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      2. 足球比賽賽況簡報(bào)

        時(shí)間:2022-11-24 20:43:29 簡報(bào) 我要投稿

        足球比賽賽況簡報(bào)(通用7篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,簡報(bào)的使用頻率逐漸增多,簡報(bào)具有一般報(bào)紙的新聞特點(diǎn),特別是要求有很強(qiáng)的時(shí)效性。那么你有真正了解過簡報(bào)嗎?以下是小編整理的足球比賽賽況簡報(bào)(通用7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        足球比賽賽況簡報(bào)(通用7篇)

          足球比賽賽況簡報(bào)1

          健康的體魄,充沛的精力是每一個(gè)人工作和學(xué)習(xí)的重要條件。為了進(jìn)一步提高校園足球的普及,充分點(diǎn)燃同學(xué)們的足球熱情,培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神,提高學(xué)生的整體足球水平。4月20日上午,扶風(fēng)縣2022年青少年校園足球聯(lián)賽縣級(jí)比賽在扶風(fēng)縣第二初中隆重開幕,扶風(fēng)小學(xué)的隊(duì)員們激情四射,精神飽滿,懷著無比激動(dòng)的心情,在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,健步如飛的進(jìn)入了比賽場地。

          瞧!角球飛奔而出,運(yùn)動(dòng)員們你爭我搶,一看這架勢,絕對(duì)的勇猛可嘉!

          我們的足球健兒不放過任何一個(gè)球,窮追不舍,他們的拼搏精神,無不牽動(dòng)著我們的心弦。

          賽場上經(jīng)過一次次的角逐,足球健兒們雖然汗流浹背,但是在某個(gè)瞬間足以看到他們的能量爆棚!

          賽場上的他們颯爽英姿,始終如一的激情飽滿,以精湛的球技博得觀眾的陣陣掌聲,場外的一片片歡呼雀躍!

          一次次的激烈競爭之后,比賽也見分曉了,付出總會(huì)有回報(bào)的,今天在賽場上揮汗如雨的你們就是最美的,就是操場上最靚的仔!我校以優(yōu)異的成績榮獲本次比賽的冠軍,第一名!我們將戒驕戒躁,讓學(xué)生們理解“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂”的真正內(nèi)涵,形成積極健康的校園足球文化,從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

          足球比賽賽況簡報(bào)2

          為了深入貫徹全國青少年校園足球工作會(huì)議精神,廣泛開展青少年校園足球運(yùn)動(dòng),提升學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)水平,促進(jìn)廣大中小學(xué)生健康成長。油坊小學(xué)以班為單位,舉行了足球比賽競賽。

          本次足球競賽由劉小軍校長精心籌劃組織,由胡英俊、丁偉老師的共同認(rèn)真協(xié)作下,我校“小小足球健將”們,全力以赴、克服困難、挑戰(zhàn)自我,在競爭中堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、友誼、合作的精神,充分展示了油坊學(xué)子自強(qiáng)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)一致、積極向上的精神面貌!那就讓我們趕緊來一睹孩子們的風(fēng)采吧!

          每一次在賽場上拼搏的瞬間,都凝聚著夢想和汗水!

          每一個(gè)成功輝煌的.背后,都有一段艱辛的努力!

          中河鄉(xiāng)油坊小學(xué)足球比賽大獲全勝源于學(xué)校以人為本,充分利用延時(shí)服務(wù)時(shí)段做好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)建設(shè),通過精心設(shè)置課程,精心組建隊(duì)伍,堅(jiān)持不懈開展訓(xùn)練,以培養(yǎng)學(xué)生興趣,發(fā)展特長水平,提升學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)校體育課程綜合育人水平的提高,為學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展再添實(shí)證。足球運(yùn)動(dòng)不僅僅是一種文化涵養(yǎng),一種生活品味,更是一種精神境界。足球競賽不僅僅是一場賽事,更是展示我校形象,提升學(xué)生素質(zhì)的一場拉練。

          足球比賽賽況簡報(bào)3

          早上7點(diǎn),鐘芷晴準(zhǔn)時(shí)來到廉江市第五小學(xué)的足球場上集合,開始一天的足球訓(xùn)練,心情格外愉快。“足球可以使我快樂,使我健康,可以讓我強(qiáng)身健體!辩娷魄缯f,從三年級(jí)開始,她就進(jìn)入學(xué)校女子足球運(yùn)動(dòng)隊(duì),穩(wěn)扎穩(wěn)打的足球運(yùn)動(dòng)讓她多次在湛江、廉江足球聯(lián)賽中奪得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

          足球是鐘芷晴最喜愛的運(yùn)動(dòng),也是廉江市第五小學(xué)的特色教育品牌。近年來,廉江市第五小學(xué)始終堅(jiān)持“綠韻同行,快樂成長”的特色教育理念,強(qiáng)化素質(zhì)教育,認(rèn)真貫徹“雙減”和“五項(xiàng)”管理的文件精神,加強(qiáng)校園生態(tài)、文化建設(shè),全力打造綠韻特色名校。

          素質(zhì)教育“足下精彩”

          教室里,孩子們的座位下時(shí)常放著足球,黑板報(bào)上講述著他們和足球的故事;足球辦公室內(nèi),擺放著各種各樣的比賽獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯……廉江市第五小學(xué)校園里洋溢著足球元素,學(xué)生們在綠茵場上收獲了快樂,鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志,也綻放了光彩。

          作為全國校園青少年足球特色學(xué)校,廉江市第五小學(xué)重視校園足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,分別成立男、女校園足球隊(duì),成立綠韻足球社,每天保持早上7點(diǎn)和下午放學(xué)兩個(gè)時(shí)間段的訓(xùn)練,每次訓(xùn)練保持一個(gè)小時(shí)。近年,校女子足球隊(duì)連續(xù)參加湛江市“市長杯”青少年足球聯(lián)賽,均獲得了好名次。

          “來,控球,對(duì)!好!帶一下……”學(xué)生們帶球、傳球、射門等動(dòng)作一氣呵成,足球教練鄭振亮則在旁邊“吶喊”式指正球員動(dòng)作。由于疫情的影響,湛江市足球聯(lián)賽活動(dòng)被取消,但鄭振亮依然每天帶學(xué)生訓(xùn)練!白闱蚪o孩子們帶來了更廣闊的世界!编嵳窳琳f,通過校園足球達(dá)到育人的目的,將那種在訓(xùn)練和比賽中形成的品格融入到學(xué)生的言行中,給他們成長和自信。

          廉江市第五小學(xué)校長黎忠華也是一個(gè)足球愛好者,他認(rèn)為,在校園發(fā)展足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)有益于學(xué)生身心健康的運(yùn)動(dòng)!疤咦闱虿恢皇菫榱吮荣,希望能讓學(xué)生們增強(qiáng)體質(zhì),鍛煉毅力,遇到困難挫折不屈不撓,鑄造團(tuán)隊(duì)精神,以充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中,促進(jìn)全面發(fā)展!

          近年來,該校每年都舉辦“夢想杯”校園班際足球聯(lián)賽,極大地推動(dòng)了全校師生健身運(yùn)動(dòng)。招聘了4名專業(yè)足球教練,大力推廣校園足球運(yùn)動(dòng),促進(jìn)了我們學(xué)校教學(xué)教育各方面工作的全面提升。全民健身運(yùn)動(dòng)使得在校學(xué)生近視率大大降低。2020年廉江市體質(zhì)測試中,該校學(xué)生全部達(dá)標(biāo)。

          “綠韻課堂”品牌初現(xiàn)

          除了綠韻足球社,綠韻文學(xué)社、興趣籃球等18個(gè)精品社團(tuán)建設(shè)也初見成效,進(jìn)一步擦亮了學(xué)校的教育品牌,加強(qiáng)體育與美育融合促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為了增加綠韻教育元素,該校給校園里的111棵樹都掛上了樹牌“身份證”,樹牌上的內(nèi)容有學(xué)名、別稱、科屬、特征、習(xí)性。黎忠華表示,這是很好的綠韻教育素材,讓學(xué)生真正感受綠韻文化的魅力。

          “博聞強(qiáng)志,求實(shí)創(chuàng)新”“綠色和諧,厚德明理”“創(chuàng)綠韻特色名校,譜現(xiàn)代教育新章”…… 行走在廉江市第五小校園里,感恩樓、明德樓、科學(xué)樓墻上,布置了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),樓梯口、陽臺(tái)邊、草坪里富有人文色彩、充滿睿智哲理的名言、警句和話語十分顯眼,綠韻校園文化氛圍濃郁。

          為了教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展,該校大力推廣“一二三四”教學(xué)模式(一中心:是指教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)為中心,通過學(xué)歷案為載體,以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為手段,把學(xué)生的傳統(tǒng)被動(dòng)接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。二為主:課堂始終體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)氛圍,從而構(gòu)建“分組合作、目標(biāo)具體、問題引領(lǐng)”的高效課堂教學(xué)模式。三階段:即自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、用功學(xué)習(xí)。四步驟:即預(yù)習(xí)與研討、展示與交流、檢測與總結(jié)、拓展與延伸),為綠韻課堂注入了新活力,大幅提升課堂教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),舉辦學(xué)歷案編寫競賽、骨干教師示范課、青年教師教學(xué)技能大賽等活動(dòng),進(jìn)一步提高了教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,促進(jìn)青年教師快速成長,教育教學(xué)質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升,得到社會(huì)各界的一致認(rèn)可。

          黎忠華表示,只要堅(jiān)持不懈地“有意、有機(jī)、有情、有序”推進(jìn)綠韻教育,綠韻教育將成為學(xué)生素養(yǎng)提高的催化劑,成為學(xué)校發(fā)展的新引擎,成為學(xué)校的特色品牌。

          足球比賽賽況簡報(bào)4

          足球是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),更是一種藝術(shù)。綠茵場上的激情奔跑讓孩子揮灑汗水,每個(gè)孩子的臉上都洋溢著快樂的笑容。伴隨著每周二、周四下午第一節(jié)課的下課鈴聲,孩子們的足球興趣課又如約而至,足球場里瞬間沸騰起來,到處是孩子們的歡聲笑語。

          足球興趣課以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,通過開展足球興趣課,在學(xué)生中普及足球知識(shí)和技能,形成校園足球文化,從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。

          從9月至12月大約四個(gè)月的時(shí)間里,足球興趣社團(tuán)的每位教練員,根據(jù)專業(yè)教學(xué)大綱和教案,從基礎(chǔ)的發(fā)展協(xié)調(diào)性、靈敏性等身體素質(zhì),再到熟悉球性、傳球、接控球、運(yùn)球、射門、轉(zhuǎn)身、移動(dòng)等技術(shù)入手,結(jié)合游戲比賽,寓教于樂,由淺入深,循序漸進(jìn),有規(guī)范地進(jìn)行訓(xùn)練,圓滿地完成了觀山湖一小元龍校區(qū)足球興趣社團(tuán)的全部課程。

          本學(xué)期校外足球社團(tuán)三個(gè)班,總計(jì)60名隊(duì)員。由于參加足球興趣社團(tuán)的學(xué)生足球水平高低不同,教練員根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定了科學(xué)詳盡的訓(xùn)練計(jì)劃和教案,在社團(tuán)訓(xùn)練過程中,實(shí)施分組練習(xí),并采取多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,使學(xué)生能夠在訓(xùn)練中真正的練習(xí)到適合自己水平的足球訓(xùn)練方法,不斷提高自己的足球技術(shù)與技能。

          三年級(jí)和四年級(jí)學(xué)生以鞏固足球基本技術(shù)為主,懂得在足球運(yùn)動(dòng)中團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,使學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)有更深入的了解。五年級(jí)和六年級(jí)以提高足球基本技術(shù)為主,使學(xué)生能在足球比賽中靈活掌握并運(yùn)用,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生克服困難,勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。

          通過本學(xué)期足球興趣社團(tuán)的活動(dòng),推進(jìn)了校園文化建設(shè),豐富了學(xué)生的課余文化生活,培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)足球的興趣,讓學(xué)生體驗(yàn)到足球帶來的快樂,促進(jìn)了身心健康。同時(shí)掌握了一定的足球基本技術(shù)和足球知識(shí),提高了身體素質(zhì)、增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí),還在與其他同學(xué)的交流中獲得了友誼。

          成功的道路上從來都不擁擠,因?yàn)楹苌儆腥藭?huì)堅(jiān)持到最后。希望每一名小隊(duì)員都能堅(jiān)持下去。未來,讓我們用矯健的身姿飛動(dòng),攜同昂揚(yáng)的斗志,奔跑在廣闊的操場,將快樂的足球射進(jìn)幸福的心門,把健康和運(yùn)動(dòng)融入生命的每一個(gè)細(xì)胞。

          足球比賽賽況簡報(bào)5

          為了全面推行素質(zhì)教育,落實(shí)“學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”的教育理念,增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、克服困難的品質(zhì)和團(tuán)結(jié)友愛、集體主義和愛國主義精神。4月以來,武勝縣龍女小學(xué)校為提高學(xué)生的足球競技水平,促進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)的健康開展,創(chuàng)新校園足球工作,開展并具體實(shí)施足球進(jìn)校園活動(dòng)。

          4月22日,該校足球運(yùn)動(dòng)員參加了萬善片區(qū)舉辦的足球比賽。當(dāng)裁判開場哨音剛落,隊(duì)員們便展開了激烈的拼搶,你來我往,互有攻守。本次比賽極大的提高了孩子們對(duì)熱愛足球,也為該!白闱蜻M(jìn)校園”開創(chuàng)了新的局面。

          足球比賽賽況簡報(bào)6

          為了深入貫徹《陽關(guān)體育》運(yùn)動(dòng),全面推動(dòng)校園足球工作,促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健,根據(jù)《關(guān)于開展2016—2017年度全國校園陽關(guān)體育足球班級(jí)聯(lián)賽的通知》(陽光辦〔2016〕006號(hào)),結(jié)合我校實(shí)際,同心縣第一小學(xué)于2017年03月20日拉開了第二屆校園足球班級(jí)聯(lián)賽第二階段的序幕。

          經(jīng)過25天激烈的拼搏和競爭,圓滿完成預(yù)定賽事,于2017年04月14日圓滿閉幕。

          本次比賽以“和諧、快樂、育人”為宗旨,堅(jiān)持“安全至上、友誼第一、比賽第二”的原則。通過比賽增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高運(yùn)動(dòng)技能;為培養(yǎng)興趣,陶冶情操,鍛煉意志,展示特長搭建平臺(tái);為學(xué)生自我管理,自我發(fā)展,培養(yǎng)集體主義精神提供舞臺(tái)。

          在比賽中,14名球童邁著整齊的步伐走進(jìn)綠茵場,雖然他們即將“短兵相接”、“浴血拼殺”,“決戰(zhàn)”綠茵場,但是,尊重對(duì)手,尊重裁判,尊重觀眾,一個(gè)又一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng),更傳播著校園足球的精神和文化,彰顯著崇高的個(gè)人修養(yǎng)和人格魅力。莊重的儀式、激烈的比賽、嫻熟的技巧、勝利的歡呼,無不讓人沉浸于校園足球的節(jié)日氛圍之中,感受著校園足球帶給我們的激情和魅力。

          足球比賽賽況簡報(bào)7

          為全面貫徹落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”政策,促使學(xué)生“五育”全面發(fā)展,普及校園足球運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)、磨練意志,培養(yǎng)集體主義精神,助力南明小學(xué)教育教學(xué)工作持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展。2022年6月13日上午,南明小學(xué)校園足球聯(lián)賽在三校區(qū)足球場如期開賽。

          開幕式上,南明小學(xué)黨總支書記、校長曹鳳英發(fā)表了講話,鼓勵(lì)同學(xué)們好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,并為本次比賽首場比賽開球。

          隨著一聲哨響,為期四天足球聯(lián)賽拉開序幕,全校30支代表隊(duì)將同場競技,展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采!凹佑!加油!……比賽剛開始,場邊啦啦隊(duì)已經(jīng)開始較量,加油聲此起彼伏,一浪高過一浪”,球場上,隊(duì)員們你來我往,奮力拼搏,著實(shí)精彩。比賽已經(jīng)拉開序幕,期待同學(xué)們能有精彩的表現(xiàn)。

          賽場踢出希望,綠茵放飛夢想。本次足球聯(lián)賽的順利舉行,有力推動(dòng)了南明小學(xué)體育活動(dòng)的開展,激發(fā)了學(xué)生參與體育鍛煉的興趣,提升了班級(jí)凝聚力,增進(jìn)了同學(xué)們的友誼,拉進(jìn)了班級(jí)間的距離,孩子們在“雙減”政策下收獲了快樂,收獲了成長!

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