學生寫督導簡報

學生寫督導簡報（精選5篇）

　　在現(xiàn)實社會中，越來越多人會去使用簡報，簡報是傳遞某方面信息的簡短的內部小報。那么擬定簡報真的很難嗎？以下是小編整理的學生寫督導簡報（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

　　學生寫督導簡報1

　　學期初，教學督導組繼續(xù)履行督教、督學、督管工作任務，進行了本學期第一次階段性工作總結，針對聽課過程中發(fā)現(xiàn)的教學亮點及存在的主要問題做了歸納總結，并提出了改進建議。

　　一、教學工作的總體情況

　　絕大多數(shù)教師備課認真，講課投入，注意啟發(fā)式等多種教學手段的運用，內容熟練，課堂信息量大，課件豐富，注重與學生的互動交流，教學秩序穩(wěn)定，學生出勤率比較高。大多數(shù)教師能在第一堂課授課過程中，向學生明確課程學習目標，激發(fā)學生學習課程的欲望，課堂氣氛融洽，課程思政初步融入教學過程中，聽課率較高。

　　二、教學督導過程中發(fā)現(xiàn)的亮點

　　1.體育部劉政潭老師講課很認真，體育課思政內容幽默風趣，結合自身實際，動員學生德智體全面發(fā)展。

　　2.計算機學院王麗娜老師《Access數(shù)據(jù)庫技術及應用》課程講解生動、舉例貼切、分析清楚，充分利用“課堂派”教學工具高效實現(xiàn)課堂簽到、提問、作業(yè)點評、課堂練習等教學環(huán)節(jié)，對提升課堂教學效果非常有用。

　　3.外語學院孫曉麗老師認真負責，講課內容熟練，語言生動，方法得當，學生聽課率高，效果好。王瑾輝老師講授語言學概論，基于日常生活精心準備案例，使得本來枯燥課程變得生動形象，有效改進教學效果。

　　4.經濟學院劉甲朋老師，具備豐富教學經驗，聲音清晰，感染力強。能夠理論聯(lián)系實際講解抽象政治經濟學概念，展開互動式學習，效果較好。

　　5.數(shù)學學院的杜萍老師，準備充分，聲音響亮，醉心投入，自備手寫板全程板書，深受同學們歡迎。

　　6.金融學院的.劉經東老師、馬麗老師，備課非常充分，結合學生就業(yè)考研等信息，課程思政，專業(yè)前沿，聲音洪亮，課件清晰，板書條理。

　　7.統(tǒng)計學院的孫曉霏老師，上課認真負責，聲音洪亮，課堂秩序維持的到位，講課有條理，重點突出，教學設計合理，很注重和學生的互動交流，課前有復習，課后有鞏固。

　　三、教學存在的主要問題及對策建議

　　1.教師授課方面。個別老師只顧自己講，沒有關注學生的聽課狀態(tài)；一些教師沒有在課程講授過程中融入思政元素（語言）；個別老師缺乏責任心，放松課堂管理，對缺席、遲到學生不聞不問；個別講授新技術的教師，教案中的內容比較陳舊，在PPT的頁眉、頁腳處顯示的信息（如�；�、聯(lián)系方式等）都是教材作者的，沒有一點兒授課教師的信息；少數(shù)教師僅提前一兩分鐘進教室，上課鈴聲響了還沒準備好；有的教師備課不夠充分，授課方法也明顯存在問題，比如個別老師仍采取滿堂灌的傳統(tǒng)教學方法，教學效果不甚理想。

　　建議：加強課程內容設計、授課方法與技巧、教書育人責任感、教學儀態(tài)等多方面的培訓，全面提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和教學水平。提高教師挖掘課程思政元素的能力，推進課程思政建設。

　　2.學生聽課方面。個別高年級學生學習積極性不高，課堂紀律較差，抬頭率低；部分學生上課睡覺、看手機，有的不拿教材，課堂氣氛不夠活躍，課堂學習效果不好；有的同學自帶筆記本電腦或平板電腦在老師講課時，觀看動畫片等與教學無關的內容。

　　建議：可否考慮改革高年級課程開課方式，加強學風教育。

　　3.教學環(huán)境方面。改善效果不明顯，教室垃圾滿地、垃圾桶異味彌漫，衛(wèi)生間吸煙現(xiàn)象嚴重，多媒體展臺上廢紙、粉筆雜陳，桌面污穢；

　　建議：希望有關部門更加重視教學環(huán)境的治理，約束一下在學校隨便發(fā)放紙片廣告的行為，構建更加清潔有序的教學環(huán)境。

　　四、其他

　　1.各教學樓走廊配備了學生學習的桌椅，使用率非常高，深受同學們歡迎，老師專用座椅被挪用現(xiàn)象有所緩解；

　　2.部分多媒體插口接觸不良，希望能及時解決；

　　3.試卷和論文教學檢查發(fā)現(xiàn)，卷面批閱不規(guī)范，許多教師采取扣分方式；存在過程考核給分存在模糊性，建議過程考核（平時成績）要公開，合理，可行；部分學生的論文規(guī)范性差，評閱老師和指導老師把關不嚴。

　　4.東校區(qū)4教部分教室，黑板正對著窗戶，因為反光等問題，導致板書辨識度極差，非常影響教學效果。

　　5.實驗樓、商學實驗中心等教學場所的上下課時間沒有統(tǒng)一鈴聲。

　　學生寫督導簡報2

　　泗縣深入貫徹落實省、市會議精神，把義務教育基本均衡縣創(chuàng)建作為重點工作全力推進，縣政府多次召開專門會議研究解決推進過程中存在的問題,加大公共財政對教育的投入力度，“三增長一比例”達到法定要求，教育資源配置全面達標。

　　一、建立包保責任制，完善推進機制�？h委、縣政府認真貫徹落實各級會議精神和領導指示，不斷完善推進機制，層層傳導壓力，加強督導檢查，建立包保責任制。包保人員重心下移，嚴格對照標準，開展拉網(wǎng)式排查，做好迎檢學校的指導和督查工作。包保組每月一次專項督查,按照學校檢查工作表，逐校逐項核查，一校一清單。倒排工期，掛圖作戰(zhàn)，按照時間節(jié)點,對賬銷號,各項指標穩(wěn)步提升，校際間辦學差異明顯縮小。對照十項基本辦學條件，全縣各校基本達到驗收標準，義務教育均衡發(fā)展水平進一步提高。

　　二、加大資金投入，改善辦學條件�？h政府高度重視教育項目工程建設，成立專門領導小組，確保教育項目工期和質量。2013年以來，共投入資金21.95億進行校舍維修、全面改薄、學前教育和教育重點工程等。其中，新建學校5所，改擴建學校310所，新增校舍面積204247㎡，新增體育場館面積456326㎡，新增實驗室功能室111間，新增教學儀器設備1990萬元，新增圖書652655冊，新增計算機9199臺；全縣校園寬帶接入率100%，校園網(wǎng)建有率100%。截止到目前，教師與學生用計算機、班班通設備及錄播教室的配置、學校標準化建設、圖書配備、音體美器材及小學科學實驗室等配置安裝全部到位。

　　三、加快布局調整，著力解決城區(qū)大班額。按照縣政府《泗縣2016-2018年中小學布局調整規(guī)劃》要求，結合美麗鄉(xiāng)村建設，學校布局調整工作逐步推進。截至今年7月份，全縣學校布局調整按規(guī)劃初步形成規(guī)模，中小學校布局將更加趨于合理。異地建設泗縣一中、泗城鎮(zhèn)中心學校、泗城鎮(zhèn)明德小學、泗城鎮(zhèn)衡尤小學，新建泗縣開發(fā)區(qū)中心學校，擴建四小、五小、彭雪楓小學，部分中心學校建設項目正在進行主體施工，將于6月份建成并投入使用。學區(qū)重新劃分工作已經啟動，屆時，城區(qū)學校和少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校4-6年級大班額問題將得到有效解決。

　　四、優(yōu)化師資配置，落實教師差別化待遇。加大鄉(xiāng)村教師補充力度，特崗教師全部充實到農村教學一線。近三年新補充教師367人（其中體育40人、音樂44人、美術45人、英語60人、信息技術15人）。目前，全縣小學、初中師生比分別為1︰23.2和1︰12.1，專任教師學歷合格率、任職資格合格率均為100%。2014年以來，全縣共有1637名教師輪崗交流，26名校長實行任期交流；24432人次教師參加各類培訓，教師待遇、職評、培訓等向農村薄弱學校傾斜，義務教育學校教師績效工資、鄉(xiāng)鎮(zhèn)補貼、農村學校艱苦津貼等政策全面落實。

　　五、加強學校管理，努力提升教育質量。嚴格執(zhí)行課程標準和課時計劃，開全開足課程，義務教育階段在校生年鞏固率（小學99.2%、初中99.9%）、學生體質健康及格率（小學95.2%、初中95.1%）均達到省規(guī)定標準。全縣各義務教育學校均能立足校情，注重凈化、綠化、亮化、文化等“四化”建設。許多學校編寫有校歌、校訓，農村學校成立了班級“錢桿舞蹈隊”，既豐富了學生的`業(yè)余文化生活，鍛煉了身體，又傳承了民俗文化。突出學校特色，辦學內涵大為提升。此外，泗縣政府還積極整合教育資源，將布局調整后閑置的校舍建設中小學德育素質教育基地。

　　學生寫督導簡報3

　　為進一步提升全縣義務教育均衡發(fā)展水平，著力建立和落實長效管理機制，鞏固和擴大義務教育均衡發(fā)展成果，4月17—26日，望江縣組織全體責任督學開展了鞏固義務教育均衡發(fā)展成果專項督導。

　　專項督導共分四個督導小組，深入全縣131所義務教育學校（含村小和教學點），通過看、查、聽、評、議等形式，對各校校園文化建設、平安校園創(chuàng)建、課程計劃落實、功能室使用、特色發(fā)展等義務教育均衡發(fā)展工作開展情況作了全方位了解和深層次督導。督導過程聚焦學校工作亮點和存在的.問題，現(xiàn)場提出整改意見，推動學校進一步規(guī)范辦學行為，提升學校內涵，充分運用優(yōu)質教育資源，實現(xiàn)學�？茖W發(fā)展、特色發(fā)展。

　　本次專項督導，是一次“橫到邊、縱到底”式的專題性教育督導，也是望江縣義務教育均衡發(fā)展工作的又一次全面“體檢”。督導結束后，縣督導辦及時向全縣發(fā)布了“督導通報”。

　　學生寫督導簡報4

　　肥西縣政府教育督導委員會辦公室采取新舉措，從抓隊伍建設、抓制度建設、抓站點硬件建設三個方面入手，推進全縣督學責任區(qū)工作上臺階。目前，全縣共設立5個督學責任區(qū)，聘任專兼職督學40多名，實現(xiàn)了全縣督學責任區(qū)建設全覆蓋。

　　一抓隊伍建設。為了充實教育督導力量，去年在全縣遴選了25名具有教育經費保障、教育設施設備、教師隊伍建設、教育教學管理等業(yè)務專長的人員，經過考察考核，吸納進督學隊伍，政府下發(fā)聘書。同時聘任專職駐校督學15名。對所有專兼職督學集中進行崗前培訓，讓他們熟悉相關教育政策法規(guī)，了解督學工作性質，明確督學工作責任，掌握督學工作流程，使全縣專兼職督學均具備了開展督導工作的基本能力和水平。

　　二抓制度建設。制定了《肥西縣責任督學管理辦法》，從督學的聘任條件、聘任程序、職責和權利、督學的管理、督學待遇等方面做出了明確規(guī)定，確保督學隊伍素質過硬，管理規(guī)范，廉潔自律，正確履職。各個督學責任區(qū)均按要求定期組織專題和隨訪督導，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

　　三抓硬件建設。近年來，肥西縣人民政府每年均按照每個督學責任區(qū)10萬元的標準劃撥工作經費，并為每個督學責任區(qū)配備了專用辦公室，添置了辦公桌椅、電腦、打印機、照相機等辦公設備，加強了督學責任區(qū)的陣地建設。目前，全縣5個督學責任區(qū)工作運行規(guī)范有序，成為了促進全縣教育發(fā)展的重要推手。

　　蚌埠市龍子湖區(qū)扎實開展安全工作專項督導

　　根據(jù)全國學校安全工作電視電話會議的要求，為進一步落實《龍子湖區(qū)人民政府教育督導委員會辦公室2017年工作要點》的計劃安排，區(qū)政府教育督導委辦公室組織專兼職督學，重點圍繞學校安全工作落實情況，對責任單位開展專項督查工作。

　　在召開的全區(qū)責任督學工作會議上，各校督學分別匯報了安全工作專項督導情況，對于在督導中發(fā)現(xiàn)的'亮點進行推廣介紹，對不足之處提出整改意見建議，督促落實到位。各校均高度重視安全工作，健全“護學崗”和群防群治機制；建立門衛(wèi)室管理和警校聯(lián)動機制，“三防”建設落實到位，對食品采購、運輸、儲存、加工環(huán)節(jié)等嚴格把關，杜絕安全隱患。同時結合學校實際，創(chuàng)造性開展各類安全教育活動。

　　區(qū)督導辦為撰寫2016年《督學敘事》獲獎的9位督學進行了頒獎。同時也要求各位督學要對于發(fā)現(xiàn)的問題跟蹤督查，重點是容易反復出現(xiàn)的問題，保證問題不反彈、不重復。

　　學生寫督導簡報5

　　蕪湖市政府教育督導委員會辦公室將食品衛(wèi)生安全工作列為專項督導重要內容，組織責任督學進行業(yè)務培訓，對直管學校開展專項督導檢查。

　　責任督學按照《學校食品衛(wèi)生安全專項督導檢查表》，從組織機構及管理制度、食品安全工作方案及措施、食堂相關證照及協(xié)議、食堂臺賬等方面，實地督查校園環(huán)境和創(chuàng)衛(wèi)工作宣傳教育的落實情況、衛(wèi)生（保�。┦医ㄔO和心理健康活動開展情況等，對發(fā)現(xiàn)的問題進行現(xiàn)場反饋，提出整改意見。通過督查，進一步提高了學校的安全意識和責任意識，為推進學校創(chuàng)衛(wèi)工作奠定了堅實的.基礎。市督導辦匯總梳理了督導情況，編發(fā)工作簡報。此項督導將持續(xù)開展。

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