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小學(xué)全域無(wú)垃圾清理簡(jiǎn)報(bào)范文（通用11篇）
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，簡(jiǎn)報(bào)在生活中的使用越來(lái)越廣泛，簡(jiǎn)報(bào)不是一種文章的體裁。因?yàn)橐环莺?jiǎn)報(bào)，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才經(jīng)典呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)全域無(wú)垃圾清理簡(jiǎn)報(bào)范文（通用11篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)全域無(wú)垃圾清理簡(jiǎn)報(bào)1
為認(rèn)真落實(shí)縣委關(guān)于開(kāi)展“全域無(wú)垃圾”環(huán)境整治部署要求，3月15日，興海縣人民法院組織全院干警開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生清掃活動(dòng)。
在環(huán)境責(zé)任區(qū)，干警們發(fā)揚(yáng)不怕臟、不怕累的精神，將枯枝落葉、白色垃圾、果皮紙屑等垃圾撿拾進(jìn)纖維袋里，對(duì)劃分的`責(zé)任區(qū)域進(jìn)行了全面清潔，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)出一派熱火朝天的清潔勞動(dòng)場(chǎng)面。
同時(shí)，各庭室組織部門干警對(duì)辦公區(qū)域和機(jī)關(guān)庭院內(nèi)進(jìn)行了打掃，重點(diǎn)對(duì)窗戶、走廊、墻面、樓面夾角及垃圾桶周圍等衛(wèi)生死角進(jìn)行全面清理。經(jīng)過(guò)辛勤清理和打整，辦公場(chǎng)所煥然一新，為干警和當(dāng)事人創(chuàng)造了一個(gè)整潔、明亮、溫馨的環(huán)境。
此次衛(wèi)生清掃活動(dòng)，組織有力、成效良好，不僅為周邊居民樹(shù)立了良好榜樣，也為當(dāng)?shù)厝罕姞I(yíng)造了一個(gè)整潔有序、清新靚麗的縣域面貌。下一步，興海法院將維護(hù)此次活動(dòng)成果，持續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生整治工作，不斷提高干警的環(huán)保意識(shí)，為維護(hù)好縣域良好形象做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)全域無(wú)垃圾清理簡(jiǎn)報(bào)2
為充分發(fā)揮村級(jí)公益性崗位工作效益，助力脫貧攻堅(jiān)、改善村容村貌，營(yíng)造優(yōu)美和諧的人居環(huán)境。近日，安城鎮(zhèn)南圣井村組織多名公益性崗位人員開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。
活動(dòng)堅(jiān)持整體推進(jìn)，重點(diǎn)突破，從道路沿線到村內(nèi)巷道、田間地頭，對(duì)村域內(nèi)可視范圍進(jìn)行全方位的清理，特別是衛(wèi)生死角，進(jìn)行重點(diǎn)打掃。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，公益性崗位人員在南圣井村“兩委”工作人員的帶領(lǐng)下，分組沿道路兩側(cè)對(duì)路面、邊坡、排水溝內(nèi)的垃圾進(jìn)行集中清理。大家埋頭苦干不怕臟、不怕累，個(gè)個(gè)奮力爭(zhēng)先，清理衛(wèi)生死角垃圾，清理路邊亂堆亂放雜物，做到“發(fā)現(xiàn)一處，整治一處，不留死角”，保障了村莊環(huán)境整體干凈、整潔。現(xiàn)場(chǎng)群眾見(jiàn)狀，也紛紛拿來(lái)掃帚等工具，幫助配合清掃，自覺(jué)加入整治環(huán)境衛(wèi)生的行列中，用行動(dòng)為南圣井村清潔出了一份力。
通過(guò)此次環(huán)境衛(wèi)生大整治，讓每位公益性崗位人員能夠切實(shí)認(rèn)識(shí)到自己的崗位職責(zé)，村容村貌得到了提升，村莊整潔、有序，提升了全村百姓的`生活質(zhì)量和幸福感。下一步，安城鎮(zhèn)南圣井村將確保衛(wèi)生整治活動(dòng)常態(tài)化，進(jìn)一步增強(qiáng)村民的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成全村講衛(wèi)生的好習(xí)慣，為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村而不懈努力。
小學(xué)全域無(wú)垃圾清理簡(jiǎn)報(bào)3
為進(jìn)一步推進(jìn)全域無(wú)垃圾專項(xiàng)治理工作，切實(shí)鞏固全國(guó)文明城市創(chuàng)建成果，4月16日，市城市管理執(zhí)法局按照工作要求，迅速行動(dòng)，組織干部職工前往安遠(yuǎn)溝建材市場(chǎng)至金港路十字路口周邊區(qū)域參加全市“美麗雄關(guān)·萬(wàn)人清潔”集中行動(dòng)，嚴(yán)格按照行動(dòng)的安排部署要求，對(duì)劃分區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行全覆蓋清理，用實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作。
行動(dòng)中，局班子成員身先垂范做表率，干部職工積極參與，自帶清潔工具，奮勇?tīng)?zhēng)先，充分發(fā)揚(yáng)不怕臟、不怕累的精神，不放過(guò)一個(gè)衛(wèi)生死角，認(rèn)真開(kāi)展衛(wèi)生清掃集中行動(dòng)。大家三五人一組拿起工具，分工協(xié)作，有條不紊，默契配合，有的人撐垃圾袋，有的'人用夾子夾碎石磚塊、飲料瓶、煙盒、煙頭、破塑料袋，夾不起來(lái)的就用手撿，有的人將埋在土里已經(jīng)風(fēng)化的塑料袋“連根拔起”，有的人將撿滿的垃圾袋提到路旁，等待收運(yùn)，有的人對(duì)墻角處常年堆積廢棄的生活垃圾、白色污染物、露天糞便、柴草、廢品、廢料進(jìn)行填埋整治……大家撿得認(rèn)真，干得賣力，現(xiàn)場(chǎng)一派熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)景。經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的清理，責(zé)任區(qū)域面貌煥然一新。
通過(guò)開(kāi)展“美麗雄關(guān)·萬(wàn)人清潔”集中行動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化全局干部職工愛(ài)護(hù)環(huán)境意識(shí)，引導(dǎo)大家自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，從自身做起，不亂扔垃圾，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)更多的人共同參與到保護(hù)環(huán)境行動(dòng)中來(lái)，積極推動(dòng)我市環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作再上新臺(tái)階。
小學(xué)全域無(wú)垃圾清理簡(jiǎn)報(bào)4
為深入推進(jìn)全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作，營(yíng)造整潔優(yōu)美、井然有序、文明和諧的生活環(huán)境。近日，華尖子社區(qū)開(kāi)展全域無(wú)垃圾環(huán)境衛(wèi)生整治志愿服務(wù)活動(dòng)。
活動(dòng)中，社區(qū)工作人員和志愿者不怕臟、不怕累，大家分頭行動(dòng)，對(duì)頑固垃圾和衛(wèi)生死角進(jìn)行集中清理。有的用掃帚清掃路面垃圾，有的用夾子在綠化帶中夾取白色垃圾，有的對(duì)雜物、雜草里的垃圾進(jìn)行逐一清理，還有的用鐵鍬鏟除路邊的垃圾、雜物。在大家緊密的'配合下，以勞動(dòng)為榮，干得不亦樂(lè)乎，使轄區(qū)的環(huán)境面貌煥然一新。同時(shí)社區(qū)工作人員向居民發(fā)放宣傳單，進(jìn)一步引導(dǎo)居民養(yǎng)成文明衛(wèi)生的習(xí)慣，關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生，從我做起，從身邊的小事做起，主動(dòng)參與，使轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生有了較大的變化。
通過(guò)此次活動(dòng)，社區(qū)將持續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展常態(tài)化環(huán)境整治活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)廣大居民投身全域無(wú)垃圾整治工作中，增強(qiáng)轄區(qū)居民的文明意識(shí)，為創(chuàng)建和諧美麗的家園貢獻(xiàn)力量。
小學(xué)全域無(wú)垃圾清理簡(jiǎn)報(bào)5
為深入推進(jìn)全域無(wú)垃圾工作，創(chuàng)造優(yōu)美、整潔、文明、舒適的人居環(huán)境，近日，長(zhǎng)征街道黃土峴社區(qū)實(shí)抓全域無(wú)垃圾整治工作，對(duì)本轄區(qū)沿街門店，背街小巷，利民市場(chǎng)，山上平房等多處區(qū)域進(jìn)行多次全面清掃行動(dòng)。
整治前，黃土峴社區(qū)召開(kāi)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市，實(shí)抓全域無(wú)垃圾”工作會(huì)議，全面部署工作內(nèi)容，落實(shí)工作責(zé)任，全面清除整治轄區(qū)內(nèi)亂貼亂畫，亂停亂放，亂堆垃圾等現(xiàn)象，堅(jiān)持把環(huán)境衛(wèi)生整治工作放在首位，以推進(jìn)人居環(huán)境為重點(diǎn)，落實(shí)本轄區(qū)環(huán)境整治工作常態(tài)化進(jìn)行。
整治中，社區(qū)組織公益性崗位、本轄區(qū)居民及志愿者進(jìn)行科學(xué)分工，對(duì)轄區(qū)房前屋后、沿街門店、背街小巷、山上平房及無(wú)物業(yè)管理的區(qū)域進(jìn)行全面排查清理整治。社區(qū)共計(jì)30多人參加了全域無(wú)垃圾清掃活動(dòng)，鏟除轄區(qū)“牛皮癬”80余處，清除生活垃圾20余車，做到垃圾日產(chǎn)日清，同時(shí)注重長(zhǎng)效鞏固。利用簡(jiǎn)報(bào)，發(fā)放宣傳單，入戶走訪等形式對(duì)轄區(qū)居民進(jìn)行宣傳。引起居民自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的`良好習(xí)慣，從我做起、主動(dòng)參與、融入創(chuàng)建。積極推動(dòng)我區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作更進(jìn)一步，為創(chuàng)建和諧美麗的平川添磚添瓦。
小學(xué)全域無(wú)垃圾清理簡(jiǎn)報(bào)6
現(xiàn)在環(huán)境的污染是非常的嚴(yán)重的，盡管我們?nèi)祟惉F(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，但我們?nèi)祟惖幕顒?dòng)對(duì)環(huán)境造成的影響是不可逆的，要用很多年才能夠讓環(huán)境恢復(fù)到之前那樣。在這幾十年之中環(huán)境被破壞的是非常的嚴(yán)重了，社會(huì)的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了很多的便利，但也給我們的環(huán)境帶來(lái)了很多負(fù)面的影響。所以為了保護(hù)好我們生存的環(huán)境，為了讓環(huán)境恢復(fù)到之前的美麗，開(kāi)始垃圾分類是刻不容緩的事情。這次學(xué)校舉辦了垃圾分類的活動(dòng)，就是想讓我們學(xué)習(xí)垃圾應(yīng)該怎么分類，讓我們開(kāi)始垃圾分類。
這一次的活動(dòng)持續(xù)的'時(shí)間是比較的長(zhǎng)的，學(xué)校在各班教室都放置了四個(gè)垃圾桶，我們每天都要按照分類的方法去丟垃圾，丟錯(cuò)了也是有懲罰的。同學(xué)們一開(kāi)始的時(shí)候非常的有熱情，每天下課之后都在討論什么垃圾要丟到哪個(gè)垃圾桶里，但后來(lái)就沒(méi)有那么的有熱情的。我們是一直都有在堅(jiān)持著去做好垃圾分類的，一段時(shí)間下來(lái)對(duì)于我們常用的垃圾應(yīng)該要放到哪個(gè)分類也已經(jīng)非常的了解了，也已經(jīng)能夠做到堅(jiān)持著垃圾分類了。
其實(shí)一開(kāi)始的時(shí)候是比較的困難的，同學(xué)們還沒(méi)有習(xí)慣這樣一個(gè)新的丟垃圾的方式，經(jīng)常會(huì)丟錯(cuò)，也有很多的垃圾不知道應(yīng)該要怎么丟，搞不清楚它的分類。同學(xué)們確實(shí)是有不耐煩的時(shí)候，因?yàn)橹澳菢拥膩G垃圾的方式雖然不是很環(huán)保，但是它非常的方便，并不是每個(gè)人都想去做這樣一件更加繁瑣的事情的，當(dāng)一件事情的有害性沒(méi)有體現(xiàn)在自己身上的時(shí)候，他們是不知道痛的。所以我覺(jué)得想要讓每一個(gè)人都做到垃圾分類是比較的難的，但我相信總是會(huì)有人為了保護(hù)環(huán)境而努力的。
現(xiàn)在環(huán)境被破壞得這樣的嚴(yán)重，都是我們?nèi)祟愒斐傻�，若是不想讓更多的�?dòng)植物因?yàn)槲覀兊男袨槎鴾缃^的話，就應(yīng)該要行動(dòng)起來(lái)了，為了保護(hù)我們的環(huán)境，為了我們更好的生活。所以我們應(yīng)該要行動(dòng)起來(lái)了，從現(xiàn)在開(kāi)始就做好垃圾分類。學(xué)校舉辦的這一次活動(dòng)是有著很大的意義的，它讓我知道了垃圾分類的重要性，也讓我知道了很多垃圾的分類。之后在生活中我也會(huì)堅(jiān)持著去做好垃圾分類，并帶動(dòng)我們的家里人也跟我一起做好垃圾分類，為了環(huán)境的保護(hù)貢獻(xiàn)出自己的力量。我相信只要我們肯努力去做，環(huán)境一定會(huì)更加的美麗的。
小學(xué)全域無(wú)垃圾清理簡(jiǎn)報(bào)7
這次的垃圾分類活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，是我們這個(gè)班級(jí)舉行的活動(dòng)，最大的目的就是希望我們班的同學(xué)能夠了解垃圾分類帶來(lái)的好處�，F(xiàn)在就來(lái)對(duì)本次的活動(dòng)做下總結(jié)。我們是大學(xué)xx班，根據(jù)學(xué)校的指示舉行了這個(gè)活動(dòng)�；顒�(dòng)前期，我們?cè)诎嗉?jí)里放了幾個(gè)垃圾桶。分別是可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾，活動(dòng)時(shí)間是一個(gè)星期。現(xiàn)在一星期已經(jīng)結(jié)束，我發(fā)現(xiàn)大家對(duì)于垃圾的分類是比較不熟悉的.，在中途我跟班干部還對(duì)同學(xué)進(jìn)行了參訪，發(fā)現(xiàn)竟然還有人找不到具體的垃圾分類情況。真的是不舉行這個(gè)活動(dòng)，原來(lái)都不知道我們班級(jí)的同學(xué)對(duì)垃圾分類是這樣的不重視。
活動(dòng)中，我也觀察了，發(fā)現(xiàn)很多人都不會(huì)仔細(xì)的看垃圾桶的分類，手上有垃圾就隨便扔桶里。每天放學(xué)后，我們班干部會(huì)去查看各個(gè)垃圾桶里垃圾的情況，也是發(fā)現(xiàn)這樣的一個(gè)情況，紙張和紙杯都是扔在不可回收的桶里，同學(xué)們對(duì)于可回收和不可回收的概念不是很清晰。每天都會(huì)去記錄大家垃圾進(jìn)行分類的情況，我經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的觀察，只有少部分的同學(xué)是比較清楚垃圾分類的，還有一部分垃圾分類就比較模糊，然后大部分的同學(xué)是不怎么實(shí)行分類垃圾的，不管手上是什么，都隨便放在哪個(gè)垃圾桶里，導(dǎo)致最后垃圾桶里丟的亂七八糟。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我知道我們大二xx班的同學(xué)對(duì)于垃圾分類是特別的不關(guān)注的，所以才會(huì)隨意把垃圾給扔掉了，不去思考手上的垃圾是什么類別。一個(gè)星期下來(lái)，我們班的四個(gè)垃圾桶里的垃圾大部分是沒(méi)有分類的，都是亂分。如此在一星期的最后，我們對(duì)同學(xué)們普及了垃圾分類的知識(shí)，跟同學(xué)們仔細(xì)的講解了垃圾如何分類，垃圾分類的重要意義。如此大家也才明白過(guò)來(lái)舉行這個(gè)活動(dòng)的意義在哪，同樣同學(xué)們也懂得了垃圾分類的一些知識(shí)。至少?zèng)]有像原先之前那樣什么都不知道，什么都不關(guān)注了。
雖然說(shuō)本次的活動(dòng)開(kāi)展不是很成功，但是在最后至少也讓大家都明白了分類垃圾是有必要的。未來(lái)這樣的活動(dòng)，我們會(huì)多去舉辦，努力去讓大家一起保護(hù)環(huán)境，了解更多關(guān)于垃圾分類的一些知識(shí)，然后養(yǎng)成分類垃圾的習(xí)慣。
小學(xué)全域無(wú)垃圾清理簡(jiǎn)報(bào)8
為全面推進(jìn)中小學(xué)垃圾分類宣傳，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立垃圾分類意識(shí)，xx月xx日上午，xx區(qū)xx街道xx社區(qū)開(kāi)展垃圾分類宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)天，xx街道干部及xx社區(qū)工作人員來(lái)到xx中小學(xué)，通過(guò)“垃圾分類”小課堂的形式，讓學(xué)生了解垃圾的來(lái)源，使學(xué)生懂得垃圾分類的重要性，初步學(xué)會(huì)處理垃圾，樹(shù)立節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的`意識(shí)。
課堂結(jié)束后，工作人員向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了垃圾分類的標(biāo)志，如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的品種以及如何進(jìn)行垃圾分類。同學(xué)們積極思考，踴躍回答，增長(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了正確的分類方法。
通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步引到學(xué)生們建立環(huán)保意識(shí)，了解了“垃圾”對(duì)環(huán)境的危害，也了解到如何對(duì)“垃圾”進(jìn)行分類，從而更加珍愛(ài)地球，進(jìn)行低碳生活。
小學(xué)全域無(wú)垃圾清理簡(jiǎn)報(bào)9
為了營(yíng)造良好的校園環(huán)境，加強(qiáng)同學(xué)們垃圾分類回收意識(shí)，讓垃圾分類理念深入人心，引導(dǎo)全校師生正確投放垃圾，促進(jìn)學(xué)校切實(shí)有效做好垃圾分類工作，5月6日至12日，校團(tuán)委青年志愿者指導(dǎo)中心在各個(gè)分院順利開(kāi)展了為期一周的垃圾分類宣講活動(dòng)。
來(lái)自校團(tuán)委青年志愿者指導(dǎo)中心的主講人江竹兵在給商貿(mào)外語(yǔ)學(xué)院宣講時(shí)，從寧波市的垃圾現(xiàn)狀入手，讓同學(xué)們了解到目前垃圾處理面對(duì)的嚴(yán)峻形勢(shì)，表達(dá)出垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。點(diǎn)明校園、教室、寢室隨處可見(jiàn)的垃圾分類回收點(diǎn)，其實(shí)垃圾分類離我們并不遙遠(yuǎn)，在每一個(gè)人的共同努力下，我們的生活和環(huán)境會(huì)更加美好。xx同學(xué)在藝術(shù)學(xué)院宣講時(shí)，重點(diǎn)分析了德國(guó)、日本等國(guó)家對(duì)垃圾分類的管理，以及他們所建立細(xì)微的垃圾分類和正規(guī)的垃圾分類系統(tǒng)，有利于我校垃圾分類體系的構(gòu)建。同時(shí)，他還講解了寧波目前使用的'四種垃圾分類方法。在宣講的尾聲，他表示每個(gè)人都是垃圾的`制造者，又是垃圾的受害者，更應(yīng)該是垃圾的治理者！而化學(xué)工程學(xué)院主講人毛千禧同學(xué)則從德國(guó)垃圾分類、寧波垃圾分類及實(shí)施成效、垃圾分類的行動(dòng)四個(gè)方面展開(kāi)宣講，著重強(qiáng)調(diào)寧波市在垃圾分類上的立法與條例，細(xì)化了分類投放并規(guī)范收運(yùn)行為、分類處置等，明確了法律責(zé)任。他表示，垃圾分類事小但成效大，對(duì)于不能降解的垃圾可采用變廢為寶的方式。垃圾分類并不難，只需做到了解、行動(dòng)。
此次的垃圾分類宣講活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)垃圾分類有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和深入的了解，明確了垃圾要進(jìn)行分類的態(tài)度，促使其積極參與到實(shí)踐中來(lái)，以此更好的營(yíng)造校園環(huán)境。
小學(xué)全域無(wú)垃圾清理簡(jiǎn)報(bào)10
為了宣傳環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展理念，讓同學(xué)們從自身做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境，將垃圾分類養(yǎng)成一種習(xí)慣，讓規(guī)范回收形成一種長(zhǎng)效機(jī)制。xx小學(xué)于10月19日開(kāi)展了以“垃圾分類，從我做起”為主題的教育講座。
粟老師從“什么是垃圾分類”、“為什么要垃圾分類”、“垃圾種類”和“我們?cè)谛袆?dòng)”四個(gè)部分闡明了垃圾分類的重要意義，號(hào)召全體師生積極參與垃圾分類的活動(dòng)。
粟老師通過(guò)圖片和視頻向同學(xué)們介紹了“垃圾分類”的重要性以及什么顏色的垃圾桶應(yīng)該放置什么樣的垃圾，如何從其他國(guó)家的垃圾分類的實(shí)施中吸取經(jīng)驗(yàn)、得到啟示。同時(shí)，粟老師還向同學(xué)們講解了垃圾分類的現(xiàn)狀，使同學(xué)們了解了包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類垃圾為可回收的.垃圾。也了解了廚余垃圾、電池、廢舊電子產(chǎn)品、廢舊燈管燈泡、過(guò)期藥品、過(guò)期日用化妝用品等為不可回收物品。
此次垃圾分類主題講座的開(kāi)展，讓學(xué)生了解垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的垃圾分類意識(shí)，糾正了垃圾亂扔的不良行為，也希望通過(guò)此次講座，讓學(xué)生們逐漸形成將垃圾歸類投放指定垃圾箱的好習(xí)慣，也將這一好習(xí)慣延伸到家庭生活和社會(huì)生活當(dāng)中，以自己的行動(dòng)帶動(dòng)周邊的人！
小學(xué)全域無(wú)垃圾清理簡(jiǎn)報(bào)11
為進(jìn)一步強(qiáng)化孩子們的環(huán)保意識(shí)和垃圾分類的能力，同時(shí)使垃圾分類的知識(shí)在社區(qū)內(nèi)得到傳播和實(shí)踐。積成社區(qū)活動(dòng)中心于7月17日下午進(jìn)行了垃圾分類的社區(qū)探索。引導(dǎo)孩子們仔細(xì)觀察社區(qū)內(nèi)的垃圾桶分布情況、垃圾桶的種類以及垃圾是否被正確分類，倡導(dǎo)孩子們?cè)诮窈笊钪锌梢宰杂X(jué)進(jìn)行垃圾分類，并通過(guò)我們的行動(dòng)影響身邊人，營(yíng)造起垃圾分類的環(huán)保氛圍！
活動(dòng)開(kāi)始前，社工將孩子們均分成三組，為每個(gè)孩子分發(fā)小黃帽，分別對(duì)東河區(qū)，西河區(qū)，興濟(jì)河區(qū)三個(gè)社區(qū)進(jìn)行實(shí)地探索，組織孩子們畫社區(qū)地圖，標(biāo)識(shí)井蓋位置、標(biāo)識(shí)分類垃圾桶位置，觀察分類垃圾桶的數(shù)量與分類情況。在探索過(guò)程中，雖然天氣又熱又曬，但并不影響孩子們的探索熱情；即使有些小朋友年紀(jì)小，但也毫不落后；即使探索路程又遠(yuǎn)又長(zhǎng)，但孩子們也絲毫不退縮，坐下來(lái)休息一會(huì)兒，喝口水，便繼續(xù)這有意義的探索過(guò)程。孩子們有序的排著隊(duì)，拿著畫板和鉛筆，描繪著自己的畫作。
不同小組的小朋友們圍繞著不同社區(qū)轉(zhuǎn)了一圈，垃圾桶的分布及其分類情況差不多了然于心，畫板上的畫作也已基本完成，大家開(kāi)開(kāi)心心帶著自己的成果安全回到了活動(dòng)室，分享著在畫社區(qū)地圖的過(guò)程中遇到的.有趣的事或社區(qū)需要改善的地方。隨后，社工組織由每組選出一位小朋友在活動(dòng)室分享介紹社區(qū)地圖及觀察情況，小朋友們都積極發(fā)言，從商鋪種類情況、整體或局部衛(wèi)生情況、井蓋分布情況、分類垃圾桶的數(shù)量及安排情況、其他社區(qū)問(wèn)題等方面逐一進(jìn)行了介紹。
最后，由社工通過(guò)小朋友們的發(fā)言總結(jié)了社區(qū)內(nèi)垃圾分類情況以及其中存在的問(wèn)題，倡導(dǎo)小朋友們積極踐行垃圾分類的理念，從自身做起，把垃圾分類的理念貫穿于日常生活中，使垃圾分類觀念在兒童與社區(qū)之間得到良好地傳播。此次垃圾分類社區(qū)探索活動(dòng)在小朋友們的。心中種下了一顆種子，它把兒童與社區(qū)串聯(lián)起來(lái)，使垃圾分類的理念深入人心。垃圾分類政策實(shí)行已在不遠(yuǎn)處，希望大家積極踐行垃圾分類政策，從自身做起！
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