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校園衛(wèi)生清掃簡報范文(通用17篇)
在日常生活和工作中,簡報的使用頻率呈上升趨勢,簡報又稱“動態(tài)”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內部參考”等。什么樣的簡報才經典呢?以下是小編精心整理的校園衛(wèi)生清掃簡報范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園衛(wèi)生清掃簡報 1
秋天已經來到,樹葉飄落,但松樹仍舊那樣豎立著。我們學校里種著柳樹、杏樹、柿子樹的樹葉都紛紛飄落,大雁也往南方飛。
在勞動委員的帶領下,每個學生都在認真的掃地,小組長看到不干凈的地方,讓一兩個同學來這里清理干凈,有的拿著大掃把、有的拿著小掃把,忙忙碌碌揮舞著手中的掃把,很快使我們校園的地面更干凈、整潔。
打掃完后的校園,是充滿生氣的校園。這些同學不往地上扔垃圾,不亂丟果皮紙屑、不破壞我們的.環(huán)境,建議大家:見到垃圾就撿起來,上課時,同學們做手工,剪下來的紙也不往地上扔了、保護我們的環(huán)境等等,使同學們養(yǎng)成一個好習慣。
我們的學校干凈,是因為我們勤勞的.同學和老師一起維持的,為了學校多一份綠色,為了學校多一點整潔,相信我們的學校會更加美麗、更新和諧,更加充滿活力,讓我們一起攜起手來保護我們的學校。
校園衛(wèi)生清掃簡報 2
今年四月是全國第xx個愛國衛(wèi)生月,我校圍繞“人人動手參與,清潔身邊環(huán)境”這個活動主題,積極開展愛國衛(wèi)生活動。
一是加強衛(wèi)生和健康教育,提高師生的衛(wèi)生文明意識。
要求全校師生繼續(xù)踐行“一做、二看、三示范”,人人從我做起,積極參與愛國衛(wèi)生活動。學校利用健康教育課、課間活動、班會、宣傳欄、黑板報等形式進行了“環(huán)境衛(wèi)生與春季傳染病”為主題的教育宣傳活動,營造了良好的衛(wèi)生月氣氛。
二是狠抓校園內外環(huán)境打掃,創(chuàng)造清潔校園。
學校實行一日三清掃、兩周大掃的衛(wèi)生打掃制度,從細節(jié)抓起,把學校衛(wèi)生分擔區(qū)包干到具體班級,堅決不留死角,讓校園時刻保持干凈整潔。
三是加強傳染病防控工作,為師生健康構筑防護墻。
為嚴防傳染病傳染病侵入校園,學校要求各班每天認真做晨午檢工作,各班級要嚴格執(zhí)行教室開窗通風制度、發(fā)燒學生報告制度、請假學生追蹤制度,盡全力不讓傳染病在校發(fā)生。
相信通過這一個月的活動,青羊鎮(zhèn)中心小學校會全面提高師生的.衛(wèi)生素質,形成崇尚健康生活方式,養(yǎng)成文明健康行為的良好氛圍,為全校師生創(chuàng)設一個整潔優(yōu)美的校園環(huán)境,促進身心愉悅、健康地成長。
校園衛(wèi)生清掃簡報 3
今年四月是全國第xx個愛國衛(wèi)生月。七都鎮(zhèn)六都中心學校以“遠離蚊蠅鼠蟑,你我同享健康”為主題扎實開展“愛國衛(wèi)生月”活動。
一是提高認識,加強領導。學校及時召開了全體教師會議,要求全體師生以“愛國衛(wèi)生月”活動為契機,大力開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作;結合學校實際,及時制定了活動計劃,分解了工作任務,落實了具體責任人,確保工作切實抓出實效。
二是廣泛宣傳,創(chuàng)設氛圍。學校充分利用宣傳欄、黑板報、主題班會、國旗下講話等形式,積極開展春夏季傳染病的`預防、飲食安全衛(wèi)生知識的宣傳,營造濃厚的活動氛圍,動員全校師生積極參與到愛國衛(wèi)生月活動中。
三是活動實踐,注重實效。學校組織師生開展校園環(huán)境清潔活動,對一些衛(wèi)生死角進行徹底清掃,進行藥物殺滅四害;同時結合當前開展的“三線三邊”活動,組織高年級學生到學校周邊村莊開展“清除白色垃圾,共建美好家園”環(huán)境整潔活動。
校園衛(wèi)生清掃簡報 4
根據區(qū)教委關于在全區(qū)學校開展第xx個愛國衛(wèi)生月的活動文件精神要求,我校及時的組織并開展了此項活動。
1、宣傳:四月四日,分別在中小學部操場舉行了動員發(fā)動會。要求全校師生了解并積極參與這項有益的活動。
2、分別在四月五日、四月十一日組織師生外出校園周邊及街道打掃、整治環(huán)境。整治重點為環(huán)境衛(wèi)生死角和公共地域。受到了全體家長和社會人士的高度評價;
3、向幼兒園、小學、中學全體學生和全校教職員工發(fā)放了藥品,預防春季感冒及各種傳染病,深受學生家長和教職員工們的'好評。
4、計劃啟動除四害活動的開展。
校園衛(wèi)生清掃簡報 5
為了貫徹落實我縣創(chuàng)建“衛(wèi)生城市“工作,圍繞愛國衛(wèi)生月活動,我校積極開展學校環(huán)境綜合治理工作。
一是精心組織,認真落實4月上旬我校對環(huán)境衛(wèi)生提出了整治要求,4月3日召開了校園環(huán)境綜合治理工作會議,成立了校園環(huán)境綜合治理工作領導小組,由校長親自牽頭,各班、各處(室)分工協作,落實責任齊抓共管,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作。會后制定了《共和縣第二寄宿制小學校園環(huán)境綜合治理工作方案》對環(huán)境衛(wèi)生整治治理工作提出了明確的目標并做作了周密的布署和安排。
二是開展環(huán)境衛(wèi)生綜合治理充分利用主題班會、宣傳欄、板報等宣傳陣地,進行多層次、立體式宣傳;建立健全“樓前三包”(包衛(wèi)生、包綠化、包秩序),“校內四自”(自搞環(huán)境衛(wèi)生、自建環(huán)衛(wèi)設施、自育花草樹木、自管班級秩序)。發(fā)動廣大師生員工大搞校園內及周邊環(huán)境衛(wèi)生,清除亂涂亂畫、亂堆亂放、亂掛亂曬,產出積存垃圾,清除陰溝淤泥,徹底清除衛(wèi)生死角,使我校環(huán)境面貌得到明顯改觀。
校園衛(wèi)生清掃簡報 6
為了促進城鄉(xiāng)環(huán)境建設,學校建設作為重要的城市環(huán)境管理工作被列為了重點工作。創(chuàng)造一個安全、文明、健康、和諧的'校園作為平臺,進一步促進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理,以建立長效機制。
綜合治理“臟,亂,差”等現象,綠化和美化校園環(huán)境,并努力實現“干凈,衛(wèi)生,規(guī)范整齊,美觀,宜人”的目標。
為了保持校園整潔,突出重點治理痰跡、煙頭、紙張、果皮、污水等。學生生活區(qū),基本環(huán)境治理工作做到沒有蒼蠅、沒有鼠、沒有螳螂、沒有蜘蛛等情況。消除自行車隨意停放燈問題,清理墻壁的涂鴉,亂拉電線等現象,特別對于學生食堂有序的生產和加工過程加以監(jiān)督管理,教室辦公室里,各項教學器具、設備整齊擺放,并積極美化校園,營造一種美好校園環(huán)境。
總得來說,“清潔城鄉(xiāng),美化校園”工作不僅需要學校方面的管理實施,更需要廣大學生進一步提高文明意識、環(huán)保意識,促進清潔城鄉(xiāng)工作的實施與推進。
校園衛(wèi)生清掃簡報 7
為了響應上級組織的號召,為了貫徹落實寶坻區(qū)教育系統(tǒng)“清潔校園、美麗校園、文化校園”的工作精神,龔莊中心小學全體師生啟動了“清潔校園?美麗校園?文化校園行動”。通過校長的講話,同學們從實際校園生活中明白環(huán)境衛(wèi)生的重要性,期間還張貼了標語“清潔家園人人參與 清潔家園人人受益” 。
為進一步美化校園環(huán)境,增強學生節(jié)能環(huán)保意識,1-6年級開展了以“凈為榮,臟為辱,愛護環(huán)境從我做起”主題班會活動,此次活動由學校少先隊大隊部統(tǒng)一部署,班主任按學校的要求,根據本班的實際情況,設計此次活動的內容。班會上,各班主任都做了充分的準備,精心的`策劃,課堂形式多樣,有詩歌朗誦、宣講環(huán)保知識等。各班中隊長還向全班同學發(fā)出倡議,要以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的'美麗環(huán)境。
通過活動的開展,同學們認識到亂丟垃圾紙屑對校園環(huán)境破壞的嚴重性,并深深感受到美化校園環(huán)境要從我做起,從小事做起,相信今后“彎彎腰,凈校園”將成為龔莊中心小學校園內一道最美的風景。
校園衛(wèi)生清掃簡報 8
20xx年6月13日上午,城關政府綜治辦田剛主任、安監(jiān)部門、城管部門、環(huán)衛(wèi)部門及城關教育室工作人員一行來到我園檢查環(huán)境衛(wèi)生綜治情況。他們一來到幼兒園就詳細聽取幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生整治情況,查看園內外衛(wèi)生,房屋堡坎無存在安全隱患,幼兒園治安秩序良好,沒有外來干擾校園秩序的'現象發(fā)生,校園呈現出一派生機勃勃的景象。同時對幼兒園周邊環(huán)境進行檢查,校園周邊無經營性網吧和電子游戲廳,無障礙、無違規(guī)經營的攤點等,無明顯的安全隱患。
校園衛(wèi)生清掃簡報 9
學校是育人的場所,也是社會的組成部分。搞好社會治安綜合治理,是實現國家長治久安的戰(zhàn)略任務。在社會主義精神文明建設中,學校具有特殊的地位和作用,既要教書,把學生培養(yǎng)成為合格的社會主義建設者和接班人,還要育人,使學生從小懂得遵守法律法規(guī),誠信做人的道理。我校切實加強了對學校的安全管理及建設“平安校園”重要性的認識,進一步提高了學校安全工作防范意識,把安全工作置于學校教育、教學和學校管理的`首要位置抓緊、抓實、抓牢。
由于我們學校地處重安江,是黃平的南大門、學校周邊的居民不注重身邊的環(huán)境衛(wèi)生,這些極大的影響了校容校貌。校長于昨天下午在學校會議上成立了安全教育活動領導小組:由副校長分別擔任組長和副組長,由學校其余老師為組員,明確分工,責任到人,開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治工作。在周邊居民配合下,對周邊環(huán)境衛(wèi)生進行清理,把校園周邊的馬路及臭水溝,整理得干干凈凈。
校園衛(wèi)生清掃簡報 10
4月22日,圭塘街道組織城管、工商、交警、食藥安、文化(教育)、綜治等部門和相關社區(qū),對轄區(qū)6所小學(樹木嶺小學、吉聯小學、圭塘小學、雨花實驗小學、泰禹小學、南屏錦源小學)周邊車輛亂停亂放、流動攤點占道經營、食品銷售店、餐飲店等進行了綜合整治,確保校園周邊秩序。
此次綜合整治行動共收繳違規(guī)食品100多斤,“三無產品”約2噸,取締流動攤販1000多個、按摩店一個、黑診所一個,交警抄牌20多輛,沒收違規(guī)書籍若干本。發(fā)出整改令14份,同時要求銷售“三無產品”的商店老板向工商所寫保證書8份。
這次行動是雨花區(qū)整治會后的第一次綜合整治行動,今后工商、食藥安等職能部門將繼續(xù)進行常態(tài)整治;城管、交警將采取守點和整治相結合的'形式實行長效管理。
校園衛(wèi)生清掃簡報 11
7日,記者獲悉,?谑20xx年春季開學學校及周邊環(huán)境專項整治行動即日開始。
7日上午,海口市綜治委學校及周邊治安綜合治理領導小組辦公室組織部署20xx年春季開學學校及周邊環(huán)境專項整治行動,并隨即印發(fā)《?谑屑虚_展20xx年春季開學學校及周邊環(huán)境專項整治行動方案》。
據悉,此項行動將集中對?谑蟹秶鷥鹊闹行W幼兒園周邊環(huán)境進行整治,旨在使學校內部安全管理規(guī)范有序,學校周邊區(qū)域內的治安狀況明顯好轉,學校周邊的交通秩序得到有效規(guī)范,學校周邊的飲食場所食品衛(wèi)生安全得到保障,學校周邊的'文化娛樂場所得到清理凈化,校園及周邊環(huán)境得到明顯改善。
據了解,整治工作從20xx年2月8日至2月28日,分工作部署、集中整治和檢查驗收三階段實施。會議要求,整治行動按屬地管理原則,由各區(qū)具體組織實施,?谑懈饔嘘P職能部門在各區(qū)總體安排的基礎上,具體組織協調本職能部門的工作。其中,領導小組成員由?谑芯C治辦、教育局、政市容管理委員會、工商局、住房和城鄉(xiāng)建設局、交通港航局、文化廣電出版體育局、衛(wèi)生局、安監(jiān)局等單位分管領導組成。
校園衛(wèi)生清掃簡報 12
為進一步凈化教書育人環(huán)境,防范安全事故的發(fā)生,青龍縣委縣政府集中工商局、食品藥品監(jiān)督局等多家執(zhí)法單位,針對極個別校園周邊環(huán)境差、秩序亂的現象進一步清查,對維護校園周邊環(huán)境再一次重拳出擊。此次活動主要對轄區(qū)校園周邊的市場主體經營環(huán)境、食品安全消費情況、社會文化環(huán)境進行了拉網式的檢查整治。
一保證校園周邊食品安全消費。對校園周邊的食品經營店嚴格按照《食品安全法》的要求,認真檢查其經營許可證,生產日期,以及是否建立進銷貨臺帳、從源頭上把好食品質量關。對銷售“三無”食品、過期變質食品等不合格食品,依法從嚴查處。
二是規(guī)范校園周邊市場主體經營環(huán)境。嚴查學校周邊經營戶的主體資格,堅決取締黑網吧,依法清理校園周邊的.小商及走販。并加強市場巡查密度,嚴防已經取締的無照經營行為死灰復燃,力爭把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
三是凈化校園周邊的社會文化環(huán)境。查扣恐怖、賭博和含不健康文化內容的玩具;徹底清查不利于孩子身心健康的非法出版物,努力營造良好的校園周邊環(huán)境。
截止目前,青龍滿族自治縣共出動執(zhí)法人員220人次,檢查校園周邊經營戶142家,取締無證攤位13戶、有效凈化了校園周邊環(huán)境,確保了校園安全。
校園衛(wèi)生清掃簡報 13
為了培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生、勞動習慣,打造整潔優(yōu)美的'校園環(huán)境。11月1日,潛山市棋盤中心小學組織全體師生開展了“校園衛(wèi)生大掃除”勞動教育活動。
活動前,少先隊輔導員帶領大隊長、中隊長對校園內衛(wèi)生區(qū)進行了細致巡查,發(fā)現衛(wèi)生問題,找出衛(wèi)生死角,制定了徹底解決校園個別死角“臟、亂、差”的方案辦法。為了使校園環(huán)境更加整潔、美好,師生一起,明確分工,鉚足精神齊動手,擼起袖子加油干,除雜草、撿落葉、清死角,對校園內各個衛(wèi)生區(qū)進行了地毯式的徹底清理。
本次活動以校園大掃除為契機,與勞動教育相結合,不僅強化了學生們熱愛勞動的觀念,增強了學生們積極參與勞動的意識,同時也讓學生們感受到美好的校園環(huán)境需要大家共同守護,校園環(huán)境也在這次活動后徹底“大變樣”。
校園衛(wèi)生清掃簡報 14
為進一步加強學生環(huán)境衛(wèi)生教育,培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛勞動、講衛(wèi)生的好習慣、培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神,營造良好的學習環(huán)境。來安縣第三中學10月21日周五下午利用課余時間組織全體學生開展了衛(wèi)生大掃除活動。
大掃除開始之前,政教處和班主任的'指揮下分別對校園環(huán)境衛(wèi)生區(qū)、墻角、教室、辦公室、校門口、宿舍等場所進行了認真打掃清理。確保校園內無衛(wèi)生死角,做到窗明幾凈、物品擺放整齊、無亂堆亂放現象。
在勞動過程中,校園里呈現一派熱火朝天的勞動景象。全校學生充分發(fā)揚不怕苦、不怕臟的精神,不放過任何一個衛(wèi)生死角。經過大家一個多小時的辛勤勞動。道路干凈,窗明地潔,桌椅整齊。校園衛(wèi)生環(huán)境得到了進一步改善,整個面貌煥然一新。
在整個活動中,學生們的積極表現體現了學生良好的精神風貌,發(fā)揚了不怕苦、不怕臟、不怕累的精神,展現了學生相互協作、樂于奉獻、精誠團結的強大合力,對學校的校風建設起到了積極推進作用。
來安縣第三中學每周都有全體學生大掃除活動,通過勞動教育不僅清潔了校園,改善了學習環(huán)境,而且讓同學感受勞動中的快樂,倡導了人人參與清潔、美化環(huán)境,文明健康的生活方式,也為共建和諧、文明的校園環(huán)境貢獻自己的一份力量。
校園衛(wèi)生清掃簡報 15
今年4月是全國第29個愛國衛(wèi)生月,我校圍繞“人人動手、整治環(huán)境,消滅蚊蠅、預防疾病”的主題,圓滿完成了愛國衛(wèi)生月活動。
一是充分利用黑板報、宣傳欄、主題班會、國旗下講話大力、校園網站、《導航》刊物等形式宣傳愛國衛(wèi)生工作的重要性和必要性。使全體師生認識到開展愛國衛(wèi)生活動與個人、學校、家庭、社會息息相關,形成了“人人關注衛(wèi)生、人人愛護衛(wèi)生、人人維護衛(wèi)生”的良好氛圍。
二是集中開展了校園環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作活動,結合學校實際,制定出了詳細的`環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)劃分,分解工作任務,責任到人。對校園內衛(wèi)生死角、廁所、垃圾場進行徹底衛(wèi)生清除。
三是圍繞春夏季易發(fā)傳染病特點,深入組織和發(fā)動全校師生,集中清除“四害”孳生地,開展大規(guī)模消殺“四害”活動,有效防止了病媒生物傳播性疾病的發(fā)生流行。
四是繼續(xù)開展廣場舞、太極拳、廣播體操、跑操、羽毛球等大課間體育活動。倡導師生增強體質,推廣健康生活方式。
五是大力開展世界地球日義務勞動活動。對學校附近花苑路段內的路面、綠化帶、廣告指示牌及公共設施進行了徹底清理。發(fā)揚了學習雷鋒、志愿服務的精神,提升了全校師生的整體素質和學校文明的程度。
通過開展愛國衛(wèi)生月活動,為全體師生營造了清潔、舒適的生活環(huán)境,提高了全校師生的衛(wèi)生意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
校園衛(wèi)生清掃簡報 16
根據區(qū)教委關于在全區(qū)學校開展第xx個愛國衛(wèi)生月的活動文件精神要求,我校及時的'組織并開展了此項活動。
1、宣傳:四月四日,分別在中小學部操場舉行了動員發(fā)動會。要求全校師生了解并積極參與這項有益的活動。
2、分別在四月五日、四月十一日組織師生外出校園周邊及街道打掃、整治環(huán)境。整治重點為環(huán)境衛(wèi)生死角和公共地域。受到了全體家長和社會人士的高度評價;
3、向幼兒園、小學、中學全體學生和全校教職員工發(fā)放了藥品,預防春季感冒及各種傳染病,深受學生家長和教職員工們的好評。
4、計劃啟動除四害活動的開展。
校園衛(wèi)生清掃簡報 17
3月27日,小學操場人頭攢動,全校師生齊聚于此。根據上級文件精神有關規(guī)定,德育主任史光萍就開展第二十九個愛國衛(wèi)生月活動作了動員講話。全面部署了活動的各項任務和具體措施,她要求全體師生緊密結合“三嚴三實”專題教育成果、“三愛三節(jié)”主題教育活動、堅持“以高尚的人格立德、以良好的習慣樹人”,號召廣大師生員工自覺踐行社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,把紀律挺在前面,把規(guī)矩立在心中,不斷增強節(jié)約意識、環(huán)保保護意識,樹立良好的'衛(wèi)生習慣,尊重勞動成果,愛護環(huán)境衛(wèi)生,以整潔的校容校貌、良好的精神面貌、高尚的道德情操,爭創(chuàng)和諧校園。
全體師生表示,將盡自己的努力做好愛國衛(wèi)生月的相關事項,積極參加文明禮貌、我運動我健康等團隊活動,為提升我校師生的整體素質,營造健康的校園環(huán)境而努力。
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