頭頸部。緊急避震過后，疏散哨聲響起，同學們起身保持防護動作，在老師的'指揮帶領下進行安全疏散，整個過程緊張有序，有條不紊。
西三莊學校通過此次防震疏散演練，增強了全校師生防震疏散的安全意識，提升避險與自救能力，讓學生真正學習到在突發(fā)地震時如何迅速避險、逃生、自救等方法，提高了師生的安全防范能力和防范意識，也使學校在應對突發(fā)事件時的綜合能力得到了提升。
學校512防災減災日宣傳簡報 22
為了進一步提高全校師生教職工的火災防范意識，普及防滅火災的'知識，使廣大師生掌握簡單實用的火災預防和逃生自救常識，從而有效地防范各類火災事故的發(fā)生，增強火災事故發(fā)生后的逃生自救能力，彝良縣職業(yè)高級技術中學x月xx日下午17:50在學生宿舍，組織學生進行消防安全應急疏散、室內消防自救演練。
下午17點50，教官下到各樓層、樓道口負責指揮，現(xiàn)場總指揮宣布：“消防安全應急疏散演練現(xiàn)在開始。”在教官的指引下，安全疏散演習正式開始。學生離開宿舍按指定路線有序撤離，學生低姿前行、用毛巾捂住口鼻、迅速有序的向安全區(qū)域撤離。撤離過程中，學生反應敏捷、行動迅速，撤離井然有序，安全地從危險區(qū)域撤離到宿舍樓下操場。撤離宿舍后由教官組織學生集合，清點人數(shù)強調注意事項，清點好人數(shù)后由教官給學生宣傳消防安全知識。
通過消防安全疏散演練，讓廣大學生掌握、學會自防自救、火場逃生常識，強化了師生的安全意識與自護自救技能，進一步增強了學校消防安全管理工作。
學校512防災減災日宣傳簡報 23
為增強師生安全防范的意識，提高師生遭遇緊急突發(fā)事件的應急能力和逃生自救能力，我校于x月xx日上午，組織全校師生進行地震消防應急演練。
在演練前，我校已制定了詳細的演練計劃和周全的疏散撤離線路，對教職工進行了明確的分工，各班班主任也利用班會課給同學們提前講解了地震的危害以及如何逃生的相關知識。
隨著警報聲的響起，地震應急疏散演練活動正式拉開帷幕。同學們在聽到警報后立刻尋找”安全三角區(qū)“，身體蹲下、雙手護頭，進行躲避。
學校各處組織活動的老師指揮學生緊急避險，在老師們的.帶領下，同學們彎腰護頭，沉著冷靜，迅速且有序地按照指定線路撤離到廣場上。
隨后，各班安全員立即清點人數(shù)并上報，以確保所有學生無一疏漏都到達廣場。
消防安全演練
全體同學聚精會神地聆聽消防員對相關消防安全知識的科普，學習了滅火器的正確使用方法，并邀請每個班的同學現(xiàn)場體驗使用滅火器滅火。
安全無小事
雖然演練結束了，但是安全工作永遠都不會結束。本次地震消防應急演練活動的開展進一步強化了我校全體師生的安全防范意識，大大增強了師生對突發(fā)事件的應對能力，讓師生真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，也切實加強了學校的安全教育工作，提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力。為營造平安、和諧的校園環(huán)境奠定了堅實的基礎，推動形成了人人重視、人人宣傳消防安全的良好氛圍。
學校512防災減災日宣傳簡報 24
為進一步普及推廣防災減災知識，增強師生防災減災意識，提高師生避災自救互救技能。在5·12“防災減災日”來臨之際，洱源縣第二中學積極開展“防災減災”教育宣傳活動。全體師生通過學習實踐，學校預防控制能力有效增強，全體師生應急知識和自救能力得到了明顯提升。
20xx年5月8日8:00，洱源縣第二中學校長楊虎廷以《防災減災從我做起》為主題，主持召開會議，拉開了活動的序幕。同時要求班主任開展好防震避險主題班會，通過一幅幅災害的照片和一段段視頻，進一步使學生認識到防災減災的重要性。
20xx年5月12日中午13:00，洱源縣第二中學全體師生按活動計劃，開展了宿舍應急避險疏散演練活動。
通過開展“防災減災日”系列活動，對全體學生進行安全教育,是學校安全教育中的常規(guī)性活動之一。此類活動的`定期開展，既增強了師生防災減災意識，同時又使相關安全知識在活動中具化為實際經(jīng)驗，最大程度保障災害發(fā)生時師生的生命安全，確保校園安全穩(wěn)定，讓學生安全健康快樂的成長。
學校512防災減災日宣傳簡報 25
在全國第五個“防災減災日”即將到來之日，臨沭縣嚴格貫徹各級通知精神，在全縣中小學校掀起了“識別災害風險，掌握減災技能”為主題的宣傳教育活動，不斷強化師生防災減災能力。
積極開展防災減災文化宣傳活動。各學校通過學校網(wǎng)站、學校云平臺、電子顯示屏、宣傳欄等形式，向學生宣傳普及水旱災害、氣象災害、地震災害、地質災害、森林火災等各類自然災害知識和防范應對措施，切實將“識別災害風險，掌握減災技能”主題活動作為保障師生生命財產(chǎn)安全、推動安全和諧校園建設，努力營造全體師生參與防災減災的文化氛圍。
大力推進防災減災知識和技能普及工作。各學校通過組織“防災避險”專題培訓;以班級為單位開展以防震、交通安全為主題的防災壁避險基本常識教育活動;組織學生觀看防災減災圖片展覽或應急避險演練專題影片;倡導學生閱讀關于防災減災書籍、分享避險經(jīng)歷;開展家庭災害風險隱患排查等活動，多渠道、多形式開展防災減災知識、技能普及活動，努力增強廣大師生的防災減災意識和自護自救的基本技能。
深入開展災害風險隱患排查治理。各學校結合各自實際，積極組織人員對學校教學樓、廁所、食堂、學生宿舍、實驗室等學生聚焦場所進行了重點排查，做到不走過場、不留死角。對發(fā)現(xiàn)的風險隱患，落實責任，立即采取防范措施，及時消除隱患。
廣泛開展防災減災演練活動。各學校針對各自潛在的`災害風險特點，積極爭取消防、地震等部門的支持，完善演練預案，周密安排演練程序，組織開展了以防火、防地震等為主題的防災演練，不斷提高學生應急避險技能。
據(jù)統(tǒng)計，目前全縣各中小學校已累計開展防災減災演練130余次、參與師生達9萬余人，消除安全隱患10余處，開展安全防災壁避險基本常識教育活動2000余班次，共有10萬人次觀看了應急避險演練專題影片�；顒拥拈_展，極大地提高了師生防災減災的意識和能力。
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