教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報（精選28篇）
在現(xiàn)實社會中，簡報的使用頻率逐漸增多，簡報的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無共同之處，一般都包括報頭、標(biāo)題、正文和報尾四個部分。擬起簡報來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報（精選28篇），希望能夠幫助到大家。
教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報 篇1
xx年3月1日上午，農(nóng)教學(xué)院xx春季“一村一”綜合實踐教學(xué)指導(dǎo)教師培訓(xùn)會在市電大多功能報告廳舉行。12家涉農(nóng)分校教務(wù)主任、教學(xué)管理人員、綜合實踐指導(dǎo)教師以及農(nóng)教學(xué)院全體人員和“一村一”專業(yè)責(zé)任教師40余人出席了會議。會議由農(nóng)教學(xué)院張亦明副院長主持。
會議內(nèi)容分兩部分進行，即：集中培訓(xùn)和分專業(yè)培訓(xùn)。
集中培訓(xùn)主要由張亦明在簡要回顧xx秋季“一村一”綜合實踐教學(xué)工作基礎(chǔ)上對本學(xué)期“一村一”綜合實踐教學(xué)工作的管理教師和指導(dǎo)教師進行集中培訓(xùn)。
xx副院長指出了上學(xué)期“一村一”專業(yè)綜合實踐教學(xué)工作管理和指導(dǎo)環(huán)節(jié)存在的問題，并就綜合實踐教學(xué)的組織管理、指導(dǎo)教師指導(dǎo)過程及相關(guān)工作進行培訓(xùn)。
集中培訓(xùn)的'內(nèi)容主要針對“一村一”綜合實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的模式特點，強調(diào)了圍繞實踐目的，嚴格執(zhí)行教學(xué)大綱。從“一村一”學(xué)員的特點和教學(xué)內(nèi)容的角度，對管理教師提出了：及時、規(guī)范、全程、全新的管理要求;對指導(dǎo)教師提出了：指導(dǎo)工作落實到位、指導(dǎo)過程規(guī)范嚴謹、指導(dǎo)內(nèi)容強調(diào)專業(yè)、指導(dǎo)環(huán)節(jié)痕跡清晰的指導(dǎo)要求。還就調(diào)查報告的寫作規(guī)范做了統(tǒng)一講解，最后達成共識：既然要做，就應(yīng)追求高標(biāo)準(zhǔn)，并在每一個指導(dǎo)過程中提高自己的綜合能力、歸納總結(jié)能力、語言凝練能力、文字表述能力，每個環(huán)節(jié)做到位，實現(xiàn)最終教學(xué)目標(biāo)，讓所指導(dǎo)的每一位學(xué)員感受指導(dǎo)教師的敬業(yè)精神和人格魅力。
10:30進行分專業(yè)培訓(xùn)，農(nóng)村行政管理專業(yè)責(zé)任教師孫振福、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理專業(yè)責(zé)任教師戴嬋、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)責(zé)任教師張亦明、畜牧和畜牧獸醫(yī)專業(yè)責(zé)任教師王金娥分別從專業(yè)的角度，對社會調(diào)查、調(diào)查報告的選題、寫作及格式要求、教師指導(dǎo)及成績評定等進行了講解培訓(xùn)。
培訓(xùn)會議達到了預(yù)期的效果。
教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報 篇2
我縣在繼續(xù)教育中心四樓機房舉行了“如何利用flash動畫軟件制作教學(xué)課件”的培訓(xùn)，以提高教師們的多媒體課件制作技能。共有51個教師參加培訓(xùn)。本次培訓(xùn)邀請了金職院劉珍芳教授上課，劉教授長期從事信息技術(shù)應(yīng)用研究及課件制作課程教學(xué)，多年來一直指導(dǎo)浙江省大學(xué)生多媒體作品設(shè)計競賽、浙江省師范生教學(xué)技能競賽，在教學(xué)課件制作上積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗，
劉教授詳盡介紹了flash動畫的基本概念和常用的幾種動畫類型。生動、有趣、立體的畫面深深地吸引了學(xué)員的眼球，激發(fā)了他們的.學(xué)習(xí)興趣。劉教授展示了一個個精美的flash動畫教學(xué)案例作品，并講授如何通過按鈕的命令來進行場景的跳轉(zhuǎn)，實現(xiàn)課件的整合。同時通過制作一個“古詩”的教學(xué)課件來教會學(xué)員們?nèi)绾我徊揭徊酵瓿梢粋�動畫作品。劉教授耐心、細心的講解與演示給學(xué)員們留下了深刻的印象，也紛紛的感染了他們，學(xué)員們也都學(xué)得非常認真。
培訓(xùn)后學(xué)員們表示，他們對這個軟件非常感興趣，用flash動畫軟件制作出來的教學(xué)課件肯定要比PPT制作出來的教學(xué)課件更吸引學(xué)生的眼球。即能提高他們的課堂教學(xué)效果，也能提高自身的信息技術(shù)技能，在多媒體課件制作比賽中嶄露頭角。
教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報 篇3
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》及《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為依據(jù)，圍繞全面實施素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革要求，通過對全校教師的專題培訓(xùn)和集中研討，更新教育觀念，提升我校教師的教學(xué)水平和優(yōu)化課堂教學(xué)的能力，努力尋找我校高中教育的突破口，打造符合我校學(xué)生實際的有效課堂。我校決定于xx年8月27日至29日對全體教師進行為期三天的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
8月27日上午八點三十分，上海特級教師、上海七寶中學(xué)學(xué)科教學(xué)研究所課堂教學(xué)與評價研究室主任劉樹田老師《學(xué)習(xí)·反思·研究——教師專業(yè)發(fā)展的行動解讀》講座在白XX縣政府辦公大樓二樓會議室開講。xx老師著重從教師專業(yè)發(fā)展動力和專業(yè)發(fā)展的追求及途徑兩個方面談了自己觀點、體會，高屋建瓴地闡述了教師專業(yè)發(fā)展的脈絡(luò)。道理深入淺出，事例生動鮮明，有針對性地解析了專業(yè)發(fā)展道路上各個不同階段所面臨的瓶頸及解決之道，在各位老師的心中引起了強烈的共鳴。特別是仿鄭板橋由畫竹有感而寫的詩：“三十年來教學(xué)子，日間教來夜間思。鉛華洗盡呈素姿，教到生時是熟時”。不僅有深厚的人文素養(yǎng)，也體現(xiàn)了對事業(yè)的不懈追求;而華與素，生與熟之間辯證關(guān)系的恰到好處的.拿捏更是一種深厚學(xué)養(yǎng)的大家風(fēng)范的體現(xiàn)，生動踐行了于漪的名言：一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師。講座后，XX縣副縣長韓永勝及白沙中學(xué)全體教師都覺得受益匪淺，深以為然。
8月27日下午三點，海南師范大學(xué)附屬中學(xué)教師左燕圍繞兩個關(guān)鍵詞：挑戰(zhàn)和智慧，聲情并茂地講述了《班主任工作》中的苦與樂。xx老師通過自身案例，講述了學(xué)生心目中好的班主任形象：嚴父慈母，無私幫助，公平，勇于擔(dān)當(dāng)、值得信任等等。最后，xx老師與白沙中學(xué)全體教師共勉一段話：面對現(xiàn)實、迎接挑戰(zhàn)，唯有不斷學(xué)習(xí)、勇于開拓、團結(jié)合作，激發(fā)自我潛能和智慧的靈光，才能在班主任和教育教學(xué)工作崗位上走得更高、有所作為，從而獲得由衷的幸福感。
8月28日，白沙中學(xué)省級骨干教師陸曉明帶來《教育科研論文》講座，白沙中學(xué)省級骨干教師符友章帶來《學(xué)習(xí)路上，我們幸�！獙W(xué)習(xí)室白沙中學(xué)及教師走向卓越的鑰匙》。他們結(jié)合自身多年教學(xué)經(jīng)驗，并引用《周易》：“窮則變，變則通，通則久”與白沙中學(xué)全體教師共勉。
8月29日上午由個科組組織參與中、高考評卷教師進行20xx年中、高考試題分析與討論。下午，青島五十八中教科室副科長、教育部首批教育碩士、中學(xué)語文高級教師xx老師結(jié)合XX市五十八中獨特的導(dǎo)學(xué)教學(xué)方式，“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，以學(xué)定教”的教學(xué)模式，給白沙中學(xué)全體教師帶來《學(xué)案導(dǎo)學(xué)高效課堂》講座。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。作為一名教師，僅僅一味傳授知識，自己卻不吸收借鑒學(xué)習(xí)知識，這也不能成為一名優(yōu)秀的教師。透過為期三天的教師培訓(xùn)會，我校全體教師不僅領(lǐng)略了優(yōu)秀教師的教育教學(xué)風(fēng)采，吸收了高效教學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗，同時也提高我校的整體素質(zhì)，為建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍打下堅實基礎(chǔ)。
教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報 篇4
為貫徹落實《教育部關(guān)于實施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》（教師[20xx]1號）、《xx省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實施方案》（粵教繼函[20xx]1號）及《xx省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》、《xx縣中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)實施方案》等文件精神，動員我校教師積極參加信息技術(shù)提升工程2.0校本研修，xx縣xx學(xué)校于xx月xx日學(xué)校多功能室舉行信息技術(shù)提升工程2.0校本研修動員大會。我校信息化管理團隊副組長洪xx副校長主持大會，學(xué)校校長方xx、副校長曾xx等全體領(lǐng)導(dǎo)、科組長、教職工出席了大會。
動員會主講為曾xx副校長，曾副校長從學(xué)校、教研組長和教師個人三個層面對信息技術(shù)提升工程2.0校本研修工作要點進行了說明。學(xué)校層面，根據(jù)上級會議、文件精神，業(yè)已成立學(xué)校信息化管理團隊，由方xx校長領(lǐng)銜擔(dān)任負責(zé)人，并將學(xué)校校本研修主題確定為“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合”。教研組長方面，各科組長已經(jīng)針對各科組的特點選定3個應(yīng)用能力點，并根據(jù)學(xué)校校本研修主題確定教研組研修專題，制定教研組研修計劃。此后教研組長還需組織本教研組教師進行線上研修和線下研修，積極交流探討，不斷鉆研實踐，團結(jié)合作，形成優(yōu)秀學(xué)科案例，并上傳各類佐證材料以供考核驗收。教師個人層面，主要是線上報名、制定計劃、線上研修、線下研修、提交總結(jié)五個部分。
方xx校長要求每位教師要一步一個腳印，循序漸進，扎扎實實，認真學(xué)習(xí)，爭取從本年度信息技術(shù)提升工程2.0校本研修中有所收獲，有所提高，學(xué)以致用到日常的課堂教學(xué)中去。他鼓勵青年教師積極參與，刻苦鉆研，爭取形成更多的'優(yōu)秀成果。
此次動員大會讓全體教師認識到了培訓(xùn)的重要性，了解了培訓(xùn)的意義，熟悉了線上研修和線下研修的流程。老師們統(tǒng)一了思想，端正了態(tài)度，明確了責(zé)任，為學(xué)校開展校本研修起到一定的積極作用，有利于學(xué)校、科組以及全體教師的成長，有利于推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報 篇5
為扎實有效開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本研修活動，確保各學(xué)科作坊校本研修活動的順利進行；2022年xx月xx日下午，學(xué)校信息管理團隊和校本研修團隊在初中部小會議室召開信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本研修教研組長會議。
會議由學(xué)校信息管理負責(zé)人、教務(wù)處林壽貴主任主持；學(xué)校校本研修負責(zé)人、教科室林xx主任主講；陳xx副校長、各教研組長參加會議。
會上，林xx主任組織各位教研組長一起研討、學(xué)習(xí)相關(guān)文件，對校本研修的流程、能力點選擇、研修專題的確立、研修考核要求，以及各研修組長和各位老師在每階段要做什么、怎么做，如何把信息技術(shù)與教育教學(xué)結(jié)合起來等方面進行了深入的交流學(xué)習(xí)。
經(jīng)與會人員討論、綜合考量，確定了我校各學(xué)科作坊所要開展研修的專題和各個應(yīng)用能力點。并要求各教研組長要以學(xué)科作坊為單位制定計劃、有針對性地實施校本研修活動，提高教師利用應(yīng)用信息技術(shù)進行學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)業(yè)評價等各項能力。
最后，陳xx副校長結(jié)合學(xué)校的校本研修與考核方案，提出四個方面的要求：一是統(tǒng)一思想，充分認識信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的重要意義，爭取把各項研修工作做細致，做出實效；二是立足校本，認識我校在校本研修上優(yōu)勢與短板，認真做好校本研修，促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合發(fā)展，探索一個符合學(xué)校發(fā)展的的校本研修新模式，促進學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展；三是要按學(xué)校的頂層設(shè)計，分步實施，認真完成每個階段的.研修任務(wù)，教研組長要發(fā)揮帶頭作用，帶動組員完成各個項目的任務(wù)，培養(yǎng)和發(fā)展教師信息化素養(yǎng)；四是要團隊合作，發(fā)揮二中人的智慧，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成本次2.0工程，做好“整校推進”的示范作用。
教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報 篇6
為進一步指導(dǎo)、幫助校級管理團隊和培訓(xùn)指導(dǎo)團隊規(guī)劃整校推進實施方案與校本研修計劃，實現(xiàn)校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力、教師信息化教學(xué)能力、培訓(xùn)團隊信息化指導(dǎo)能力顯著提升，促進信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展，根據(jù)xx縣信息技術(shù)能力提升工程2.0整校推進工作的安排，2月18日上午，大化坪鎮(zhèn)中心學(xué)校組織開展了中小學(xué)、幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)會。董xx校長及分管教學(xué)副校長，轄區(qū)各校（園）教導(dǎo)主任、學(xué)科組長、骨干教師參會。
培訓(xùn)會前，董xx校長作了動員講話。董校長指出了本次培訓(xùn)的重要性和必要性，要求學(xué)校信息化管理團隊、信息化培訓(xùn)團隊成員要認真學(xué)習(xí)，積極探索，將學(xué)到的相關(guān)知識運用到實際教學(xué)中，提升信息技術(shù)的`應(yīng)用能力；通過此次培訓(xùn)，要更好的把信息技術(shù)融入到教育教學(xué)中，指導(dǎo)本校、本教研組信息技術(shù)能力提升和工作推進，推動全鎮(zhèn)教育信息化工作。
據(jù)悉，此次培訓(xùn)歷時1天半，由xx縣教育局、xx縣教師學(xué)習(xí)與資源中心與中國教師研修網(wǎng)共同組織舉辦，采用同步在線和異步在線相結(jié)合的的方式對信息技術(shù)2.0校級管理者與指導(dǎo)者，開展針對性的研修培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)拉開了該校中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0培訓(xùn)的序幕，通過扎實有效的培訓(xùn)，拓展了教師們在信息技術(shù)2.0環(huán)境下將信息技術(shù)與學(xué)科深度融合的思路，推動該校“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”落實，提升學(xué)校管理團隊信息化領(lǐng)導(dǎo)力、培訓(xùn)團隊信息化指導(dǎo)力和教師信息化教學(xué)能力。
教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報 篇7
秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。揮手之間，已是暮秋季節(jié)，為更好地貫徹落實《xxxx省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實施方案》，進一步提升項目校校長和管理團隊對信息技術(shù)2.0的管理指導(dǎo)能力，根據(jù)《全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)“國培計劃”（xxxx）——xxxx省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項目培訓(xùn)實施方案》的精神，xx月xx日，繼“三人行團隊”鄭州研修結(jié)束之后，xxxx縣舉行了中小學(xué)（幼兒園）教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項目實施啟動會。
會上，教師工作股張書華股長強調(diào)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、各項目校管理團隊要深刻認識新時代技術(shù)發(fā)展對教育的影響和“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”對教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的重要意義，要抓住機遇，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會相關(guān)文件精神，扎實做好“能力提升工程2.0”的啟動和整校推進的工作。
教師工作股李xx副股長就鄭州之行的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行了梳理，強調(diào)了項目校團隊的職責(zé)及接下來的任務(wù)。希望各項目校培訓(xùn)團隊成員勇于擔(dān)當(dāng)，深度理解提升工程2.0的'有關(guān)核心概念與實施路徑，提升政策認知理解力、項目執(zhí)行實施力、校本應(yīng)用評價力三個核心能力，做好整體規(guī)劃，在提升自己的同時助力全校整體推進。
進修學(xué)校李娜老師與29個（含6個幼兒園）項目校管理指導(dǎo)團隊就對能力提升工程2.0的認識和整校推進規(guī)劃方案的制訂完善進行了全方位的交流。
此次啟動會為xxxx縣信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項目培訓(xùn)工作指明了方向，夯實了基礎(chǔ)。良好的開端是成功的一半，相信“能力提升工程2.0”這顆教育信息化的種子，必將在xxxx教育的土地上長成參天大樹。
教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報 篇8
9月18日下午，新學(xué)期全縣教師培訓(xùn)工作座談會在縣教師進修學(xué)校舉行�？h教育局督導(dǎo)室xx主任，xx副校長，人事股xx股長、教育股xx股長、教研室xx主任、電教室xx主任、幼教辦xx老師以及縣教師進修學(xué)校的全體教師參加了座談會。座談會上，與會人員暢所欲言，圍繞縣教師進修學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展建言獻策，并討論了本學(xué)期全縣師資培訓(xùn)計劃。
1、將全縣教師培訓(xùn)工作列入全縣中小學(xué)校年度目標(biāo)考核
為進一步完善全縣師資培訓(xùn)的考核機制，規(guī)范師資培訓(xùn)工作，建議將全縣各類師資培訓(xùn)工作，包括縣級培訓(xùn)、國培計劃等縣級以上培訓(xùn)、教師遠程培訓(xùn)、教師學(xué)歷提升、繼續(xù)教育項目和證書（電子版）管理工作列入全縣中小學(xué)校年度工作目標(biāo)考核，并根據(jù)各校的繳費、參訓(xùn)、學(xué)習(xí)等情況，量化考核，適當(dāng)增加教師培訓(xùn)在全縣中小學(xué)校工作年度考核中的分值比重，有效推動全縣中小學(xué)校的師資培訓(xùn)工作。
2、充分發(fā)揮進修學(xué)校的主陣地作用
縣級教師進修學(xué)校是本縣師資隊伍建設(shè)的有效平臺，也是經(jīng)過省里認定的全縣教師培訓(xùn)唯一、正規(guī)、合法的師資培訓(xùn)機構(gòu)，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮教師進修學(xué)校的職能作用，積極做好普惠性的師資培訓(xùn)工作�？h教育局要求各股室要協(xié)調(diào)配合，共同完成我縣的'師資培訓(xùn)工作。同時，統(tǒng)籌安排培訓(xùn)經(jīng)費，確保教師培訓(xùn)需要。
3、改善學(xué)校的辦公和培訓(xùn)條件
目前，進修學(xué)校的工作條件無法開展正常的教師培訓(xùn)。進修學(xué)校現(xiàn)在的地址已經(jīng)列入縣城的拆遷范圍，縣教育局和進修學(xué)校積極協(xié)調(diào)，一方面盡快解決好學(xué)校辦公場所問題，另一方面協(xié)調(diào)規(guī)劃部門落實項目用地，盡快啟動教師培訓(xùn)大樓建設(shè)。
教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報 篇9
20xx年7月29日至8月2日，麻城市第四期骨干教師培訓(xùn)班在麻城師范進行，來自全市108名中學(xué)數(shù)學(xué)教師接受了培訓(xùn)。8月9日至8月13日，第五期骨干教師培訓(xùn)繼續(xù)進行，來自全市小學(xué)數(shù)學(xué)教師132人參加了培訓(xùn)。
培訓(xùn)期間，市教育局教師管理科張志林同志、范敏同志參加了這兩期的開班儀式并講話，繼教中心全面負責(zé)培訓(xùn)工作。特聘教師項錦華、余志、蔡尤臻、張衛(wèi)民、王祖德、袁永玲講授了《如何做一名成功的教師》、《課堂教學(xué)藝術(shù)和技法》等課程。7月28日，市教研室陳中柱老師主持第四期中學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討課，來自市實驗中學(xué)的陳剛、順河中心學(xué)校的鄭德武、中驛中心學(xué)校的徐建軍、乘馬中心學(xué)校的姚榮明在觀摩研討課上展示了自己的`說課課件。8月12日，教研室占發(fā)蓮主持第五期小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討課，來自實驗一小的屈元華、實驗二小的袁繼蓮、師范附小的畢晶、乘馬中心學(xué)校易華兵展示了自己的說課，學(xué)員積極參與，氣氛十分熱烈。在第四期班總結(jié)發(fā)言課上，來自實驗中學(xué)的陳剛、黃金橋中心學(xué)校的肖朝霞、福田河中心學(xué)校的夏晴等老師先后發(fā)言暢談感想；在第五期總結(jié)發(fā)言課上，閻河中心學(xué)校的胡回家、實驗一小的寧麗華、實驗二小的祝秋玉、鐵門中心學(xué)校的張緒全、黃土崗中心學(xué)校的黃慶合、張家畈中心學(xué)校的汪任峰交流了學(xué)習(xí)的收獲和體會。
教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報 篇10
8月 26日 新學(xué)年開學(xué)前夕，在校長助理楊華躍同志的主持下，學(xué)校在綜合樓舉辦了 xx學(xué)年度新班主任的培訓(xùn)工作。參加培訓(xùn)動員大會的有：學(xué)校黨委書記歐健、黨委副書記王曉明、學(xué)生處主任歐權(quán)、學(xué)生處副主任程昌玉、沈清敏、校團委書記龍?zhí)兜取?/p>
培訓(xùn)一開始，由學(xué)校黨委書記歐健同志發(fā)表了重要講話，熱情歡迎初次擔(dān)任班主任的各位青年老師，并就怎樣做好班主任工作提出了寶貴的指導(dǎo)意見：要做好班主任工作，高超的教學(xué)藝術(shù)是前提。只有教得好，真正提高學(xué)生的成績，才能樹立威信，讓學(xué)生感到信服。要做到這一點，最好的捷徑就是多聽課，多向其他優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平。其次，擁有良好的人格魅力是當(dāng)好班主任的保證。各位青年老師應(yīng)當(dāng)向?qū)W生展現(xiàn)出陽光、正氣的一面，能堅持自己的原則，注重生活中的細節(jié)點滴，真正做到為人師表。最后一點，尊重和愛心是當(dāng)好班主任的靈魂。只要青年老師對學(xué)生抱有這樣的胸懷和態(tài)度，就永遠不會錯。要逐步形成自己的一套教育理念，堅決守住一條底線：不打罵學(xué)生、不侮辱學(xué)生。歐書記還特別強調(diào)了青年班主任要重視開學(xué)第一次面對學(xué)生的講話，要求大家做好精心的準(zhǔn)備，樹立起自信，要讓學(xué)生感受到新班主任的熱情和能力。隨后學(xué)校黨委副書記王曉明同志作了補充發(fā)言，指出青年老師要重點教會學(xué)生做人的道理；要嚴格要求自己，言傳身教、率先垂范很重要；和學(xué)生一道成長、不斷反思是優(yōu)秀班主任最重要的品質(zhì)。
學(xué)校工會主席周啟華同志詳細介紹了新班主任在開學(xué)階段具體要做的'工作，從開學(xué)第一天學(xué)生報名，到班干部的初選；從學(xué)生座位的安排，到學(xué)生宿舍的日常管理等等，耐心細致地為新班主任作了講解，讓大家心里對開學(xué)幾天要做的工作有了底。
當(dāng)天下午，又由學(xué)生處主任歐權(quán)同志作了關(guān)于班主任工作的指導(dǎo)講座，從班級干部隊伍的組建、班級文化的建設(shè)、建立和諧的師生關(guān)系等方面介紹了怎樣做一名高效型的優(yōu)秀班主任。
經(jīng)過這次培訓(xùn)，各位青年老師對班主任工作從理性和感性上都有了深刻的認識，做好了心理準(zhǔn)備，為今后的工作做好了周密的安排，滿懷信心迎接新的挑戰(zhàn)！
教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報 篇11
為幫助新教師盡快適應(yīng)工作要求，邁好職業(yè)成長的第一步，20ｘｘ年8月31日至9月8日，教研培訓(xùn)中心培訓(xùn)部將對20ｘｘ年考錄的35名新教師進行崗前集中培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括教育政策法規(guī)、教育教學(xué)常規(guī)、新時期師德修養(yǎng)、班級管理、教師心理健康等。通過培訓(xùn)，使新教師進一步增強愛崗敬業(yè)的師德修養(yǎng)，提高對新課改的理解和認識，豐富教育方法和手段，樹立正確的人才觀、教育觀、評價觀，熟悉教育政策法規(guī)和本市教育現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，形成為ｘｘ教育的`騰飛而努力的責(zé)任感和使命感,讓新教師們在培訓(xùn)中充實、在培訓(xùn)中鍛煉、在培訓(xùn)中提升。
8月31日新教師培訓(xùn)開學(xué)典禮在ｘｘ市第五小學(xué)舉行，教育局教師教育科邢斌科長和教研培訓(xùn)中心培訓(xùn)部張麗主任參加了此次開學(xué)典禮。邢科長做了專題發(fā)言，向新教師明確提出本次培訓(xùn)的目的，并期望大家珍惜所在的工作環(huán)境，把握各種學(xué)習(xí)機會，發(fā)展自身，在ｘｘ的教育平臺上找到屬于自己的一方舞臺。
集中培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)部和教研部成員將組成聽評課小組，負責(zé)對新教師一年內(nèi)在各自學(xué)校的教育教學(xué)情況跟蹤考核。
教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報 篇12
11月19日晚上，茂名市第二幼兒園召開了“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”師德師風(fēng)專題教育活動總結(jié)大會。茂名市教育局師德師風(fēng)專題教育活動第二組組長、茂名市教育局黨委委員、副局長潘華耀同志率隊參會，市二幼領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工參加了動員會。
吳木琴園長作了師德師風(fēng)專題教育活動總結(jié)講話。她指出，這次活動得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視，將其列為園務(wù)計劃的一項重要工作來抓，取得了很好的成效，具體表現(xiàn)在：一是加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。二是加強學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)載體。通過組織教職員工認真學(xué)習(xí)、開展青年教師師德演講比賽、提煉茂名校長精神和茂名教師核心價值觀、評選師德師風(fēng)標(biāo)兵、弘揚新時代教師精神，從而提高活動的實效性。三是加強服務(wù)，樹立形象。注重加強園務(wù)管理全面提高辦園質(zhì)量、加強隊伍建設(shè)全面提高教師素質(zhì)、加強教育教學(xué)全面提高幼兒素質(zhì)、加強家長工作提高家園共育水平、加強交流展示提升幼兒園品牌效應(yīng)。四是加強管理，建章立制。
接著吳木琴園長宣讀了市二幼表彰20xx年師德標(biāo)兵的`決定，潘華耀同志為師德標(biāo)兵頒發(fā)了榮譽證書，師德標(biāo)兵代表李海燕老師做了激情洋溢的發(fā)言。
最后，潘華耀副局長作總結(jié)發(fā)言，他對市二幼開展師德師風(fēng)專題教育活動工作所取得的成效表示肯定，就我園繼續(xù)做好下一步的工作提出了兩點寶貴意見：一是繼續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè)，以師德修養(yǎng)為根本，不斷提升教師的專業(yè)能力和素養(yǎng);二是創(chuàng)出師德師風(fēng)建設(shè)的特點和亮點，不斷努力，團結(jié)共進，打造茂名市學(xué)前教育示范基地。
教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報 篇13
為使新教師及早了解我市教育發(fā)展情況，初步具備新課改情況下教育教學(xué)與班級管理的基本素質(zhì)與能力，昆山市教育局于8月19日至8月21日開展了為期三天的小學(xué)教師崗前培訓(xùn)。我校14位新教師參與了此次培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)包含四個模塊，分別是教師職業(yè)與師德修養(yǎng)、教學(xué)常規(guī)與教育技術(shù)、班級管理與德育工作以及教育科研與專業(yè)發(fā)展。圍繞這四個方面開設(shè)了八個專業(yè)講座。培訓(xùn)第一天，新教師們聽取了金濤老師的安全知識講座以及郭仁興老師關(guān)于教育科研的講座。晚上，大家觀看了教育電影《一個老師的'學(xué)校》，影片中小高老師用自己的執(zhí)著、堅韌和堅持為山里的孩子帶來希望，給新教師們帶來了莫大的激勵與鼓舞。
培訓(xùn)第二天，新教師們分別聽取了教學(xué)技能以及班主任藝術(shù)兩個講座。曹青梅老師細致入微的班級衛(wèi)生管理方法、十八年持之以恒的師者姿態(tài)令現(xiàn)場的新教師肅然起敬！鐘海琴老師激情洋溢地為大家講解了作業(yè)管理的種種辦法，現(xiàn)場掌聲不斷。最后，于潔老師《我怎樣把班級帶向優(yōu)秀》的講座更是令人震撼！隨著幻燈片鏡頭的切換，各司其職崗位安排、善于輸入正能量、法制主題班會等做法，充滿了教育機智，飽含了一個教師對教育事業(yè)和學(xué)生的無限愛心。
通過這次培訓(xùn)，新教師們獲得了一次完美的洗禮，正如于潔老師所說，讓我們做一個辛勤耕耘的農(nóng)夫，用山泉水澆灌祖國的未來，讓鮮花茁壯成長！
教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報 篇14
9月19日下午，教導(dǎo)處組織了古小20xx新進教師的崗前培訓(xùn)活動。參加的老師有孟小燕老師、林晶晶老師、張亞南老師、趙玉萍老師、洪夢燕老師、張?zhí)K珍老師、方媛老師、沈芳婷老師、劉瑤佳老師，以及主持會議的王菲菲老師和葛華祥老師。
首先，王菲菲老師從備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、檢查與考評、聽課與評課這六個方面詳細介紹了教學(xué)常規(guī)管理制度。接著從作息時間表上的課程節(jié)次和內(nèi)容、時間進行詳細的提醒，并指出夏令時與冬令時的不同之處，以便老師們調(diào)整工作時間。
然后，葛華祥老師向大家做了信息技術(shù)方面的培訓(xùn)，如西湖教育信息網(wǎng)、K12郵箱、教室內(nèi)電教系統(tǒng)的`使用、校園FTP的使用、校園網(wǎng)信息發(fā)布的要求等。
參加會議的老師們都十分認真聆聽，記會議筆記。
青年教師是學(xué)校當(dāng)前教育教學(xué)工作中一支很重要的力量，更是關(guān)系到今后學(xué)校能否適應(yīng)時代要求，能否上水平、上臺階的關(guān)鍵。因此，學(xué)校非常重視青年教師工作，對青年教師政治上充分信任，工作上熱情幫助，業(yè)務(wù)上培訓(xùn)提高，生活上關(guān)心照顧。舉辦這次崗前培訓(xùn)，主要有兩個目的：
一是幫助大家盡快進入工作狀態(tài)，為大家今后的發(fā)展導(dǎo)航好，使大家前行好；
二是幫助大家盡快熟悉學(xué)校、了解學(xué)校、融入學(xué)校，使大家更快地實現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，更快地成長為一名優(yōu)秀的青年教師。
教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報 篇15
為加強學(xué)院的內(nèi)涵建設(shè)，增強學(xué)院教師的綜合素質(zhì)。8月xx日，學(xué)院新入職教職工培訓(xùn)第二天，董事長楊紅衛(wèi)親臨培訓(xùn)現(xiàn)場，給教職工做培訓(xùn)。
上午，全體新員工精神飽滿地齊聚在一號報告廳，董事長楊紅衛(wèi)作《集團公司發(fā)展定位和學(xué)校發(fā)展歷程》專題報告，從云南省的教育形勢和教育需求入題，就云南省的教育水平、大學(xué)生入學(xué)率等問題對學(xué)院發(fā)展前景進行了分析。隨后，楊紅衛(wèi)董事長分享了自己投身云南民辦教育二十年的奮斗歷程，學(xué)院從租地辦學(xué)到自建校舍，從聯(lián)合辦學(xué)到獨立頒發(fā)文憑，從中等職業(yè)教育到高等職業(yè)教育，從普通本科院校到應(yīng)用型本科示范院校，她表示學(xué)院的發(fā)展就是她創(chuàng)業(yè)成功路上最真實的寫照。在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”這波創(chuàng)業(yè)浪潮中，楊紅衛(wèi)董事長還不忘告誡教職工要不斷具備創(chuàng)業(yè)意識，不斷提升自己。
校長彭增華代表全體師生向新教職工表示熱烈歡迎，并帶來了《學(xué)校發(fā)展定位》專題報告，同時鼓勵新教職工，以自我定位為中軸，智商、情商為兩翼，緊抓機遇，持續(xù)努力，在云南經(jīng)濟管理學(xué)院助跑起飛，實現(xiàn)人生夢想，為學(xué)院的建設(shè)貢獻自己的力量！
副校長郭思智帶來了《教師角色的`轉(zhuǎn)化》專題報告，他在分享教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的同時，也給鼓勵大家在今后的工作中，應(yīng)深挖一口井，引得活水來！即選定一個自我擅長的專業(yè)領(lǐng)域，找到一位合適的領(lǐng)路人，持之以恒地鉆研下去，成為這個領(lǐng)域或崗位的專家！
相信此次學(xué)校提供的培訓(xùn)平臺定會成為新入職教師快速成長的通道，期望新教師們能夠在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷地錘煉自己，發(fā)展自己與學(xué)院共筑經(jīng)管教育夢！
教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報 篇16
為扎實推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，認真貫徹執(zhí)行儀教發(fā)【20xx】25號關(guān)于印發(fā)《儀隴縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項整治工作方案》的通知文件精神，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，5月9日下午，金城幼兒園召開了師德師風(fēng)專項整治工作動員大會，會議由蔡瓊園長主持。
會上，蔡園長傳達了縣師德師風(fēng)專項整治工作動員會議的精神，要求全體教師要認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，嚴格按照教師的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)要求自己。并把教師隊伍中實際存在的師德師風(fēng)突出問題納入集中整治。政教辦李主任宣讀了《金城幼兒園師德師風(fēng)專項整治工作方案》，并強調(diào)本期將以集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)教師正確理解、充分認識師德規(guī)范的'具體要求和深刻內(nèi)涵，依法履行教師的職責(zé)。
此次動員會進一步完善了我園的師德師風(fēng)，為把我園建設(shè)成為團結(jié)、和諧、文明的學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。
教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報 篇17
教師，是學(xué)校發(fā)展的脊梁，是學(xué)校改革的重要保障。今年對于xx二小來說，是發(fā)展的一年，是喜人的一年。在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，在xx二小行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的齊心努力下，xx二小魅力分校順利完成了假期招生工作和開學(xué)初的準(zhǔn)備工作。為了能加快學(xué)校發(fā)展，讓學(xué)校教師隊伍擴充和更新的'步伐不斷加快，我校決定對新分配的臨聘教師和到我校交流的3位新教師進行崗前培訓(xùn)。
工欲善其事，必先利其器。8月30日至8月31日在我校階梯教室對34位臨聘教師和到我校交流的3位新老師進行了為期兩天的集中培訓(xùn)，由校領(lǐng)導(dǎo)張倩校長和各塊有經(jīng)驗的分管中層領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)骨干教師從學(xué)�；厩闆r、辦學(xué)理念、師德師風(fēng)、學(xué)校規(guī)章制度、課堂管理、教學(xué)質(zhì)量、班主任和副班主任班級管理、學(xué)校日常管理、安全管理工作、分書、書籍管理、進出學(xué)校管理、中餐管理、保險、飲水等學(xué)校日常管理進行相關(guān)工作的培訓(xùn)。
新招考的34名臨聘教師和3位交流到我校的教師，于8月30日上午8：00全部到齊，無一遲到、請假，在培訓(xùn)過程中他們仔細聆聽，認真做筆記。
下一階段我校將對各學(xué)科臨聘教師和新教師，進行分散培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)他們每個人的所學(xué)專業(yè)和所任教學(xué)科特點，分組由相關(guān)學(xué)科的骨干教師再進行相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀，掌握學(xué)校備講批輔測的要求，進一步掌握學(xué)科的教學(xué)常規(guī)和技能，從而讓他們能盡快進入教師角色，勝任教學(xué)和班級管理工作。
磨刀不誤砍柴工。通過此次崗前培訓(xùn)，我們希望全體新教師進一步提高學(xué)識水平，掌握現(xiàn)代化教育手段，增強學(xué)科教學(xué)的有關(guān)技能，從而提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平。使新教師具有熟練的教學(xué)技能和系統(tǒng)的教育理論，并能有效快速地開展教學(xué)工作。讓他們初步掌握學(xué)科的教學(xué)常規(guī)和技能，理解學(xué)科的業(yè)務(wù)知識和內(nèi)容體系，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等逐步走向規(guī)范化，為新教師及早了解校情，了解教育改革的形勢，為他們更快地適應(yīng)新的工作崗位，進入角色，從而提升新教師的專業(yè)素養(yǎng)，打下良好的基礎(chǔ)，也為學(xué)校發(fā)展夯實基礎(chǔ)，提供重要保障。
教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報 篇18
8月xx日，隨著清晨的第一聲哨聲響徹xx中學(xué)校園，新進教師們迎來了第二天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。在軍事化管理下的早餐用餐結(jié)束后，在教官的帶領(lǐng)下，新教師們展開了一個半小時的晨練。學(xué)員們朝氣蓬勃，精神抖擻！
上午9時，學(xué)員們列隊進入多媒體報告廳，聆聽講座。本次講座專家是特級教師、湖南省政府參事、享受國家特殊津貼的王沛清教授，主題是“對新入職教師的`幾點建議”。王教授首先提出“我們的教育是干什么的”這一問題。他從傳統(tǒng)與現(xiàn)代的兩個角度對這一問題進行闡釋，從“繼承”與“發(fā)展”的角度，提出新教師應(yīng)樹立促進學(xué)生全面發(fā)展的教育觀。對全體新教師提出了源頭性三點建議，指理想基、規(guī)律基以及學(xué)生觀三個基點，建議大家樹立崇高的理想，遵循教育規(guī)律，樹立正確的學(xué)生觀，努力向更高的層次靠近。最后王教授用陶行知先生的教育觀點做結(jié)，對新教師寄予厚望。
年近耄耋的王教授，講座內(nèi)容，追根溯源，思路清晰。引用教育理論知識名人名言，脫口而出；闡述中外多項教育案例，信手拈來；對當(dāng)今課堂現(xiàn)象了如指掌。兩個半小時，王教授身踐體行，即使汗水透濕衣背他也毫不在乎，讓年輕的教師們看到了一個言必信，行必果的學(xué)者模樣，令人感動。報告廳笑聲常有，掌聲不斷，相信新進教師們會因此努力去做一個心中充滿愛的老師。
下午的訓(xùn)練，來得熱烈而又緊張。雖地球開啟“燒烤”模式，但教官和學(xué)員們卻沒有絲毫倦怠，認真集訓(xùn)。盡管揮汗如雨，卻絲毫不影響他們澎湃的激情�？谔栆琅f響徹云霄，步伐仍然整齊歸一，動作仍舊孔武有力！身著迷彩服的他們就好像那迎著太陽生長的向陽花，越是迎著烈日越是燦爛綻放。
區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)十分重視新進教師的培訓(xùn)。中午11點半，雨花區(qū)教育局黨委書記、局長王青春等領(lǐng)導(dǎo)觀看了新進教師的訓(xùn)練情況。他關(guān)切地詢問學(xué)員們的起居生活、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、軍訓(xùn)等情況，囑咐要做好后勤保障，讓學(xué)員們能安全安心學(xué)習(xí)。黨委副書記、副局長李長青，黨委副書記符前勇，黨委委員、區(qū)政府主任督學(xué)朱紫彪，辦公室主任賀勇全程陪同看望。最后全體領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)員共進午餐。
晚上，雨花區(qū)教育局黨委委員、人事科李宏偉科長來到訓(xùn)練場了解這兩天的培訓(xùn)情況，并對參加培訓(xùn)的新教師和教官進行了慰問和指導(dǎo)。
教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報 篇19
為扎實推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，認真貫徹執(zhí)行儀教發(fā)【20xx】25號關(guān)于印發(fā)《儀隴縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項整治工作方案》的通知文件精神，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，5月9日下午，金城幼兒園召開了師德師風(fēng)專項整治工作動員大會，會議由蔡瓊園長主持。
會上，蔡園長傳達了縣師德師風(fēng)專項整治工作動員會議的精神，要求全體教師要認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，嚴格按照教師的`職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)要求自己。并把教師隊伍中實際存在的師德師風(fēng)突出問題納入集中整治。政教辦李主任宣讀了《金城幼兒園師德師風(fēng)專項整治工作方案》，并強調(diào)本期將以集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)教師正確理解、充分認識師德規(guī)范的具體要求和深刻內(nèi)涵，依法履行教師的職責(zé)。
此次動員會進一步完善了我園的師德師風(fēng)，為把我園建設(shè)成為團結(jié)、和諧、文明的學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。
教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報 篇20
為幫助新教師盡快適應(yīng)工作要求，邁好職業(yè)成長的第一步，20ｘｘ年8月31日至9月8日，教研培訓(xùn)中心培訓(xùn)部將對20ｘｘ年考錄的35名新教師進行崗前集中培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括教育政策法規(guī)、教育教學(xué)常規(guī)、新時期師德修養(yǎng)、班級管理、教師心理健康等。通過培訓(xùn)，使新教師進一步增強愛崗敬業(yè)的師德修養(yǎng)，提高對新課改的理解和認識，豐富教育方法和手段，樹立正確的人才觀、教育觀、評價觀，熟悉教育政策法規(guī)和本市教育現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，形成為ｘｘ教育的騰飛而努力的責(zé)任感和使命感,讓新教師們在培訓(xùn)中充實、在培訓(xùn)中鍛煉、在培訓(xùn)中提升。
8月31日新教師培訓(xùn)開學(xué)典禮在ｘｘ市第五小學(xué)舉行，教育局教師教育科邢斌科長和教研培訓(xùn)中心培訓(xùn)部張麗主任參加了此次開學(xué)典禮。邢科長做了專題發(fā)言，向新教師明確提出本次培訓(xùn)的目的，并期望大家珍惜所在的工作環(huán)境，把握各種學(xué)習(xí)機會，發(fā)展自身，在ｘｘ的`教育平臺上找到屬于自己的一方舞臺。
集中培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)部和教研部成員將組成聽評課小組，負責(zé)對新教師一年內(nèi)在各自學(xué)校的教育教學(xué)情況跟蹤考核。
教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報 篇21
20xx年7月10日上午9點，x縣二中新教師培訓(xùn)開班典禮在行政樓四樓會議室隆重舉行。這標(biāo)志著本年度為期半個月的崗前培訓(xùn)正式啟動。典禮上，張連奇、劉大勤、劉大連、黃在祥、趙柱華、陳如君等校領(lǐng)導(dǎo)出席了典禮。共31名新教師參加了此次開班儀式，典禮由教科處主任唐菊邦主持。
典禮上，x縣二中校長張連奇首先對新教師的到來表示歡迎，并對新老師提出了殷切的希望和切實可行的建議。隨后，張校長為新老師介紹了x縣二中的建校歷程和辦學(xué)理念。張校長談到，x縣二中自1941年建校，至今已有75年的歷史，在教學(xué)成績上已連續(xù)27年蟬聯(lián)x州市高考桂冠，取得了輝煌的成績！張校長還為新教師介紹了x縣二中的四大辦學(xué)理念：要我發(fā)展、爭創(chuàng)發(fā)展、發(fā)展中發(fā)展、抱團發(fā)展。正是這四大理念使x縣二中成為了西南名苑，巴蜀名校。從這些理念中我們還可以感受到x縣二中的集體凝聚力和濃濃的.人文關(guān)懷。接著，張校長與新教師交流了其從教生涯的心得體會�！盀楣褪亲畲蟮臑樗剑瑖栏窬褪亲畲蟮年P(guān)愛。”在張校長看來，新教師應(yīng)該干凈，智慧，耿直，感恩。最后張校長對新教師提出了五點建議：
一、新教師應(yīng)該有團隊精神，積極、堅韌、有責(zé)任心。
二、新教師不僅要教書育人，更應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)。
三、新教師應(yīng)具有實干巧干精神，踏實創(chuàng)新。
四、新教師做事情應(yīng)重視細節(jié)，細節(jié)決定成敗。
五、新教師應(yīng)為人大氣，不斤斤計較，學(xué)會感恩。
隨后，分管學(xué)校后勤工作的劉大勤校長為全體新教師做了講話。劉校長的講話主要為兩個方面。第一方面，劉校長重點介紹其所主管的后勤工作，為我們闡述了后勤部門的各項職能、服務(wù)理念等。第二方面，劉校長就自己的工作經(jīng)驗與全體新教師進行分享。講話中劉校長談到了教師教學(xué)需設(shè)立合理目標(biāo)、教師要研究學(xué)生的需求，培養(yǎng)自己的興趣愛好等幾個層面。最后劉校長鼓勵全體新教師要學(xué)會改變自己，做與學(xué)生交流溝通的高手。聽了劉校長的講話全體新教師備受鼓舞，對未來的工作充滿了期待。
隨后，分管學(xué)校教務(wù)處工作的黃在祥副校長以《學(xué)校文化與教師成長》為題為新教師做了一場精彩的專題講座。黃校長以馬云的管理名言開題，向在坐的各位新老師傳授了自己的管理經(jīng)驗，提出“管理贏在哲學(xué)，學(xué)校贏在文化”，要以文化管人。其后，黃校長從四個方面具體闡述了學(xué)校文化和教師成長。首先，介紹了學(xué)校基礎(chǔ)文化，重點介紹了學(xué)校發(fā)展歷史、辦學(xué)思想、校訓(xùn)、學(xué)校精神、核心價值觀、辦學(xué)目的，其次，講解了團隊文化建設(shè)，黃校長以其深厚的學(xué)識修養(yǎng)向老師們介紹了“狼性團隊”、“唐僧團隊”、團隊作風(fēng)建設(shè)、團隊機制建設(shè)。接著黃校長介紹學(xué)校的連冠文化，27連冠競成川南岳麓尊嚴。最后，黃校長以規(guī)劃、勤奮、激情、改變、心態(tài)五個關(guān)鍵詞論述了教師發(fā)展中的一些問題。
接下來學(xué)校黨委副書記劉大連發(fā)表了講話。劉書記提到培訓(xùn)的目的是讓新教師通過對學(xué)校文化的學(xué)習(xí)，更好更快地適應(yīng)工作崗位。劉書記以自身工作體會為例，強調(diào)對于新教師，首先要有清晰明確的職業(yè)認識：年輕人是不斷成長的，工作后會發(fā)現(xiàn)自己有很多的不足之處，面對困惑與困難，要做好思想準(zhǔn)備，冷靜思考，拋下浮躁，確立目標(biāo)，做好規(guī)劃。其次，他提出了教師必須要遵守的道德和職業(yè)準(zhǔn)則：敬業(yè)和愛生。教師要有教師良心，要愛學(xué)校、愛生活、愛工作。針對初入職場的新教師，劉書記提出進入社會尤其是進入學(xué)校要有適當(dāng)?shù)拿庖吡�。在向老教師學(xué)習(xí)交流的過程中，要學(xué)會取其精華，去其糟粕。處理好與指導(dǎo)教師的關(guān)系。
最后，教科處副主任朱建做了總結(jié)性發(fā)言，對即將步入工作崗位的新老師們提出了兩點寄語：一是教育不是灌溉而是點燃火焰。二是我們不能改變這個世界，可是我們能改變這個課堂。朱主任希望我們能夠點燃對教師職業(yè)的熱情，放飛理想，實現(xiàn)自身的人生價值。
教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報 篇22
為加強學(xué)院的內(nèi)涵建設(shè)，增強學(xué)院教師的綜合素質(zhì)。8月xx日，學(xué)院新入職教職工培訓(xùn)第二天，董事長楊紅衛(wèi)親臨培訓(xùn)現(xiàn)場，給教職工做培訓(xùn)。
上午，全體新員工精神飽滿地齊聚在一號報告廳，董事長楊紅衛(wèi)作《集團公司發(fā)展定位和學(xué)校發(fā)展歷程》專題報告，從云南省的教育形勢和教育需求入題，就云南省的教育水平、大學(xué)生入學(xué)率等問題對學(xué)院發(fā)展前景進行了分析。隨后，楊紅衛(wèi)董事長分享了自己投身云南民辦教育二十年的`奮斗歷程，學(xué)院從租地辦學(xué)到自建校舍，從聯(lián)合辦學(xué)到獨立頒發(fā)文憑，從中等職業(yè)教育到高等職業(yè)教育，從普通本科院校到應(yīng)用型本科示范院校，她表示學(xué)院的發(fā)展就是她創(chuàng)業(yè)成功路上最真實的寫照。在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”這波創(chuàng)業(yè)浪潮中，楊紅衛(wèi)董事長還不忘告誡教職工要不斷具備創(chuàng)業(yè)意識，不斷提升自己。
校長彭增華代表全體師生向新教職工表示熱烈歡迎，并帶來了《學(xué)校發(fā)展定位》專題報告，同時鼓勵新教職工，以自我定位為中軸，智商、情商為兩翼，緊抓機遇，持續(xù)努力，在云南經(jīng)濟管理學(xué)院助跑起飛，實現(xiàn)人生夢想，為學(xué)院的建設(shè)貢獻自己的力量！
副校長郭思智帶來了《教師角色的轉(zhuǎn)化》專題報告，他在分享教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的同時，也給鼓勵大家在今后的工作中，應(yīng)深挖一口井，引得活水來！即選定一個自我擅長的專業(yè)領(lǐng)域，找到一位合適的領(lǐng)路人，持之以恒地鉆研下去，成為這個領(lǐng)域或崗位的專家！
相信此次學(xué)校提供的培訓(xùn)平臺定會成為新入職教師快速成長的通道，期望新教師們能夠在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷地錘煉自己，發(fā)展自己與學(xué)院共筑經(jīng)管教育夢！
教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報 篇23
20xx年7月29日至8月2日，麻城市第四期骨干教師培訓(xùn)班在麻城師范進行，來自全市108名中學(xué)數(shù)學(xué)教師接受了培訓(xùn)。8月9日至8月13日，第五期骨干教師培訓(xùn)繼續(xù)進行，來自全市小學(xué)數(shù)學(xué)教師132人參加了培訓(xùn)。
培訓(xùn)期間，市教育局教師管理科張志林同志、范敏同志參加了這兩期的開班儀式并講話，繼教中心全面負責(zé)培訓(xùn)工作。特聘教師項錦華、余志、蔡尤臻、張衛(wèi)民、王祖德、袁永玲講授了《如何做一名成功的教師》、《課堂教學(xué)藝術(shù)和技法》等課程。7月28日，市教研室陳中柱老師主持第四期中學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討課，來自市實驗中學(xué)的陳剛、順河中心學(xué)校的鄭德武、中驛中心學(xué)校的徐建軍、乘馬中心學(xué)校的姚榮明在觀摩研討課上展示了自己的說課課件。8月12日，教研室占發(fā)蓮主持第五期小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討課，來自實驗一小的屈元華、實驗二小的袁繼蓮、師范附小的畢晶、乘馬中心學(xué)校易華兵展示了自己的`說課，學(xué)員積極參與，氣氛十分熱烈。在第四期班總結(jié)發(fā)言課上，來自實驗中學(xué)的陳剛、黃金橋中心學(xué)校的肖朝霞、福田河中心學(xué)校的夏晴等老師先后發(fā)言暢談感想；在第五期總結(jié)發(fā)言課上，閻河中心學(xué)校的胡回家、實驗一小的寧麗華、實驗二小的祝秋玉、鐵門中心學(xué)校的張緒全、黃土崗中心學(xué)校的黃慶合、張家畈中心學(xué)校的汪任峰交流了學(xué)習(xí)的收獲和體會。
教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報 篇24
教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要�！皣乐敽V學(xué)，與時俱進，活到老，學(xué)到老”是新時代教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識;善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。為進一步促進教師自身發(fā)展，提升教師業(yè)務(wù)水平，未央?yún)^(qū)大白楊小學(xué)根據(jù)市、區(qū)教育局文件精神，組織教師開展豐富多彩的暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。
培訓(xùn)1：數(shù)學(xué)組課標(biāo)學(xué)習(xí)
數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)是開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動的總體要求和規(guī)范，課程標(biāo)準(zhǔn)意識是數(shù)學(xué)教師教學(xué)理論素養(yǎng)與專業(yè)敏銳性的綜合體，其實質(zhì)是一種專業(yè)意識。如果數(shù)學(xué)教師不具備這種專業(yè)意識，那么教學(xué)活動就成了無源之水、無本之木，就失去了學(xué)科基礎(chǔ)。
8月8日-11日，大白楊小學(xué)數(shù)學(xué)組組織全體成員參加線上培訓(xùn)，學(xué)習(xí)史寧中教授《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課標(biāo)（2022年版）》解讀。本次培訓(xùn)中，各位老師能認真聽課，仔細研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，并做好相關(guān)筆記；學(xué)習(xí)結(jié)束后，老師們通過微信群，在群里積極交流學(xué)習(xí)感悟，充分發(fā)表自己對課標(biāo)的理解和認識。通過本次培訓(xùn)，教師能更加全面地認識到課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)關(guān)于數(shù)學(xué)知識與技能方面的要求與深層含義，理解各種教育類知識是如何穿插和編排在課程標(biāo)準(zhǔn)中的，通過整合其順序，內(nèi)化為自己的專業(yè)結(jié)構(gòu)知識，進而更好地認知和理解課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高自己的專業(yè)水平。
培訓(xùn)2：國家智慧平臺培訓(xùn)學(xué)習(xí)
全體教師教育部、中國科學(xué)院、中國工程院和中國科協(xié)舉行國家智慧教育平臺“暑期教師研修”專題上線培訓(xùn)。這是教育部首次會同有關(guān)部門面向全國各級各類學(xué)校教師舉辦的暑期在線培訓(xùn)。
學(xué)校高度重視，組織全體教師通過線上學(xué)習(xí)，積極參培。本次培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，專家通過理論與案例結(jié)合的形式，對全體教師提供了思想政治素質(zhì)、師德師風(fēng)、教書育人、教育教學(xué)能力提升等方面優(yōu)質(zhì)研修資源，老師們認真學(xué)習(xí)，積極思考，對教育教學(xué)有了新的感悟和思路，并將所學(xué)內(nèi)容內(nèi)化于心，也將付諸于行動。
培訓(xùn)已拉下帷幕，但教師們的學(xué)習(xí)永不停止。此次培訓(xùn)讓教師們感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到教師職業(yè)的責(zé)任與神圣。寫在紙上的'是思想的足跡，化作動力的是思想的延伸，愿"一片金色的回憶,一份永久的紀念”化為我們跋涉的新起點。
教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報 篇25
通過這次新教師培訓(xùn)，我感覺增進了專業(yè)知識，增強了工作自信，受益匪淺。
首先是陳達周老師的關(guān)于如何做一個合格教師的授課。加上自己的理解，我認為有責(zé)任感，有事業(yè)心是一個不可少的素質(zhì)。
教師，社會給了無數(shù)的光環(huán)，而也給教師提出了許多的要求。我們應(yīng)該把自己的職業(yè)當(dāng)做自己的事業(yè)來對待，用心對待，用心耕耘。只有真正有責(zé)任感、有事業(yè)心的人才會把自己的事當(dāng)作教育的事來做，這樣才生活得快樂，教育得幸福。
再者，教師還必須腳踏實。
腳踏實地，約束好自己，做一個表里如一的人民教師。有的老師經(jīng)常請假，上班遲到，下班早退，上課接打手機或者上課隨意離開教室，總以為這些都是小事，殊不知，放松放松，越放越松，最后一塌糊涂。誠實守信是為人之本，也是教師的為師之本，不能騙人，說假話，特別是在學(xué)生面前，應(yīng)一諾千金。不能急功近利，走歪門邪道，要靠積極的心態(tài)，扎扎實實的工作，才能贏得別人的贊賞與認可。
下午是辜海燕老師講解關(guān)于語文老師素養(yǎng)的.專題。其中我以為邏輯思維能力和閱讀理解能力真的比較重要。
了解一定的邏輯知識，熟悉分析、綜合、概括的一般方法。掌握比較、演繹、歸納的基本方法，準(zhǔn)確判斷、分析各種事物之間的關(guān)系。準(zhǔn)確而有條理地進行推理、論證。
理解閱讀材料中重要概念的含義。理解閱讀材料中重要句子的含意。選并整合圖表、文字、視頻等閱讀材料的主要信息及重要細節(jié)。分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路。
市二小湯冬蘭老師的話題是如何做好班主任。雖然我現(xiàn)在并沒有當(dāng)班主任，但是儲備經(jīng)驗為后面做準(zhǔn)備，做到有備無患是一個好的做法。
班主任不但要做學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師，更要當(dāng)學(xué)生餓知心朋友。怎么能成為學(xué)生的知心朋友呢。要知心必須貼心，班主任要豁達大度，學(xué)會寬容，允許學(xué)生說錯話、做錯事要給學(xué)生認識錯誤、彌補過失留有充分的余地在學(xué)生需要的地方伸出援助之手。這樣，學(xué)生才會對老師無話不談，把老師真正當(dāng)作知心朋友。
不但要做紀律監(jiān)督員，又得有父母的形象在其中。主任扮演著使學(xué)生既感到親切、溫暖、關(guān)懷又嚴格要求的角色。學(xué)生常把老師看成家長，對老師甚至比對父母還尊敬。優(yōu)秀班主任都應(yīng)像父母那樣疼愛學(xué)生，關(guān)心他們的生活、營養(yǎng)、發(fā)育和衛(wèi)生健康。但這決不是姑息縱容和溺愛，而應(yīng)是理智的愛，是對學(xué)生負責(zé)的愛。
班主任還是學(xué)校、家庭、社會溝通的藝術(shù)家，有時候還要充當(dāng)心理醫(yī)生。
總之，這次培訓(xùn)真的收獲滿滿，掌握了平時工作中學(xué)不到的理論知識，值得我在以后的工作中去體會和實踐。爭取做一個優(yōu)秀的人民教師。
教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報 篇26
處暑已過，燥熱的空氣中透露著絲絲微涼。此時的雙流實小校園煥然一新，格外引人注目。雙流實小的大家庭也迎來了新面孔，注入的新血液。為了使新教師更好、更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，熟悉教育教學(xué)工作，融入實小這個大家庭，雙流區(qū)實驗小學(xué)于8月25日上午開展了新教師入職培訓(xùn)。
上午9點，培訓(xùn)活動在集團“班主任工作室”導(dǎo)師王冬艷老師的講座中拉開了帷幕。王老師圍繞“班主任工作”，從五個方面展開:如何有效地培養(yǎng)學(xué)生的紀律意識、衛(wèi)生意識，并持之以恒地訓(xùn)練學(xué)生的行為習(xí)慣；怎樣建立、形成自己的班級特色，開展有價值的活動；怎樣培養(yǎng)小干部；處理學(xué)生較為嚴重事情的交流技巧；與家長有效交流的技巧。講座中，王老師結(jié)合自身工作，用一個個鮮活生動的案例向新教師們娓娓道來。都說班主任是最小的“芝麻官”，但是它卻肩負著最大的使命——培養(yǎng)兒童。相信，聽了王老師的`講座，新教師們在今后的班主任工作會更加得心應(yīng)手。
育人為本，德育為先。第二個環(huán)節(jié)，德育處的唐亭老師從學(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)校的核心價值文化體系，學(xué)校的育人目標(biāo)，德育特色課程，德育處常規(guī)管理幾個方面對新老師做了詳細的講解。唐老師尤其強調(diào)，小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期。習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。所以，老師們一定要關(guān)注德育一日常規(guī)，以豐富的活動幫助孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
學(xué)生是我們育人的起點與歸宿，講臺卻是老師們的主陣地。如何站穩(wěn)講臺，怎樣助推自身的專業(yè)成長？張利平老師從認清自我，準(zhǔn)確角色定位；大膽自信，盡快熟悉融入；熱情積極，主動勤學(xué)善思等幾個方面與新老師進行了交流。她強調(diào)，作為新老師，首先一定要找準(zhǔn)自身的角色定位，認清崗位定位，明晰自己的發(fā)展定位，這樣工作起來才有方向，不會盲從。其次，要多學(xué)習(xí)，多交流，用陽光的心態(tài)，悅納的態(tài)度對待工作。同時，張老師就教學(xué)七認真向新教師們提出了要求，并且，就如何解讀課標(biāo)，如何解讀教材，怎樣備課，怎樣上課，怎樣聽課為大家做了培訓(xùn)。
“讓每一個生命都綻放異彩！”雙流實小且行且思，力爭培養(yǎng)出更具學(xué)習(xí)力，更有追求的教師。秋收冬藏，相信通過此次培訓(xùn)活動，新教師們也能帶著所學(xué)、所感、所悟在未來的教育道路上不斷成長，不斷進步！
教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報 篇27
“給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一�？圩印�。作為思想政治教師，他們堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)、堅持以模范的言行舉止為學(xué)生樹立榜樣、堅持讓青年學(xué)生永遠追求真善美......
為努力建設(shè)一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的思政課教師隊伍；提升思想政治理論課育人水平、落實“立德樹人”根本任務(wù)；2019年11月30日，延津縣中小學(xué)思政課教師全員培訓(xùn)在延津縣勝利路小學(xué)報告廳拉開了帷幕。
11月30日上午8：00，延津縣勝利路小學(xué)報告廳里座無虛席，“2019年中小學(xué)思政課教師全員培訓(xùn)”在這里隆重開班，本次開班儀式由教師進修學(xué)校副校長楊四新主持，延津縣教體局副局長申長仁、教體局師訓(xùn)股股長張韓彬、教師進修學(xué)校校長李運霞、河南省師問教育副總張寶欽出席，受邀參加培訓(xùn)的有來自延津縣各個學(xué)校的二百多名思政教師。李運霞校長就“中小學(xué)思政課教師全員培訓(xùn)”發(fā)表了講話，李校長強調(diào)在大中小學(xué)循序漸進、螺旋上升地開設(shè)思想政治課非常必要，是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障。李校長認為：辦好思想政治課關(guān)鍵在教師。思政課教師要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一扣子。
高中階段教師李成偉作為學(xué)員代表也發(fā)表了講話，他表示：“學(xué)習(xí)是文明傳承之途，人生成長之梯，每一次學(xué)習(xí)都是一次心靈上的洗禮，思想上的升華”。同時代表全縣中小學(xué)思想政治教師做出承諾：認真聆聽專家報告，認真學(xué)習(xí)講話精神，做好筆記；會后認真反思，寫出自己的心得體會；積極實踐，做到學(xué)、思、用、知、信、行統(tǒng)一，為學(xué)生扣好人生的第一�？圩樱�
最后申長仁局長為我們總結(jié)了關(guān)于“中小學(xué)思政課教師全員培訓(xùn)”的核心思想，申局長提到：師者，人之模范也。思政課作為“立德管方向、鑄魂塑三觀、育人強精神的‘大課程’”，離不開優(yōu)秀思政教師的指導(dǎo)。所以要堅持讓教育者先受教育，讓中小學(xué)思政教師更好擔(dān)當(dāng)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。并與我們交流了個人工作中的感受及對思政課教師的期望，思政課教師在教育教學(xué)中要進一步發(fā)揮人格魅力，以堂堂正正的人格，作為學(xué)為人的`表率。要始終不忘初心，既認真培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人，又要努力幫助青少年學(xué)生在人生道路上健康成長。
緊接著，由中原名師魏巍為大家?guī)怼端颊n如何落實新課標(biāo)——實現(xiàn)育人目標(biāo)》。魏老師的講課活潑生動、邏輯清晰，既有實踐的指導(dǎo)價值，又有理論的引領(lǐng)意義。他提到在分析政治新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的基礎(chǔ)上,重點探析如何在政治教學(xué)中將理論與實踐相結(jié)合,強化教學(xué)效能,提升教學(xué)質(zhì)量。大家也都以相當(dāng)飽滿的熱情參與聽課，認真做筆記。整個課程氣氛熱烈，讓學(xué)員們在快樂、互動中深受啟發(fā)，受益匪淺。
此次培訓(xùn)打破傳統(tǒng)線下培訓(xùn)模式，采用“線下集中+線上研修”的混合式研修方式。既有專家講座、案例分析、經(jīng)驗交流等傳統(tǒng)的線下方式，更有基于師問教育為延津思想政治教師搭建的線上專屬平臺，采取名師引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動、精準(zhǔn)助力的“翻轉(zhuǎn)式”培訓(xùn)新模式。
河南師問教育王丹老師帶來了《線上研修平臺指導(dǎo)》，王丹老師的講解主要針對河南師問教育搭建的精準(zhǔn)化專用平臺使用過程中注意事項的講解與答疑，旨在帶大家快速高效的了解平臺并熟練操作，為后期的線上培訓(xùn)頻繁使用平臺做準(zhǔn)備。王丹老師的講解詳細明確，為接下來的線上學(xué)習(xí)提供了很多幫助，使大家的教學(xué)活動更加充實。
教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報 篇28
為進一步提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，我校積極落實縣教育局關(guān)于師德師風(fēng)教育整頓相關(guān)文件精神，在校本培訓(xùn)中，認真開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動。
本次師德師風(fēng)活動在楊鴻副校長的認真組織、精心安排下切實而有效的'進行開展�；顒又�，德育處劉文桃老師組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等法律法規(guī)，并書寫師德師風(fēng)自查自糾報告。接著，開展“講紀律、守規(guī)矩，做‘四有’好老師”的師德主題教育討論活動。討論會上人人發(fā)言，結(jié)合自身工作實際，對照師德要求，認真分析教育教學(xué)和社會生活中存在的問題，老師們言真意切。
通過本次教育活動，老師們紛紛表示收獲很大，受益匪淺。老師們鼓足了干勁，為下學(xué)期的工作開展攢足了力量。相信在全體老師的共同努力下，印山民族小學(xué)的各項事業(yè)一定會蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！
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