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      2. 線上學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)

        時(shí)間:2022-12-22 09:40:15 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿

        線上學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)(通用7篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,簡(jiǎn)報(bào)使用的情況越來(lái)越多,簡(jiǎn)報(bào)不是“刊”,而是“報(bào)”,說(shuō)它是刊物,不如說(shuō)是“小報(bào)”更恰切些。什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才經(jīng)典呢?以下是小編收集整理的線上學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)(通用7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        線上學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)(通用7篇)

          線上學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)1

          線上教學(xué)期間,內(nèi)坑中心小學(xué)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),創(chuàng)新教育思路,提高教學(xué)手段,完善教學(xué)方法,深耕細(xì)耘,“線上教學(xué)”碩果累累。

          “線上教學(xué)”并不僅是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳播,還需要交互與反饋,需要家長(zhǎng)、學(xué)生的配合與支持,需要老師們的全心付出。通過(guò)一個(gè)多月的“線上教學(xué)”活動(dòng),我校探究方法,積累經(jīng)驗(yàn),各方聯(lián)動(dòng)。孩子在家學(xué)習(xí)、生活,大部分同學(xué)并沒(méi)有因?yàn)槿狈ΡO(jiān)督而有所松懈。全體教師深挖教材,提供學(xué)生優(yōu)質(zhì)的教育資源。對(duì)于學(xué)生的困惑,及時(shí)查遺補(bǔ)漏。這場(chǎng)疫情,也讓家長(zhǎng)與老師的關(guān)系更加緊密,讓家長(zhǎng)明白老師一天的工作日常,感受到老師付出的至情至善。

          一、精心備課,在線輔導(dǎo) ,答疑反饋,確保質(zhì)量

          全體教師精心備課,鉆研教材。各教研組開(kāi)展線上教研活動(dòng),同學(xué)和老師及時(shí)溝通,共享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。老師通過(guò)線上平臺(tái)及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)成效,跟蹤評(píng)價(jià),針對(duì)集中問(wèn)題進(jìn)行講解。

          二、素質(zhì)教育,常抓不懈,常藝學(xué)科,多技多長(zhǎng)

          為了豐富孩子們的宅家生活,老師線上組織學(xué)生學(xué)習(xí)抗疫知識(shí),重視學(xué)生居家學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生繪畫(huà)、唱歌、做手工、體育鍛煉,孩子們一副副生動(dòng)的畫(huà)面、一首首悅耳的歌曲、一件件精美的手工作品,展示了他們樂(lè)觀向上的心態(tài),展現(xiàn)了內(nèi)坑中心小學(xué)素質(zhì)教育的風(fēng)采。

          三、家校共育,共促成長(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí),鼓帆遠(yuǎn)航

          鼓勵(lì)家長(zhǎng)以家庭為陣地,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,督促孩子按時(shí)收看線上直播教學(xué),引導(dǎo)孩子認(rèn)真完成線下作業(yè),并積極探究。提高自律性,確保實(shí)效性。在學(xué)習(xí)之余,參加各項(xiàng)課外活動(dòng)。

          線上學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)3

          每一次疫情的到來(lái),都給我們提出了新的挑戰(zhàn),作為班主任的我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。

          為了上好線上課,班主任做足了準(zhǔn)備工作。研讀教參、教材是老師們每天的必修課!皣(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)”、中央電視臺(tái)教育頻道“空中課堂”、xx教育數(shù)字課堂以及多渠道的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源成了我們每天的打卡地,優(yōu)秀教師的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都是我們學(xué)習(xí)的范本。

          每個(gè)班級(jí)都會(huì)出現(xiàn)孩子不上網(wǎng)課,不交作業(yè),作業(yè)質(zhì)量差等現(xiàn)象。聽(tīng)之任之嗎?當(dāng)然不能!我們打電話聯(lián)系家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)知道,不論什么時(shí)候都不能讓孩子松懈學(xué)習(xí),不論什么困難我們一起面對(duì);我們利用課下時(shí)間連線孩子耐心指導(dǎo)完成學(xué)習(xí)內(nèi)容,把落下的功課及時(shí)補(bǔ)上;學(xué)生有問(wèn)題就及時(shí)解決,提交作業(yè)就馬上批閱反饋,直至做對(duì)、寫(xiě)好為止。讓孩子們感受到老師的關(guān)切,對(duì)他們的不拋棄、不放棄。

          我們年級(jí)組教師一起集體備課,有問(wèn)題就交流,每一個(gè)教師釘釘群都非!盁狒[”:這一課教學(xué)難點(diǎn)這么講行不?我班有個(gè)孩子這樣的情況我這樣處理合適不?下節(jié)課分層作業(yè)這樣布置可否?關(guān)于教學(xué)的話題層出不窮,對(duì)于教育的.初心我們始終堅(jiān)守。

          面對(duì)疫情,我們不危不懼;面對(duì)工作中的挑戰(zhàn),我們迎難而上;面對(duì)學(xué)生,我們無(wú)微不至;這就是我們班主任的責(zé)任。

          面對(duì)疫情,我們時(shí)刻準(zhǔn)備著!

          線上學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)4

          離校不離教,停課不停學(xué),疫情之下,影響著學(xué)校的正常教學(xué),也牽動(dòng)著老師們的心。為保證線上教學(xué)期間,孩子們課程不耽誤,學(xué)習(xí)保質(zhì)量,以及家校溝通和諧,共同發(fā)力形成合力,獺江小學(xué)的老師們拼足了勁兒,從學(xué)生教學(xué)的一點(diǎn)一滴抓起,讓學(xué)生課堂越來(lái)越規(guī)范,線上教學(xué)、家校共育逐步步入正軌。

          根據(jù)實(shí)際情況老師們采取了國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)、優(yōu)課推送、直播課堂等線上教學(xué)模式,每節(jié)課老師們都認(rèn)真?zhèn)湔n,為學(xué)生能夠?qū)W到更多的知識(shí),做了充分的準(zhǔn)備。

          雖然暫時(shí)不能重返校園,但是我們的學(xué)習(xí)從未耽誤。每天老師會(huì)按時(shí)給同學(xué)們上課,同學(xué)們的學(xué)習(xí)非常積極,聽(tīng)課認(rèn)真,邊聽(tīng)邊學(xué),做好每一堂課堂筆記,為開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)奠定了牢固的基礎(chǔ)!

          歸期未定,但是我們的使命與責(zé)任依舊在堅(jiān)守,為孩子的學(xué)習(xí)提供正確的指導(dǎo),與此同時(shí)自身也要充實(shí)教育教學(xué)理論知識(shí),不斷提升自我,與大家一起期待陰霾早散,重返校園。

          線上學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)5

          3月11日,新冠疫情的到來(lái)阻止了學(xué)生們到校園來(lái)上課。xxx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視線上教學(xué),全面部署,積極籌備,有序開(kāi)展線上教學(xué)工作,促進(jìn)師生及時(shí)掌握線上教學(xué)技術(shù),適應(yīng)網(wǎng)課環(huán)境。教務(wù)處及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排,同年級(jí)同學(xué)科教師進(jìn)行線上教學(xué)授課經(jīng)驗(yàn)交流,集中研討授課方案,全面啟動(dòng)線上教學(xué)。教師們制定了線上教學(xué)方案,充分利用各大教學(xué)平臺(tái),從網(wǎng)絡(luò)精品課程、直播等多個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行授課,同時(shí)也增加了師生之間的交流。校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行巡課、聽(tīng)課,開(kāi)展線上教學(xué)督查工作,為保障高質(zhì)量線上課堂保駕護(hù)航。

          xxx小學(xué)不但重視高質(zhì)量線上課堂,同時(shí)也關(guān)注孩子們?cè)谝咔槠陂g心理狀態(tài)的發(fā)展和轉(zhuǎn)變。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員教師、班主任教師和骨干教師組成的暖心工作小組,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生及家長(zhǎng)們的心理健康狀況、學(xué)習(xí)和生活情況,給他們送去溫暖和鼓勵(lì)。讓家長(zhǎng)放心,讓學(xué)生安心。

          xxx小學(xué)各班積極開(kāi)展了線上心理輔導(dǎo)家長(zhǎng)會(huì)。各班主任從和諧親子關(guān)系的構(gòu)建、學(xué)生心理的疏導(dǎo)等方面給家長(zhǎng)們提出了切實(shí)可行的建議,希望家長(zhǎng)們能夠配合學(xué)校一起關(guān)注孩子的心理健康教育,做到及早預(yù)防、及時(shí)疏導(dǎo)、有效干預(yù)。家校聯(lián)動(dòng)筑防線,同舟共濟(jì)抗疫情。

          相信很快就會(huì)春暖花開(kāi),xxx小學(xué)全體師生和家長(zhǎng)同舟共濟(jì),協(xié)力堅(jiān)守,一定能早日戰(zhàn)勝疫情,重新回歸自由、健康、幸福的生活!

          線上學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)6

          “停課不停學(xué)”孩子們居家,成長(zhǎng)從未間斷。臨沂朱保東單小學(xué)積極組織開(kāi)展線上教育教學(xué)工作,將課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí)有效結(jié)合,充分利用線上教學(xué)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、生命教育、安全教育,注重疫情防護(hù)知識(shí)的普及,鼓勵(lì)學(xué)生鍛煉身體,讓學(xué)生在家輕松完成學(xué)習(xí)任務(wù),做到“停課不停學(xué)”。

          為提升教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)化課堂時(shí)效,學(xué)校建立了線上教學(xué)巡課制度,校長(zhǎng)、教干不定時(shí)進(jìn)入班級(jí)巡課,積極應(yīng)對(duì)線上教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題并解決問(wèn)題。

          任課教師扎實(shí)開(kāi)展線上教學(xué)工作,抓好教研、集備、授課、檢測(cè)等教學(xué)常規(guī)的落實(shí)與反饋,積極開(kāi)展網(wǎng)課內(nèi)容及問(wèn)題研討,動(dòng)態(tài)調(diào)整網(wǎng)絡(luò)授課模式,強(qiáng)化家校聯(lián)系和師生互動(dòng),激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力,推動(dòng)線上教學(xué)工作有序開(kāi)展。

          學(xué)校任課教師認(rèn)真準(zhǔn)備,及時(shí)歸納、分享、總結(jié)線上教學(xué)中遇到的各種問(wèn)題,依據(jù)各學(xué)科特點(diǎn),創(chuàng)新教學(xué)形式,做實(shí)做細(xì)線上教研、集備、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改等常規(guī)性教學(xué)工作,開(kāi)展了互動(dòng)式活動(dòng)課程體驗(yàn)。同時(shí),兼顧學(xué)生居家身心健康、開(kāi)展勞動(dòng)教育、融洽親子關(guān)系等。

          為落實(shí)好學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活,學(xué)校組織開(kāi)展了釘釘線上家長(zhǎng)會(huì),為家長(zhǎng)和學(xué)生們進(jìn)行居家防疫知識(shí)的普及,并再次進(jìn)行防溺水安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、居家安全等教育,做好線上學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

          每周一的心理健康教育課,為學(xué)生進(jìn)行暖心教育,也為家長(zhǎng)消除后顧之憂。

          本周的勞動(dòng)任務(wù)是打掃自己的屋子、書(shū)桌、床鋪及地面。任務(wù)一發(fā)布,學(xué)生及家長(zhǎng)積極響應(yīng),認(rèn)真落實(shí),將勞動(dòng)畫(huà)面記錄下來(lái)。孩子們通過(guò)勞動(dòng)教育課,感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。看著亂糟糟的家,通過(guò)自己的一雙小手變得干凈整潔,心情也舒暢了許多,特別有成就感。

          疫情雖然阻擋了大家出行的腳步,但抵擋不住大家進(jìn)步的步伐。東單小學(xué)全體師生將再接再厲,共同譜寫(xiě)成長(zhǎng)的樂(lè)章。

          線上學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)7

          春天的天空是那么湛藍(lán),春天的樹(shù)葉是那么翠綠,春天是無(wú)法比擬的,它是一幅富有詩(shī)意的山水畫(huà)。在這美好的春天里,我校線上教學(xué)進(jìn)入了第二周。在學(xué)校、社會(huì)、家庭的通力配合下,本周教學(xué)任務(wù)順利完成。非常時(shí)期,非常教學(xué),非常成長(zhǎng),回顧這周我校線上教學(xué)的情況,現(xiàn)總結(jié)如下:

          我?迫谓處熇^續(xù)借助微信班群、人人通平臺(tái)按課程表準(zhǔn)時(shí)發(fā)布教學(xué)視頻、布置作業(yè),組織學(xué)生線上觀看視頻學(xué)習(xí)新知識(shí)。各學(xué)科線上教學(xué)活動(dòng)如火如荼的進(jìn)行。

          藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。我們還開(kāi)設(shè)了美術(shù)、音樂(lè)課程,豐富孩子的學(xué)習(xí)生活。老師們結(jié)合“新型冠狀病毒肺炎”疫情防控動(dòng)態(tài),定期向?qū)W生推送美術(shù)、音樂(lè)資源包,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)欣賞的同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)造。藝術(shù)教學(xué)和實(shí)踐,增強(qiáng)了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和思想覺(jué)悟,提高了戰(zhàn)勝新型冠狀病毒肺炎的信心。

          停課不停學(xué),體育鍛煉同樣重要。班主任給孩子安排適合孩子的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,跳繩、側(cè)壓腿、原地跑……每天運(yùn)動(dòng)不停歇,用適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來(lái)保持身體健康狀態(tài),提高自身免疫力,用自身行動(dòng)為抗擊疫情做貢獻(xiàn)。

          我勞動(dòng)我光榮。同學(xué)們完成學(xué)習(xí)任務(wù)后,積極參加家務(wù)勞動(dòng)。比如掃地、拖地、做飯、洗菜、洗碗等勞動(dòng),通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐,培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情懷。

          在這個(gè)“加長(zhǎng)版”的寒假生活中,在抗擊疫情的每一天,學(xué)校著眼于學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展,立足于學(xué)生的成長(zhǎng)成人,充分挖掘眾多教育元素,力求超越簡(jiǎn)單知識(shí)學(xué)習(xí)范疇,把災(zāi)難的危機(jī)化為對(duì)孩子教育的契機(jī),讓我校學(xué)子更加“健康、自信、博學(xué)、有愛(ài)”。

          我校的線上教學(xué),在思考中前行,在前進(jìn)中思考,相信會(huì)越來(lái)越好!

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