小學(xué)生寒假生活的簡報（精選22篇）
在當(dāng)今社會生活中，很多地方都會使用到簡報，簡報不是“刊”，而是“報”，說它是刊物，不如說是“小報”更恰切些。那么，怎么去寫簡報呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生寒假生活的簡報，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生寒假生活的簡報 篇1
“光陰似箭，日月如梭”，這次美好的寒假生活在剎那間結(jié)束了。在這次的寒假中，我的生活可謂是“勞逸結(jié)合”。
在一月中旬和下旬，連下了兩三場大雪，要知道，我是很喜歡下雪的！這令我很興奮。在放假的前幾天我好好的玩兒了一場。后來，我就按照經(jīng)過父母同意的方案開始寫作業(yè)了。
大年三十之夜，我們一家人團聚，吃著年夜飯，看著《春節(jié)晚會》。在大年初一的下午，我和父母還有一些親戚坐上旅車外出旅游。我們先爬了秀峰，見識了李白詩中的“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”瀑布。隨后又去泡了溫泉；第二天，我們?nèi)チ巳缤F(xiàn)在的清華北大的.古代學(xué)院——“白鹿洞書院”，見識到了稀有動物——白鹿；孔子的弟子和“洞主”朱熹制定的院規(guī)。此行真叫我大飽眼福呀！回到九江，到親朋好友家拜完年就開始認真寫作業(yè)了。
這個寒假真是充滿了樂趣，充滿了知識性。在游山玩水中，不僅感受到了樂趣，還讓我大飽了眼福，最重要的是讓我增加了不少知識！今年的寒假再見了！
小學(xué)生寒假生活的簡報 篇2
美妙的假期已經(jīng)不多了，它像只可愛的小鳥不留一絲痕跡的走了，而我的心也隨著它婉轉(zhuǎn)的歌聲離我而去。
對于這初中生活的最后一個寒假，我還是無情的將它荒廢，盡管世人對于我這種無腦的'行為一定充滿了嘲笑與蔑視，但我也只能活該的接受他們。
寫作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊，我不說自己是好學(xué)生，因為我很懶得去動作業(yè)。但是又沒辦法啊，不寫怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計劃在短時間內(nèi)把所有作業(yè)全都搞定，但總是剛把作業(yè)開個頭，就不知道又去干什么了。
一個寒假又快過去了。訂了學(xué)習(xí)計劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應(yīng)該好好利用的假期又懶惰而浪費了。
俗話說得好，“有舍便有得”，盡管我失去了學(xué)習(xí)的大好時機，但我玩了一個寒假，我就當(dāng)把開學(xué)以后的玩耍時間都用上了，開學(xué)以后，我一定將這些失去的時間一點一滴找回來。
現(xiàn)在再為此而自責(zé)已是無濟于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)，在新的學(xué)期里我一定我克服我在學(xué)習(xí)上的懶惰，讓我的成績恢復(fù)到原來的水平，甚至更好，我要講這作為我的努力目標不斷的向其發(fā)展！
我相信。
小學(xué)生寒假生活的簡報 篇3
一個月的寒假生活就要結(jié)束了。在這段寒假休息時間里，我做了許許多多有意義的事情，使我的假期生活豐富多彩。所以，我要把這個寒假所做的有意義的事情認認真真地總結(jié)。
這段時間里，我努力地、認真地練吉他，功夫不負有心人，現(xiàn)在我已經(jīng)是八級的水平了。以前學(xué)習(xí)的曲子彈得也更加熟練了。我還經(jīng)常外出鍛煉，既增強身體的抵抗力，又使我放松身心，每當(dāng)我大汗淋漓的時候，總會感到自己的意志不斷地在增強。而且，媽媽還給我買了一套積木，讓我在閑暇時刻拼裝，現(xiàn)在，我已經(jīng)能看懂高難度的.拼裝圖紙，而且拼裝速度非常快，我還可以不用圖紙，拼裝出一些現(xiàn)實生活中的生活用品、樓房以及交通工具，拼積木可以鍛煉我的思維、想象力和動手能力。我還經(jīng)常看一些課外書，貪婪地閱讀著。我會聯(lián)系生活實際來分析作者在書中所表達的意愿，還會把書中沒有寫完整的故事通過想象力補充完整，最后我會去品讀書中我最欣賞的片段。
我的寒假馬上就要結(jié)束了，我度過了一個豐富多彩的寒假。新的一學(xué)期就要開始了，我要以嶄新的面貌去迎接他！
小學(xué)生寒假生活的簡報 篇4
在寒假的某一天，我正閑著時，就想做一個紙做的迷你夾娃娃機。這個紙做的迷你夾娃娃機要跟其他紙做的迷你夾娃娃機不同，它是敞開的，我得用紙做的夾子去夾里面的`紙片。
沒想到，我真的做好了。我把一張正方形的紙盒前面黏上幾張粉色紙條，再用一張紙條把其他紙條連在一起；然后在紙條旁邊黏上一個綠色紙條，好讓紙條里面的紙片不會掉下來；再把藍色彩紙旁邊黏上一張粉色彩紙，上面黏滿了各種裝飾物；我在藍色彩紙后面黏上一個跟小盒子差不多的東西，又在它的下面黏上另一個“小盒子”；這樣，紙片就能從上面的小口子經(jīng)過藍色彩紙后面的“小盒子”掉到下面的“小盒子”里去；最后我把紙做的夾子掛到紙做的迷你夾娃娃機上去，一個紙做的迷你夾娃娃機就大功告成了，我真想馬上夾一個紙片出來呢！
除了紙做的迷你夾娃娃機以外，我還在寒假里做了其他迷你手工，有迷你滑翔飛機、迷你紙扇、可以站立的迷你畫冊等。在這個寒假里，我知道了只要肯動手動腦，就能做成一件事的道理。我覺得，完成一件東西的成就感真好��！
小學(xué)生寒假生活的簡報 篇5
轉(zhuǎn)眼間，一個精彩快樂而又短暫的寒假即將過去，新的學(xué)期就要來臨，寒假里的趣事已銘記在我心中。
那天，我們一大家人坐了三個小時車，長途跋涉來到了郭亮村，電影《舉起手來》的拍攝地。這里的游客黑呀呀一片全國各的'游客都有，抬頭望去，呀這么高，有一千多米高呢。我們走在叫作絕壁長廊的路上，呼吸著大山里的清新空氣，看看盤在山上的公路，古老的建筑，艱苦樸素的山里人以及房子，院子，可是他們很熱情，豪爽，簡單卻很快樂。
小學(xué)生寒假生活的簡報 篇6
彈指一揮間，寒假已經(jīng)過去了，在寒假發(fā)生的事情也是數(shù)不勝數(shù)。但是在我的寒假當(dāng)中，令我印象最深刻的就是和哥哥姐姐一起去富華游樂園玩的事情了。今天清晨，我們踏上了去濰坊富華游樂園的行程，我和的的姐姐坐轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯。坐轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯的人真多，不過一次能坐很多人，很快就輪到了我們。我們使勁轉(zhuǎn)杯中的那個轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)的我們都暈了我才停下來，這個真有趣�！稗D(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”很快就結(jié)束了，下一個該玩刺激的海盜船了，海盜船很華麗，船體上雕刻著盾牌、矛、海盜旗。
為了體驗驚險刺激，我和哥哥姐姐坐在船艄的位置，據(jù)說讓人感到眩暈的感覺最明顯。船慢慢的蕩起來，慢慢的越蕩越快，我有一種騰空的感覺，又有一種從飛機上被扔下來的感覺，我不禁大聲喊叫：“是不是拿我們耍著玩嗎？”隨著船蕩的越來越高，船上的游客都發(fā)出了驚叫聲，通過驚叫來釋放自己的緊張和害怕。我下來的時候面無懼色，哥哥直夸我，你真勇敢，并把我勇敢的樣子用照相機拍了下來。接著，我和哥哥姐姐又去玩了“激流勇進”，有四條船，我和哥哥姐姐等了很長一段時間才到我們。
我們坐上小木舟，小木舟開始行動了，但是為了和前面的船保持距離，我們還是停留了一段時間。小木舟慢慢地駛向水上電梯，水上電梯緩慢的將我們送上平臺，這時我早已抓好欄桿，閉好眼睛，“嗖”，像飛一樣，隨著水花向我們噴來，小木舟把我們送到了平地，感覺一瞬間就結(jié)束了，沒什么害怕的。
隨后我們又去玩了旋轉(zhuǎn)滾筒，在排隊時，我就看到了刺激的'場面，排到我們的時候，我的心還真的有點砰砰跳。開始了，先是慢悠悠的旋轉(zhuǎn)，然后突然來了個與地面的親密大接觸，雖然沒有接觸到地面，但姐姐已經(jīng)張開大嘴尖叫了一次，這樣持續(xù)了三次。我們又去坐了瘋狂老鼠，我覺的瘋狂老鼠就是微型的過山車，一坐上，那才叫一個過癮。我又去玩了迪斯科轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤真的像是在跳迪斯科一樣，跳得我們差點摔下座位。我們最后去座了摩天輪，我們排隊等了很短的時間就到我們了，我們上去以后，摩天輪慢慢的爬上了高空，我甚至可以看到富華游樂園的全景，哇，有好多建筑。從摩天輪下來，我們就回到了家。
小學(xué)生寒假生活的簡報 篇7
在鄉(xiāng)下度假期間最有趣的一件事就數(shù)捉麻雀了。先找工具，弟弟找來了篩子、一根短棍子、一條長繩子，還拿來一些雞食，工具準備好了。我又挖了一個深20厘米比篩子口小一點的坑，一切才算準備就緒。
我先把繩子綁在了短棍子的一端，篩子扣在坑上面，用木棍頂住，把食物放在坑內(nèi)（坑邊上也放了少許）。剩下的就是耐心等了。我藏在一個隱蔽的地方，手里拉著繩子的另一端。我等了一會兒，不見一只麻雀，不耐煩了，有點想放棄的念頭，可想到捉到麻雀的'高興勁兒，只好耐著性子又等了。過了好一會兒，我聽見一只麻雀叫了幾聲，心中不免有點驚喜，緊接著，來了一大群，我的心都快從嗓子眼兒里逃出來了，可還得沉住氣耐心等他們鉆入我的圈套。他們東張張，西望望，查看附近有沒有險情，看來他們已發(fā)現(xiàn)食物了。一只麻雀往前跳了幾下，又飛到篩子上左顧右盼，尖叫著，就是不肯鉆進去吃食。我都快被憋死了！
終于，它經(jīng)不起美食的誘惑跳到坑邊嘗了幾口，跳出來張望了幾下，就迫不及待地跳下了坑里，我迫不及待地用力猛拉，篩子一下子扣了下來，麻雀享受美食的夢破滅了，急得到處亂撞。我們一下子歡呼雀躍，比哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸還興奮，喊叫著，奔跑著。我跑過去，看著扣在里面的麻雀發(fā)愁了，這可怎么捉出來呀！我怎么想也想不出好辦法。
還是長期生活在鄉(xiāng)下的哥哥詭計多，他讓我在坑子旁邊挖個麻雀能鉆出來的小洞，麻雀看見洞肯等會往出鉆的，只要你在洞口蒙個透明的塑料袋等著就行。我按哥哥說的去做。我找來了透明塑料袋，弟弟用棍子小心翼翼的在坑側(cè)捅開了一個洞，我把塑料袋蒙好，不發(fā)出一點聲響，靜靜地等著。只見那麻雀東張西望、跳來跳去，喳喳叫著觀察情況，就是不肯往外鉆。我急得像熱鍋上的螞蟻，心里祈禱著：“快出來呀，快出來呀”！麻雀又亂撞開了。
撞了一會兒，他仔細觀察起這個洞口來了，斜著腦袋看了看，就是不肯出來。干脆，我們用恐嚇的辦法逼它出來，好，這個辦法秒！我和弟弟組成了恐嚇小組，我拿來鐵锨敲得叮當(dāng)響，弟弟在旁大聲嚷。他害怕極了，縮著頭一下子鉆了出來，一頭扎進了塑料袋，我把袋口捏在了一起，這樣，他就被乖乖地捉住了。太陽落山了，他躲在山后放射著最后一點光芒。我們圍著捉到的鳥兒蹦呀跳呀，心里比吃了蜜還甜。
小學(xué)生寒假生活的簡報 篇8
不知不覺愉快而有意義的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，同學(xué)們度過了一個"健康，愉快，有益，安全"的假期。他們滿懷喜悅的心情重返校園�，F(xiàn)對寒假生活作一小結(jié)：
1，與身邊小伙伴手拉手。隊員與手拉手伙伴互贈一張自己設(shè)計并制作的新年賀卡，在賀卡上交流自己的進步與收獲；與手拉手伙伴互教一樣本領(lǐng)；做到：遵守交通法規(guī)，認識危險標志，常用報警電話和求救方式以及住家安全措施和救護方法等；有的'隊員還邀請生活困難的手拉手小伙伴到自己家中過一天寒假生活，自己做飯招待小客人；有的節(jié)約一元錢（壓歲錢，便賣廢品所得的錢）為生活困難的小伙伴送上一本好書。
2，與長輩手拉手。隊員們與家長共同節(jié)約"四個一"：一度電，一滴水，一粒米，一張紙；共同實踐垃圾分類，知道了居民生活垃圾如何分類；利用廢棄物品，與家長共同制作完成一件作品；與家長一起種植一棵綠色植物。
3，能認真完成寒假作業(yè)，開學(xué)初進行作業(yè)展示，表揚作業(yè)完成得好的同學(xué)。
總之，經(jīng)過了一個寒假的鍛煉，一（5）班的隊員們又長了一歲，感覺孩子們比上學(xué)期懂事多了，看到孩子們燦爛的笑臉，我們感到很欣慰。
小學(xué)生寒假生活的簡報 篇9
寒假的生活是個調(diào)味盒，有辣的，酸的，甜的，苦的，各種各樣的味道夾雜其中，真是豐富多彩。同時，也發(fā)生了許多令人傷心、煩惱和愉快的事。這一個月來，給我印象最深的是幾次的“打工”。這些“打工”可使我賺到了不少的“報酬”。
“打工”的第一天，我一大早吃完飯就自覺地干起活來，先擦玻璃窗，然后掃地、拖地，最后把桌椅和櫥柜都擦干凈了�；苏粋�小時的時間，累得我滿頭大汗。剛打掃完，我還來不及欣賞自己的“杰作”，媽媽就推開門要進我的房間。我馬上把她的眼睛遮住，說：“媽媽，我要給你一個驚喜!”我慢慢地張開手，說：“你看!”媽媽見了這明亮的房間，笑得多么燦爛啊!她用閃著亮光的眸子看著我�？匆妺寢尩谋砬椋矣X得自己的辛苦都算不了什么，都是值得的了。這時，我的心間充滿了愛，因為我走進了愛的世界。
沒錯，媽媽給我的.“報酬”就是一次微笑和一次肯定——這些都是親人之間的特殊的心靈語言，只有當(dāng)事的人才能明白，它帶給我們的不僅僅是快樂和自信，還讓我們感覺到了人間的真愛。如果每個人的心里都存在著他人的快樂的話，那么痛苦、仇恨將會永遠消失在這個世界上。
兩代人，兩份感情，其實都埋在各自的心里面。讓每個人用心去挖掘，那份愛依然會有最初的溫暖。
小學(xué)生寒假生活的簡報 篇10
我們們拿出《日有所誦》，打開了第三單元，讀起了其中的一篇《青蛙》：我背上書包上學(xué)的時候想，如果有一只青蛙也背上書包在前面跑，那一定很好玩……
等讀完了，我問孩子們：“如果你在背上書包上學(xué)的時候你會想什么呢？”誰知話音剛落，這幫可愛的孩子們，個個躍躍欲試，把手舉得老高的，跟往常的課堂完全不一樣。我隨意點了個孩子，那孩子說：“我背上書包上學(xué)的時候想，如果有一條小魚也背上書包在前面游，那一定好玩。”“真棒，你也成大作家了！”“還知道是一條與游，真聰明！”聽完表揚，孩子們更積極了，有的按捺不住了“嗯，嗯……”于是我又點了一名。另一個孩子是說：“我背上書包上學(xué)的時候想，如果有一只小螞蟻也背上書包在前面爬，那一定好玩�！薄罢娌诲e，連小小的螞蟻也想到了！”“你們真聰明，你們看到自己的聰明了嗎？”孩子們高興地說：“嗯�！薄澳銈兪遣皇歉杏X到讀書是件快樂的事？”“書讀完了，原來還可以自己創(chuàng)作，這原來不是一件很困難的事！所以大家得用心的讀，從中獲得自己有用的東西�！薄肮湃司驼f過‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！詈�，我向孩子們講述了這句話的由來的故事，孩子們聽得津津有味。
今天這個中午沒有白白度過。孩子們第一次讀書快樂的感覺。這樣的情景還是三年前，我?guī)У媚莻�班見過的，難得呀！希望孩子們從今以后，會越來越喜歡讀書。
一個寒假要過去啦，這個寒假沒有往年那么開心�？赡苁且驗槲议L大了，因為爸爸對我說過，越大就覺得過年越?jīng)]意思。也可能因為過年的那幾天沒有下雪的緣故吧。
放假不到十天，我就把作業(yè)寫完啦。因為我數(shù)學(xué)不用寫，語文已經(jīng)寫很多啦，所以很快就寫完啦。這個寒假我就可以盡情的玩啦。
大年三十那天，因為爸爸要上班，所以晚上才給爺爺生日。過完生日我們一起陪爺爺奶奶守歲。爺爺給我們幾個小孩都發(fā)了壓歲的錢，我們和叔叔一家都在爺爺家看春晚。一直玩到快十二點我們才回到自己的家，回來我們?nèi)谟忠黄饝c祝新年的'到來。晚上兩點多才睡。
第二天爸爸也要上班，他要一直上到初四才休息。所以只有我和媽媽去爺爺奶奶家啦，沒想到爸爸中午就回來了，讓我們好開心�？墒窍挛绨职钟稚习嗳チ耍职终娴暮苄量�。
因為爸爸要上班，所以我要照顧媽媽，幫她掂東西。
很湊巧爸爸休息的`第二天就是他的生日，但因為時間關(guān)系，沒有給爸爸準備禮物。但媽媽給爸爸買了一套很酷的衣服作為爸爸的生日禮物。
終于盼來了一場大雪，我和弟弟一起打雪仗，堆雪人，看書，惡作劇………
這個寒假我過得很充實。
小學(xué)生寒假生活的簡報 篇11
今天，我和爸媽一起在家里大掃除。
我來拖地和倒垃圾。首先，我拿起拖把，把姐姐的房間拖干凈，再把媽媽的房間拖干凈，然后是拖衛(wèi)生間。
我又和爸爸把書房理得干干凈凈、整整齊齊，把沒有用的'東西拿出去扔掉。
這些家務(wù)活我干不了多久，就累得滿頭大汗。所以，我只干了一會兒。我想，爸媽平時經(jīng)常干家務(wù)活，一定很累，我還老是把東西東扔西扔，真是不應(yīng)該！我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓他們開心；我應(yīng)該經(jīng)常幫爸媽干家務(wù)活，讓他們不用太辛苦。
小學(xué)生寒假生活的簡報 篇12
啊！放寒假了，我可以一覺睡到八九點鐘，自然醒的感覺是十分舒暢的，吃早飯時也會胃口大開。噫，寒假最好的不就是這一點嗎？你可以舒舒服服的做一名宅男或宅女。
大人們卻不放假，他們一如即往的忙碌著。是啊，如果大人放假了，世界很難運轉(zhuǎn)起來。
校園結(jié)束了昔日的吵鬧，現(xiàn)在，站在校門口，你再聽不到歡聲笑語了，迎接你的，是一片死寂。放假對于學(xué)校來說（如果學(xué)校會思考的話）似乎不是一件好事呢。
我還得去赴約呢，同學(xué)們在寒假中的野餐，我可不能錯過。我們可以找一個避風(fēng)處，坐在里面大吃大喝。另外，我們還可以擺脫家長的管束，體會一下自己做主的樂趣。
除外出時間之外，電視和手機也在吸引著我。不過，漸漸的，書的'引力占了上風(fēng)，我便赤著腳穿過客廳，跑去拿劉慈欣的《三體》。我迫不及待想看看幾個世紀之后的地球是什么樣子的。
在大片大片的雪花中，我覺得上學(xué)是件苦差事，總有寫不完的作業(yè)要寫，答不完的卷紙要答，不過幸好，老師是和藹可親的。
��！放寒假了！一年一度的寒假��！我們盡情的跑，盡情的笑，盡情的唱，盡情的跳……
��！放寒假了！
小學(xué)生寒假生活的簡報 篇13
放假啦！盼星星，盼月亮，終于盼來了這一天，可以不用起那么早了。
正當(dāng)我夢到我來到了美食王國，忽然聽見媽媽的聲音：“楊欣語，楊欣語快起床吃早飯，上課和寫作業(yè)了，都8點20了怎么還不起來，你這次考得很好嗎？速度起來！”我極不情愿地慢慢從被窩里面爬起來：“知一一道一一了�！闭�(dāng)我在想怎么這么倒霉呢？放假了都不讓我睡懶覺。忽然，又聽到媽媽在念叨她那句：“小語�。∧阋J真學(xué)習(xí)，你不要向有人些學(xué)，不看書�，F(xiàn)在不認真學(xué)習(xí)，到時候你上不到你想上的學(xué)校，別人上得到，我們要笨鳥先飛�！痹趮寢尩�'念叨下，我快速地吃完早飯，開啟了我的預(yù)習(xí)課程。
寒假第一天，咋跟我預(yù)想地不一樣呢！
小學(xué)生寒假生活的簡報 篇14
奶奶上街回來帶給我我一個驚喜一一買了羽毛球和羽毛球拍。
吃完中飯，我迫不及待地和媽媽打起羽毛球。我喊“比賽開始”，媽媽用力地把球一打，我差點就接不到了。接下來輪到我發(fā)球了，只見我把球丟到空中，用力一拍，果然球像我預(yù)料之中，從天空中飛到媽媽那邊，“這一局我贏了”！我高興地跳了起來。就這樣，我和媽媽大戰(zhàn)了幾十回合之后，還是我贏了！
我拿著球拍手舞足蹈，我還自豪地對媽媽說：“哈哈！還是你輸了！”我還不忘了朝媽媽做一個鬼臉。
小學(xué)生寒假生活的簡報 篇15
爸爸媽媽從大伯家?guī)Щ貋砹司G油油的青蒜，我和爸爸媽媽一起剝青蒜。
蒜的外衣也不完全是青色，也有部分紫色和白色。青蒜的.味道非常刺鼻，讓我眼睛的淚水都流下來了。
開始剝蒜了。我先把青蒜的根拿刀切掉，然后，把青蒜的皮剝掉，最后青蒜的枯葉掐掉。我發(fā)現(xiàn)我指甲上有泥，應(yīng)該是蹭得大蒜根部吧。青蒜是長在地上，拔出來是有泥的。最讓我哭笑不得的是我把整片都掐掉了，我把好的都掐掉了，只留下了根，這樣青蒜完全廢了。無奈之下，我只好把根扔掉了。
我逐漸找到了剝青蒜的好辦法，剝的速度也快起來了。哈哈，以后爸爸媽媽帶回來的青蒜，都交給我處理吧！
小學(xué)生寒假生活的簡報 篇16
愉快的寒假，一眨眼就過去了。在這短暫而快樂的時光里，有幾件事值得我回憶。
盼望著，盼望著，終于下雪了，銀裝素裹，大地蓋上了雪白的棉被，小花小草在大地母親的懷抱中睡去，等待著來年春天。
我抱著滑雪板站在山坡下，眼前是一望無垠的白雪世界，仿佛童話里的冰雪世界�；郎戏降娜�，一個個身輕如燕、急速飛下，星星點點，好像是點綴在白雪皚皚的雪坡上零零星星的小花朵，構(gòu)成冬日暖陽下一幅流動的畫卷。
這是我期待已久的！心中的激動已經(jīng)有些按捺不住了。
我坐纜車到了滑雪場的頂端，居高臨下，俯視整個雪場，我的`心忽然一顫，一種恐懼襲上心頭，面對這極其陡峭的山坡，誰又能夠沒有一點害怕呢？但是我又很渴望馳騁雪場飛一般的感覺。我鼓起勇氣，把滑雪板放在地上，對準扣子用力踩下去，“咔”的一聲，滑雪板緊緊地扣住了我的鞋，再用帶子綁住做雙份保險。當(dāng)然，啟動之前的檢查很重要，跳一跳，熟悉一下姿態(tài)，嗯，就是這個感覺。
在教練的指導(dǎo)下，我小心翼翼地站起來，兩臂順著兩側(cè)微微抬起以保持平衡，雙腳慢慢地挪至雪坡邊，緩慢地下滑，練習(xí)剎車、轉(zhuǎn)彎的技巧。你能體會我當(dāng)時心中的感受嗎？緊張而又興奮！兩只腳是一根繩上的螞蚱，無法掙脫，摔倒了也無法用腳做支撐，很難掌握平衡。
我謹慎地盯著前方，時刻注意控制速度與方向。太快了，不行，容易有突發(fā)狀況，躲閃不及，就會陷入危險的境地；太慢，更不行，從后方踉踉蹌蹌沖下來的新手，簡直就是一個極速殺手�。》址昼娋桶涯懔痰�！防不勝防！我把身體重心盡量向后，滑雪板與地面充分接觸才能夠增加摩擦力。
我一遍遍的練習(xí)，一次次的摔倒。有付出就一定會有回報，我終于可以在滑雪場自由地飛翔了！享受過程，領(lǐng)略以前從沒有欣賞到的風(fēng)景。我愛滑雪！
當(dāng)我還沉浸在滑雪的無窮樂趣之中時，春節(jié)早已悄然來臨。
三十那天，我親手制作烤雞。白白胖胖的雞，打開胸膛，去除內(nèi)臟，洗凈血水，蘋果去皮，切塊，塞滿它的肚子，再用牙簽封住口。用少量鹽、糖、蜂蜜、老抽做醬汁，但是沒有專門用來計量調(diào)料用量的工具，我犯了難，毫無辦法，我很想獨立完成，只好用顫抖的手，憑著感覺放調(diào)料，這對于一個廚房“新生”真的是難上加難啊！調(diào)好后，仔細看看，我的醬汁與食譜里所呈現(xiàn)的顏色簡直是“天壤之別”！唉！還得靠“救世主”前來救場，我只好請來廚神——我的媽媽。在她的指導(dǎo)下，我重新調(diào)了一份醬汁，然后給“吃飽了”的烤雞做了一個全方位的“馬殺雞”。最后，我在烤盤上鋪上切片洋蔥，防止糊底，設(shè)置烤箱溫度120度、5分鐘。它用它自身的魅力讓我的靈魂逐漸遠去，眼前也變得模糊起來。
“唯有美食不可辜負”，但在這同時，我也親身體會到了制作美食的不易。
寒假，是給老師和學(xué)生一段休息、放松的時光，這也是我們走入社會，體驗生活的好時機。很快，再欣賞一次落日余暉，寒假就將揮手而去，而我也要乘著溫和的春風(fēng)回到充滿書香的地方。
寒假的最后一個晚上，躺在床上，輕輕閉上眼睛，我仿佛又回到了激情與速度并存的滑雪場，又回到了烤雞外焦里嫩、色香味俱全的美食誘惑之中。
小學(xué)生寒假生活的簡報 篇17
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊老愛幼自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。2023年寒假期間，廣元市實驗小學(xué)三年級少先隊員們走進社區(qū)、村組、醫(yī)院、光榮院等地開展關(guān)愛留守兒童，幫助空巢老人和退役軍人的實踐活動，他們一起舉辦“手拉手，歡樂一家親”迎新年活動，一起鍛煉、學(xué)習(xí)、過新年、吃元宵，讓他人感受陽光。
農(nóng)歷新年臨近，隊員們走進東晨醫(yī)院老年公寓和老人們一起舉辦“手拉手，歡樂一家親”迎新年活動。他們不僅為老人們帶去了水果、糖果、牛奶、日用品等禮物，還精心給老人們準備了精彩的節(jié)目，最后還和老人們玩游戲、聊天、聽爺爺奶奶們講革命故事。少年們燦爛如陽光的笑臉，甜美的歌聲，優(yōu)美的舞蹈溫暖了老人們一顆顆孤寂的心。
在自己父母的陪同下走訪了社區(qū)、村組，慰問空巢老人和留守兒童。他們有的孩子幫助空巢老人做飯、掃地、捶肩、揉背、喂飯……有的給空巢老人和留守兒童表演各種節(jié)目，有的用自己的零花錢為空巢老人、留守兒童購買了生活用品和學(xué)習(xí)用具，在寒冷的冬日里，讓空巢老人和留守孩子感受到溫暖。臨別之際還不忘囑咐老人出門要戴口罩，平時要勤洗手、不串門、屋內(nèi)常通風(fēng)，照顧好身體；鼓勵留守兒童幫爺爺奶奶做力所能及的事，過一個快樂的春節(jié)。
正月十五元宵佳節(jié)，少先隊員在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，來到了廣元市第三人民醫(yī)院“老年康養(yǎng)中心”看望春節(jié)期間一直在醫(yī)院未回家的幾十位爺爺奶奶。他們給爺爺奶奶們捏捏腳，捶捶背，熱情的`擁抱了他們，并送上了真誠的祝福，還給他們演奏了精彩的架子鼓曲目，為平日寧靜、單調(diào)的康養(yǎng)中心增添了許多喜慶色彩，老人們的臉上洋溢著幸福與滿足的笑容。
隊員們帶著自己零花錢購買的水果、牛奶等食品，來到廣元市光榮院慰問退役的紅軍爺爺、奶奶的身邊，他們有的已經(jīng)80高齡，有的因為戰(zhàn)爭致殘行動不便。隊員們?yōu)楣鈽s的紅軍爺爺、奶奶載歌載舞，聽爺爺奶奶講抗日戰(zhàn)爭和長征的故事。在孩子們“熱愛祖國”的歌聲中，老人們流下了激動的熱淚。在紅軍爺爺繪聲繪色的戰(zhàn)爭故事里，隊員們知道了紅軍的偉大，我們今天幸福生活的來之不易。在寒冬臘月里，載著紅色歷史的爺爺奶奶和象征美好未來的少先隊員們，度過了一個溫暖而快樂的上午，讓沒有親人陪伴的老人在幸福中迎接新年的到來。
伸出你的手，伸出我的手，讓我們搭建愛的暖心屋，讓空巢老人多一點溫暖少一點孤單，讓留守兒童多一點快樂少一點寂寞。隊員們的行為如一首首心靈之歌，唱出了動聽的愛的旋律，唱出了人間真情。他們都是關(guān)愛他人的好少年！
小學(xué)生寒假生活的簡報 篇18
為了使孩子們度過一個歡樂、祥和而富有意義的春節(jié)，育紅小學(xué)結(jié)合“我們的節(jié)日”，以弘揚中華民族傳統(tǒng)美德為主題，在全體學(xué)生中組織開展了“精彩童年快樂寒假”綜合實踐活動，讓孩子們在活動中感受“歡樂中國年”的文化氛圍。
寒假前，育紅小學(xué)教育處精心編訂了學(xué)生《寒假實踐活動手冊》，要求全體學(xué)生根據(jù)具體內(nèi)容進行假期實踐活動。本次實踐活動家長非常支持和配合，學(xué)生們積極參與其中。實踐活動內(nèi)容豐富，形式多樣，學(xué)生們有的開展了“假期我的行動”——給爸爸捶捶背、幫媽媽做家務(wù)；有的用心寫下了“我的春節(jié)祝福”；有的搜集了許多春節(jié)對聯(lián)；有的游覽名勝古跡；有的曬自己的壓歲錢，有的'元宵節(jié)賞花燈、挑燈籠；有的介紹了家鄉(xiāng)的特產(chǎn)或風(fēng)味小吃等。
學(xué)生們不僅積極參與了春節(jié)和元宵節(jié)實踐活動，而且在寒假中品讀課外書籍，積累好詞好句，了解書中的人和事，明白做人的道理。除此之外，他們還寫出了假期收獲，父母也寫出了對孩子的殷切寄語。
通過本次寒假實踐活動，一方面使學(xué)生們更加了解中國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)和元宵節(jié)，充分領(lǐng)略中華民族傳統(tǒng)民俗文化的豐富內(nèi)涵及魅力，培養(yǎng)了愛國主義情感；另一方面，鍛煉了學(xué)生們的自主能力，使他們在實踐中成長。
相信大家回到學(xué)校后會更加珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐活動中，茁壯成長！
小學(xué)生寒假生活的簡報 篇19
為豐富學(xué)生的寒假生活，培養(yǎng)學(xué)生主動探索、勇于創(chuàng)新的精神和統(tǒng)籌安排、時間規(guī)劃的意識，近日，我校開展了“今天我當(dāng)家”學(xué)生寒假實踐活動。
假期是學(xué)生體驗家庭角色，關(guān)注生活問題的好機會，利用假期中的周末時間，同學(xué)們自主安排家庭中一天的日程，承擔(dān)自己力所能及的家務(wù)如收納、洗衣、清掃等，還可以制定菜譜，規(guī)劃活動，在家長的.幫助下采購物品，記錄開支。通過實際動手實踐，學(xué)習(xí)日常生活方面的基本技能，發(fā)揮自己作為家庭一員的作用。
活動雖然只有短短的一天，但是帶給同學(xué)們的影響卻是課堂教學(xué)所無法達到的，實踐使他們多了一份責(zé)任，多了一份同理心，我校希望通過此次學(xué)生寒假實踐活動的開展，進一步提升學(xué)生的社會實踐能力，使他們學(xué)會愉悅而負責(zé)任的生活，智慧而有創(chuàng)意的生活，度過充實而有意義的寒假。
小學(xué)生寒假生活的簡報 篇20
走進社區(qū)、愛心小屋做公益，走進各行各業(yè)去研學(xué)……臨淄區(qū)實驗小學(xué)的孩子們就用這樣的方式度過了一個充實的寒假，孩子們不僅體驗了生活，也放松了身心，開闊了視野，增長了知識，為新學(xué)期積蓄了能量。
一是公益亮精神。假期中，在社區(qū)里、街道上�？吹缴碇７宕髦t領(lǐng)巾的小學(xué)生，有的幫助清理社區(qū)衛(wèi)生，有的寫福字送祝福，有的在愛心小屋里獻出自己的愛心，有的宣傳拒放煙花爆竹……由于公益實踐活動都是小組活動，服務(wù)的過程不僅幫助了他人，也增強了學(xué)生們的團隊合作意識。
二是研學(xué)看世界。寒假里，還有不少實驗小學(xué)的學(xué)生選擇了研學(xué)……讀萬卷書，行萬里路，在社會中進行再學(xué)習(xí)，在廣闊的天地里感悟成長。20xx級2班的學(xué)生把他們的研學(xué)地點選到了高層社區(qū)的供水泵房，從高層樓房的供水系統(tǒng)、水壓控制等各個方面深入了解學(xué)習(xí)。還有的小隊選擇了走進市博物館的學(xué)習(xí)活動、進郵局研學(xué)等。
三是職業(yè)探索之旅。走進法院，走進超市，走進郵局……各個行業(yè)的.職業(yè)體驗也給了這些像模像樣的“員工”不一樣的成長體驗。職業(yè)探索讓孩子們對社會各職業(yè)有了更深入的認識，對自己父母的工作也有了更深的體會，不少同學(xué)稱贊職業(yè)探索活動為“最有趣的寒假作業(yè)”。
小學(xué)生寒假生活的簡報 篇21
為了豐富學(xué)生們的寒假生活，郾城區(qū)淞江街道許洼小學(xué)繼續(xù)推廣特色寒假實踐活動，增添學(xué)生作業(yè)的趣味性，提高學(xué)生的綜合能力，將學(xué)科整合，特色化、個性化融為一體，為每一位學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)、自由探索的發(fā)展空間。
本次實踐活動分為疫情防控、閱讀、書法、體育鍛煉、家務(wù)勞動五個方面，目的是讓學(xué)生走出課堂，走進生活，去體會不一樣的情感，同時也為學(xué)生擁有良好的`心理素質(zhì)提供了有效途徑。
寒假實踐活動通過一系列形式多樣的主題，讓學(xué)生學(xué)到了課堂上接觸不了的知識。不僅增強了學(xué)生的責(zé)任意識，更提高了自我認知與自我管理能力，變得更加獨立和自主。
小學(xué)生寒假生活的簡報 篇22
為豐富學(xué)生“雙減”后的寒假生活，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新能力、思維能力等，構(gòu)建孩子家庭主人翁意識、勞動意識，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，芝罘宮家島小學(xué)開展了2023年學(xué)生寒假實踐活動。
童心傳承中國年：孩子們幫助父母貼窗花、寫春聯(lián)，跟父母一起制作春節(jié)美食花餑餑等，體驗中國春節(jié)的'傳統(tǒng)習(xí)俗。
環(huán)保小達人：學(xué)生假期期間利用環(huán)保廢舊材料制作分類垃圾桶、親子環(huán)保小制作，元宵節(jié)巧制花燈籠，用皺紋紙，彩色卡紙、宣紙、廢舊塑料瓶、彩色毛線等材料自制創(chuàng)意花燈紅色小燈籠等。
科技小發(fā)明：孩子們運用相關(guān)科學(xué)理論知識做出了新穎獨特、具有實用價值的科技成果。
感恩父母：繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，孝敬父母老人，從身邊做起，從小事做起，通過體會父母工作的艱辛和不易，做力所能及的家務(wù)勞動，比如，掃地拖地、洗菜做飯、整理房間等，在勞動中體會樂趣、培養(yǎng)感恩之情和自理能力。
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