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在現(xiàn)在的社會生活中，簡報對人們來說越來越重要，簡報是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報。什么樣的簡報才經(jīng)典呢？以下是小編整理的學校抗疫活動簡報范文（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
學校抗疫活動簡報1
為進一步做好學生返校各項準備工作，提高學生返校疫情防控和遇突發(fā)狀況的應急處置能力，切實保證師生返校各項工作安全有序開展，按照省教育廳和學校關(guān)于疫情防控和開學工作的相關(guān)安排，4月15日下午，學校在珠海校區(qū)組織開展學生返校疫情防控模擬演練。學校黨委副書記、校長李龍圖，黨委副書記、紀委書記宣杰，副校長劉錦銘、朱小平和中層干部及相關(guān)工作人員全程參與觀摩指導演練。
為切實做好學生返校后學習、生活的重點環(huán)節(jié)和疫情防控最容易出現(xiàn)問題環(huán)節(jié)的有效管控，疫情防控模擬演練有針對性地分四個部分進行，包括學生進校門、入住學生公寓、教室上課、食堂就餐演練。各環(huán)節(jié)嚴格按照演練流程和要求，層層防控、層層通關(guān)，通過演練，查找不足和完善預案，確保學生返校后的疫情防控工作落到實處，維護師生生命安全和身體健康。
嚴防嚴控，嚴把“入校關(guān)”。作為學生返校疫情防控“第一關(guān)”，珠海校區(qū)北門，隔離帶整齊擺放，救護車嚴陣以待，每條通道擺放消毒地毯，百余名返�！皩W生”佩戴口罩，一米間隔排隊，井然有序，通過微信掃描二維碼進行身份核實，工作人員各司其職：安保人員進行健康卡查驗、醫(yī)護人員利用紅外線測溫儀進行體溫檢測……經(jīng)過層層關(guān)卡，通過所有檢查的“學生”方可進入校園。體溫檢測異常的“學生”由工作人員將其引導至“隔離觀察區(qū)”，醫(yī)務人員現(xiàn)場進行科學處置，并啟動應急響應程序。
聯(lián)防聯(lián)控，嚴把“入住關(guān)”。在模擬“學生”登記入住學習公寓環(huán)節(jié)，宿舍工作人員在公寓門前引導“學生”按標識間隔1米以上距離有序排隊，檢測體溫后，準許“學生”進入公寓。體溫異常的“學生”由工作人員將其引導至“隔離觀察區(qū)”，醫(yī)務人員現(xiàn)場進行科學處置，并啟動應急響應程序。
嚴守嚴防，嚴把“課堂關(guān)”。教學樓前臺階張貼路線標識，“學生”按指定路線排隊檢測體溫后，體溫正常的“學生”進入教學樓，體溫異常的“學生”則由工作人員將其引導至“隔離觀察區(qū)”，醫(yī)務人員現(xiàn)場進行科學處置，并啟動應急響應程序。教室門口放置免水洗洗手液給“學生”洗手，“學生”必須全過程佩戴口罩、進行手部消毒后才能進入教室。教室內(nèi)，始終保持通風，“學生”保持距離、分散就座。在課堂應急演練環(huán)節(jié)，一名“學生”突然出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，任課老師及時將發(fā)熱同學帶至“隔離觀察區(qū)”，再次確認體溫，根據(jù)檢測情況，啟動相應處置流程。
勤防勤控，嚴把“食安關(guān)”。就餐人員首先需在食堂外按前后間隔1米以上距離有序排隊，檢測體溫后，在洗手區(qū)按照“七步洗手法”洗手，凈手后按引導標線到取餐區(qū)取餐，取餐過程中，保持良好的餐廳秩序，取餐完畢后,不得在餐廳內(nèi)逗留，按照指定通道（地面、墻面有指示牌）有序前行，并由指定大門出口離開餐廳（取餐完畢禁止原路返回）。體溫異常的就餐人員則由工作人員將其引導至“隔離觀察區(qū)”，醫(yī)務人員現(xiàn)場進行科學處置，并啟動應急響應程序。為切實做好開學后食堂疫情防控和保障餐飲安全，學校重點就食堂員工管理、環(huán)境衛(wèi)生、規(guī)范加工、售餐服務、物資采購管等環(huán)節(jié)制定了相應管控措施，確保師生餐飲安全。
模擬演練結(jié)束后，校長李龍圖在現(xiàn)場對模擬演練進行了總結(jié)。李龍圖指出，省教育廳已經(jīng)公布了全省學生返校時間安排，接下來，學校根據(jù)疫情情況，嚴格貫徹落實上級關(guān)于疫情防控和開學工作的有關(guān)部署要求，按照“軍事化”“半軍事化”和“日常化”三個階段管理，積極穩(wěn)妥有序地做好學生返校工作，切實守護全校師生的生命健康。他強調(diào)，師生的生命大于天，這項工作不能有半點馬虎，各單位要盯緊自己的人，把本單位的情況摸清楚，全面掌握本單位師生健康情況，切實保證師生的生命安全。他要求，學校防疫部門和辦公室、后勤保衛(wèi)等部門要立足本職工作，明確防控職責，狠抓任務落實，切實做好三個階段的工作臺賬，壓實各個層面、各個環(huán)節(jié)、各個崗位的疫情防控責任，為學生平安有序返校、健康陽光生活做好充足準備和有效保障。
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今天，我班觀看了疫情防控視頻，對此，我深感而發(fā)。我們都知道當前疫情對國家、民族、個人都是一種磨難，中華民族歷史上經(jīng)歷過很多磨難，但是從來沒有被打垮過，以愛國主義為核心的民族精神就是凝聚中華民族的力量。我們要做的就是堅信科學理論的指引，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時也要具備寬廣的國際視野，再者要相信群眾并依靠群眾。最重要的是，一定要堅信在黨的領導下，我國的發(fā)展一定會越來越好。
今天的這堂課，老師分析了大學生受疫情影響的心理變化，并給我們提供了一些非常實用的解決方法。同時還針對大學生目前存在的睡眠問題和網(wǎng)絡成癮問題進行了分析。最后，老師給我們提供了一些疫情下保持心理健康的方法：正確認識新冠、學會和不良情緒共存、利用好網(wǎng)課資源、規(guī)律作息健康睡眠、合理的飲食和運動、合理宣泄不良情緒等。總之，今天的課程對我來說非常有幫助。
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今天是22號，是我們畢業(yè)生返校的第一天，幸運的是我是第一天返校的人員。作為第一天返校的畢業(yè)生，當我踏入校園的一剎那、遇見老師的一剎那、遇見同學的一剎那，心中那種特殊的感覺是真的無法用言語表達的，碰上這個特殊的時候，雖然有很多的遺憾與不舍，但是這也更是一場別樣的畢業(yè)。
首先，我必須得佩服學校所做出的各種精密的防控措施，最大限度了保障了老師同學們以及工作人員的安全。
再有，這次相距半年至多卻只有不到一天的重逢，讓我們倍加珍惜這種遇見老師們和同學們的這種緣分。
最后，我不禁感慨，畢業(yè)之際到來的太過迅速，縱然有太多的不舍，但是畢業(yè)就在眼前;我感謝我的老師同學們，同時，也感謝自己一路以來的堅持，看到自己的畢業(yè)證書和學士學位的證書，心中有太多難以表達的情感與不舍。我衷心的祝福大家擁有一個光明的未來，同時成為更加優(yōu)秀的自己。
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我是一名在校大學生，疫情之際，正值春節(jié)期間，我正好閑在家。起先，我跟其他大多數(shù)人一樣，其實并沒有太過在意，總覺得這場災難離自己很遠，然而，疫情發(fā)展迅速超乎想象，全國患病人數(shù)不斷增加。我突然意識到我應該做點什么，所以立刻響應了政府的號召，成為一名防控疫情的志愿者。
在本次疫情期間，很榮幸能夠作為志愿者為抗擊疫情貢獻自己的一份力量，為家鄉(xiāng)的防疫工作貢獻自己的一份力量。志愿工作主要是在路口設卡排查，對外來車輛和人員進行勸返，對進出本小區(qū)居民進行登記，為小區(qū)居民普及防控相關(guān)知識，提醒居民出門戴口罩，居家常通風，勤洗手等。疫情形勢如此嚴峻，在這個特殊的假期里，還有許許多多的人自愿放棄休息時間，為抗擊疫情貢獻自己的.力量，每每想到還有許多人在一線，就覺得自己做的實在還是太少。所以身為當代青年大學生，我們著實應該用實際行動譜寫出一曲曲贊歌。把志愿服務當作情懷，用實際行動助力疫情防控，爭當“逆行者”，為社會送上溫暖和關(guān)懷，堅決遏制疫情擴散，用責任與擔當筑起抗疫防線，展現(xiàn)我校團員青年的時代風采。
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暑假期間，疫情風波再次在全國襲來，各地拉響不同等級疫情警報，作為大學生的我義不容辭選擇參加抗疫志愿者陣營。
我的任務就是每天在醫(yī)院為居民登記疫苗接種信息，朝七晚六的工作時間雖然每天十分忙碌，但過的很充實，連續(xù)幾天的志愿者工作不僅鍛煉了我的語言溝通能力，培養(yǎng)了我的耐心，更是體會到了醫(yī)護人員的平凡與偉大。也彌補了寒假期間沒能為抗疫獻出一份力的遺憾。這次志愿工作經(jīng)歷值得我銘記終身，在以后的生活中我將繼續(xù)弘揚志愿精神，為社會做出自我應盡的義務和奉獻。
作為一名大學生，我們更應該從自身做起，戴好口罩，減少外出，向大家宣傳疫情防控措施，同時也要遵守學校對疫情防控的相關(guān)規(guī)定，非必要不離校，為抗擊疫情貢獻自己的一份力量，共同打贏這場戰(zhàn)役！
學校抗疫活動簡報6
我們每天早上八點準時到達社區(qū)接種點，組織居民填信息，了解居民身體狀況，隨后將受種人的信息錄入電腦，讓他們有一個安心出行的保障。我們?yōu)榱吮Ｗo廣大居民的身體健康，下了很大的決心，隨時隨刻只要我們在，醫(yī)護人員在，都能完成新冠疫苗接種。維持一周我們的工作終于有了成效，大多數(shù)居民都完成了疫苗的接種，內(nèi)心滿滿的自豪感和充實感，除少數(shù)特殊人群不符合接種的標準。這讓我們對疫情的防控有了很大的信心，我們的工作是有意義的。
在此之前我并不知道原來打疫苗的前前后后有這么多工序，同時也切身的感受到了醫(yī)護人員的辛苦。為什么選擇做志愿者呢？其實沒多大的理由，只不過就是想干一些力所能及的事情，多盡一份自己的綿薄之力。
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在疫情肆虐的時代，在今年的寒假，我去了我所在的社區(qū)工作站當了志愿者。
志愿服務時，我發(fā)現(xiàn)我并不是孤身一人，與我一同工作的還有其他大學的學生。男生負責與工作人員出門宣傳和記錄外來人員信息，女生負責將他們錄入電腦并錄入社區(qū)人員的信息。這個工作對于我來說，不僅將學校學習的電腦的基礎操作用于了實踐，并且對抗疫也做出了貢獻，這種工作對我來說是最合適不過的了。
因為這個工作，我每天早起早睡，養(yǎng)成了作息的好習慣。某天工作時，還有市內(nèi)的志愿者來給我們送來了溫暖的熱牛奶，那一刻我覺得我是值得的并且被需要的。在工作站里，我還結(jié)交了一些“朋友”，他們不是陪我玩耍的朋友，而是陪我成長的朋友。
總之，這一次的志愿活動是成長的、溫暖的，在今后的日子里，我也要發(fā)揮出我自己的價值，讓自己閃閃發(fā)光。
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這個假期，我累并快樂著。寒假疫情期間，1月30日，在縣團委與鎮(zhèn)黨委、以及政府的號召下，興福鎮(zhèn)團委發(fā)出招募令，一聲令下，我和同鎮(zhèn)的其他幾位大學生積極響應號召，立即參與到全鎮(zhèn)的疫情防控工作中，為了在疫情防控一線展現(xiàn)著新時代大學生志愿者的風采，我們成立了村里的志愿者服務隊，共同參與了鄉(xiāng)鎮(zhèn)里組織的疫情防控工作。為全面做好全員核酸檢測的準備，就需要預先完成全員核酸檢測的登記。
早上我們統(tǒng)一到鎮(zhèn)政府集合，開了一個簡單的會議，上面給我們布置了一些詳細的任務，配合村兩委進行走訪入戶，幫助全體村民完成核酸檢測的登記給我們分發(fā)了志愿者的馬甲和名片，同時我們也先參與接受了一些關(guān)于核酸檢測登記的一些培訓活動。我們這些大學青年志愿者，主要的任務就是，走訪入戶宣傳核酸檢測登記內(nèi)容、流程，讓村民認識到核酸檢測登記的重要性和必要性，并積極主動地幫助老人進行登記，對已登記人員的信息進行復核，確保核酸檢測做到不落一戶，不漏一人。同時，大力宣傳疫情防控知識，真正的把上門登記工作，落到實處，為下一步全村進行全員核酸檢測做準備。幸運的是，在我們挨家挨戶宣傳核酸檢測的時候，村民們都對我們表示莫大的鼓勵和支持，表示能夠積極配合我們的工作，讓我們的工作能夠順利的進行。
奉獻友愛，互助進步。這也是我們青年志愿者的一張靚麗的明信片，我作為我們學校助產(chǎn)系志愿者部的一名成員，我也會以身作則，為我們系、我們學校、我們志愿者這個大家庭爭光，我很榮幸能夠返鄉(xiāng)為家鄉(xiāng)付出綿薄之力，這樣既展現(xiàn)了我們學校的風光，又為家鄉(xiāng)做出了實際的貢獻�？傆幸环N精神讓我們熱淚盈眶，總有一種大愛在無私中傳遞，一代人又一代人的使命，一代人又一代人的擔當。在國家危難當頭在社會需要我們的時候，疫情防控，青年先行，用實際行動詮釋出了我們青年人的責任和擔當。這個社會上哪有什么歲月靜好，只是有一些人在替我們承擔著責任，替我們默默前行。魯迅曾言：有一份熱發(fā)一份光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等待火炬。
學校抗疫活動簡報9
我很榮幸成為本次疫情防控工作的志愿者，愿意用實際行動協(xié)助疫情防控工作進行，為國家和社會做貢獻。作為延大學子，作為歷史學子，作為學生會一員，這是我義不容辭的責任和義務。通過本次志愿服務，我深感醫(yī)護人員之不易，感受到了他們的耐心和努力。同時，在核酸檢測期間，學校細心組織，同學們積極配合，使防疫工作有序進行，每一個人都在為疫情防控做著自己的努力。
我相信，在所有人的努力配合下，我們共克時艱，同心抗疫，必將勝利！陜西加油，延安加油！在今后的工作學習中我也必定奉獻我的熱情與熱血，努力發(fā)光發(fā)熱！
學校抗疫活動簡報10
這個冬天，因為新型冠狀病毒的到來，每家每戶只能宅在家里，開學也沒有如期而至。雖然打斷了我們的學習規(guī)劃，我們不能去學校上課，但是學校給我們專門定制了在家就可以上課學習的“空中課堂”，停課不停學使我們在足不出戶的.情況下也能學習，得到更多的知識，同時讓同學們在家里也都定制了一份充實的“宅計劃”。
進入“空中課堂”，就可以看到老師為我們精心安排的課程表，每天的學習任務都被安排的井井有序，每節(jié)課后還有休息的時間讓同學們放松或進行體育鍛煉。上課時，老師還可以通過提問，檢查同學們的認真度和理解狀況，這種互動的方式也使空中課堂變得更加生動有趣。同時，空中課堂中視聽并用的記憶效果，遠遠大于單純的看和單純的聽，它的生動性，趣味性，動態(tài)效果有效的吸引了學生的注意力�？罩姓n堂教學以一種全方位的方式向?qū)W生展示一個美好的世界，在多種感官的刺激下，能更好的開發(fā)學生的創(chuàng)造力，想象力，給學生一個更好的學習空間。它真正的做到了寓教于樂，實現(xiàn)了教學的高效性�？墒牵罩姓n堂畢竟不是我們真實的學校，它也存在很多的不足。
在上課時，由于網(wǎng)絡的問題，經(jīng)常出現(xiàn)卡頓，聽不見聲音或者看不見PPT的情況，導致不能完整的理解內(nèi)容，影響了學習的效率。一節(jié)課90分鐘，老師會因為課程的問題，把90分鐘安排的緊緊的，有很多內(nèi)容便粗略的講一遍，就過去了，學生對重難點就回理解的不透徹。此外，學生上課時會一直盯著電腦或手機屏幕，一天下來，眼睛也會感到疲勞，影響視力。盡管它有許多不足，可是目前為止空中課堂是我們的學習方式，我們應該克服這些困難，利用空中課堂有效的學習，合理的利用時間。同時也希望疫情趕快結(jié)束，加油，中國！
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