學校疫情防控培訓工作簡報范文（精選11篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，很多場合都離不了簡報，簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性；它又有本身的特點。那要怎么寫好簡報呢？以下是小編整理的學校疫情防控培訓工作簡報范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校疫情防控培訓工作簡報 篇1
一是強化宣傳引導。通過發(fā)放宣傳紙、設(shè)立宣傳咨詢點等方式，將秋季污染病防控知識宣傳資料送到每家每戶，增強群眾自覺防病意識。同時，在醫(yī)院設(shè)立健康知識宣傳專欄，利用群眾就診的時機，加強對群眾的健康教育。今年以來，開展宣傳xx次，發(fā)放宣傳材料xx余份。
二是強化病媒生物防治。深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，徹底清除四害孳生場所，還加大了對政府辦公場所、學校等人群集中地方的環(huán)境衛(wèi)生消殺力度;派專人及時購買滅鼠毒餌并下發(fā)到群眾手中，組織開展蚊、蠅、蟑螂消殺活動，消除“四害”滋生場所，做好滅鼠和環(huán)境消殺活動，防止病菌的孽生和傳播，切實保護了群眾的身體健康。今年以來，開展集中消殺活動2次，噴灑藥物400公斤。
三是強化水質(zhì)監(jiān)督。由區(qū)衛(wèi)計局分管領(lǐng)導牽頭組織人員加大對學校衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生和公共場所衛(wèi)生的監(jiān)督檢查力度，嚴把飲水質(zhì)量關(guān)，管好水源，嚴格水質(zhì)消毒程序，確保群眾的飲水安全。今年以來，開展水質(zhì)監(jiān)督檢查10次，整改問題42個。
學校疫情防控培訓工作簡報 篇2
由于當前新冠疫情依然嚴峻，為了阻斷疫情向校園蔓延，20xx年3月18日溫城鄉(xiāng)教委在我校舉辦了一次校園新冠疫情防控培訓活動，全校領(lǐng)導及全體教職工參加會議。
首先，石校長對各校疫情防控工作的具體實施進行了培訓，主要是把好消毒關(guān)，包括常見的消毒劑及配置、消毒方法及消毒期間的注意事項等。
她提到疫情就是命令，防控就是責任，全力織密筑牢守護師生生命健康的校園疫情防控網(wǎng)。
隨后，田校長分析了各校疫情防控現(xiàn)狀和形式，就逐項落實上級會議精神和強化校園閉環(huán)管理、全面開展疫情防控工作進行了專題研究和部署。強調(diào)了常態(tài)化疫情防控工作的落實，包括完善組織領(lǐng)導、完善制度、強化聯(lián)防聯(lián)控、嚴格落實晨午檢制度、疫情期間校園閉環(huán)管理、信息排查、設(shè)置臨時隔離房間、物資儲備、加強培訓、心理疏導等作了詳細的闡述。
他指出，疫情防控是各校當前的重大政治任務(wù)，各校要堅決扛起疫情防控政治責任，堅決有力打贏疫情遭遇戰(zhàn)阻擊戰(zhàn)殲滅戰(zhàn)。
我校全體師生將嚴格按照此次培訓，堅定信心、勠力同心、共克時艱，將壓實責任主體，落實疫情防控工作方案，堅決有力打贏疫情遭遇戰(zhàn)阻擊戰(zhàn)殲滅戰(zhàn)。保一方平安、保學校平安、保師生員工平安！
學校疫情防控培訓工作簡報 篇3
當前，新冠肺炎疫情控阻擊戰(zhàn)已到關(guān)鍵期，經(jīng)歷前段時間苦戰(zhàn)鏖戰(zhàn)，無論是身處一線的抗疫將士，還是扎在基層的防控大軍，在體能和心理上都到了最吃緊的時候。船到中流浪更急、人到半山路更陡。各級黨組織和黨員干部要著眼形勢變化調(diào)整抗“疫”措施，向前一步牢牢把握抗“疫”戰(zhàn)“機”，堅定信心、咬緊牙關(guān)、再接再厲、沖鋒向前，以無私無畏的奮斗精神，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
強化“未雨綢繆思良策”的責任擔當，把握疫情防控“主動權(quán)”。孫子兵法有云：“兵無常勢，水無常形。”新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)打到現(xiàn)在，隨著元宵節(jié)已過和春天來臨，企業(yè)全面復(fù)工復(fù)產(chǎn)，人員流動持續(xù)增加，全國多個一線城市即將迎來春運返程高峰，新一輪人口大量流動，將會讓疫情防控出現(xiàn)一些新特征，給下階段防控帶來新課題。未雨綢繆，有備無患。要立足疫情防控的新階段新形勢，及時跟進調(diào)整“新打法”，探索群防群治新機制新辦法，調(diào)動廣大人民群眾和各類企業(yè)自防自護積極性，把防控措施做在前，加強疫情篩查，細致摸清底數(shù)，儲備充足彈藥。要堅持把防控重心由社區(qū)、小區(qū)、院落等部位向廠區(qū)、餐館、宿舍等場所覆蓋，把疫區(qū)返回、出現(xiàn)發(fā)熱癥狀等人員作為篩查重點，根據(jù)人員情況做到“早發(fā)現(xiàn)、早治療”，不讓輕癥拖成重癥，牢牢把握疫情防控“主動權(quán)”。
堅守“狹路相逢勇者勝”的果敢勇氣，砥礪疫情防控“精氣神”。打贏新冠肺炎疫情防控既是一場遭遇戰(zhàn)，更是一場攻堅戰(zhàn)，狹路相逢勇者勝，拼的是韌勁、比的是毅力。打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)是重大政治任務(wù)，堅定的信心是前提、頑強的意志是關(guān)鍵、果斷的措施是保障。要堅持全力奮戰(zhàn)、英勇奮戰(zhàn)、團結(jié)奮戰(zhàn)，持續(xù)奮戰(zhàn)，排除萬難，一往無前，緊緊依靠和團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾，筑牢休戚與共的命運共同體，形成齊心協(xié)力、眾志成城抗擊疫情的強大合力。要在疫情防控過程中樹立底線思維，凡事從壞處準備，努力爭取最好結(jié)果，砥礪疫情防控“精氣神”，以更堅定的信心、更頑強的意志、更果斷的措施，緊緊依靠人民群眾，堅決遏制疫情擴散蔓延勢頭，堅決打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。
保持“宜將剩勇追窮寇”的戰(zhàn)斗姿態(tài)，實施疫情防控“殲滅戰(zhàn)”。隨著時間的不斷推移，疫情防控戰(zhàn)果頻傳，最新研發(fā)的新型冠狀病毒的疫苗已經(jīng)開始動物試驗，全國非湖北地區(qū)確診病例連續(xù)下降，全國治愈比例明顯上升。越在疫情防控出現(xiàn)轉(zhuǎn)機之時，越容易出現(xiàn)思想麻痹和精神懈怠，給疫情防控任務(wù)完成產(chǎn)生負面影響。人生能有幾回搏，越是艱險越向前。要保持“宜將剩勇追窮寇”的戰(zhàn)斗姿態(tài)，發(fā)揚不怕疲勞連續(xù)作戰(zhàn)的精神，堅持與時間賽跑，與病魔較量，千方百計將疫情防控“阻擊戰(zhàn)”轉(zhuǎn)化為“殲滅戰(zhàn)”。要全面升級疫情防控舉措，嚴格落實發(fā)熱病人嚴摸排、待排發(fā)熱病人嚴隔離、指定區(qū)域嚴封閉、重點對象嚴管理、四類人員嚴篩查、健康人群嚴限制、交通卡口嚴把關(guān)、黨員干部嚴責任等管控要求，加強形勢判斷、緊緊抓住戰(zhàn)機，堅持一鼓作氣，最終奪取疫情防控阻擊戰(zhàn)的最后勝利。
學校疫情防控培訓工作簡報 篇4
為進一步做好學生返校各項準備工作，提高學生返校疫情防控和遇突發(fā)狀況的應(yīng)急處置能力，切實保證師生返校各項工作安全有序開展，按照省教育廳和學校關(guān)于疫情防控和開學工作的相關(guān)安排，4月15日下午，學校在珠海校區(qū)組織開展學生返校疫情防控模擬演練。學校黨委副書記、校長李龍圖，黨委副書記、紀委書記宣杰，副校長劉錦銘、朱小平和中層干部及相關(guān)工作人員全程參與觀摩指導演練。
為切實做好學生返校后學習、生活的重點環(huán)節(jié)和疫情防控最容易出現(xiàn)問題環(huán)節(jié)的有效管控，疫情防控模擬演練有針對性地分四個部分進行，包括學生進校門、入住學生公寓、教室上課、食堂就餐演練。各環(huán)節(jié)嚴格按照演練流程和要求，層層防控、層層通關(guān)，通過演練，查找不足和完善預(yù)案，確保學生返校后的疫情防控工作落到實處，維護師生生命安全和身體健康。
嚴防嚴控，嚴把“入校關(guān)”。作為學生返校疫情防控“第一關(guān)”，珠海校區(qū)北門，隔離帶整齊擺放，救護車嚴陣以待，每條通道擺放消毒地毯，百余名返校“學生”佩戴口罩，一米間隔排隊，井然有序，通過微信掃描二維碼進行身份核實，工作人員各司其職：安保人員進行健康卡查驗、醫(yī)護人員利用紅外線測溫儀進行體溫檢測……經(jīng)過層層關(guān)卡，通過所有檢查的“學生”方可進入校園。體溫檢測特別的“學生”由工作人員將其引導至“隔離觀察區(qū)”，醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場進行科學處置，并啟動應(yīng)急響應(yīng)程序。
聯(lián)防聯(lián)控，嚴把“入住關(guān)”。在模擬“學生”登記入住學習公寓環(huán)節(jié)，宿舍工作人員在公寓門前引導“學生”按標識間隔1米以上距離有序排隊，檢測體溫后，準許“學生”進入公寓。體溫特別的“學生”由工作人員將其引導至“隔離觀察區(qū)”，醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場進行科學處置，并啟動應(yīng)急響應(yīng)程序。
嚴守嚴防，嚴把“課堂關(guān)”。教學樓前臺階張貼路線標識，“學生”按指定路線排隊檢測體溫后，體溫正常的“學生”進入教學樓，體溫特別的“學生”則由工作人員將其引導至“隔離觀察區(qū)”，醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場進行科學處置，并啟動應(yīng)急響應(yīng)程序。教室門口放置免水洗洗手液給“學生”洗手，“學生”必須全過程佩戴口罩、進行手部消毒后才能進入教室。教室內(nèi)，始終保持通風，“學生”保持距離、分散就座。在課堂應(yīng)急演練環(huán)節(jié)，一名“學生”突然出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，任課老師及時將發(fā)熱同學帶至“隔離觀察區(qū)”，再次確認體溫，根據(jù)檢測情況，啟動相應(yīng)處置流程。
勤防勤控，嚴把“食安關(guān)”。就餐人員首先需在食堂外按前后間隔1米以上距離有序排隊，檢測體溫后，在洗手區(qū)按照“七步洗手法”洗手，凈手后按引導標線到取餐區(qū)取餐，取餐過程中，保持良好的餐廳秩序，取餐完畢后,不得在餐廳內(nèi)逗留，按照指定通道（地面、墻面有指示牌）有序前行，并由指定大門出口離開餐廳（取餐完畢禁止原路返回）。體溫特別的就餐人員則由工作人員將其引導至“隔離觀察區(qū)”，醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場進行科學處置，并啟動應(yīng)急響應(yīng)程序。為切實做好開學后食堂疫情防控和保障餐飲安全，學校重點就食堂員工管理、環(huán)境衛(wèi)生、規(guī)范加工、售餐服務(wù)、物資采購管等環(huán)節(jié)制定了相應(yīng)管控措施，確保師生餐飲安全。
模擬演練結(jié)束后，校長李龍圖在現(xiàn)場對模擬演練進行了總結(jié)。李龍圖指出，省教育廳已經(jīng)公布了全省學生返校時間安排，接下來，學校根據(jù)疫情情況，嚴格貫徹落實上級關(guān)于疫情防控和開學工作的有關(guān)部署要求，按照“軍事化”“半軍事化”和“日�；比齻�階段管理，積極穩(wěn)妥有序地做好學生返校工作，切實守護全校師生的生命健康。他強調(diào)，師生的生命大于天，這項工作不能有半點馬虎，各單位要盯緊自己的人，把本單位的情況摸清楚，全面掌握本單位師生健康情況，切實保證師生的生命安全。他要求，學校防疫部門和辦公室、后勤保衛(wèi)等部門要立足本職工作，明確防控職責，狠抓任務(wù)落實，切實做好三個階段的工作臺賬，壓實各個層面、各個環(huán)節(jié)、各個崗位的疫情防控責任，為學生平安有序返校、健康陽光生活做好充足準備和有效保障。
學校疫情防控培訓工作簡報 篇5
新型冠狀病毒肺炎疫情洶洶來襲，本次疫情在損害人們身體健康的同時，也造成了巨大的心理沖擊。此次連續(xù)的網(wǎng)上教學工作，給孩子和家長們帶來戰(zhàn)勝疫情的決心。同時，也為廣大家長和中小學生提供了一些疫情期間自己心理防護的指引，家長和同學們紛紛表示一定能積極做好身、心自助防護工作。
及時做好心學生的理疏導工作，老師同學家長們紛紛用手機等電子設(shè)備一起在每天上午9:20-9：30，下午2:30-2:40收聽老師詳細講了疫情下常見的心理癥狀、以及在疫情下中小學心理健康的維護方法。告訴同學們要相信科學和醫(yī)院權(quán)威的信息與知識，不信謠、不傳謠。理性接納事實，既不盲目自信，也不焦慮恐慌。疫情期間，也是和孩子一起學習健康知識、養(yǎng)成衛(wèi)生習慣的好機會。新型冠狀病毒是通過飛沫傳播、空氣傳播和接觸傳播的，勤洗手、多消毒、戴口罩，預(yù)防病毒傳染。同時，配合學校防疫工作的進行，按時申報健康情況。
學校幫助學生及家長及時做好疫情防控期間的心理關(guān)護，讓我們從自身做起，用科學的防疫方式、穩(wěn)定的情緒和健康的心態(tài)，積極面對、共克時艱!只有身心都健康、都安全，才能共同奪取防疫戰(zhàn)的勝利。
學校疫情防控培訓工作簡報 篇6
新冠肺炎疫情發(fā)生以來，我校把學生生命安全和身體健康放在首要位置，認真貫徹落實疫情防控指揮部決策部署，把疫情防控作為當前學生工作首要政治任務(wù)，統(tǒng)一思想，積極應(yīng)對，精準施策，扎實推進學生疫情防控和思想政治教育工作，以實際行動詮釋使命擔當。
1、迅速響應(yīng)，周密部署。疫情發(fā)生后，學生工作部(處)第一時間成立疫情防控工作專班，制定防控工作方案，部署安排部門工作任務(wù)。向各學院發(fā)布《某某學院關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學生管理工作的通知》《關(guān)于做好學生疫情排查工作的通知》，對學生疫情防控工作做出明確職責任務(wù)和具體要求。向全體學生發(fā)布《關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎防控致學生的一封信》，告知全體學生高度重視疫情，做好個人防護，理性對待疫情。
2、實時摸排，做好管理。建立“學生工作部(處)—學院—輔導員”的防疫工作三級聯(lián)動機制，確保工作落實和信息統(tǒng)計有效、暢通。全面排查學生去向，及時掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學生情況，重點摸排學生假期與疫區(qū)及疫區(qū)人員的“接觸史”，做好湖北籍學生相關(guān)信息統(tǒng)計，協(xié)同相關(guān)部門做好留校學生管理，同時告知學生不得提前返校，嚴格落實了學校疫情防控各項措施。
3、簽到打卡，精準施策�？紤]到學校目前仍處于放假階段，傳統(tǒng)的信息收集方式難免出現(xiàn)學生漏報、瞞報等現(xiàn)象，為確保準確收集學生疫情數(shù)據(jù)，在努力做好各類信息摸排統(tǒng)計的同時，通過“今日校園APP”，利用大數(shù)據(jù)手段每日摸排監(jiān)測學生健康情況。每日下發(fā)簽到任務(wù)，學生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點合影影像，對于未及時簽到的同學，系統(tǒng)自動推送短信提醒，確保學校了解每一名學生的真實所在地信息和身體健康狀況。
4、思想引領(lǐng)，筑牢信心。學生分散在全國各地，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識，進行學生輿情引導。通過“新醫(yī)微學工”微信公眾平臺、輔導員工作群、學生班級微信群和QQ群等方式宣傳疫情防控知識，發(fā)布多篇工作通知、溫馨提示，提醒學生強防護、不恐慌、信科學、不傳謠，增強廣大學生的思想認同、防護意識和必勝信心，將防疫與思政育人相結(jié)合，引導學生堅定理想信念，擔當抗疫宣傳員，共同匯聚疫情科學防控宣傳的正能量。
5、心理援助，消除恐慌。為引導廣大學生客觀理性面對疫情形勢，做好個人防護和心理引導。心理健康教育中心開通心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)輔導服務(wù)，搭建“某某學院網(wǎng)絡(luò)心理支持和互助平臺”，組織素質(zhì)高、能力強的專業(yè)咨詢隊伍，在疫情防控期間通過網(wǎng)絡(luò)、電話、郵件預(yù)約等方式，為全校師生和社會民眾提供專業(yè)心理援助服務(wù)。心理援助服務(wù)開展以來，不斷有來自校內(nèi)外的熱線咨詢、郵件咨詢，社會反響良好。
6、精準資助，關(guān)愛學子。在全力遏制疫情蔓延的關(guān)鍵時刻，為保障我校困難學生正常生活，立即啟動疫情緊急救助機制，學生資助管理中心第一時間對家庭經(jīng)濟困難學生、期間外出打工學生、因為疫情目前家庭生活遇到困難的學生進行摸排統(tǒng)計，將對有現(xiàn)實生活困難的同學發(fā)放臨時困難補助，資助支持學生緩解經(jīng)濟壓力渡過難關(guān)。
學校疫情防控培訓工作簡報 篇7
為貫徹落實《教育部辦公廳國家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于進一步加強新冠肺炎疫情防控常態(tài)化下學校衛(wèi)生管理工作的通知》(教體藝廳函〔2021〕34號)等文件精神，進一步做好秋季學期學校開學疫情防控和衛(wèi)生管理等工作，維護學校(含幼兒園，下同)正常教育教學秩序，保障廣大師生身心健康，確保新學期學校工作平穩(wěn)有序。
1、全面啟動應(yīng)急機制，進入應(yīng)急狀態(tài)
各區(qū)(市)縣教育、衛(wèi)健部門要高度重視疫情防控和學校衛(wèi)生相關(guān)工作，深刻認識疫情防控工作的艱巨性和長期性，始終繃緊疫情防控這根弦，堅決克服麻痹思想、松勁心態(tài)、厭戰(zhàn)心理，全面啟動應(yīng)急機制，進入應(yīng)急狀態(tài)。
2、落實主體責任、加強協(xié)作聯(lián)動
各學校要認真落實新冠肺炎疫情常態(tài)化防控、學校衛(wèi)生防病、食品飲水衛(wèi)生安全等工作的主體責任。各區(qū)(市)縣教育、衛(wèi)健部門要加強協(xié)作聯(lián)動，按照屬地管理原則，共同對所轄區(qū)域內(nèi)學校秋季開學期間的學校衛(wèi)生工作和疫情防控工作進行安排部署，并組織開展專項檢查。
3、充分發(fā)揮“健康副校長”作用
充分發(fā)揮“健康副校長”作用，指導督促學校落實健康教育、傳染病防控、食品飲用水衛(wèi)生安全、心理健康、環(huán)境衛(wèi)生等重點工作，培訓學校衛(wèi)生健康隊伍，提升校園衛(wèi)生工作管理水平。
4、做好開學和應(yīng)急準備工作
重點落實好開學前14天自己健康管理和監(jiān)測，所有師生員工開學前14天盡可能返回居住地，學校要準確了解掌握其14天的行程及身體健康狀況，開學前14天內(nèi)有國內(nèi)中高風險地區(qū)及其所在區(qū)(市)縣旅居史的人員，按要求完成核酸檢測、隔離等措施后方可返校，嚴防帶病帶風險返校。
加強預(yù)警監(jiān)測，密切關(guān)注國內(nèi)疫情及中高風險地區(qū)變化，密切關(guān)注國家有關(guān)疫情防控政策要求，及時修改完善本地本校疫情防控工作方案、應(yīng)急預(yù)案，及時調(diào)整充實工作機構(gòu)和工作人員，及時開展全覆蓋應(yīng)急演練，確保人員落實到位、責任落實到位、演練掌握到位。
做好開學前防控物資的儲備、檢查，校驗額溫槍、紅外線測溫儀等防疫設(shè)備是否正常，消毒液、洗手液、口罩、酒精、留觀室等其他防疫物資、場所能否保障開學需要。
5、落實校園疫情防控常規(guī)工作
認真落實“兩案九制”，堅持晨午晚檢、因病缺課(勤)病因追蹤登記、發(fā)熱癥狀監(jiān)測及處置跟蹤報告等，認真執(zhí)行教職員工和學生健康情況“日報告”“零報告”制度。
6、強化宣傳教育和科學預(yù)防
持續(xù)加強新冠肺炎防控知識宣傳教育，強調(diào)每個人是自己健康的第一責任人，堅持做好個人防護，科學佩戴口罩，在公共交通工具、電梯等密閉場所全程佩戴口罩。保持個人衛(wèi)生，勤洗手、常通風、少聚集，咳嗽、打噴嚏時注意遮擋。倡導師生近期盡可能減少不必要的流動、非必要不出省、不出境，不前往中、高風險地區(qū)，14天內(nèi)有國內(nèi)中高風險地區(qū)及其所在區(qū)(市)縣旅居史的，應(yīng)主動報告社區(qū)，配合做好管控。
7、強化校園封閉管理
加強來訪人員登記管理，進一步落實掃碼(場所碼)、亮碼、測溫、戴口罩等防疫措施要求，體溫正常且綠碼者方可入校，疫情期間校外無關(guān)人員一律不得入校。
8、嚴格控制各類聚集性活動
原則上不舉行線下大型群體性活動，學校各類會議、培訓、活動盡量采取線上方式。必須線下召開的會議，須形成疫情防控方案，報屬地疫情防控指揮部批準后方可召開，同時盡量壓縮規(guī)模、控制人數(shù)，落實好核酸檢測、掃碼測溫、佩戴口罩、通風消毒等各項防控措施。
9、加強秋季傳染病防控
聚焦學校常見的諾如病毒感染性腹瀉、肺結(jié)核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、細菌性痢疾等傳染病防控，做好艾滋病、結(jié)核病等重點傳染病防控，將新生結(jié)核病篩查納入入學體檢必查項目。教育、衛(wèi)健部門指導學校將新冠肺炎與常見傳染病統(tǒng)籌結(jié)合共防。加強宣傳教育、落實措施，引導師生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和生活習慣，提高學校秋季傳染病防控組織管理能力。
學校疫情防控培訓工作簡報 篇8
為切實做好學校疫情防控工作，細化校園防控操作流程，全面提升校園應(yīng)急處置疫情能力，筑牢校園疫情防控堡壘，2022年4月8日下午3時，我校再一次舉行了疫情防控模擬演練活動，學校領(lǐng)導組全體成員、班主任、學科教師、后勤人員及部分學生參加演練。演練從教室上課、食堂就餐、宿舍就寢等場景下學校的正常教學、生活秩序和發(fā)現(xiàn)體溫特別學生的應(yīng)急處置流程特別情況處置進行實戰(zhàn)模擬。
演練前，學校召開疫情防控演練部署會，全體參加演練教職員工參加會議。校長李俊林帶領(lǐng)與會人員深入學習市縣校園疫情防控指導性文件，并結(jié)合岢嵐縣教育科技局要求，對全校各防控班組中的重點工作再次做出強調(diào)。副校長續(xù)明對演練程序及人員安排進行了具體布置。
上課時，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適（如發(fā)熱、咳嗽等），任課教師立即停止講課，帶領(lǐng)該生走出教室，第一時間報告學校。然后將該學生送往留觀室。班主任及時帶領(lǐng)余下學生有秩序前往備用教室。心理疏導組對班級其余學生進行心理疏導，引導其他學生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。最后，現(xiàn)場消毒組對原教室進行開窗通風和全面消毒。
食堂就餐、宿舍就寢時如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，生活老師立即報告相關(guān)領(lǐng)導，由負責人將特別學生送往留觀室繼續(xù)檢測，對其余學生進行心理疏導并妥善安置，對場所及時全面消毒。
留觀室檢測如仍發(fā)熱，立即報告學校領(lǐng)導，啟動應(yīng)急預(yù)案，班主任馬上通知家長，負責人排查發(fā)熱學生的活動軌跡、上學所乘交通工具、入校接觸或就餐就寢過程周圍人員，確定密切接觸者，同時對“患病”學生所在班級老師及其他同學進行體溫測量，情況嚴重者直接撥打120或由學校應(yīng)急車“點對點”送至定點醫(yī)院就醫(yī)。
演練全程緊張有序，各部門分工明確、密切配合、高效聯(lián)動，取得了預(yù)期效果。結(jié)束后，各部門進行了總結(jié)反思，制定整改措施，進一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案。
本次演練，加強了師生的自己防護意識，提高了學校教職工面對突發(fā)情況時的應(yīng)對能力。在疫情常態(tài)化下，時刻繃緊這根弦，共同打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
學校疫情防控培訓工作簡報 篇9
為了保證師生的健康，牢固樹立“健康第一，安全至上”的思想，預(yù)防全校師生新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病的發(fā)生，維護教育教學秩序穩(wěn)定方面，學校做了大量的工作，采取了得力措施，團結(jié)就是力量，為了打好這場抗擊新冠肺炎疫情的攻堅戰(zhàn)，我校領(lǐng)導親自掛帥督戰(zhàn)，積極部署疫情防控方案。在廣大師生們齊心協(xié)力，萬眾一心的努力下，新冠肺炎病毒在我校無功而返。同時，也為這次的新冠肺炎疫情防控戰(zhàn)役譜寫了一幕又一幕溫馨、仁愛、和諧的美麗篇章。使學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作取得階段性勝
一、提高認識，制定切實可行的工作目標當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情肆虐，學校領(lǐng)導非常重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，我校組織師生認真學習上級文件精神，貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學處置的總體要求，堅持及時、準確、適度的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，確保校園穩(wěn)定。
二、精心組織，建立健全組織領(lǐng)導機構(gòu)為加強領(lǐng)導，實行防控工作目標責任制，學校成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領(lǐng)導小組，由校長負總責，按照各級《學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》和工作意見要求，把學校防病防疫作為重要工作來抓，將新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作落實到學校具體部門、落實到每個班級。認真開展學校防病防疫工作的自查活動，及時消除衛(wèi)生安全隱患。進一步完善和強化學校衛(wèi)生工作管理制度，建立了學校衛(wèi)生管理工作的長效機制。
三、合理安排，采取有效的防控工作措施
1、制定方案，精心準備。認真學習上級有關(guān)文件精神，制訂應(yīng)對學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實。組織校醫(yī)和負責學校衛(wèi)生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識及技術(shù)的培訓和演練。做好疫情應(yīng)對的物資準備，確保應(yīng)對疫情物資供應(yīng)。
2、加強宣傳，及時預(yù)防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環(huán)境衛(wèi)生、科學洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自己防護能力。學校定期對校園、教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衛(wèi)生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。
3、建立制度，完善措施。每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。
一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學生或教職工，要立即按有關(guān)規(guī)定，要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現(xiàn)學生、教職工因病缺勤，應(yīng)及時了解缺勤原因，發(fā)現(xiàn)流感樣疫情要在第一時間(2小時內(nèi))報告當?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)和教育行政部門。
4、暢通渠道，上報及時。
一是建立“零報告”制度。建立健全校內(nèi)有關(guān)部門和人員、學校與家長、學校與當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)及教育行政部門“零報告”聯(lián)系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。
二是實行24小時值班制度。加強校內(nèi)值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛(wèi)生部門信息聯(lián)動機制，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時準確地進行預(yù)警。
五、搞好消毒、衛(wèi)生工作，營造學生健康成長的環(huán)境
1、各班除召開“預(yù)防，新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會外，還經(jīng)常利用晨會、午會等時間，發(fā)動學生從了解病狀、預(yù)防措施到宣傳。
2、學校教職工一旦有感冒發(fā)熱立即報告學校，并由校長了解狀況，根據(jù)病情決定是否上報上級部門。
3、家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒，先送醫(yī)院(不要任其返�；蛞髮W校送醫(yī)院而造成不必要的學生間互動)
4、每日對學生個人衛(wèi)生進行檢查。
5、每周進行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進行擦拭消毒;
6、進行清掃或消毒時，工作人員應(yīng)戴手套，清洗結(jié)束后要立即洗手。
7、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣和飲食習慣，飯前便后洗手、勤洗澡。
8、告戒家長盡量少帶孩子去擁擠的公共場所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱的兒童接觸，減少被感染的機會。平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、咳嗽表現(xiàn)，應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診，并積極配合醫(yī)生的治療。
9、每天進行零報告制度。學校有專人負責每天向教育總支報告學校的情況,做到信息暢通。
10、積極開展體育活動，加強體育鍛煉，保證一天的一小時鍛煉時間，從而增強體質(zhì)，提高機體抵抗力。
11、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會，內(nèi)容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著。目前乃至今后一段時間，防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的任務(wù)還十分艱巨，我們將在上級的正確領(lǐng)導下，創(chuàng)造條件，千方百計做好防控工作，為學校全面發(fā)展作出貢獻!
六、存在問題
個別同學體溫自測反饋不能落實。紅外線體溫測量儀測量值存在誤差。
七、下階段建議
1、繼續(xù)做好學生防控新冠病毒肺炎疫情宣傳教育工作，進一步引起全體學生及家長的高度重視。
2、上級有關(guān)部門應(yīng)該加強對社會進行知識宣傳，提高群眾防控意識。
面對新型冠狀病毒感染的'肺炎蔓延的嚴峻形勢，加強對新型冠狀病毒感染的肺炎的防控，是學校應(yīng)盡的義務(wù)，確保全校師生平安度過流行疾病蔓延的嚴峻時期，是學校的責任。我校認識到位，部署及時，措施得力，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。
下一步，我校將進一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作逐步引向深入，為創(chuàng)建平安和諧校園作出應(yīng)有的貢獻。
學校疫情防控培訓工作簡報 篇10
新冠肺炎疫情對我們來說，無疑是一次災(zāi)難，但也是對學生進行德育的一次契機。自疫情發(fā)生以來，濟源示范區(qū)沁園中心校的德育工作悄然發(fā)生著變化，本著“一切為了學生”的宗旨，轄區(qū)各學校在特殊時期落實著特殊的育人工作，盡管每位德育工作者都面臨著新的挑戰(zhàn)和嘗試，但德育工作“以人為本”的教育本質(zhì)始終沒有改變。在對廣大學生進行疫情防控知識教育和進行線上教學的同時，各學校引導廣大師生把災(zāi)難當教材、把困難當磨礪，努力把疫情危機化為教育契機，共同完成一場生命教育、信念教育、科學教育、道德教育、感恩教育、愛國主義教育，把原本面對面的德育工作轉(zhuǎn)向了“線上德育”，開展了“線上升旗”、“線上家訪”、“線上班會”、“線上講堂”“線上表彰”等豐富多彩的德育活動，“線上德育”不缺位，讓學生成長不延期。
黃河路小學：開發(fā)特殊德育課程讓“疫”路成為育人教材
一、以線上“升旗儀式”為抓手，培養(yǎng)學生的愛國主義情懷。黃河路小學的德育教育始終把愛國主義教育放在首位，之前學生在校時，每周一的升旗儀式都莊重且隆重，現(xiàn)在因為疫情原因全體同學都宅在家里進行線上教學，學校就嘗試把每周一不可或缺的升旗儀式搬到線上，德育處組織人員下載了北京首都天安門廣場的升旗儀式視頻，由班主任在線發(fā)給每一個學生，每周一早上8點統(tǒng)一指導學生穿校服佩戴紅領(lǐng)巾觀看升旗視頻，當每一位學生面對著電視畫面顯示中冉冉升起的國旗，莊重地行少先隊隊禮的時刻，相信他們的心中油然升起的愛國主義情懷也將深深扎根于學生的心底，并影響他們一生。
二、組織開展《讓“雞蛋不翻”為“熱干面”加油》主題活動。在疫情不斷上升，防護物資最為緊缺的那些天，全校師生的心跟武漢人民始終在一起，大家急武漢之所急，想武漢之所想，都紛紛在學校的號召下開展了《讓“雞蛋不翻”為“熱干面”加油》主題德育活動，學生們紛紛用手抄報、詩朗誦、繪畫等形式為武漢加油。二年級(1)班的付芳芳老師更是在班級群里發(fā)出來向武漢同胞捐獻愛心的倡議，該活動得到了全班學生及家長的熱烈響應(yīng)，在短短1個小時里共捐款600元，此時，無需過多的說教，孩子們已經(jīng)明白什么叫“團結(jié)一心、眾志成城”了，“一方有難，八方支援”的大國情懷也已在孩子們的心底生根發(fā)芽，孩子們也明白了如何使用壓歲錢會更有意義。為了將孩子們的愛心盡快轉(zhuǎn)達給武漢抗疫一線的人員，付老師跟班級家長委員會的家長幾經(jīng)商議，以最快的速度將愛心捐款捐給了最需要幫助的武漢同濟醫(yī)院。
三、精心組織“陽光大舞臺”擂臺賽，師生共講英雄故事。為了讓一線抗疫英雄更加生動和形象，讓更多的孩子了解他們的英勇抗疫故事，學校統(tǒng)一組織了全校學生參與的《畫配話》手抄報評比活動鼓勵孩子們用我手畫英雄，我筆寫我心，走近心中的英雄。陽光舞臺——“講抗議英雄故事”擂臺賽活動中，孩子們更是搜集了很多英雄故事，對這些抗議英雄進行深讀，然后動情講述，發(fā)自內(nèi)心的敬佩之情也油然而生。3月12日下午，學校還通過“云直播”舉行了隆重的表彰儀式，對獲得獎項的班級和學生個人進行了隆重表彰。活動的開展讓學生在學到知識，體驗到快樂的同時，深深地被英雄觸動，向英雄學習，做一個新時代的英雄的信念也在心底扎根。春雨悄然落，潤物細無聲，活動受到了家長的廣泛贊譽，也得到了社會各界的充分肯定。
四、家校攜手共戰(zhàn)“疫”，師生連電鼓童心。為了實時掌握學生居家期間的心理健康及線上教學、體育鍛煉、家務(wù)勞動情況，學校指導各班認真組織每周一節(jié)的主題班隊會課，制訂了《家校攜手共戰(zhàn)“疫”，師生連電鼓童心》線上家訪活動方案，讓每一個班主任定期通過網(wǎng)絡(luò)視頻連線班里的每一個孩子，為孩子逐一答疑解惑，樹立他們居家也快樂，時時都成長的信心。活動既關(guān)注學生的知識學習，也促進了學生的心理健康、身體健康和生活能力的培養(yǎng)。
學校疫情防控培訓工作簡報 篇11
一、宅家發(fā)聲，為中國加油。疫情發(fā)生之后，沁園路小學在第一時間發(fā)出了為中國加油倡議書，倡導學生們拍一個抖音視頻、畫一幅戰(zhàn)疫繪畫作品、做一期手抄報。通過聲音、畫面、文字的方式線上為武漢助力、為中國加油，目前已經(jīng)出了三千余幅戰(zhàn)疫繪畫作品手抄報作品、并評選出優(yōu)秀手抄報、繪畫作品700多篇，優(yōu)秀抖音作品88個。先后被映像網(wǎng)、今日頭條、教育電視臺、濟源晨報、河南教育網(wǎng)、關(guān)心下一代云平臺宣傳報道百余次。
二、扎實開展爭做抗疫小雷鋒六個一系列活動。三月是學雷鋒月，今年3月5日，是偉大的毛澤東主席“向雷鋒同志學習”57周年紀念日。沁園路小學全體師生時刻牢記“做雷鋒精神的種子”、“把雷鋒精神廣播在祖國大地上”的偉大號召，將學雷鋒活動融入疫情防控之中，融入停課不停教、停課不停學過程之中，融入特殊時刻的特殊行動之中。把雷鋒精神教育與疫情防控
結(jié)合起來，通過實施“六個一”，開展特殊的“學雷鋒月”活動：一次結(jié)合疫情防控的學雷鋒主題升國旗儀式;一次雷鋒日記、戰(zhàn)“疫”詩歌在線誦讀活動;一次“一滴水愛心箱”雷鋒存折續(xù)存活動;一次“戰(zhàn)疫小雷鋒日記”線上展評活動;一次雷鋒歌曲和戰(zhàn)“疫”歌曲線上同唱活動;一次“戰(zhàn)疫雷鋒故事”講述活動。一系列活動開展的有聲有色，井井有條。不但弘揚了中華美德，更深化雷鋒精神內(nèi)涵，活動的開展使雷鋒精神教育在這個非常時期的特殊課堂上綻放出靚麗的光彩!本次活動中的雷鋒日記，戰(zhàn)“疫”詩歌誦讀、戰(zhàn)“疫”故事演講都得到了社會、家長好評。特別是二年級四班推出的線上同唱歌曲mv《謝謝你》更是得到了高度評價。
三、開展我和祖國共成長戰(zhàn)疫云講堂活動。沁園路小學通過關(guān)心下一代云平臺，開展我和祖國共成長戰(zhàn)疫云講堂活動。要求校長、教師、全體學生都參與到講堂中來。講堂以畢建敏校長《爭做戰(zhàn)“疫”小雷鋒，我和祖國共成長》的戰(zhàn)疫講座開啟了第一課，之后全校師生通過云講堂共同學習《鐘南山爺爺給小朋友的一封信》《畢健敏校長給學生的一封信》等，并將進一步推出教師的戰(zhàn)疫詩朗誦、學生講戰(zhàn)“疫”故事、讀戰(zhàn)“疫”日記等視頻，同時還將有學生優(yōu)秀抗疫習作、詩歌、繪畫等作品在云講堂推出。此項活動正在進行中，目前師生全員參與的熱情高漲，這就是最有力最扎實的后方戰(zhàn)疫。
【學校疫情防控培訓工作簡報】相關(guān)文章：
學校疫情防控培訓工作簡報（精選19篇）11-29
學校防控疫情工作簡報（精選13篇）11-27
學校疫情防控工作簡報（通用9篇）11-22
學校開展疫情防控工作簡報（精選16篇）11-25
2022學校疫情防控工作簡報（精選9篇）11-22
學校防控疫情工作簡報范文（精選24篇）11-27
學校落實疫情防控工作簡報范文（精選7篇）11-23