教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào)范文（精選30篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，許多人對(duì)一些廣為流傳的簡報(bào)都不陌生吧，簡報(bào)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)工作的重要工具，內(nèi)容必須保證絕對(duì)真實(shí)、準(zhǔn)確。究竟什么樣的簡報(bào)才是好的簡報(bào)呢？下面是小編為大家整理的教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào)范文，歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 1
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽；又一個(gè)收獲的季節(jié)碩果飄香，又一個(gè)期待的九月祝福飛揚(yáng)。9月10日清晨，正值第28個(gè)教師節(jié)來臨之際，實(shí)驗(yàn)幼兒園全體師生舉行了莊嚴(yán)而隆重的教師節(jié)主題升旗儀式。
在鮮艷的五星紅旗徐徐升起之后，學(xué)前班小朋友李依洋飽含深情的朗誦，送上了對(duì)教師節(jié)的祝福，在一曲《老師》的樂曲聲中，全園小朋友們翩翩起舞，表達(dá)了對(duì)老師的敬愛和祝福。
表演后，小朋友們紛紛為他們的班主任老師獻(xiàn)上了精心準(zhǔn)備的禮物――花環(huán)。鮮花表心意，歌聲頌師恩。幸福與感動(dòng)在滿懷感動(dòng)的`老師們心頭蕩漾。
在這個(gè)充滿了溫馨和祝福的時(shí)刻，全體小朋友們向老師們發(fā)出“老師，您辛苦了，老師，節(jié)日快樂!”的美好祝福和深深祝愿，這聲聲的祝福，齊聲的吶喊，把師生之間心與心的距離拉得更近了，感動(dòng)和幸福流淌在每位教師的心間。
教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 2
通過此次教師節(jié)的活動(dòng)，也是讓孩子們對(duì)于教師節(jié)有了更多的了解，同時(shí)也是培養(yǎng)孩子們尊敬老師，懂得尊重長輩的好習(xí)慣，此次的活動(dòng)也是準(zhǔn)備充足，同時(shí)也是在活動(dòng)之中去取得不錯(cuò)的效果，孩子們也是積極的參與進(jìn)來，也是來對(duì)此次活動(dòng)總結(jié)下。
準(zhǔn)備的過程之中，我們老師也是積極的溝通，去把自己的想法交流，探討，不但是借鑒之前的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也是去聽新老師的一個(gè)意見，他們雖然之前沒有做過但也是有一些新的想法也是加入了進(jìn)來，從而讓活動(dòng)能做得更為充實(shí)而豐富，而此次的活動(dòng)準(zhǔn)備里頭，大家也是彼此分工合作，去做好自己的那一部分，同時(shí)對(duì)于孩子們也是去向他們宣傳，讓他們提前的了解教師節(jié)這個(gè)活動(dòng)，中班和大班的孩子之前也是參與過，所以也是更加的懂得，甚至活動(dòng)還沒開展的階段也是給我們老師祝福。而小班的孩子則是頭一次過教師節(jié)，所以也是要給予更多的宣傳和交流，讓他們也是有意識(shí)到這是一個(gè)老師的節(jié)日。
活動(dòng)之中，各位老師也是積極的去給孩子們講述教師節(jié)的一個(gè)由來，做一些活動(dòng)來讓孩子們了解節(jié)日，每個(gè)班級(jí)的活動(dòng)也是有各自的特色和不同之處。發(fā)揮所長，而讓孩子們也是對(duì)于教師節(jié)的了解更多，特別是小班的孩子頭一次參與到教師節(jié)里面來，我們也是精心的準(zhǔn)備，同時(shí)家長們也是配合我們的工作，讓孩子們也是去了解，清楚這是老師們的節(jié)日，而中班和大班的孩子已經(jīng)知道了這是老師的.節(jié)日，對(duì)于活動(dòng)也是積極的參與，同時(shí)也是讓他們加深印象，對(duì)于教師節(jié)也是更加的熟悉了，通過活動(dòng)，讓孩子們對(duì)于教師節(jié)有了更多的印象和知識(shí)，同時(shí)也是更懂得了尊重老師，尊敬長輩，對(duì)于此次的活動(dòng)之中，孩子們的積極參與也是讓我們感受到活動(dòng)舉辦的成功，特別是孩子們的一些舉動(dòng)也是讓我們老師感到暖心，也是家長們積極的參與，給予的支持。
活動(dòng)的結(jié)束，我們也是積極的去做好反思，一些做的不好的地方依舊還是有的，新的老師也是一些細(xì)節(jié)方面還做的不夠，不過也是整體不錯(cuò)，也是要繼續(xù)的努力才行，同時(shí)我也是看到自己對(duì)于活動(dòng)的一些把控沒有做的很好，以后要繼續(xù)的改進(jìn)，爭取在下次的活動(dòng)之中能做得更好一些才行。
教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 3
“過一個(gè)別樣的教師節(jié)”，這是我們這次教師節(jié)在說的一句話。雖然教師節(jié)年年在過，但是如何過得與以往不同，給自己的心靈一個(gè)不一樣的體驗(yàn)，這是我們?cè)谙氲膯栴}。在教師節(jié)里，也許我們想在繁重的工作中抽出身，小憩一下；也許我們想在教師節(jié)里與同事一起熱鬧地放縱一下自己；也許想大家在一起相互認(rèn)識(shí)一下，談?wù)勑�，敘敘舊…。但是，也許我們可以考慮付出一些行動(dòng)，為別人帶去一些溫暖，給別人一些關(guān)懷，這是我們本次活動(dòng)設(shè)想的出發(fā)點(diǎn)。
所以，我們?cè)O(shè)計(jì)了教師節(jié)活動(dòng)的總策劃――一次公益活動(dòng)和一次聚會(huì)活動(dòng)。活動(dòng)的形式是以工會(huì)小組為單位開展的。每個(gè)小組都策劃了不同的活動(dòng)內(nèi)容，很好。有些小組是到敬老院去慰問，有的`小組是為身患重病的學(xué)生捐款，有的小組是到老年人家里去慰問；聚會(huì)的形式也不盡相同，有的是買些零食在單位里搞一個(gè)聯(lián)歡，有的是到外面去吃飯，有的是發(fā)發(fā)小禮物，大家暢談暢談……。無論是什么形式，大家過得開心就可以，還有目的是，認(rèn)識(shí)一下新朋友，增進(jìn)老朋友的感情�？磥�，大家過得還不錯(cuò)。
尤其是有幾個(gè)組的公益活動(dòng)，搞得很有意義。比如戚家山分園的公益活動(dòng)，在北侖志愿者大隊(duì)的帶動(dòng)下，和他們一起到位于下邵的小港敬老院去慰問老人。他們搞得很好，相信，這一定是每個(gè)參與者的一次不同以往的體驗(yàn)，相信他們已經(jīng)體驗(yàn)到了幫助別人的快樂，尤其是在這些志愿者的帶動(dòng)下，他們的真心付出，這是我們以前沒有做過的事，但是，通過這次活動(dòng)，已經(jīng)讓我們感受到了，這種事情的意義，同時(shí)也讓自己明確了，原來我們也可以做得這么好的。希望，通過這樣的體驗(yàn)，激發(fā)起我們今后參與公益活動(dòng)的信心與熱情，以后會(huì)有更多的公益的行為萌發(fā)，為我們自己的人生寫上一段不一樣的詩句！
更好的是，我們這次還挖到了一個(gè)我們幼兒園的積極的志愿者――沃秋培老師，她一直都在參加北侖志愿者大隊(duì)的活動(dòng)，和一群同樣熱心于公益活動(dòng)的志愿者一起為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛心，也希望在她的帶動(dòng)下，把我們幼兒園的有愛心的人都一起發(fā)動(dòng)起來，愿有更多的人都來奉獻(xiàn)愛心，參與愛心行動(dòng)！
教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 4
這次教師節(jié)活動(dòng)中，我班的活動(dòng)圓滿的舉辦成功了，對(duì)于這些中班的孩子而言，我們作為一名教師，除了要教會(huì)他們很多知識(shí)之外，更要告訴他們?nèi)绾稳プ鹬厮耍Y貌待人。所以這也是我們此次教師節(jié)活動(dòng)中主要的思想之一。
在此，我對(duì)這次活動(dòng)也進(jìn)行了一個(gè)總結(jié)，便于今后的反思和整理：
這次教師節(jié)的活動(dòng)比較的有趣，那就是我給幼兒們布置了一個(gè)小小的課堂作業(yè)，做一張小小的賀卡，然后寫上送給老師的一句話，做完之后，幼兒們輪流一個(gè)個(gè)上講臺(tái)展示自己的成果，并且朗讀對(duì)老師說的話。幼兒們接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候還是有一些迷茫的，我給大家發(fā)放了制作工具之后，并且和孩子們講解了教師節(jié)的含義，孩子們聽得非常認(rèn)真，還有的孩子跳起來說她知道今天是教師節(jié)，還沒來得及跟我說一聲老師節(jié)日快樂。看著孩子們積極的樣子，我的'心里也暖暖的。和大家講解完教師節(jié)的含義之后，孩子們也盡快的動(dòng)手了。
在制作賀卡的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生舉了手，問我隨便寫一句什么話給老師都可以嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后班里的孩子們好像也都紛紛明白了，繼續(xù)接著動(dòng)手做了。在這個(gè)過程當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)有些孩子的專注度很高，窗外偶爾的一些動(dòng)靜他們不易發(fā)現(xiàn)，一直沉浸在這次制作當(dāng)中。而有的孩子注意力則很容易分散，專注度還是需要提高。
此外，在這次制作賀卡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多幼兒都學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，但有一些性格比較孤僻的孩子更喜歡獨(dú)來獨(dú)往，對(duì)于這一點(diǎn)，我想我還是要多多關(guān)注一下那些內(nèi)向的孩子們，在尊重他們的同時(shí)，也帶著他們慢慢走向開朗，盡量讓他們更加健康的成長起來。
孩子們通過辛苦的制作之后，一個(gè)個(gè)上臺(tái)開始展示各自的賀卡，并且大聲的朗讀對(duì)老師的喜愛�？粗⒆觽儐渭兦艺J(rèn)真的樣子，看著一張張鮮艷明亮的賀卡，聽著孩子們稚嫩且真誠的祝福和贊美，我突然覺得這個(gè)教師節(jié)充滿了意義。
孩子們?cè)趯W(xué)會(huì)尊重他人、贊美他人的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了肯定自己。我想這就是這次教師節(jié)活動(dòng)最核心的意義了吧！這次活動(dòng)舉辦的很圓滿，不管是我，還是可愛的孩子們，都收獲到了快樂和成長。讓我明白，其實(shí)每一次教育，都要從愛出發(fā)，在愛里探尋世界，答案一定會(huì)更加的美好。
教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 5
尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，我班在9月10日特開展了老師，節(jié)日快樂的主題教育活動(dòng)。希望通過這些活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)，以下是這次活動(dòng)的總結(jié)。
活動(dòng)一開始，我先問幼兒：是誰每天為我們將教室打掃得干干凈凈？是誰每天為小朋友洗碗、疊被子？是誰中午陪小朋友睡覺，幫我們疊被子？當(dāng)孩子們用稚嫩的聲音告訴我“是老師”時(shí)，我心里充滿了感動(dòng)與內(nèi)疚，感動(dòng)的是他們這么小就能看到老師的辛苦，內(nèi)疚的是，在照顧幼兒生活這方面，我還做得不夠，今后還要多從細(xì)節(jié)入手，提高自己的保育水平。
然后，我就給每個(gè)孩子一次機(jī)會(huì)，讓他們展示自己在幼兒園學(xué)的本領(lǐng)。許多小朋友都大方地展示了自己學(xué)會(huì)的兒歌，而且他們還給小朋友表演了學(xué)會(huì)的手指游戲。但我發(fā)現(xiàn)，部分小朋友膽子小，不善于表現(xiàn)自己。于是我就逐個(gè)請(qǐng)他們上來，在老師的腿上表演騎大馬的游戲，在老師的懷抱里，他們既享受到了與老師親近的快樂，又放松了自己的.心情。
最后，我告訴孩子們今天是教師節(jié)，請(qǐng)他們說說你想怎樣向老師表達(dá)節(jié)日的祝福，有個(gè)“騎大馬”時(shí)最開心的小朋友小聲說了句：“抱抱老師”，我就請(qǐng)他來抱抱老師，他的動(dòng)作引來了更多的小朋友，他們都爭著上來抱老師，讓我得到了最真的節(jié)日祝福！
通過這次活動(dòng)，孩子們明白了每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。而且老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。
反思整個(gè)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，部分幼兒的積極性還沒有充分調(diào)動(dòng)起來，或許是剛?cè)雸@，還沒有適應(yīng)幼兒園的生活的緣故吧。今后，我會(huì)多與孩子們親近，從細(xì)節(jié)處多關(guān)心他們，爭取使他們今早融入這個(gè)集體。
教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 6
九月是鮮花盛開的季節(jié)，是天真爛漫的季節(jié)，為迎接第x個(gè)教師節(jié)的來臨，x兒園的全體教職工舉辦第x個(gè)教師節(jié)的慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)中，教師們敬愛的xx給大家送去了節(jié)日的祝福。隨后，幼兒園全體教師舉起右手，莊嚴(yán)宣誓。字字鏗鏘的誓言讓每一位教師不由的產(chǎn)生了強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感和自豪感。鏗鏘有力的誓言在教師心間激起一陣陣的共鳴，宣誓絕不是一種簡單的形式，誓言就像一把標(biāo)尺，時(shí)刻提醒著每一位教師要信守師德規(guī)范，履行師德承諾。
彈鋼琴、彈好鋼琴是幼兒教師必備的`一項(xiàng)基本技能。為了讓教師充分展示自身的優(yōu)良素質(zhì)和彈奏技巧，同時(shí)為教師提供相互學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，宣誓環(huán)節(jié)結(jié)束后，教師們進(jìn)行了鋼琴演奏比賽，旨在鍛煉了的教學(xué)基本功，又促進(jìn)了音樂表現(xiàn)能力的提升，為教師節(jié)活動(dòng)增添了一份色彩。
活動(dòng)后教師們紛紛表示，要以自己的實(shí)際行動(dòng)塑造x幼兒園教師高尚的師德形象，做家長滿意的教師，為幼兒園做出自己的貢獻(xiàn)。
教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 7
初秋九月，在新學(xué)期開學(xué)的第二周，我們學(xué)校的全體教師迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。
九月十日早晨，為了表達(dá)對(duì)老師們的節(jié)日祝福，同學(xué)中的代表們?cè)缭绲貋淼叫ｉT口，迎接每一位辛勤的園丁。同學(xué)們向老師們問好，并送上教師節(jié)的真摯祝福。同學(xué)們獻(xiàn)一束鮮花，敬一個(gè)隊(duì)禮，老師們則報(bào)以一個(gè)個(gè)親切而溫暖的微笑。看到可愛的孩子們送來的真摯祝福，老師們都倍感欣慰!同學(xué)們的致敬和祝福，老師們的點(diǎn)頭和微笑，讓校園充滿了和諧、溫馨的氛圍!老師們用愛心喚醒一個(gè)個(gè)獨(dú)一無二的靈魂，用真心感動(dòng)一顆顆細(xì)膩敏感的心靈，只希望孩子們能夠健康成長!
九月十日下午，我校的教師慶祝大會(huì)拉開了帷幕。演出開始前，校長對(duì)太航學(xué)校全體教師致以節(jié)日的.問候和祝福。開場(chǎng)的節(jié)目是由六位老師來自五六年級(jí)的五位同學(xué)表演的舞臺(tái)短劇――《愛的奇跡》。
之后由各年級(jí)組和校辦公室的老師們帶來了是精彩的朗誦：老師們激情洋溢的.演講，飽含深情的話語，生動(dòng)感人的事例，反映的是太航學(xué)校老師的平凡，折射出的是他們愛崗敬業(yè)、為人師表、默默奉獻(xiàn)的不平凡。
同時(shí)，為充分發(fā)揮骨干教師和經(jīng)驗(yàn)豐富教師的引領(lǐng)示范作用，從“德、才、教、研”四方面進(jìn)行傳、幫、帶，促進(jìn)青年教師更快成長，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長的發(fā)展目標(biāo)，我校開展了新學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。
通過此次教師節(jié)的活動(dòng)，希望廣大教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會(huì)的尊重。
教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 8
9月，“教師節(jié)”踏著輕盈的腳步款款而來。蕩漾著濃濃真情，xx市中心實(shí)驗(yàn)幼兒園的教師和孩子們分享著這份喜悅，共同迎接第xx個(gè)“教師節(jié)”的到來。為了讓幼兒知道教師節(jié)由更深的認(rèn)識(shí)，我園以《親親老師》為主題展開活動(dòng)來慶祝本次教師節(jié)。該主題意在通過此活動(dòng)讓幼兒及家長懂得感恩，尊敬師長并形成尊師重道的好品質(zhì)。
本次活動(dòng)分兩部分進(jìn)行：首先，幼兒園組織所有幼兒觀看教師節(jié)紀(jì)錄片，通過觀看影片讓幼兒體會(huì)到老師的`艱辛，感受到所有老師都是跟媽媽一樣愛自己，從而激發(fā)幼兒對(duì)老師的感激之情和產(chǎn)生到幼兒園學(xué)習(xí)的意愿；另外一個(gè)活動(dòng)是在家完成的一個(gè)親子活動(dòng)《大手小手動(dòng)起來》要求中大班幼兒和家長一起用自己獨(dú)特的方式為自己的老師制作賀卡并把愿意把這份祝福贈(zèng)送給自己的`老師，家長在和幼兒制作的過程中除了協(xié)助幼兒完成作品以外，還可以向幼兒介紹幼兒教師這一特殊職業(yè)，用心和他們交流讓幼兒多認(rèn)識(shí)、多理解和多愛老師。
活動(dòng)的開展讓幼兒園處處揮灑著稚氣的贊美聲，四周洋溢著老師和孩子們幸福、爽朗的笑聲。孩子們說出心中最美麗的老師，在這個(gè)有著深刻紀(jì)念意義的時(shí)刻，鮮花和掌聲交織在一起的教師節(jié)，更多熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向老師們，因?yàn)橛羞@些孩子，老師們聽到了最動(dòng)聽的語言，收到更多的感動(dòng)！
教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 9
暖暖的晨光照射在美麗的校園，清爽的微風(fēng)吹起高處鮮艷的五星紅旗。9月10日，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。清晨，團(tuán)委組織學(xué)生會(huì)干部在校門口整齊列隊(duì)，用鮮花迎接每一位教師的到來，送上節(jié)日的問候。
手中的鮮花鮮艷欲滴，飄出淡淡的清香，和著走進(jìn)校門同學(xué)們?nèi)齼蓛傻恼勑β�，及一聲聲銀鈴般的“老師好”、“祝老師教師節(jié)快樂”，越發(fā)地?cái)U(kuò)散起來，沁人心脾。手中的賀卡上寫滿了濃濃的祝福，一句句的祝語都表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的.感激。每當(dāng)一個(gè)老師到來，總會(huì)有一批同學(xué)圍上去，送上自己的祝福與鮮花。
感謝老師們一年來對(duì)我們的悉心照顧與認(rèn)真教導(dǎo)。花兒飄香，心意滿滿，相信老師們一定能感受到同學(xué)們從心底里送出的祝福！
教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 10
走上三尺講臺(tái)，就預(yù)示你走上了充滿愛與責(zé)任的道路。每逢教師節(jié)，師生間那一句句真切的祝福，一份份滿意的試卷，一張張燦爛的笑臉無不詮釋著教師這份陽光事業(yè)的幸福。
xx學(xué)校本著“以人為本，和諧發(fā)展，讓每個(gè)生命都閃光”的育人理念，精心培育陽光師生。校領(lǐng)導(dǎo)班子在上學(xué)年的校園綠化工程中獨(dú)有心意的在校園里栽種了23棵山丁子樹，15棵沙果樹。學(xué)校護(hù)綠隊(duì)員每星期都會(huì)在后勤主任的.帶領(lǐng)下對(duì)樹木進(jìn)行維護(hù)，這一年里在全校師生的關(guān)注與愛護(hù)下，在這個(gè)秋色濃郁的九月，結(jié)出了累累碩果。教師節(jié)前夕校德育處、少先隊(duì)、工會(huì)利用兩天的時(shí)間組織師生進(jìn)行采摘體驗(yàn)活動(dòng)，活動(dòng)中師生共同配合，認(rèn)真仔細(xì)的采摘每一顆果實(shí)，不去折斷一個(gè)樹枝，因?yàn)槊總�(gè)人都知道育樹如育人，只有付出才會(huì)有回報(bào)。采摘后經(jīng)過工會(huì)成員的后期加工，學(xué)校組織優(yōu)秀師生代表送去教師節(jié)的祝福。
“感謝師恩”國旗下的演講，道出師生情，演繹出師生間教與學(xué)的點(diǎn)滴片段，講到動(dòng)情處操場(chǎng)上的師生們都會(huì)響起激動(dòng)的掌聲。難忘師恩，是恩情的召喚，師恩難忘，更是內(nèi)心的珍藏。在這個(gè)丹桂飄香的九月里，請(qǐng)把最美好的祝福送給所有從事教育事業(yè)的工作者，祝他們碩果累累、幸福滿滿。
教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 11
金秋的九月，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)如夢(mèng)如幻的季節(jié)里，我們迎來了第xx屆教師節(jié)。
9月10日一清早，伴隨著校廣播臺(tái)優(yōu)美的音樂，校迎賓隊(duì)就在門口用微笑迎接我們?nèi)５拿恳晃焕蠋�，一首首贊美老師�?歌曲為辛勤耕耘的老師們獻(xiàn)上了我們最誠摯的心意和祝福。
而將今天教師節(jié)活動(dòng)推向高潮的就是本次教師節(jié)主題升旗儀式，首先由潘超煒校長和工會(huì)主席王誼老師分別宣讀了20xx年園丁獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單和獲三十年教齡教師獲獎(jiǎng)名單，由潘校長親自為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)。隨后由高一（1）班熊潔同學(xué)為全校老師帶來了教師節(jié)特別獻(xiàn)詞。當(dāng)熊潔同學(xué)真情地呼喊出：“讓我們捧出我們最真摯的心，獻(xiàn)出我們的感恩，送上我們最美的祝福時(shí)……”校團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員及高一，高二各班的班長、團(tuán)支部書記和體育委員，他們排著整齊的隊(duì)伍，一在場(chǎng)的每一位老師獻(xiàn)上他們的心意，送上一份“感恩”！，禮物雖小，卻蘊(yùn)含著學(xué)生們的.片片真心，絲絲感謝！
整場(chǎng)儀式在掌聲、歌聲與鮮花中順利落幕了，但老師們的心里卻是激動(dòng)萬分、難以平靜！此次教師節(jié)主題升旗儀式，使全校師生受到了精神洗禮，增強(qiáng)了全體教師對(duì)教育事業(yè)的光榮感和責(zé)任感，也使同學(xué)們接受了一次感念師恩、尊師重教的教育。
教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 12
金秋，是收獲的季節(jié)，更是感恩的季節(jié)，在這個(gè)碩果飄香的豐收時(shí)節(jié)，第xx個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的'腳步向我們走來，在這個(gè)滿載收獲和喜悅的金秋時(shí)節(jié)，全體教職工工作在一線，用特殊的方式慶祝屬于我們的節(jié)日。
西湖風(fēng)景名勝區(qū)黨委書記、管委會(huì)主任劉穎；副書記、副主任孫德榮；黨委委員、組織部部長王耀萍；區(qū)社發(fā)局、辦公室、財(cái)政局、綜治辦等部門主要領(lǐng)導(dǎo)在西湖街道辦事處主任苗崎濤等領(lǐng)導(dǎo)來到茅家埠幼兒園，向全體教職工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候。肯定了在全校教職工的共同努力下，幼兒園在教育教學(xué)、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面取得的明顯進(jìn)展，局長鼓勵(lì)大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，用“五心”培育幼苗，認(rèn)真履行好教書育人的崇高使命。同時(shí)對(duì)20xx學(xué)年幼兒園優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、師德示范教師進(jìn)行了表彰，充分肯定了全體教職工在過去的一學(xué)年中的無私奉獻(xiàn)精神，鼓勵(lì)大家向先進(jìn)榜樣學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)樂教、為實(shí)現(xiàn)我區(qū)教育事業(yè)的健康、和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
教師以培養(yǎng)人才，教書育人為己任，被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，深深感到責(zé)任之重，唯有使出洪荒之力，才不負(fù)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)茅幼的關(guān)心、支持，家長對(duì)我們的信任。
教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 13
金色的九月，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。20xx年9月10日，為迎接第xx個(gè)教師節(jié)的到來，為營造鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，團(tuán)結(jié)協(xié)手，共創(chuàng)和諧的人文氛圍，平遠(yuǎn)鎮(zhèn)所屬各中小學(xué)及幼兒園教師代表和中心校辦公室人員在平遠(yuǎn)一中階梯教室隆重集會(huì)，舉辦第xx個(gè)教師節(jié)慶�；顒�(dòng)暨優(yōu)秀教師、先進(jìn)集體表彰大會(huì)。
上午9點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始�？h教育局副局長戴炳雄發(fā)表了熱情洋溢的講話，他首先代表教育局向我鎮(zhèn)全體教師致以節(jié)日的'慰問，向獲得表彰的優(yōu)秀教師、先進(jìn)集體、20xx年平遠(yuǎn)鎮(zhèn)中、高考狀元們表示熱烈的祝賀!隨后，鎮(zhèn)長趙榮回顧了過去一年平遠(yuǎn)鎮(zhèn)各中小學(xué)、幼兒園近年來不論是硬件設(shè)施上還是軟件設(shè)施上的變化，也對(duì)我鎮(zhèn)今后的教育工作提出了殷切的希望。同時(shí)對(duì)我鎮(zhèn)教育工作取得的各項(xiàng)成績，他表示：學(xué)校取得的成績離不開廣大教師的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)!
在過去的一年中，我鎮(zhèn)廣大教師愛崗敬業(yè)，默默耕耘，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)，期間涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教職員工、先進(jìn)集體。在盧陽副鎮(zhèn)長的主持下，中心學(xué)校、鎮(zhèn)政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)向獲得表彰的優(yōu)秀教師、先進(jìn)集體、20xx年平遠(yuǎn)鎮(zhèn)中、高考狀元頒發(fā)了榮譽(yù)證書并致以節(jié)日的祝福。
本次活動(dòng)持續(xù)近了1個(gè)小時(shí)，最終在教師代表們的掌聲中圓滿結(jié)束活。會(huì)后，教師們一致認(rèn)為，本次活動(dòng)非常有意義，不但極大地鼓
舞了教師們?cè)竭h(yuǎn)，奉身教育的工作熱情，也極大地展現(xiàn)了我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的良好精神風(fēng)貌。
教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 14
金秋九月，果香氤氳，在第xx個(gè)教師節(jié)到來之際，宋北小學(xué)全體師生在學(xué)校操場(chǎng)舉行了隆重的慶祝活動(dòng)。慶�；顒�(dòng)由學(xué)生干部主持，整個(gè)活動(dòng)簡樸而隆重。慶祝第一環(huán)節(jié)是莊嚴(yán)的出旗儀式和升旗儀式，在莊嚴(yán)地國歌聲中緩緩拉開了慶祝的序幕，全校師生肅穆認(rèn)真。學(xué)生代表向老師們敬獻(xiàn)鮮花，表達(dá)了對(duì)老師節(jié)日的祝福。五年級(jí)李雅倩同學(xué)和教師代表?xiàng)顐チΨ謩e表達(dá)了對(duì)全體老師節(jié)日的祝福。
孩子們還通過黑板報(bào)、手抄報(bào)、親手給老師制作一張賀卡、給老師寫一封信等豐富多彩形式來表達(dá)對(duì)老師祝福和問候。
孩子們都為自己喜歡老師送上自己親手制作的賀卡，并在賀卡上寫上感恩、祝福的話語來表達(dá)對(duì)老師的祝福。雖然禮物輕，但孩子們發(fā)自內(nèi)心的`祝福還是讓老師們感動(dòng)的.熱淚盈眶。
此次活動(dòng)的開展，既使尊師愛生的情感得以升華，又使全體教師更堅(jiān)定了對(duì)教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著追求。老師們將一如既往，用人類最崇高的感情愛，播種理想，播種春天!
教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 15
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)期待的九月祝福飛揚(yáng)。9月10日清晨，正值第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，在鮮艷的五星紅旗徐徐升起之后，小星星雙語藝術(shù)幼兒園的“金秋九月頌師恩，聲聲祝福暖心田”的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)火熱開始了。
“老師，老師我愛您，讓我一起親親您.....”大班、中班小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，說著整齊的兒歌，唱著動(dòng)聽的歌曲。格外認(rèn)真賣力。表達(dá)著對(duì)老師的敬愛和祝福。
表演之后，小朋友們紛紛向老師送上了自己的禮物，可不要小瞧這些禮物，都是小朋友自己動(dòng)手制作的。有畫著老師頭像的相框，有自己動(dòng)手折的小花、有美麗的花束......這些小小的禮物都表達(dá)了小朋友對(duì)老師的愛。禮物表心意，歌聲頌師恩。感動(dòng)與幸福在老師的心頭蕩漾。現(xiàn)場(chǎng)的家長不停的用手機(jī)記錄下這感人的畫面。“幼兒園的孩子都很小，特別是今年剛?cè)雸@的小朋友，老師們真的很有耐心和愛心，在老師愛的包圍下，孩子們很幸福!”家長感慨道。
這個(gè)節(jié)日我們不僅收到了孩子們“禮物”，親愛的`家長們也把自己的感激之情融入到一束束美麗的鮮花中。
此次活動(dòng)，不僅激發(fā)了幼兒熱愛幼兒園，熱愛老師的.情感，更使老師們感受到孩子們真摯的愛和家長的認(rèn)可、信任。正是有了這份認(rèn)可和信任，我們會(huì)牢記使命，用自己的愛心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心去更好的關(guān)愛每一名幼兒，讓他們?cè)谛⌒切沁@個(gè)溫暖的大家庭中茁壯的成長。
教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 16
今年9月10日是我國第36個(gè)教師節(jié)。今年教師節(jié)主題是：甘守三尺講臺(tái)，爭做“四有”老師。教師節(jié)期間，沂南縣將圍繞教師節(jié)主題，結(jié)合實(shí)際，精心策劃組織教師宣誓、教師節(jié)慶祝大會(huì)和慶祝晚會(huì)、走訪先模教師，以及開展一系列的教師節(jié)宣傳活動(dòng)，唱響教師節(jié)慶祝主旋律，傳播正能量。
一是組織開展教師宣誓活動(dòng)。各學(xué)校組織全體學(xué)生或?qū)W生代表參加宣誓活動(dòng)，把開展教師宣誓活動(dòng)作為教師職業(yè)理想教育和師德建設(shè)的重要載體，通過宣誓活動(dòng)，堅(jiān)定教師職業(yè)信念和職業(yè)操守，深刻理解教師職業(yè)責(zé)任和義務(wù)，增強(qiáng)教師職業(yè)幸福感、榮譽(yù)感。
二是召開教師節(jié)慶祝大會(huì)和文藝晚會(huì)。今年教師節(jié)計(jì)劃表彰500名優(yōu)秀教師，以及獲得縣級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)和教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的教師，教師節(jié)慶祝大會(huì)上將表彰其中最優(yōu)秀的教師代表。召開慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)，以宣傳教育事業(yè)發(fā)展成果和優(yōu)秀教師為主題，學(xué)生、教師共同參與，以歌唱、舞蹈等形式，弘揚(yáng)正能量、樹立新形象。
三是走訪慰問優(yōu)秀教師代表。重點(diǎn)走訪慰問優(yōu)秀先模教師、鄉(xiāng)村教師、貧困村學(xué)校教師、支教教師、離退休教師、家庭生活困難教師以及因公殉職教職工家屬，送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。深入一線教師調(diào)研，了解教師的所急所想，傾聽教師的`意見建議。在提高教師地位、保障教師待遇、促進(jìn)教師成長，維護(hù)教師權(quán)益等方面為教師辦實(shí)事、做好事、解難事，使廣大教師樂教愛教、甘守講臺(tái)、靜心教書、潛心育人。
四是大力開展教師節(jié)慶祝活動(dòng)宣傳報(bào)道。通過電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)站及微博、微信、微電影等新媒體形式，集中展現(xiàn)他們?cè)谌粘９ぷ髦兴N(yùn)含的愛崗敬業(yè)、立德樹人、無私奉獻(xiàn)的`師德風(fēng)范，充分展示新時(shí)期人民教師良好形象，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師典型帶動(dòng)作用，形成廣大教師爭做“四有”好老師的良好局面，在全社會(huì)營造尊師重教和關(guān)心教師、理解教師、支持教師的新風(fēng)尚新氣象。
教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 17
9月9日下午，我校20xx年教師節(jié)慶祝大會(huì)在圖書館演播廳舉行。校領(lǐng)導(dǎo)石增立、朱軍、井西學(xué)、葛國文，附屬、教學(xué)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，獲獎(jiǎng)教師代表在主席臺(tái)就坐。副校長朱軍主持會(huì)議。
在雄壯的國歌聲中，大會(huì)拉開帷幕。校黨委書記石增立代表學(xué)校講話。他首先代表學(xué)校向辛勤耕耘、努力工作的全校教職醫(yī)護(hù)員工致以節(jié)日的問候，向受到表彰、獲得榮譽(yù)稱號(hào)的老師們表示熱烈的祝賀，并向在學(xué)校醫(yī)教研工作中取得卓越成績的.教師，向與學(xué)校同舟共濟(jì)的各附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院的老師、領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
石增立在講話中指出，當(dāng)前，學(xué)校正處在著力推進(jìn)改革治理、全力提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要時(shí)期，面臨著嚴(yán)峻的競爭形勢(shì)和繁重的工作任務(wù)。在學(xué)校繼續(xù)深化教育教學(xué)改革和校內(nèi)治理體系改革的關(guān)鍵時(shí)期，全體教師應(yīng)以"四有"要求為標(biāo)準(zhǔn)，努力成為一名好教師：一是堅(jiān)定理想信念，我輩必不辱使命。二是提高道德情操，我輩必嚴(yán)于律己。三是掌握扎實(shí)學(xué)識(shí)，我輩必嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。四是永懷仁愛之心，我輩必自愛愛人。他號(hào)召全校師生醫(yī)護(hù)員工團(tuán)結(jié)一心，攻堅(jiān)克難，以更加飽滿的工作熱情，更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，走好腳下的每一步，為建設(shè)應(yīng)用型特色名校和中國特色現(xiàn)代醫(yī)科大學(xué)做出新的貢獻(xiàn)。
會(huì)上，副校長井西學(xué)宣讀了受上級(jí)表彰的集體、個(gè)人名單。副校長葛國文宣讀了優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者名單，實(shí)踐教學(xué)先進(jìn)集體、優(yōu)秀班主任名單，以及在教育教學(xué)崗位工作滿三十年人員名單。
石增立代表學(xué)校為山東省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)獲得者張維芬教授頒發(fā)證書、并頒發(fā)獎(jiǎng)金30萬元;為山東省高等學(xué)校教學(xué)名師張正厚教授頒發(fā)證書。校領(lǐng)導(dǎo)分別為校優(yōu)秀教師代表、先進(jìn)工作者代表、實(shí)踐教學(xué)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人代表、在教育教學(xué)崗位工作滿30年的教職工代表頒獎(jiǎng)。
學(xué)生代表尉然、省高等學(xué)校教學(xué)名師張正厚和附屬、教學(xué)醫(yī)院代表濰坊醫(yī)學(xué)院附屬濟(jì)南市第五人民醫(yī)院副院長任興業(yè)分別發(fā)言。
學(xué)校各附屬、教學(xué)醫(yī)院科教科主任代表，各部門、院(系)負(fù)責(zé)人，附院集團(tuán)管理委員會(huì)成員、教育教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估專家，教研室、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人，教師代表，離退休老教師代表，學(xué)生代表以及獲獎(jiǎng)人員代表參加了會(huì)議。
教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 18
金秋九月，丹桂飄香。隨著新學(xué)期的開始，我們又迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。為了表達(dá)對(duì)全校各位老師的祝福和感謝，院學(xué)生會(huì)開展了一系列慶�；顒�(dòng)，引起了全校師生的廣泛關(guān)注。
本次慶�；顒�(dòng)在北校區(qū)和花溪校區(qū)同時(shí)開展，共分為3個(gè)板塊。第一個(gè)板塊感恩祝福隨處見，是通過懸掛、張貼寫有祝福語的橫幅、海報(bào)和噴繪，來表達(dá)為老師們的祝福，營造節(jié)日氛圍。值得一提的是，今年的祝福墻噴繪上，除了貼有院學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、院團(tuán)委宣傳部、愛心聯(lián)盟等學(xué)生組織的.祝福外，還包含有全校十個(gè)二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的.教師節(jié)祝福語，墻上還留有一塊陣地，可供同學(xué)們把自己想對(duì)老師們說的話貼上墻。第二個(gè)板塊是美麗校車我裝點(diǎn)。本學(xué)期，校車成了全校老師們工作中的一個(gè)重要部分，為了希望老師們?cè)谏习嗤局�、回家路上都能擁有美好的心情，更為舒適的乘車環(huán)境，院學(xué)生會(huì)通過“部門承包制”裝點(diǎn)校車。祝福帖、折紙蝴蝶和小花、笑臉徽章，為老師們的校車時(shí)光增添了些許溫馨與感動(dòng)。另外院學(xué)生會(huì)還以倡議書的形式對(duì)全校同學(xué)發(fā)出號(hào)召，希望大家潛心修學(xué)，勿忘師恩。
節(jié)日只有短短的一天，可祝福會(huì)隨著時(shí)間愈發(fā)令人難忘。希望這些簡單的方式能夠?yàn)槔蠋焸儙g樂，讓老師們感受到我們的心意：感謝成長路上有您相伴，求學(xué)之旅有您教導(dǎo)，人生途中有您不離不棄！
教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 19
今年9月10日是第XX個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，奎文區(qū)梨園街道櫻園社區(qū)精心策劃，組織開展了以“忠誠黨的教育事業(yè)，爭當(dāng)教書育人模范”為主題的共建慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)中，櫻園社區(qū)工作人員在社區(qū)第一書記劉衛(wèi)的帶領(lǐng)下，先后來到櫻園幼兒園、櫻園小學(xué)走訪慰問了各位教師，并分別與櫻園幼兒園、櫻園小學(xué)的教師代表召開了座談會(huì)。會(huì)上，老師們分享了自己教書育人的工作經(jīng)歷，社區(qū)工作人員講述了自己基層服務(wù)工作中的心得體驗(yàn)，并共同對(duì)進(jìn)一步深化社區(qū)與學(xué)校的共建工作提出建議和意見，有效促進(jìn)了相互之間的溝通了解。櫻園社區(qū)第一書記劉衛(wèi)與全體社區(qū)工作人員一起向老師們致以誠摯的節(jié)日問候，并向他們送上紀(jì)念品，感謝他們?yōu)榻逃聵I(yè)做出的'貢獻(xiàn)。
會(huì)后，在櫻園小學(xué)體育場(chǎng)上舉行了“我為老師寫祝�；顒�(dòng)”，櫻園小學(xué)的學(xué)生在條幅上寫下了對(duì)老師的真摯的話語，將對(duì)老師的祝福傳遞下去，深深表達(dá)了對(duì)老師的敬仰之情。
每到一所學(xué)校，慰問組都認(rèn)真查看學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及周邊的環(huán)境衛(wèi)生、安全等，并仔細(xì)詢問辦學(xué)情況，與一線教師親切交談，肯定和贊揚(yáng)了教師們?cè)诠ぷ髦械男燎诟冻�，感謝教師們?yōu)榱x蓬街道教育事業(yè)做出的`貢獻(xiàn)。
街道的深情慰問讓教師們倍感親切，他們都表示將把領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，以更加振奮的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的作風(fēng)，為義蓬的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 20
為提升教師教學(xué)基本功和教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，助推良性教研文化深入發(fā)展，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，20xx年4月1日上午，定邊縣向陽小學(xué)教師說課、評(píng)課校本培訓(xùn)活動(dòng)在五樓會(huì)議室順利開展。
本次校本培訓(xùn)由校教研中心主辦，向陽青槐語文名師工作室承辦，教務(wù)處副主任兼工作室成員白銀曉、楊薇主講，教研中心副主任張瑞主持，主管教學(xué)副校長趙宏玉應(yīng)邀指導(dǎo)，全體語文教師參加。
首先，白老師認(rèn)為“聽好課”是有效評(píng)課的前提。如何聽好課，應(yīng)遵循“三部曲”，即聽課前要有準(zhǔn)備、聽課中要認(rèn)真觀察和記錄、聽課后要思考和整理。其次，白老師講到“從哪些方面進(jìn)行評(píng)課”時(shí)，總結(jié)了“六點(diǎn)評(píng)”，即評(píng)教學(xué)目標(biāo)、評(píng)教材處理、評(píng)教學(xué)思路、評(píng)教學(xué)方法和手段、評(píng)教師教學(xué)基本功、評(píng)教學(xué)效果。最后，白老師談到評(píng)課應(yīng)把握“三原則”，即尊重授課教師是評(píng)課的前提、克服“老好人”思想和從眾心理、切忌面面俱到。
白老師強(qiáng)調(diào)，要想真正評(píng)好課，平時(shí)必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，熟悉各種課型，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)推敲點(diǎn)評(píng)的語言，這樣才能給優(yōu)秀者錦上添花。
楊薇老師以“教師如何說課”為講座專題。楊老師從認(rèn)識(shí)說課、說課的基本內(nèi)容、說課對(duì)教師的要求三個(gè)方面簡明扼要地闡述，幫助老師們理清說課的思路。
在說課的基本環(huán)節(jié)方面，楊老師結(jié)合多個(gè)優(yōu)秀說課稿，深入淺出、化難為易，講解了說課需要具備的'五個(gè)基本環(huán)節(jié)：“說教材”“說學(xué)情”“說教法”“說學(xué)法”“說教學(xué)程序”。
楊老師強(qiáng)調(diào)，從“課堂革命，陜西行動(dòng)”政策執(zhí)行以來，陜西省將說課聚焦到課后教學(xué)反思上，說教學(xué)反思應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注“是什么”“為什么”“怎么辦”三個(gè)問題。
本次校本教研培訓(xùn)活動(dòng)可謂干貨滿滿，兩位專家型老師系統(tǒng)地為老師們講解了說課、評(píng)課的各個(gè)方面及相應(yīng)需要注意的細(xì)節(jié)問題，語言平實(shí)，重點(diǎn)突出，示例鮮活，生動(dòng)活潑，讓老師們對(duì)于怎樣說課，怎樣評(píng)課，如何說好課，如何評(píng)好課有了一個(gè)更加清晰的認(rèn)識(shí)。教師們表示收獲頗豐，受益匪淺。
合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土。每次說評(píng)課都是一次對(duì)教學(xué)能力與教育理念的反思與提升，相信在白老師、楊老師兩位的引領(lǐng)與指導(dǎo)下，老師們一定會(huì)在實(shí)踐中不斷探索、總結(jié)、進(jìn)步，厚積薄發(fā)，在業(yè)務(wù)成長上更上一層樓！
教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 21
為更好地服務(wù)預(yù)聘制青年教師，加強(qiáng)對(duì)青年教師成長成才的支持，北理工人事處于20xx年4月7日上午在2號(hào)辦公樓233會(huì)議室召開了預(yù)聘制青年教師代表座談會(huì)。來自各學(xué)院首批并軌進(jìn)入新體系預(yù)聘崗位的23位青年教師代表出席座談，副校長梅宏出席并講話，人事處處長閻艷、實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處處長史天貴參加座談。座談會(huì)由閻艷主持。
梅宏首先對(duì)首批并軌進(jìn)入新體系預(yù)聘崗位的青年教師表示祝賀。他指出學(xué)校一貫重視對(duì)青年教師的培育工作，座談會(huì)是學(xué)校了解青年教師需求并借以更好支持青年教師發(fā)展的重要渠道。他簡要介紹了學(xué)校人事制度改革的目的、思路以及發(fā)展方向，鼓勵(lì)青年教師要具有進(jìn)取和挑戰(zhàn)精神，希望各位代表對(duì)學(xué)校教師聘用新體系建設(shè)提出寶貴意見和建議。
座談交流階段，預(yù)聘制青年教師代表發(fā)言積極踴躍。大家結(jié)合自身實(shí)際紛紛暢談體會(huì)，表示在當(dāng)前我國高校"雙一流"建設(shè)的'驅(qū)動(dòng)下，青年教師應(yīng)主動(dòng)順應(yīng)高校人事制度改革的趨勢(shì)，并將自身的發(fā)展融入到學(xué)校建設(shè)"雙一流"的歷史使命中。同時(shí)，青年教師代表希望學(xué)校在新體系教師的科研配套經(jīng)費(fèi)、儀器設(shè)備共享、研究生招生名額等方面加大支持力度，并就晉升考核方式、崗位職責(zé)與聘期考核等相關(guān)問題提出了建議。
閻艷介紹了各個(gè)部門正在積極協(xié)調(diào)，爭取為新體系青年教師提供更多資源，并詳細(xì)闡述了新體系學(xué)銜的使用方式及原則。同時(shí)，她指出，新體系教師應(yīng)根據(jù)自身特點(diǎn)制定差異化崗位職責(zé)，學(xué)校在聘期考核中將加大同行專家評(píng)價(jià)力度，采用柔性考核方式，突出"代表性成果"評(píng)價(jià)。
史天貴對(duì)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)以及目前學(xué)校儀器設(shè)備開放共享情況進(jìn)行了詳細(xì)介紹。他指出，儀器設(shè)備共享是國家文件要求，學(xué)校于20xx年出臺(tái)相關(guān)辦法，鼓勵(lì)、支持實(shí)驗(yàn)室共享儀器設(shè)備，減少"隱性浪費(fèi)"。學(xué)校會(huì)在軟硬件兩方面為教師提供支持幫助，同時(shí)將繼續(xù)加強(qiáng)政策宣貫力度，完善共享平臺(tái)建設(shè)工作。
梅宏指出，高�；貧w知識(shí)發(fā)現(xiàn)、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)的本質(zhì)是大勢(shì)所趨，青年教師應(yīng)準(zhǔn)確理解國家和學(xué)校改革意圖，把握未來發(fā)展方向。學(xué)校將認(rèn)真梳理青年教師代表的意見和建議，繼續(xù)加大資源投入，突出問題導(dǎo)向，聚焦制度激勵(lì)，加強(qiáng)人文關(guān)懷，推進(jìn)以教師需求為導(dǎo)向的制度創(chuàng)新，激發(fā)創(chuàng)新活力，打造一支與世界一流理工大學(xué)相匹配的專任教師隊(duì)伍。
教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 22
黨政辦主任張鴻斌詳細(xì)說明了考勤制度、教師師德規(guī)范實(shí)施細(xì)則、師表規(guī)范、辦公電腦管理規(guī)定、校園網(wǎng)絡(luò)使用管理辦法、網(wǎng)絡(luò)信息安全管理規(guī)定以及衛(wèi)生防疫一日常規(guī)等學(xué)校規(guī)范制度；總務(wù)處主任鐘志強(qiáng)在衣食住行方面對(duì)新老師進(jìn)行了解釋，幫助大家盡快融入新合大家庭。
最后，林俊紅講話。她對(duì)各位新教職工的到來表示歡迎，希望大家匠心筑夢(mèng)，與新合實(shí)驗(yàn)學(xué)校一起圓夢(mèng)。接下來，林俊紅從三個(gè)方面與大家進(jìn)行了交流：第一、認(rèn)清現(xiàn)狀，大有可為。她對(duì)個(gè)人現(xiàn)狀、學(xué)�，F(xiàn)狀以及坪山乃至深圳教育現(xiàn)狀依次進(jìn)行解讀，她強(qiáng)調(diào)，各位新入職教師要從職業(yè)定位自我，找準(zhǔn)發(fā)展之路，盡快適應(yīng)新環(huán)境、新崗位，以朝氣蓬勃、銳意進(jìn)取的奮斗姿態(tài)融入學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展；第二、熱愛學(xué)校，定位自我。她希望新入職教師們盡快熟悉學(xué)校情況，轉(zhuǎn)變角色，腳踏實(shí)地，努力成為“四有”好老師，以積極向上的精神風(fēng)貌為學(xué)校添磚加瓦；第三、主動(dòng)作為，實(shí)現(xiàn)自我。揚(yáng)長避短，正視自我，立足崗位，不忘初心，敢于挑戰(zhàn)、永不言敗！
當(dāng)日下午，林俊紅為全體新老師進(jìn)行專題培訓(xùn)，包含學(xué)校文化和教師職業(yè)生涯規(guī)劃兩個(gè)主題。林俊紅首先以“辦一所有根有魂的學(xué)�！睘橹黝}，從“創(chuàng)新理念文化”“設(shè)計(jì)視覺文化”和“踐行行為文化”等三個(gè)方面對(duì)新合實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)校文化做了詳細(xì)解讀。她表示，學(xué)校文化是學(xué)校的根和魂，引領(lǐng)著學(xué)校的發(fā)展，新合實(shí)驗(yàn)學(xué)校一直致力于建設(shè)學(xué)校文化，打造品牌學(xué)校，而對(duì)于在座的新老師們來說，先站穩(wěn)講臺(tái)，形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格，這也是一種文化！
隨后，林俊紅進(jìn)行《做新時(shí)代有專業(yè)尊嚴(yán)的老師——兼談青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃的制定》主題分享，包含“教師職業(yè)特點(diǎn)及其發(fā)展規(guī)律”“制定職業(yè)生涯規(guī)劃”以及“做有專業(yè)尊嚴(yán)的老師的思考”等三部分。她以于漪、竇桂梅等名師的.`故事做引入，說明了做有專業(yè)尊嚴(yán)的老師是做教師的一種境界，希望老師們堅(jiān)持平凡崗位，堅(jiān)守講臺(tái)，修身立德，勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，善于反思！
接下來，學(xué)校智慧教育中心彭建鋒老師對(duì)新入職教職工們進(jìn)行了信息技術(shù)方面培訓(xùn)，包括一體機(jī)使用、鴻合白板功能、展臺(tái)、辦公平臺(tái)的常用功能、學(xué)校WIFI使用、存儲(chǔ)服務(wù)器使用以及希沃白板功能等，幫助大家了解設(shè)施設(shè)備，從而在日常工作中熟練使用。
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“春風(fēng)十里桃花開，萬丈錦繡為誰裁。”在這充滿詩意的芬芳季節(jié)，為全面深化基礎(chǔ)教學(xué)改革，把美育貫穿學(xué)校教育各學(xué)段，開齊開足上好美育課，加快藝術(shù)學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，鎮(zhèn)平縣教師進(jìn)修學(xué)校迎來了小學(xué)美術(shù)學(xué)科骨干教師素養(yǎng)提升的培訓(xùn)。
20xx年3月26日上午8點(diǎn)30分，來自全縣22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的50名小學(xué)美術(shù)教師，齊聚在鎮(zhèn)平縣教師進(jìn)修學(xué)校教工之家，隆重舉行鎮(zhèn)平縣小學(xué)美術(shù)學(xué)科骨干教師素養(yǎng)提升培訓(xùn)開班典禮。為了做好本次培訓(xùn)，我校特別選聘了南陽市域內(nèi)著名的美術(shù)家、教育專家團(tuán)隊(duì)。
參加開班典禮的有來自文化部國家高級(jí)美術(shù)師，南陽市青年書法家協(xié)會(huì)副主席，南陽市美術(shù)家協(xié)會(huì)副秘書長兼人物畫藝委會(huì)主任魏煥軍老師、河南電視臺(tái)簽約攝影師姜順老師、南陽市中小學(xué)美術(shù)課程研發(fā)專家任青柯老師、鎮(zhèn)平縣教師進(jìn)修學(xué)校王國文校長、本次培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李書閣主任、班級(jí)管理員崔曉榮、周娟、張笑月老師。本次培訓(xùn)共六天時(shí)間，分兩次集中培訓(xùn)。課程設(shè)置有：小視頻拍攝剪輯與美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用，陶藝設(shè)計(jì)與實(shí)踐，卡通動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作，扎染藝術(shù)設(shè)計(jì)與實(shí)踐和小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)指導(dǎo)。
開班典禮第一項(xiàng)由魏煥軍老師致開班辭，他表示感謝鎮(zhèn)平縣教師進(jìn)修學(xué)校搭建的這次培訓(xùn)平臺(tái)，為中小學(xué)美術(shù)基礎(chǔ)教育所作的`努力；第二項(xiàng)由李書閣主任進(jìn)行了項(xiàng)目解讀；第三項(xiàng)由培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)專家代表任青柯老師進(jìn)行了發(fā)言；第四項(xiàng)由班級(jí)管理員崔曉榮老師講解班級(jí)管理規(guī)定。最后，王國文副校長進(jìn)行了總結(jié)講話，希望大家珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力提升自己的美術(shù)素養(yǎng)和課堂教學(xué)能力，加快鎮(zhèn)平縣的美術(shù)基礎(chǔ)教育創(chuàng)新發(fā)展。
開班典禮后，姜順老師從攝影的基本知識(shí)、構(gòu)圖、光線的運(yùn)用，進(jìn)行了講解和實(shí)操演示，并親自演示了光線的運(yùn)用對(duì)人物面部線條的影響。
姜順老師的悉心指導(dǎo)，激發(fā)了學(xué)員們對(duì)攝影學(xué)習(xí)的.濃烈興趣，對(duì)學(xué)員們學(xué)習(xí)攝影帶來了極大的幫助。為提高學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，姜順老師邀請(qǐng)學(xué)員自己調(diào)光進(jìn)行實(shí)際操作，更加加深了學(xué)員們對(duì)攝影的濃烈興趣。
鎮(zhèn)平縣教師進(jìn)修學(xué)校項(xiàng)國印校長及領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)此次培訓(xùn)給予了高度重視，到教室對(duì)此次培訓(xùn)進(jìn)行了巡查，并對(duì)學(xué)員們提出了期望。
昨天一夜聽雨聲，今朝喜看百花開。春雨如酥，浸潤成詩。讓這次培訓(xùn)如這春雨一般，把我們每一位老師都浸潤成美麗的詩行！預(yù)祝此次培訓(xùn)圓滿成功，各位參培老師能在培訓(xùn)中學(xué)有所獲，為鎮(zhèn)平美術(shù)基礎(chǔ)教育增光添彩！
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為落實(shí)好立德樹人根本任務(wù)，提高五年制高職數(shù)學(xué)骨干教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，促進(jìn)五年制高職數(shù)學(xué)課教學(xué)改革與創(chuàng)新，7月23日至26日，學(xué)院在南通成功舉辦五年制高職數(shù)學(xué)骨干教師教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)班。學(xué)院97所辦學(xué)單位的`100位數(shù)學(xué)骨干教師參加了培訓(xùn)。
7月23日下午，培訓(xùn)班舉行了開班儀式。南通市教育局職業(yè)教育與高等教育處處長李維，學(xué)院數(shù)學(xué)課程建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)秘書長、南通分院紀(jì)委書記、副校長吳曉進(jìn)，南通分院黨政辦主任瞿娟出席了開班儀式，開班儀式由瞿娟主任主持。李維處長首先代表南通市教育局對(duì)本次培訓(xùn)的順利舉辦表示熱烈祝賀，并重點(diǎn)介紹了南通職業(yè)教育近期和遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)作為文化基礎(chǔ)課程對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的重要意義，希望學(xué)員珍惜培訓(xùn)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)內(nèi)生動(dòng)力，認(rèn)真學(xué)習(xí)思考，提高培訓(xùn)成效。吳曉進(jìn)副校長代表學(xué)院數(shù)學(xué)課程建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)和南通分院歡迎各位學(xué)員參加培訓(xùn)，希望學(xué)員們?cè)谌斓木o張培訓(xùn)中能夠勤學(xué)善思、認(rèn)真鉆研、廣泛交流，將培訓(xùn)所學(xué)內(nèi)容銘記腦海、扎根心田、融入血脈、躬行實(shí)踐，充分發(fā)揮好五年制高職數(shù)學(xué)骨干教師的`示范引領(lǐng)作用，凝心聚力推動(dòng)學(xué)院數(shù)學(xué)教學(xué)改革創(chuàng)新和高質(zhì)量發(fā)展。
本次培訓(xùn)分別邀請(qǐng)了來自江蘇省教育科學(xué)研究院、南通大學(xué)、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)、揚(yáng)州市教科院和學(xué)院辦學(xué)單位共7位省內(nèi)職業(yè)教育領(lǐng)域資深專家、教授及省教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)獲得者授課。培訓(xùn)內(nèi)容以師德師風(fēng)為先，以數(shù)學(xué)課程思政為主線，以新《江蘇省五年制高等職業(yè)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和五年制高職數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)解讀為重點(diǎn)，以五年制高職數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長為支撐，以教師教學(xué)能力大賽為牽引，突出五年制高職數(shù)學(xué)教學(xué)能力提升，通過專家報(bào)告、小組研討、專題沙龍等形式，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。所有參培學(xué)員學(xué)思結(jié)合、學(xué)以致用、學(xué)中提升，培訓(xùn)效果顯著。
7月26日上午，培訓(xùn)班舉行了結(jié)業(yè)典禮。結(jié)業(yè)典禮上，南通分院吳曉進(jìn)副校長首先宣讀了優(yōu)秀學(xué)員名單，玄武中專辦學(xué)點(diǎn)樊玉敏副校長和南通分院吳曉進(jìn)副校長一起為優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書，最后吳曉進(jìn)副校長對(duì)本次培訓(xùn)作了精彩點(diǎn)評(píng)，就下一階段學(xué)院數(shù)指委的主要工作設(shè)想作了簡要介紹，并期待全體學(xué)員積極投身五年制高職數(shù)學(xué)教學(xué)研究，積極參與教學(xué)資源的共建共享工作。
教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 25
金秋的9月，原本是平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵和五彩繽紛的色彩！“9月10日”，這個(gè)普通的'日子，正是因?yàn)槿祟愳`魂的工程師——偉大的教師，變得偉大而神圣！此次活動(dòng)旨在慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為敬愛的老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。為此，政法學(xué)院志愿者分隊(duì)組織志愿者們幫政法學(xué)院的老師們打掃辦公室。
經(jīng)過志愿者們兩天的打掃，老師們的辦公室窗明幾凈，煥然一新。志愿者們打掃雖然辛苦，但是看到老師們臉上滿意、欣慰的笑容，心里仍是很開心。祝老師們教師節(jié)快樂！
教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 26
金秋九月，丹桂飄香。隨著新學(xué)期的開始，我們又迎來了教師節(jié)。為了表達(dá)對(duì)全校各位老師的祝福和感謝，院學(xué)生會(huì)開展了一系列慶�；顒�(dòng)，引起了全校師生的廣泛關(guān)注。
本次慶�；顒�(dòng)在北校區(qū)和花溪校區(qū)同時(shí)開展，共分為3個(gè)板塊。第一個(gè)板塊感恩祝福隨處見，是通過懸掛、張貼寫有祝福語的橫幅、海報(bào)和噴繪，來表達(dá)為老師們的祝福，營造節(jié)日氛圍。值得一提的`是，今年的祝福墻噴繪上，除了貼有院學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、院團(tuán)委宣傳部、愛心聯(lián)盟等學(xué)生組織的祝福外，還包含有全校十個(gè)二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的教師節(jié)祝福語，墻上還留有一塊陣地，可供同學(xué)們把自己想對(duì)老師們說的話貼上墻。第二個(gè)板塊是美麗校車我裝點(diǎn)。本學(xué)期，校車成了全校老師們工作中的一個(gè)重要部分，為了希望老師們?cè)谏习嗤局�、回家路上都能擁有美好的心情，更為舒適的乘車環(huán)境，院學(xué)生會(huì)通過“部門承包制”裝點(diǎn)校車。祝福帖、折紙蝴蝶和小花、笑臉徽章，為老師們的校車時(shí)光增添了些許溫馨與感動(dòng)。另外院學(xué)生會(huì)還以倡議書的形式對(duì)全校同學(xué)發(fā)出號(hào)召，希望大家潛心修學(xué)，勿忘師恩。
節(jié)日只有短短的一天，可祝福會(huì)隨著時(shí)間愈發(fā)令人難忘。希望這些簡單的方式能夠?yàn)槔蠋焸儙g樂，讓老師們感受到我們的心意：感謝成長路上有您相伴，求學(xué)之旅有您教導(dǎo)，人生途中有您不離不棄！
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九月金秋，這是一個(gè)耕耘與收獲的季節(jié)。我們迎來了教師節(jié)。9月10日上午，我校全體教職工在工會(huì)的組織下，開展了慶在退休教師座談會(huì)上，牙舟鎮(zhèn)中心學(xué)校楊光義校長和王朝云副校長參加，兩位校長向全體退休教師致以節(jié)日的問候和祝福，并和他們拉家常，懇求退休教師繼續(xù)關(guān)心牙舟小學(xué)的教育。退休教師也紛紛發(fā)言，并向?qū)W校提出了許多寶貴的建議。在開展退休教師座談會(huì)的同時(shí)，我校全體教職工在操場(chǎng)上參加了分組運(yùn)球、投球、跑步、男生下象棋、女生跳棋等活動(dòng)。在活動(dòng)中，老師們雖然感覺有些累，但大家都玩得很開心。在旁邊觀戰(zhàn)的.觀眾一個(gè)個(gè)樂得前仰后合，好一派歡樂景象。
此次活動(dòng)不僅鍛煉了教師的身體素質(zhì)，融洽了同事之間的關(guān)系，增強(qiáng)了教師的凝聚力，更豐富了教師的文化生活。
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初秋九月，在新學(xué)期開學(xué)的第二周，我們學(xué)校的全體教師迎來了教師節(jié)。
九月十日早晨，為了表達(dá)對(duì)老師們的節(jié)日祝福，同學(xué)中的代表們?cè)缭绲貋淼叫ｉT口，迎接每一位辛勤的園丁。同學(xué)們向老師們問好，并送上教師節(jié)的真摯祝福。同學(xué)們獻(xiàn)一束鮮花，敬一個(gè)隊(duì)禮，老師們則報(bào)以一個(gè)個(gè)親切而溫暖的微笑�？吹娇蓯鄣暮⒆觽兯蛠淼恼鎿醋８＃蠋焸兌急陡行牢�!同學(xué)們的致敬和祝福，老師們的點(diǎn)頭和微笑，讓校園充滿了和諧、溫馨的氛圍!老師們用愛心喚醒一個(gè)個(gè)獨(dú)一無二的靈魂，用真心感動(dòng)一顆顆細(xì)膩敏感的心靈，只希望孩子們能夠健康成長!
九月十日下午，我校的教師慶祝大會(huì)拉開了帷幕。演出開始前，校長對(duì)太航學(xué)校全體教師致以節(jié)日的問候和祝福。開場(chǎng)的節(jié)目是由六位老師來自五六年級(jí)的`五位同學(xué)表演的舞臺(tái)短劇――《愛的奇跡》。
之后由各年級(jí)組和校辦公室的老師們帶來了是精彩的朗誦：老師們激情洋溢的演講，飽含深情的話語，生動(dòng)感人的事例，反映的是太航學(xué)校老師的平凡，折射出的是他們愛崗敬業(yè)、為人師表、默默奉獻(xiàn)的不平凡。
同時(shí)，為充分發(fā)揮骨干教師和經(jīng)驗(yàn)豐富教師的引領(lǐng)示范作用，從“德、才、教、研”四方面進(jìn)行傳、幫、帶，促進(jìn)青年教師更快成長，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長的發(fā)展目標(biāo)，我校開展了新學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。
通過此次教師節(jié)的活動(dòng)，希望廣大教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會(huì)的尊重。
教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 29
今年9月10日是我國教師節(jié)。為做好今年教師節(jié)的慶�；顒�(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)工作通知如下：
9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的講話。
高一、高二各班出一期以慶祝教師節(jié)為主題的'黑板報(bào)，9月8日新聞時(shí)間段評(píng)分。
開展“贊美和祝福老師”手抄報(bào)比賽，要求高一、高二各班參與，表達(dá)對(duì)老師衷心的祝愿。9月8日第八節(jié)課前上交團(tuán)委，逾期者，作棄權(quán)處理。（學(xué)校統(tǒng)一卡紙）
開展教師節(jié)征文活動(dòng)。9月7日第八節(jié)課前上交團(tuán)委，逾期者，作棄權(quán)處理，優(yōu)秀作品將刊登在校刊《十七星空》上。全校評(píng)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)：6名，三等獎(jiǎng)：9名。（獲獎(jiǎng)個(gè)人發(fā)榮譽(yù)證書）
教師節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 30
9月5日上午，教師節(jié)來臨之際，椹澗二中召開20xx—20xx學(xué)教育師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)，會(huì)議由張明君校長主持，全校教師參加了會(huì)議。
會(huì)上，張明君校長和呂子正書記做了重要講話，鼓勵(lì)全校教師以先進(jìn)教師為榜樣，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的學(xué)為人師、行為世范、默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，以自己的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的`工作影響學(xué)生，塑造學(xué)生正確的人生價(jià)值觀，為使學(xué)生為成為對(duì)社會(huì)有用的人而努力奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡，為推動(dòng)我校師德師風(fēng)建設(shè)更上一層樓的貢獻(xiàn)。
大會(huì)還表彰了張雪玲，馬彩珍，趙淑玲，侯麗歌，鄭紹敏等七位區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師，希望他們戒驕戒躁，繼續(xù)發(fā)揮示范帶頭作用，爭取更好成績。表彰會(huì)還表彰了十幾位鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀教師。
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