(優(yōu))質(zhì)量監(jiān)督交底會(huì)議紀(jì)要
在日常生活和工作中，會(huì)議紀(jì)要對人們來說越來越重要，紀(jì)要要求會(huì)議程序清楚，目的明確，中心突出，概括準(zhǔn)確，層次分明，語言簡練。那要怎么寫好會(huì)議紀(jì)要呢？以下是小編精心整理的質(zhì)量監(jiān)督交底會(huì)議紀(jì)要，歡迎閱讀與收藏。
質(zhì)量監(jiān)督交底會(huì)議紀(jì)要1
時(shí)間:20xx年4月21日
地點(diǎn)：現(xiàn)場會(huì)議室
主持人:xx
參加會(huì)議的單位(后附會(huì)議簽到表):
xxxxxxx建設(shè)工程質(zhì)監(jiān)站
建設(shè)單位:xxxxxx工業(yè)園區(qū)建設(shè)有限公司
監(jiān)理單位:xxxxxxx工程監(jiān)理有限公司
施工單位:xxxxxxx建設(shè)有限公司
20xx年4月21日由xxxx建設(shè)工程質(zhì)監(jiān)站主持召開了xxxxxx道路二期工程第一次質(zhì)量監(jiān)督交底會(huì)議，首先由施工單位、監(jiān)理單位對工程概況和工作情況作了介紹，然后由輔監(jiān)對本工程的質(zhì)量監(jiān)督方案進(jìn)行了交底。紀(jì)要如下:
一、進(jìn)行了工程責(zé)任主體方到會(huì)主要人員簽到及資格審查，審查結(jié)果符合交底要求。
二、向與會(huì)各方介紹了本工程的主監(jiān)、監(jiān)督工程師:xxx;
輔監(jiān)、監(jiān)督員:xx;
三、向與會(huì)各方對質(zhì)量監(jiān)督方案進(jìn)行了交底，其內(nèi)容主要包括以下幾點(diǎn):
1、監(jiān)督工作內(nèi)容和監(jiān)督要求;
2、監(jiān)督方式和質(zhì)量控制重點(diǎn)部位;
3、本工程使用的.主要技術(shù)規(guī)范和要求;
4、其他特殊要求。
如:1)按工程實(shí)際情況確定單位工程、分部工程、分項(xiàng)工序工程的劃分。
2)預(yù)應(yīng)力錨夾具應(yīng)按相關(guān)應(yīng)用技術(shù)規(guī)程和設(shè)計(jì)要求進(jìn)行入場抽檢實(shí)驗(yàn)，以及靜載錨固性能組合實(shí)驗(yàn)。
3)提醒施工單位應(yīng)注意驗(yàn)收程序，并提前通知各參與驗(yàn)收的單位。
5、向建設(shè)單位、監(jiān)理單位、施工單位分發(fā)了本次質(zhì)量監(jiān)督方案的紙質(zhì)文件。并作最后闡述，在工程建設(shè)過程中，我站將按照工程質(zhì)量監(jiān)督方案對工程質(zhì)量實(shí)施監(jiān)督，各工程質(zhì)量責(zé)任主體應(yīng)予以配合，建立健全質(zhì)量保證體系，認(rèn)真履行好各自的責(zé)任，并歡迎對我站的行風(fēng)進(jìn)行監(jiān)督。
xxx建設(shè)工程質(zhì)監(jiān)站:
建設(shè)單位:
監(jiān)理單位:
質(zhì)量監(jiān)督交底會(huì)議紀(jì)要2
工程名稱：
時(shí)間：20xx年1月28日
地點(diǎn)：
參會(huì)者：
會(huì)議主持：
會(huì)議內(nèi)容：
20xx年1月28日下午15時(shí)，為調(diào)查356#、373#、388#三根工程樁樁徑產(chǎn)生問題的原因和責(zé)任人，并杜絕以后類似事件的發(fā)生，總工辦薛總召集了工程部、華茂監(jiān)理、中冶武勘的相關(guān)管理人員并主持召開了專題會(huì)議。
會(huì)議中，各方對此次問題發(fā)生的原因、經(jīng)過及以后為杜絕類似事故發(fā)生的方法和技術(shù)措施做了簡單闡述。
會(huì)議內(nèi)容紀(jì)要如下：
中冶李斌對事件發(fā)生經(jīng)過做了闡述：388#樁于20xx年11月29日開孔，373#樁于12月10日開孔，356#樁于12月22日開孔，工程部曾鵬于20xx年元月23號發(fā)現(xiàn)這三根樁孔徑與圖紙不符，圖紙?jiān)O(shè)計(jì)樁徑為1200MM，施工樁徑為1000MM。
中冶李斌：此次問題發(fā)生的主要原因在于圖紙消化不到位，造成現(xiàn)場交底錯(cuò)誤，在自檢過程中也未能發(fā)現(xiàn)問題，同時(shí)報(bào)驗(yàn)程序也有遺漏，測量坐標(biāo)報(bào)驗(yàn)時(shí)，樁徑、軸網(wǎng)關(guān)系等數(shù)據(jù)未報(bào)，開孔資料未作。今后，放線時(shí)軸網(wǎng)關(guān)系必須放出，對巖性、樁頂標(biāo)高等數(shù)據(jù)均要標(biāo)示清楚，同時(shí)建立三個(gè)中間驗(yàn)收環(huán)節(jié)(制定三個(gè)表格：《挖孔樁開孔驗(yàn)收表》、《挖孔樁終孔驗(yàn)收表》、《挖孔樁澆筑驗(yàn)收表》)，請監(jiān)理和工程部參與過程驗(yàn)收。并在澆筑前填報(bào)《澆筑申請表》，在得到工程部和監(jiān)理方認(rèn)可，并由監(jiān)理方下達(dá)《澆灌令》后方可澆筑混凝土。會(huì)議后，我方為此將召開專題會(huì)議，明確分工及責(zé)任到人，細(xì)化管理，并深入學(xué)習(xí)圖紙，杜絕類似事件的發(fā)生。
華茂監(jiān)理朱德榮：我方在施工過程管理中有缺陷，在15號甲方趙工要求進(jìn)行軸網(wǎng)防線時(shí)，拒絕參與了，保證下不為例。對工程樁未制訂詳細(xì)的《監(jiān)理細(xì)則》和《旁站方案》，同時(shí)沒有做相關(guān)工序的'核查記錄。今后，會(huì)加強(qiáng)過程控制，將工作做仔細(xì)，增強(qiáng)人員力量，緊密配合甲方，針對每一個(gè)單項(xiàng)工程制訂詳細(xì)的《監(jiān)理細(xì)則》和《旁站方案》，做好相關(guān)核查記錄，配合甲方隨時(shí)調(diào)閱。
工程部趙工：雖組織了軸網(wǎng)放線的工作，但由于圖紙理解不足，管理執(zhí)行不到位，導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)問題時(shí)間過晚。今后，每周五上午將組織各方展開質(zhì)量現(xiàn)場檢查，并將依據(jù)各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)管理，狠抓落實(shí)。會(huì)進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)圖紙，杜絕類似事件的發(fā)生。
工程部闕經(jīng)理：施工單位自檢、交底工作不到位，圖紙不熟悉，自身自檢體系不完善;監(jiān)理公司檢查、預(yù)控、驗(yàn)收、分步管理、監(jiān)管有缺陷;工程部監(jiān)管力度不夠，有管理制度，但未能執(zhí)行，要注意工作的方式方法。
薛總做了總結(jié)發(fā)言：各單位和部門對事故的原因和過程以及今后杜絕類似事件的辦法都做了發(fā)言，今后要加強(qiáng)過程管理，杜絕類似事件的發(fā)生。要求：
1、監(jiān)理、中冶、工程部提交事件發(fā)生的自身原因分析，并提出今后的管理措施，于30日前提交至總工辦;
2、工程部提出對監(jiān)理和中冶針對此次事件的處罰意見，于30日前提交至總工辦;
3、要求監(jiān)理公司針對樁基工程，編制《監(jiān)理細(xì)則》和《旁站方案》，工程部核查后，于周五前提交總工辦。
質(zhì)量監(jiān)督交底會(huì)議紀(jì)要3
時(shí)間:
x年4月21日
地點(diǎn):
現(xiàn)場會(huì)議室
主持人:
參加會(huì)議的單位(后附會(huì)議簽到表):
建設(shè)工程質(zhì)監(jiān)站
建設(shè)單位:工業(yè)園區(qū)建設(shè)有限公司
監(jiān)理單位:工程監(jiān)理有限公司
施工單位:建設(shè)有限公司
x年4月21日由建設(shè)工程質(zhì)監(jiān)站主持召開了道路二期工程第一次質(zhì)量監(jiān)督交底會(huì)議，首先由施工單位、監(jiān)理單位對工程概況和工作情況作了介紹，然后由輔監(jiān)對本工程的質(zhì)量監(jiān)督方案進(jìn)行了交底。紀(jì)要如下:
一、進(jìn)行了工程責(zé)任主體方到會(huì)主要人員簽到及資格審查，審查結(jié)果符合交底要求。
二、向與會(huì)各方介紹了本工程的主監(jiān)、監(jiān)督工程師:XXX;輔監(jiān)、監(jiān)督員:XXX;
三、向與會(huì)各方對質(zhì)量監(jiān)督方案進(jìn)行了交底，其內(nèi)容主要包括以下幾點(diǎn):
1、監(jiān)督工作內(nèi)容和監(jiān)督要求;
2、監(jiān)督方式和質(zhì)量控制重點(diǎn)部位;
3、本工程使用的主要技術(shù)規(guī)范和要求;
4、其他特殊要求。
如:1)按工程實(shí)際情況確定單位工程、分部工程、分項(xiàng)工序工程的劃分。
2)預(yù)應(yīng)力錨夾具應(yīng)按相關(guān)應(yīng)用技術(shù)規(guī)程和設(shè)計(jì)要求進(jìn)行入場抽檢實(shí)驗(yàn)，以及靜載錨固性能組合實(shí)驗(yàn)。
3)提醒施工單位應(yīng)注意驗(yàn)收程序，并提前通知各參與驗(yàn)收的單位。
5、向建設(shè)單位、監(jiān)理單位、施工單位分發(fā)了本次質(zhì)量監(jiān)督方案的.紙質(zhì)文件。并作最后闡述，在工程建設(shè)過程中，我站將按照工程質(zhì)量監(jiān)督方案對工程質(zhì)量實(shí)施監(jiān)督，各工程質(zhì)量責(zé)任主體應(yīng)予以配合，建立健全質(zhì)量保證體系，認(rèn)真履行好各自的責(zé)任，并歡迎對我站的行風(fēng)進(jìn)行監(jiān)督。
建設(shè)工程質(zhì)監(jiān)站:
建設(shè)單位:
監(jiān)理單位:
質(zhì)量監(jiān)督交底會(huì)議紀(jì)要4
時(shí)間：-10-14 10:00-11:30
地點(diǎn)：南澳建設(shè)辦三樓會(huì)議室
參加單位及人員：詳見會(huì)議簽到表
主持人：陳志強(qiáng)(監(jiān)督員)
會(huì)議主要內(nèi)容
一、監(jiān)督方式
1、監(jiān)督巡查：定期、不定期;小組、部門級、站級。
2、質(zhì)量大檢查：定期、不定期、專項(xiàng);針對各責(zé)任主體檢查結(jié)果不良行為上報(bào)市質(zhì)檢總站和建設(shè)局。
3、驗(yàn)收監(jiān)督：重要分部(子分部)工程驗(yàn)收、竣工驗(yàn)收。
二、監(jiān)督內(nèi)容
1、責(zé)任主體和有關(guān)機(jī)構(gòu)履行質(zhì)量責(zé)任的行為
2、工程實(shí)體質(zhì)量
3、原材、半成品、構(gòu)配件、設(shè)備進(jìn)場報(bào)驗(yàn)及見證取樣送檢的情況
4、工程控制資料
5、工程質(zhì)量檢測實(shí)施(方案、過程、評價(jià))
6、上次檢查中發(fā)現(xiàn)的問題整改情況
7、根據(jù)問題的'嚴(yán)重性對本次檢查中存在的"問題簽發(fā)工程質(zhì)量監(jiān)督執(zhí)發(fā)文書。
8、對已發(fā)出的工程質(zhì)量監(jiān)督執(zhí)法文書的嚴(yán)重不良行為調(diào)查取證及核實(shí)，報(bào)建設(shè)主管部門記錄、公示及處罰。
三、工程質(zhì)量差別化監(jiān)督管理
監(jiān)督小組對進(jìn)行工程實(shí)體質(zhì)量抽查、工程控制資料檢查、工程各方責(zé)任主體質(zhì)量行為監(jiān)督等綜合監(jiān)督后，對各方責(zé)任主體質(zhì)量行為及質(zhì)量行為進(jìn)行綜合評價(jià)(階段性評價(jià))。
1、施工單位質(zhì)保體系及其運(yùn)作狀況
2、監(jiān)理單位組織機(jī)構(gòu)及監(jiān)理規(guī)劃運(yùn)作狀況
3、工程實(shí)體質(zhì)量抽查實(shí)況
4、工程控制資料檢查情況
5、各方責(zé)任主體質(zhì)量行為
四、監(jiān)督措施
1、工程質(zhì)量監(jiān)督備忘錄
2、責(zé)任整改通知書
3、責(zé)令停工通知書
4、不良行為認(rèn)定書
5、有關(guān)責(zé)任主體收到A、C類監(jiān)督文書后，必須針對問題逐一書面整改報(bào)告回復(fù)交給監(jiān)督員。責(zé)任單位為施工單位的整改報(bào)告必須有項(xiàng)目經(jīng)理簽名并有監(jiān)理意見及總監(jiān)簽章;責(zé)任單位為監(jiān)理單位的整改報(bào)告必須有總監(jiān)簽名并有建設(shè)單位書面確認(rèn)意見及簽章。
6、收到B、D類監(jiān)督文書的責(zé)任單位或責(zé)任人將對其不良行為記錄及上網(wǎng)公示(或予以行政處罰)。
五、檢測項(xiàng)目
裝飾工程：膩?zhàn)蛹胺计�、鋁合金型材要抽樣見證送檢。
質(zhì)量監(jiān)督交底會(huì)議紀(jì)要5
時(shí)間：20xx年11月17日
地點(diǎn)：
內(nèi)容：
參加對象：
主持人：
孫老師：考試是檢驗(yàn)我們工作的一種方式，也是為我們查漏補(bǔ)缺提供一個(gè)依據(jù)。現(xiàn)在期中考試已經(jīng)結(jié)束，評卷和試卷分析也都告一段落。下面請大家各自交流一下自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
余老師：這次數(shù)學(xué)試題雖然有一定的難度，但是由于大家在平時(shí)的工作中注意抓住重點(diǎn)知識(shí)和重點(diǎn)學(xué)生，所以整體成績比較好，基本達(dá)到了檢測和督促的效果。但是通過考試也暴露了一些問題：學(xué)生的計(jì)算習(xí)慣和準(zhǔn)確率都還存在一定的問題。雖然這是因?yàn)榈投蔚慕虒W(xué)不夠扎實(shí)造成的，但是我們今后還是要加強(qiáng)計(jì)算的訓(xùn)練，把學(xué)生的這一弱點(diǎn)補(bǔ)上去。
劉老師：我今年開學(xué)初接手二班，所以頭一個(gè)月基本在進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練。因?yàn)槎鄬W(xué)生比較活躍，課堂常規(guī)做得不夠好，所以上課的效率不太高。經(jīng)過各科老師的共同努力，在很短的時(shí)間內(nèi)，二班的紀(jì)律及學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了較大的進(jìn)步和改善。但是由于二班有韓國學(xué)生和智力偏下的學(xué)生，加上兩極分化比較嚴(yán)重，所以副平均成績不夠理想。但是我們并沒有放棄，三科老師平時(shí)總是抽時(shí)間給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生補(bǔ)課。下半期，我將繼續(xù)努力，抓好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，積極取得家長的配合，讓所有學(xué)生在學(xué)校都能學(xué)有所得。
張老師：我這個(gè)學(xué)期開始接手一班和二班的英語教學(xué)。整體來說，學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況良好。包括二班的梁倬睿、李浩這樣的學(xué)生現(xiàn)在都開始有學(xué)習(xí)的表現(xiàn)了。雖然他們的成績還有待于提高。在這次考試中學(xué)生的問題主要存在于各個(gè)語法點(diǎn)上。一部分學(xué)生對語法的使用掌握得不夠好，下個(gè)學(xué)期要在這個(gè)方面多下點(diǎn)功夫。
孫老師：三班是我一直帶上來的班，由于以前流失，所以轉(zhuǎn)來的學(xué)生較多，從外校帶來一些不太好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。同時(shí)還有像李育健這樣的三不管學(xué)生。學(xué)習(xí)完全要老師來督促才能完成。所以每一次考試都要在一個(gè)月前開始單獨(dú)給他補(bǔ)課。不過大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺，因此成績還可以。三科老師都很盡職。從不放棄一個(gè)差生。特別是英語老師，接班之后，本班英語成績大大提高，得到家長的一致認(rèn)同。四班因?yàn)橐恢睕]有特別差的學(xué)生，所以成績一直很好，平均分達(dá)到年級的第一名。
鄭老師：四班學(xué)生比較穩(wěn)定，加上我一直是班主任，所以家長也比較認(rèn)同，對我們的工作也一直比較支持和配合。三科老師都比較優(yōu)秀，有較好的教學(xué)方法，所以四班成績不錯(cuò)。但是今年新轉(zhuǎn)來幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)和習(xí)慣上存在一定的問題。所以下半學(xué)期我主要的精力要放在這幾個(gè)學(xué)生的轉(zhuǎn)變上。
陳老師：我教三班和五班英語，相對來說三班的成績好抓一些，他們沒有特別差的學(xué)生，而五班有諸如林佳欣、龔志豪、賀政等基礎(chǔ)特別差而家長又不能輔導(dǎo)的學(xué)生。所以五班兩極分化特別嚴(yán)重，雖然有宋智、向尚這些成績特別拔尖的學(xué)生，但是一算平均分就被拉了下來。加上今年兩個(gè)教材同時(shí)學(xué)習(xí)，這些基礎(chǔ)差的學(xué)生就根本忙不過來，更不要說理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。所以下半個(gè)學(xué)期提高這些差的學(xué)習(xí)成績將是一個(gè)艱巨的課題。
孫老師：五班是我自己的班，學(xué)生比較活躍，讀書多知識(shí)豐富，但是兩極分化比較嚴(yán)重。除了楊錦翰患有兒童注意缺陷障礙外，還有幾個(gè)問題學(xué)生，一直都在努力，也經(jīng)常聯(lián)系家長，但是還是有些跟不上趟，所以各科老師都有抱怨，因?yàn)樘笸攘�。因�(yàn)檫@次三科考試都有學(xué)生單科考在了全年級的第一名。而語文去掉錦翰的成績，平均分也在全年級的第一名。二班是新班，所以一切習(xí)慣都從頭抓，好在與班主任的配合很好，所以很快得到了家長的認(rèn)同。如果去掉一個(gè)新轉(zhuǎn)來的韓國學(xué)生和一個(gè)智力有問題的學(xué)生，成績也達(dá)到了年級的平均分，這讓我非常得高興。下半期我會(huì)加大對后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo)強(qiáng)度，把先學(xué)后教的方法切實(shí)地運(yùn)用在每一篇課文的教學(xué)中，以后進(jìn)生為基準(zhǔn)進(jìn)行檢測，爭取做到日日清，堂堂清，月月清，不把問題遺留到學(xué)期末。我希望利用教法的改變來創(chuàng)造奇跡。
年級組反思總結(jié)：
經(jīng)過這次分析會(huì)，我們各科老師對本年級學(xué)習(xí)方法、教學(xué)教育方法有了更清晰和一致看法�，F(xiàn)總結(jié)如下：
(一)、進(jìn)一步提高課堂效率。
真正要提高學(xué)生的成績，關(guān)鍵還是應(yīng)該抓課堂效率。
課堂教學(xué)效率如何，前提在于備課。因?yàn)閭浜谜n是搞好教學(xué)的基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，根本之根本。我們對于所執(zhí)教的教材都應(yīng)有著"用教材教，而不是教教材"的指導(dǎo)思想。只有深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，才能取得良好的教學(xué)效果。備課的要求是多方面的，但至少要做到以下三點(diǎn)：即了解學(xué)生的知識(shí)底細(xì)，明確教學(xué)目標(biāo)，掌握課文的重點(diǎn)內(nèi)容。只有知道學(xué)生該學(xué)什么，才能弄清自己該教什么，否則，閉著眼睛捉麻雀，只能是無效勞動(dòng)而已。教學(xué)目標(biāo)決定課堂教學(xué)的方向。課堂教學(xué)目標(biāo)明確，可以有效地克服教學(xué)中的隨意性和盲目性，加強(qiáng)教學(xué)的針對性。要想提高課堂教學(xué)效率，對每篇待授課文，備課時(shí)就要抓住其重點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn)，取其精華，安排教學(xué)密度。不必面面俱到，只需抓住關(guān)鍵一點(diǎn)，深入突破，讓學(xué)生深入理解。如果學(xué)生一拿到課文，即發(fā)現(xiàn)有新的學(xué)習(xí)任務(wù)，而這任務(wù)又并非高不可攀，自然有了新的探索興趣。這對提高課堂教學(xué)效率是一個(gè)有效的保障�！叭嗡八�，我只取一瓢飲”,這些豐富而重要的內(nèi)容，只有認(rèn)真?zhèn)湔n，深鉆教材，才能準(zhǔn)確把握，深刻理解。
其次，把著力點(diǎn)放在學(xué)生的能力訓(xùn)練上。采用以能力訓(xùn)練為中心的基本教學(xué)體系和教師指導(dǎo)下以學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和練習(xí)為主的基本教學(xué)形式。充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，教學(xué)中充分利用學(xué)案來進(jìn)行課堂教學(xué)，以訓(xùn)練為主線，使教和學(xué)都成為訓(xùn)練的手段，在聽說讀寫訓(xùn)練的全過程中引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。
(二)、重視學(xué)困生的輔導(dǎo)。
從這次期中考試中，我們可以很明顯地發(fā)現(xiàn)，在我們的學(xué)生中有一批學(xué)習(xí)成績落后一些的同學(xué)，他們應(yīng)該是我們以后工作的重心。我們將在以后的教學(xué)工作中更加去關(guān)注那些學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生。首先我們要根據(jù)學(xué)困生的心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等采取科學(xué)、合理的策略，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)狀態(tài)，努力為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和機(jī)會(huì)，讓他們不斷進(jìn)步，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，成為合格的學(xué)生，我們要爭做學(xué)生的朋友和知己，平等相處，坦誠相待，只有這樣才能產(chǎn)生巨大的教育力量對比，對其產(chǎn)生深刻的影響和潛移默化的作用。對學(xué)困生，我們要積極鼓勵(lì)，多鼓勵(lì)使他們產(chǎn)生奮發(fā)向上的精神，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，使他們擁有良好的心理基礎(chǔ)和情感準(zhǔn)備，在教學(xué)中，我們要給予學(xué)困生創(chuàng)造更多的`成功機(jī)會(huì)，使他們感受到成功的喜悅和快樂，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，如在課堂教學(xué)中，多為學(xué)困生設(shè)計(jì)一些難題較小的問題，加大他們的參與性，對他們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，哪怕是微不足道的進(jìn)步，都要及時(shí)給予肯定的表揚(yáng)，同時(shí)也不要忘對其鼓勵(lì)，讓他們能夠取得更大的進(jìn)步!
(三)、重視復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)的目的就是幫助學(xué)生把掌握的內(nèi)容，通過復(fù)習(xí)更熟練;沒有掌握的部分，通過復(fù)習(xí)要弄明白;忘記的，重新記起來。經(jīng)科學(xué)家研究，人類的記憶有一定的遺忘規(guī)律：
第一次遺忘時(shí)間：學(xué)習(xí)記憶完畢的24小時(shí)
第二次遺忘時(shí)間：第一次遺忘時(shí)間后的第三天
第三次遺忘時(shí)間：第二次遺忘時(shí)間后的第七天
第四次遺忘時(shí)間：第三次遺忘時(shí)間后的第十五天
第五次遺忘時(shí)間：第四次遺忘時(shí)間后的第三十天
所以，不但考試前要復(fù)習(xí)，平時(shí)也應(yīng)該經(jīng)常性開展復(fù)習(xí)，進(jìn)行有意識(shí)地、有規(guī)律地、及時(shí)地操作。每學(xué)過一個(gè)知識(shí)單元，就應(yīng)該做一次復(fù)習(xí);每個(gè)星期都應(yīng)該對本周的學(xué)習(xí)內(nèi)容做一次復(fù)習(xí);每一個(gè)月也應(yīng)該對該月的所有學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行一次全面復(fù)習(xí)。
(四)、幫助學(xué)生掌握正確的考試策略和方法。
學(xué)生要考出理想的成績，掌握扎實(shí)全面的知識(shí)自然是最重要的，但懂得一些考試的技巧也是必須的，所以，在平時(shí)，我們也應(yīng)該向?qū)W生介紹一些能幫助他們考出好成績的方法。比如：
1、端正態(tài)度：考試時(shí)應(yīng)嚴(yán)肅，認(rèn)真，仔細(xì)，能夠很好地遵守考場紀(jì)律，盡可能考出自己的真實(shí)水平，。
2、把握全局：先通篇瀏覽試題一遍，估計(jì)難度，做到心中有數(shù)。
3、先易后難：不會(huì)做的，或者很煩瑣的先擱置一邊，先進(jìn)行下邊的題目。
4、檢查遺漏：做完所有的題目后，要檢查所有題目，看是否有遺漏。
5、卷面整潔：注意卷面整潔，不亂涂亂畫。
6、轉(zhuǎn)移注意：如有不會(huì)或較難的題目，而感覺情緒緊張，就閉上眼睛深呼吸三次再繼續(xù)。
7、心態(tài)平衡：在考試時(shí)不要考慮考試結(jié)果會(huì)是什么情況，要考慮現(xiàn)在該做什么。
我想通過這次的認(rèn)真總結(jié)，我們?nèi)w老師一定會(huì)在原有的基礎(chǔ)上，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，取得更理想的成績。
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