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      2. 教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(bào)

        時(shí)間:2022-11-27 19:10:21 簡報(bào) 我要投稿

        教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(bào)(通用7篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,很多場合都離不了簡報(bào),簡報(bào)具有一般報(bào)紙新聞性的特點(diǎn),這是共性;它又有本身的特點(diǎn)。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡報(bào)嗎?下面是小編精心整理的教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(bào)(通用7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(bào)(通用7篇)

          教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(bào)1

          為全面掌握學(xué)校目標(biāo)責(zé)任完成情況,落實(shí)“雙減”政策,10月21日,縣教研室副主任孫尚領(lǐng),主任助理蔡萍云,教研員薛海梅、高麗一行4人到姬塬鎮(zhèn)學(xué)校開展學(xué)校目標(biāo)責(zé)任過程性考核、課堂教學(xué)效果監(jiān)測及義務(wù)教育學(xué)!半p減”視導(dǎo)工作。

          進(jìn)課堂

          考核組通過查、聽、問、談等方式對(duì)學(xué)校管理、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、課程教學(xué)等方面進(jìn)行了詳細(xì)檢查。

          反饋會(huì)

          最后,孫主任主持召開了總結(jié)反饋會(huì)。反饋會(huì)上,考核組分別對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課指導(dǎo),同時(shí)對(duì)自己所檢查的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)地反饋,在給予高度肯定的同時(shí)也對(duì)我校工作中的不足之處提出了寶貴的意見和建議。

          校長陳占東表明我校將以本次考核為契機(jī),虛心聽取考核組的指導(dǎo)意見,在今后的工作中以身作則,細(xì)化工作措施,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成功做法,抓好課堂教學(xué),提升教育質(zhì)量。

          教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(bào)2

          金秋十月,天朗氣清,惠風(fēng)和暢。為促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)工作規(guī)范開展,進(jìn)一步提升幼兒園辦園質(zhì)量。10月17日上午,韶山市教育局教育股、教研室全體成員來我園進(jìn)行了教育教學(xué)常規(guī)管理工作檢查及教學(xué)視導(dǎo)。園長鄭勤、副園長向幸及保教處各成員陪同視導(dǎo)。

          深入班級(jí)觀摩教學(xué)

          檢查組走進(jìn)班級(jí),觀摩集體教學(xué)活動(dòng),并在課后與執(zhí)教老師進(jìn)行深入的評(píng)課指導(dǎo)。

          實(shí)地參觀細(xì)致指導(dǎo)

          檢查組參觀了園區(qū)環(huán)境,觀摩了幼兒戶外自主游戲。對(duì)我園良好的育人環(huán)境、孩子自主投入的游戲、良好的家園共育給予鼓勵(lì);同時(shí)對(duì)戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放以及幼兒戶外安全防護(hù)等方面進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),為后期調(diào)整優(yōu)化明晰了思路。

          資料檢查引領(lǐng)施策

          檢查組對(duì)教學(xué)教研管理的資料進(jìn)行了查閱,對(duì)我們教學(xué)計(jì)劃的周密制定、園本教研工作的扎實(shí)開展給予了肯定。

          研討反饋指引方向

          經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致的巡查后,檢查組領(lǐng)導(dǎo)集中進(jìn)行交流反饋。我園扎實(shí)的教育教學(xué)工作得到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度評(píng)價(jià)和肯定,同時(shí),也為我們高質(zhì)量辦園提出了專業(yè)具體有效的整改意見。

          我園將以本次視導(dǎo)為契機(jī),借助專家領(lǐng)導(dǎo)們強(qiáng)有力的指導(dǎo),繼續(xù)秉承園所優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長避短,推動(dòng)幼兒園保教質(zhì)量再上新臺(tái)階!

          教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(bào)3

          質(zhì)量要提高,管理需先行。為加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理,強(qiáng)化高三備考指導(dǎo),12月8日到10日,由縣教育局教育股和縣教研室負(fù)責(zé)人,劍閣中學(xué)、劍門關(guān)高中、劍州中學(xué)、劍閣職中四所學(xué)校高三年級(jí)組長組成的高三視導(dǎo)組,對(duì)全縣高三年級(jí)進(jìn)行了為期三天的教育教學(xué)管理視導(dǎo)。

          在四所高中學(xué)校,視導(dǎo)組采取聽、看、談、查等多種方式進(jìn)行視導(dǎo),力求對(duì)我縣高三備考現(xiàn)狀有一個(gè)全方位、多角度、客觀真實(shí)的了解。

          視導(dǎo)組通過深入課堂聽課,發(fā)現(xiàn)老師們備課充分,既備了教材,也備了學(xué)生,圍繞考綱組織教學(xué),做到了精講精練,展現(xiàn)了高三教師的風(fēng)采。課堂上,老師激情飛揚(yáng),學(xué)生精神抖擻,師生配合默契,收到了良好的教學(xué)效果。

          通過組織師生座談,查閱相關(guān)資料,視導(dǎo)組了解到各校高三畢業(yè)班常規(guī)管理到位,教學(xué)備考安排落實(shí),學(xué)生復(fù)習(xí)迎考狀態(tài)良好。教師布置作業(yè)適量,周測批閱及時(shí),學(xué)生都有筆記本、糾錯(cuò)本,培優(yōu)輔偏工作扎實(shí),每學(xué)期年級(jí)公開課落到了實(shí)處,有講有評(píng),很好地做到了“老帶新”。集體備課優(yōu)勢(shì)明顯,學(xué)科教研如期舉行,所有老師暢所欲言。學(xué)科復(fù)習(xí)進(jìn)度安排合理,專題訓(xùn)練有安排、有檢查、有考核。老師教的認(rèn)真,學(xué)生學(xué)的專心,發(fā)展勢(shì)頭喜人!

          在總結(jié)反饋中,視導(dǎo)組指出,全縣各校的高三管理有許多可圈可點(diǎn)之處。一是各校成立了高三領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)掛聯(lián)班級(jí),親臨課堂,加強(qiáng)管理;二是將高考目標(biāo)分解到各班,讓師生都有明確的奮斗目標(biāo);三是特優(yōu)生和踩線生均安排有專任教師掛聯(lián),年級(jí)對(duì)掛聯(lián)情況逐月檢查,并進(jìn)行了成績追蹤考核;四是科學(xué)規(guī)劃了高三復(fù)習(xí)進(jìn)度,周考、月考、小練習(xí)均安排到位,獎(jiǎng)懲機(jī)制健全。

          同時(shí),視導(dǎo)組為全縣高三研究高考、提高復(fù)習(xí)效率提出合理化建議,希望各校加強(qiáng)備考工作的理論研究、試題研究,優(yōu)化備考機(jī)制,進(jìn)一步明確高考目標(biāo)、把握高考動(dòng)向、調(diào)整復(fù)習(xí)策略、提高“兩課”教學(xué)水平,把備考工作做實(shí)、做細(xì)、做活、做出成效。

          春發(fā)其華,秋收其實(shí)。縣教育局對(duì)高三教育教學(xué)管理視導(dǎo)工作既是一次檢查、一次交流,也是一次促進(jìn)。全縣高中學(xué)校紛紛表示,將進(jìn)一步強(qiáng)化高三管理,優(yōu)化備考策略,提高教育教學(xué)質(zhì)量,力爭在2022年高考中勇創(chuàng)佳績!

          教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(bào)4

          教學(xué)視導(dǎo)

          2022年4月21日XX縣教師發(fā)展中心學(xué)前教育和體衛(wèi)藝部負(fù)責(zé)人單和仁、兼職教研員陳靜思老師、二幼片區(qū)長劉觀恩老師蒞臨我園進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)工作!

          現(xiàn)場察看

          在李園長的陪同下,視導(dǎo)組視察了園所環(huán)境,通過實(shí)地查看、查閱資料、深入班級(jí)等形式,進(jìn)行了詳細(xì)督導(dǎo)檢查。他們對(duì)幼兒園整體工作給予肯定,并對(duì)幼兒園的特色發(fā)展情況提出了寶貴意見。

          教學(xué)活動(dòng)觀摩

          視導(dǎo)組進(jìn)入活動(dòng)室聽課,蘋果老師給大家展示非洲鼓活動(dòng)《咖喱咖喱》,針對(duì)教學(xué)活動(dòng)情況,領(lǐng)導(dǎo)們提出了優(yōu)化教學(xué)及豐富教研的專業(yè)建議,對(duì)我們教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展起到了極大的`推動(dòng)作用。

          總結(jié)反饋

          通過此次教學(xué)視導(dǎo),我園解決了教學(xué)工作上的疑惑,明確教學(xué)工作思路,我園將以此次視導(dǎo)為契機(jī),有條不紊的開展幼兒園各項(xiàng)工作,進(jìn)一步發(fā)揮園所優(yōu)勢(shì),為幼兒營造快樂、安全舒適的學(xué)習(xí)教學(xué)環(huán)境繼續(xù)努力。

          教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(bào)5

          為全面深化高中課程改革,推動(dòng)市直高中學(xué)校提質(zhì)增效,市教育局組織市紀(jì)委監(jiān)委派駐市教育局紀(jì)檢監(jiān)察組、基礎(chǔ)教育科、市教科院、市電教館于9月13日至16日到邵陽市一中開展教學(xué)視導(dǎo)。本次視導(dǎo)旨在通過隨堂推門聽課、參與校本教研、教學(xué)常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展中的“閃光點(diǎn)”,通過協(xié)助學(xué)校分析困難、診斷問題,找出課堂教學(xué)中的“薄弱點(diǎn)”,通過提出改進(jìn)建議、增效措施,確立學(xué)校未來新的“發(fā)展點(diǎn)”,以此促進(jìn)市一中高效開展教育教學(xué),助推教育質(zhì)量的提高。

          視導(dǎo)組成員根據(jù)市一中提供的課表、任課教師安排表和新進(jìn)老師信息表,按學(xué)科分別走進(jìn)教室,觀摩語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、綜合實(shí)踐及心理健康等16個(gè)學(xué)科的課堂教學(xué),視導(dǎo)對(duì)象覆蓋高三全部任課教師和近三年新進(jìn)的全部教師。

          此次視導(dǎo)內(nèi)容的重點(diǎn)是學(xué)科教學(xué),包括對(duì)授課老師的教學(xué)準(zhǔn)備情況(教案、課件等)、課堂教學(xué)實(shí)際、學(xué)生作業(yè)布置批改及學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)、批改等進(jìn)行常規(guī)檢查。同時(shí),以問題為導(dǎo)向訪談學(xué)校行政、學(xué)科教師、學(xué)生,多層面、多角度地對(duì)學(xué)校進(jìn)行了解,以期助力市一中鑄就新的輝煌。

          9月13日下午,視導(dǎo)組全體成員以學(xué)科為單位,參與了教研組組織的校本教研活動(dòng)。視導(dǎo)組成員在認(rèn)真聽取、記錄教研活動(dòng)后,對(duì)學(xué)科課程開設(shè)情況、學(xué)科組教學(xué)教研情況等進(jìn)行了調(diào)研,并就此次教研活動(dòng)及教育教學(xué)工作中碰到的問題,與老師們做了深入的溝通和交流。

          通過此次深入的視導(dǎo),市教育局對(duì)市一中有了更深入的了解。為學(xué)校學(xué)科教學(xué)把脈、問診,優(yōu)化學(xué)校常規(guī)管理工作,引導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)揮省級(jí)示范性學(xué)校的引領(lǐng)、示范作用,促進(jìn)全市高中教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。

          教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(bào)6

          秋風(fēng)淅瀝,天氣漸涼,縣教育教學(xué)視導(dǎo)工作依然火熱的開展著。為進(jìn)一步了解我校教育教學(xué)狀況,促進(jìn)課堂提效和質(zhì)量提升。10月9日,縣教體局和縣教科中心專家團(tuán)隊(duì)蒞臨我校,進(jìn)行常規(guī)教育教學(xué)視導(dǎo)工作。

          首先,縣教體局分管教學(xué)的XXX副局長傳達(dá)了縣教育質(zhì)量提升工作會(huì)會(huì)議精神,明確仁壽縣當(dāng)前教育形勢(shì)和教育教學(xué)視導(dǎo)工作的目的。接著,縣教科中心李平平主任就此次視導(dǎo)工作了安排部署。

          隨后,教科中心視導(dǎo)組專家深入各班課堂進(jìn)行隨堂聽課。隨機(jī)聽取了各年級(jí)各學(xué)科課堂教學(xué),主要了解老師們課堂教學(xué)方式方法、課堂教學(xué)效果和教師教學(xué)能力等,同時(shí)觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況,并針對(duì)課堂現(xiàn)狀準(zhǔn)確把脈。我校老師們精彩的隨堂課,扎實(shí)的基本功給各位教研員留下了良好印象,同學(xué)們積極活躍的課堂氣氛也得到了聽課老師們的認(rèn)可。

          聽課后,視導(dǎo)組專家立即開展備課、作業(yè)批改等“六認(rèn)真”檢查,分年級(jí)隨機(jī)抽檢了4個(gè)班級(jí)全學(xué)科全員的作業(yè)批改情況,以及檢查各學(xué)科老師的備課、聽課、教研等常規(guī)。視導(dǎo)組專家認(rèn)真翻閱各學(xué)科常規(guī)情況,并對(duì)檢查情況作了詳細(xì)記錄。

          檢查結(jié)束后,視導(dǎo)組專家分別集中本學(xué)科組老師,對(duì)本學(xué)科隨堂聽課和常規(guī)檢查情況進(jìn)行了研討交流,上課老師對(duì)本堂課的內(nèi)容進(jìn)行說課,聽課老師從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)技能、教學(xué)效果等方面評(píng)課;視導(dǎo)組專家既表揚(yáng)了老師們?cè)诮虒W(xué)過程中的閃光點(diǎn),又對(duì)老師們提出了許多合理化的建議,同時(shí)對(duì)作業(yè)常規(guī)工作做出了評(píng)價(jià),助力教師成長和提升教學(xué)實(shí)效。

          分組討論后,視導(dǎo)組專家就此次書院初中教育教學(xué)視導(dǎo)工作總結(jié)性反饋。全體行政人員、年級(jí)組長、學(xué)科教研組長、備課組長及部分教師參會(huì)。教科中心李凱文副主任分析了上學(xué)年書院初中的各學(xué)科情況,指出了我們與其他學(xué)校存在的差距,以及存在差距的原因,同時(shí)根據(jù)此次教育教學(xué)視導(dǎo)工作提出了切實(shí)可行的建議和殷切的希望。

          此次教育教學(xué)視導(dǎo)工作,促進(jìn)了我校教師成長,為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量提供了良好助力。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。書院初中將借力視導(dǎo),在辜校長的帶領(lǐng)下,砥礪精進(jìn),書院人一定會(huì)團(tuán)結(jié)一心,有耐心,有信心,鼓足干勁,勇敢前行在教育教學(xué)路上。

          教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(bào)7

          為進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,提升學(xué)校教育品質(zhì),2022年10月19日,xx縣教師進(jìn)修學(xué)校校長杜井全、副校長XXX及各學(xué)科教研員深入第二中學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)工作。

          視導(dǎo)組成員由校領(lǐng)導(dǎo)陪同,根據(jù)學(xué)校課表,分學(xué)科深入課堂進(jìn)行聽課。課堂亮點(diǎn)紛呈、精彩不斷,學(xué)生的自主意識(shí)、探究意識(shí)和合作精神被充分激發(fā)、喚醒,教學(xué)氛圍濃厚、教師教學(xué)手段恰當(dāng),課堂充滿活力,充分展示了執(zhí)教教師的教學(xué)風(fēng)格和特色。

          本次視導(dǎo)活動(dòng),縣教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及教研員高屋建瓴、精準(zhǔn)把脈、對(duì)癥下藥,提出了一系列建設(shè)性建議。xx縣第二中學(xué)定會(huì)在“雙減”政策的背景下,繼續(xù)鉆研、不輟努力,在反思中進(jìn)步、在實(shí)踐中提升,迎來學(xué)校教壇上的百花齊放、萬紫千紅的盛景!

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