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班委會議記錄（精選17篇）
在日常生活 中，會議是管理中常用的一種溝通方式和工作手段，它已成為運作與管理的重要部分，而良好的會議對管理 具有重大的意義。下面是小編給大家帶來的班委會議記錄，以供大家參考!
班委會議記錄 1
會議內容：
一、班主任主持發言
今天召開這個班干部會議，是我們本學期第六次班干部會議。主要是對班級從開學到現在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優秀的小組長和班干部。
(一)班級的情況
班級自開學到現在班風逐步平穩，同學們慢慢養成了一些好的習慣，比如：課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽講的'好習慣，包括認真傾聽同學發言的習慣;認真檢查作業的習慣，同學們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓，很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學。同學們的學習積極性熱情高漲，班級的凝聚力和集體榮譽感更強。這是老師希望看到的局面，也是班干部發揚了你們的榜樣，作出了具體成效的，努力營造班級平等、團結、和諧、進取的班級的氛圍提供了有力的支持。我對大家、對班級的明天充滿了信心!希望你們再接再厲。
(二)班干部隊伍中存在的一些問題
我想就班干部的重要作用再來強調一下。你們自己聽聽離一個優秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發，以便改進自己的不足，時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。
二 、班干部在班級建設中的重要作用
班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。
(1)模范帶頭作用
以身作則;模范遵守各種規章制度;吃苦在前，享受在后;做同學所想，急同學所急。班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學。比如：遲到的現象就不能發生在班干部的身上，還有衛生打掃、學習成績、做人處事等。
建立正確的輿論，帶動整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
(2)監督作用
監督班級課堂和自習紀律;監督班級衛生和衛生區衛生;監督同學進行學習;監督同學之間是否友好相處。
(3)提醒作用
有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。
總結：
會議氣氛活躍，踴躍發言，效果較好。
班委會議記錄 2
會議時間： xx-3-11
會議地點：高一年級老師辦公室
參與人員：全體班委13人（團支部書記洪xx請假）
記錄人：韋xx
會議內容：
一．班干部總結本月工作內容
勞動委員：
①每周五下午按時領取84消毒液；
�、谂琶咳招吆椭等眨�
�、鄞髵叱l生檢查；
�、苈鋵嵜恐艹Ｒ幮l生扣分點。
2. 生活委員：
�、俣ㄆ跈z查個人衛生，如指甲、頭發、佩戴飾物；
�、谫徶没@子、紅糖、板藍根、衛生工具等物品；
�、凼账M；
�、馨徇\桶裝水
�、莘艑W開關門窗。
3. 文娛委員：中午讀報唱歌。
4. 體育委員：
①早操、課間操、眼保健操
②體育課。
5. 電教委員：
①及時開關電教設備；
�、诜艑W關門、電、窗。
6. 宣傳委員：有點閑。
7. 學習委員：
�、僦芪迳辖话嗉壢罩荆�
�、诮蛔鳂I情況；
③月考等分，統計進步前十；
�、芙y計改作業次數。
8. 紀律委員：
�、侔磿r上交晨檢表、因病缺課報表；
②登記遲到情況。
二．班主任提出問題，大家共同商討解決
1. 問題：為何晚自習總有男生要遲到10分鐘左右？
答：男生7點才匆匆趕到教室，立馬又鉆進廁所，一蹲就是10分鐘。
解決方案：從明天開始，xx班晚自習開始時間提前到6:40，上課鈴一響如無特殊情況不得隨意進出教室。紀律委員打考勤。
2. 問題：3月黑板報主題為“學雷鋒”
解決方案：宣傳委員負責安排團隊搜集資料、排版、畫畫、寫字，爭取在周五前完成。
3. 問題：中午讀報要如何開展才能吸引人？
解決方案：在播報內容和形式上要下功夫，早點做準備。
4. 問題：個人衛生檢查不夠及時和仔細，班主任抽查時仍然發現有男生留指甲、佩戴戒指，女生披頭散發，以及桌上堆放過多的書本。
解決方案：定期檢查并通報，責令其整改。
5. 問題：晚自習請假正規手續。
解決方案：不得通過任何同學轉告請假事宜，必須向班主任或值班老師說明。
6. 問題：有男生向垃圾桶吐痰。
解決方案：這是不文明的行為，我們應提倡降痰吐入紙中，再扔進桶里。
7. 問題：衛生角垃圾堆積現象轉好，但是鄰座桌子的縫隙間有紙團和食品包裝袋。
解決方案：可以理解大家收到流感風潮的`影響，但不允許長時間堆積，課間必須及時清掃。
8. 問題：晚自習紀律問題。
解決方案：原則上不允許在教室里討論，有問題可在教室外解決，但不宜長時間逗留，須知晚自習的時間十分寶貴。班干部帶頭執行。
9. 問題：二月份先進個人評比。
解決方案：各部門提交評分結果，尤其注明加減分原因，下次班委會匯總。
10. 問題：上周五大掃除結束后，鎖扣在門上，門無法正常關閉。
解決方案：一片鑰匙交由勞動委員保管，大掃除結束后鎖門。
11. 問題：班級植物因在寒假期間缺乏照顧紛紛夭折。
解決方案：重新購買并培育，每個學習小組一罐，象征友誼和希望。
12. 問題：敬老院愛心活動開展。
解決方案：班委會派出湯誠、楊裕、楊億瑩、易清萍、易璐隨班主任前往敬老院熟悉路線和環境，11號下午第八節課出發。
班委會議記錄 3
出席人：全體班干部
地點：本班教室
時間：20xx年xx月xx日星期三下午第4課
記錄：班長
一、存在情況
1、 上副課特別吵鬧，有時吵鬧得無法形容。（地理課最甚，健康課次之，音樂課經常上自習，歷史課紀律最好。）
2、 默寫作弊，有的寫在課桌上，有的用教科書墊在下面，有的訂正只是用膠帶紙把錯誤的粘去，把正確的寫上一遍就算了。
3、 有的同學上課吃東西。
4、 下課時個別男女同學互相推搡，推翻桌椅，鬧得人聲鼎沸，人仰馬翻。
5、 下課時有的同學追逐打鬧，破壞公物，扔粉筆，弄下黑板擦等。
6、 有個別男同學亂打女同學的電話，并威脅向老師報告的同學。
7、 抄作業。
8、 偷看班級日志，有的'威脅值日班長。
9、 早讀課吵鬧得很。
10、有的同學帶香煙
11、上課時朱xx一直和俞飛講話，而且跟孫xx打鬧。薛xx和周xx上課一直講話。
12、華xx和金x上課時要講話，有時還要看課外的什么小說等。
二、解決辦法
1、 各科老師管得嚴一點。班主任老師也要嚴一點，并進行適當的懲罰。
2、 老師找同學談話。找有關女同學談話并換座位。
3、 要對一些紀律特別差的學生指定監督人。
4、 利用家校聯系卡和家長取得及時的聯系。
三、班主任需做工作：
1、 和各科老師聯系，特別是有關副課教師，上課時對學生要嚴格。
2、 利用一堂班會課讓同學們自己寫階段小結，進行認真反省，找出缺點，進行改正。
3、 開一個“如何讓我們班變得更好”的交流會，讓同學們自己指出班中存在的問題，自己想解決的措施和辦法，然后公布于墻，接受所有老師的同學的監督。
4、 個別同學寫決心書，公布于墻，請大家監督。
5、 以班委會的名義寫一個倡議書，在班會課上由班長宣讀，后公布于墻，共同執行。
6、 把“家校聯系卡”存于小組長處，隨用隨取，老師迅速和有關家長進行溝通。
班委會議記錄 4
會議內容：
主要是對班級從開學到現在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現存問題的`探討和決議;最后表揚和獎勵優秀的小組長和班干部。
一、班干部隊伍中存在的一些問題
想就班干部的重要作用再來強調一下。自己聽聽離一個優秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發，以便改進自己的不足，時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。
二、討論交流班級中的現象
班長王xx通報班級中的現象和問題：
有個別同學有不團結、不文明的行為，怎么解決?
大家的愛心如何保持?
怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品?
怎樣使上課紀律更好?
有同學不寫、不交作業怎么辦?
三、班主任寄語，總結會議。
希望班委會成員再接再厲，每周五定時作好統計，填好班級統計表，同時以你們自身的言行作榜樣于其他同學。
再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設成為優秀的班集體而奮斗!
總結：
會議氣氛活躍，效果良好。
班委會議記錄 5
會議地點：教學區西3-202
會議主持人：
會議記錄人：
會議出勤情況：全到
會議主要內容：
一、班級工作小組負責人在周日前確定
二、管院文化藝術節的相關工作（主題是創新，合作，以世博為背景）
1、主要的內容（舞蹈大賽，班級創意組合大賽，班級電子書展示，世博知識問答，體育吉尼斯，攝影大賽，模特大賽），主要由文娛委員提供節目。
2、創意組合大賽主要是針對班級，集中展示班級同學的才藝，時間在5分鐘左右。
3、電子書展示，班級的文化，精神都要通過電子書的形式展示，主要包括設計，文字及封面
4、體育吉尼斯
文化節持續時間：4月份——5月上旬 可以作為班級內建的一種形式 同時可以在每次的晚自習之后組織一些互動，放松放松。
三、晚自習的時間地點應該提前通知，班委盡量做到全到
四、德育考察記錄工作要落實
五、入黨積極分子考核制度，同時應安排入黨積極分子為班級做相關的工作
六、班級活動匯總表
七、班級體育興趣小組工作。配套的.訓練以及相關體育器材的購買工作，主要由生活委員與各個小組組長聯系協調后再進行購買。各組長應該有相關的計劃，建議每周至少活動一次。
八、班級宿舍衛生檢查
九、下學期班委的換屆，以及相關班委的培養計劃
十、班級內建活動具體計劃在周日之前上交
十一、系籃球賽
周六（08信管） 周日（07電商） 由生活委員負責買水
班委會議記錄 6
參加人：全體班委會成員
時 間：20xx年9月7日星期四
地 點：辦公室
內容要點：
一、明確班干部在班級建設中的重要作用：
1、班干部是班主任和其他任課老師與同學溝通聯系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。
2、模范帶頭作用：
①以身作則
�、谀７蹲袷馗鞣N規章制度
�、鄢钥嘣谇埃硎茉诤�
�、茏鐾瑢W所做，想同學所想，急同學所急。班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學。比如：衛生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心
3、監督作用：
①監督班級課堂和自習紀律
�、诒O督班級衛生和衛生區衛生
③監督同學進行學習
�、鼙O督同學之間是否發生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等
4、提醒作用：有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。
二、給班干部的幾條建議（如何做）
1、不當面打同學報告：防止制造矛盾、制造緊張氣氛，乃至于讓同學認為班干部就會打小報告
2、對同學進行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理；而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。
3、想辦法與同學打成一片。以自身行為影響其他同學，能讓其他同學自覺的聽從班干部的安排，信服班干部。
4、注意維護自身形象。嚴于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業、發言、衛生等。
5、面對困難要勇于克服�？朔嗉壒芾碇械奈窇中睦�。困難誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。
6、貴在堅持。有打持久戰的準備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。
7、有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學習積極性調動起來。
8、明確分工，搞好協作。班干部即能各自明確并負責好自己的.管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級搞好。各自為戰，一盤散沙絕對要不得。互相埋怨，打擊報復更加要不得。
9、學習帶頭。做學生最大的任務就是學習。所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理與學習成績雙豐收。
10、利用好每一周的班會時間開展班級活動，對學生進行各種教育。
11、切實履行自信、勵志、合作、競爭的班級公約和努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。
班委會議記錄 7
參加人：全體班委會成員
時 間：20xx年2月5日
地 點：八年級（1）班教室
會議要點：主要是對班級從開學到現在的班級情況作一個清楚的認識；其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現存問題的.探討和決議。
會議內容：
一、對班級從開學到現在的班級情況作一個清楚的認識
二、討論交流班級中的現象
1、班長陳昕怡通報課前整理好的班級中的現象和問題 ? 有個別同學有不團結、不文明的行為，怎么解決？ 大家的愛心如何保持？怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品？怎樣使上課紀律更好？有同學早上到學校里補作業怎么辦？
2、全體班干部積極討論，商議問題對策。
3、會議決議：
�。�1）家庭作業，無論哪一門功課，不允許早上到學校來寫，組長一旦發現，拒收作業并及時通報老師 （有特殊情況的和老師說明）；
�。�2）每天下午第一節課前《中華傳統文化典讀》的讀書活動繼續進行，其它的課上，如果老師沒來，如音樂、美術、信息技術等，還是由她們二人管理；
（3）不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛生課，闡述垃圾食品對人體的危害；
�。�4）建立愛心小檔案，發揚好人好事，好人好事專人記錄并統計，學期結束時給予大力表揚。
三、獎勵和表揚優秀的小組長
四、班主任寄語，總結會議。
希望小組長們再接再厲，每周五定時作好統計，填好班級統計表，同時以你們自身的言行榜樣于其他同學。再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設成為優秀的班集體而奮斗！
班委會議記錄 8
班會主題：如何建設好我班的班（學）風
舉辦時間：20xx—5—25下午4點20分
舉辦地點：文匯201
參加班級：文學與新聞系07級新聞班
主 持 人：xx（班主任）
記 錄 人：xx（班長）
柯雅玲（學習委員）
大學是我們人生旅途中一個重要的轉折點，是我們走向社會的開始，是人生觀價值觀形成的重要時期，一個優秀的班集體無疑能為我們的健康成長提供一個良好的成長環境，班風、學風的好壞對一個班集體的影響是至關重要的。班風是學生思想、道德、人際關系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風的好壞對班級的建設，對學生的成長都有很大的影響。良好的學風能給我們帶來有利于學習、有利于生活的環境，能使學生精神振奮，積極向上；不好的班風會使我們受到不健康風氣的熏染而變得精神渙散，消極落后、不思進取。20xx年5月25日下午4點20分，為了響應云南大學旅游文化學院關于建設好班（學）風的號召，文新系07新聞班開展了一場關于班級班風學風建設的主題班會。
本次班會上同學們熱情參與，激烈討論，每人都踴躍發言，再次展現出了07新聞班同學的熱情活躍，及一直保持的那份朝氣。（多位同學的發言我們都做了詳細的記錄，見附錄；圖片上就展示了一些同學在發表言論時候的風采。）
還未發言的同學都在認真地聽著臺上同學的發言，并思索些什么。時常由于臺上同學的精彩發言，掀起了主題班會上的一波波新高潮，得到了全班同學熱烈的掌聲。
通過這節班會，我們發現部分同學專業成才意識不強，缺乏遠大理想，學習動力不足，學習目的不明確，具體表現為：不同程度的厭學情緒、課堂紀律松懈、上課遲到或曠課等現象相當普遍；一些同學把大量的時間和精力用到了上網、玩電子游戲等方面，僅僅把上大學作為拿文憑、找工作的途徑。同時，還存在班級凝聚力不強的問題。
結合當前我班的實際情況，全體參加了班會的同學都普遍認為，在班風、學風建設方面應做到三個“樹立”、一個“遵守”和一個“加強”。
一、樹立個人與班級的學習目標。
學風建設，目標制定首當其沖。目標是我們前進方向的指南，有了目標，我們就有了前進的動力和努力的方向。因此，從現在開始我們就要從樹立正確的學習目標做起，制定個人學習計劃，制定班級奮斗目標。讓我們用這目標指導我們整個班風、學風建設過程。
二、樹立端正的學習態度
“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。”在學海中拼搏，在書山中求索，就像逆水行舟，不進則退�！皹I精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨�！边@就要求我們必須養成嚴謹的治學態度，執著的求知精神，良好的學習習慣，端正的學習態度�！抖Y記》有云：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之……人一能之己百之，人十能之己千之，雖愚必明，雖柔必強”。讓我們時刻不忘“人一能之己百之，人十能之己千之”，時刻以它作為學習的'座右銘鞭策自己，告誡自己。同時，要做到不遲到、早退、曠課，上課專心聽講，積極回答問題。
三、樹立優良的班風，形成班興我榮，班衰我恥的意識班風建設是我學風建設的有機組成部分。
班風是一個班集體的靈魂、核心和旗幟，對鞏固和發展班集體，有著極為重要的作用。良好的班風是班集體不斷發展的結果，是班集體形成的集中表現，它是班級成員的重要心理環境，是一種強大的教育力量。良好班風的積極作用表現在它能潛移默化地對全班同學的思想、學習、生活產生積極而重大的影響，能使每一位同學都更加奮發，不再安于現狀，從而，與整個班集體相溶！分院的創建優良班集體活動，給我們班風建設提供了平臺和契機，我們要積極行動起來，以創建優良學風班集體為己任，為學風建設獻計獻策，形成強有力的班級凝聚力。
四、遵守規章制度，是形成良好的班風、學風的基礎。
所謂不成規矩，無以成方圓。一規一則，班規班紀都是對合格人才思想品質，個人素質最基本的要求。正因為有了這樣的罪障制度，如學生一日常規管理，學生日常行為規范，宿舍管理條約等，同學們才能養成良好的行為習慣，有文明禮貌的言談舉止，求實創新的學習風氣，活躍熱情的課堂氣氛，安靜有序的自習紀律……我想，也因為有了這些規矩，同學們才能不斷提高思想道德素質，為將來的良性發展奠定堅實的基礎。
五、加強班團干部的帶頭作用，是形成良好班風學風的重要保證。
每個班級都有一個班委體系，都有一定數量的班團干部作為支撐。合格的班團干部必須是在班級中表現突出的，有強烈的集體主義感，熱愛班級，遵守校規校級，有積極進取精神，在班級開展的各種活動和學習上都能夠起一定的帶頭模范作用。
班團干部是班級的頂梁柱，主力軍和先鋒，是形成良好的班風學風的重要保證。如果班團干部能在嚴格要求自己的前提下做到綁帶作用，那么可以想象，良好的班風學風也就不難形成了。
班委會議記錄 9
時間：20XX年3月2日
地點：B08-307教室
主持人：老師
出席人：本班班委
內容：
1、互相聊自己寒假實踐活動情況
2、重新建一份班級通訊錄
3、“三風“建設，即學風，班風，校風
4、創造良好的成人成材氛圍
5、提倡一種精神“精進”“沖動”
6、明確自己的責任和素質
7、本學期工作重點：注重管理方法，著手量化考核工作，統計班費
8、全體班干部就“周日晚上必須到”展開討論提出幾點建議：
1)、班委要起帶頭作用
2)、用簽到的方法來約束大家
3)、缺勤人每個整理五條措施并針對本班情況寫出具體方案
時間：20XX年3月19號
地點：B08-307教室
主持人：xx
出席人：101班全體班委
內容：
一、班長總結上周的`工作情況
二、班級管理目標
1、明確班級管理目標
2、如何落實這個目標
三、落實學習
1、把學習委員、宣傳委員各自的工作分配下去
2、提出管理方案“人性化管理”即所謂的平等權
3、對班級的任何工作要主動參，同學之間應互相團結，互相幫助
4、提出這周疾患，對如何搞好學習提出建議
四、春游計劃：
班委提議幾個地方，班會上由全班同學表決后決定。
班委會議記錄 10
參加人：全體班委會成員
時間：午休
地點：休息室
會議要點：上課講話的處罰
會議內容：
1、討論午休分數下降的原因
2、討論班級近期的浮躁情況的解決方法
3、討論上課講話日益嚴重的解決方法
解決辦法：
(1)根據同學們的建議，班委的討論以及老師的'意見，采取上課講話懲罰的措施。
(2)經過討論懲罰方式是凡是被值日班長記錄名字的人抄寫本單元的英語單詞三遍和中文注釋一遍，于次日早交給值日班長(記名字的值日班長)。
(3)明確如果遲交或不交罰抄的英語單詞，翻倍且做值日生。
(4)由班主任進行全班的教育工作。
班委會議記錄 11
時間：
20xx.12
地點：
教室
主持人：
xxx
活動內容：
校園內禮儀
簡要記錄：
校園內禮儀
1、上學時，要排隊進校。
2、隨時保持校園內整潔，不在教室、操場亂扔紙屑、糖果皮，不隨地吐痰、不亂倒垃圾，不在學校墻壁、桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，不坐花壇，愛護學校公共財物、花草樹木。
3、課間休息不喧嘩，不追跑打罵，開展有益身心健康的活動。
4、不圍觀來賓，不觸摸來賓車輛。
5、學生到老師辦公室，先喊報告（或敲門），經老師同意后方可進入，然后立正，說明來意；與老師講話時，面對老師；離開時禮貌地根據當時的情況向老師告別。
6、接受師長批評時，態度誠懇，不得頂撞，如有不同見解，可等師長講完話后，再做解釋。舉止文明，不說臟話、不罵人。
7、穿戴樸素大方、活潑、整潔，符合學生特點，不穿拖鞋、不染發，不戴飾物，不敞懷。
班委會議記錄 12
時間：
20xx.10
地點：
教室
主持人：
xxx
活動內容：
進行安全行為規范教育
簡要記錄：
對學生進行安全行為規范教育
1、不準到危險地方玩耍。
2、不準到有危險水庫、泉里游泳。
3、不準在路上有違反交通規則行。
4、不準玩耍明火，亂放鞭炮。
5、不準攀爬電桿，觸摸有危險電線接頭。
6、不準爬樓梯護欄、墻頭，在校園追逐打罵。
7、不準食用不衛生食品。
8、不準翻爬幼兒活動設施。
9、不準到“三室一廳”去游玩。
班委會議記錄 13
班級：五（二）班
班會時間：20xx.9.17
班會地點：教室
活動形式：集體
班會主題：養成好習慣，做合格學生
主持人：班主任
記錄人：xx
班會記錄：
�。ㄒ唬⑿蓟顒又黝}：
同學們是五年級的學生了，對在校的一日常規基本要求已有初步的了解。但在這段時間里，同學們仍然有些做得不好的地方，這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規，做合格小學生。
�。ǘ┱f一說，議一議
上課：
�。�1）上課鈴響了，我們應該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）
�。�2）上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發言）
�。�3）課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學習，影響別人學習）
（三）表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。
�。ㄋ模┬〗Y：
剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。
�。ㄎ澹┮耄�
課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。
�。┙Y合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規要求：
1、教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。
2、在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現不友好的行為。
3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的.必經之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。
4、玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規則。
班會反思：通過學習學生們的日常行為都比較規范了，基本消除了不文明行為，樓道里亂跑亂鬧現象不見了，課堂上隨便說話現象沒有了，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。良好的習慣已經逐漸在班內形成。
班委會議記錄 14
會議時間：xx
會議地點：xx
出席人員：xx
缺席人員：無
主持人：XX
記錄人：XX
會議內容：
一、關于先進班集體評比的通知：請各位班委協助班長做好優秀班集體的.申報工作。
二、班長布置近期即將展開的工作：
1、班委即將換屆，在此對班委一年來的工作表示感謝。
2、抓緊時間做好經濟困難學生的認定工作，請各位評審成員注意評選細則，并于25日下午5點前完成。
3、本學年助學貸款項目已經啟動，請各位同學協助做好本班續貸、新貸的統計工作。
4、為預防出現甲型H 1N1流感病例，我班將繼續實行健康檢測及上報機制，希望各位同學對此引起重視。
5、國慶節將至，生活委員做好國慶放假的人員動向統計，并做好表格盡快交給輔導員。
7、本期黨校擬定于10月11日開班，請團支部干部盡快將選舉產生的學員名單上報輔導員張老師處。
8、今年是中華人民共和國建國60周年，希望各班能積極開展并參與建國75周年主題實踐活動。
9、本年度獎學金的評比活動即將開展，請同學們關注學工辦發布的《獎學金評比細則》。
班委會議記錄 15
會議時間：
會議地點：
出席人員：
10級應電全體同學
缺席人員：無主持人：xx
記錄人：xx
會議內容：
一、班主任對上學期工作作總結及布置近期即將展開的工作。
1、對上學期期末考試作總結并分析以及對需要補考的同學給予相應的提醒。
2、新學期學費問題。
3、對學院評比工作而制造成的'同學們的作解釋。
4、對學生及財產安全提醒。
5、提醒同學們更應關注學習。
二、班委對各自工作做總結：
1、班長對自己上學期的工作做分析及對新學期的工作做計劃。
2、團支書對自己上學期的工作做分析及本學期相應工作通知大家。
3、學委對上學期學習方面給予相應的批評和獎勵。
4、生活委員對上學期班級消費作總結。
5、宣傳委員對宣傳工作進行相應宣傳。
6、心理委員對同學們的心理健康做出相應的安慰。
7、體育委員對上學期體育活動做分析。
8、文藝委員對上學期各方面活動做總結。
班委會議記錄 16
會議時間：20xx年10月10日（周一）下午4:00-5:30
會議地點：教學樓301教室
參會人員：班主任張老師、班長李華、學習委員王芳、生活委員趙雷、文體委員劉佳及全體班委成員
會議內容：
開場與上周工作總結：
班長李華首先對上周班級情況進行了簡要回顧，強調了班級紀律和課堂出勤率有所提升，但晚自習期間仍存在部分同學聊天影響他人學習的情況。
學習委員王芳補充，上周組織了兩次學習小組活動，同學們參與度較高，學習氛圍濃厚，建議繼續推廣此類活動。
本周工作計劃：
班主任張老師提出，本周將迎來期中考試，要求各班委協助組織一次全面的復習動員會，鼓勵大家積極備考。
生活委員趙雷負責統計并購買班級所需的考試文具，確保每位同學都有充足的準備。
文體委員劉佳計劃周末組織一次戶外放松活動，以緩解考前壓力，但需提前與班主任溝通確認地點及安全事宜。
問題討論：
針對晚自習紀律問題，大家一致認為需加強巡查和提醒，同時設立“安靜學習角”，為需要安靜環境的同學提供空間。
提及部分同學對學習方法感到迷茫，建議學習委員王芳整理一份高效學習技巧資料，供全班同學參考。
會議總結：
班長李華總結發言，強調本周工作重點是期中考試準備和班級氛圍營造，希望各位班委成員能夠各司其職，共同為班級進步努力。
會議在大家的`一致認同中結束，各班委表示將積極落實會議決定，共同為班級創造一個良好的學習環境。
班委會議記錄 17
會議時間：20xx年11月20日（周日）上午10:00-11:30
會議地點：線上視頻會議（騰訊會議）
參會人員：班主任李老師、班長張明、組織委員陳靜、宣傳委員楊磊及部分班級干部
會議內容：
線上學習反饋：
班長張明首先匯報了近期線上學習的總體情況，指出大部分同學能夠按時上課，但互動參與度有所下降，作業提交存在拖延現象。
組織委員陳靜建議通過小組競賽等形式，提高同學們的線上學習積極性和參與度。
心理健康關懷：
班主任李老師強調了疫情期間學生心理健康的重要性，要求各班委密切關注班級同學的心理健康狀況，及時發現并上報問題。
宣傳委員楊磊提議，可以利用班級公眾號或微信群分享心理健康小知識和調節方法，增強同學們的心理健康意識。
活動策劃：
為豐富同學們的課余生活，班長張明提議舉辦一次線上才藝展示活動，鼓勵大家展示自己的特長和愛好。
經過討論，決定由宣傳委員楊磊負責活動策劃和宣傳，組織委員陳靜負責收集報名信息和安排表演順序。
其他事項：
班主任李老師還提醒了即將到來的'期末考試安排，要求各班委協助做好復習資料的整理和分享工作。
會議最后，大家就如何提高線上學習效率、加強班級凝聚力等問題進行了深入交流，并達成了一致意見。
會議總結：
班長張明總結發言，強調在當前特殊時期，班委成員更應發揮橋梁作用，加強師生溝通，共同促進班級和諧發展。
會議在一片溫馨和諧的氣氛中結束，各班委表示將認真執行會議決定，為班級和同學們的健康成長貢獻自己的力量。
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