幼兒園元旦放假活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文(通用17篇)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,簡(jiǎn)報(bào)使用的情況越來(lái)越多,簡(jiǎn)報(bào)是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內(nèi)部小報(bào)。那什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才具有啟發(fā)意義呢?下面是小編為大家整理的幼兒園元旦放假活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文(通用17篇),希望能夠幫助到大家。
幼兒園元旦放假活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
歡聲笑語(yǔ)辭舊歲,喜氣洋洋迎新春,感恩幼兒園籌劃了“慶元旦·迎新年”主題活動(dòng),為了給幼兒營(yíng)造熱烈、歡快、喜慶的節(jié)日活動(dòng)氣氛,我園全體教師為幼兒創(chuàng)設(shè)校園節(jié)日氛圍,裝扮新年環(huán)境,增添新年氛圍。園內(nèi)彌漫著慶祝元旦的節(jié)日“芳香”,彩帶飄揚(yáng),彩球點(diǎn)綴,亮麗一新,熱情洋溢著歡天喜地的新年氣息。
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開(kāi)端,舉國(guó)上下,喜氣洋洋,歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日,加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解,體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛,我園各班級(jí)開(kāi)展了豐富多彩的元旦活動(dòng)。
為了讓孩子們安全愉快地度過(guò)一個(gè)平安、健康、快樂(lè)的小假期,教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下掌握了關(guān)于"年"的來(lái)歷,并了解了相關(guān)"年"的知識(shí),老師們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)以及班級(jí)的實(shí)際情況,采取各種不同的方式,運(yùn)用圖片、視頻從防火、防電、交通安全、食品安全等方面對(duì)幼孩子進(jìn)行了教育,增強(qiáng)孩子的安全防范意識(shí),提高孩子們的自我保護(hù)能力。
20xx年新的一學(xué)期里,讓我們繼續(xù)齊心協(xié)力,共同陪伴孩子們度過(guò)健康、快樂(lè)的每一天,最后,愿小朋友們健康快樂(lè)!所有的大朋友們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、闔家幸福!祝您和孩子過(guò)一個(gè)安全愉快的的假期!元旦快樂(lè)!
幼兒園元旦放假活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2
歡聲笑語(yǔ)辭舊歲,喜氣洋洋迎新年。為了讓孩子們感受2022年即將到來(lái),并且了解我們中國(guó)“過(guò)年”的來(lái)歷及習(xí)俗,感受新年歡樂(lè)與喜慶的氣氛,陽(yáng)廟鎮(zhèn)南西尚幼兒園自進(jìn)入本周以來(lái),各班教師根據(jù)幼兒特點(diǎn),進(jìn)行了迎新年環(huán)境布置,以及迎元旦畫(huà)展、家長(zhǎng)新年寄語(yǔ)、班級(jí)慶新年聯(lián)歡及游戲活動(dòng)的準(zhǔn)備。
此次慶元旦開(kāi)展的一系列活動(dòng),體現(xiàn)了廣大師生對(duì)新年美好生活的向往和充滿幻想的甜美夢(mèng)想,大、中、小各班又自主聯(lián)合開(kāi)展了“歡慶元旦,微笑祝!甭(lián)誼,各班老師帶領(lǐng)本班幼兒到其他班互送問(wèn)候和祝福,互相贈(zèng)送自制的新年賀卡。
通過(guò)活動(dòng),孩子們體驗(yàn)了同伴之間互助互愛(ài)的情感,度過(guò)一個(gè)快樂(lè)難忘的美好節(jié)日。
幼兒園元旦放假活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3
為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,我園于27、28日舉行了豐富多彩的“喜迎新年,親子同樂(lè)”的元旦親子游戲活動(dòng)。讓家長(zhǎng)與孩子們一起迎接圣誕與新年的到來(lái),享受著親子同樂(lè)的溫馨和快樂(lè);顒(dòng)以嬰小、中大兩批開(kāi)展。
整個(gè)幼兒園張燈結(jié)彩,操場(chǎng)邊、走廊上、教室里,充滿了新年的氣息。教師們獨(dú)具匠心,利用傳統(tǒng)文化元素,獨(dú)特的表現(xiàn)形式,展示孩子們稚嫩的作品。一樓有團(tuán)扇、剪紙、臉譜、燈籠,二樓有風(fēng)鈴、燈籠、國(guó)旗、臉譜,三樓有青花瓷、線條素描畫(huà)、膠泥、動(dòng)物畫(huà)制作的紙盤(pán)手工作品。
一曲《江南style》響起,家長(zhǎng)、孩子一起盡情搖擺、歡唱。伴隨著音樂(lè),跟隨著老師,全園一起做著親子操,整個(gè)園內(nèi),頓時(shí)騰快起來(lái),人人忘情扭動(dòng)身姿,拍拍手,踢踢腿。時(shí)而爸爸媽媽抱抱孩子,時(shí)而孩子給爸爸媽媽捶捶背、捏捏肩,時(shí)而一起推推磨,轉(zhuǎn)個(gè)圈。一聲“我愛(ài)您”“我愛(ài)你”拉近了孩子與父母的距離,緊緊抱住的雙手都不忍分開(kāi)!
教室里、多功能廳、操場(chǎng)上分別安排了“親子制作三明治”、“齊心協(xié)力吃果果”、“袋鼠跳”、“敲!、“推雞公車(chē)”、“揪尾巴”、“搖擺舞”、“搶圈圈”、“做風(fēng)鈴”等活動(dòng)。參加完一個(gè)活動(dòng),孩子們可獲得一個(gè)印章,積滿印章的孩子,最后到班級(jí)領(lǐng)取新年禮物一份。每一處,歡笑聲、口哨聲、加油聲,此起和彼復(fù),整個(gè)操場(chǎng)上洋溢著成功的喜悅。有抱著“袋鼠”,不聽(tīng)口令,只管向前沖的爸爸,有推著“雞公車(chē)”,半路把孩子倒在地上忍俊不禁的媽媽?zhuān)忻芍劬ρ曇糇ュe(cuò)寶貝的爺爺,有背著孫子怎么也搶不到“尾巴”的奶奶,還有抱著孩子怎么“搖擺”也抖不出乒乓球的家長(zhǎng)……整個(gè)活動(dòng)中,不斷聽(tīng)到有家長(zhǎng)感嘆“有意思”,“好玩”,“真不錯(cuò)”!
此次活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)了幼兒親子感情的交流,增進(jìn)了家園溝通,家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保教工作有了更深入的了解。此類(lèi)大型活動(dòng)的開(kāi)展將持續(xù)推進(jìn)我園的品牌建設(shè)工作。
幼兒園元旦放假活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4
12月29日我園舉辦了以“慶元旦·迎新年”為主題的聯(lián)歡活動(dòng),幼兒園各年級(jí)組開(kāi)展了各具特色的迎新年活動(dòng)。
大班組以“做燈籠、做鞭炮”為主線,孩子們自己動(dòng)手做燈籠、鞭炮、糖果,感受新年的氣氛;中班組開(kāi)展包餃子活動(dòng),幼兒跟老師一起動(dòng)手制作餃子,體驗(yàn)過(guò)節(jié)的快樂(lè);小班組的孩子們聚在一起舉辦了熱鬧非凡的聯(lián)歡活動(dòng),孩子們唱唱跳跳一起度過(guò)一個(gè)愉快的上午。
此次活動(dòng),讓孩子們?cè)趨⑴c體驗(yàn)的過(guò)程中找到自己的亮點(diǎn),使每個(gè)孩子的個(gè)性得到張揚(yáng),同時(shí)弘揚(yáng)了傳統(tǒng)節(jié)日文化,給孩子們留下了美好的回憶!
幼兒園元旦放假活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5
我們幼兒園于12月31日全體教師、幼兒及家長(zhǎng)朋友舉辦了一次慶元旦,迎新年,花樣餃子同樂(lè)會(huì)的親子活動(dòng)。本次活動(dòng)的主要目的就是為了元旦而進(jìn)行的一次親子共同包餃子的活動(dòng);顒(dòng)由幼兒齊唱新年歌的歡騰氣氛中拉開(kāi)了此次活動(dòng)的序幕。博海幼兒園的每個(gè)幼兒都以班組為單元進(jìn)行了學(xué)習(xí)才藝大展示。不僅讓幼兒盡情展現(xiàn)自己,也讓家長(zhǎng)朋友們充分感受到幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況。家長(zhǎng)朋友都為自己孩子的精彩表現(xiàn)而欣慰。在此次活動(dòng)的圓滿成功后,我以我配班的角度作了以下幾點(diǎn)總結(jié)。
首先,從我們整個(gè)幼兒園的角度來(lái)看我們此次慶元旦。迎新春、花樣餃子同樂(lè)會(huì)的目的達(dá)到了,也得到了廣大家長(zhǎng)朋友的支持和認(rèn)可。作為幼兒園的一名教師來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)滿意、幼兒的健康成長(zhǎng)就是對(duì)我們最大的認(rèn)可。我也會(huì)一如既往的認(rèn)真工作,一絲不茍的執(zhí)行我園的各項(xiàng)工作制度,不斷的積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在我園的建設(shè)中貢獻(xiàn)自己的力量。
其次,從班組的角度出發(fā),班級(jí)中有21名幼兒全部參加了此次活動(dòng),家長(zhǎng)工作都做的非常到位,他們對(duì)此次活動(dòng)也是非常的滿意。在此次活動(dòng)中,我在班級(jí)中主要負(fù)責(zé)組織幼兒,維持幼兒紀(jì)律的工作。在這過(guò)程中,幼兒的秩序還是組織有序,按時(shí)進(jìn)出場(chǎng),有條不絮的進(jìn)行了班級(jí)的學(xué)習(xí)展示。
從我自己工作方面來(lái)講,在活動(dòng)之前積極參與了活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的布置,桌椅的安排,與各教師相互配合,從很多方面來(lái)考慮活動(dòng)的設(shè)置,保證活動(dòng)安全的進(jìn)行。當(dāng)然,我也有許多方面的不足,由于缺少一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)等原因,在活動(dòng)中出現(xiàn)一些小慌亂。但是,我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),讓自己積累更多組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在以后的活動(dòng)中自己也能獨(dú)擋一面,我相信只要肯努力,我一定會(huì)做的更好。
本次活動(dòng)讓我們幼兒園全體教師對(duì)組織活動(dòng)都有了領(lǐng)悟與總結(jié),相信我們幼兒園在領(lǐng)導(dǎo)與教師的共同努力下,一定會(huì)越辦越好。
幼兒園元旦放假活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6
涵洞辭舊歲,瑞雪迎新年。在辭舊迎新之際,我們滿載著收獲即將送走xx年,以飽滿的精神迎來(lái)新的一年。在迎接xx年的來(lái)臨時(shí),我們xx班迎新年系列活動(dòng)已經(jīng)閃亮登場(chǎng)。這次的活動(dòng)豐富多彩,有我們的“親子大合唱”、“快樂(lè)自助餐活動(dòng)”,活動(dòng)開(kāi)展的非常的順利,家長(zhǎng)給我們的反饋的也是非常的.好,希望多開(kāi)展這樣的集體有意義的活動(dòng)。
在活動(dòng)開(kāi)展前我們進(jìn)行了一系列的安排,我們請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備好了要展示的活動(dòng)內(nèi)容。在這一次的親子大合唱之前,我們給了家長(zhǎng)音樂(lè)內(nèi)容《同一首歌》要求他們也會(huì)唱這首歌曲,并且也要求小朋友也會(huì)唱這首歌曲,一段時(shí)間下來(lái),我們的小朋友已經(jīng)學(xué)會(huì)了這首歌曲,不過(guò)這首個(gè)的音比較高,小朋友唱的時(shí)候音提不太上來(lái)。小朋友會(huì)唱了還有是我們的家長(zhǎng),他們基本在“同一首歌”這個(gè)節(jié)目里面經(jīng)常聽(tīng)的,也基本上會(huì)唱了。唱歌的情況已經(jīng)解決了。接下來(lái)是我們的另一個(gè)環(huán)節(jié),“快樂(lè)自助餐”,快樂(lè)自助餐主要是我們的家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備好各種小點(diǎn)心,自助餐的話都是花樣多多的。我們考慮到了可能有的家長(zhǎng)會(huì)拿來(lái)一樣的食物,就分配好各自帶的東西,這樣花樣就更多了。
xx月xx號(hào)演出正式開(kāi)始了,我們的小朋友的狀態(tài)都非常的好,他們?yōu)榱藨c祝元旦都穿上了我們統(tǒng)一好的服裝女孩子紅毛衣和男孩子黑毛衣,這樣整體的效果就更好了,在操場(chǎng)上看到我們的爸爸媽媽都是興致勃勃的看著演出。我們班是最后一個(gè)節(jié)目,我們挑選了班上比較好的一個(gè)小朋友來(lái)當(dāng)指揮員,指揮起來(lái)也是有模有樣的,在指揮的帶動(dòng)下我們的家長(zhǎng)和我們的小朋友一起開(kāi)始他們的合唱了,由于考慮到聲音比較小就由xx個(gè)家長(zhǎng)來(lái)帶唱,效果還是挺不錯(cuò)的。
結(jié)束了親子大合唱后我們進(jìn)入教室準(zhǔn)備我們的自助餐,我們擺放好了桌子和家長(zhǎng)為我們帶來(lái)的食物,看到這么多美食很多小朋頭都迫不及待地想要嘗一嘗,很多家長(zhǎng)看來(lái)是來(lái)交流廚藝的了,他們都在交流這你這個(gè)是怎么做的,在他們迫不及待的情況下我們就開(kāi)始開(kāi)動(dòng)了,很多的家長(zhǎng)和小朋友都拿起了碗筷進(jìn)行了,嘗嘗這個(gè)嘗嘗中間有那么評(píng)價(jià)一下,在歡樂(lè)的氣氛中,我們最美的食物上來(lái)了,那就是湯圓,它象征著團(tuán)圓,今天也是我們大四班小朋友和我們的家長(zhǎng)這個(gè)大家庭大團(tuán)圓的日子,也是為了慶祝我們的元旦。
今天每個(gè)人臉上都嵌著笑容,最屬開(kāi)心的就是我們的小朋友,在活動(dòng)結(jié)束后我們又給小朋友們發(fā)放了禮物,相信我們的小朋友拿到禮物之后更是開(kāi)心,不但有吃有喝有玩又有禮物,他們的這個(gè)節(jié)日真是過(guò)的不錯(cuò)。我們給這樣精彩的鏡頭給他們用相機(jī)記錄下來(lái)了,也可以讓他們?cè)谝院蟮臅r(shí)光里回味一下我們的精彩時(shí)刻。
活動(dòng)結(jié)束了,這一次的活動(dòng)給我們帶了很大的意義,在活動(dòng)中增進(jìn)了孩子與父母的關(guān)系,同時(shí)在這一次活動(dòng)中體現(xiàn)了我們xx班的整個(gè)集體的團(tuán)結(jié)性與合作性,又多了我們與家長(zhǎng)之間交流的空間。這次的活動(dòng)也已經(jīng)告一段落——圓滿成功。
幼兒園元旦放假活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7
紅紅的燈籠掛起來(lái),紅紅的春聯(lián)寫(xiě)起來(lái),紅紅的福字貼起來(lái),香香的餃子吃起來(lái),新年將至,xx幼兒園到處洋溢著歡樂(lè)吉祥的氣氛,這是孩子們?cè)谛聢@度過(guò)的第一個(gè)新年。12月27至29日,我園各級(jí)部根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)先后開(kāi)展了不同主題的新年系列活動(dòng),使孩子們度過(guò)了一個(gè)美好、快樂(lè)、有意義的節(jié)日。
小中班級(jí)部結(jié)合新年活動(dòng)主題,將我園本學(xué)期的語(yǔ)言教學(xué)成果,通過(guò)幼兒的說(shuō)唱童謠、快板串燒、古詩(shī)新唱、家長(zhǎng)童話劇表演、繞口令Pk、親子語(yǔ)言游戲等形式完美呈現(xiàn),一句句童謠,一首首古詩(shī),一個(gè)接一個(gè)的精彩節(jié)目,掌聲連連,孩子們的表演贏得家長(zhǎng)們的一致贊譽(yù),活動(dòng)中孩子們既體驗(yàn)了過(guò)節(jié)快樂(lè),也充分感受到各類(lèi)語(yǔ)言活動(dòng)的不同與魅力。
大班級(jí)部結(jié)合傳統(tǒng)文化與語(yǔ)言特色,精心組織,通過(guò)自主投票選出小導(dǎo)游,在整個(gè)活動(dòng)中帶領(lǐng)小團(tuán)隊(duì)幼兒參與活動(dòng),組織的“寫(xiě)春聯(lián)”“猜燈謎”“跳皮筋”“新年辯論賽”等活動(dòng),既富有傳統(tǒng)特色又能夠調(diào)動(dòng)幼兒語(yǔ)言表達(dá),充分展示幼兒在辯論、前書(shū)寫(xiě)、科學(xué)探索、身體運(yùn)動(dòng)等方面的成長(zhǎng)進(jìn)步,讓幼兒感知中國(guó)傳統(tǒng)文化,在濃濃的年味中與家長(zhǎng)共同分享童年的快樂(lè)與甜蜜。
此次新年活動(dòng),形式多樣,精彩紛呈,孩子們?cè)谡f(shuō)說(shuō)唱唱、玩玩樂(lè)樂(lè)中,感受了親子互動(dòng)的甜蜜,提高了語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí),搭建起了家園互動(dòng)的溫情紐帶,讓家長(zhǎng)見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步,凝聚了班級(jí)合力,感受到老師的教育智慧和專(zhuān)業(yè)魅力。
幼兒園元旦放假活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)8
新年的鐘聲即將敲響,托小班新生已不再是新生,他們已非常熟悉幼兒園的環(huán)境,在探究、自理能力方面都有了很大的提高。當(dāng)然,最重要的是身心發(fā)展又邁向了另一個(gè)新階段。大班也就只有半年就升小學(xué)了,大班的老師們都有在感慨又一批孩子們即將離開(kāi)他們的懷抱走向更廣闊的天地。為迎接2022年的到來(lái),小朋友們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽一起來(lái)幼兒園參加他們的迎新年主題活動(dòng)。
20xx年12月30日,在合肥潤(rùn)安公學(xué)幼兒園三樓的室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地上有一群可愛(ài)的花朵們?yōu)?022年舉行了“迎新年,慶元旦”的主題活動(dòng)。新的一年當(dāng)然要與自己的親人們一起迎接,爸爸媽媽、爺爺奶奶的到來(lái)讓迎新年的活動(dòng)充實(shí)而幸福。
此次,幼兒園的迎新年活動(dòng)是由各年級(jí)組自導(dǎo)自演開(kāi)展的,上午是我們活潑可愛(ài)的小班娃娃的舞臺(tái)時(shí)光,他們稚嫩的聲音讓2022年更加的生機(jī)勃勃,充滿希望。下午是中大班一起進(jìn)行的慶;顒(dòng),稍顯成熟的聲音及舞姿讓我們看到了2022年成長(zhǎng)帶來(lái)的驚喜。
孩子們?cè)陉P(guān)愛(ài)中收獲了20xx年,在歡笑中迎接了2022年。新的一年,惟愿所有小朋友每天都能開(kāi)心成長(zhǎng)。
幼兒園元旦放假活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)9
為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,29號(hào)下午新安幼兒園小一班的家長(zhǎng)孩子們歡聚一堂舉行了“慶元旦 迎新年“親子活動(dòng)。
本次活動(dòng)主要以用廢舊材料制作燈籠為主,家長(zhǎng)們把與孩子一起搜集的廢舊材料帶到班級(jí)里;顒(dòng)中,孩子們和爸爸媽媽一起利用塑料瓶、包裝盒、紙杯、紙袋、紙繩、廢舊布料、毛線等廢舊材料進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作。孩子們圍在家長(zhǎng)的身邊一會(huì)遞剪刀,一會(huì)粘膠布,當(dāng)起了稱職的“小幫手”,整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面熱鬧、溫馨,其樂(lè)融融。他們運(yùn)用自己靈巧的`雙手,親子之間的親密合作,制作了一件件精彩紛呈的作品。把制作好的作品裝飾在走廊里,不斷聽(tīng)到有家長(zhǎng)感嘆“有意思”,“真是太漂亮啦”!
此次活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)了幼兒親子感情的交流,增進(jìn)了家園溝通,培養(yǎng)了孩子們的合作意識(shí),融洽了工作繁忙的家長(zhǎng)與孩子之間的親子感情,讓孩子們體驗(yàn)到了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(lè),度過(guò)了一個(gè)有意義的節(jié)日!走過(guò)。
幼兒園元旦放假活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10
當(dāng)時(shí)光的車(chē)輪又留下一道深深地印痕,我們迎來(lái)了20xx即將敲響的鐘聲。為了慶祝元旦佳節(jié),讓孩子們自己做主進(jìn)行買(mǎi)賣(mài),尋找自己喜歡的玩具物品;讓孩子從身邊的小事做起,不浪費(fèi)自己的物品,自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約資源的良好行為習(xí)慣,響應(yīng)環(huán)保低碳生活。xx幼兒園于今天上午舉行首屆“慶元旦,迎新春—親子跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。
為了這次活動(dòng)家長(zhǎng)們和孩子們精心設(shè)計(jì)了海報(bào),跳蚤市場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋!疤槭袌(chǎng)”、“小雨書(shū)店”、“跳蚤市場(chǎng)雜貨鋪”、“姜姜小舍”、“帶我回家吧。”每個(gè)攤位都有一個(gè)好聽(tīng)的名字。看著熙熙攘攘的人流,小老板們很快就拋開(kāi)害羞,賣(mài)力吆喝起來(lái) “玩具店打折啦!打折啦!大家快來(lái)買(mǎi)啊,”“清倉(cāng)大甩賣(mài)”,“走過(guò),路過(guò),不要錯(cuò)過(guò)”、“打折出售,買(mǎi)一送一”、“原價(jià)20元,現(xiàn)價(jià)10元”,您買(mǎi)不了吃虧,買(mǎi)不了上當(dāng)”,一個(gè)個(gè)小萌娃不遺余力地叫賣(mài)著。孩子們賣(mài)的不是貨,賣(mài)的是快樂(lè),他們用別開(kāi)生面的跳蚤市場(chǎng)迎接元旦。
看著瞬間進(jìn)入角色的孩子,我們的家長(zhǎng)也是歡喜不已,忍不住跟著幫忙。孩子們帶著零錢(qián)包,邊逛邊買(mǎi),不一會(huì)兒,我們的市場(chǎng)就熱鬧起來(lái)啦!討價(jià)還價(jià)的聲音,和家長(zhǎng)們被小老板萌到的笑聲交織在一起,真是熱鬧極了!
幼兒園里,人山人海,人聲鼎沸,叫賣(mài)聲,討價(jià)還價(jià)聲,打折促銷(xiāo)的喊叫聲,一陣陣襲來(lái),孩子們第一次體驗(yàn)做“小老板”的激動(dòng)心情,都興奮地寫(xiě)在了臉上,大家都投入到了這一件讓人快樂(lè)的事情!靶±习"們熱情的向來(lái)往的顧客推銷(xiāo)自己的商品,本著“貨物真實(shí)、開(kāi)心購(gòu)物”的原則,買(mǎi)賣(mài)過(guò)程由孩子們自行決定,家長(zhǎng)只作顧問(wèn),不得直接參與;買(mǎi)家與賣(mài)家調(diào)價(jià)還價(jià),可以買(mǎi)賣(mài),可以以物換物。買(mǎi)賣(mài)成交后,孩子們都露出了喜悅的笑容。無(wú)論商品的原有價(jià)值是多少,只要相互稱心,就能完成交換或買(mǎi)賣(mài)。
快樂(lè)的時(shí)光總是特別短暫,當(dāng)老師宣布活動(dòng)結(jié)束時(shí),寶貝們還意猶未盡,看到手里收獲滿滿,孩子們臉上的笑容藏都藏不住。本次“慶元旦,迎新年一親子跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)既是一次涉世未深的交易體驗(yàn),也是一次伙伴們之間互換的欣喜!孩子們收獲的不止是開(kāi)心快樂(lè),還有在買(mǎi)賣(mài)過(guò)程中培養(yǎng)了孩子社會(huì)交往能力,能積極主動(dòng)與人交往,能正確使用禮貌用語(yǔ)。
愛(ài)是一個(gè)口袋,往里“裝”是滿足,往外“掏”是成長(zhǎng),孩子們?cè)谀阗I(mǎi)我賣(mài)的過(guò)程中享受著“愛(ài)的傳遞”,一舍一得之間,收獲的是快樂(lè)、是成長(zhǎng)!讓家庭閑置的幼兒物品的充分利用,讓寶貝們對(duì)物品交換也有了初步認(rèn)識(shí),同事提高了寶貝們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力,對(duì)孩子的成長(zhǎng)很有意義。
幼兒園元旦放假活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)11
2022年元旦即將來(lái)臨,在這辭舊迎新之際,為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍,20xx年12月30日上午,伴隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ),實(shí)驗(yàn)幼兒園星光部和御景部開(kāi)展了以班級(jí)為單位的“慶元旦,迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)。
為了烘托節(jié)日氣氛,教師們對(duì)班級(jí)室內(nèi)、室外環(huán)境進(jìn)行了布置,有紅彤彤的燈籠、彩色氣球、精美的拉花、還有年味十足的鞭炮和窗花等等。各班級(jí)還開(kāi)展了關(guān)于元旦的主題教育活動(dòng),孩子了解了元旦的來(lái)歷、習(xí)俗文化等知識(shí),通過(guò)畫(huà)、剪、粘、貼將主題墻布置得喜氣洋洋,整個(gè)幼兒園處處都蘊(yùn)含著濃郁的新年氣氛。
上午九時(shí),實(shí)驗(yàn)幼兒園的操場(chǎng)上熱鬧非凡,新年姐姐來(lái)到幼兒園給小朋友們送上新年祝福和新年禮物,孩子們興奮不已,全園也開(kāi)始沸騰起來(lái)。
班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上,幼兒節(jié)目表演也精彩紛呈。孩子們表演了自己最拿手的節(jié)目,有動(dòng)感十足的舞蹈;有詼諧幽默的幼兒故事;還有趣味橫生的游戲穿插其中,教室里到處可見(jiàn)孩子們開(kāi)心的笑臉、活潑的身影。表演過(guò)后,孩子們開(kāi)始分享他們從家里帶來(lái)的美味零食,游戲的同時(shí)體驗(yàn)著分享帶來(lái)的快樂(lè)。
在大家的歡聲笑語(yǔ)中,聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束。通過(guò)主題聯(lián)歡活動(dòng)的開(kāi)展,讓孩子們充分的體驗(yàn)到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)和喜悅。新年新氣象,祝愿所有的寶貝在新的一年里身體健康、快樂(lè)成長(zhǎng)!
幼兒園元旦放假活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)12
歡聲笑語(yǔ)辭舊歲,喜氣洋洋迎新春。美麗的教室,濃濃的元旦歡慶氣氛,迎新年啦。
為了給幼兒營(yíng)造熱烈、歡快、喜慶的節(jié)日活動(dòng)氣氛,春蕾幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)節(jié)日氛圍,教師們布置了美侖美奐的園內(nèi)環(huán)境。園內(nèi)彌漫著慶祝元旦的節(jié)日“芳香”,亮麗一新,熱情洋溢著歡天喜地的新年氣息,與孩子們一起迎接新年的到來(lái),享受幼兒園的溫馨和快樂(lè)。
春蕾幼兒園為了讓幼兒感受元旦的節(jié)日氣氛,感受自己親自動(dòng)手包水餃的樂(lè)趣,增強(qiáng)老師與幼兒之間的感情,豐富我們孩子的生活…在20xx年的最后一天,我園舉辦了包餃子活動(dòng)。
首先,準(zhǔn)備好幼兒喜歡的食材。
各班小朋友興高采烈的來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),看寶貝們的小手捏造出來(lái)的餃子奇形怪狀、五花八門(mén)。
大家一起動(dòng)手包餃子,很有意義,還能更好的體驗(yàn)動(dòng)手的樂(lè)趣,我們的成果出來(lái)啦。
活動(dòng)結(jié)束后,各班老師還帶小朋友做手勢(shì)舞,表演節(jié)目,了解了關(guān)于元旦更多豐富有趣的知識(shí)。
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時(shí)光從日歷上一頁(yè)一頁(yè)飄落下來(lái),我們又快來(lái)到了歲末年尾。充滿著艱辛與坎坷的鼠年已和我們漸行漸遠(yuǎn),帶著希望和憧憬的牛年款款而來(lái)。新的鐘聲,新的一年,新的祝福,新的期待。20xx年12月31日,在20xx年的最后一天藍(lán)鯨幼兒園全體師生寶貝們用自己的方式迎接新的一年的到來(lái)。
走進(jìn)藍(lán)鯨幼兒園,一道道風(fēng)景,多彩的氣球,旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē),喜慶的紅燈籠。濃濃的節(jié)日氣氛飽含著濃濃的溫馨和暖意。園里迎新環(huán)境美不勝收,班級(jí)的門(mén)窗上是老師已貼好充滿年味的窗花……孩子的心愿、老師的希望和家長(zhǎng)的祈盼都在這紅彤彤的氣氛中。
在歡聲笑語(yǔ)中我們與20xx年再見(jiàn),共同迎接充滿希望、美好的20xx年。今天的活動(dòng)豐富了孩子的幼兒園集體生活,增進(jìn)了師生之間的感情,讓孩子體驗(yàn)到了節(jié)日的快樂(lè),一起度過(guò)了一個(gè)有意義的節(jié)日!
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12月21日至22日,xx幼兒園以班級(jí)為單位開(kāi)展了為期四天的“迎新年 慶元旦”系列展示活動(dòng),全體家長(zhǎng)及師幼們載歌載舞,共同慶!2022年元旦”的到來(lái)。
今年xx幼兒園的慶“元旦”系列展示活動(dòng)獨(dú)具一格,由往年的集體組織變?yōu)榘嗉?jí)組織的呈現(xiàn)形式,要求全體家長(zhǎng)及師幼參加,分別在各班級(jí)或多功能活動(dòng)室舉行,每班利用一上午或一下午的時(shí)間完成,首先由園長(zhǎng)和副園長(zhǎng)們?cè)谧约核?康陌嗉?jí)中為大家送上新年祝福,并和大家一起分享盧勤教授的《新家庭 智慧愛(ài)》這一教育主題,然后在各班主任教師的精心策劃、編排下,融入了“親子手工制作燈籠、親子繪畫(huà)、親子游戲、親子合唱、親子包餃子、親子剪紙、詩(shī)歌朗誦、情景劇、家長(zhǎng)舞蹈,師幼共舞、幼兒小品”等不同類(lèi)型的節(jié)目,令在場(chǎng)的觀眾耳目一新,親子表演、師幼共舞等節(jié)目,贏得了觀眾們的陣陣喝彩。尤其是大班的親子手工制作《燈籠》、中班的親子《剪紙》、《繪畫(huà)》、小班的親子《包水餃》等活動(dòng),深受家長(zhǎng)和孩子們的喜愛(ài),讓全體家長(zhǎng)和師幼們感受了新年的氣息。
演出結(jié)束后,各班級(jí)制作了美篇,由孟園長(zhǎng)及時(shí)把美篇傳到辛龍幼兒園螢火蟲(chóng)讀書(shū)交流的群上與各班家長(zhǎng)共享,通過(guò)這次別具一格的“迎新年 慶元旦”系列展示活動(dòng),進(jìn)一步詮釋了辛龍幼兒園的辦園理念、辦園方向,讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到自己的孩子在幼兒園中是健康快樂(lè)成長(zhǎng)的,有力的增強(qiáng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),加深了親子之情。
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在辭舊迎新之際,我們滿載著收獲和希望,以飽滿的精神迎來(lái)了xx年。在迎接新年的來(lái)臨時(shí),我們小二班在11年12月31日舉行了“慶元旦、迎新年”家園聯(lián)歡會(huì)。這次活動(dòng)豐富多彩,幼兒、教師、家長(zhǎng)一起度過(guò)了開(kāi)心、快樂(lè)、有意義的聯(lián)歡會(huì)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,我們?cè)缇烷_(kāi)始利用幼兒制作的彩環(huán)、拉花布置活動(dòng)室。利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng),我們結(jié)合說(shuō)唱游戲等教育編排了許多精彩節(jié)目。
形式多樣的游戲活動(dòng)和內(nèi)容豐富的知識(shí)表演,展示了孩子們的敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競(jìng)爭(zhēng)。
全體家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)。我們的親子活動(dòng)可謂別出心載。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了,看到家長(zhǎng)們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒、讓孩子們得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),充滿激情。當(dāng)然,我們這次活動(dòng)也有不足之處。
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12月29至31日,為了讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的元旦節(jié),我班進(jìn)行了班級(jí)環(huán)境布置,組織孩子和家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作了燈籠、雪人、雪花等讓我們的教室充滿了濃濃的新年氣氛 ,31日下午我們進(jìn)行了小班幼兒詩(shī)歌朗誦比賽,比賽中我們進(jìn)行了詩(shī)歌《小豬愛(ài)睡覺(jué)》 、《新年好》、《小一班像我家》以及歌曲《新年好》這幾個(gè)節(jié)目的表演,其中家長(zhǎng)們也進(jìn)行了參與,給孩子們度過(guò)了一個(gè)有意義的元旦節(jié)。現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:
1、優(yōu)點(diǎn):活動(dòng)孩子的參與性高,很有過(guò)年的氣氛。在這次活動(dòng)中,通過(guò)我們每一位教職員工的努力,保證了活動(dòng)的質(zhì)量。
2、節(jié)目方面:對(duì)于我們班的節(jié)目來(lái)說(shuō),這天孩子們的發(fā)揮都很不錯(cuò),詩(shī)歌朗誦時(shí)表情及動(dòng)作都比較的到位,也能夠把詩(shī)歌都記住。
3、缺點(diǎn):有些孩子第一次上臺(tái),膽子比較小,所以在臺(tái)上不敢像在臺(tái)下一樣的表現(xiàn)自己,所以會(huì)不背誦詩(shī)歌,可以看到有個(gè)別孩子的嘴巴是閉著的,還有的孩子會(huì)背誦詩(shī)歌而忘了做動(dòng)作的。
總的來(lái)說(shuō),本次活動(dòng)是成功的,但對(duì)于存在不足的地方,我一定會(huì)吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以保證在日后的活動(dòng)中能夠進(jìn)一步的提高。
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元旦節(jié)是我們國(guó)家的法定節(jié)日,元旦節(jié)的到來(lái)代表著我們已經(jīng)迎來(lái)了新的一年,告別了過(guò)去的一年。元旦的名稱在我們國(guó)家的歷史是很悠久的,到現(xiàn)在也已經(jīng)有很長(zhǎng)的一段時(shí)間了。但是元旦節(jié)的創(chuàng)立確是最近幾十年的事情。我認(rèn)為從幼兒園開(kāi)始就弘揚(yáng)我們國(guó)家的節(jié)日是很重要的,讓孩子們從小的時(shí)候就開(kāi)始接受我們的傳統(tǒng)教育,將民族的傳統(tǒng)文化一代代的傳承下去,讓新時(shí)代的學(xué)生更加的了解我們的民族傳統(tǒng),F(xiàn)在元旦的活動(dòng)也已經(jīng)結(jié)束了,我想是應(yīng)該要為我們這一次舉辦的活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)的。
這一次我們幼兒園舉辦的活動(dòng)是比較大型的,在活動(dòng)開(kāi)始之前也做了很多的準(zhǔn)備。元旦代表著新的一年的開(kāi)始,所以這個(gè)節(jié)日我們是必須要重視起來(lái)的。在活動(dòng)開(kāi)始前的一個(gè)月我們就開(kāi)始排練節(jié)目了,幼兒他們學(xué)習(xí)的速度是稍微有一點(diǎn)慢的,所以活動(dòng)的準(zhǔn)備期要延長(zhǎng)一些時(shí)間。我們老師在網(wǎng)上挑選了幾個(gè)我們認(rèn)為可行的節(jié)目,利用好活動(dòng)課的時(shí)間進(jìn)行教學(xué)。這一個(gè)月其實(shí)是比較的累的,想要排練出一個(gè)好的節(jié)目是比較的困難的。但好在這段時(shí)間的辛苦是有一定的成績(jī)的,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)幼兒們表現(xiàn)的都很不錯(cuò)。
我們?cè)谠┣皫滋爝M(jìn)行了元旦知識(shí)的教學(xué),告訴了他們很多的跟元旦相關(guān)的知識(shí),比如一些簡(jiǎn)單的詩(shī)歌,古代過(guò)元旦的習(xí)俗,元旦節(jié)的發(fā)展歷程等。在元旦活動(dòng)的前一天我們老師利用好了下班之后的時(shí)間布置好了幼兒園的活動(dòng)場(chǎng)地和教室,布置得有元旦的氣氛。在活動(dòng)當(dāng)天我們邀請(qǐng)到了所有的家長(zhǎng)來(lái)觀看我們的表演,一起慶祝元旦節(jié)的到來(lái)。我們老師也借著這一次活動(dòng)送上了對(duì)孩子們和家長(zhǎng)新的一年的祝福,希望他們能夠更快樂(lè)的成長(zhǎng)。
這次活動(dòng)在我個(gè)人看來(lái)是舉辦得非常的成功的,我們老師付出的辛苦是值得的。這次的活動(dòng)受到了家長(zhǎng)們的表?yè)P(yáng),活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也很好,這也讓我們老師受到了鼓勵(lì)。我想在這一次活動(dòng)之后我們是一定會(huì)辦出更多有趣的活動(dòng)的,在活動(dòng)的過(guò)程中對(duì)幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育,讓我們的傳統(tǒng)文化和節(jié)日能夠得到傳承。我想在這一次的活動(dòng)結(jié)束之后幼兒們對(duì)元旦這個(gè)節(jié)日應(yīng)該都有一定的了解了,也能夠記住跟元旦相關(guān)的一些知識(shí),這才是我們舉辦活動(dòng)的目的和意義。
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