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學校119滅火演練簡報（通用14篇）
在不斷進步的社會中，我們可以接觸到簡報的地方越來越多，簡報是指我們?nèi)粘＞鸵粋�題目而簡單向聽眾簡述報告內(nèi)容的過程。你所接觸過的簡報都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的學校119滅火演練簡報（通用14篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
學校119滅火演練簡報 篇1
為進一步強化員工的消防安全教育，提高火災防控能力和突發(fā)事件應變能力，學會正確使用滅火器和各類消防器材、設(shè)備、設(shè)施等。我分理處員工在xxx的組織下，于20xx年9月10日下午18時，在鐵市分理處后園，組織開展了一次消防滅火演習。
消防演習按照預定方案，有序進行：
1、參加本次演習的員工有：
2、演習的.目的：提高單位整體火災防控水平、員工消防安全意識和增強員工初始火災撲救能力，有效預防火災和最大限度減少危害。使員工更加明確：一旦發(fā)生火情，要冷靜、沉著，每個人都知道應該做什么——如何正確報警，如何正確撲救初期火災，如何疏散人員；進一步提高防控火災的能力。
3、演習內(nèi)容為：各種雜物火災撲滅。
4、本次演習實現(xiàn)了學用結(jié)合，我們特地下載了消防演練視頻，先認真觀看學習，然后由員工實操，使操作更加規(guī)范、安全、迅速。
5、在演習過程中，我們員工對滅火器不夠了解，但通過借助互聯(lián)網(wǎng)和相互學習，已熟練掌握使用方法。我分理處滅火哭為手提式干粉滅火器，適宜撲滅油類、可燃氣體、電器設(shè)備等初起火災，使用前，應該先看后搖，然后打開保險銷，一手握住噴管，對準火源根部，另一手拉動拉環(huán)，即可撲滅火源。
過這次消防演習活動，使員工對消防安全知識有了進一步的了解，也使參加消防演習的人員防范意識和使用滅火器材、設(shè)備的能力有所增強，在應對突發(fā)事件的能力上也得到很大提高
學校119滅火演練簡報 篇2
今天早晨我園老師學習了滅火器的使用方法。
首先，李老師老師先先講了怎么用干粉式滅火器去滅火：第一步是先把滅火器罐上下晃動三次以上；第二步將安全梢拉開；第三步用手握住出粉皮管，將皮管朝向火點；第四步距著火點4—6米處用力壓下把手，選擇上風位置或者側(cè)風方向接近火點，將干粉射入火焰基部；第五步火息滅后并以水冷卻除煙以防止復燃。
我覺得這次活動我的收獲很大，不但學會了滅火器的使用方法，還增強了我的防火意識，而且還提高了我自護自救的能力。
應注意：
1、不要將滅火器的蓋與底對著人體，防止蓋、底彈出傷人。
2、不要與水同時噴射在一起，以免影響滅火效果。
3、撲滅電器火災時，盡量先切斷電源，防止人員觸電。在各種災害中，火災是最經(jīng)常、最普遍地威脅公眾安全和社會發(fā)展的`主要災害之一。火災不僅毀壞物質(zhì)財產(chǎn)，造成社會秩序的混亂，還直接或間接危害生命，給人們的心靈造成極大的危害。每年都有許多兒童被火災奪去生命。同時因兒童用火不慎引起的火災也不在少數(shù)。
在以后的生活和工作中，不斷加強自我消防意識，提高消防安全成效，扎實工作，鞏固、完善自我要求，求上進，在工作求實效，為更好的推進而不斷奮進。
學校119滅火演練簡報 篇3
我校按照縣教育局安全工作會議精神，于20xx年4月15日至4月20日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以增強全校師生在消防安全上的自我救助能力為主，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器常識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；羅校長總結(jié)了次消防演練。本校學生積極熱情地加入消防演練，此次演練提高了我校學生的安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明晰了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心籌備
我校針對此次防火演習建造了防火宣傳板，讓學生們體味火災的風險和如何預防和火災后的逃生。設(shè)置了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校園時可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。
二、嚴密部署
針對此次防火演練，羅校長召開全體教師會議，安排了消防工作的具體實施方案。明晰每個員工的`具體位置和職責要求。一再強調(diào)此次消防演練的重要性和每個員工在此次演練中所起到的作用。
三、消防演練
4月20日上午09：55，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個神色嚴厲，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)常，樓內(nèi)疏散人員按照預先的消防演練方案疏散學生，保證在樓內(nèi)學生的平安，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，立即集合排成方隊。
本次消防疏散演習歷時1分23秒，可以說是在學校的認真組織下，是一次成功的全校師生疏散演練。此次演練，布置周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，當真負責，確保萬無一失。經(jīng)過演練，使學生認識到，一旦發(fā)生火情，應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
演練中，全體教職工，團結(jié)協(xié)作，認真配合。經(jīng)過集中演練，使學生吸取了經(jīng)驗，達到了正視安全、防火工作的目的。
學校119滅火演練簡報 篇4
為了嚴格落實教育局關(guān)于開展每月一次安全演練活動的要求，增強全校師生安全意識和面對災害時的應急能力，根據(jù)119消防安全月的活動安排，結(jié)合我校實際情況，學校于11月28日開展了消防安全疏散演練活動�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導高度重視、準備充分
為保障演練活動安全有序，學校制定了科學嚴謹?shù)腵演練預案，成立了以鄭建忠校長為總指揮的演練指揮部。設(shè)協(xié)助指揮小組、救護小組、緊急疏散小組、信息組、后勤保障組、保衛(wèi)組六大工作小組，確保了演練的準備工作科學有序。
二、演練節(jié)奏緊湊，各部門合作默契
緊隨著警鈴聲響起，總務處立即燃放白色預警煙霧，在校園內(nèi)營造了“火災現(xiàn)場”的氛圍。各工作小組、各點位的工作人員迅速到位，各班級反應及時，同學們用毛巾捂住口鼻，俯身快步離開教學樓，在班主任及任課老師有序的組織下迅速撤離至安全地帶。
三、演練過程安全有序，效果明顯
演練過程中，全體師生積極配合，合理應對，服從指揮，有條不紊地進行疏散，在最短的時間內(nèi)，安全有序、鎮(zhèn)定快速地到達操場集合地點。整場演練從拉響警報至全體人員撤離共用時2分58秒。xx副校長對本次消防安全疏散演練進行總結(jié)點評。他肯定了演練的快速有效，但也提出了幾個問題，有部分學生用餐巾紙代替毛巾，還有幾個學生在撤退的時候不嚴肅，說說笑笑，希望在下次演練的時候同學們能夠繼續(xù)高度重視，真正樹立安全防范意識，提高安全防范能力和應對災難的逃生能力。
演練結(jié)束以后，全校師生一起觀看學習了由乘航派出所警官所做的現(xiàn)場滅火演示，同學們興趣濃厚，認真觀看滅火步驟，牢記滅火要領(lǐng)，最后，現(xiàn)場挑選出6位初中男生進行了滅火體驗，他們迅速有效地完成滅火，基本掌握滅火本領(lǐng)。
學校119滅火演練簡報 篇5
為了進一步提高全體師幼的消防安全意識，注重幼兒生命教育，增強幼兒防火自救逃生能力，昭蘇縣陽光寶貝雙語幼兒園組織師生開展了消防逃生及滅火演練活動。
12月16日上午11：30，一陣急促的消防警報聲突然響起，演練活動正式開始。各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動室；然后，在老師的指揮和帶領(lǐng)下，按照各班安全疏散通道路線，迅速有序地跑向樓梯；最后，通過三個安全出口，全體人員集合到空曠的操場上，清點人數(shù)。從警報響起到全體撤離到安全地帶，整個撤離過程只用了2分16秒時間。隨后，全體師生在操場上舉行滅火消防演練，采用實地操練形式，讓每一名教職工都動手實際操作。演練前，首先由參加過消防培訓的老師向大家介紹滅火器的類型和使用方法。而后現(xiàn)場演示使用滅火器的正確姿勢和滅火角度。然后在場的每一位教職員工進行實戰(zhàn)練習。隨著一次次的"火起"、"火滅"，演練人員學會了滅火器的正確使用方法。濃煙飄散的現(xiàn)場，演練活動高潮迭起。
通過本次滅火的實踐操作演練，使師生們了解滅火器的性能和滅火的基本使用方法，掌握了火災中安全保護的知識，增強自我保護意識，為幼兒園消防安全工作打下扎實的.基礎(chǔ)。
此次活動的開展，讓陽光寶貝幼兒園師生接受了一次生動的消防安全教育，增強了師幼的消防意識，時刻保持警鐘長鳴，防患于未然。它既是一次切實的安全教育，又鍛煉了幼兒在危險情況下的自救自護能力。
學校119滅火演練簡報 篇6
為讓妙隘中學廣大師生更深入地了解消防逃生知識，掌握好消防安全知識，增強安全意識，提高自救互救的能力。根據(jù)學校安全教育月計劃，20xx年xx月24日，妙隘中學同時邀請了鄉(xiāng)衛(wèi)生院與鄉(xiāng)武警及消防支隊到校，聯(lián)合舉行了消防安全教育和消防滅火實戰(zhàn)演習。
在校方的領(lǐng)導下，上午10：30分，演習正式開始。隨著指揮命令的下達教學樓里涌出滾滾濃煙，隨即警報拉響。全校師生按照消防逃生應急預案的要求展開了演練行動。
滅火組手持滅火器急速沖向火場救援滅火行動。疏散組、救援組也同時趕到現(xiàn)場疏散、救護被困師生醫(yī)療組對被救出的受傷學生進行了緊急搶救。
參與師生一起共同演練了消防疏散、逃生、自救的各種方法和滅火技能。疏散活動共有300余名學生參加，學生從教室疏散到操場安全區(qū)域只用了3分鐘左右，演練按預案進行。整個演練同時即緊張又激勵，同學們在演練過程中也臨危不亂。
演練活動按照要求進行了認真、準確的操作實現(xiàn)了報警、疏散逃生、人員救護、現(xiàn)場滅火的聯(lián)動。進一步的提高在校師生應付突發(fā)事件的防范措施，增強了師生消防安全意識，提高了全體師生對火災突發(fā)事件的`自救能力，對促進學校正常的教學和生活次序起到了積極的保證作用。
學校119滅火演練簡報 篇7
為增強廣大師生消防安全意識和逃生自救能力，扎實開展消防宣傳活動，進一步普及消防知識，云南長水實驗中學進行了滅火、救援、逃生消防演練，確保筑牢校園安全防火墻。校園防火防災、緊急疏散是必不可少的。遇到突發(fā)火災，合理的疏散逃生能夠有效減少損失和人員傷亡。
上午10點20分，演練指揮員準時發(fā)出演練指令，接著急促的警報聲劃破校園的寧靜，一時間，學校濃煙四起，云南長水實驗中學突發(fā)“火災”，各班學生在老師們的引導下，緊急疏散撤離。捂住口鼻，彎腰俯身，組織有序撤離。學生撤離敏捷而迅速，無一人掉隊，整個過程用時控制在3分鐘以內(nèi)！
“火災”緊急疏散演練
演練結(jié)束，學生事務部主任彭麟雁對本次演練作總結(jié)講話，對參與演練師生有序撤離的表現(xiàn)給予高度肯定，指出演練的目的在于使學生在危險情況下做好安全防護，并且具備自救的'能力，強調(diào)學生安全意識培養(yǎng)的重要性；希望通過學生將安全意識傳遞到家庭，形成社會意識，展現(xiàn)學校安全教育的階段性成果。
隨后，為提高學生消防安全意識、提高緊急情況下學生自救能力，我校邀請昆明市消安應急服務中心方教官為師生們細心講解消防器具的使用方法，同學們也專注學習，認真聽，模仿做。在給全體師生詳細講解了防毒面具、滅火器的使用方法后，邀請部分學生上臺體驗使用滅火器滅火的過程。
體驗滅火器滅火
辦學以來，學校高度重視學生安全教育工作，通過學校宣傳欄、主題班會、疏散演練等不同的方式強化學生的安全意識；定時巡查校園，及時排除校園安全隱患，落實安全職責，做到校園安全全員參與；將安全工作實施落到實處，有效提升了師生的安全防范意識，保障了學校和諧發(fā)展。未來，也將進一步推進校園安全教育工作，使安全教育常規(guī)化、系統(tǒng)化。
校園安全是社會的聚焦點，牽動著無數(shù)家長和老師的心。消防演練的舉辦提高了師生們的應急反應能力和自救互救能力，積累了消防避險的實戰(zhàn)經(jīng)驗，為創(chuàng)建安全文明校園增加了一道安全之鎖。
學校119滅火演練簡報 篇8
為做好校園消防知識宣傳工作，切實增強校園的消防安全意識和自防自救能力，創(chuàng)造良好消防安全環(huán)境，10月25日，新安鎮(zhèn)中心學校聯(lián)合鎮(zhèn)鎮(zhèn)派出所組織開展了消防安全知識培訓和滅火器救援演練。學校師生、職工共計400余人參加。
此次消防知識培訓，主要以“消防安全應急疏散、提高自防自救能力、滅火器正確使用方法為主要內(nèi)容的消防安全知識專題培訓。培訓上，消防工作人員就初期火災撲救的方法、火災的預防和火場逃生的技巧等常識進行了詳細講解。同時要求學校加強對教學樓、學生宿舍的消防安全檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)和消除火災隱患，營造良好的.校園消防安全環(huán)境。為了讓消防知識在同學們腦海中留下深刻影響，活動現(xiàn)場氣氛活躍，學生們積極參與逃生與自救方法，教師和職工們積極參與初期火災的撲救方法和滅火器使用、實際用途等現(xiàn)場親身體驗。
結(jié)束后學校領(lǐng)導表示，這次活動使他們受益匪淺，促進了廣大師生、職工掌握消防常識，有效提升了消防安全意識和自防自救能力。
學校119滅火演練簡報 篇9
xx月22日，xx學院于學子廣場舉辦“關(guān)注消防，生命至上”消防安全演練活動。安全保衛(wèi)處副處長王春暖、xx學院黨委副書記兼副院長許琳、學生工作部趙洋老師、安全管理處李燦軍老師、xx學院團委輔導員老師和相關(guān)工作人員出席，xx學院20xx級學生參加。演練活動由團委宗彩建老師主持。
許琳發(fā)表講話，她指出，提高學生的安全應急能力、增強學生的消防安全意識對當代大學生具有重要意義。大學生應充分了解必要的消防知識，在意外情況發(fā)生時能夠進行自我保護。趙洋結(jié)合近年來各高校宿舍發(fā)生的觸目驚心的火災案例，介紹了公寓消防安全知識，闡述了使用電爐、電鍋、吹風機、熱得快、電熱褥、電熨斗等大功率電器及非安全電器存在的火災隱患，從思想上真正筑起安全防線。李燦軍對撲滅初期火災、逃生技巧、自救方法等進行了詳細介紹，他強調(diào)，滅火器的使用要牢記“拉栓、抽管、滅火”的“三步走”方法，對準火焰根部噴射，直至火焰熄滅。
在安全管理處工作人員的.指導下，老師和同學們親自動手實踐，模擬火災發(fā)生時正確使用滅火器撲滅火情的場景。
此次消防安全演練活動，充分激發(fā)了學院師生消防安全意識，提高了師生面對突發(fā)情況時的應急處理能力。xx學院將繼續(xù)強化消防知識宣傳力度，加強安全隱患排查整治，夯實消防安全基礎(chǔ)，維護平安穩(wěn)定的校園環(huán)境。
學校119滅火演練簡報 篇10
為進一步加強學校安全管理工作，提高師生的安全意識、自救自護能力，切實保障師生在突發(fā)事件來臨時的財產(chǎn)生命安全。2022年10月20日上午，我校舉行了消防應急疏散演練活動。參與活動的教育管理人員、師生達2000余人。
主管教育工作的'孫洪主席對本次演練工作高度重視，責成教育處牽頭負責，確保安全有序順利完成演練任務。
教育處制定應急演練疏散方案，各系部根據(jù)要求做詳細部署，明確重點部位值班教師的崗位職責。
隨著警報聲響起，責任人即刻到崗、各負其責。
師生按照既定安排，沿著逃生路徑，抱頭、彎腰并緊捂住口鼻，有序撤離到學校操場指定地點，各班班主任清點人數(shù)并上報，本次演練完畢。
李曉猛主任強調(diào)：一旦發(fā)生突發(fā)事件，一要沉著冷靜、應對得當，安全有序快速疏散，并及時做好上報工作；二要有效掌握在危險環(huán)境中快速逃生、正確自救和施救的方式方法，樹立“安全第一、時間第一、生命至上”的理念，切實提高和應對緊急突發(fā)事件的處置能力。
他表示，將繼續(xù)把消防應急疏散演練作為常態(tài)工作緊抓不懈，進一步筑牢校園安全防控體系，扎實推進平安校園建設(shè)。
學校119滅火演練簡報 篇11
為切實提高我校師生消防意識和抵御火災的能力，預防和減少火災事故，特別是惡性火災事故的發(fā)生，我校于6月20日下午舉行消防疏散演練活動。
演練之前，學校對演練進行了精心策劃和嚴密組織，明確了演練步驟、疏散路線以及各位老師的具體位置和職責要求。各班班主任老師向?qū)W生詳細講解火災防范與滅火、疏散逃生、應急避險等基本常識。
隨著校園急促的警報聲響起，消防安全應急疏散演練活動正式拉開序幕，全體應急疏散指引老師立即到達指定崗位。各班主任迅速地引導學生快速疏散，師生們彎著腰，貓著步，用手、口罩捂住口鼻迅速有序地緊急撤離到學校操場安全地帶。之后，各班立即清點人數(shù)，并上報總指揮。
最后，學校分管安全副校長曾國宗老師對此次消防應急疏散演練活動進行了總結(jié)，肯定了全校師生在演練活動中的出色表現(xiàn)，同時對全體師生提出了更高的要求。
通過本次消防應急演練，提高全校師生的'消防安全意識，增強了教師在應急突發(fā)事件時的組織、協(xié)調(diào)能力，最大限度地保護全校師生的生命安全，為打造“平安校園”夯實基礎(chǔ)。
學校119滅火演練簡報 篇12
為進一步增強我校師生消防安全意識，提高自我防范意識和自我保護能力，做到在發(fā)生火災時，能臨危不亂，安全、有序、迅速地按照逃生路線進行疏散，確保生命安全。2022年7月6日我校開展了消防應急演練。
首先，學校老師從多方面向?qū)W生介紹消防安全知識，讓學生能正確認識火災，為什么會發(fā)生火災，火災帶來的嚴重后果，遇到火災該怎么辦及怎樣預防火災。
隨著消防警報響起，我校立即啟動消防應急疏散演練預案，組織師生進行逃生疏散。演練中，在教師的引導下學生們按照火場逃生疏散演練技巧，以及“手捂口鼻、彎腰、靠墻、降低重心、靠右走”的要求，沿著學校指定逃生路線快速前進，一路上同學們有序、不擁擠，迅速撤離到安全區(qū)域集結(jié)。
所有師生到達安全區(qū)域后，郝老師現(xiàn)場為師生們進行消防器材的講解，示范了干粉滅火器正確使用方法。
在演練中，教師代表、學生代表實際操作，師生們?nèi)褙炞W習動作要領(lǐng)，牢記消防知識。
安全無小事，警鐘要長鳴，此次消防演練實踐活動增強了師生的消防安全意識，普及了消防安全的'知識，提高了學生的自護自救能力。也提高了我校處置突發(fā)事件以及組織學生迅速安全疏散的應變能力。我們的安全工作必須嚴抓不懈，防患未然、家校合力，團結(jié)一心給孩子們打造安全健康的學習生活環(huán)境。
學校119滅火演練簡報 篇13
為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生防安全意識，近日，新林二小進行消防安全演練。通過演練，提高師生自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校的消防安全，一陣急促的警報聲拉開了“師生安全疏散演練”活動的帷幕，聽到警報聲，各位老師立即到達指定崗位，指導學生快速疏散，各班任課教師帶領(lǐng)學生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的'安全地帶，隨即各任課教師清點人數(shù)，并層層向上匯報。
這次消防演練，強化了師生的安全意識，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作。
學校119滅火演練簡報 篇14
燕平春蕾學校為加強學校安全工作，增強消防安全意識，進一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災害發(fā)生時，掌握有關(guān)防火知識技能。x月31日下午，舉行了安全防火疏散演練活動。
14點50分，隨著校園內(nèi)響起警報聲，各位老師立即到達指定崗位，引導班級內(nèi)學生快速疏散，各班任課教師帶領(lǐng)學生彎腰，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學校班級門口迅速離開班級，有序撤離到學校操場的安全地帶隨即各任課教師清點人數(shù)，并層層向上級匯報，教學區(qū)撤離用時1分58秒；200多名師生全部疏散完畢。
學校通過舉行演練，為學生上了一堂生動的'消防安全課，增強了師生們的消防安全意識，使學生掌握和使用滅火器的同時，樹立起以“安全”為主的自我保護意識。
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