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      2. 小學(xué)法制教育課簡報(bào)

        時(shí)間:2022-11-23 10:20:16 簡報(bào) 我要投稿

        小學(xué)法制教育課簡報(bào)(通用13篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,簡報(bào)在生活中的使用越來越廣泛,簡報(bào)是指我們?nèi)粘>鸵粋(gè)題目而簡單向聽眾簡述報(bào)告內(nèi)容的過程。究竟什么樣的簡報(bào)才是好的簡報(bào)呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)法制教育課簡報(bào)(通用13篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        小學(xué)法制教育課簡報(bào)(通用13篇)

          小學(xué)法制教育課簡報(bào)1

          為不斷深化普法教育,推動(dòng)“法律進(jìn)校園”活動(dòng)的深入開展,努力營造校園“學(xué)法、懂法、守法”的良好氛圍,提高廣大師生的法律素質(zhì)和法治意識(shí),全力構(gòu)建和諧文明校園,新果小學(xué)近期組織開展了法制教育宣傳活動(dòng)。

          此次活動(dòng)主要以“道德守法,做合格小公民法”為主題,以“五個(gè)一”為內(nèi)容。即:進(jìn)行一次國旗下講話,9月16日的升旗儀式,六年級(jí)班同學(xué)做了《成長路上與法同行》的國旗下講話;進(jìn)行一次征文比賽,以“法制在我身邊為題”讓學(xué)生聯(lián)系身邊事,談?wù)勛穹ㄊ胤ǖ闹匾;進(jìn)行一次播音,9月17日,紅領(lǐng)巾廣播進(jìn)行播音,主題為《學(xué)法、懂法、做守法小公民》;開一次主題班會(huì),各班開展了扎實(shí)有效、形式多樣的法制教育主題班會(huì)活動(dòng);上一堂法制課,法制課教師精心備課,給各班上了一堂生動(dòng)的法制課。

          對(duì)兒童法制教育并不是一朝一夕的事。在今后,我們將以此次的法律教育宣傳為起點(diǎn),更加重視學(xué)校的法制教育工作,常抓不懈,努力創(chuàng)建更多更優(yōu)的教育陣地。

          小學(xué)法制教育課簡報(bào)2

          9月18日,新果小學(xué)要求各班主任給學(xué)生上一課法制教育課,班主任從什么是法律、什么是道德入手,講了法制教育、法制觀念的重要性和我們?nèi)粘I钪杏龅椒芍R(shí)。在市場經(jīng)濟(jì)條件下,未成年人違法犯罪現(xiàn)象在不斷上升趨勢,解剖了幾件案例:

          1、學(xué)習(xí)不思進(jìn)取、精神上空虛、看不健康的書籍、語言行為不規(guī)范,發(fā)展到追求物質(zhì)享受。

          2、以大欺小,以強(qiáng)凌弱。

          3、以極端殘忍的手段傷害他人。

          4、參加打抱不平等。

          分析了產(chǎn)生的原因,表現(xiàn)為愚昧無知、道德低下、貪圖享樂,家庭教育不得法。希望同學(xué)們要學(xué)法、懂法,用法律約束自己的行為,用法律知識(shí)保護(hù)自己的合法權(quán)益。班會(huì)的內(nèi)容符合青少年的心理特點(diǎn)和認(rèn)知能力,為同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的法制教育課,將對(duì)同學(xué)們健康成長產(chǎn)生積極影響。

          小學(xué)法制教育課簡報(bào)3

          4月28日,清豐縣法院志愿者走進(jìn)清豐一高開展了“法制宣傳進(jìn)校園”志愿服務(wù)活動(dòng)。此次活動(dòng)以宣傳講座、模擬法庭的形式來進(jìn)行。

          根據(jù)青少年學(xué)生世界觀和人生觀尚未成熟、需要正確教育和引導(dǎo)的特點(diǎn),此次活動(dòng)特意選派了少年庭庭長擔(dān)任法制講座的主講。崔庭長向同學(xué)們選講了《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪》《治安處罰條例》等法律條款,并結(jié)合案例進(jìn)行深入剖析,以案說法、以例釋法,以同學(xué)們喜聞樂見的方式增強(qiáng)宣教效果。同時(shí),崔庭長提醒青少年學(xué)生要注意增強(qiáng)自我防范意識(shí),要自覺抵制不健康書刊、不良網(wǎng)站等因素的干擾,積極預(yù)防和減少青少年違法犯罪。

          通過模擬法庭形式充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生們的積極性。選出十幾名學(xué)生分別擔(dān)任庭審的審判長、審判員、書記員、公訴人、辯護(hù)人、法定代理人、被告人、證人和法警,使學(xué)生能夠親身實(shí)踐相關(guān)的法律知識(shí),讓法律更貼近學(xué)生的生活,令學(xué)生在潛移默化中接受法制教育。

          通過本次法制宣傳活動(dòng),使學(xué)生們受到了深刻的法制教育。學(xué)校也以此次法制宣傳活動(dòng)為契機(jī),掀起學(xué)法、懂法、守法的新高潮讓清豐一高的校園更加平安,更加和諧。

          小學(xué)法制教育課簡報(bào)4

          為提高學(xué)校法治教育活動(dòng)水平,營造良好法治教育氛圍,xx縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)合實(shí)際“五舉措”扎實(shí)抓好法律進(jìn)校園相關(guān)工作。

          學(xué)校召開行政會(huì)議進(jìn)行法治專題學(xué)習(xí),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)者法律意識(shí),做好內(nèi)部提升。利用周例會(huì)開展了全校教職工的法律培訓(xùn)活動(dòng),做到“身先師范”。

          充分利用教育部全國青少年普法網(wǎng)和XX省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)學(xué)習(xí)資源,開展“法治教育第一課”活動(dòng),讓家長和學(xué)生共同學(xué)習(xí)提升,強(qiáng)化家長、學(xué)生學(xué)法、守法、用法的觀念。

          發(fā)放宣傳資料,營造“學(xué)法、懂法、守法”氛圍。著重普及防治校園欺凌、校園暴力相關(guān)法律法規(guī)知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制校園欺凌和校園暴力。

          充分利用LED、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)加強(qiáng)法律法規(guī)教育相關(guān)內(nèi)容的宣傳;利用多媒體教室、微機(jī)室組織學(xué)生集中觀看法治教育專題片。

          舉辦“不忘初心·與法同行”、“法潤?quán)徶荨づc法同行”的主題班會(huì),讓學(xué)生在集體活動(dòng)中去感受“法”領(lǐng)悟“法”。

          在一系列措施的保障下,學(xué)生把“法”帶回了家,師生家長,學(xué)法、守法、用法的觀念得以更新,學(xué)校法治教育氛圍持續(xù)增強(qiáng),法治建設(shè)陣地得以鞏固,進(jìn)一步保障了師生的生命安全,促進(jìn)社會(huì)的.穩(wěn)定。

          小學(xué)法制教育課簡報(bào)5

          為了加強(qiáng)學(xué)校法制建設(shè),提高學(xué)生法律意識(shí),預(yù)防未成年人犯罪,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)教育局的通知精神,開展了“法制進(jìn)校園”宣傳系列活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)的開展,推動(dòng)了我校依法治校的進(jìn)程,使學(xué)生增強(qiáng)了憲法意識(shí)和法制觀念,逐步提高了學(xué)生的法律素質(zhì)。活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果,現(xiàn)將“法律進(jìn)校園”活動(dòng)完成情況匯報(bào)如下:

          接上級(jí)指示精神后,校領(lǐng)導(dǎo)班子立即集體學(xué)習(xí)文件,及時(shí)安排部署,成立了學(xué)!胺ㄖ芜M(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,袁校長為組長,劉書記和兩名副校長為副組長,行政其它人員及各部門負(fù)責(zé)人為成員。同時(shí),還特聘請(qǐng)了雙灤分局劉柏峰同志為我校的法制副校長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。

          領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)學(xué)校法治工作的研究、督辦和管理,建立學(xué)校法治工作校長負(fù)責(zé)制,落實(shí)各項(xiàng)工作的措施,完善管理制度,并召開專門會(huì)議研究制定法治進(jìn)校園實(shí)施方案,確定工作任務(wù),整治重點(diǎn),對(duì)工作進(jìn)行具體安排部署,制訂了《全校開展法制宣傳教育第五個(gè)五年計(jì)劃》、全校依法執(zhí)教貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組定期集中組織全校師生,班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)。加強(qiáng)法制文化建設(shè),大力開展“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育活動(dòng)。學(xué)校法制教育學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的法律知識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)校教育相關(guān)的法律法規(guī)。

          法律體制的健全,為創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園提供了可靠地保證,打造了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。班子成員和教職員工紛紛表示,誓做維護(hù)校園穩(wěn)定的“護(hù)航員”。

          小學(xué)法制教育課簡報(bào)6

          為使廣大群眾受到一次深刻的法制教育,提高法律素質(zhì)和法治觀念,12月5日,鳳儀司法所聯(lián)合大理經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)法制局、團(tuán)委以及鎮(zhèn)婦聯(lián)、團(tuán)委、科協(xié)、鳳儀派出所在鳳中路開展了“12·4”法制宣傳活動(dòng),為群眾提供憲法法律知識(shí)“大餐”,零距離提供法律服務(wù),在全鎮(zhèn)營造了濃厚的法治氛圍。

          活動(dòng)現(xiàn)場,工作人員通過懸掛法制宣傳橫幅、發(fā)放法律法規(guī)等資料進(jìn)行法制宣傳,走上街頭廣泛宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí),F(xiàn)場吸引不少過往群眾駐足,紛紛領(lǐng)取宣傳資料和咨詢法律問題。工作人員向前來咨詢法律問題的群眾作耐心解答,并將一些法律法規(guī)宣傳資料發(fā)放給群眾。在當(dāng)天活動(dòng)中,共發(fā)放《法律法規(guī)宣傳冊(cè)》《安全防范宣傳單》《消防安全防范常識(shí)》《憲法》《反家庭暴力法》《婦女和未成年人權(quán)益保護(hù)法》《禁毒法》《道路交通安全法》等宣傳資料20000余份,解答群眾法律咨詢100余人次,受到廣大群眾的歡迎。

          此次活動(dòng)的開展,增強(qiáng)了廣大群眾的法律意識(shí)和法制觀念,讓自覺學(xué)法、守法和用法的觀念更加深入人心,豐富了群眾的法律知識(shí),提高了群眾的法律素質(zhì),增強(qiáng)了居民群眾維護(hù)自身合法權(quán)益的能力,形成了良好的法制宣傳氛圍。

          小學(xué)法制教育課簡報(bào)7

          20xx年12月4日下午,新景中學(xué)進(jìn)行了一次全校師生法制教育大會(huì),參加會(huì)議的有派出所冉所長以及學(xué)校全體師生。大會(huì)在新景中學(xué)操場舉行。冉所長給學(xué)生講解了治安管理的規(guī)定,組織學(xué)習(xí)了未成年人保護(hù)法。學(xué)校政教處徐軍主任講了學(xué)校冬季安全工作特別強(qiáng)調(diào)了道路交通安全、消防安全和防寒安全,最后余偉校長作總結(jié)性的講話。

          我鄉(xiāng)本期把12月定于安全教育活動(dòng)宣傳月是因?yàn)檫@個(gè)月最易出現(xiàn)安全事故,通過教育宣傳活動(dòng)以達(dá)到引起大家高度重視安全工作,不能有絲毫放松。此次大會(huì)使全校師生受到了很大的教育。會(huì)后又舉行了學(xué)生法制知識(shí)競賽,學(xué)校還利用專欄進(jìn)行法制宣傳教育。總之,學(xué)校通過一系列活動(dòng),不僅使學(xué)生受到了教育,教師也受到了教育。

          小學(xué)法制教育課簡報(bào)8

          為了增強(qiáng)和提高廣大師生法治意識(shí)和法律素質(zhì),全面推進(jìn)依法執(zhí)教、依法治校工作,在全校營造濃郁的學(xué)法、普法氛圍。切實(shí)加強(qiáng)青少年法治宣傳教育,引導(dǎo)青少年學(xué)法、尊法、守法,預(yù)防青少年打架斗毆等校園欺凌事件的發(fā)生,在全校開展為期一月的師生法制宣傳月活動(dòng)

          一、組織全體教師學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)。

          二、由各班班主任負(fù)責(zé)上一堂以“學(xué)法守法宣傳法,健康成長你我他”一節(jié)法制班會(huì)課,對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次主題教育,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、用法、守法。

          三、向?qū)W生下發(fā)了法律法規(guī)宣傳資料,極大提高了學(xué)生們的認(rèn)識(shí)。并通過“小手拉大手”宣傳,讓“法治宣傳教育月”活動(dòng)進(jìn)家庭,構(gòu)建“三位一體”的法治教育網(wǎng)絡(luò)。

          四、舉辦一期“我是遵紀(jì)守法的小公民”手抄報(bào)制作活動(dòng)。

          通過這次活動(dòng),普及法律知識(shí),堅(jiān)持法律進(jìn)學(xué)校,創(chuàng)建平安和諧校園,為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展提供了重要保證。

          小學(xué)法制教育課簡報(bào)9

          為創(chuàng)新法治宣傳形式,認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳,全面貫徹實(shí)施憲法,加大全民普法力度,深入推動(dòng)“七五”普法規(guī)劃,在“12.4”法制宣傳日到來之際,銀屏鎮(zhèn)組織司法所、綜治、信訪、老年委、婦聯(lián)、農(nóng)委等多部門開展了“12.4”法制宣傳日活動(dòng)。

          今年“12.4”憲法宣傳活動(dòng)的'主題是———“弘揚(yáng)憲法精神”,司法所以該主題制作了條幅,分別懸掛在集鎮(zhèn)道路旁和普法活動(dòng)宣傳地的醒目位置,讓群眾一目了然。圍繞本次活動(dòng)的主題,司法所在宣傳材料內(nèi)容上進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備,宣傳單頁內(nèi)容親自把關(guān),除以往經(jīng)常發(fā)放的老年人維權(quán)、婚姻家庭、勞動(dòng)糾紛等常見的法律法規(guī)宣傳材料外,著重把黨的報(bào)告中的核心內(nèi)容及重大理論成果摘錄出來單獨(dú)印刷,內(nèi)容更具針對(duì)性,讓群眾能夠更加快速便捷的了解到黨的精神核心內(nèi)涵。除此之外,活動(dòng)前期還廣泛采用LED電子大屏幕、微信等渠道營造宣傳氛圍。

          此次活動(dòng)是由司法所牽頭,多部門參與的聯(lián)合普法宣傳;顒(dòng)選取銀屏集鎮(zhèn)群眾上班、買菜時(shí)間段,在人流量大的地方集中展開,并制作了宣傳手提袋,調(diào)動(dòng)群眾的積極性;顒(dòng)一開始就引來了不少群眾的圍觀,現(xiàn)場群眾都對(duì)此次材料很感興趣,爭相領(lǐng)取。活動(dòng)現(xiàn)場還設(shè)立了咨詢臺(tái),面對(duì)群眾現(xiàn)場咨詢的法律問題,司法所工作人員都及時(shí)給予了解答,或告知其解決途徑。本次多部門聯(lián)合的普法形式,取得了理想的效果。

          此次開展的“12.4”國家憲法日宣傳活動(dòng),引起了廣大群眾的普遍關(guān)注,進(jìn)一步樹立了憲法意識(shí),形成了良好的社會(huì)效應(yīng)。

          小學(xué)法制教育課簡報(bào)10

          12月4日是一年一度的全國法制宣傳日,為了讓同學(xué)們更加深入的了解關(guān)于法制宣傳的相關(guān)知識(shí),xx年12月4日富蘊(yùn)縣庫爾特鄉(xiāng)雙語寄宿制中學(xué)號(hào)召全校各班級(jí)積極開展了關(guān)于法制宣傳日的主題班會(huì)活動(dòng)。通過這次班會(huì)讓同學(xué)們了解到了法律宣傳日的一些基本知識(shí),讓同學(xué)們更加深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名中學(xué)生自己身上的社會(huì)責(zé)任。

          這次的主題班會(huì)取得了很好的成效,達(dá)到了預(yù)期的效果。

          通過這次主題班會(huì)活動(dòng)讓同學(xué)們明白了法律是自己健康成長的保護(hù)神,每一個(gè)人都要懂法、知法、守法,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,并以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動(dòng)周圍的人,共同營造法治社會(huì)大家庭。

          小學(xué)法制教育課簡報(bào)11

          今年“12·4”是第三個(gè)國家憲法日暨第xx個(gè)全國法制宣傳日,12月4日,藍(lán)山縣緊緊圍繞主題,在縣城繁華街道舉行“12·4國家憲法日”主題宣傳活動(dòng)。通過開展主題宣傳活動(dòng),向全社會(huì)倡導(dǎo)文明法治的行為方式,號(hào)召大家從我做起,自覺遵守憲法法律,依照憲法法律行使權(quán)利、履行義務(wù)、表達(dá)訴求,依靠法律來解決矛盾糾紛、維護(hù)合法權(quán)益,從而推動(dòng)全社會(huì)形成憲法至上、守法光榮的良好氛圍。

          活動(dòng)采取懸掛法治掛圖、贈(zèng)送法治用品、發(fā)放普法書籍及法制宣傳冊(cè)、宣傳資料、為群眾提供法律咨詢等方式,為居民送上一頓法治文化大餐。活動(dòng)中重點(diǎn)對(duì)憲法的基本思想、憲法的根本任務(wù)以及憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利和義務(wù)及民法商法、刑法、行政法、社會(huì)法、訴訟與非訴訟程序法等方面的法律法規(guī)進(jìn)行了宣傳。這種貼近群眾生活、群眾喜聞樂見的方式,引導(dǎo)和幫助群眾樹立法治意識(shí),凝聚法治正能量,傳播法治精神,真正做到把法治宣傳教育融入百姓生活,讓法治宣傳教育與群眾性文化活動(dòng)緊密結(jié)合。

          據(jù)統(tǒng)計(jì),此次活動(dòng)共發(fā)放各類宣傳品5000余份、宣傳資料3000余張,接待群眾法律咨詢50余人次,受到了廣大群眾的熱烈歡迎。近年來,藍(lán)山縣堅(jiān)持依法行政、依法治縣,堅(jiān)持圍繞中心服務(wù)大局、以人為本服務(wù)群眾,堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合普治并舉,通過深入扎實(shí)的法制宣傳教育和法治實(shí)踐,全面推進(jìn)嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法進(jìn)程,同時(shí)提高全民法律意識(shí)素養(yǎng),促進(jìn)法治文化建設(shè)。

          小學(xué)法制教育課簡報(bào)12

          憲法是國家的根本大法,具有最高的法律效力,一切法律都是依據(jù)憲法制定的。2021年12月4日是第八個(gè)國家憲法日,也是第四個(gè)“憲法宣傳周”。為了推動(dòng)全校師生深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,弘揚(yáng)憲法精神,維護(hù)憲法權(quán)威,四川天府新區(qū)合江小學(xué)在11月29日至12月4日開展了“憲法進(jìn)學(xué)校”主題系列活動(dòng)。

          活動(dòng)一、舉行“我們與法同行”主題升旗儀式,楊軍校長帶領(lǐng)全體師生進(jìn)行憲法宣誓儀式。倡議全體師生學(xué)習(xí)憲法知識(shí),弘揚(yáng)憲法精神,維護(hù)憲法權(quán)威,人人學(xué)憲法、講憲法、爭做憲法小衛(wèi)士。

          活動(dòng)二、利用晨會(huì)時(shí)間,全校學(xué)生進(jìn)行憲法晨讀,細(xì)學(xué)憲法內(nèi)容。引導(dǎo)少先隊(duì)員們要從小確立法治信仰,學(xué)有所想、學(xué)有所思、學(xué)有所成、學(xué)有所為,最終成長為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

          活動(dòng)三、利用紅領(lǐng)巾廣播、宣傳欄、LED屏幕、黑板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳形式,進(jìn)行憲法宣傳活動(dòng),給學(xué)生營造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的憲法教育氛圍,讓學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶,在積極的校園氛圍中受到教育。

          活動(dòng)四、組織各中隊(duì)開展學(xué)習(xí)“憲法在我心中”、“我是學(xué)法小公民”等法治主題班隊(duì)活動(dòng),讓每一位合小學(xué)子弘揚(yáng)憲法精神,愛國主義情懷。

          通過本次法治進(jìn)學(xué)校系列主題宣傳教育活動(dòng),營造了濃郁的法治氛圍,提高了全體師生學(xué)法、知法、懂法、用法的意識(shí)和責(zé)任,讓法治之光普照合江小學(xué)校園的每一個(gè)角落。

          小學(xué)法制教育課簡報(bào)13

          大良戶小學(xué)認(rèn)真實(shí)施“六五”普法規(guī)劃,學(xué)校在開展法制教育活動(dòng)中,不局限于書本說教,而是把生硬的法律知識(shí)融入到各類活動(dòng)中,讓學(xué)生積極參與法律知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng),在潛移默化中接受法制教育。

          20xx 年 12 月 10 日,大良戶小學(xué)在三至六年級(jí)學(xué)生中開展了“知法守法”法制手抄報(bào)比賽,將優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展覽,讓全校師生參觀學(xué)習(xí)。此次手抄報(bào)比賽活動(dòng),不僅使學(xué)生在動(dòng)手、動(dòng)腦等方面得到全方位的鍛煉,而且讓學(xué)生在搜集編撰法制手抄報(bào)的過程中,主動(dòng)參與法律知識(shí)學(xué)習(xí)。手抄報(bào)活動(dòng)的開展,既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,又寓教育于活動(dòng)之中,使廣大學(xué)生在學(xué)習(xí)和動(dòng)手過程中了解和接受法律知識(shí),增強(qiáng)了法律意識(shí)和法制觀念,同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,為學(xué)校校園文化建設(shè)打下良好的基礎(chǔ),為學(xué)校進(jìn)一步推進(jìn)依法治校,構(gòu)建平安和諧校園提供良好的法制基礎(chǔ)。

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