培訓會議領導講話稿（通用10篇）
在生活中，需要使用講話稿的情境愈發增多，講話稿是在公務活動中針對特定場合，面對特定聽眾發表口頭講話的文稿。你寫講話稿時總是無從下筆？下面是小編整理的培訓會議領導講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
培訓會議領導講話稿 篇1
同志們：
第一次全國水利普查開展以來，在市、縣2級水利主管部門、水普辦的精心組織和在廣大普查工作人員共同努力下，市水利普查工作取得了不俗成績，得到了廣泛認可。率先完成了普查數據成果上報，按時保質完成了各專項數據核實整改等各項工作，市水利普查成果在第一次全國水利普查市領導小組審查會議和市級專家審查會議上得到一致肯定，認為：工作組織有序、安排科學、工作認真、審核嚴格、進展順利，符合上級普查機構的有關規定要求，數據準確可靠，能夠真實反映市水利基本情況。成績可喜，但下一階段的水利普查任務依然艱巨繁重，各縣市區仍不能有絲毫松懈，下面我強調以下三點意見：
一是保持機構人員穩定。
縣級普查成果上報后，有些縣市區思想認識和人員隊伍出現松懈。有的甚至認為普查任務已經完成了，對當前和下一階段普查工作沒有清晰的認識，沒有繼續給予重視。針對當前工作，要求縣級普查機構務必要保持普查骨干和專業人員的穩定，保證充足的工作時間，確保普查工作的連續性。
二是重視水利普查檔案工作。
水利普查檔案是水利普查工作的真實記錄，是成果的重要體現。通過這次培訓，大家應該大體掌握水利普查檔案管理的相關要求。會后要要制定普查檔案整理工作計劃，落實檔案設備和裝具，嚴格按照整理歸檔要求及時完成檔案收集、整理工作，確保檔案工作與普查工作同步完成，確保普查檔案齊全、完整、系統、安全。近期，市普查辦將對檔案收集整理情況進行督導檢查。
三是進一步落實普查數據核實修改情況。
前期，在普查數據核實整改工作中，少數縣工作較為滯后和被動，普查數據核實修改行動遲緩，一定程度上影響了全市普查成果審核上報工作進度。省水利普查辦擬定于9月1日起，以市為單位召開審核整改會，逐一核實各專項前期整改情況。因此，各縣市區務必進一步核實上級下發的整改意見，核對修改條目，做好紙質表與系統數據的修改工作，并做好復核修改記錄。
同志們，經過大家兩年多來的共同努力，水利普查工作已經進入了最后決戰階段。讓我們振奮精神，再接再厲，全力以赴，扎實工作，高質量完成水利普查成果發布階段的各項工作，爭取市第一次全國水利普查的全面勝利。
培訓會議領導講話稿 篇2
同志們：
在各項工作追目標、搶進度，迎難而上的關鍵時刻，區委決定，在黨校舉辦中青年領導干部培訓班，旨在幫助領導干部提高素質，改進作風形象，用先進理論指導工作，振奮精神，攻堅破難，確保全年目標按時完成，促進跨越式發展。今天參加會議的領導干部，主要是今年新提拔的副科級領導和中青年干部代表，你們年富力強，走上了新的工作崗位，肩負著更重要的職責。在新的使命，新的事業面前，面臨著更加繁重的任務，也面臨著更加嚴峻的考驗。同志們一定要珍惜這次學習機會，加強黨性修養，堅定政治立場，認清形勢，沉著應對，總結工作得失，交流工作經驗教訓，鼓足工作干勁，把思想統一到區委、區政府重大決策上來，為實現我區“三步走”戰略目標提供堅強保障。參加學習的領導干部，要遵守培訓紀律，不得隨意缺席，保證學習效果。
同志們在原來的崗位創造了優秀的業績，是本領過硬、群眾公認的代表，組織提拔你們，是對你們工作的肯定和信任。組織委以重任，為你們發揮才能提供了更加廣闊的舞臺，也提出了高標準要求，你們要自我加壓，永不滿足，學習先進，追趕先進，爭當先進，充分發揮生力軍和排頭兵的作用，努力成為德才兼備的優秀領導干部，成為造福于民的楷模。
中青年領導干部要善于思考，積累經驗。同志們走上領導崗位時間不長，站在新的起跑線上，很多工作從頭開始，熟悉業務還有一個較長的過程，積累工作經驗顯得非常重要和緊迫。要自覺向書本學習理論經驗，向群眾學習實干經驗，向同事學習實踐經驗，向上級學習領導經驗，向典型學習先進經驗，謙虛好學，不恥下問，不當南郭先生，甘當小學生。敢于揭短亮丑，自我加壓，盡快進入角色，盡快成為業務精良的能人。中青年領導干部要發揮思維敏捷的特點，充分運用學到的知識、積累的經驗，研究解決第三次黨代會提出的一系列重大問題，深入研究在什么樣的高起點推進工業二次創業，如何依托支柱產業帶動區域經濟的發展；深入研究大商貿的主體、大流通的載體，如何高水平壯大三產業；深入研究高品位提升農業的舉措，農業產業鏈向何處延伸；深入研究建設全省教育強區、全國文化先進縣的思路，小區辦大教育和衛生的出路，研究城市管理的長效機制，社會事業的壓力如何減輕，怎樣打造特色。這些問題都要細致思索，逐個解決，使我們奮斗的目標有正確的航向，使我們的工作有規律可循。
培訓會議領導講話稿 篇3
各位校長、書記：
今天，我們在這里隆重召開一年一度的暑期師德培訓會。這次會議不僅僅是一次師德培訓會，也是一次學習會、讀書會。今年的暑期師德培訓內容非常豐富，前階段中心小學以上校長和機關部分中層干部都參加了在國家教育行政學院舉行的培訓，這對于各位校長解放思想，提高認識，拓展視野，干事創業具有十分重要的意義。前幾天，又舉辦了骨干班主任提高培訓，而且縣里還將召開全縣教育質量提升動員大會，規格之高，歷來少有，這也說明縣委、縣政府對教育工作的高度重視。接下來的幾天還有教師的師德培訓和百名干部千名教師進萬家的家訪活動。根據此次師德培訓的議程，我想主要就《更新教育觀念，提高自身素質，努力成為一名成功的高素質校長》作主題發言，供大家參考。
今天講這個話題而且也希望這個話題就是你們所需要的，也是你們在實踐的。毫無疑問，每個當校長的沒有不想當一個成功的校長。成功的欲望人皆有之，對成功的體驗是人的內在需要，是人在精神上的最高需求。因為成功是人的價值的體現，是向自己智力和體力極限的挑戰，中小學校長在辦學過程中扮演著極其重要的角色，起著關鍵的作用�！皬哪撤N意義上說，一個好校長就是一所好學校�！痹鯓硬潘阋粋�合格的成功的校長呢？我認為從歷史發展的縱向上看其辦學水平，應達到前所未有的水平，把學校推向一個高峰；從現實同類橫向比較來看，其辦學水平應是佼佼者；從社會發展需求的角度看，其培養的人才能滿足社會需求，得到社會的承認；從學生個人發展的角度看，其培養目標能滿足學生的內在需求，使學生得到多面發展，主動發展和個性潛能的充分發展。
一個校長辦學成功于否，不僅僅是個人價值能否體現的問題，對一所學校而言，她將影響學校的發展進程，對一個民族而言，她將承擔著不可推卸的歷史責任。那么如何使自己成為一個成功的校長呢？途徑辦法很多，但我想從以下三方面進行闡述。
一、著眼未來，構建自己的辦學思想和理念
基礎教育發展到今天，已經開始從量的擴張到質的提高。在這種新的形勢下，作為學校靈魂的校長，其思想觀念和行為對一所學校的發展起著至關重要的作用。隨著社會的發展和教育改革的不斷深化，校長的思想觀念也要與時俱進，樹立正確的校長觀、科學的管理觀、全面的評價觀和超前的發展觀。
一要擺正位置，樹立正確的校長觀。校長是一個比較特殊的行政職務。面對教師，校長不僅僅是管理者，它更應該是一種學術地位，是一種學識、水平和能力的象征。校長應該是教師隊伍中的精英，是領頭雁。退一步說，校長至少應該知道什么樣的教師才是名好教師，起碼應該具備指導和培養教師成為優秀教師的能力。而對社會，校長應該是一種責任。校長的責任不僅是管理好學校，教育的遲效性還決定著校長要有一種歷史責任。校長不能只顧眼前，要對子孫后代負責，對未來負責，對社會負責。所以說，校長既是一個職務，一個崇高而令人尊敬的職務，也是一種職業，一種擔負重要社會責任和歷史責任的職業。把一所學校交到你的手里，應該感到是一種機遇，一種難得的能夠實踐自己辦學理想的機遇。要成為一名優秀的校長，就應該樹立這種校長觀。一位校長，不論你管的學校大小，地處城鄉，條件好壞，任職時間長短，只要有自己的辦學理想，并努力付諸實踐，堅持探索，鮮明辦學特色，提升辦學品位，培養出適應社會發展的學生，就無愧于自己的歷史使命。
二要以人為本，樹立科學的管理觀�？梢哉f，沒有目標的管理是毫無希望的，沒有水平的管理是毫無作用的，沒有思想的管理是毫無價值的，沒有質量的管理是毫無意義的。校長應該不斷更新自己的管理理念，走出一條“做好做強”的辦學之路。在辦學的過程中，校長要樹立以人為本的管理觀念，把對教師的管理放在第一位，要努力營造一種既嚴格管理又有利于教師成長，發揮才干的公平、公正、積極上進的和諧的人際環境，把學校建設成教師思想交流、學術交流、情感交流和精神交流的磁力場。這樣才能最大限度地為教師創設發揮主動性和創造性的空間。優秀的校長既要用制度管人、管事，更要有一整套比較完善的制度，并在工作中結合實際不斷以予充實。更要善于把學校的規章制度內化為教師的自學行為，而不是有形的約束，進而使每位教師在學校的各個崗位、各個層次上發揮最大的潛能，達到最佳的效能。一位成功的校長對教師必定有極強的親和力、凝聚力和感召力，使教師能夠自覺地把校長的教育思想創造性地落實到具體工作中，實踐校長的辦學思想，實現校長的辦學目標。
三要轉變觀念，樹立全面的評價觀。學校對教師的評價直接決定教師的價值取向和具體的教育教學行為。單純地看分數論高低很容易引發教師的功利主義和教師之間的不正當競爭，削弱教師的團隊意識和無私奉獻精神。而功利主義必然導致教育的短期行為。對一些違背教育規律的做法和行為，許多校長和教師已經意識到了，但迫于社會上的某種壓力，要改變這種做法又顧慮重重，所以有的教師不惜違背教育教學規律，該開的課程沒有開齊（有些課，像體育課，干脆放任自流。），對學生采取種種“高壓政策”，以損害學生的身心健康為代價去換取高分，有的教師甚至造假，其原因也在于此。要改變這種狀況，校長就應該致力于建設一種鼓勵教師的教育觀念、基本素質、教育教學能力、業務學習、工作業績和敬業精神等多方面對教師進行綜合評價，建立“以師德為先導，以實績為主導，以科研為向導”的評價機制，把評價重點放在課堂教學質量，落實到科目教學的實效上，進一步清晰優秀老師、中檔老師和差老師的界限，以確保評價的公正性、科學性和激勵性。
四要面向未來，樹立超前的發展觀。學校的發展不僅體現在硬件的建設上，更重要的是體現在教師的教育觀念和校長的辦學追求上。學校的現代化首先是校長的教師觀念的現代化，學校的辦學條件有差異，但校長追求一流的精神卻沒有先后。一位優秀的校長可以容忍投入上的不足，但絕不能容忍觀念上的落后、管理上的落后和師資建設上的落后。一所學校的環境、硬件設備可以不如人，但人的素質不能甘于落后。校長要身在學校，放眼全國，身處現在，放眼未來，善于學習、捕捉和吸納代表時代發展和前進方向的新思想、新理論和新觀念，善于用批判的眼光、理性的思維去分析教育問題，進而準確地預見教育的末來，創造性地設計學校的發展藍圖，并能夠以自己先進的教育思想和教育價值去影響教師、改造教師，促進教師教育觀念和教育教學行為的自覺轉變，這樣才能使學校得到創造性地發展，不斷實現新的跨越。
二、著眼學校的可持續發展，帶好班子，抓好隊伍，提升質量
“未來教育面臨的最大挑戰不是技術，不是資源，而是教師的素質�！苯逃沙掷m發展的根本戰略是教師整體素質的提高。
�。ㄒ唬┙ㄔO一個觀念新、素質高、勇創新、樂奉獻的領導班子
首先，校長要以身作則。在抓班子建設中，要求班子成員做到的自己首先做到，以身作則，為人真誠，做到思想常見面，感情常溝通，工作常研究，帶頭做批評與自我批評。寬容大度，體量下情，作風深入，在評職、評先、評特中，把榮譽待遇讓給別人。當班子成員有了困難，能千方百計為其解決分憂，但他們有了缺點和錯誤也能堅決批評指正。但有個別學校的分管校長把工作布置給中層而無法落實，校長卻不知道。所以要堅持原則，敢于碰硬，不怕得罪人。善于發揮副手的作用，努力當好班長，不當家長，堅持班子議事制度和民主集中制原則，學校重大事情都要經過班子集體討論決定。從而發揮班子集體的智慧和才能，保證了決策的科學性、合理性、超前性，使學校政通人和，班子團結，在群眾中享有較高的威信，有較強的感召力和凝聚力。
其次，副職要發揮作用。一個學校的發展，副職的作用發揮的如何，很關鍵，我認為，作為副職要充分發揮以下三個方面的作用。一是參謀作用。副職應該積極參與全局性工作的研究和決策，要全面、客觀、準確地提供自己掌握的情況和信息，要把握好關鍵環節。要以事業為重、大局為重，對自己所分管的工作提出建議，供正職決策中參考。二是聯動作用。副職之間相處應該寬容大度，配合默契，做到工作上相互支持，思想上互相溝通，分歧時相互理解，為實現全局的整體目標而協作聯動，而不能相互猜疑、以鄰為壑，甚至相互出難題、鬧別扭，互不支持。比如，學校管理的教學、教科、德育、后勤，都需要各位副職聯動。所以，副職之間相互幫助，相互協作，顧全大局，做到全局一盤棋，勁往一處使，汗往一處流，團結一心，共同前進。假如說，作為副職連寢室、食堂都管理不好，使學生怨聲載道，你就很難管理好學生，也很難使學校的管理更上一層樓，使學校有很好的發展。三是橋梁作用。副職處于正職與下屬之間、全局工作與局部工作之間的結合部，是溝通上下的橋梁、紐帶，起著“上情下達，下情上報”的作用。副職將正職和班子的決策和意圖傳達給下屬同志，積極幫助下屬想辦法，出主意，做好工作。要注意搞好協調，通過協調促進落實，避免給工作造成被動和損失。
第三，要選用好中層干部。選好、用好中層干部，是充分發揮學校職能處室功能的關鍵。學校要明確機構職能，加強工作的計劃性，在組織機構的設置上，學校應只保留最低限度的行政管理機構，以避免機構的重疊與膨脹。在行政人員的配備上，學校要嚴格控制數量，甄選精干的人員組成學校的管理隊伍。在管理工作的操作上，學校須簡化管理程序，讓教職工專注于自己的本職工作，而不致于受到過多的行政命令的干擾。要選拔優秀人才，充實中層干部隊伍，力求能者上，庸者下。同時對現有中層干部實行輪崗使用，實行動態管理，打破多年一貫制，調整用人機制，力求把每個中層干部安排到最能發揮作用的崗位上來，幫助他們克服經驗主義和思維定勢，重新激發他們的創造性思維，開辟新的工作局面。還要加強對中層干部工作的督導和評估，調控他們的工作關系，及時消除矛盾，搞好工作協調。還要保證學校內部結構合理，做到緊密銜接，形成互動機制，避免內耗。
（二）建設一支師德高品位、專業高學識、能力多方位的教師隊伍
我們培養的學生，不僅應該是有知識的，有特長的，還應該是有理想、有道德、有紀律，精神飽滿，情緒愉快，人際關系協調，舉止言行受人歡迎的人。學生受教育的過程應該是一種人格完善的過程，這在很大程度上取決于教師本身人格力量所施加的影響。要使學生成為什么樣的人，自己首先要成為什么樣的人，學生親其師才能信其道，從這個意義上講，教師健全人格是實施素質教育的重要保證。在我看這種人格力量表現為健康的價值觀，高尚的道德情操和走在時代前列的學識。要使學生樹立堅定的信念和遠大理想，教師自己首先要有正確的世界觀，人生觀和價值觀。這是為人師表，垂范師德的基礎。
三、著眼關鍵，切實提高校長隊伍的自身素質
在教育的發展過程中，校長也在追求學校管理水平和管理能力的不斷提高。特別是近年來，在強調教師專業化發展的同時，相應又提出了校長專業發展的問題。從某種程度上說，校長專業發展應該顯得更為重要。在教育不斷現代化的今天，研究校長專業發展的問題，探討校長專業發展的內涵和途徑無疑十分重要。
我認為校長專業發展應該體現在一個信仰，兩個意識，三個能力。
一個信仰是指對教育的信仰。校長是學校管理者，更是一位辦學者。校長對教育必須有虔誠的信仰，甚至要有為之付出畢生的信念。就像畫家一生以畫為生，作家畢生以寫作為生一樣。有了對教育的信仰，我們自然就會有堅定的教育信念，就會有不把學校辦好就寢食難安的感受。我們現在只是制定三年規劃或者五年規劃，卻很少有校長去想十年、二十年后我們學校要成什么樣子，并且去設計一幅遠景藍圖。客觀原因是工作的變動或者哪一天組織上的另有任用，可能使我們沒有想過終身去從事教育工作。但主觀上也是由于缺少對教育的信仰，有的校長甚至根本不想在校長崗位上呆那么長時間。校長應該做個職業教育家，身體力行的實踐者。所以，樹立對教育的信仰是不容易的，但卻是十分必要的。
除了內心有對教育的信仰，思想上還應該確立兩個意識。
一個是科研意識。質量是學校的生命線，而教科研強校、興校則是一所學校發展的不竭動力。校長要勤于實踐。只有不斷探索實踐，才能有所作為。校長在實踐中，要不畏艱難、勇于探索、真抓實干，結合本校實際，找出問題所在，研究對策方法，制定措施策略。要深入教育教學第一線，研究課堂教學，及時了解反饋課改的信息，準確掌握第一手資料，并以此做為指導學校教改科研、作出決策的最重要依據。其次，還應經常深入課堂進行“診斷”，了解教師的教學行為，施教情況，提出修正意見和建議，指導教師的教育教學工作。再次，要積極組織教師開展教研活動，加強課題研究，以問題為課題，以課題帶動課改，推動課改有效實施。
另一個是服務意識。當好校長的關鍵在于“用人”，知人善任，人盡其才。要做好這些工作，校長必須身先士卒努力當好師生的表率，服務師生，成全發展，牢固樹立服務意識。要在生活上關心，工作上幫助，樂做老師們的“110”，急教師之所急，想教師之所想。要當好主管不主觀，總攬不獨攬，處理事務果斷不武斷，要清醒認識到威信必須依靠自身學識水平、人格魅力來樹立，工作中對下屬要信任、不猜疑，要大度，又要有服務意識。校長應具備的服務意識主要表現在三個方面：一是努力創造一個優美舒適的工作環境；二是精心打造一個民主寬松、積極進取的校園文化氛圍；三是用心協調幫助解決教師生活或工作上的問題或困難等。
如果說一個信仰、兩個意識是校長內在應有素質的話，那么三個方面的能力則是校長基本而又重要的專業技能。
一是學習與反思能力。作為一名校長，應該做到四個善于：善于學習，善于策劃，善于實踐，善于反思。從許多專家的案例分析和校長的成功經驗中可以得出這樣的結論：善于學習理論和經驗的校長工作起點高；善于策劃的校長工作有條理；而只善于實踐的校長往往事半功倍；善于反思的校長不但進步快，而且往往會有對工作的回味與享受，會有再次實踐的沖動。目前，我們教育的現狀并不盡如人意，教育質量不高是我們的切膚之痛。因此，作為校長不斷地學習與反思會使我們認清教育的真正意義與目標，會喚起我們對教育理想的追求，會提高我們的辦學品質。
二是合作能力�，F代社會的發展講究合作、講究雙贏，學校發展也必須講究合作，講究團隊精神。作為學校的核心人物，校長應該有合作的能力，與同事合作，共商辦學策略；與下屬合作，調動老師積極性，上下努力，共圖學校發展大業；與社會合作，積極利用社會資源為辦學服務。在實際辦學中班子如果出現不團結，干群鬧矛盾，往往是由校長不善合作引起的。學校辦學資源匾乏，校長可通過一定的社會合作、社會活動得到解決。所謂“人心齊，泰山移”，說的不就是團結合作的道理嗎？
三是創新精神。我們的學生創新能力相對較弱，個性體現不夠。在現階段，一個學生的創新能力與應試能力相比，似乎還是應試能力重要。所以，我們即使知道創新的重要，仍然把全部精力用在抓知識質量，不可能也不想去開拓新的領域。如果以前是封建與閉關自守影響了創新，那么現在面對開放的世界，面對現代化國家的建設重任，我們應該重視培養學生的創造精神，鼓勵學生除了會做題目，還要會做別的自己喜歡做的有趣而有意義的事情，或者允許一些不喜歡做題目或做不好題目的學生去學一些別的、他想學的、而課本上又沒有的東西。這就要求我們校長具有明智的態度、開拓的精神。
這一個信仰，兩個意識，三個能力，絕不是校長專業的全部，校長應該發展的專業有很多。應該說校長專業并不復雜，有些觀念是我們經常掛在嘴邊的，有些能力也并不復雜，我們可以去做，但我們總是難以做到，就像登山，眼看山頂離我們不遠，但要攀上山頂卻覺得很難，關鍵是我們校長常常被一種游離專業之外的東西所干擾，被眼前的一些功利所迷惑。其實，我們有許多校長知道教育存在的問題，也有自己的教育理想，但當社會把知識質量和升學率作為辦學價值取向的時候，作為校長背負著重重壓力，很難超脫。
因此，作為校長，首先要跳出玉環看玉環，跳出校長看校長，讓自己有一個清醒的意識，有一份積極改變現狀的愿望，有一份追求校長專業發展的動力。認真去構建學校發展宏圖，去學習教育管理理論，去探索教學創新思路，去做自己的研究學問，去創造辦學的特色，去構建教師發展的平臺，去規劃學校的文化。只有這樣，才能真正當好校長，辦好學校。
培訓會議領導講話稿 篇4
同志們：
經省政府領導同意，省局黨組決定，集中6天時間舉辦全省食品藥品監督管理系統領導干部培訓會。這次培訓，是在全省食品藥品監督管理系統機構改革基本到位、食品藥品監督管理工作面臨新形勢、新任務的關鍵時期舉辦的。我們要結合全省食品藥品監督管理工作的實際，在加強食品藥品監督管理實踐中認真貫徹，在提高食品藥品監督管理水平上充分體現。
“舉旗幟、抓班子、帶隊伍、促發展”，是內在統一的有機整體，既有相互依存的緊密聯系，又有相互貫通的深刻內涵，這就是：旗幟是方向，班子是關鍵，隊伍是基礎，發展是目的。一定要深刻理解這四句話的表述，準確把握這四句話的含義，全面落實這四句話的要求，努力開創全省食品藥品監督管理工作新局面。下面，我著重圍繞這方面的內容，結合我們監管的職能職責，講幾點意見，供同志們參考。
堅持以科學發展觀統領食品藥品監管工作。應當肯定，省食品藥品監管局成立以來，全系統干部職工勵精圖治，發揚艱苦奮斗、求真務實的作風，各項工作取得顯著成績，監管事業取得長足進步：基礎設施建設加快，先后投入資金上億元，修建辦公用房；執法裝備明顯改善，為基層配備了執法車輛，添置了一批執法裝備和檢驗檢測儀器，增加了辦公經費；機構改革和人員調配基本到位，每個區縣都成立了食品藥品監管機構；探索建立食品藥品安全監管長效機制初見成效。但是，也要看到，目前全省食品藥品監管工作，無論是“硬件”建設、還是“軟件”建設，尤其是在管理水平方面，還不能完全適應形勢任務的發展需要，離科學發展觀的要求還有差距。要進一步深化理論認識，提高業務能力，創新工作機制，就必須要突出“四個強化”。
一是要在思想上強化科學監管的理念。所謂科學監管的理念，就是要使科學發展觀的主旨，在食品藥品安全監督管理工作中具體體現，始終堅持以人為本的價值取向，始終貫徹全面協調可持續的發展要求。堅決克服重城市、輕農村的思維方式，擴大食品藥品安全監管職能對廣大農村的有效覆蓋，增強城鄉統籌的監管能力；堅決克服重事前審批，輕事后管理的傳統習慣，促進食品藥品安全審批流程同監管流程的無縫對接，增強前后協調、環環相扣的監管能力；堅決克服重突擊整治、輕日常監管的思想障礙，以整治促監管，推動食品藥品安全監管走向規范化、制度化、常態化，增強對食品藥品安全常抓不懈、可持續性的監管能力。我們在監管理念上，如果不重視解決好這些問題，食品藥品監管工作就容易失之偏頗，食品藥品產業也難以實現科學發展。
二是要在工作上強化科學監管的思路。所謂科學監管的思路，就是要使科學發展觀的精神，轉化為加強食品藥品安全監督管理的思路，轉化為推動食品藥品安全監管工作的路徑，合理配置監管資源，有序整合監管力量，不斷創新監管方式，在推進全省食品藥品安全監管事業進程中，努力實現監管工作最優化和監管效率最大化。引申來講，就是要切實做到，決策科學地謀劃行業監管，適應食品藥品安全工作的內在規律，不脫離實際；依法規范地實施行業監管，適應食品藥品安全工作的運行規程，不放棄原則；運用科技力量提升行業監管，適應食品藥品安全工作的發展趨勢，不自我封閉。我們在監管思路上，如果不重視解決好這些問題，就容易在紛繁的現象中抓不住事物的本質，監管工作也難以順利進行并達到預期效果。
培訓會議領導講話稿 篇5
同志們：
今天會議的'主要任務是，貫徹落實全市年全市消防工作會議精神，對當前我區消防安全總體形勢進行分析，并就下階段我區消防安全重點工作作出部署，特別是“三合一”、“多合一”場所消防安全專項治理和農村消防安全工作。剛才，房三虎大隊傳達了年全市消防工作會議精神。希望各級、各有關部門按照此次會議的部署和要求，認真抓好貫徹落實。
在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，我區消防工作仍存在很多不足，主要體現在，一是消防安全“大排查大整治”行動不夠深入。前不久，一家具廠和圳頭村的膠合板場分別發生火災，消防隊到場撲救后竟發現車間內設置了員工宿舍，現場還存在疏散通道不暢、電氣線路亂拉亂接等火災隱患，幸虧當時工人尚未入睡，且消防部隊到場及時，否則會產生什么后果？這可以看出有的鎮、村沒有按照區政府要求認真組織本轄區、本行業開展“三合一”排查整治工作，沒有真正樹立起監管責任意識。二是農村火災防控“四個基礎”薄弱。從今年來的火情分析，我區農村地區火災起數占總起數的67%，農村地區火災起數逐年大幅上升。我區的村消防組織機構建設及公共消防設施基礎及消防隊伍建設都十分薄弱，遠遠達不到“防火墻”農村火災防火“四個基礎”的建設標準。
為進一步把全區“防火墻”工程建設引向深入，將消防安全工作落到實處，切實加強我區消防工作的薄弱環節。下面，我對下階段的消防安全工作提以下四點要求：
一、要高度重視，切實增強消防安全工作的責任感
二、要落實責任，加強農村火災防控“四個基礎”
各鎮、開發區要建立各自轄區的火災防控體系。推動農村社區加強以組織、設施、群防群治、隊伍為內容的“四個基礎”建設，建立“網格化”消防管理模式。各地要以《省農村、城市社區火災防控“四個基礎”建設標準（試行）》為指導來開展工作。鎮政府、開發區管委會要與各村（居）委會簽訂年度《消防安全責任書》，村（居）委會要與村（居）民簽訂《防火公約》，與轄區物業管理單位和企事業單位簽訂《消防安全責任書》。要加大專兼職消防隊伍、消防巡防隊伍、群眾性志愿消防隊伍等的建設力度，目前我區已經成立了四個義務消防隊，但是這些農村義務消防隊在排查治理農村火災隱患、農村消防宣傳等方面的作用還不夠突出，今天各村“兩委”負責人都來開會了，等一下還會進行消防業務培訓，村干部要及時將消防知識和技能傳授到各隊伍。對近年來農村發生火災的直接原因統計看，有將近50%的火災是由于生產、生活過程中用火、用電、用油、用氣不慎引起�？梢娹r村火災預防、初起火災撲救和逃生自救等常識的宣傳教育極其重要。近日，我國出臺了《農村防火規范》，其中就對農村消防規劃做了技術規定，同時，有自來水管網的村居要在供水干線上建設消火栓，自來水無法到達的，要修建水池或利用村里的池塘，設置取水口，每個村都應建立起自己的義務消防隊伍，并至少配備一臺泵浦及其他簡易的消防救援器材，最大限度地拓展各地消防力量的覆蓋面，形成公安消防隊為主、專職消防隊和義務消防隊為輔的滅火救援體系，切實保障我區的公共消防安全。
三、要狠抓落實，持續開展火災隱患排查整治行動
大排查大整治行動開展了一系列的專項整治，取得明顯成效，火災多發勢頭得到有效遏制，但社會單位還存有不少火災隱患，特別是農村火災形勢依然嚴峻，農村消防基礎仍然薄弱，仍然是受火災侵害的突出區域。目前，我區80%以上的村莊消防水源和消防器材設施配備不足，80%以上沒有專兼職的群眾消防組織，農村地區耐火等級低且集中連片的臨時建筑仍大量存在，鄉鎮民營企業、農戶室內電氣線路、爐灶，易燃易爆物品、柴堆草垛和雜物等引發的各類致災因素還相當多。因此各級各部分要進一步加大力度，深入開展各類場所火災隱患排查整治。
方案材料或未上報的一律視為未開展此項工作，區政府將不定時組織對各鎮、各部門“三合一”場所排查整治開展情況的督察工作，若發現隱瞞不報、漏報“三合一”場所的現象，區里將落實責任追究制度。
四、要廣泛培訓，深入開展消防安全宣傳教育
我的講話完了，謝謝大家！下面請消防大隊房三虎大隊長為大家進行消防安全培訓。
培訓會議領導講話稿 篇6
各位領導、同志們：
今天我們在這里召開醫保電子憑證推廣應用工作推進會暨業務培訓會議，今天會議的主要目的：一是深入貫徹重要決策部署，加快發展“互聯網+醫保服務”，提高醫療服務效率，改善群眾體驗，實現人民對高質量醫保服務的期待。二是通過集中業務培訓進一步推進醫保電子憑證推廣激活應用工作，全面開啟我縣醫保電子憑證從刷卡時代進入掃碼時代和刷臉時代的新紀元，助力社會市域治理現代化建設新亮點，提升醫保線上線下綜合業務經辦能力。三是統一思想。在我縣推廣進度全面落后的情況下，動員全縣上下齊心協力、真抓實干，推動醫保電子憑證推廣應用工作如期完成。
下面，我就如何進一步做好醫保電子憑證推廣應用工作講3點意見。
一、統一步調，充分認識激活使用醫保電子憑證的重大意義
隨著異地就醫需求的不斷增大，“互聯網+醫保”的發展日新月異，傳統的實體卡已經不能滿足參保群眾大量異地和線上服務的需求，國家醫保局適時推出醫保電子憑證線上應用，意義重大。
一是醫保電子憑證是回應民生的創新之舉。醫保電子憑證作為醫療保障信息系統中參保人的唯一標識，是打通醫保線上服務的金鑰匙，可實現醫院掃碼就醫、購藥，異地就醫線上備案、異地就醫實時結算等多種醫保服務，減少窗口排隊、反復跑腿，足不出戶即可辦理醫保業務的所有功能，真正實現“一碼在手，全國通用”。具體功能和優勢接下來的培訓還會做詳細介紹，請大家認真學習。
二是醫保電子憑證是信息建設的關鍵之招。沒有信息化，就沒有現代化。推廣醫保電子憑證，是貫徹國家醫療保障信息化建設的具體要求，也是“數字云南”的應有之義，云南省作為全國醫保電子憑證第二批試點省份，5月15日正式上線啟動。9月20日xx市開展醫保電子憑證啟動儀式，按照省、市工作部署，12月底前要完成激活人數不低于本轄區內參保人數的30%，明年6月底前實現本轄區參保人數80%以上激活醫保電子憑證，明年年底100%的全覆蓋推廣。我們縣啟動醫保電子憑證激活工作以來，取得了一定成效。但是臨近12月底的時間節點，離市政府的要求還有很大差距，推廣進度比較遲緩。因此，全縣上下要引起高度重視，利用今年還剩下最后一個月，集中時間、集中力量、集中攻堅，扎實推進醫保電子憑證激活應用，打一場醫保電子憑證激活任務趕超仗，確保按時完成市局下達我縣醫保電子憑證激活人數目標任務。
二、認清形勢，對照要求分析推廣工作存在的問題和困難
截至11月27日，我縣累計激活人數27777，激活率僅為4.53%，排名全市倒數第一。距離年底30%的目標任務，還差15.84萬人，距離80%的目標任務還差46.48萬人，形勢不容樂觀。根據10月26日《xx縣人民政府辦公室關于加快醫保電子憑證推廣工作的通知》要求，上報各單位電子憑證激活情況，全縣只有22家單位上報了《參保單位醫保電子憑證激活情況統計表》。
剛才，從通報情況來看，全縣醫保電子憑證推廣應用工作進展緩慢、進度滯后。表現在：一是激活率普遍較低，全縣完成醫保電子憑證激活人數任務很不理想，除了街道完成稍高外，其余個鄉、鎮（街道）激活率全部在以下。截止昨天，全縣僅僅完成醫保電子憑證激活人，排名，距離完成市局下達我縣萬人的激活目標還有很大差距。二是思想認識不足。部分鄉鎮、部門沒有將醫保電子憑證的推廣激活應用工作當做一項重要政治任務，對醫保電子憑證的推廣激活應用工作的重要性、緊迫性認識站位不高，應付思想較為嚴重，導致我縣激活應用工作停滯不前。三是宣傳力度不夠。群眾知曉率和參與度不高，各鄉鎮（街道）宣傳方式比較單一，需要進一步創新�？h直、企事業單位僅限在職職工，沒有按要求做到在職職工、離退休人員及直系親屬全員激活使用。醫療機構也沒有要求患者及購藥群眾激活進行掃碼付費。四是結算率明顯偏低，協議定點醫藥機構使用醫保電子憑證結算醫保費用比例不高，醫保電子憑證的使用率偏低。當然，這里面也存在統計口徑誤差，可能某個定點是開通了，但一直沒有使用結算記錄，系統查詢不到，默認還沒有開通。
三、壓實責任，如期完成醫保電子憑證推廣應用工作任務
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各鄉（鎮）、街道辦事處、部門、企事業單位參會領導，請你們回去后，及時跟主要領導匯報，把這項工作作為當前一項政治任務，帶頭研究，細化措施，組建專班，明確責任和時限要求，做到有人抓、有人管，還有有人干的工作局面，按時保質按量完成此項工作任務。
一是請各鄉（鎮）街道實現所有村、組干部全員激活使用，并召開村小組會議進行學習傳達，引導廣大參保群眾激活使用。做到12月底新增激活人數不少于20xx年本地參保人數的30%，20xx年6月底激活率達80%以上，20xx年年底前實現全覆蓋。
二是請縣直各部門、企事業單位要督促本單位的干部職工，含離退休人員及直系親屬，做到12月10日前醫保電子憑證激活率達100%，并把激活情況統計情況按要求上報。
三是請縣衛生健康部門落實好縣域內醫療機構全員醫保電子支付憑證的激活應用，切實把惠民便民的好事、實事做好做細。各鄉鎮、街道衛生院（服務中心）要利用村醫渠道，對村衛生室、服務站工作人員進行培訓，確保各村、組人員就醫購藥激活率達100%。
四是請縣教育體育局牽頭組織，在做好全縣各學校教職員工醫保電子憑證激活應用的同時，要求在校就讀學生醫療電子憑證100%激活，結合“小手牽大手”活動，倡導學生動員家長激活應用。
五是縣醫療保障局要督促指導我們縣協議醫藥機構推進全縣醫保電子憑證激活應用工作。各定點醫療機構、診所、零售藥店要將此項工作作為今年一項便民惠民重點工程來抓，確保參保人員就診購藥激活率達100%，同時做好設備調試工作，方便參保群眾使用。下一步，電子支付憑證應用將和定點醫療機構門診結算率、住院結算率，定點零售藥店結算率掛鉤。對沒有按要求穩步推進醫保電子憑證結算的，達不到結算率目標任務的醫藥機構，我們將視情節給予約談，暫緩、停止撥付醫�；�，暫停醫保協議結算資格1—3個月的處理。
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各鄉（鎮）、街道辦事處、各部門、企事業單位要加強宣傳，營造醫保憑證推廣使用的良好氛圍，讓廣大群眾了解醫保憑證是什么，怎么激活，解決不敢用、不會用、用不慣的問題。
通過“線上”+“線下”推廣。依托廣播、電視等傳統媒體及門戶網站、微信公眾號、QQ微信群等新型媒體。在各醫保服務窗口、經辦場所，設置宣傳展板、張貼宣傳海報，發放宣傳資料、LED屏幕展示。還可以通過門戶入口引流，在第三方渠道服務商線上平臺首頁展示，微信、支付寶、金融機構等第三方渠道的福利刺激、工作人員鏈式網進行推廣。特別是定點醫藥機構要充分發揮參保人員受面廣、針對性強的特點，結合自身行業特性在定點醫藥機構對參保人員進行宣傳推廣�？傊安还芎谪埌棕�，拿到耗子的就是好貓”，請大家開動腦筋，各顯神通。
�。ㄈ┌盐諘r間節點。
全面推廣應用醫保電子憑證，涉及面廣，責任重大，任務艱巨，需要多方協作、合力推進。根據全市醫保電子憑證應用推廣啟動會上的工作要求，
一是針對醫藥機構。12月底前所有定點醫藥機構要全部接入醫保電子憑證應用，實現線下掃碼支付功能。
二是針對參保人員。12月底前要完成激活人數不低于本轄區內參保人數的30%，明年6月底前實現本轄區參保人數80%以上激活醫保電子憑證，明年年底100%的全覆蓋推廣。
（四）加快改造再推進。
醫保電子憑證有豐富的應用場景，群眾在家門口、在村衛生室能順利使用醫保電子憑證，體會到便捷、高效、安全的醫保服務后，群眾自然愿意使用，當然激活人數往往也就上去了。我縣協議定點醫藥機構開通使用醫保電子憑證覆蓋率還未達到100%，各定點藥店、醫院要抓緊協調his開發商，加快接口改造，確保醫保電子憑證上線啟用，實現全縣協議定點醫藥機構掃碼就醫、掃碼購藥全覆蓋。由于城鄉居民使用醫保電子憑證的場景大部分在基層醫療機構，特別是在村衛生室。我們將為全縣每家鄉鎮衛生院、每家村衛生室配備一把掃碼槍設備。
同志們，今天的會議，既是工作落實推進會，也是目標任務沖刺會，完成今年的醫保電子憑證推廣應用工作時間緊迫、任務艱巨。我堅信，只要我們大家迎難而上、勇于擔當，奮起直追、攻堅克難，就一定打好這場趕超仗、沖刺仗，確保我縣按期完成醫保電子憑證激活任務。
謝謝大家！
培訓會議領導講話稿 篇7
各位領導、同志們：
我對所有學員提三點要求：一是要繼續認真學習，提高認識，不斷增強民主黨派成員的責任感和使命感;二是要繼續發揮優勢，發揚民主黨派的傳統，切實加強自身建設;三是要繼的同時，更幫助員工更好的完成工作，完成自我實現的需要，而公司為員工提供培訓也是為了企業持續發展，為企業提供源源不斷的人力資源，培養更多的優秀員工，創造企業和員工雙贏的局面，然而要真正讓培訓發揮這樣的作用，目前的成績還遠遠，下面將結合本年度培訓工作的內容，分析目前培訓工作存在的問題及差距。
20xx年3月至12月，全公司開展的且有詳情記錄的培訓達497課時(不含各分單位臨時增加的培訓)，培訓的數量已超過年度課時要求。
下面對各項培訓具體情況進行總結及分析：
一、新員工培訓，本年度工組織新員工培訓11期，參訓855人次。新員工培訓的課時已固化，涵蓋《企業文化》、《陽光心態與職業化修煉》、《職業禮儀》、《企業發展概況》、《OA知識》、《職業認知》等。從7月開始，新員工培訓的周期由以往的每月一次，每次參訓百余人，改為每月兩次，每次五十人以內的小班培訓，新員工培訓后的考評方式從11月開始由以往單純的筆試，改革為筆試+培訓感想及職業生涯規劃，新員工培訓的課程也在內訓師團隊建設后逐漸增加、創新，在12月的新員工培訓中啟用新受聘的內訓師，增加《忠誠、責任、感恩》的課程。大型脫產培訓考試不合格率為9.8%，小班培訓不合格率為7.1%，下降兩個百分點。
今年在新員工培訓上，不斷創新課題、方式、考評，及時對新入職的員工進行培訓，幫助員工快速融入企業，但僅僅靠人力資源部的培訓，對于留住新員工是遠遠不夠的，各單位在今年也開始新員工入職后的“傳、幫、帶”制度實施，新員工入職后由各單位對其進行專業培訓。
全年新員工培訓49課時，參訓855人次，但全年入職1013人，其中100人為車間普工及團風基地員工，不參加新員工培訓，新員工覆蓋率僅93.6%，究其原因，每期新員工培訓，均有員工借工作任務多而請假，而其單位負責人也是直接批準請假，但是作為新進員工，入職一個月內工作任務并不飽滿，通過頻繁請假，不參加新員工培訓及考評，同時，人力資源部在這方面也沒有出臺相關規范制度，以致有漏洞可鉆，故，新員工培訓不僅在課題、形式、考評等方面要改革，更要完善新員工培訓的制度，20xx年的新員工培訓必須更規范，更制度化，每位新員工入職，必須修滿6個以上課時的培訓課程，且修滿課程后需要通過考評，達60分以上，如以上兩條未達到，不允許其轉正，將新員工培訓納入員工轉正考評指標之一。
二、公開課培訓方面，本年度共組織了15場公共課培訓，培訓對象包括中高層管理人員、市場人員、技術中心員工、內訓師、基層員工，培訓形式以課堂教學為主，另組織了一次參觀“市民之家”的培訓，一場學習交流黨的“十八大”精神宣講培訓，一場內訓師拓展培訓，全年參訓1653人次，涵蓋面廣，多針對心態及管理知識等通用技能，公開課培訓不同于各部門的專業性培訓，培訓對象和培訓需求較為統一，作為集團公司公開課，只能盡量滿足大部分員工的培訓需求，為員工提供多元化的培訓。全年公開課的培訓場次并不少，但質量仍是一直以來的問題，員工沒有學習的積極性，培訓課題和講師的缺乏也是公開課培訓的頑疾，目前已通過內訓師培養及選拔，新受聘十余名內訓師，但仍無法很好的滿足集團公司公開課培訓需求。20xx年公開課培訓更多的在形式上創新，擺脫傳統的課題教學，多開展技術研討型的培訓，將專業關鍵技能崗位的員工定期組織召開技術研討培訓，由課題教學的一人說多人聽，改為變多人說、多人聽、多人討論、多人問的模式，即可以解決課題和師資力量缺乏的難題，也能激發員工在專業技能開發上的創新精神。
三、部門培訓方面，20xx度全年部門培訓計劃388場，實際完成了378場，完成率為97.2%，已超過了年度目標任務，部門培訓是最貼近員工的培訓，也是更最好的幫助員工進入工作狀態，提升專業技能的培訓，在對各單位部門培訓的監管上，年初開始在部門培訓工作中實施小組旁聽制，將各單位按職能分為4個小組，相互旁聽，此舉規范了部門培訓的流程，便于人力資源部對于各單位部門培訓的進展進行把控，但各單位的部門培訓質量如何提高，是所有培訓負責人都在摸索的，盲目的提報培訓計劃，員工沒有學習積極性，內訓師的授課能力，都是部門培訓的攔路虎，且目前僅技術單位、工程單位多做到培訓后有考評，有獎罰。各單位的部門培訓過于依賴集團公司，但真正切實了解并操作部門培訓的是本單位的人員，因此20xx年部門培訓需從培訓負責人抓起，提高部門培訓負責人的培訓管理技能，掌握專業的培訓需求調查、計劃制定、培訓考評、培訓記錄的能力，由部門培訓負責人擔任起本部門的培訓任務，人力資源部作為服務部門，起協助、監管的作用。
四、建造師培訓，2019年，二級建造師培訓報名70人，到10月底考試時，在職56人，二建培訓班本年度共計教授培訓10課時，由人力資源部組織的模擬考試3場，組織晚間自習及視頻學習33場。十月底進行了考試，目前成績還未公布。二建培訓從報名至考試，全程由公司安排，但從學員日常表現及模擬考試成績來看，學員的學習成果并不優秀，3場考試，達到合格線的人不足5人。一級建造師培訓班今年在報名人數上有所突破，共報名140人，由于人數較多，今年一建采取“分班管理、集中培訓”的模式，對學員的管理也十分嚴格，無故不參加培訓者，一律視為曠工，并采取每場培訓后將各班級的到課情況、違紀情況進行排名公布的方式，讓每個班級有所比較，以提高學員到課率，考前一周組織40余名學員前往木蘭古門風景區進行封閉集訓，公司投入大量的人力物力組織建造師培訓班，但一建成績卻不盡人意，110名學員參考，通過全科3人，通過3科3人，通過兩科6人，通過一科17人，全部通過率僅2.7%，究其原因，與學員學習積極性普遍不高有密切關系，具體表現為：培訓平均到課率不足85%;每科目模擬考試，及格人數不足5人。而其原因有三點：
1.部分學員并非自愿報名參加
2.學員自身基礎底，對專業知識無法理解
3.學員未付出學習成本，不珍惜學習機會。
但本年度有一名一建學員順利通過了4科，這給2013年建造師報名造勢起了很好的宣傳作用，因此，20xx年度二建報名于日前啟動時，報名人數達160余人，但20xx年的建造師班需改變以往的模式，讓員工自主報名員工才有學習積極性，并且20xx年度將建造師學員的考試成績、日常表現均納入績效考核中，甚至是個人年度考評中，以激發員工學習激情。
五、內訓師團隊建設，培訓講師是培訓工作中一個重要環節，講師的缺乏給培訓工作帶來了不少阻力，本年度，通過發布通知、張貼海報、辦公室動員、單位推薦等多種方式，由人力資源部組織了4場內訓師培訓，2場試講考評，有16人受聘為集團公司內訓師，為明年的校企合作、公開課培訓、部門培訓儲備好師資力量，目前持證內訓師已達21人，內訓師掌握的課題涵蓋公共課、專業技能、專項課題，但內訓師的培養和選拔是長期工作，因此，20xx內訓師團隊建設將繼續進行，內訓師選拔常態化，每月進行一次(視報名人數靈活調整)。
同時制定并完善內訓師管理辦法，規范內訓師管理制度，每月對已持證內訓師進行至少一場提升培訓，將內訓師培養課程系統化，分為以下層次：
1、內訓師的素養修煉(內訓師的使命、內訓師之職業素養)
2、內訓師表達能力訓練(克服怯場的方法、如何導入和收結課堂、語言魅力強化)
3、課程組織和教學能力訓練(案例教學法、游戲破冰、實操教學法、學員習性解析、精彩點評的原則)
4、培訓課程設計和開發能力訓練(課程設計流程、課題精彩元素的運用)
本年度的工作已接近尾聲，20xx年培訓工作依舊任重道遠，需要更多的創新，更多的提高。員工培訓是一項全員性的工作，在人力資源部發揮主導作用的同時，還需要得到各層面管理人員，尤其是各單位/部門負責人的支持。20xx年將培訓工作與每位員工職位晉升、薪資晉級掛鉤，激勵全員主動、自發學習，為保證20xx年員工培訓工作的順利開展打下基礎。
培訓會議領導講話稿 篇8
國務院召開了全國職業培訓工作電視電話會議，張德江副總理作了重要講話，全市各級各有關部門要認真貫徹落實。下面，我就貫徹落實會議精神，結合我市工作實際，再強調三點意見。
一、進一步增強職業培訓的緊迫感和責任感
職業培訓是提高勞動者技能水平和就業創業能力的主要途徑。做好職業培訓工作，對加快轉變經濟發展方式、深入推進城鄉統籌發展、促進和穩定就業等都具有重要意義。近年來，我市以創建國家級創業型城市和充分就業城市為抓手，創新工作措施，加大財政投入，完善扶持政策，職業培訓工作取得顯著成績，2010年，全市共培訓城鄉勞動者19.7萬人，其中17.5萬人實現穩定就業，在全國首創向20萬適齡勞動者發放就業培訓券，技工院校畢業生就業率達95%，各項指標均達國家級創業型城市目標，在剛才國務院會議上，我市技師學院作了辦學經驗的書面交流。同時，我們也清醒看到，我市職業培訓工作仍然存在一些薄弱環節，就業質量與就業數量未能實現同步增長，培訓質量與就業層次未能實現同步提升，特別是隨著我市電子信息產業的迅猛發展，全市技能勞動者短缺問題凸顯，結構性失業加劇，企業“招工難”和部分勞動者“就業難”問題相互交織。
各級各有關部門要從全局和戰略高度，進一步增強做好職業培訓工作的緊迫感和責任感，切實把職業培訓工作擺在更加重要位置，以服務就業和經濟發展為宗旨，堅持城鄉統籌、就業導向、技能為本、終身培訓的原則，加快建立覆蓋對象廣泛、培訓形式多樣、管理運作規范、保障措施健全的職業培訓工作新機制，進一步適應擴大就業規模、提高就業質量和增強企業競爭力的需要，著力完善制度、創新機制、加大投入，大規模開展就業技能培訓、崗位技能提升和創業培訓，努力為全市經濟社會又好又快發展提供強有力的技能人才支撐。
二、進一步提高職業培訓的針對性和有效性
緊密結合我市產業發展和就業工作實際，采取更有針對性的措施，著力提升職業培訓質量和水平，更好地滿足全市經濟社會發展對高素質勞動者和技能型人才的需要。
一要把握需求。圍繞我市重點產業發展，著眼未來需求和發展方向，加強電子信息、機械制造、現代服務業等技能培訓，積極開展城鄉未繼續升學的應屆初高中畢業生等新成長勞動力的勞動預備制培訓，更好地滿足就業市場需求和產業發展需要。同時，圍繞我市重大項目建設，鼓勵和組織外出務工人員回鄉就業，扎實開展區域勞務協作，積極幫助企業解決規模用工問題。
二要創新模式。大力推行與就業無縫對接的培訓模式，積極開展校企合作，引導職業院校、企業和職業培訓機構大力開展訂單式培訓、定向培訓和定崗培訓，努力實現校企互利雙贏。同時，要加快完善政府購買培訓成果機制，鼓勵社會力量開展職業培訓工作，提高民辦職業培訓機構辦學質量，推動民辦職業培訓健康發展。
三要提高質量。進一步改革培訓課程，強化職業技能實訓基地建設，加快提升高級技能培訓能力，努力創造更多更好的實訓實習條件。同時，要加強重點人群實際操作技能培訓，深入實施十大培訓就業行動計劃，積極組織城鎮登記失業人員、農村轉移就業勞動者參加就業技能培訓，強化職業院校學生職業技能和從業素質培養，加強企業富余人員崗位技能提升和轉崗技能培訓，積極開展退役士兵免費職業技能培訓，使更多城鄉勞動者掌握一技之長。
四要加強對接。加強人力資源市場供求狀況分析，深入了解企業特別是重點企業用工需求，準確掌握各類城鄉勞動者就業和培訓需求信息，定期向社會發布，引導勞動者根據市場需求，選擇適合自身需要的職業培訓。同時，要加快建立城鎮登記失業率與社會調查失業率“雙軌”分析報告制，增強企業用工和缺工情況預見性，提高就業服務水平和培訓后就業率。
三、進一步提升職業培訓的競爭力和影響力
要加大工作力度，創新工作措施，增強工作合力，完善職業培訓工作規劃，健全各司其職、密切配合、廣泛參與的職業培訓工作機制，加快形成職業培訓的比較優勢。
一要著力品牌打造。充分發揮職業院校在職業培訓中的主渠道作用，加強公辦職業院校等培訓基地建設，積極適應市場，主動服務企業，加大專業調整和培訓力度，強化職業技能鑒定質量管理，推動職業技能培訓由數量規模型向質量效益型轉變，加快打造職業培訓的“品牌”，培養更多經濟社會發展需要的合格人才。
二要著力政策落實。認真落實國家加強職業培訓促進就業的職業培訓補貼等扶持政策，用好就業專項資金，更大力度支持職業培訓，完善培訓補貼辦法和資金管理機制，努力提高就業培訓補貼資金使用效率。同時，深入推行就業培訓券普惠制，將就業培訓券發放范圍擴大到有培訓就業愿望的城鄉勞動者，最終實現終身培訓的目標。
三要著力環境提升。充分運用新聞媒體，廣泛開展主題宣傳活動，加快技能成才和成功創業典型事跡宣傳，幫助勞動者正確認識就業形勢和提高技能素質的重要性，了解技師較高的社會地位和社會需求度，推動勞動者積極主動參加各級各類職業培訓。同時，要加大工作表彰力度，共同營造推動職業培訓工作的良好氛圍。
做好職業培訓是改善民生、加快發展方式轉變的重要基礎性工作。各級各有關部門要按照國家統一部署要求，認清新形勢，抓住新機遇，拓展新思路，知難而進，超常工作，加快培養大量經濟社會發展急需的技能人才，為全市經濟社會又好又快發展作出新的更大貢獻。
培訓會議領導講話稿 篇9
同志們：
這次全縣中小學校長及幼兒園園長培訓工作，在教育局的精心組織和全體黨員的積極參與下，圓滿完成了各項任務，達到了更新理念，提升管理水平的目的。在此，我代表縣教育局對各位參訓人順利完成培訓任務表示祝賀！向本次培訓辛勤付出工人員、積極參與論壇交流的各校代表以及給予這次培訓大力支持的旬邑中學、縣職教中心表示衷心的感謝！
這次培訓，我們分別邀請省內外教育專家和知名校長作了四場專題報告。各位專家運用深厚的教育理論功底、前瞻性的戰略眼光和廣博的知識素養，通過真實、生動的案例，對教育管理工作進行了全面的闡述。同時，我們放大視角，擴大范圍，舉辦了旬邑教育論壇。各位交流代表坐壇論劍，碰撞智慧，充分展示了廣大教育管理干部的素質和能力。本次論壇，我們共收到學習交流材料300余份，從中遴選7位同志登臺交流，大家立足學校實際，著眼科學發展，觀點鮮明，內涵豐富，質量較高。從不同的側面、不同的層次、不同角度暢談了各自辦學思想和治校方略，有許多真知灼見，也有許多成功經驗，這些都是我縣教育事業健康持續發展的寶貴財富。在此期間，我們組織部分教育管理人員赴江蘇省海安縣考察學習。江蘇海安優越的教育環境、先進的教育理念、科學的管理機制、優異的教育成果，使我們觸動很深。通過學習實踐、必對我縣教育產生了巨大影響。
下面，結合這次培訓以及今后工作，我講幾點意見。
一、對校長培訓活動的認識和看法。
�。ㄒ唬┻_到了預期的目的�？h教育局舉辦這次校長培訓，主要基于兩方面考慮：一方面，就進一步加強隊伍建設，以提升管理工作水平為目的，進行深入細致的探討，達到指方向、找差距、明思路，推動學校管理向縱深方向發展，積極引領校長成長成名，全面提升校長素質，促進教育管理和教育質量上水平的目的。另一方面，為全縣廣大教育管理干部提供一個平臺，讓大家交流思想，暢談體會，取長補短，共同提高�？傮w而言，本次校長培訓比較成功，達到了預期目的。
�。ǘ┚哂絮r明的特點。
一是參與人數多，規模大。本次培訓活動歷時一個月，參加這次培訓班共270人，是我縣有史以來參加培訓人數最多、培訓內容最為豐富的一次。
二是部署到位，組織嚴密。本次培訓活動縣局高度重視，認真制定了培訓計劃和培訓有關制度，確保了培訓效果。局領導班子成員能率先垂落，積極參與，培訓管理人員能嚴格考勤，盡心服務，全體學員能善始善終，認真聽課記寫筆記。
三是形式多樣，質量較高。本次校長培訓，既有專家報告，又有論壇交流，整個過程精彩有序，達到了啟迪思維，碰撞智慧、提升素質的目的。我仔細閱讀了部分提交的論文，又聽了專題報告、交流發言，
感觸頗深。對加強學校管理與學校發展有了更加深刻地認識，對這支隊伍也有了更加清晰的印象，我認為，我縣教育管理干部的整體面貌，有辦學思想，有工作干勁，有專業能力、創新精神和工作熱情，我縣的教育事業是大有希望。
�。ㄈ�思想上達成了共識。通過學習培訓，就強化學校管理與學校發展，大家形成了以下共識。通過這次培訓，就強化學校管理與學校發展，大家形成了以下共識。
第一，要有先進的的辦學理念，實現對學校教育思想的領導；
第二，要有正解的育人目標，一切為了學生，為了學生一切，為了學生的發展，形成全方位的育人環境和校園文化；
第三，要堅持以教學為中心，以提高質量為主題，把科研興校放在突出的位置；
第四，在學校管理上，堅持以人為本，樹立強烈的服務意識，調動廣大教職員工的積極性；
第五，要有淵博的知識和指揮、組織、協調能力，具有管理學校的智慧和藝術等。
縱觀這次培訓活動，總體是好的，但還存在一些問題。
一是學習創新意識有待進一步加強。有一部分管理干部對學習不重視，對學校管理工作憑經驗認識，穿新鞋、走老路，缺乏改革的魄力，教學與管理的實效性不強。
二是辦學思路有待進一步理清。從論壇材料看，一些主題不突出，論證不充分，話說不到點子上，多少令人擔憂。教育管理干部如果沒有清晰的辦學思路，必定在競爭中處于劣勢。
三是個別校長的態度有待于進一步轉變。有的發言有“拿來就用”的嫌疑，思考不多，認識較浮淺。缺少理性的東西，它山之石，難以攻玉。
在今后一個時期，我縣基層管理干部隊伍以這次校長培訓為契機，以抓班子帶隊伍為主題，按照《旬邑縣中長期教育改革與發展行動計劃》提出的新任務、新要求，進一步制定本鄉校教師隊伍和班子隊伍的培訓計劃，明確目標任務，制定落實措施，采取“走出去、請時來”的方式，加強校際之間、區域之間以及發達地區名校的交流與合作，構建全方位、多層次、寬領域的培訓交流與合作平臺，不斷提升管理水平和能力。在這里，我強調一點，明年我們將在全縣各級各類學校推廣海安教育教學管理經驗與成功的做法，近期教育局將下發學習海安經驗實施意見，希望大家通過今天上午的海安考察學習報告會以及網絡資源，認真學習了解海安教育，為學習實踐海安教育經驗做好理論準備。
培訓會議領導講話稿 篇10
各位同仁、各位伙伴：
大家上午好！
首先，我代表分公司黨委、總經理室向前來參加全市團險人員業務培訓班的各位同仁，表示最誠摯的問候和歡迎！同時也向在座的各位道一聲大家辛苦了！
xx年對于xx團險系統來說是不平凡的一年。在全市系統團險渠道全體同仁的共同努力下，我們攜手奮進，攻艱克難，創造了不俗的業績，取得了一個又一個勝利。早在今年9月份，我市團險渠道便在全市三條業務線中脫穎而出，提前一個季度超額完成了省、市公司下達的全年短險計劃目標，名列全省團險系統第二名，為我們xx團險人爭得了面子、贏得了榮譽；也是在今年，我們xx團險系統實現了短險總保費過3000萬元大關，這標志著xx團險邁上了一個新的臺階；還是在今年，我們xx團險成功實現了企業年金工作零的突破，截止至12月20日，全市企業年金業務簽約規模達到1203.44萬元，同樣位列全省前列。這樣一些驕人成績的取得，離不開我們在座各位團險管理者的悉心經營，更離不開我們在座各位團險伙伴的辛勤付出，我也希望我們在座的各位將我們這種敬業的精神、這份執著的毅力保持下去，擔負起xx團險新的重任，續寫xx團險新的篇章。
選擇在這樣一天舉辦本次培訓班，有著特殊的意義。這次將各位邀請到這樣一個美麗的山莊，不是讓大家來休閑娛樂的，而是讓大家充充電，學點東西。歷史經驗表明，只有擁有一支高素質、能戰斗的隊伍才能將工作做好、做實。特別是在目前團險市場競爭日趨激烈的形勢下，要想繼續保持競爭優勢和市場的擴張能力，就必須加強隊伍的基礎建設。團險隊伍的數量和質量，決定著團險業務的長遠發展。目前，我司團險隊伍已有102人，如何提高隊伍的整體素質和戰斗力，已成為擺在我們面前一個刻不容緩的課題。為此，我們舉辦這次全封閉的、教與訓相結合的訓練班，在人員選拔、課程設置、教材與講師的選定、職場布置等諸多方面都進行了認真的考慮、精心的設計、周到的安排�？梢哉f，這次培訓不論從培訓的時間上，講師的配置上，還是經費的投入上，在xx團險的歷史上都是絕無僅有的。希望大家能夠牢牢地把握住此次培訓機會，通過此次培訓有所收獲、有所提升。所以我在正式培訓課程開始之前對大家提幾點要求：
一、改變自我
每天進步一點點，對你而言，這就需要你去改變，而且是主動地改變，人只有改變自己的習慣才能改變自己的命運。培訓班有很多的要求都是幫助你去改變自己以前的習慣，在培訓班中，希望大家培養自己主動的習慣，嚴謹的習慣，按時的習慣等等，從身邊的每一件小事做起，每天都問自己一句話，今天相比昨天，我有改變嗎？因為每天進步一點點，就是成功的開始。
二、堅定目標
行動與計劃可以千變萬化，理想與目標必須“雷打不動”，大家要把學得的知識投入到實踐中去，大膽嘗試、廣泛運用，爭取在實踐中達到目標、體現自身價值。
三、全心投入
全心投入學習、全心投入工作、全心融入團隊，因為天上沒有餡餅掉，付出才會有回報，全心投入，必定成功。
四、慣者為師
養成一個良好的工作習慣，學會感悟、感恩，記住“命好不如習慣好”！
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