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      2. 德育骨干教師培訓(xùn)簡報

        時間:2024-08-04 12:33:04 簡報 我要投稿
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        德育骨干教師培訓(xùn)簡報(精選10篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,很多情況下我們都會接觸到簡報,簡報具有簡、精、快、新、實、活和連續(xù)性等特點。究竟什么樣的簡報才是好的簡報呢?下面是小編為大家收集的德育骨干教師培訓(xùn)簡報(精選10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        德育骨干教師培訓(xùn)簡報(精選10篇)

        德育骨干教師培訓(xùn)簡報(精選10篇)1

          為了更好地發(fā)揮優(yōu)秀教師在教育教學(xué)中的示范、引領(lǐng)和輻射作用,利用課堂教學(xué)平臺增進(jìn)教師之間交流與學(xué)習(xí),促進(jìn)青年教師成長,提升專業(yè)技能,12月24日,峨眉三小唐濤和鄒成容兩位老師受邀參加了“樂山市高新區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)提升培訓(xùn)活動”,唐濤老師作了《量角有妙招》的思維拓展課例展示。教師發(fā)展中心主任鄒成容作專題交流。

          兩位老師在培訓(xùn)活動中完美呈現(xiàn)了精彩的課堂,為與會教師提供了一個觀摩提高、交流研討的平臺;特別是給青年教師在教學(xué)領(lǐng)域提供了良好的學(xué)習(xí)范例,真真實實展示了峨眉三小“生·創(chuàng)課堂”的教學(xué)范式。

          唐老師以“猜角游戲”引入學(xué)習(xí),帶領(lǐng)學(xué)生回顧舊識、探究新知、抽絲剝繭,探尋知識本質(zhì)。她以生為本,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,讓學(xué)于生,給學(xué)生留足了探究時空,點燃了學(xué)生思維的火花。學(xué)生多次討論交流、展示合作成果,通過自主探究和小組合作動手測量,理解了角的度量的本質(zhì),學(xué)會了角的度量的策略,這節(jié)課先進(jìn)的教學(xué)理念、過人的教學(xué)機(jī)智和學(xué)生精彩的思維碰撞得到了觀課教師的一致好評。

          課例后,峨眉三小教師發(fā)展中心主任鄒成容老師代表三小團(tuán)隊做了精彩的教學(xué)闡釋。她從備課思考到學(xué)情分析,從教學(xué)目標(biāo)到基本理念,從教學(xué)方法的使用到關(guān)鍵能力的創(chuàng)生,深入淺出,高屋建瓴,讓參與教師收獲良多,激起了老師們的.深入思考,這種創(chuàng)新的、富有生命活力的課堂,正是老師們共同的追求。

          這次活動是我校優(yōu)秀教師教學(xué)理念與教學(xué)技能的完美展示,充分發(fā)揮了優(yōu)秀教師的示范、引領(lǐng)、輻射作用;顒与m然結(jié)束了,但課堂教學(xué)沒有停止,交流、研討和反思也沒有停止。在今后的教學(xué)實踐中,我們會苦練內(nèi)功,在錘煉中規(guī)范,在學(xué)習(xí)中沉淀,在研究中提升,在競爭中成長,為峨眉三小教學(xué)工作譜寫新的篇章。

        德育骨干教師培訓(xùn)簡報(精選10篇)2

          為了更好地發(fā)揮名優(yōu)教師的引領(lǐng)和示范作用,促進(jìn)我校教師專業(yè)化成長,根據(jù)學(xué)校工作的安排,12月12日至13日,我校開展了名優(yōu)教師示范課活動。13日上午第一節(jié)課,我校美術(shù)組全體教師和李校長等領(lǐng)導(dǎo)一起在校錄播室觀摩了王環(huán)成老師的美術(shù)教學(xué)活動。

          此次活動的授課教師王環(huán)成老師進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,執(zhí)教五年級美術(shù)《防震減災(zāi)》這一課題內(nèi)容,王老師語言簡練、清晰,從5.12汶川大地震引入課題,準(zhǔn)備大量視頻創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣濃厚,善于表達(dá),積極舉手發(fā)言,回答問題自信,營造出輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。

          觀課結(jié)束后,在張帥主任的主持下,進(jìn)行了評課活動。首先,王老師就這節(jié)課進(jìn)行了說課,然后是聽課教師評課,大家各抒己見,暢所欲言,每位老師都毫無保留的提出自己的看法和意見!最后李校長進(jìn)行了活動總結(jié),對美術(shù)教師就這節(jié)課的評課活動給予了充分的肯定,同時強(qiáng)調(diào)一定要帶著科研型的眼光去聽、評課,并要求老師們利用好棠湖小學(xué)成功體驗課堂(美術(shù))評價指標(biāo)進(jìn)行聽、評課,使我們的教研更真實更有深度!

          通過此次示范課活動,全體美術(shù)老師對美術(shù)課的教法又上了一個新的臺階,對教材教法的.理解更加深入。這樣面對面的交流解決了教師的許多困惑和實際操作的教學(xué)問題,并給予了教師有針對性的教學(xué)建議,開闊了教師的教學(xué)思路,使教師們受益匪淺。

        德育骨干教師培訓(xùn)簡報(精選10篇)3

          為了進(jìn)一步調(diào)動教職工的積極性,使大家學(xué)有榜樣、干有方向,在第xx個教師節(jié)來臨之際,博愛學(xué)校召開慶祝第xx個教師節(jié)暨表彰大會,對做出顯著成績的德育先進(jìn)個人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)榮譽證書和獎金。并號召全體師生向他們學(xué)習(xí),以他們?yōu)榘駱,為學(xué)校各項工作做出新的貢獻(xiàn)。

          9月10日下午3時,在博愛學(xué)校小操場,全校師生歡聚一堂舉行慶祝教師節(jié)暨表彰大會。

          會上馬校長作了熱情洋溢的講話,他充分贊譽了20xx—20xx學(xué)年度教師及學(xué)生個人所取得的優(yōu)異成績。向獲獎的學(xué)生表示熱烈祝賀,向老師致以節(jié)日的祝福,勉勵大家樹立先進(jìn)的.教育觀、全面的質(zhì)量觀、正確的人才觀,自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高教育教學(xué)水平;以高度負(fù)責(zé)的精神、愛崗敬業(yè)、教書育人、誨人不倦、為人師表、無愧于人民教師的稱號;以高尚的師德、精湛的業(yè)務(wù)、扎實的工作、豐碩的成果回報社會,讓家長放心,讓學(xué)生滿意!

          本次表彰大會受獎師生共計xx人,發(fā)放各種獎金共計33540元。

        德育骨干教師培訓(xùn)簡報(精選10篇)4

          為了落實新課程理念,構(gòu)建高效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化教育資源,促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,增強(qiáng)主動意識,同時也為了營造教師相互學(xué)習(xí)的氛圍,我校進(jìn)行了骨干教師示范引領(lǐng)課的教學(xué)觀摩活動。

          本次活動安排了一節(jié)二年級語文課、一節(jié)三年級數(shù)學(xué)課。在本次活動中,我校骨干教師都能積極準(zhǔn)備,全身心投入;展示自我,課堂精彩紛呈。新課改的激情在課堂上飛揚,新理念的夢想在活動中實現(xiàn)。骨干教師課堂教學(xué)水平高。無論是教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程、教學(xué)方法還是多媒體制作等方面水平都很高。

          在語文骨干教師吳翠平老師的課堂上,語文氛圍極其濃厚,本節(jié)課張馳有度,既凸顯了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,又彰顯了教師良好的教學(xué)功底及過人的教學(xué)機(jī)智。整節(jié)課洋溢著濃濃的語文氛圍,使聽課教師如沐春風(fēng),感受到了語文課堂的'獨特魅力,教師學(xué)生互動頻繁,在學(xué)習(xí)中學(xué)生們的情感得到了升華。吳老師教學(xué)思路清晰,充分體現(xiàn)了吳老師追求課堂教學(xué)有效性的探索過程,同學(xué)們對課程的內(nèi)容都表現(xiàn)出濃厚的興趣,在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中得到了發(fā)展。

          《認(rèn)識面積》這節(jié)數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)骨干教師石素芬老師在教學(xué)中,把自己先進(jìn)的教學(xué)理念和高超的教學(xué)水平發(fā)揮得淋漓盡致,以直觀教學(xué)為主,精心設(shè)計實踐活動,在師生合作探討過程中,學(xué)生邊動手、邊觀察、邊思考、邊表達(dá),逐步建立起對面積的認(rèn)識,掌握了比較面積大小的方法,并進(jìn)一步和周長進(jìn)行了區(qū)分。不僅如此,教學(xué)中,石老師充分發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的優(yōu)勢,營造生動活潑的學(xué)習(xí)氛圍,使教師教得輕松,學(xué)生學(xué)得愉快,最大限度地提高了教學(xué)效果。

          課堂中老師抑揚頓挫的語調(diào),熟練的教學(xué)技能,富有激勵性的課堂用語使每位教師深受感染,同時課堂上也充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,起到了教師之間的傳幫帶作用,較好的調(diào)動了任課教師教研教改的積極性,為提高我校教學(xué)質(zhì)量奠定了有效的基礎(chǔ)。聽課教師們紛紛表示收獲很大,希望以后多組織一些這樣的活動,促進(jìn)教師們之間的交流學(xué)習(xí)。

        德育骨干教師培訓(xùn)簡報(精選10篇)5

          10月22日,我校舉辦了支教教師課堂展示課活動。來自尼勒克縣第一小學(xué)的楊蓮老師(語文)、縣四小的黎玉萍老師(數(shù)學(xué))分別向我小教師展示了兩堂精彩的教學(xué)公開課。

          本次活動中,兩位教師充分展示了自己精湛的課堂教學(xué)藝術(shù),扎實過硬的教學(xué)功底,精彩無比的教學(xué)過程,豐富活潑的課堂氣氛,充分發(fā)揮了支教教師的`帶頭、指導(dǎo)、示范作用,受到了師生的一致好評。

          本學(xué)年,這兩位教師來到我小支教,她們教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),課堂生動精彩,深愛學(xué)生喜愛。學(xué)校教務(wù)處專門制定幫教方案,希望兩位優(yōu)秀教師在有限的時間內(nèi)能夠帶動學(xué)校年輕教師的快速成長,大大地提高我校年輕教師課堂教學(xué)及課堂組織能力。

        德育骨干教師培訓(xùn)簡報(精選10篇)6

          20xx年7月29日至8月2日,麻城市第四期骨干教師培訓(xùn)班在麻城師范進(jìn)行,來自全市108名中學(xué)數(shù)學(xué)教師接受了培訓(xùn)。8月9日至8月13日,第五期骨干教師培訓(xùn)繼續(xù)進(jìn)行,來自全市小學(xué)數(shù)學(xué)教師132人參加了培訓(xùn)。

          培訓(xùn)期間,市教育局教師管理科張志林同志、范敏同志參加了這兩期的開班儀式并講話,繼教中心全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作。特聘教師項錦華、余志、蔡尤臻、張衛(wèi)民、王祖德、袁永玲講授了《如何做一名成功的教師》、《課堂教學(xué)藝術(shù)和技法》等課程。7月28日,市教研室陳中柱老師主持第四期中學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討課,來自市實驗中學(xué)的陳剛、順河中心學(xué)校的鄭德武、中驛中心學(xué)校的徐建軍、乘馬中心學(xué)校的姚榮明在觀摩研討課上展示了自己的說課課件。8月12日,教研室占發(fā)蓮主持第五期小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討課,來自實驗一小的屈元華、實驗二小的袁繼蓮、師范附小的畢晶、乘馬中心學(xué)校易華兵展示了自己的說課,學(xué)員積極參與,氣氛十分熱烈。在第四期班總結(jié)發(fā)言課上,來自實驗中學(xué)的陳剛、黃金橋中心學(xué)校的肖朝霞、福田河中心學(xué)校的夏晴等老師先后發(fā)言暢談感想;在第五期總結(jié)發(fā)言課上,閻河中心學(xué)校的胡回家、實驗一小的'寧麗華、實驗二小的祝秋玉、鐵門中心學(xué)校的張緒全、黃土崗中心學(xué)校的黃慶合、張家畈中心學(xué)校的汪任峰交流了學(xué)習(xí)的收獲和體會。

        德育骨干教師培訓(xùn)簡報(精選10篇)7

          十月金秋,丹桂飄香。為弘揚中華民族尊老愛老的優(yōu)良美德,讓退休老教師度過一個溫馨愉快的重陽節(jié),10月2日上午,在控制系系辦公室、系研究生與本科生黨總支、系研究生會與團(tuán)學(xué)聯(lián)的聯(lián)合組織發(fā)動下,30余位控制學(xué)子分別走訪了13位控制系老教師,為他們送去了重陽佳節(jié)的慰問。

          重陽節(jié)作為中華傳統(tǒng)節(jié)日之一,是國人樹立尊老、敬老、愛老、助老風(fēng)氣的重要體現(xiàn)。在此契機(jī)下,控制系組織學(xué)生拜訪老教師,一方面加強(qiáng)控制系學(xué)子與老教師之間的交流,另一方面也為老教師送上母系的關(guān)懷,感謝他們曾在教育領(lǐng)域做出的貢獻(xiàn)。

          此次受訪的老教師中,年紀(jì)最長的有87歲高齡的老教授,最年輕的也有74歲。他們見證了控制系的誕生與成長,是為控制系大花園灌溉一生的園丁。懷著對老教師們崇敬的心態(tài),同學(xué)們分別前往求是村與刀茅巷慰問老教師,向他們致以最真摯的節(jié)日問候。同學(xué)們親切地詢問老教師們的身體狀況以及家庭生活情況,并囑咐他們一定要保重身體。由于大多數(shù)老教師的子女都不在身邊,老人們對系里的關(guān)懷很是感慨,表示一定做到好好照顧自己,并在空余時間多參加老年活動,充實自己的`晚年生活。

          在溝通交流過程中,同學(xué)們向老人們介紹系里的發(fā)展情況,并認(rèn)真傾聽老人們對控制系發(fā)展的回顧,以及老人們在控制系工作時遇到的一些“浙里”老故事。沈平老師提到了浙大控制系的發(fā)展史,控制以前是化工自動化,后來分出來變成獨立的控制系。浙大控制系的一個特點就是把控制和實際緊密結(jié)合。沈老師還講述了一些老教師如周春暉老師等一起創(chuàng)建控制系的歷程。

          在了解老教師們當(dāng)年畢業(yè)實習(xí)、教學(xué)經(jīng)歷以及生活條件的艱苦之后,同學(xué)們深感現(xiàn)在條件的優(yōu)越,更加堅定了要努力學(xué)習(xí)與科研的決心?吹嚼蠋焸兗抑兄挥卸显诩,生活比較孤單,同學(xué)們都建議多開展一些力所能及的活動去關(guān)心他們,使他們能感受到控制系這個大家庭的溫暖,享受幸福的晚年生活。

          這次走訪慰問活動,不僅讓退休教師們了解系里當(dāng)前的發(fā)展情況,讓同學(xué)們有機(jī)會深入了解退休教師們的身體和生活狀況,更是很好地弘揚了尊老敬老的傳統(tǒng)美德,讓退休教師們感受到了控制系的的關(guān)懷與祝福。

        德育骨干教師培訓(xùn)簡報(精選10篇)8

          為了進(jìn)一步推進(jìn)我校好課堂建設(shè),提高教師課堂教學(xué)水平,使新進(jìn)教師盡快達(dá)到學(xué)校教學(xué)要求,20xx年9月23日下午,學(xué)校組織初一年級三位數(shù)學(xué)教師分別展示了一堂公開課。全校數(shù)學(xué)教師參與,學(xué)校侯校長、教務(wù)處楊主任、教科室劉主任及數(shù)學(xué)教研組長、備課組長進(jìn)行了指導(dǎo)性聽課、評課。

          三位老師認(rèn)真?zhèn)湔n,對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了深刻研究;課中,老師們運用熟練的教學(xué)技巧營造了輕松愉悅的課堂氛圍,讓學(xué)生們在活潑的課堂中獲得知識。文蓉老師課堂教學(xué)層次清楚、充滿激情;趙毅老師突出重點、思路清晰;陳少清老師認(rèn)真和藹,師生互動。三位教師教學(xué)各具特色,風(fēng)格突出,充分展示了青年教師的教學(xué)熱情。

          公開課結(jié)束后,每個聽課老師都發(fā)表了自己的想法和意見,并進(jìn)行了深入的討論交流。

          此次活動不僅給青年教師搭建了一個展示教學(xué)思想,交流教學(xué)設(shè)計和展示個人魅力及教學(xué)風(fēng)格的平臺,同時讓新教師能夠在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)自身的不足,及時調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方式,盡快的`成長起來,從而提升整個教師團(tuán)隊的教學(xué)水平,促進(jìn)永昌中學(xué)好課堂又快又好的發(fā)展。

        德育骨干教師培訓(xùn)簡報(精選10篇)9

          為了更好地發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和示范作用,促進(jìn)我校新教師專業(yè)化成長。根據(jù)我校本學(xué)期教育教學(xué)工作安排,11月26日由教務(wù)處統(tǒng)籌安排,開展了骨干教師示范課活動。本次活動由陳永林副校長、隋淑娟、王銳、王寶剛幾位骨干教師進(jìn)行了課堂教學(xué)展示。

          陳永林副校長執(zhí)教三年級科學(xué)《制作熱氣球》,向我們展示了他那精心設(shè)計的教學(xué)流程、落落大方的教態(tài)、運用自如的科學(xué)實驗步驟、還有那活躍的課堂氣氛,向聽課教師呈獻(xiàn)了一節(jié)精彩的教學(xué)示范課。

          隋淑娟老師執(zhí)教的四年級道德與法制《我的家庭貢獻(xiàn)》,讓我們了解到道德與法制學(xué)科新的教改之后的'教學(xué)理念。

          示范課結(jié)束后的`四位授課老師和聽課教師進(jìn)行了集體評課,在互動研討環(huán)節(jié)教師們進(jìn)行了激烈的點評、智慧的火花發(fā)生了碰撞。研討后老師們把自己課堂中疑惑提出來,大家共同探討當(dāng)面解決,全體聽課教師圍繞課堂中的疑惑問題展開了討論。借鑒優(yōu)點的同時發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn),為授課老師提出了很多寶貴意見和建議。

          此次骨干教師示范課活動的開展,既為骨干教師提供了鍛煉成長的平臺,又為教師創(chuàng)造了互觀互學(xué)、交流研討的機(jī)會,特別是給新教師在教學(xué)領(lǐng)域提供了良好的學(xué)習(xí)范例,從而真正實現(xiàn)共同進(jìn)步,共同成長!

        德育骨干教師培訓(xùn)簡報(精選10篇)10

          8月26日新學(xué)年開學(xué)前夕,在校長助理楊華躍同志的主持下,學(xué)校在綜合樓舉辦了xx學(xué)年度新班主任的培訓(xùn)工作。參加培訓(xùn)動員大會的有:學(xué)校黨委書記歐健、黨委副書記王曉明、學(xué)生處主任歐權(quán)、學(xué)生處副主任程昌玉、沈清敏、校團(tuán)委書記龍?zhí)兜取?/p>

          培訓(xùn)一開始,由學(xué)校黨委書記歐健同志發(fā)表了重要講話,熱情歡迎初次擔(dān)任班主任的各位青年老師,并就怎樣做好班主任工作提出了寶貴的指導(dǎo)意見:要做好班主任工作,高超的教學(xué)藝術(shù)是前提。只有教得好,真正提高學(xué)生的成績,才能樹立威信,讓學(xué)生感到信服。要做到這一點,最好的捷徑就是多聽課,多向其他優(yōu)秀的.老師學(xué)習(xí),不斷提高自身的教學(xué)水平。其次,擁有良好的人格魅力是當(dāng)好班主任的保證。各位青年老師應(yīng)當(dāng)向?qū)W生展現(xiàn)出陽光、正氣的一面,能堅持自己的原則,注重生活中的細(xì)節(jié)點滴,真正做到為人師表。最后一點,尊重和愛心是當(dāng)好班主任的靈魂。只要青年老師對學(xué)生抱有這樣的胸懷和態(tài)度,就永遠(yuǎn)不會錯。要逐步形成自己的一套教育理念,堅決守住一條底線:不打罵學(xué)生、不侮辱學(xué)生。歐書記還特別強(qiáng)調(diào)了青年班主任要重視開學(xué)第一次面對學(xué)生的講話,要求大家做好精心的準(zhǔn)備,樹立起自信,要讓學(xué)生感受到新班主任的熱情和能力。隨后學(xué)校黨委副書記王曉明同志作了補充發(fā)言,指出青年老師要重點教會學(xué)生做人的道理;要嚴(yán)格要求自己,言傳身教、率先垂范很重要;和學(xué)生一道成長、不斷反思是優(yōu)秀班主任最重要的品質(zhì)。

          學(xué)校工會主席周啟華同志詳細(xì)介紹了新班主任在開學(xué)階段具體要做的工作,從開學(xué)第一天學(xué)生報名,到班干部的初選;從學(xué)生座位的安排,到學(xué)生宿舍的日常管理等等,耐心細(xì)致地為新班主任作了講解,讓大家心里對開學(xué)幾天要做的工作有了底。

          當(dāng)天下午,又由學(xué)生處主任歐權(quán)同志作了關(guān)于班主任工作的指導(dǎo)講座,從班級干部隊伍的組建、班級文化的建設(shè)、建立和諧的師生關(guān)系等方面介紹了怎樣做一名高效型的優(yōu)秀班主任。

          經(jīng)過這次培訓(xùn),各位青年老師對班主任工作從理性和感性上都有了深刻的認(rèn)識,做好了心理準(zhǔn)備,為今后的工作做好了周密的安排,滿懷信心迎接新的挑戰(zhàn)!

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